六年级英语教学工作总结1
小学六年级英语教师工作总结5篇
小学六年级英语教师工作总结5篇1.小学六年级英语教师工作总结临近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我主动响应学校的各项号召，主动参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想主动向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入__主动分子的身份在他人的入__宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对__的领导已经__的感染有了更深刻的体会。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热度和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方式，不断将自己的所学运用到教室教学之中，并取得了很好的教学效果。
10月份我主动参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方式。
并在回来后主动与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是六年级的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中主动探索新的教学方式，潜心研究英语教室教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
六年级英语教学工作总结(5篇)
1、六年级英语教学工作总结小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好2020年小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。
在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。
在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。
与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。
我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平。
2、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。
有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
六年级英语工作总结(精选5篇)
六年级英语工作总结（精选5篇）六年级英语工作总结篇1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的六、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一.政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
小学六年级英语教师工作总结10篇
【导语】通过总结，找出⼯作中的成功与失败、经验与教训，实事求是地总结去年的情况。
如果你有需要改变的地⽅，会⿎励你为下⼀年的⼯作设定合理的⽬标，明确未来的发展⽅向。
如果你能仔细总结这⼀年，你会收获很多。
错误是要避免的，成功的经验是要积累的，所以以后很容易遇到这样的问题。
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1.⼩学六年级英语教师⼯作总结 本学年担任六年级下册英语教学⼯作，回顾⼀学年来的⼯作，学⽣的英语⽔平也相对提⾼了，也取得了⼀定的成绩。
在⼀学年来确实付出不少努⼒，六年级下册教材对⽼师的教、学⽣的学显得⽐较吃⼒;⽽五年级时有部分同学已经厌恶英语学习，使教学有时⽆法进⾏;学⽣低⼦薄，接受能⼒差。
针对班级特点不同，采取不同措施。
但基本上都是按照英语教学常规，让学⽣多听、多读、多练，从练习中不断提⾼能⼒。
因此，在英语教学中我体会如下：⾸先培养学⽣的"兴趣"。
学⽣对于⾃⼰感兴趣的事物，⾃然会⽤更多的时间钻研。
因此，在教学中要尽量使⽤英语，适当利⽤母语;利⽤直观教具、动作、表情和玩游戏等⽅法吸引学⽣，让学⽣乐于学习。
⽽且，教学中做到让学⽣明⽩、会⽤，反复练习句型和单词，为了提⾼优⽣⽔平，进⾏⽣动活泼的开放式的课堂教学，使学⽣从愉快的情景中学到知识，从⽽提⾼学⽣对英语科的学习兴趣，提⾼了教学效果。
⼀、把握教材，掌握重点，突破难点 PEP⼩学英语六年级下册，我认为在讲解语法知识点时⼀定要在学⽣⾯前讲透，让他们⾃⼰能举⼀反三，真正地掌握每⼀种时态所表⽰的意义和⽤法，并能互相区分，⽽不是掌握了表⾯现象，让学⽣做到"拎得起，放得下"。
在⽇常教学中，我始终坚持在课前加⼊⽇常对话练习，每个⼈都有机会参与，锻炼其他学⽣的听⼒的同时，把零散的内容加以归整，做到语⾔的整合。
⼆、了解学⽣，讲求⽅法，丰富课堂 在教学过程中⽼师是教学的和参与者。
整个教学过程中由于学⽣的掌握情况不同，会出现了优差分层。
2025年12月六年级英语学期教学工作总结（3篇）
2025年12月六年级英语学期教学工作总结____年____月六年级英语学期教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是六年级的英语老师。
在过去的一个学期中，我负责六年级的英语教学工作。
通过大家的共同努力，我认为在这个学期中我们取得了一些令人满意的成果。
经过反思和总结，我将在下面对本学期的教学工作进行一些总结和评价。
本学期我积极倡导了以学生为中心的教学理念，努力为学生提供良好的学习环境。
我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过多样化的教学方法，如游戏、音乐、影视等，激发学生的兴趣。
我也鼓励学生自主学习，主动参与课堂活动，通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
我注重提高学生的语言表达能力和交际能力。
在教学中，我通过丰富的听、说、读、写的综合活动，培养学生灵活运用英语的能力。
我提供了大量的口语练习机会，通过让学生进行配音、表演、角色扮演等活动，提高了他们的语言表达能力。
我还鼓励学生积极参与英语角、英语俱乐部等活动，增强他们的英语交流能力。
我注重培养学生的学习方法和学习策略。
我帮助学生建立了良好的学习习惯，教给他们一些学习技巧，例如如何记单词、如何运用词汇学习软件等。
通过教授学习策略，我帮助学生提高了学习效率和学习成绩，使他们更有信心面对学习的困难。
我也意识到了我的一些不足之处。
我有时候可能对于学生的个性化差异了解得不够深入，没有针对每个学生的需要进行有针对性的教学。
在课程设计方面，我可能有时候过于依赖教材，缺乏创新和多样化的教学内容和方式。
我还需要提高时间管理能力，更好地组织教学活动，确保教学进度的合理安排。
总之，我认为在这个学期中，我尽力做到了尽职尽责，努力为学生的英语学习提供了一个良好的平台。
我相信通过大家的共同努力，学生的英语能力一定会得到进一步提高。
我也将认真总结自己的不足之处，为下个学期的教学工作做好准备。
再次感谢领导和同事们的支持和帮助！谢谢大家！最后总结致辞：尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个学期的教学工作中，我积极倡导以学生为中心的教学理念，努力提高学生的语言表达能力和交际能力。
