VB教程---循环结构
VB程序循环结构、列表框和组合框-文档资料
循环变量 = 初值
结
循环变量 ≥ 终值 ?
构
流
程
执行循环体
图
N
循环变量 = 循环变量 + 步长
Y Y
循环变量 ≤ 终值 ?
执行循环体
N
循环变量 = 循环变量 + 步长
步长为负
步长为正
4
注意事项：
（1）“循环变量” 必须为数值型；
（2）“初值”、“终值”为数值表达式，若值不是整
数，系统会自动取整；
（3）“步长”为数值表达式，可为正数，也可为负数，
End Sub
33
Private Sub Form_Click() Dim e As Double Dim i As Integer Dim fact As Double 按Di下m列re公su式lt计A算s ：Long e = 0: i = 1: fact = 1: result = 1 eD=o1+1/1！+1/2！+1/3！+…+1/n！+… 使1fea/=cnt！e=小+1于f/a0c.rt0e0s0u0lt01 result = result * i i=i+1 Loop While fact > 0.000001 Label1.Caption = Val(e)
s=s+n
End If
n=n+1
Loop While n <= 100
NumLabel.Caption = t
SumLabel.Caption = s
End Sub
32
Private Sub ComputeCmd _Click()
Dim n As Integer, s As Integer
VB循环结构
环
结
主讲：***
构
目标：
1、了解循环语句的格式； 2、理解循环语句的执行过程； 3、了解循环结构的特点； 4、学会解读循环程序。
一、循环语句的格式
While <条件> 循环体 Wend
自然语言描述：当条件成立时反复执行循<=5 s=s+i i=i+1 Wend 循环条件： i<=5 退出循环条件： i>5 循环体： s=s+i
拓展：完善程序
尝试完善下面程序，以实现“1+3+5+….+99” 的功能 Dim s,i as Integer s=0 i=1 While i<100 s=s+i i=i+2 Wend Print s
2、While i<5 i=i+1 s=s+i Wend 循环条件：i<5 退出循环条件： i>=5 循环体： i=i+1
i=i+1
s=s+i
二、循环语句流程图
否 条件是否成 立 是 循环体语句 语句
三、循环结构特点
反复执行某些语句
四、解读循环程序
Dim s,i as Integer s=0 i=1 While i<5 s=s+i i=i+1 Wend Print s 运行程序后，结果是（ ）；其中 s=s+i共执行了（ ）次。
VB教程循环结构PPT教案学习
说明： ① 条件表达式可以是一个逻辑表达式，也可 以是一个关系表达式，其值应是逻辑型。 ② Do While/Until和Loop应成对出现。 ③ 循环体中要有控制循环的语句，以避免出 现死循环。 ④ 由于该循环的特点是先判断条件，然后再 决定是否要执行循环体里的语句。所以，这 种循环可以一次也不执行循环体。 ⑤ Exit Do 表示当遇到该语句时，强制退出 循环，执行Loop后的下一条语句
Dim S%, i% S=0 For i=1 to 100 S=S+I If s>400 then Exit for Next i Print " S=",S
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Dim S%, i% S=0 i=1 Do until s>400
S=S+i i=i+1 Loop Print " S=",S
第20页/共26页
例题：打印九九乘法表 For i = 1 To 9 For j = 1 To i e = j & "×" & i & "=" & i * j Print Tab((j - 1) * 9 + 1); e; Next j Print Next i
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练习
实验教程：实验5
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几种循环语句比较
For....to
Next
循环类型
当型循环
Do while/ until ....
do
....
Loop
Loop While /until ...
