赞美他人是获得成功的基础
赞美和优秀的人在一起的句子
赞美和优秀的人在一起的句子1. 与他们在一起，我感受到了一股无形的力量，那就是他们的优秀。
无论是在工作上还是生活中，他们总能做到最好。
他们不仅在自己的领域中取得了杰出的成就，还能够帮助和激励身边的人。
2. 和他们相处的每一刻，我都能感受到他们的正能量。
他们总是充满自信和乐观，从不向困难低头。
他们相信自己的能力，坚持不懈地追求卓越。
3. 在他们的身上，我看到了努力和奋斗的力量。
他们不满足于现状，不停地学习和进步。
他们用自己的实际行动告诉我，只有不断努力才能走向成功。
4. 他们不仅在事业上有所成就，更在品德上堪称楷模。
他们真诚待人，乐于助人，始终保持谦虚和谨慎。
他们用自己的行为诠释了什么叫做真正的优秀。
5. 每次和他们交谈，我都能收获很多。
他们的见解独到，思维开阔，能够从不同的角度看待问题，给予我新的思考和启发。
和他们在一起，我总是能够从中学到很多东西。
6. 他们对工作充满热情和责任心，对待每一个任务都十分认真。
他们勇于承担责任，永远不会推诿和拖延。
他们的职业精神让我深感敬佩。
7. 他们不仅注重自己的成长，也关心他人的成长。
他们乐于分享自己的知识和经验，帮助身边的人成长和进步。
他们的慷慨和善良让我深受感动。
8. 他们的成功并非偶然，而是通过不断的努力和付出获得的。
他们勇于面对挑战，勇于迎接变化，从不退缩。
他们的坚持和毅力是他们成功的关键。
9. 他们的思维敏捷，判断力强，总能做出明智的决策。
他们善于分析问题，找出问题的根源，并采取有效的解决方法。
他们的智慧和才智让我佩服不已。
10. 无论是在工作中还是生活中，他们总是能够保持积极的心态。
他们从不抱怨和埋怨，总是用乐观和积极的态度面对困难和挑战。
他们的乐观和坚持让我深受鼓舞。
11. 他们的人格魅力和品质让人敬仰。
他们诚实守信，正直坦率，从不做任何欺骗和虚伪的事情。
他们的正直和诚信是他们获得尊重和信任的基础。
12. 他们对生活充满热爱和激情，总是能够找到自己喜欢的事情，并全力以赴去追求。
生活中赞美的重要性 .doc
生活中赞美的重要性 .doc
赞美是我们日常生活中不可或缺的一部分，它对我们的人生至关重要。
赞美的作用是
强大的，可以增强别人的自信，更有利于他们完成任务和获得成功。
一个人常常会感到放
不下谦虚但偶尔获得赞美，就像将阳光洒落在积极的、愉快的改变中。
赞美也可以激励人们释放其创造力，使他们更自信和更有助益。
在某些情况下，赞美
可以唤醒某人内在潜能，并将其转变为一种可以更好、更有用的力量。
此外，赞美可以强化人际关系，从而使沟通更加顺畅。
在很多情况下，社交中赞美他
人可以为你提供有价值的信息，可以让他人感受到温暖，也可以有效地回答他人的问题，
从而建立更好的关系。
当然，赞美也可以有效地帮助人们发掘自己的真实能力。
赞美也可以是一种强大的动力，可以激发我们为自己的未来做准备，并充分发挥自己的能力。
总的来说，赞美对于一个人的成功、发展和幸福是非常必要的，但是也要注意它的副
作用，不能得寸进尺，过度赞美只会给人带来虚无缥缈的幻想，造成社会结构紊乱。
所以，在赞美的同时还应该注意实际准确的解释，让赞美得到有效的落实，发挥赞美以最大的作用。
学会赞美别人演讲稿范文例文5篇值得一看
学会赞美别人演讲稿范文例文5篇值得一看学会赞美别人演讲稿篇一是的，每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出，正如冰心前辈所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”所以，有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果能达到更佳的赞美效果。
换句话说，赞美的话能挠到对方的“痒处”，对方最爱听，效果也最好。
当你要赞赏一位老师的时候，你不妨说：“你的学生某某某真不愧是你的得意门生啊!现在已经自己出书了。
这就是名师出高徒啊!”对于一位老师而言，引以为荣的往往是他教过的学生在社会上很有出息，你对学生的赞美就是对他最大的赞美。
当你面对一位一生都默默无闻但却将自己的孩子培养成高才生的母亲时，你可以对她说：“你真有福气啊，两个儿子都那么有出息。
”她引以为荣的孩子被赞赏，她一定会高兴不已。
老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，所以，同其交谈时，可多称赞他引以为豪的过去。
例如，你可以对抗战老英雄说：“你们真是太伟大了，没有你们去打江山，我们现在的生活都不知道是什么样呢!”跟年轻人交流，你不妨赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例来证明他的卓越才干：“一毕业就自己创业了，还成功开拓了三项业务，你真是年轻有为，前途不可限量啊!”对于经商的人，若恭维他生意兴隆，不如赞美他推销产品的努力，或赞美他的商业手腕，或称赞他头脑灵活，生财有道。
