【幼儿创意美术课件】小汽车-精品PPT课件
画汽车ppt 课件
汽车的类型与分类
按用途分类
轿车、SUV、MPV、跑车、货车等。
按动力类型分类
燃油车、电动车、混合动力车等。
按驱动方式分类
前驱、后驱、四驱等。
02
CATALOGUE
汽车绘画技巧
绘画基础知识
01
02
03
线条的运用
掌握直线、曲线和弧线的 绘制技巧，以及如何运用 不同的线条表现汽车的轮 廓和细节。
透视原理
未来汽车
随着环保意识的提高和科技的不断 进步，电动汽车、自动驾驶汽车等 新型汽车逐渐成为发展趋势。
汽车的基本组成与功能
01
02
03
04
发动机
提供动力，将燃料转化为机械 能。
底盘
承载车身和发动机，传递动力 ，控制车辆行驶方向和稳定性
。
车身
容纳驾驶员和乘客，提供安全 和舒适的环境。
电气设备
包括照明、音响、空调等系统 ，提供车辆辅助功能。
特点
以高质量和豪华感著称，强调技术和安全性，深受 商务人士喜爱。
奥迪（Audi）
品牌
特点
融合了科技与美学，以创新设计和先进技术为卖点，适 合年轻精英。
经典车型的介绍与欣赏
宝马3系轿车
具有出色的操控性能和时尚的外观设计，适合年轻驾驶者。
奔驰S级轿车
豪华、舒适，内饰工艺精湛，是商务和行政用车的首选。
奥迪A8轿车
VS
社会参与
通过宣传和教育等方式提高公众的环保意 识，促进环保技术的推广和应用。
汽车环保技术的应用与推广
尾气处理技术
如三元催化器、颗粒物捕捉器等；
节能技术
如发动机节能技术、车身轻量化技术等；
汽车环保技术的应用与推广
幼儿园中班美术《我的小汽车》含精品教案、精品课件
幼儿园中班美术《我小汽车》含精品教案、精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《交通工具》，详细内容围绕"我小汽车"展开，通过观察和描绘，让孩子们解小汽车构造，学习如何用简单线条和色彩表达出自己心中小汽车。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述小汽车基本特征。
2. 培养幼儿绘画兴趣，提高他们绘画技能。
3. 培养幼儿想象力和创造力，让他们能够自由发挥，创作出独特小汽车。
三、教学难点与重点难点：小汽车构造和细节描绘。
重点：学习使用线条和色彩表达对小汽车认识和想象。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车图片、实物模型、彩色笔、画纸。
2. 学具：每人一份画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示小汽车图片和实物模型，引导幼儿观察并讲述他们所解小汽车。
2. 新课导入（10分钟）讲解小汽车构造，引导幼儿注意线条和色彩使用，并通过示范，展示如何画小汽车。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单小汽车画为例，逐步讲解绘画步骤，让幼儿跟随示范，学习绘画技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己动手，用彩色笔在画纸上描绘出自己心中小汽车。
5. 展示评价（5分钟）邀请幼儿展示自己作品，大家共同欣赏，给予鼓励和评价。
六、板书设计1. 《我小汽车》2. 主要内容：小汽车构造绘画步骤线条和色彩使用七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢小汽车。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥想象，画出自己心中小汽车。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上表现，针对他们绘画技能和兴趣，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿和家长一起收集各种小汽车图片，进行观察和分享。
组织一次“我小汽车”主题画展，展示幼儿作品，提高他们自信心和绘画热情。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点把握；2. 实践情景引入互动性；3. 例题讲解步骤清晰度；4. 作业设计开放性与引导性；5. 课后反思与拓展延伸实际操作。
幼儿园中班美术《画汽车》精品课件
幼儿园中班美术《画汽车》精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《交通工具》，详细内容为“画汽车”。
通过本节课的学习，让幼儿了解汽车的基本结构，掌握画汽车的简单技巧，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。
2. 培养幼儿运用线条、图形表现汽车的能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察汽车的结构，运用线条和图形表现汽车。
重点：掌握汽车的基本结构，运用简单的线条和图形进行创作。
四、教具与学具准备教具：汽车模型、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用汽车模型，引导幼儿观察汽车的结构，让幼儿说出汽车各部分的名称。
2. 例题讲解（10分钟）通过投影仪展示汽车图片，让幼儿观察并说出汽车的组成部分。
然后教师示范如何用线条和图形表现汽车，讲解画汽车的基本步骤。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，自行创作一幅画汽车的作品。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 板书《画汽车》2. 板书内容：汽车的基本结构：车身、车轮、车窗等画汽车的步骤：先画车身，再画车轮，添加细节七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己最喜欢的汽车答案：根据幼儿自己的喜好，创作一幅画汽车的作品。
2. 作业要求：用线条和图形表现汽车的基本结构画面整洁，色彩搭配合理八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿在创作过程中遇到的问题，进行教学方法和内容的调整。
2. 拓展延伸：家园共育：让家长协助幼儿观察生活中的汽车，提高幼儿的观察力。