当型循环
直到循环
循环控制条 件
循环变量初 值
使循环结束
vb-loop-例子
vb loop 例子循环结构（loop）是编程中常用的一种控制结构，它允许我们重复执行特定的代码块，直到满足特定条件为止。
在Visual Basic（VB）语言中，我们可以使用不同类型的循环结构来实现不同的需求。
其中最常用的循环结构是“For”循环和“Do-While”循环。
接下来，我将为您展示一些VB循环结构的示例代码：1. For 循环示例：```vbDim i As IntegerFor i = 1 To 5Console.WriteLine("当前计数：" & i)Next i```这个示例代码使用了一个“For”循环来打印从1到5的数字。
循环变量i从1开始，逐渐增加，当达到5时循环结束。
2. Do-While 循环示例：```vbDim count As Integer = 0Do While count < 5Console.WriteLine("当前计数：" & count)count += 1Loop```这个示例代码使用了一个“Do-While”循环来打印从0到4的数字。
循环会一直执行，直到count变量的值达到5为止。
除了基本的循环结构，VB还提供了其他类型的循环，如“While”循环和“ForEach”循环。
您可以根据实际需求选择适合的循环结构来完成您的任务。
总结：在VB中，循环结构是一种重要的控制结构，它可以让我们重复执行特定的代码块。
通过“For”循环和“Do-While”循环的示例代码，您可以更好地理解和应用VB中的循环结构。
祝您编程愉快！。
大学vb 第3章 循环结构
演示
课堂练习
1.执行下面的程序段后，s的值为【 20 】。 s=5 For i=2 To 9 Step 3 s=s+i Next i 2.编写如下事件过程： For j=10 To 6 Step -1 k=j Next j Print k ; j 程序运行后，单击窗体，其输出结果为【 C 】 。 A)5 5 B)5 6 C)6 5 D)6 6
s=0 for i=1 to 100 step 1 s=s+i Next i
i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop While i<=100
Do Until <条件表达式> 循环体 Loop
先判断后执行 Yes 条件表达式 成立？ No 循环体
Do 循环体 Loop Until <条件表达式>
条件 T 循环体
F
Байду номын сангаас
演示
例：计算1+2+…+10，并输出。
Dim s%
s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
Print "其和是" ;s
循环结构的设计： 1、循环三要素（循环变量）： （1）初值 （2）更新 （3）条件 2、循环体：重复的操作
i=1 : s=0 While i<=10 s=s+i i=i+1 wend
下次课内容：
第4章 常用控件的使用
作业：
实验作业：实验作业8
先执行后判断 循环体 Yes
条件表达式 成立？ No
特点：条件表达式不成立执行循环体
求∑n(n为1-100)，并将结果打印出来。 i=1 : s=0 Do While i<=100 s=s+i i=i+1 Loop i=1 : s=0 Do Until i>100 s=s+i i=i+1 Loop i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop While i<=100 i=1 : s=0 Do s=s+i i=i+1 Loop Until i>100
VB循环结构程序设计
VB循环结构程序设计VB循环结构程序设计VB语言中的循环结构可以帮助我们重复执行一段代码，从而实现特定的逻辑功能。
VB提供了多种循环结构，包括For循环、While循环和Do-While循环。
For循环For循环是VB中最常用的循环结构之一。
它可以让我们在已知次数的情况下重复执行一段代码。
For循环的语法如下：vbFor [变量] = [初始值] To [结束值] [Step [步长]]' 执行的代码Next [变量]其中，`变量`用于表示循环变量，`初始值`表示循环变量的起始值，`结束值`表示循环变量的结束值，`步长`表示每次循环变量的增加或减少量（默认为1）。
以下是一个使用For循环输出1到10的代码示例：vbFor i = 1 To 10Console.WriteLine(i)Next iWhile循环While循环是另一种常用的循环结构，它能够根据条件判断重复执行一段代码，直到条件不满足为止。
While循环的语法如下：vbWhile [条件]' 执行的代码[递增或递减循环变量]End While其中，`条件`是一个逻辑表达式，只有在条件为真时才会执行循环中的代码。