对于知识分子，可称赞他知识渊博、思想深刻、宁静淡泊。
若对某位明星表达赞美之情时，一句“我最崇拜你”还不如直接夸对方的某个作品如何精彩，如何打动了自己……赞美他人，锦上添花固然好，雪中送炭更可贵。
一位普普通通的下属住院了，领导亲自去探望时，说了这样一番话：“平时你在的时候感觉不出你做了多少贡献，现在没有你在岗位上，才觉得工作没了头绪，慌了手脚，你可一定要安心把病养好啊!”他把下属当成左膀右臂，让对方认为自己很重要，这样的赞美怎么会不深得人心呢上述这些都是恰如其分的赞赏。
鼓励他人学习的话语（精选240句）
鼓励他人学习的话语鼓励他人学习的话语（精选240句）学习，需要坚持不懈，抱以持之以恒的态度，千万不要中途放弃!下面是小编给你分享的鼓励人坚持学习的话语，欢迎浏览。
鼓励他人学习的话语 11、只要有信心，人永远不会挫败。
2、你永远是最棒的，一定能行!3、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
4、游手好闲会使人心智生锈。
5、简单的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
6、生活中没有退步。
只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
7、人生当自勉，学习需坚持。
从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。
不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
8、不要等待机会，而要创造机会。
9、人的坚强意志是不可战胜的!10、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。
不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
11、人若软弱就是自己最大的敌人。
人若勇敢就是自己最好的朋友。
12、把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
鼓励他人学习的话语 21、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
2、无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。
请记住，信心是希望的膏油!3、永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
4、在每一个小小的进步中，会让你如沐春风般万紫千红，找到自己的闪光点，觅到自己的亮点，也发出自己的光芒。
人生更富有意义。
5、一旦有了真实具体的目标，就要培养毅力，愿望切忌被别人的口水融化，才能完成它，实践它。
不过，你要把握一个要诀：每一个行动都必须认真踏实，从中不断获得经验和启示。
关于销售赞美别人的句子精选
关于销售赞美别人的句子精选销售是一个让人们感到兴奋和满足的领域。
当成功地赞美别人时，人们可以建立和加强关系，创造信任和增加销售。
在销售中，赞美别人是一项重要的技能，可以让客户和购买者觉得他们是特别的。
在这里我们来看看一些关于销售赞美别人的句子精选以及10句名人名言。
1. "你真是位睿智的人。
我很高兴有机会和你合作。
" 通过肯定别人的智慧和能力，可以增加信任和建立更好的合作关系。
2. "你好像对这个领域真的很在行。
我很感兴趣了解你的看法。
" 通过表达对别人的尊重，并请求他们的专业知识和见解，可以建立更好的关系。
3. "你的观点真的很有启发性。
我从你那里学到了很多东西。
" 通过表达对别人的赞赏和学习的态度，可以建立更好的联系，并建立起更深入的关系。
4. "你有一个很棒的头脑。
你的想法真的很实用。
" 通过赞扬别人的想法，可以让他们感到自信，并增加他们的兴趣。
5. "你的见解很深刻。
我很愿意继续听你说下去。
" 通过让别人感到受欢迎和受到尊重，可以建立更好的沟通关系。
6. "你给我提供了很好的灵感。
我会继续努力。
" 通过表达对别人的启发感激，并希望向他们学习，可以更好地建立信任和联系。
7. "你关注每一个细节。
这是真正的专业水平。
" 通过赞美别人的专业性和关注细节，可以建立更好的信任，并加强自己的专业形象。
8. "你明显很有经验。
我会学习和借鉴你的经验。
" 通过表达对别人的尊重和欣赏，可以建立更加深入的关系，增强信任和合作效果。
9. "你让我感到你很了解我的需求。
非常感谢你的努力。
" 通过表达对别人的关心和专业水平，可以建立更好的信任和合作关系。
10. "你对这个问题的洞察力真的很棒。
这给了我很多灵感。
" 通过表达对别人的洞察和如何解决问题的能力的欣赏，可以建立更加深入和持久的合作关系。
