冬令营活动总结
冬令营的心得总结
冬令营的心得总结冬令营是在寒冷的季节里组织的一种集体活动，旨在丰富学生的课外社交与体验，提升学生的综合素质和团队合作能力。
通过参加冬令营，我不仅度过了一个愉快的寒假，还获得了许多宝贵的经验和收获，下面是我对冬令营的心得总结。
首先，冬令营带给我最大的收获就是拓宽了我的视野。
在冬令营中，我和来自全国各地的小伙伴们一起生活、学习和玩耍。
通过与他们的交流和互动，我了解到了更多不同地方的风土人情和文化习俗。
我还参观了当地的名胜古迹，了解了历史和人文，使我的知识面更加广阔。
其次，冬令营中的各种活动让我变得更加勇敢和自信。
在冬令营期间，我们进行了很多户外活动，如滑雪、冰雪狂欢等。
刚开始的时候，我对这些活动都感到很陌生，不敢尝试。
但是随着时间的推移，我逐渐克服了内心的恐惧，参加了这些活动，并且取得了一些不错的成绩。
这让我意识到只有敢于尝试和挑战自己，才能不断突破自己的潜力。
再次，冬令营培养了我与他人合作的能力。
在冬令营中，我们经常需要分组完成一些任务和游戏。
这要求我们要与队友们密切合作，互相帮助和支持，共同完成任务。
通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并且能够有效地与他人协作。
这对我日后的团队合作和集体活动都有很大的帮助。
此外，冬令营还锻炼了我的身体素质和毅力。
在冬令营中，我们需要进行一些体力活动，如跑步、爬山等。
这些活动既考验了我的体力，也考验了我的毅力和耐力。
通过参加这些活动，我不仅增强了自己的体质，还培养了坚持到底的意志力，提升了我的耐力精神。
最后，冬令营给了我一个良好的交友平台。
在冬令营中，我认识了许多优秀的小伙伴，我们一起度过了快乐而难忘的时光。
我们在一起分享快乐，互相帮助，建立了深厚的友谊。
这些朋友成为了我人生中重要的一部分，我们相互鼓励和支持，一起成长。
总的来说，参加冬令营是一次难得的机会，我通过冬令营的体验和收获，不仅拓宽了我的视野，提升了我的综合素质，还锻炼了我的团队合作能力和身体素质。
参加冬令营的活动总结5篇
冬令营是指在冬天组织很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系。
以下是整理的参加冬令营的活动总结，欢迎阅读！【篇一】参加冬令营的活动总结为丰富学生的寒假生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了寒假冬令营活动。
在今年的中，学校把寒假的科技冬令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对冬令营活动进行了认真的布置和安排，要求各冬令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年冬令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。
冬令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加冬令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。
活动时间是每天上午7点至9.30进行。
活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个冬令营活动分为两个阶段：第一阶段从 1.1—1.5日，是在校训练阶段；第二阶段是1.10—1.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在3月份参加省级比赛。
冬令营活动坚持自愿、公益的原则。
由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，冬令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
【篇二】参加冬令营的活动总结为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。
在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、自然科学以及中文课程等。