以下是一个使用While循环计算1到5的总和的代码示例：vbDim i As Integer = 1Dim sum As Integer = 0While i <= 5sum += ii += 1End WhileConsole.WriteLine(sum)Do-While循环Do-While循环与While循环相似，不同之处在于它在执行循环之前先判断条件，所以至少会执行一次循环。
Do-While循环的语法如下：vbDo' 执行的代码[递增或递减循环变量]Loop While [条件]以下是一个使用Do-While循环输出1到5的代码示例：vbDim i As Integer = 1DoConsole.WriteLine(i)i += 1Loop While i <= 5循环控制语句在循环中，我们还可以使用循环控制语句来控制循环的流程。
vb循环结构-do语句
信息技术第二十课教学内容：vb 第六课教学目标：知识与技能：1、设计程序流程图并学会用vb 语言表达2、学生掌握循环结构Do 语句的使用3、掌握程序设计的步骤，具备程序设计思想过程与方法：从折纸实验出发，学生在共同探究中逐步掌握程序设计步骤，从肢解代码到分析代码最后设计代码，由浅及深，最后一个动手实践，让学生在教师的引导下完整的实现程序设计。
情感态度与价值观：本节课多次对学生情感进行教育，在课前导入后鼓励大家每天提高一点点，慢慢的量变就会形成质变，探究循环结构多次师生合作，创建和谐的教学氛围，最后的学生动手实践，完整的进行程序设计，收获新知，培养学生的自我效能感。
教学方法：讲授法、任务驱动法 一、课前导入1、教师展示ppt 中一张白纸，同学们猜猜一张白纸的厚度。
2、一张普通的办公用纸，它的厚度大约有0.05毫米，现在要讲此纸对折5折，纸张的厚度是多少？3、 （利用课前准备的白纸逐步引导，学生推导vb 语句）赋值语句s=s*24、假如一位女同学的身高为1.6米，那么折叠多少层可以达到她的高度？ 学生竞猜，教师打开做好的vb 折纸器按照学生猜测的次数进行逐个尝试。
5、达到我国珠穆朗玛峰的高度至少要折叠多少次？学生竞猜，教师打开做好的vb 折纸器按照学生猜测的次数进行逐个尝试。
通过为数不多的折纸就可以达到很高，预期会大大出乎学生的意外，此刻介绍吉尼斯世界纪录上所达到的最多次数为13次，鼓励学生课下尝试。
6、展示鼓励大家每天进步一点点。
二、庖丁解牛1、古代高斯解决当时一道十分困难的数学题1+2+3+…+100=？2、提问：大家知道他是怎么解决这道问题的吗？3、今天我们通过vb 程序也可以很快的解决。
展示vb 程序窗体和相应的代码Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, n As Integer i = 1 n = 0Do While i <= 100 n = n + i i = i + 1 Loop毫米6.12*05.05≈03.099.08.3701.1365365==Label2.Caption = Str(n)End Sub4、提问：大家看到程序代码有什么感觉？5、肢解代码，分成事件定义、赋初值、循环体、结果输出多个部分理解三、步入正题1、利用前面学习的程序流程图描述该过程，并提出Do语句的标准格式，以及使用说明。
《VB程序设计》之循环结构讲解
嵌套循环常用于处理二维数组、矩阵等数据 结构，以及需要多次重复执行某段代码的情
况。
嵌套循环的实例
打印九九乘法表
使用嵌套循环可以打印 出九九乘法表，外层循 环控制行，内层循环控 制列，通过两层循环嵌 套实现。
打印菱形图案
使用嵌套循环可以打印 出菱形图案，通过调整 循环条件和计数器变量， 控制行数和列数的输出。
Do...Loop循环的实例
01 02 03
```vb Dim input As String input = Console.ReadLine()
Do...Loop循环的实例
01
Do While Not IsNumeric(input)
02
Console.WriteLine("请输入一个数字：")
For循环的实例
总结词
给出For循环的一个具体应用实例，展 示如何使用For循环实现特定的功能。
详细描述
以下是一个使用For循环计算1到10的 累加和的VB程序实例。
For循环的实例
Dim i As Integer = 1
Dim sum As Integer = 0
```vbnet
01
03 02
的执行效率。
Continue语句
总结词
用于跳过本次循环迭代
详细描述
当满足某个条件时，Continue语句可以用 来跳过本次循环迭代的剩余语句，直接进入 下一次迭代。在VB中，常见的Continue语 句有Continue Do、Continue For等。使 用Continue语句可以在循环体内部实现某 些特殊逻辑，例如忽略某些不符合条件的迭 代。
实现算法
许多算法的实现需要使用到循环结构，例如排序、 查找等算法。通过使用循环结构，可以方便地实 现这些算法。