形容一个人优秀的句子赞美他人的句子
形容一个人优秀的句子赞美他人的句子远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
下面由小编给大家带来形容一个人优秀的句子赞美他人的句子，一起来看看吧!1、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。
无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。
2、你干得很不错，我信任你，希望你能持之以恒、坚持不懈、勇创佳绩!3、别看他人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。
4、聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。
5、他那双乌黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打转，显得很机灵懂事。
6、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
7、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
8、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子;但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。
9、其实，我最先认识你是在照片上。
照片上的你托腮凝眸，若有所思。
那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。
10、我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了!11、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发;碧绿涟漪，怎能比及你的眸子;有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
12、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。
你的装扮是成功的!13、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
14、她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。
15、有机会一定要多向您请教，您讲的每一句话，都叫我终身受用无穷。
在我的印象当中，您是一个富有活力且极富魅力的人。
赞美别人很棒的句子文采
赞美别人很棒的句子文采1. "你的努力和毅力真的令人敬佩，我很幸运能够在你身边看到这样的成长和进步。
"2. "你的独特想法和才华总是让我感到惊叹，我真的很期待看到你未来的成就。
"3. "每次和你交谈我都能感受到你的聪明才智和善良正直，这是你让人难以忘怀的魅力。
"4. "你的勇气和坚定不移的信念是你成功的关键，我相信你将会有更加辉煌的未来。
"5. "你总能给人一种温暖的感觉，你的善良和耐心让人感到舒适和放心。
"6. "你的谦虚和真诚是你一路走来的资本，你的成功来之不易，但你依然保持着谦逊和感恩之心。
"7. "你的领导能力和团队协作精神总是让你在团队中脱颖而出，你的带领能力和魅力让人叹为观止。
"8. "你的创新精神和灵活思维是你在工作和生活中获得成功的重要原因，你总能从不同角度看待问题，寻找最好的解决方案。
"9. "你的细致和耐心让你完成了许多出色的工作，你的成就令人瞩目。
"10. "你的见识和学识不仅令人羡慕，更让人感到你对知识的热爱和追求。
"11. "你的幽默和风趣总是能在疲惫的工作中给大家带来一丝欢乐，你是我们团队中的宝藏。
"12. "你的与人为善和关心他人的举动总是让人感到你的善良和可爱，你是我们团队中最温暖的存在。
"13. "你的敬业和专注让你在工作中始终保持着高度的动力和效率，你是我们中的佼佼者。
"14. "你的坚韧和毅力是你不断超越自己、迎接挑战的关键，你让我们明白了不放弃的意义。
"15. "你的绝佳方案和成功案例是你在工作中最好的证明，你是我们团队中最出色的一员。
"16. "你的团结和合作精神在团队中起着非常重要的作用，你的带领能力和协作能力是我们团队之魂。
人际交往中学会赞美的重要性_交际礼仪_
人际交往中学会赞美的重要性建立并维持良好的人际关系，你还必须懂得开口赞美他人，因为每个人内心深处最持久、最深层的渴望便是对赞美的渴望。
学会赞美别人是日常交际过程中的秘密武器。
下面是小编给大家搜集整理的人际交往中学会赞美的重要性。
人际交往中学会赞美的重要性我们每一个人都希望自己在各个方面都能胜人一筹，然而，事实上这永远只能是一个梦想。