六年级英语工作总结范文(精选5篇)
六年级英语工作总结范文（精选5篇）1.六年级英语工作总结范文第1篇随着期末考试的临近，本学期的教学工作也步入尾声。
在这个学期中，我们顺利地完成了六年级上册的英语教学。
在学期刚开始时，我所面临的问题，六年级的学困生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。
所以本学期以做好后进生的转化工作为主。
面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。
同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。
为此我做了一下工作：一、认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容和学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。
对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、存在的问题：1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况，也没有尽的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。
六年级下英语教学工作总结5篇
第 1 页 共 11 页 六年级下英语教学工作总结5篇 通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的问题解决能力的提升，为职业发展增添新的动力，要想工作顺利推进的关键就在于个人的工作能力，及时记录工作总结吧，下面是本店铺为您分享的六年级下英语教学工作总结5篇，感谢您的参阅。 六年级下英语教学工作总结篇1 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作提供借鉴和参照。 一、思想政治工作 继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及教师十不准，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。 二、教学工作 本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。 1、根据学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其我增强了竞争意识和合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的 第 2 页 共 11 页
兴趣。 2、在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用对话法、课前英语五分钟演讲法、微笑教学法等行之有效的教学方法。 3、当然也还存在以下的这些不足之处： ①对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。 ②对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证与审查。 ④对待优生的帮扶不利。在本学期，由于我自己的主客观因素，我对班内的十余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最佳帮教时机。 第 3 页 共 11 页
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金安苑学校2012—2013学年度
第一学期六年级英语教学
工
作
总
结
蒋生彪
2013年1月
六年级英语教学工作总结
本学期我担任六年级1班和2班的英语教学，我对教学工作不敢怠
慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同行学习。从本次期末考试情
况来看，基本令我满意。以下是我在本学期的教学总结：
教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然
有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地
教。摸情各班的学生的基本情况，做到心中有数。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要
备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，
曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费
心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费许多时间在备
课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但
事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有
驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教
学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。
上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自
然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到
一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有
点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自
学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原
本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，
差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为
此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
英语是一门语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多
讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠
正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，
都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的
是本学期后如何自我提高，争取在下一学期的毕业考试中考出优异的
成绩。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈
学习，争取进步。
虽然本次考试中取得了一些进步，但也有许多问题和不足：
1、由于办公室工作忙碌，在一定程度上影响了教学工作，对学生
的作业检查方面抓得不紧。
2、对部分后进生抓得不够紧。本来能考到A的一部分学生没有
考到A。
3、对学生的基础知识部分词汇、基础语法方面没有做到真抓实干，
学生的基础知识有待提高。
以上就是我在本学期的教学工作总结，今后我一定会更加努力，
取得更好的成绩。