在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔”等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充分准备下，为幼儿带来的`一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少的科学知识，比如：在2月1日下午，小朋友们看完“火山爆发”的试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。
2024年冬令营的活动总结
今年冬令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。冬令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加冬令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个冬令营活动分为两个阶段：第一阶段从1.1—1.5日，是在校训练阶段；第二阶段是1.10—1.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
一、各级领导高度重视，精心组织，认真策划冬令营各项活动。
山西省外侨办领导高度重视本次中国寻根之旅冬令营活动，成立了由一名分管副主任任组长，由省外侨办侨务处处长、临汾市外侨办主任、临汾市一中校长、山西师范大学外事处处长等部门负责人为成员的工作小组。副主任田亦军还亲自赴临汾市、洪洞县、尧都区、临汾一中、临汾师范大学考察住宿、餐饮、教室等文化课程学习环境，并提出很多建议和意见。工作组多次召开工作会议，就具体环节进行沟通，及时调整。另外，我办还与山西虹桥旅行社精心策划了山西冬令营的经典参观行程安排，保障了营员们在短短的几天时间内能够领略到山西最独特和最有代表性的名胜古迹。我办编制了山西冬令营营员手册、临汾市外侨办编制了临汾营活动指南，为此次冬令营的顺利完成做了充分的准备。
看到孩子们脸上的笑脸，我们再辛苦也是值得的。
28号晚上没有课，我们策划着举办一个结营晚会，偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也是班长xx的生日，为了给他一个惊喜，我们偷偷的去超市买了吃的，蛋糕。还给他的成长日志上写道：咱们营的条件有限，不能给你特意举办生日了，但是我们给你送上我们真挚的祝福，我们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时，他看到后脸上失望的表情，我们觉得做得很成功。因为只有这样，才能有我们想要的效果。晚上，举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要表演节目，玩的很开心。9点钟，函瑞在教室主持着活动，我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上生日蜡烛，等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌，xx站在那里不知所措，激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮，大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感动了······随着xx精心制作的视频的播放，晚会的氛围变了，大家脸上没有了笑容，静静的看着视频，大家才知道我们就要分别了。女生的眼泪都流了出来，男生的眼眶也红了。最后，唱了一首“再见”，再不舍中结束了晚会。
2024年小学冬令营活动总结
2024年小学冬令营活动总结2024年的小学冬令营活动在我校圆满结束。
这次冬令营是为期两周的活动，旨在丰富学生的假期生活，提高他们的综合素质和能力。
通过各种游戏、实践活动和课程设置，我们为学生们提供了一个积极、愉快的学习和成长的平台。
冬令营的学生参与人数达到了200人，来自不同年级和班级的学生都积极参与其中。
活动期间，我们有一支由教师、志愿者和专业教练组成的团队，全程负责活动的组织和指导工作。
