高二2011-2012生物下半期考试题
人教版试题试卷四川省珙县第一高级中学2012上期高二半期生物试题答案不全
珙一高新2010级2011-2012春期半期考试生物试题一、选择题（每小题2分，共60分。
请讲正确答案涂在机读卡中。
）1．下列关于果酒制作过程的叙述正确的是()A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌2．关于果醋制作过程中的叙述正确的是A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精分解成醋酸D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了3.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0．1ml，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数只要在30-300内的实验组平板便可进行计数4.用酵母菌发酵制作葡萄酒时，酒精成分一般不会超过14﹪，正确解释是A．原料中用于发酵的成分太少 B．酒精达到一定的浓度会抑制酵母菌的发酵C．酒精达到一定的浓度会妨碍酵母菌的存活D．随着发酵的进行，高温会使酵母菌死亡5．有甲、乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵。
若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为A．1：1 B．3：0 C．6：0 D．4：36．在一个普通的锥形瓶中，加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封。
下列坐标图不正确的是（）7．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用8．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：（）A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂9．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛D．培养基的不同10．下列有关平板划线接种法的操作错误的是（）A．将接种环放在火焰上灼烧B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连11．细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅12．有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面Ｃ．适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落13．下列有关碳源的叙述不正确的是（）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．蛋白质一定不能做碳源D．不同种类的微生物的碳源可能不同14．关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是（）A.称量B.灭菌C.溶化D.倒平板15．胡萝卜素的提取中，萃取液的浓缩采用的装置是（）A．蒸馏装置B．压榨装置 C．萃取装置 D．冷凝回流装置16．样品的加入和洗脱的操作不正确的是（）A. 加样前，打开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上的缓冲液缓慢下降到凝胶面的下面B. 加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内C. 等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口D.样品应用吸管沿凝胶色谱柱管壁环绕加入17．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同18.接种时微生物培养和微生物选择的必要步骤之一。
浙江省宁海县正学中学2012-学高二下学期第一次阶段性测试生物试题 Word版含答案[ 高考]
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正学中学2012-2013学年高二下学期第一次阶段性测试生物试题一.选择题(1—30每题1分,31—40每题2分)1.一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD·EFGH，“·”表示着丝粒，字母代表不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片段包含着丝粒A．ABCFE·DGH B．ABCD·EFEFGHC．CDAB·EFGH D．ABCD·GHEF2．下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。
①和②所表示的变异类型分别属于A．重组和易位B．易位和易位C．易位和重组D．重组和重组3．有关染色体组的理解不．正确的是A．同一个染色体组中染色体形态大小各不相同B．不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同C．一个染色体组中无等位基因D．配子中的全部染色体是一个染色体组4．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是A．三倍体B．二倍体C．四倍体D．六倍体5．下列变异中，属于染色体结构变异的是A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交换B．整个染色体组成倍增加或减少C．人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A－T替换成T－AD．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换6．萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别的种子种下去后可产生能育的后代，出现这种现象的原因是A．基因的自由组合B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目加倍7．下列关于如图所示细胞中所含染色体的叙述正确的是A．A代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含两条染色体C．C代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．D代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体8．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不．正确的是A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的方法之一是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗9.进行有性生殖的生物，下代和上代之间总是存在着一定差异的主要原因是A．基因重组B．基因突变C．可遗传变异D．染色体畸变10．有关基因突变的叙述，正确的是A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．细胞分裂的中期不发生基因突变11．从遗传物质的结构层次看，基因突变是指A．元素组成的变化B．核苷酸组成的变化C．化学结构碱基序列的变化D．空间结构的构型变化12．下列不．属于人工诱变实例的是A．一定剂量的γ射线引起变异得到新品种B．用一定剂量X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D．激光照射植物或动物引起突变得到新品种13．人体下列细胞中不．容易发生基因突变的是①神经细胞②皮肤生发层细胞③精原细胞④次级精母细胞⑤骨髓造血干细胞A．