环境创设：在幼儿园环境中布置一个“汽车主题展区”，展示幼儿的作品，提高幼儿的自信心和审美观念。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 互动交流的引导方法5. 作业设计的针对性与拓展延伸的实践性一、教学难点与重点的确定1. 难点解析：汽车结构的观察和绘画技巧的掌握通过多种方式引导幼儿观察汽车，如实物观察、图片展示等，帮助幼儿建立对汽车结构的直观认识。
少儿美术课件小汽车资料
…
深入加工小汽车
1、简单评价学生的作品
2、欣赏优秀作品
在我们绘画的时候有一些远方的小朋友也画了小汽车，想不想看看他们画得怎么样？
看了其他小朋友的作品，你们一定有了新的想法，谁来说一说：你想让你的小汽车变成什 么样？有什么功能？（指名三至四个学生回答）还等什么，拿起我们的彩铅，让你的小汽 车超级进化吧！（指导学生上色：要有一个顺序、有色彩渐变、要有区域意识）
总结：
1、学生总结
2、教师小结
新的一天，我们又有了新的收获，在这次课中你们学会了什么？（请2、3个同学回答） 的确，这节课我们知道了画画要有一定的顺序，要先画主体后画背景，还要重点刻画主 体；巩固了勾线和上色的注意事项；当然最重要的是我们知道一定要善于观察、敢于想 象才能画好画！
说一说
1. 你们家的汽车是什么样的？去过什么地方？那里能 看到什么？（有车的） 2.你想请你的汽车朋友带你去哪里？想看到什么？（没 车）
要花时间、分批选出两至三个学生来说说，勾起学生已有的记忆，为绘画做好铺垫。
你们说的真是太好了，老师好想开着汽车和你们一起去游玩，可是老师没有车，小朋友能画一辆车送给 老师吗？谁来说一说你要怎么画汽车？（指名2个同学回答，最好是一个男孩一个女孩）小朋友的方法 各有千秋，那么谁的方法最好呢？我们一起来看一看图片研究研究！
画一画
听了你们的介绍老师明白了要花好小汽车还要有一定的顺序！
教师小结“车”的绘画步骤：
先画车轮
再画车身 其次画玻璃
最后画车的纹理
老师现在就来为自己画一辆小汽车，小朋友朋友仔细观察，看看老师画得顺序对不对！
教师示范
老师画的好不好？老师相信小朋友们会画得更好，现在请你们拿出黑色的彩铅，一起来画出汽车的 形状吧！
2024年幼儿园中班美术《我的小汽车》含教案、课件
2024年幼儿园中班美术《我的小汽车》含教案、课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班美术教材第四章《交通工具》，详细内容为第三节《我的小汽车》。
通过本节课的学习，让幼儿了解小汽车的构造、颜色和功能，培养幼儿对交通工具的认知和绘画能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识小汽车的各个部分，如车身、车轮、车窗等，并能够正确描绘出来。
2. 培养幼儿对颜色的感知和搭配能力，使他们在绘画过程中能够运用不同的颜色表现小汽车。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，让他们能够发挥创意，为自己的小汽车添加有趣的功能。
三、教学难点与重点教学难点：小汽车的构造和颜色搭配。
教学重点：让幼儿学会观察、想象和绘画小汽车。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、彩笔、颜料、画板、投影仪等。
2. 学具：画纸、彩笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小汽车模型，让幼儿观察并说出小汽车的各个部分。
引导幼儿关注小汽车的颜色和功能。
2. 例题讲解（10分钟）通过投影仪展示小汽车的图片，讲解小汽车的构造和绘画方法。
同时，引导幼儿观察不同颜色的小汽车，学习颜色搭配。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据讲解的方法，动手绘制自己的小汽车。
在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。
4. 展示与评价（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。
教师对幼儿的作品进行点评，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书《我的小汽车》2. 板书内容：（1）小汽车的构造：车身、车轮、车窗、车门等。
（2）小汽车的颜色搭配：红色、蓝色、黄色、绿色等。
（3）绘画步骤：先画轮廓，再填充颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一辆小汽车。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践等环节，让幼儿掌握了小汽车的绘画方法。
在今后的教学中，可以尝试增加更多交通工具的学习，丰富幼儿的知识储备。
2024年幼儿园中班美术《我的小汽车》含教案、课件
2024年幼儿园中班美术《我的小汽车》含教案、课件一、教学内容《我的小汽车》是幼儿园中班美术课程的内容。
本节课主要依据教材《幼儿美术教育指导手册》第四章“交通工具”为主题，详细内容为学习画小汽车，通过观察、表现小汽车的形状、颜色和特点，培养幼儿的观察能力和绘画能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的形状、颜色和特点，提高他们的观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会用简单的线条和颜色表现小汽车。
3. 培养幼儿的想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小汽车的细节，用线条和颜色表现小汽车。
教学重点：让幼儿掌握小汽车的形状、颜色和特点，学会用画笔进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、课件、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
2. 学具：小汽车玩具、画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿展示自己带来的小汽车玩具，引导幼儿观察小汽车的形状、颜色和特点。
讲解小汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。
2. 新课导入（10分钟）通过课件展示各种小汽车的图片，让幼儿进一步认识小汽车。
引导幼儿观察小汽车的形状、颜色和特点，启发他们用简单的线条和颜色进行绘画。
3. 例题讲解（10分钟）老师现场示范如何画小汽车，边画边讲解，让幼儿跟随步骤学习。