在活动的第一天，我们为学生们准备了一个简短而富有活力的开营仪式，让学生们感受到冬令营的热闹氛围。
仪式之后，我们进行了一系列冰雪主题的游戏和活动。
学生们可以亲自体验滑雪、滑冰和制作雪人等活动，让他们感受到冬季独特的乐趣和挑战。
除了户外冰雪活动，我们还为学生们安排了一系列具有教育意义的室内活动。
比如，我们组织了手工制作活动，让学生们亲自动手制作各种冬季主题的工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
我们还开设了科学实验课，让学生们亲自进行简单的科学实验，培养他们的观察力和科学思维能力。
在活动中，我们还加强了学生们的团队合作意识和沟通能力。
通过组织各类团队活动、小组竞赛和合作游戏，我们培养学生们相互间的信任和合作，让他们学会团结互助。
这对于提升学生的集体荣誉感和集体责任感非常重要。
此外，我们还邀请了一些专业人士来开展特色课程。
比如，我们请来了一位舞蹈老师，教授孩子们各种舞蹈技巧和舞蹈表演。
我们还请来了一位插花艺术家，教导学生们插花的技巧和艺术知识。
这些课程丰富了学生们的冬令营经历，并提供了艺术欣赏和表演的机会。
在冬令营的最后一天，我们举办了一个精彩的表演和颁奖仪式。
学生们可以展示他们在冬令营期间学到的各种才艺，并获得相应的奖品和奖励。
同时，我们还安排了一些家长参与的亲子活动，让家长也感受到学生们在冬令营中的成长和进步。
总之，2024年的小学冬令营活动是一个积极、开放、多元化的活动。
通过这次活动，学生们不仅度过了一个充实而有趣的寒假，还提高了他们的综合素质和能力。
2024年参加冬令营总结
2024年参加冬令营总结
2024年参加冬令营是一个非常难忘的经历。
在这个冬令营中，我学到了很多新的技能和知识，同时也认识了许多新朋友。
首先，我参加了滑雪课程。
刚开始的时候，我对滑雪一无所知，但是通过教练们的指导和耐心教学，我很快学会了滑雪的基本动作和技巧。
在课程结束时，我已经能够自信地滑下陡峭的雪坡了。
滑雪不仅仅是一项运动，它也锻炼了我的耐心和毅力。
除了滑雪，我还参加了冰壶运动。
冰壶需要团队合作和策略性的思考。
在这个项目中，我学会了如何与我的队友合作，制定有效的策略，并且进行精确的投掷。
这个项目增强了我的团队意识和领导能力。
此外，我还参加了一些户外活动，如雪地足球和雪仗。
这些活动让我忘记了寒冷的天气，增强了我的体力和身体协调能力。
同时，我也学会了重视团队合作，在竞争中保持积极的态度。
在冬令营期间，我结交了许多优秀的朋友。
我们在团队项目中一起努力，互相支持和鼓励。
我们一起度过了快乐而充实的时光，建立了深厚的友谊。
这个冬令营不仅让我学到了许多东西，还让我拥有了一群宝贵的朋友。
总结来说，2024年参加冬令营是一个非常有意义的经历。
我学到了许多新的技能和知识，同时也认识了许多新朋友。
这个冬令营不仅让我度过了一个难忘的冬季假期，还让我成长了许多。
我期待着以后能够再次参加类似的冬令营活动。
第 1 页共 1 页。
冬令营活动总结
冬令营活动总结刚刚过去的这个冬天，我们成功地举办了一次富有意义且充满活力的冬令营活动。
本次活动旨在通过丰富的体验和实践，增强参与者的团队合作能力和自我挑战精神，同时加深对冬季运动和文化的了解。
经过五天的精彩活动，我们收获了无数欢笑和感动，也发现了一些值得反思和改进的地方。
一、活动背景与目标本次冬令营活动是在响应国家对青少年体育和文化教育全面发展的号召下举办的。
我们希望通过组织一系列富有挑战性的户外活动，让参与者们在寒冷的冬季中感受到运动的乐趣，增强身体素质，培养团队协作精神，同时也通过文化体验活动，让他们对我国的冬季文化和传统有更深入的了解。
活动目标明确，注重参与者的全面发展和个性培养。
二、参与者介绍与分析本次冬令营活动共有50名参与者，他们的年龄、性别、兴趣爱好等各不相同，具有广泛的代表性。
在活动开始前，我们通过问卷调查的方式，对参与者进行了详细的了解和分析，这不仅有助于我们更好地满足他们的需求和期望，也为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
通过分析，我们发现参与者普遍对户外活动和文化体验有着浓厚的兴趣，这为我们策划活动内容提供了重要的参考。
三、活动内容与过程本次冬令营活动为期五天，内容丰富多样，涵盖了徒步探险、冰雪运动、文化体验等多个环节。
