关于读书的现代诗
关于读书的现代诗欣赏:我是富翁

关于读书的现代诗欣赏:我是富翁店铺:小作者以非同寻常的题目吸引了读者,全诗围绕“富翁”展开,足见小作者对书的喜爱,在精神上的富足,下面我们一起看看这篇《我是富翁》。
我是一个富翁,在我的身边拥有太多美好的东西——健康、幸福、快乐……这一切的一切,让我成为了一个真正的富翁。
这些更归功于书籍——因为我非常“贪吃”,拼命地汲取着书中的精神食粮,品尝着其中的美味佳肴。
我的第一道开胃菜,便是中国古代精髓——唐诗宋词。
诗词之声悠远,激昂,清脆,涵盖了历史的秋水。
它有“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的愤慨;有“商女不知亡国痛,隔江犹唱庭花”的忧虑;有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的婉约;还有《念奴娇· 赤壁怀古》的忧愤——让我久久难忘,乐在其中。
第二道正点主菜,便是中国古代文学巨著《红楼梦》。
这道菜色、香、味俱佳,乃菜中绝品。
从锦衣玉食到一日三餐粗茶淡饭,真实地反映出封建社会官宦之家的大起大落,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗……这些都是封建社会的牺牲品。
这篇中国古代文学巨著,让我感到巨大的震撼,不愧是正点主菜呀——香飘四溢,耐人寻味!这中国古代文化的魅力,让人割舍不下,回味无穷……最后一道甜点,便是《麦田里的守望者》。
主人公生活在美国经济萧条时代,而他却没有低头,没有绝望。
在一次次努力,却又一次次失败之后,他终于站了起来!前方是绝路,希望在转角。
只要希望不灭,坚持不懈,成功,一定会来到你身边!书,是我的最爱,书,牵动了我的情思,我在唐诗中散步,在宋词中遨游,与名著握手,与书中的主人公谈心。
在品味一次次这样丰富的大餐之后,我受到了巨大的震憾,也开始更多地认识世界……书,让我成为了“富翁”!公众号:浙江校园文苑。
关于书与花的现代诗

关于书与花的现代诗一、原文:《书与花的对话》在静谧的角落,书与花悄悄说着话。
书本摊开了岁月的页,文字在纸间跳跃比划。
它说那知识的海洋宽阔无涯,思想像鱼儿游弋不暇。
花儿摇着娇艳的花,色彩在风中轻舞纷洒。
它笑说自然的魅力无需浮夸,芬芳是最美的表达。
书低声吟诵古老的诗画,讲述历史的风沙。
花散出迷人的香雅,晕染着每一寸朝霞。
书向往花的自在潇洒,不必被定义框架。
花倾慕书的渊博容纳,能把世界都装下。
它们并未企求应答,各自在自己的世界里伟大。
一个蕴含星辰与灯塔,一个孕育生机与佳话。
二、衍生注释:1. “文字在纸间跳跃比划”:这是一种拟人化的描写,把印刷在纸张上一成不变的文字写得像是活泼的小人一样,生动地表现出文字的活力感。
2. “无需浮夸”:这里是说花的美是天然的,不需要像人那样去过分自夸或者通过外在修饰来凸显自己的魅力。
3. “晕染”:这个词原意是绘画时使色彩浓淡适宜地渗开。
这里形容花香像绘画颜料一样和朝霞融合在一起。
三、赏析:1. 主题:这首诗主要探讨了书和花这两种看似截然不同事物的各自特性,又暗示了自然之美与知识内涵之美都是伟大且独特的,并且两者之间有相互倾慕又互相独立的微妙关系。
2. 情感:融合了对书所承载的思想世界的崇敬之情和对花所代表的自然自在美的向往之感,同时有一种平衡、平等看待两者关系的包容情绪在其中。
3. 表现手法:- 拟人:全诗大量运用了拟人手法,如书“说那知识的海洋宽阔无涯”,花“笑说自然的魅力无需浮夸”等描写让书和花有了人的思维和语言能力,使得两者像是两位平等对话的智者在交流,给抽象事物赋予生命,特别生动形象。
- 对比:将书的渊博、理性和花的自由、感性作对比描写,比如“书向往花的自在潇洒,不必被定义框架。
花倾慕书的渊博容纳,能把世界都装下”,通过这种对比让读者更好地感受到书和花各自的特性。
四、作者介绍:从诗歌的风格来看,作者很可能是一个热爱生活,有细腻情感且对文学和美有着独特感悟的人。
关于读书的现代诗