一些心理素质不高的人，每当面对别人的优点与成绩时，往往禁不住妒火中烧，很难坦然地面对与欣赏。
在这些人眼里，办事能力强变成了爱出风头，你好心好意去帮他，他私下里还担心你无事献殷勤——非奸即盗。
于是，这些人对待他人优点与成绩的态度也只能是要么不屑一顾，要么再恶劣点儿，实行打击、报复。
而别人往往也不是省油的灯，这就带来了人际关系的恶性循环，自己的事业会因此严重受挫。
每个人都有自己的优点和成绩，都希望获得别人的肯定与赞美。
有些优点和长处往往是与生俱来的，比如某人长得漂亮，智商很高等等。
因此，对于别人优点与长处的肯定不仅不会贬低自己的位置，而且可以使旁人从中认识到你所具备的优良素质，从而获得他人的称赞。
战国时期，公子重耳与公子小白争夺王位，鲍叔牙辅佐重耳，而管仲则为公子小白出谋划策，最终公子重耳当上了齐国国君。
重耳想拜鲍叔牙为相，鲍叔牙却说：“公子如果想统治齐国，任我为相就足够了，而公子如果想一统天下，则非拜管仲为相不可。
”最终，重耳任用管仲成为一代霸主。
鲍叔牙虽然不及管仲有才华，但却能坦然地欣赏管仲的优点和长处，并大力举荐，从而获得了天下人的称赞，并借此得以留名青史。
面对他人的成绩，我们首先应该懂得，成绩是他人的勤劳加汗水所赢得的，我们应该坦然地欣赏他人的劳动成果，并予以肯定。
与此同时，检讨自己，虚心请教，学习他人的勤奋向上的精神。
主动请教别人向你传授学习工作的要领，不仅是对他人成绩的一种高度的赞扬，而且也可以督促自己继续前进。
既有利于你技术水平的提高，也有利于你处世水平的提高。
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赞扬是人际交往中重要的交际手段，一种积极有效的沟通、交流方式，是通过对他人的优点作肯定和积极的反应，从而发生良性情感交流、实现心灵沟通的社交行为。
心理学研究发现，人类的本性中都有渴望受到夸奖和赞美的需要。
有一次，两位门生（旧时科举考试及第者对主考官员自称为“门生”）初次调任外省，临行前，二人一块儿去拜望其老师（明清时期，生员或举子称主考官为“老师”）。
老师交待他们说：“如今世风不古，真理难行，好人难做。
我没有什么可送给你们的，仅送给你们一句话：逢人送顶高帽子，就一切都好办了。
”一位门生说：“老师您这话太高明了。
当今社会，像老师您这样不喜高帽子的正派官员，又有几人呢？”老师听了，喜得美滋滋的。
等到二人出来，这位门生笑着对同伴说：“咱们已经送给老师一顶高帽子了。
”——清·独逸窝退士《笑笑录》)这个故事虽然是个笑话，但却说明一个问题，就是谁都喜欢听赞美的话。
为什么人们都喜欢听赞美的话呢？按布朗戴斯大学教授马斯洛的需要理论来解释，是因为人都有获得尊重的需要，即对力量、权势和信任的需要；对名誉、威望的向往；对地位、权利、受人尊重的追求。
而赞美，则会使人的这一需要得到极大的满足。
由此可知，我们要想获得他人的好感，最有效的方法就是热情地赞扬他人。
能够充分认识到并恰当地满足他人对赞扬的心理需求，在生活和工作中懂得赞扬且善于运用赞扬这把打开心灵的钥匙，那么改善和优化人际关系就不是一件很难做到的事了。
“送人玫瑰，手有余香”。
经验告诉我们，一个在生活工作中不吝于赞扬他人的人，不仅能为自己的生存和发展成功营造出正面、和谐的社会氛围，从善意的播种中收获到珍贵的友情回馈，为自己的人生和事业构建丰富的人际资源，而且还会在赞扬他人的习惯中养成热情积极的人生态度、宽容的胸怀和博采众长、知人善任的管理组织能力。
赞扬的力量是巨大而神奇的。
社会心理学家认为，受人赞扬，被人尊重能使人感到生活的动力和作人的价值。
“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花”（美国心理学家杰丝`雷耳）。
有时候一句赞杨的话或者一个赞许的目光，都会对一个人产生巨大的鼓舞；特别对一个遭受人生挫折的人，别人的赞扬就像一把火炬，不仅会点燃奋进的希望之光，而且还可能改变其一生的命运。
卡耐基小时侯是一个公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。
当时他们是居住在弗吉尼亚州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。
他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全县最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
”出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他，接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全县最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。