③④B．②④C．②⑤D．①④14．(2012·杭州学军中学高二测试)用一定剂量的稀硝酸处理某种霉菌，诱发了基因突变，稀硝酸最有可能在下列哪个过程中起作用A．有丝分裂间期B．有丝分裂全过程C．受精作用过程D．减数第一次分裂间期15．2012年我国将实施天宫一号与神舟九号载人交会对接任务，航天员将进入天宫一号工作和生活，开展相关空间科学实验，太空育种是不可缺少的一项实验，下列说法正确的是A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的16．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不．可能的后果是A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化17.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B．培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D．“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理18．下列关于育种的叙述中，正确的是A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状19．某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体A.n 4株B.n 8株 C.n 16株 D ．0株 20．为了培育节水、高产品种，科学家将大麦中与抗旱、节水有关的基因导入小麦中，得到转基因小麦，其水分利用率提高20%。
人教版江苏省丹阳高级中学2011-2012学年度高二生物第一学期期末考试(1)
江苏省丹阳高级中学2011－2012学年度第一学期期末考试高二生物试卷（选修班）一、单项选择题：本题包括20小题。
每小题2分，共40分。
1、在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。
下列与之有关的叙述，错误的是A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D．心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致2、下列关于免疫的叙述，正确的是A．B细胞和T细胞的细胞核所含基因不同，功能也不同B．吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D．吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原有呈递作用3、下列有关生物学原理的叙述，正确的是A．测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法B．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，不可能通过食物链传递到人体内C．下丘脑不能传导神经冲动，但有分泌激素的功能D．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物4、下列有关植物激素的叙述，错误的是①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤5、从植物某器官中获取组织，显微观察如右图。
下列对该图示细胞错误的叙述是A、若要把该组织培养成完整植物体，需经过脱分化和再分化两个重要过程B、X、Y两细胞所含DNA相同，RNA可能不同C、若要得到无病毒植株，最好选用此植物的茎尖组织进行培养D、只要直接把X、Y两个细胞进行融合就能得到杂种细胞6、α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
2023年高二下半期期末考试生物(内蒙古呼和浩特开来中学)
选择题下列关于细胞统一性的叙述中，错误的是（）A.原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B. 所有的细胞都含有核糖体C.细胞都有相似的结构如细胞膜、细胞质等D. 成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性【答案】B【解析】原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构，在结构上具有统一性，A正确；哺乳动物成熟的红细胞没有核糖体，B错误；.细胞都有相似的结构如细胞膜、细胞质等，C正确；组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性，D正确。
选择题在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在。
下列实验内容正确的是（）A. 检测成分：还原糖；检测试剂：斐林试剂；部分实验步骤：甲、乙液等量混匀后，注入到待测组织样液中颜色变化：砖红色B. 检测成分：脂肪；检测试剂：苏丹Ⅲ染液；部分实验步骤：将花生子叶切片染色后，制成临时装片，在显微镜下观察；颜色变化：橘黄色C. 检测成分：CO2；检测试剂：溴麝香草酚蓝溶液；部分实验步骤：通入溴麝香草酚蓝溶液；颜色变化：蓝变绿再变黄D. 检测成分：酒精；检测试剂：重铬酸钾溶液；部分实验步骤：向酒精溶液中加入重铬酸钾溶液颜色变化：由橙色变为灰绿色【答案】C【解析】检测还原糖的试剂是斐林试剂，实验中甲、乙液等量混匀后注入到待测组织样液中，经水浴加热后才会出现颜色变化砖红色，A 错误；检测脂肪的试剂可以是苏丹Ⅲ染液，实验中将花生子叶切片染色后，经50%的酒精洗去浮色，制成临时装片，在显微镜下观察呈橘黄色，B错误；检测CO2的试剂可以是溴麝香草酚蓝溶液，实验中通入溴麝香草酚蓝溶液，颜色变化是由蓝变绿再变黄，C正确；检测酒精的试剂是重铬酸钾溶液，实验中向酒精溶液中先滴加少量硫酸，再加入重铬酸钾溶液，颜色变化为由橙色变为灰绿色，D错误。
选择题木材、棉和麻的主要成分是纤维素，其基本单位是A. 果糖B. 无碳糖C. 葡萄糖D. 麦芽糖【答案】C【解析】纤维素是植物多糖，其基本单位是葡萄糖，C项正确，A、B、D项错误。
陕西省西安市第一中学2012-2013学年高二下学期期末考试生物试题
西安市第一中学2012-2013学年度第二学期期末高二年级生物（选修）试题审题人：屈胜利2分，共60分）目的基因与运载体结合目的基因的检测表达C．可定向地改造生物的遗传性状D．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利3、限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键4、下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④5、1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。
此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素6、作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D.对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择7、下列有关蛋白质工程的叙述，错误的是A．收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能C．根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构D．根据人们的需要，直接对氨基酸的分子结构进行重新设计8、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
人教版邓州市第三高级中学2011—2012学年度第一学期高二年级期中考试生物试卷
河南省邓州市第三高级中学2011—2012学年度第一学期高二年级期中考试生物试卷（必修3）分值：100分时间：90分钟命题人：刘泽涛第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35 小题，每小题2分，共70分)。