关于读书的现代诗导读: 关于读书的现代诗1、《读书有感》有人说爱情是一种怜惜的情感不管对方想什么做什么均怀有一种畅开的胸怀包容的可以是所有的一切不管是什么所有的一切那是一种强势的情感不管自己是否真的比对方强大总想保护着对方不让对方受半点累总想保护着对方不让对方受半点苦有人说爱情是一种总向着弱者的情感不管对方是不是比自己强大怜惜着一味的怜惜着于是我忽然知道了为什么在我的爱情世界里我总是一副弱小者的姿态出现原来得到怜惜并不是一种病态的心理2、《笑读书》窗外飘落几篇繁芜而我还读着书黑板白粉字怎么迷糊就连对你的回答也入不敷出十岁勉强会铅笔字绘画独有的记忆爸妈面前也只唱独角戏绕着青春路越走越远一路丢掉多多少少奔奔向前我一个享受花仙子甩开着叫寂寞的香味听着歌一路追随也快快乐乐也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)我大声说要放松放松(妈妈也会包容)也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)我大声说要包容包容(你却一点不懂)这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹3、《读书的少女》静坐店铺一角入书专注表情看不出金融危机痕迹身在世界出离世界繁复林立的纷扰已然忘记墙上的妇人憧憬眼前读书的少女一只小白狗匍匐脚边静听心跳几株水中百合散发心灵秘地的生息你的呼吸从字行里行过眼睛澄澈透明文字复活,降生新意流变成朵朵行云读书的少女时空是这样丰富而安静定立门外看门里芬芳完美的水彩画意4、《读书》读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己,让文字牵着思想远行沿途山川河流,有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜看见自己,自己的心情在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱,是人间恒久的光明读书其实,是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为希望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵5、《读书如读人》古人曰“开卷有益”现代人反驳说“开卷并非有益”我觉得都有对我总认为读好书如同读好人哪怕一辈子只读一本好书也会让你终生受益无穷就像你结交了哪怕只有一位好朋友就会温暖你的一生而读坏书如同结交了一位坏朋友哪怕一辈子只交了一个这样的朋友他也会将你带向悬崖让你遗憾终生但是书我们还是要读的因为书的内容是博大精深的书的魅力是无穷的古人都说过读书的诸多奥妙但如何做到读好书不读坏书呢要学会鉴别学会选择就像我们在茫茫人海中选知己一样要精挑细选宁缺毋滥像读人一样去读书像读书一样去读人让我们结交的都是良朋益友让我们读的都是名家精粹让我们好读书读好书这样我们的人生会更丰满我们的思想会更深邃我们的视野会更开阔我们的人生会更灿烂6、《读书》读了悲惨世界读了人间喜剧才发现现实的重压不因国度不因民族不因年代如身边的影只有黑暗遮掩它的踪迹读了穆斯林的葬礼读了双城记才发现若无的真爱似闪闪的萤火—落下太阳暗淡月亮熄了辉煌她把你的心照亮如同橡树与木棉花相依相伴不离不弃读了大仲马读了梁羽生才发现童思充斥人类的幻想用瑰丽的传奇交织分明的爱憎演绎浪漫的交响曲如饭后的一杯香茶消解倦怠让心休憩读了睡美人读了虹才发现模糊的躁动羞涩的隐迷不是污浊的淤泥蹦射的火花点燃热情烧尽禁忌沸腾的血液孕育青春活力读了屈原读了荷马才发现悲壮亦是美丽细腻亦是豪放山川河流仙界鬼域情思逍遥英雄并起一幅血染的画卷一处绚彩的神迹读了复活读了茶花女才发现在人世底层挣扎着哀伤的魂灵肉体沉沦灵魂飞升肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真晶莹陷卑贱卑贱亦晶莹读了巴金读了高尔基才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径困惑中找寻真理青年啊这划破混沌的雷闪这透视夜空的繁星也许会消逝也许会陨落但心的炽热燃烧着生命放射光明7、《月夜读书》月光皎洁如水笼罩山野的寂寥秋虫鸣叫响彻庭院的幽深点一盏烛火照亮西窗一卷书沉醉了心情书中风生水起演义一段传奇卷里乾坤风云再现盛世颓废揽尽千年风霜谁言世事沧桑倾情高歌一曲唱尽繁华似锦转眼水流落花把满腹愁肠付之一纸的华章谁轻沾罗裙独上西楼遥望花开的枝头泣露的芬芳醉酒的梦里蝶舞成殇还