在徒步探险环节，参与者们学会了如何识别方向、搭建帐篷等生存技能，他们在挑战自然的同时，也感受到了团队合作的力量。
在冰雪运动环节，参与者们尝试了滑雪、冰壶等冬季运动项目，挑战自我，勇敢突破。
在文化体验环节，他们参观了当地的历史文化遗址，学习了传统手工艺制作，深入了解了冬季的文化和传统。
整个活动过程中，参与者们积极参与，互相帮助，共同克服了一个又一个困难，展现了出色的团队合作精神和自我挑战精神。
四、收获与感悟分享活动结束后，我们组织了一次收获与感悟分享会。
参与者们纷纷表示，这次冬令营活动让他们收获颇丰。
他们不仅在身体上得到了锻炼，更重要的是在心灵上得到了成长。
他们学会了如何面对困难，如何与他人合作，如何珍惜眼前的每一刻。
2024年冬令营的心得总结样本（3篇）
2024年冬令营的心得总结样本寒假期间，众多学生选择参与冬令营活动，我亦不例外，报名了滑雪冬令营。
近期，我致力于滑雪技能的练习，并取得了一定程度的提升。
我们前往的延庆石京龙滑雪场，其设施分为三大区域：两条初级滑雪道、一条中级滑雪道及一条高级滑雪道。
其中，两条初级道分别供训练与游客使用。
起初，滑雪装备的使用对我们而言略显陌生。
厚重的滑雪服虽能保暖，却限制了动作的灵活性；硬质的滑雪鞋行走时发出声响，且难以蹲下。
尤为不适应的是滑雪板，穿着它在雪地上行走时，每前进一步似乎都要付出双倍的努力。
历经一番努力，我们抵达初级道旁。
在教练的指导下，我们乘坐拖纤至坡顶。
目睹游客初级道上频繁发生的摔倒事件，我内心不禁生出一丝畏惧。
随着教练传授的刹车与滑雪技巧的掌握，我们鼓起勇气从坡顶滑下。
尽管过程中我仍感紧张，担心摔倒或碰撞，但我尽量保持速度适中，谨慎跟随队伍。
终于，我们安全抵达坡底，那一刻，心中的重负得以释放，我长舒一口气。
此刻，我意识到滑雪并非如先前所想那般艰难。
再次站在坡顶时，我鼓足勇气，随着队伍冲下。
风在耳边呼啸而过，带来丝丝凉意，周围景物如电影快进般一闪而过。
这种速度感与自由感让我倍感畅快，迅速抵达坡底。
从此，我不再惧怕滑雪。
两日后，我勇敢挑战中级道。
其高度与坡度均胜于初级道，近乎三十度角。
但凭借已掌握的滑雪技巧，我成功克服难关。
未来，我将继续努力练习，以期有朝一日能站上高级道，享受更高难度的滑雪乐趣。
2024年冬令营的心得总结样本（二）我刚刚结束了在北京的行程，今晨五时我们已经开始返回家园的旅途。
尽管北京大学昌平校区的条件相对有限，但同学们的士气并未因此受挫，毕竟，相比于满载知识的收获，任何艰难的环境都显得微不足道。
对于其他学科的奥赛课程，我缺乏相关了解，因此只能分享一下化学班的概况。
我们有幸接受了来自北京师范大学的岳文博教授，北京大学的卞江教授和段连运教授的指导，他们的授课顺序即为所述顺序。
前两天，岳文博教授引领我们深入探索无机化学的奥秘。
小学冬令营活动总结（2篇）
小学冬令营活动总结冬令营总结一、夏/冬令营现状分析一些老师曾对一群参加夏令营的孩子们做过一项调查，调查的内容是：你最喜欢什么样的夏令营?答案归纳起来有四点：没有读书的负担，要玩得彻底;夏令营的时间要足够长，让孩子们学他们愿意学的并且在学校学不到的知识;希望夏令营的老师们能够忘记年龄，真正地与孩子们玩到一起;要远离城市，去一个野味十足，没有丝毫城市味的地方。
二、暑期夏令营市场需求调查分析报告____年____月中国教育在线基础教育频道日前策划了一项有关暑期夏令营需求的调查问卷，截止到目前，共回收有效问卷____份。
结合问卷反馈数据，家长们选择夏令营时考虑的几大关键因素之心理倾向可见一斑。
家长倾向于选择什么样的夏令营?夏令营持续的时间、价位以及类型这三大硬指标往往成为家长选择夏令营时首要考虑的因素。
时间从调查结果来看，选择____天周期的夏令营活动的家长占____%，占到了接受调查者数量的一半居多，另有____%的家长选择持续时间为____天的夏令营活动。
在价位方面，____%的家长愿意接受____元价格区间的活动，____元以下以及____元之间的分列二、三位。
部分受访家长表示，持续时间在一周以内的活动容易被家长接受，因为这样的周期家长通常能感觉到活动时间安排紧凑，节奏把握较好，而且不会导致孩子外出时间过长而引起的无谓担心或牵挂。
另外，通常这种周期的夏令营活动费用往往在家长可承受的范围之内，既达到了让孩子得到锻炼、参与活动的目的，又不会给家庭造成过重的经济负担。