讲解绘画技巧，如如何画车轮、车窗等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿开始动手画小汽车，老师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
鼓励幼儿发挥想象，为自己的小汽车添加有趣的元素。
5. 展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
老师对每个幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，提出改进建议。
六、板书设计1. 课题：《我的小汽车》2. 主要内容：小汽车的形状、颜色和特点绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的小汽车，并给它涂上美丽的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、表现小汽车，培养了幼儿的观察能力和绘画能力。
汽车一年级美术PPT课件
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
7-8岁
1、了解生活中各种汽车的形态 2、了解不同汽车的配色
绘画技法 平涂 纸张类型、规格 素描纸 画笔类型、规格 铅笔、勾线笔、马克笔
其它材料
文
字
引
我们今天就来学习集中特殊的汽车形态吧，包括它
引
画之前，找到你想画的汽车的参考。
置
步骤二：完成整个草图部分
绘 画 步 骤
步骤三：粗的马克笔勾线
步骤四：上色，主题特殊汽车的特殊 颜色。
范 画 参 考
感谢您的聆听
导
们也有着自己特殊的颜色、符号等。
警车
配色：白色➕深蓝色 顶部的警灯为蓝色和红色
特点：某某蓝和白色的配色，为某某的特有配色，所以
图
警车也是采用这两种颜色为主色。
片
引
导
救护车
配色：白色➕红色 顶部的灯为蓝色
特点：白色为主体，加上红色会更加醒目，就会车 一般都为面包车的类型，
图 片 引 导
挖掘机
配色：黄色+黑色
特点：消防车都是比较大型的车，车上配备云梯、水枪
图
、灭火器等
片
引
导
挖掘机
配色：黄色+黑色
特点：有四个大大的轮子，长长的可以弯曲的机械臂和 可以抓重物的大爪子
图 片 引 导
越野车
配色：迷彩色
特点：可在崎岖地面行驶，底盘比较高，车轮大
图 片 引 导
图
片
同学们在绘画的时候，可以根据自己的喜欢，画其他不 一样的汽车，像家庭小汽车、公交车、出租车等等，画
一年级美术《画汽车》完整ppt课件
怎样来画汽车呢？
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画汽车的方法一
用铅笔定位画出轮廓
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15
用勾线笔画出车轮 （提醒同学注意车轮间的距离不可过近或过远）
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18
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画汽车的方法二
想一想怎样画出汽车？
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各种不同角度的汽车
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说说看这些汽车运用了哪些基本形组合的？
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22
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组合游戏
能不能用你学过的基本型组合出一辆汽车？
1
3
4 6
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25
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26
汽车上有趣的设计
你猜猜看这些汽车借助了动物的什么特点？ 你能创造出什么样的汽车？
甲壳虫外形
鲨鱼鼻车头
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青蛙眼车2灯7
你知道汽车都有什么功能？未来的新型 汽车是什么样的？有什么特殊功能？
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29
艺术实践
1.发挥你丰富的想象，画 一 辆你想象中的汽车，也 可以是生活中的汽车。
执教者: 李振艳
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1
你见过什么样的汽 车？汽车有什么用 途？
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2
客车
特种车
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3
会展中心有个车展，我们一起 去看看吧！注意观察汽车的外表， 主要由哪几部分组成？
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4
1展厅:客车
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5
2展厅:货车
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6
3展厅:特种用途车
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7
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8
生活中有趣的创意车
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9
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10
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11
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12
汽车的结构