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗今夜月色迷茫聆听深情的过往还会把心事写成风起云涌的感伤把每次泪流妆扮成哀婉凄凉每个韵脚里似海的幽怨读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书稿中体验寻觅遗落于尘世间的幽香此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉8、《读书感想》张朝阳捧起一本书帖在心上不料还未看了几行就被一些繁杂的事心生忧伤二十多年了,我像一只飞蛾努力去接近那片华彩的霞光希望通过书和理想给我带来光芒生活的所迫就像一把锋利的刀剑把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤学会了用肌肤触摸生活的坚硬生活里的重担一个人放肩膀去扛也不知道多少日子我怅叹秋水的天长让我无数个夜晚心生绝望为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔面对生活我无话可说金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠被谁强加上了虚假的面具读书,读的是心底的梦想历练的人的韧性与钢强给自己一缕光在漫长的黑夜里就不会迷失方向给自己一缕光在坎坷的路途中就不会独自彷徨汲取书中的乳液塑造人的品格与修养正如我喜欢写文章写的不是华丽的篇章而是源自骨子里的素净和修养从明天开始我将继续象一片落叶自由的飘落,过一种清静的日子偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云品味书香散发的清纯从容地、迎接生活里的疼痛读书,就像读心馈赠了我前进的力量9、《读书》海阔读书借别人的心消磨自己的时间对不起作者,更对不起自己翻着一页页洁白的纸就像翻着一颗颗圣洁的心述说着自己就曾经走过的痕迹快乐,忧伤,孤独……读书踏别人走过的路寻找心灵的归宿回忆过去,寻找将来踩一个个重复的足迹就像踩着过去与未来的桥梁欣赏着属于自己的别人欣赏过风景天空,河流,高山……读书和死去的人述说自己不能言语无赖聆听死言,展望未来聆听着一个个重复的故事去无法判别故事的主人公自己或是作者或是其他人……10、《读书(组诗)》一个自在人购书怕盗版我总去正规的书店地摊上的书堆成花海托出祥云也没能放慢我的脚步结果被盗得更凶夜读遇到一本感兴趣的书总想一口气读完读完了又生出许多遗憾摘录摘录的原因就是心有所动某天我若无意翻开是否还能掀起现在的惊奇掩卷一本书翻开总有合上的时候也许是厌倦了也许已经读完象经历的许多事象遇到的许多人11、《关于读书》山水相依走,孩子们请卸下肩头过重的期盼呵护好自己被挤压的有些缩水的童年擦亮我们明澈的渴求的目光用我精心准备的鲜亮亮的语言和一颗真挚的心带你们走进课本草儿青青的日子里用一把爱的钥匙把心门打开迎接灿烂若花的朝阳无论以什么方式走进都是金钱买不到的价值这些金灿灿的文字是飞翔的精灵鸟它们穿梭于真理的火焰穿梭于童话的天空穿梭于知识的海洋围绕着我们先祖亲手种植的品德之林婉转鸣叫声声动听美丽圣洁的花朵就盛开在叫来的春天里这样的季节里让我们携起手唱着歌怀揣着梦想像春天的深处走去12、《读书笔记》红壁玉翻看五周年春夏秋冬一本不厚不薄的书——劳动漫长的岁月——收获须臾的时光笔的犁铧翻开黑土地城市的缝隙冒出一介农夫以心的坦诚以水的柔软以浪漫的无拘无束以现实的规矩方圆历经寒暑,品味酸甜描画奇形怪状的云朵估摸无以数计的星辰在自己隐秘的身体里播种一片希望的田野年复一年,春华秋实南来北往的燕子啊早已开诚布公她们十四行诗的秘密……甘于寂寞的主角儿独对灵魂吟唱的歌者你的耕耘或许迎来一个迟到的秋季或许顺应地长成心灵渴望的净地或许完整地化作眼底最后一抹苍白……即便地老天荒唯有一个人一个忠实的观众无悔坐在你的位置为仅仅一出戏鼓掌喝彩!。
以读书为主题写一首现代诗

以读书为主题写一首现代诗以下是以读书为主题写的一首现代诗:
《在书的世界里遨游》
1、
翻开书页像打开一扇神秘的门
文字的精灵跳跃在眼前
知识的光芒照亮了心灵的暗角
2、
每一行都是智慧的足迹
每一页都是思想的飞翔
在书的海洋我是一叶扁舟
3、
读历史穿越千年的风云
与古人对话感受岁月的沧桑
兴衰荣辱皆在墨香中沉淀
4、
读文学品味人生的百态
喜乐悲愁皆是笔下的风景