1．下列叙述，错误．．的是A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液2．完成反射活动的结构基础是A. 神经元 B．反射弧 C．神经中枢 D．效应器3．正常情况下，人体进食后血液内A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少4．下列关于抗原和抗体的叙述中,错误的是A.抗体在细胞免疫中发挥作用B.抗原和抗体能发生特异性结合C.天花病毒、结核杆菌等是抗原D.浆细胞可分泌抗体5．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为A．外正内负 B．外负内正 C．外负内负 D．外正内正6．刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同7．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为A．既有感觉，又有运动B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动8．人的体温调节中枢位于A．下丘脑B．小脑 C．皮肤D．大脑皮层9．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A .突触前膜、突触间隙、突触后膜 B. 突触小体、突触间隙、突触前膜C. 突触前膜、突触小体、突触小泡D. 突触前膜、突触小泡、突触后膜10．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．兴奋在神经元之间的传递是双向的C．脑干内有维持身体平衡的中枢D．神经调节的基本方式是反射11．毛细血管壁生活的内环境是A. 血液和组织液B. 血浆和组织液C. 淋巴和血浆D. 淋巴和组织液12．下列能够产生抗体的细胞是A. T淋巴细胞B.浆细胞C.神经元D.红细胞13．糖尿病的病因是A．胰岛A细胞受损 B．胰岛B细胞受损C．胰岛素分泌过多 D．胰高血糖素分泌过多14．下图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态（非兴奋状态）的是A. B.C. D.15．下列关于艾滋病的说法，错误的是A.艾滋病毒破坏B 淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.又称为获得性免疫缺陷综合症D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV16．下列激素中，能够降血糖的是A．胰高血糖素 B．肾上腺素 C．胰岛素 D．甲状腺激素17．某一外伤病人，可以书写、可听懂别人的谈话，能看懂文字的含义，但是不会讲话。
高二生物期末考试2012-2013(含答案)双语班
民丰县第一高中学校2012-2013学年第一学期高二年级生物期末考试卷（稳态与环境）班级：姓名：学号：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
一、选择提：（以下各小题只有一个答案，请将正确的选项填在表格中）1．人体内含最最多的液体是：A．血浆 B. 组织液C. 淋巴D. 组织内液2. 人体的液体是指：A. 细胞外液和消化液；B. 细胞内液和血液；C. 细胞内液和细胞外液；D. 血浆、组织液、淋巴。
3.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指：A．淋巴液 B. 组织液C. 血浆D. 唾液4. 下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：A. 钙离子B. 呼吸酶C. 葡萄糖D. 血浆蛋白5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是：A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经—体液—免疫调节6.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起:A. 酶促反应速率的的加快B. 渗透压下降C. 细胞代谢紊乱D. 糖尿病7. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：A. 能运动，针刺有感觉B. 不能运动，针刺有感觉C. 能运动，针刺无感觉D. 不能运动，针刺无感觉8.产生抗体的细胞是：A. 吞噬细胞B. 靶细胞C. T细胞D. 浆细胞9. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是:A. 红细胞B. 吞噬细胞C. 淋巴细胞D. 血小板10. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是：A. 非特异性免疫，抗原B. 特异性免疫，抗体C. 非特异性免疫，抗体D. 特异性免疫，抗原11.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为：A. 病原体不感染新生儿B. 新生儿皮肤、黏膜有极强的杀菌力C. 新生儿体内免疫系统十分健全D. 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体12. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A. 迅速生长B. 进行光合作用;C. 产生生长素D. 储存较多的有机物。
8 泰州二中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
泰州二中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题命题：袁丞墅审核：刘燕注意事项：1、本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。
2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第I卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性2．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖③细菌的分裂④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥3．“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成，因带有单克隆抗体而能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。
下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述，错误的是（）A．单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体B．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合C．用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞D．“生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点，没有一般化学药物那样不分好坏细胞、格杀勿论的缺点。
4．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体5．下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是（）A．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B．通过基因工程能够制造人类从来没有接触过的致病菌，可作为生物武器C．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究D．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题6．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是（）A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同。