在不同类型的夏令营活动中，家长依次选择的是心智拓展类、体育健身类、英语学习类、艺术表演类、国际游学类。
考虑到当今孩子受挫能力较弱，性格和体格的“双格”培养目标成为了家长的首选。
家长普遍认为，机构组织这样的夏令营活动，可以让孩子与同龄人一起体验，共同在游玩的过程中完善性格，促进心智发展，而国际游学类夏令营尽管目前比较热门，但毕竟需要踏出国门，抛去不菲的参与费用不提，安全方面的问题也成为家长的一大顾虑，因此家长对此决定往往比较慎重。
冬令营劳动总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着冬令营活动的圆满结束，我们学员在为期一周的劳动实践中，不仅体验了劳动的艰辛与快乐，更深刻理解了劳动的价值和意义。
在此，我们对本次冬令营劳动活动进行总结，以期为今后的劳动教育提供借鉴和参考。
二、活动背景为了培养学员的劳动意识、团队协作能力和实践能力，我校于2023年XX月举办了为期一周的冬令营劳动活动。
本次活动旨在通过实践，让学员们体会到劳动的光荣，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
三、活动内容1. 前期准备在活动开始前，学校对学员进行了劳动技能培训，包括打扫卫生、整理物品、绿化养护等。
同时，学校还制定了详细的劳动计划和分工方案，确保活动顺利进行。
2. 劳动实践（1）卫生打扫：学员们分成若干小组，负责校园内的卫生打扫工作。
他们不怕脏、不怕累，认真清理了教室、走廊、操场等区域的垃圾，使校园焕然一新。
（2）物品整理：学员们对图书馆、教室、实验室等场所的物品进行了整理归类，提高了物品的使用效率。
（3）绿化养护：学员们参与了校园绿化的养护工作，浇水、修剪、施肥，为校园增添了一抹绿色。
（4）志愿服务：学员们还积极参与社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助，传播劳动精神。
3. 总结表彰在活动结束后，学校对表现突出的学员进行了表彰，并组织了总结大会。
在大会上，学员们分享了劳动心得，纷纷表示收获颇丰。
四、活动成果1. 提高了学员的劳动技能通过本次劳动活动，学员们掌握了基本的劳动技能，为今后的生活和工作打下了良好的基础。
2. 培养了团队协作能力在劳动过程中，学员们学会了与他人沟通、协作，共同完成任务，增强了团队凝聚力。
3. 增强了社会责任感通过参与社区志愿服务，学员们体会到了劳动的价值，增强了社会责任感。
4. 促进了校园文化建设本次劳动活动丰富了校园文化生活，营造了良好的校园氛围。
五、活动反思1. 加强劳动教育宣传在今后的劳动教育中，学校应加强宣传，让学员们充分认识到劳动的重要性，激发他们的劳动热情。
小学生冬令营活动总结
小学生冬令营活动总结小学生冬令营活动总结：本次冬令营活动在寒冷的冬季里举行，为小学生们提供了一个非常有意义的假期活动。
活动期间，小学生们参与了各种有趣的室内和室外活动，锻炼了身体、培养了团队合作能力，同时也展现了他们的创造力和才华。
活动开始时，小学生们进行了一些冰破冰游戏，增进了彼此之间的认识和互动。
通过这些游戏，小学生们建立了友谊，也为整个冬令营活动营造了积极向上的氛围。
随后，我们组织了一次户外拓展活动，小学生们在导员的指导下进行了攀岩、军事训练等团队合作项目。
通过这些活动，小学生们学会了相互配合、信任和合作，同时也增强了他们的勇气和自信心。
在艺术方面，小学生们参与了绘画、手工制作和舞蹈表演等活动。
他们发挥了自己的想象力和创造力，创作出了许多美丽的艺术作品，并进行了一次精彩的舞蹈表演。
这些活动不仅丰富了小学生们的课外生活，还提高了他们的艺术修养和表现能力。
此外，我们也安排了一些室内游戏和学习活动，如团队比赛、趣味数学课等。
这些活动既提供了娱乐和乐趣，又帮助小学生们巩固和扩展所学知识。
通过这些活动，小学生们在游戏和学习中快乐成长，培养了自己的动手能力和思维能力。
最后，我们对本次冬令营活动进行了总结和颁奖。
根据每个小学生的表现，给予了他们相应的奖励和鼓励。
同时，也就活动中存在的问题和不足进行了反思和改进，为下一次的冬令营活动做好准备。
通过这次冬令营活动，小学生们得到了全面的发展和成长。