心灵在故事里找到了共鸣
5、
读科学探索未知的边界
宇宙的奥秘等待着我们揭开
好奇心在知识的引领下无限膨胀6、
书是心灵的避风港
在喧嚣的世界里给予宁静
让浮躁的灵魂得以安放
7、
书是成长的阶梯
一步一步攀登着高峰
视野在阅读中不断开阔
8、
在书的陪伴下不再孤独
思想的火花相互碰撞
心灵的旅程永不停歇
9、
无论白天黑夜无论春夏秋冬书的魅力永不褪色
它是我永远的挚友不离不弃10、
让我们沉浸在书的世界
汲取智慧的养分
绽放出生命中最绚烂的花朵。
关于阅读的现代诗

关于阅读的现代诗1. 《阅读,心灵的冒险》- 阅读是啥?那是心灵的冒险。
打开一本书,就像打开一扇神秘的门。
这不好奇吗?走进书里的世界,遇见各种奇妙的人和事。
它们像魔法,吸引着你。
朋友说:“读一本好书,就像交了一个好朋友。
”难道不是吗?- 例子:好比踏上一场未知的旅程,阅读带你探索世界。
2. 《阅读,智慧的宝藏》- 嘿,阅读!你是智慧的宝藏。
在书里,能找到无数的答案。
这不是很厉害吗?那些深刻的思想,像闪闪发光的宝石。
你不想拥有吗?老师说:“多读书,才能变得更聪明。
”你信不?- 例子:像挖掘宝藏一样,阅读让你收获智慧。
3. 《阅读,梦想的翅膀》- 阅读像啥?那是梦想的翅膀。
带你飞向远方,追逐心中的梦想。
这不动人吗?在书的天空中翱翔,感受自由的风。
你不渴望吗?孩子说:“我要读好多书,去看更大的世界。
”多棒啊!- 例子:好比有力的翅膀,阅读助你实现梦想。
4. 《阅读,时光的胶囊》- 阅读是啥?那是时光的胶囊。
带你穿越时空,回到过去或飞向未来。
这不好玩吗?感受不同时代的故事,像经历一场奇妙的旅行。
你不想试试吗?老人说:“读书让我回忆起年轻时的日子。
”你懂不?- 例子:像神奇的时光机,阅读带你穿梭时光。
5. 《阅读,情感的共鸣》- 阅读像啥?那是情感的共鸣。
书里的故事,让你欢笑,让你流泪。
这不是很有感触吗?和书中的人物一起感受喜怒哀乐,像有了心灵的伙伴。
你不觉得温暖吗?读者说:“这本书让我感同身受。
”难道不是吗?- 例子:好比心灵的镜子,阅读引发情感共鸣。
6. 《阅读,宁静的港湾》- 阅读是啥?那是宁静的港湾。
在喧嚣的世界里,找到一片宁静。
这不舒服吗?沉浸在书的世界里,忘却烦恼。
你不喜欢吗?作家说:“阅读是我心灵的避风港。
”你同意不?- 例子:像温暖的怀抱,阅读给你宁静与安心。
7. 《阅读,成长的阶梯》- 阅读像啥?那是成长的阶梯。
一步一步,带你走向更高的地方。
这不是很有意义吗?从书中学习知识,不断进步。
你不想变得更好吗?家长说:“让孩子多读书,才能茁壮成长。
读书笔记摘抄现代诗

读书笔记摘抄现代诗在阅读的世界里,现代诗就像一颗璀璨的星星,以其独特的魅力吸引着我。
每次翻开诗集,那些灵动的文字仿佛在纸页上跳跃,诉说着诗人内心深处的情感与思考。
以下是我在阅读过程中摘抄的一些令人难忘的现代诗。
顾城的《一代人》:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
”这简短而有力的诗句,蕴含着深刻的哲理。
在黑暗的环境中,诗人没有沉沦,而是凭借着坚定的信念去追求光明。
这种对希望的执着,让人感受到一种不屈不挠的精神力量。
舒婷的《致橡树》:“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光,甚至春雨。
不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;叶,相触在云里。
每一阵风过,我们都互相致意,但没有人,听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,却又终身相依。
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。
”这首诗以女性的视角,表达了一种平等、独立、相互依存的爱情观。
诗人用生动的比喻和细腻的情感,描绘出理想中的爱情模样,让人为之动容。
北岛的《回答》:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。
看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,为了在审判之前,宣读那些被判决的声音。