河南省商丘市2012-2013下期期中高二生物试题(含答案)
Ⅱ（9分）
①变异细胞占全部培养细胞的百分数（2分）动物血清（或血浆）
②第二步：等量的10mg/L、30mg/L、90mg/L、270mg/L、810mg/L的青鲜素溶液（2分）
第二步：用显微镜观察记录变异细胞数目，统计变异细胞百分比（答“记录变异细胞百分比”等不得分）（2分）
结论：浓度90mg/L以上的毒性明显增加（或者其他合理答案，酌情给 Nhomakorabea）（2分）
（5）“S”此期间，目的菌及其产生的絮凝活性高分子化合物的含量高（2分）
34．（9分）
（1）生态学环境与经济生态平衡
（2）经济社会生态环境
（3）物质循环再生；物种多样性；系统的结构决定功能；系统整体性（任答两点即可）
（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）
35．（18分）
Ⅰ（9分）
（1）抗生素定期更换培养液胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）传代
河南省商丘市
2012-2013学年度下期期中联考
高二生物试题参考答案及评分标准
32．（9分）
（1）囊胚（期）内细胞团胎儿的各种组织（2分）
（2）全能胚层分化（2分）
（3）透明带反应卵黄膜的封闭作用
33．（9分）
（1）分解细胞壁（或除去细菌细胞壁）（2）诱导原生质体融合
（3）石油（2分）（4）不加发酵液的石油污水（2分）
内蒙古鄂尔多斯市东胜区三校2012-2013学年高二下学期期末考试生物试题Word版含答案
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第Ⅰ部分：必做题一、客观性试题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）：1.毛细血管管壁细胞所处的内环境是( )A．组织液 B．血浆、组织液 C．淋巴、组织液 D．血浆2.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是( )A.正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间B．是机体进行正常生命活动的必要条件C.使体温保持不变D.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动3.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外的电位分别是( )A．内正外负；内负外正 B. 内负外正；内负外正C．内负外正；内正外负 D. 内正外负；内正外负4．在以肌肉为效应器的反射弧中，如果仅传出神经受到损伤，则感受器受到刺激后，将( ) A．有感觉，能运动 B．无感觉，无运动C．有感觉，无运动D．无感觉，能运动5．呆小症.侏儒症.糖尿病病人缺乏的激素是( )A.甲状腺激素、生长激素、胰岛素B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素C.性激素、生长激素、甲状腺激素D.甲状腺激素、生长激素、性激素6．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少7.下列各项中，不属于过敏反应特点的是（）A．由机体初次接触过敏原刺激引起 B．发作迅速、反应强烈、消退较快C．有明显的遗传倾向和个性差异 D．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状9. 比较动物激素和植物激素的特点，错误．．的是（）A．都是由内分泌腺分泌的 B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用C．体内含量极少 D．都是活细胞产生的10. 从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（）A．老叶 B．幼嫩种子C．果皮D．成熟种子11. 右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A．a和b B．b和aC．b和c D．c和b12．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长13.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。
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1 巴南区2011~2012学年度下期半期 高 二 生 物 试 题 （时间：90分钟 满分：100分）
班级 姓名 学号 成绩
一．选择题（每题2分，共70分） 1．下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是 ( ) A．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利 B．全过程都在细胞外进行 C．可定向地改造生物的遗传性状 D．实现了物种间的DNA重组 2．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( ) A．将目的基因从染色体上切割出来 B．将目的基因与运载体结合 C．识别并切割特定的DNA核苷酸序列 D．将目的基因导入受体细胞 3．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两
种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？( )
A. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC— B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— D. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT— 4．不属于质粒被选为基因运载体的理由是 （ ）
A．能复制 B.有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．它是环状DNA 5．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是 ( ) A．G与A之间的键 B．G与C之间的键C．A与T之间的键 D．磷酸与脱氧核糖之间的键 6．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A．DNA为单链，变异少 B．遗传物质相对较少 C．多为单细胞，操作简便 D．繁殖速度快 7．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A．抗虫基因 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状 8．转基因动物基因时的受体细胞是( ) A．受精卵 B．精细胞 C．卵细胞 D．体细胞 9．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因