他们不仅在体能、团队合作和艺术方面有所提高，还培养了良好的品质和价值观。
这次活动为小学生们度过一个有意义的冬假提供了机会，也为他们的成长和发展打下了良好的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冬令营活动总结
总结一:冬令营活动总结
1月11日至17日,我有幸参加xx机构开展的冬令营活动。短短一个星期的跟学生工作生活
接触,我深深地爱上了他们,觉得为学生服务是很开心的事情。
从第一天培训的那天开始,我已经深深的迷恋上了酷学酷玩这个团结积极向上的集体,在这里
大家就像一家人一样亲切。真的很荣幸能够来到这里工作,与这么多可爱的人在一起工作。
来营地的前一天晚上我已经激动的睡不着了,期待着这一天的到来。23日早早的我准时从家
出发,很荣幸的我是第一个来到营地的工作人员。7点钟我和我的搭档xx就去西门开始了接
待孩子的工作。天已经的深灰色慢的变成了淡淡的蓝色,路上的积雪还没有化,路上的行人也
寥寥无几,站在门口我们冷的瑟瑟发抖,期盼着孩子们的来临。十几分钟后来了第一位孩子,
我们热情的跟家长交谈,并且说明了营地的具体地址。从这一刻开始我被自己的热情所感染,
似乎天气没有那么冷了。慢慢的孩子们陆陆续续都来了,我们也加快了接待的速度。
xx,xx和我是春节中考全科营的助教老师。由于她们的接待工作比较繁忙,我是第一个进班的
助教老师。一开门就看到孩子们安静的坐在教室里,没有经验的我紧张的不知道说什么好,转
了一圈赶紧走出了教室。我很不擅长在大家面前讲话,一站在讲台上脑袋就一片空白,把之前
想好要讲的话全都忘记了。但是,我来到这里也是为了锻炼自己,连进去跟大家打招呼的勇气
都没有,之后的工作还怎么进行下去。我告诉自己深呼吸,不要紧张,走进去,很自然的跟大家讲
接下来的工作安排,都是些可爱的孩子,紧张什么。终于,我克服了自己的胆怯推开了门。第一
天的工作,紧张而有序的进行中。孩子们做了入营测试之后,我大方的站在讲台上开完了班会。
13:40分,冬令营正式的开始了第一节课。孩子们的适应能力很好,马上进入了状态。一直忙到
晚上11点,邓宠老师给助教们开会,讲了很多的注意事项。这一天下来,虽然很累,但是受益匪
浅,我得到了更多。
前三天,总觉得时间过得很慢,结营那天似乎遥遥无期,永远不会到来。每天跟班上课,给孩子们
安排好每一件事情,在办公室改成长日志,出卷子,改卷子。很累,但是很开心。中考营与其他的
营不一样,主要是学习,没有一点活动。孩子们很辛苦,每天10个小时的课,从早学到晚。看着
孩子们疲惫的脸,我们好心疼。就策划着给孩子们利用晚上上自习的时间举办一个活动,劳逸
结合。挑选了好久,最终决定玩创意t台秀。但是现实跟理想差别真的很大,孩子们很不配合,
都9点半了还没有进入状态。我们三个心里好难过,我们的苦心他们怎么一点都不理解。很
不争气的眼泪流了出来,被xx老师看到了,他很生气的去教室把孩子们说了一通,孩子们好像
知道我们的苦心了,xx还拿卫生纸给我们擦眼泪,孩子们集体起来给我们道歉。那一刻,真觉得
之前受再大的委屈也不算什么。创意t台秀就在着一段小插曲之后顺利的开始了,大家玩的好
开心呢。
看到孩子们脸上的笑脸,我们再辛苦也是值得的。
28号晚上没有课,我们策划着举办一个结营晚会,偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也
是班长xx的生日,为了给他一个惊喜,我们偷偷的去超市买了吃的,蛋糕。还给他的成长日志
上写道:咱们营的条件有限,不能给你特意举办生日了,但是我们给你送上我们真挚的祝福,我
们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时,他看到后脸上失望的表情,我们觉得做得很
成功。因为只有这样,才能有我们想要的效果。晚上,举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要
表演节目,玩的很开心。9点钟,函瑞在教室主持着活动,我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上
生日蜡烛,等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌,xx站在那里不知