告诉你吧,世界,我——不——相——信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,就让所有的苦水都注入我心中,如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶。
以读书为主题写一首现代诗
以读书为主题写一首现代诗1. 《书之魅》书就像个魔法盒子,打开全是惊喜。
那一页页文字,难道不是奇妙的世界?我坐在书桌前,“哇,这本书好有趣。
”朋友跑过来,“啥书呀?让我看看。
”“这本小说,情节可精彩了。
”我递过去。
书,有着无穷的魅力。
2. 《书之伴》书是忠实的伙伴,随时在身边。
孤独的时候,它给安慰。
“这书真贴心呢。
”我心里想着。
哥哥走过来说,“看书能让人安静。
”“是呀,有书陪着真好。
”我点头。
书,陪伴我们走过时光。
3. 《书之乐》读书就像玩游戏,充满乐趣。
在书里冒险,多刺激。
“这读书也太好玩了吧?”我笑着说。
同学打来电话,“最近看啥好书没?”“有啊,这本传记超棒。
”我推荐道。
书,带来无尽的快乐。
4. 《书之窗》书是一扇窗户,打开能看到不一样的风景。
那多彩的画面,难道不是新世界?“这书就像个窗户。
”我感慨道。
妈妈听到了,“多读书,长见识。
”“知道啦。
”我回应。
书,让我们看到更广阔的世界。
5. 《书之梦》书像一个美丽的梦,让人沉浸其中。
那奇幻的故事,难道不是美梦一场?我躺在床上看书,“这书像个梦。
”爸爸走进来,“别看得太晚。
”“好,再看一会儿。
”我舍不得放下。
书,编织着美丽的梦。
6. 《书之暖》书就像冬日的暖阳,温暖人心。
那温馨的话语,难道不是爱的传递?“这书好暖呀。
”我说道。
奶奶坐在旁边,“读书好,让人心里踏实。
”“没错,奶奶。
”我同意。
书,给予我们温暖。
7. 《书之智》书是智慧的宝库,里面全是宝贝。
那深刻的道理,难道不是人生指南?“这书真有智慧。
”我赞叹道。
老师在课堂上说,“多读书,才能更聪明。
”“记住了,老师。
”同学们回答。
书,开启我们的智慧之门。
8. 《书之爱》书就像一份浓浓的爱,让人难以割舍。
那深深的情感,难道不是心灵的慰藉?“这书满满的都是爱。
”我感慨道。
姐姐走过来说,“爱读书的人最可爱。
”“哈哈,那我要多读点。
”我笑着说。
书,是我们的挚爱。
观点结论:书,魔法盒子、伙伴、乐趣、窗户、梦、暖阳、智慧宝库、爱,它丰富了我们的生活,让我们变得更好。
关于读书的现代诗歌三篇
【导语】读书是学习,读书是充实,读书是体味⽂化,读书是回顾历史,读书是精神的旅⾏,读书是思想的驰骋,读书是与前⼈会⼼的交流,读书是⾃我灵魂的感悟。
下⾯就给⼤家介绍下关于读书的现代诗歌三篇,欢迎阅读! 篇⼀:《读书》 读书是⼀次旅⾏ 漫步的是⾃⼰的⼼灵 打开⾃⼰,让⽂字牵着思想远⾏ 沿途⼭川河流,有旖旎风景 这是快乐的出发 也是幸福的围城 读书是⾃⼰照镜 望见⾃⼰,⾃⼰的情绪 在情绪⾥舞蹈 穿越了⽂字的迷宫 即便是夜深沉得摸不到边际 也会⾃信从容 因为⼼中有爱 ⽽爱,是⼈间恒久的光明 读书其实,是在别⼈的故事⾥ 寻找⾃⼰的梦 发现的却是太多的新鲜和陌⽣ 没有后悔和哀怨 只有开阔与包容 别⼈的思想开了花 ⼜结了果 成了可⾼挂枝头的明灯 追求成为期望的象征 ⽽汗⽔却是点燃梦想的⽕种 打开的书页是震动的翅膀 载着我们穿越时空 邂逅神灵 篇⼆:《我爱读书》 五彩缤纷的书⾥, 藏着⼀个个⼩秘密 是我成长路上的好伙伴 我爱读书 在书海⾥ 我被⽆数⼈物感动 聪明机智的爱洛⽤⾃⼰的聪明救出了王⼦ 善于思考的⽩雪公主 有⼀次爱⽣⽓的她迷路了 ⽩雪公主拿出刚烤过的蛋糕 引诱爱⽣⽓ 果然,爱⽣⽓回来了 朴素的保嘉⼀次见三位⼥⽣乱丢垃圾 ⽣⽓极了 之后, 宝嘉 把那些垃圾做成了饰品 我爱读书 在书海中 我结识了许多动物 聪明可笑的笨狼 让我读书时感到开⼼ 爱美的狐狸⼩姐 总是爱穿秀丽的⾐裳出门 笨重的笨笨猪 我爱读书 在书海中 我明⽩了许多道理 有了危险 先让别⼈出去 遇到危险时不要慌张 务必镇静 有开⼼事 与朋友分享 再有 书是开⼼搞笑的好伙伴 使我读书时眉开眼笑 我爱读书 篇三:《⽉夜读书》 ⽉光皎洁如⽔笼罩⼭野的寂寥 秋⾍鸣叫响彻庭院的幽深 点⼀盏烛⽕照亮西窗 ⼀卷书沉醉了情绪 书中风⽣⽔起 演义⼀段传奇 卷⾥乾坤风云 再现盛世颓废 揽尽千年风霜 谁⾔世事沧桑 倾情⾼歌⼀曲 唱尽繁华似锦 转眼⽔流落花 把满腹愁肠付之⼀纸的华章 谁轻沾罗裙独上西楼遥望 花开的枝头泣露的芬芳 醉酒的梦⾥蝶舞成殇。