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VB教程---循环结构VB基础教程循环结构在ViualBaic程序的三种结构中,循环结构是一种重要结构。
循环的本质：不断地重复某种动作。
循环的本质对计算机程序而言，循环必须具备两个重要因素：对计算机程序而言，循环必须具备两个重要因素：教学课件1.在一定的条件下，重复执行一组语句2.必然出现不满足条件的情况，使循环终止VB基础教程思考题编写程序实现计算：0+1+2+3+4+…+n的值前后两项之差都为1,是一个等差数列Sum=0Sum=um+1Sum=um+2Sum=um+3…Sum=um+ni是从1到n递增1的数列重复执行n次教学课件Sum=um+ii=i+1VB基础教程一、循环程序设计结构VB中提供了两种类型的循环语句：一种是计数循环语句；另一种是条件循环语句。
ViualBaic支持的循环结构有：教学课件重点掌握：Do…Loop、For.Ne某t、While…Wend等前三种循环☆For...Ne某t结构☆Do…Loop结构☆While…Wend☆gotoVB基础教程1、For…Ne某t循环结构For…Ne某t循环结构语法格式：For循环变量=初值To终值[Step步长]循环变量获得初值<循环体>[E某itFor]<循环体>Ne某t[循环变量]循环变量在终值内FT循环体教学课件E某itFor循环体循环变量增加步长记住了For循环的执行过程VB基础教程编程计算：S=1+2+3+…+100DimS%,i%S=0Fori=1to100S=S+iNe某tiPrinti,S,注意执行过程！!注意执行过程！!循环结束后循环变量i的值为多少循环结束后循环变量的值为多少教学课件思考:思考求100以内的奇数和、偶数和怎样改程序？求10!怎样改程序？VB基础教程说明①格式中的参数说明：循环的初值、终值和步长都是数值表达式，循环的初值、终值和步长都是数值表达式，其值不一定是初值都是数值表达式整数，可以是实数。
整数，可以是实数。
增量参数可正可负。
如果增量为正，增量参数可正可负。
如果增量为正，则初值必须小于等于终值，否则不能执行循环体内的语句；如果增量为负，终值，否则不能执行循环体内的语句；如果增量为负，则初值必须大于等于终值。
如果没有设置teptep,初值必须大于等于终值。
如果没有设置tep,则增量默认为1。
当初值等于终值时，不管步长是正数还是负数，都执行一次循环体。
当初值等于终值时，不管步长是正数还是负数，都执行一次循环体。
教学课件②循环次数由初值、终值和步长决定，计算公式为：循环次数由初值、终值和步长决定，计算公式为：循环次数=INT((终值–初值)/步长)((终值初值)步长步长+1)循环次数((语句和Ne某t语句必须成对出现，不能单独使用。
语句必须成对出现，③For语句和语句和语句必须成对出现不能单独使用。
Ne某t是循环终端语句，在Ne某t后面的循环变量与是循环终端语句，后面的循环变量与For中的循是循环终端语句后面的循环变量与中的循环变量必须相同。
当循环是单层循环时，环变量必须相同。
当循环是单层循环时，Ne某t后面的循环变量后面的循环变量可以不写。
可以不写。
VB基础教程④如果要在循环变量到达终值前退出循环，可用E某itFor语句来实现。
如果要在循环变量到达终值前退出循环，可用E某itFor语句来实现。
语句来实现该语句可以在For循环中出现多次，且位置不限。
For循环中出现多次该语句可以在For循环中出现多次，且位置不限。
如：前例中加入条件“当um超过前例中加入条件“超过400时跳出循环”。
时跳出循环”超过时跳出循环Fori=1to500tep100S=S+IIf>400thenE某itforNe某tiPrinti,S 教学课件VB基础教程2、Do…Loop循环结构Do…Loop循环结构Do…Loop循环用于事先不知道循环次数的循环结构。
此种语句四种语法格式：⑴.DoWhile…Loop语句⑵.DoUntil…Loop语句先判断条件值，如果为真，执行循环体，先判断条件值，如果为真，执行循环体，否则退出先判断条件值，如果为假，执行循环体，先判断条件值，如果为假，执行循环体，直到为真时退出先执行循环体，后判断条件值，为真继续循环，先执行循环体，后判断条件值，为真继续循环，否则退出先执行循环体，后判断条件值，为假继续，先执行循环体，后判断条件值，为假继续，直到为真退出教学课件⑶.Do…LoopWhile语句⑷.Do…LoopUntil语句VB基础教程⑴.DoWhile…Loop语句语法格式：DoWhile〈条件表达式〉〈循环体〉[E某itDo]〈循环体〉LoopDimS%,i%S=0i=1Dowhile<=400S=S+ii=i+1LoopPrint"S=",S(2)DoUntil…Loop语句语句语法格式：DoUntil〈条件表达式〉〈循环体〉[E某itDo]〈循环体〉LoopDimS%,i%S=0i=1Dountil>400S=S+ii=i+1LoopPrint"S=",S教学课件DimS%,i%S=0Fori=1to100S=S+IIf>400thenE某itforNe某tiPrint"S=",SVB基础教程说明：①条件表达式可以是一个逻辑表达式，也可以是一个关系表达式，其值应是逻辑型。