所措,激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮,大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感
动了······随着xx精心制作的视频的播放,
晚会的氛围变了,大家脸上没有了笑容,静静的看着视频,大家才知道我们就要分别了。女生的
眼泪都流了出来,男生的眼眶也红了。最后,唱了一首“再见”,再不舍中结束了晚会。
就像歌中唱的:我怕我没有机会,跟你说一声再见,也许就再也见不到你。明天我要离开,熟悉的
地方的你,要分离我眼泪就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中结束了,我们看看孩子们一个个离开了学校。最后打扫完了教室,看了
最后一眼我们曾经呆过的地方。怕自己会掉眼泪,头也不回的离开了营地。
短短的7天就这么结束了,大家都又回到了原来生活的地方,留下的却只有回忆,但是我想说:
孩子们,我爱你们,我永远都不会忘了你的。
总结二:冬令营活动总结
3月5日下午,数字冬令营总结会在北京65中学召开。各实验校的骨干教师及信息中心、教
委中教科、小教科、职教科的相关人员围坐一堂,总结过去,畅谈未来。会议由中教科副科长
王梦娜主持,教委副主任冯洪荣、职教科科长姜婷、信息中心副主任詹伟华参加了此次会议。
王梦娜副科长在会议中对今年数字冬令营活动前期的设计、安排,后期的整合、制作进行了
总结,并用翔实的数据展示了数字冬令营活动所取得的丰硕成果,同时对各学校教师在假期中
所付出的辛勤劳动表示深深的感谢。会上还对新学期的工作提出了具体的要求,1、继续完善”
好书推荐”和“佳文共赏”两个板块内容,引导学生开展读书活动;2、将在数字德育网上为教师
搭建交流平台,开辟教师论坛,使其成为帮助教师、引领教师、指导教师的有效途径;3、建立
网上班主任部落,利用现代化网络平台,搭建多样化的班主任培训机制;4、结合法制教育宣传
月活动,在数字德育网上开通法制知识“小英雄”闯关活动;5准备在原有工作模式的基础上,成
立活动策划、设计宣传、网站管理等三个工作组,进一步推进数字德育的整体工作,希望大家
再接再厉继续为数字德育的发展做出新的贡献。
座谈过程中,各学校教师踊跃发言,总结了学校组织学生参与活动的经验,如65中、景山学校、
和一小等学校都在放假前把活动写在了家长信中,对教师、学生进行了专题培训,东四九条小
学在放假前还培训了学生网管,171中学把数字冬令营活动与假期活动手册相结合,学校培训
宣传到位,学生积极参与。老师们表示数字冬令营活动丰富了学生假期生活,受到了学生广泛
欢迎。
冯主任在最后作了总结发言,充分肯定了09年数字冬令营活动,“促进了学生交流、提高了文
化品位、追求传统与时尚的有机结合”。分析了数字德育网对学生教育的积极作用,他指出数
字德育网突破了传统教育方式的局限,使我们对学生的教育不受时空的限制,在数字德育网的
基础上我们正在策划建设功能更加强大的“e网通”工程,实现东城教育新的突破。
总结三:冬令营活动总结
筹备了将近一个月的冬令营在1月9号落下了帷幕,原本3天的冬令营因为参加人数的原因
提前结束了,根据活动的性质来看,冬令营做的很成功,这一大部分的关系都要感谢09级的作
孚人们,尤其是汉连,小丹,杨琦,黄利明,一直在忙着帮我准备着。也很感激10级的部分理事们,
我相信只有这一次全力以赴的同学,收获是最大的。
7号上午的乡村建设培训确实让我感触很深,中国农业部首席培训师田维华老师在跟我们讲
到现在农村乡村建设的时候,确实让我对现在的乡村改变有了一点点的认识,至少让我很赞成
田老师所说的,有的打工农民花十几年时间赚的钱回到农村后修一座房子,可是等政府改变时,
那辛辛苦苦的钱却变成了一堆瓦,虽然政府也会做出相应的赔偿,但是看到自己辛苦赚的钱就
那样失去了也会很心疼的。
下午去了重庆北碚柳荫镇做农村文化调查,发现老年人的生活观价值观比中年人的成熟很多,
很多中年农民问他们最想要自己的乡镇哪方面的改善时,他们都说我要钱,这也是农村文化需
要大力加强的。其实这次调查我自认为我们小组的还不够全力以赴,在跟村民们交流上还是
比较少的。不过听到周老师对潘志军说,她只对下乡感兴趣,对我们的冬令营一点都没兴趣时
我确实有点难过,不过我们还是需要做好我们该做的。