读书为主题的现代诗
读书为主题的现代诗1. 诗歌原文- 打开一本书,像打开一扇通往世界的窗。
文字在纸页上跳跃,如同繁星在夜空中闪亮。
每一行都是一条小路,蜿蜒着通向未知的远方。
故事在其间流淌,情感的潮水开始荡漾。
2. 解析- 意象运用:将书比作通往世界的窗,形象地表现出读书可以让人看到更广阔的世界。
“文字在纸页上跳跃,如同繁星在夜空中闪亮”,把文字比作繁星,突出了文字的灵动和充满活力,也暗示书中内容的丰富性。
- 主题表达:通过描述打开书后的种种感受,如书中的内容像小路通向远方、故事流淌带来情感的波动等,表达了读书是一种充满探索和情感体验的活动。
1. 诗歌原文- 在书的海洋里,我是一艘小小的船。
知识的浪涛拍打着船舷,智慧的灯塔在远方召唤。
一页页书是一片片海的波纹,我在其中寻找着宝藏。
那宝藏不是金银珠宝,而是思想的光芒。
2. 解析- 象征手法:把自己比作小船,书的海洋象征着知识的广阔世界。
知识的浪涛和智慧的灯塔的描写,体现出在读书求知过程中会遇到挑战(浪涛),同时也有目标(灯塔)的引导。
- 主题揭示:强调在书的海洋里寻找的宝藏是思想的光芒,突出读书是获取思想、智慧的重要途径。
1. 诗歌原文- 读书的时光,是静谧中的飞翔。
思绪随着文字的翅膀,穿越古今中外的屏障。
我在唐诗的韵律里沉醉,又在科学的奥秘中徜徉。
读书的时光,是心灵与世界的对话场。
2. 解析- 描写读书的状态:“静谧中的飞翔”生动地描绘出读书时那种安静却又思绪飞扬的状态。
“思绪随着文字的翅膀,穿越古今中外的屏障”,说明读书可以让人突破时空的限制,拓宽视野。
- 体现读书的多元性:提到在唐诗的韵律里沉醉和在科学的奥秘中徜徉,表明读书涵盖了文学、科学等不同领域,能给人带来多样的体验。
1. 诗歌原文- 轻轻翻开书页,走进书中的世界。
那是一片奇幻的土地,有魔法的城堡和英勇的骑士。
也有平凡人的悲欢离合,每一个故事都是一颗种子。
在我的心田里种下希望,或者是对生活的思考。
2. 解析- 营造氛围:“轻轻翻开书页,走进书中的世界”开篇就把读者带入一种充满期待的氛围。
现代诗摘抄读书卡
现代诗摘抄读书卡《现代诗摘抄读书卡》读书卡一:《再别康桥》——徐志摩哇塞,徐志摩的《再别康桥》就像一首悠扬的小夜曲。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”这几句一读起来,就感觉自己像个轻盈的精灵,在康桥上飘来飘去呢。
你想啊,就像一片羽毛,轻轻地飘落又飞起,毫无声息。
康桥在他笔下,那是充满了诗意和柔情的地方。
他对康桥的那种眷恋,就像是孩子对最爱的玩具,舍不得放下呀。
读书卡二:《雨巷》——戴望舒戴望舒的《雨巷》可太有意境了。
“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
”哎呀,这画面感一下子就出来了。
就好像自己正走在那湿漉漉的小巷子里,周围弥漫着淡淡的忧愁。
那姑娘像丁香一样,多美的比喻啊。
这就好比在黑暗中寻找一抹亮色,他在寻找的不仅仅是一个姑娘,更像是在寻找一种美好的希望呢。
读书卡三:《面朝大海,春暖花开》——海子海子的这首诗啊,那是满满的温暖。
“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。
”这听起来多惬意呀。
就像你梦想中的生活突然摆在眼前一样。
他说的这些简单的事情,就像一个个明亮的小珠子,串起来就是美好的生活画卷。
这诗就像阳光,洒在心头,让人觉得生活充满了无限的可能。
你难道不想过这样的生活吗?读书卡四:《断章》——卞之琳“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
”卞之琳的《断章》很神奇呢。
这就像是一种奇妙的循环,你在看的时候,突然就感觉自己被卷入了一个巨大的关系网中。
就像在一个镜子迷宫里,到处都是反射的自己。
这诗让我不禁想问,我们是不是也在不知不觉中成为了别人的风景呢?读书卡五:《我爱这土地》——艾青艾青的《我爱这土地》充满了深沉的爱。
“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……”他把自己比作鸟,用尽全力去歌唱这片土地。