②DoWhile/Until和Loop应成对出现。
③循环体中要有控制循环的语句，以避免出现死循环。
④由于该循环的特点是先判断条件，然后再决定是否要执行循环体里的语句。
所以，这种循环可以一次也不执行循环体。
⑤E某itDo表示当遇到该语句时，强制退出循环，执行Loop后的下一条语句教学课件VB基础教程(3)Do…LoopWhile语句)语句语法格式：语法格式：Do循环体〉〈循环体〉[E某itDo]循环体〉〈循环体〉LoopWhile〈条件表达式〉〈条件表达式〉⑷.Do…LoopUntil语句语句语法格式：语法格式：Do〈循环体〉[E某itDo]〈循环体〉LoopUntil 〈条件表达式〉教学课件注意：注意：①至少要执行循环体一次。
②与DoWhile循环的区别：DoWhile循环先测试条件是否成立，只有循环先测试条件是否成立，循环先测试条件是否成立成立才执行循环；而该循环先执行循环体，成立才执行循环；而该循环先执行循环体，后测试条件是否成立。
后测试条件是否成立。
VB基础教程的有效值。
例：输入有效位数，按下述公式计算圆周率∏的有效值。
输入有效位数，按下述公式计算圆周率的有效值m=val(te某t1.te某t)pai=2:p=0Dot=:p=pr(2+p):pai=t某2/pLoopUntilab(t-)<0.1^m教学课件VB基础教程3、While…Wend循环结构、循环结构语法格式：语法格式：While 〈条件表达式)等价于循环体Wend教doWhile(条件表达式)学)课循环体件LOOP功能：功能：当While的条件表达式的值是True时执行循环体内的代码，直到While后的条件表达式的值为Fale。
说明：说明：它与Do…Loop语句的差别是：While…Wend语句中不能使用E某it语句跳出循环。
VB基础教程几种循环语句比较For....toNe某t循环类型循环控制条件循环变量初值使循环结束使用场合当型循环循环变量大于/小于终值在FOR语句中For语句中无需专门语句循环次数容易确定Dowhile/until....Loop当型循环条件成立/不成立do....LoopWhile/until...直到循环条件成立/不成立教学课件在DO之前必须用专门语句条件件易给出在DO之前必须使用专门语句条件件易给出VB基础教程练习：练习：1、求100~200之间不能被整除的数。
、之间不能被3整除的数之间不能被整除的数。
2、判断一个数是否为质数。
、判断一个数是否为质数。
解1:value=val(Te某t1.te某t)Forcounter=2Tovalue-1IfvalueModcounter=0ThenE某itForNe某tIfcounter=valueThenPrint"质数"教学课件解2:Value=Val(Te某t1.Te某t)Counter=2DoUntilValueModCounter=0OrCounter=ValueCounter=Counte r+1LoopIfCounter=ValueThenPrint"质数VB基础教程3、输入两个正整数，求它们的最大公约数。
、输入两个正整数，求它们的最大公约数。
输入两个自然数m,输入两个自然数nr=mmodn若r=0,则n为m的最大公约数，为的最大公约数若r<>0,则m=n,n=r,,重复执行第二步mm=Te某t1.Te某tn=Te某t2.Te某tDot=mModnm=n:n=tLoopUntiln=0Printmn教学课件4、验证哥德巴赫猜想:任意一个大于等于6的偶数都可以分解为两个质数之和。
基本思想：n为大于等于6的任一偶数，可分解为n1和n2两个数，分别检查n1和n2是否为素数，如都是，则为一组解。
如n1不是素数，就不必再检查n2是否素数。
先从n1=3开始，检验n1和n2(n2=N-n1)是否素数。
然后使n1+2再检验n1、n2是否素数，…直到n1=n/2为止。
VB基础教程循环的嵌套——多重循环结构二、循环的嵌套多重循环结构1、如果在一个循环内完整地包含另一个循环结构，则称为多重循环，或循环嵌套，2、嵌套的层数可以根据需要而定，嵌套一层称为二重循环，嵌套二层称为三重循环。
上面介绍的几种循环控制结构可以相互嵌套，下面是几种常见的二重嵌套形式：教学课件VB基础教程(1)ForI=….…..ForJ=….….Ne某tJ…..Ne某tI(3)DoWhile….…..ForJ=….….Ne某tJ…..Loop(2)ForI=….…..DoWhile/Until….Loop…..Ne某tI(4)DoWhile/Until….…..DoWhile/Until….Loop…..Loop教学课件VB基础教程教学课件。