作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( ) A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达 10．不是基因工程方法生产的药物是 ( ) A．干扰素 B．青霉素 C．白细胞介素 D．乙肝疫苗 11．下列与基因工程无关的是( ) A．培养利用“工程菌”生产胰岛素 B．基因治疗 C．蛋白质工程 D．杂交育种 12．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（ ） A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物 13．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是( ) A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D．用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 分子 14．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于 ( ) A．编码区下游的非编码区中 B．基因编码区内 C．基因的最末端 D．基因编码区最末端的内含子中 15.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是( ) ①用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 ②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 ③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌” ④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 16． 基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目
的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是（ ） A．③②④① B.②④①③ C．④①②③ D．③④①② 17．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （ ） A．将目的基因导入受体细胞 B．目的基因与运载体结合 C． 人工合成基因 D．目的基因的检测和表达 18．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
学校
姓名 考号 成绩 2
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 19.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是( ) A. 需要限制酶和DNA连接酶 B. 必须在细胞内进行 C. 抗生素抗性基因可作为标记基因 D. 启动子位于目的基因的首端 20. 2010年曲阜某蔬菜地栽种了一种抗虫大白菜，是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成，在这一过程中要进行基因表达载体的构建，根据所学知识推断，作为重组载体应具备的结构有( ) A. 目的基因、启动子 B. 目的基因、终止子 C. 目的基因、启动子、终止子 D. 目的基因、启动子、终止子、标记基因 21. 在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( ) A. 用mRNA为模板逆转录合成DNA B. 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C. 将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D. 由蛋白质的氨基酸序列推测Mrna 22．.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．基因治疗可使人类遗传病得到根治 B．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 C．以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法 D．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方 23.在遗传研究中，常用信使RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是( ) ①DNA复制 ②转录 ③逆转录 ④翻译 A. ③① B. ③②① C.②①④ D.③①④ 24.蛋白质工程中目前已成功的是( ) A.对胰岛素进行改造，生产速效型药品 B.蛋白质工程应用于微电子方面 C.体外耐保存的干扰素 D.用蛋白质工程生产高产赖氨酸玉米 25．下列哪种细胞的全能性最容易得到表达 ( ) A．青蛙的皮肤细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．小白鼠的肝脏细胞 D．人皮肤的生发层细胞 26．植物体细胞杂交的结果是( ) A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞 C．原生质体融合 D．形成愈伤组织 27．与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在( ) A．证明杂种细胞具有全能性 B．克服远源杂交不亲和的障碍 C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 28．哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是( ) A．动物细胞培养 B．胚胎移植 C．动物细胞融合 D．核移植
29．2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是( ) A．细胞和组织培养 B．细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植 30.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是 （ ）
A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程 C．离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程 D．离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 31. 能使动物细胞融合的特有的诱导因子是 （ ） A.离心 B.灭活的病毒 C.电刺激 D.振动 32.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于 （ ） A．培养基不同 B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C．动物细胞可以传化培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 33.关于动物细胞培养的叙述错误的是 （ ） A．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 B．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖 D．传代培养的细胞在传至10～50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡 34.在体细胞核移植过程中，激活受体细胞，使其完成减数分裂和发育进程的措施有（ ） ①电脉冲 ②梯度离心 ③钙离子载体 ④紫外光短时间照射 ⑤乙醇 ⑥蛋白酶合成抑制剂 ⑦激光短时间照射 A．①②③⑤⑦ B．①③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．全部 35.科学家们用小鼠骨髓细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓细胞融合的是 （ ） A．经过免疫的T淋巴细胞 B．未经过免疫的T淋巴细胞 C．未经过免疫的B淋巴细胞 D．经过免疫的B淋巴细胞