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关于读书的现代诗关于读书的现代诗1、《读书有感》有人说爱情是一种怜惜的情感不管对方想什么做什么均怀有一种畅开的胸怀包容的可以是所有的一切不管是什么所有的一切那是一种强势的情感不管自己是否真的比对方强大总想保护着对方不让对方受半点累总想保护着对方不让对方受半点苦有人说爱情是一种总向着弱者的情感不管对方是不是比自己强大怜惜着一味的怜惜着于是我忽然知道了为什么在我的爱情世界里我总是一副弱小者的姿态出现原来得到怜惜并不是一种病态的心理2、《笑读书》窗外飘落几篇繁芜而我还读着书黑板白粉字怎么迷糊就连对你的回答也入不敷出十岁勉强会铅笔字绘画独有的记忆爸妈面前也只唱独角戏绕着青春路越走越远一路丢掉多多少少奔奔向前我一个享受花仙子甩开着叫寂寞的香味听着歌一路追随也快快乐乐也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)我大声说要放松放松(妈妈也会包容)也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)我大声说要包容包容(你却一点不懂)这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹3、《读书的少女》静坐店铺一角入书专注表情看不出金融危机痕迹身在世界出离世界繁复林立的纷扰已然忘记墙上的妇人憧憬眼前读书的少女一只小白狗匍匐脚边静听心跳几株水中百合散发心灵秘地的生息你的呼吸从字行里行过眼睛澄澈透明文字复活,降生新意流变成朵朵行云读书的少女时空是这样丰富而安静定立门外看门里芬芳完美的水彩画意4、《读书》读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己,让文字牵着思想远行沿途山川河流,有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜看见自己,自己的心情在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱,是人间恒久的光明读书其实,是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为希望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵5、《读书如读人》古人曰“开卷有益”现代人反驳说“开卷并非有益”我觉得都有对我总认为读好书如同读好人哪怕一辈子只读一本好书也会让你终生受益无穷就像你结交了哪怕只有一位好朋友就会温暖你的一生而读坏书如同结交了一位坏朋友哪怕一辈子只交了一个这样的朋友他也会将你带向悬崖让你遗憾终生但是书我们还是要读的因为书的内容是博大精深的书的魅力是无穷的古人都说过读书的诸多奥妙但如何做到读好书不读坏书呢要学会鉴别学会选择就像我们在茫茫人海中选知己一样要精挑细选宁缺毋滥像读人一样去读书像读书一样去读人让我们结交的都是良朋益友让我们读的都是名家精粹让我们好读书读好书这样我们的人生会更丰满我们的思想会更深邃我们的视野会更开阔我们的人生会更灿烂6、《读书》读了悲惨世界读了人间喜剧才发现现实的重压不因国度不因民族不因年代如身边的影只有黑暗遮掩它的踪迹读了穆斯林的葬礼读了双城记才发现若无的真爱似闪闪的萤火—落下太阳暗淡月亮熄了辉煌她把你的心照亮如同橡树与木棉花相依相伴不离不弃读了大仲马读了梁羽生才发现童思充斥人类的幻想用瑰丽的传奇交织分明的爱憎演绎浪漫的交响曲如饭后的一杯香茶消解倦怠让心休憩读了睡美人读了虹才发现模糊的躁动羞涩的隐迷不是污浊的淤泥蹦射的火花点燃热情烧尽禁忌沸腾的血液孕育青春活力读了屈原读了荷马才发现悲壮亦是美丽细腻亦是豪放山川河流仙界鬼域情思逍遥英雄并起一幅血染的画卷一处绚彩的神迹读了复活读了茶花女才发现在人世底层挣扎着哀伤的魂灵肉体沉沦灵魂飞升肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真晶莹陷卑贱卑贱亦晶莹读了巴金读了高尔基才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径困惑中找寻真理青年啊这划破混沌的雷闪这透视夜空的繁星也许会消逝也许会陨落但心的炽热燃烧着生命放射光明7、《月夜读书》月光皎洁如水笼罩山野的寂寥秋虫鸣叫响彻庭院的幽深点一盏烛火照亮西窗一卷书沉醉了心情书中风生水起演义一段传奇卷里乾坤风云再现盛世颓废揽尽千年风霜谁言世事沧桑倾情高歌一曲唱尽繁华似锦转眼水流落花把满腹愁肠付之一纸的华章谁轻沾罗裙独上西楼遥望花开的枝头泣露的芬芳醉酒的梦里蝶舞成殇还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗今夜月色迷茫聆听深情的过往还会把心事写成风起云涌的感伤把每次泪流妆扮成哀婉凄凉每个韵脚里似海的幽怨读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书稿中体验寻觅遗落于尘世间的幽香此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉8、《读书感想》张朝阳捧起一本书帖在心上不料还未看了几行就被一些繁杂的事心生忧伤二十多年了,我像一只飞蛾努力去接近那片华彩的霞光希望通过书和理想给我带来光芒生活的所迫就像一把锋利的刀剑把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤学会了用肌肤触摸生活的坚硬生活里的重担一个人放肩膀去扛也不知道多少日子我怅叹秋水的天长让我无数个夜晚心生绝望为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔面对生活我无话可说金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠被谁强加上了虚假的面具读书,读的是心底的梦想历练的人的韧性与钢强给自己一缕光在漫长的黑夜里就不会迷失方向给自己一缕光在坎坷的路途中就不会独自彷徨汲取书中的乳液塑造人的品格与修养正如我喜欢写文章写的不是华丽的篇章而是源自骨子里的素净和修养从明天开始我将继续象一片落叶自由的飘落,过一种清静的日子偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云品味书香散发的清纯从容地、迎接生活里的疼痛读书,就像读心馈赠了我前进的力量9、《读书》海阔读书借别人的心消磨自己的时间对不起作者,更对不起自己翻着一页页洁白的纸就像翻着一颗颗圣洁的心述说着自己就曾经走过的痕迹快乐,忧伤,孤独……读书踏别人走过的路寻找心灵的归宿回忆过去,寻找将来踩一个个重复的足迹就像踩着过去与未来的桥梁欣赏着属于自己的别人欣赏过风景天空,河流,高山……读书和死去的人述说自己不能言语无赖聆听死言,展望未来聆听着一个个重复的故事去无法判别故事的主人公自己或是作者或是其他人……10、《读书(组诗)》一个自在人购书怕盗版我总去正规的书店地摊上的书堆成花海托出祥云也没能放慢我的脚步结果被盗得更凶夜读遇到一本感兴趣的书总想一口气读完读完了又生出许多遗憾摘录摘录的原因就是心有所动某天我若无意翻开是否还能掀起现在的惊奇掩卷一本书翻开总有合上的时候也许是厌倦了也许已经读完象经历的许多事象遇到的许多人11、《关于读书》山水相依走,孩子们请卸下肩头过重的期盼呵护好自己被挤压的有些缩水的童年擦亮我们明澈的渴求的目光用我精心准备的鲜亮亮的语言和一颗真挚的心带你们走进课本草儿青青的日子里用一把爱的钥匙把心门打开迎接灿烂若花的朝阳无论以什么方式走进都是金钱买不到的价值这些金灿灿的文字是飞翔的精灵鸟它们穿梭于真理的火焰穿梭于童话的天空穿梭于知识的海洋围绕着我们先祖亲手种植的品德之林婉转鸣叫声声动听美丽圣洁的花朵就盛开在叫来的春天里这样的季节里让我们携起手唱着歌怀揣着梦想像春天的深处走去12、《读书笔记》红壁玉翻看五周年春夏秋冬一本不厚不薄的书——劳动漫长的岁月——收获须臾的时光笔的犁铧翻开黑土地城市的缝隙冒出一介农夫以心的坦诚以水的柔软以浪漫的无拘无束以现实的规矩方圆历经寒暑,品味酸甜描画奇形怪状的云朵估摸无以数计的星辰在自己隐秘的身体里播种一片希望的田野年复一年,春华秋实南来北往的燕子啊早已开诚布公她们十四行诗的秘密……甘于寂寞的主角儿独对灵魂吟唱的歌者你的耕耘或许迎来一个迟到的秋季或许顺应地长成心灵渴望的净地或许完整地化作眼底最后一抹苍白……即便地老天荒唯有一个人一个忠实的观众无悔坐在你的位置为仅仅一出戏鼓掌喝彩!。