”继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。
就因这一句话，他和继母开始建立友谊。
也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
因为在继母到来之前没有一个人称赞过他聪明.赞扬的力量是非凡的，但是成功地赞扬也并不是一件容易的事。
有一位大学生曾老师诉说她的困惑，说她在交际中使用了赞扬的方法，可不知为什么效果并不理想。
心理老师分析了具体情况后说“那是因为你的赞扬给人的印象太像拍马屁了。
”所以，生活中我们不仅要慷慨大方地使用你的称赞，而且要技巧地运用赞扬，才能取得预期的效果。
以下是赞养中应当恪守的原则和技巧提示：赞扬一定要真诚。
真诚是顺利进行交流的基础，奉承不是赞扬，别人只会对发自内心的赞扬产生正面的反应，否则不仅起不到赞扬的作用，还可能造成他人的反感和戒心，怀疑你的动机，反倒给交流造成障碍。
所以赞扬必须是肯切、由衷、自然和热情的，这样才能让别人相信你的赞扬是诚恳的，是善意的自然流露；因此，赞扬不能和请求帮忙的诉求放在一起，那样做，无论你的赞扬怎样真诚，效果都将大打折扣。
赞扬一定要及时。
赞扬是很讲时效的，当别人做出成绩、有了进步时，及时得到的赞扬会给他留下最深刻的印象，心理和行为上的反应是最强烈的，效果也是最好的。
有时在别人还没有做某件事之前，早到的期望和信任也会产生激励斗志、拉近距离的效果。
“马后炮”式的赞扬可能让人觉得可有可无。
善于发现赞扬资源。
有些人在打算赞扬的时候却苦于找不到可被赞扬的事件，事实上，“美在发现”，一个人可被赞扬的地方很多，缺点再多的人也有可被赞扬的地方，只不过是被我们粗心地忽略掉了。
生活是由许许多多不起眼的小事件构成的，别人的优点就潜藏在这些小事件当中，这就需要你的慧眼发现，肤发服饰、思想品味甚至与一个人相关的事物都会成为我们直接和间接赞扬的对象。
有经验的人总是善于从小事上赞扬他人，而不是竭力去搜寻了不起的大事。
奥地利心理学博士曾说过：“如果你想赞美一个人，而又找不到他有什么值得称赞之处，那么你可以赞美他的亲人，或者和他有关的一些事物。
”赞扬要切合实际。
有人为了赞扬，不惜夸大事实，做出过分的反应，这会使人怀疑你是否真心实意，是否有嘲弄的动机。
把一位自知长相一般的女性夸成天仙，只会被当成恶意的调侃；在这种情况下，你不妨赞美她活泼，或说她苗条，或说她健美，或赞美她的才智，她的聪明，她的幽默，或恭维她料理家务井井有条，教育子女有方……等等。
赞扬要因人而异，别人的年龄、性别、身份、爱好不同，所处情景不同，赞扬的内容和方式也应不同，不能拿事先预备好的赞扬方式套用一切人。
此外，赞扬还要注意：·赞扬要具体，泛泛的赞扬会让人觉得你漫不经心，不够真诚。
“很好”“不错”“你真棒”如果配上可赞扬的事实说明、生动的细节描绘，更能使赞扬变得有力、有效。
·少而精，太多的赞扬会造成接受麻痹；·单独，尽量不要当着别人赞扬一个人，那样很有可能得罪一大片；·语言赞美之外的形体语言，也同样是可采取的赞扬方式，鼓掌、点头、微笑、热情的注视等等，不仅是有效的语言辅助技巧，有时甚至是主要技巧。
赞扬的语言包括直接赞扬语言和间接赞扬语言两种。
赞扬一般要求直接、当面、及时、具体，但是有时候太直白的赞扬，或者频繁单调的赞扬方式，反会失去赞扬效果。
即便是直截了当的赞扬，表达过当也一样收不到好的效果。
间接赞扬语言，是指巧妙地借用日常交流语言，使其附带赞扬的意味、或者赞扬的倾向。
无论直接赞扬的语言，还是间接赞扬的语言，都要有内容、不空洞。
在常用的赞扬语言之外，还要清楚表达赞扬的依据、原因、理由等具体内容，从而使赞扬显得真实、诚恳和由衷。
赞扬就像是照在人们心灵上的阳光，没有阳光，我们就无法发育和成长。
然而，我们有许多人动辄向他人吹批评的冷风，可是却吝于向同伴说几句阳光一样温暖的赞扬之语。
渴望赞许的心理是人交际的一个动机赞许应该说是一种激励机制，它对人的奋斗与成功是有积极意义的。
一般来说，人们从事工作或某种活动总希望得到他人或组织的赞赏和肯定，他们热爱自己从事的工作，同时也希望他人给予热情支持，以求得心理上的满足。
所谓赞许动机，就是指交际的目的要得到对方的鼓励和称赞，从而获得心理上的满足。
由于赞许动机的产生受着主观与客观条件的影响和制约，因此主观上的心理需要与客观的报赏反应的是否一致，就决定了赞许动机的强弱。
赞许动机的强弱对个人的工作热情和取得事业的成功影响极大。
美国心理学家克劳斯和马洛做过这样的实验，他们让被试者用25分钟的时间去做一件奇怪的事情，即把12个卷轴机一个一个地、机械地放进小盒子，然后把小盒子倒空，重新再放。
事后，他们询问被试者对这项任务的看法。
有着极强赞许动机的被试者说，他们喜欢这项工作，至少要比赞许动机弱的学到的东西更多。
这说明赞许动机强的人，从事每一项工作，都希望得到别人的或组织的赞赏，并进而努力工作，顺从他人。
他们的态度和成就往往也会得到他人或组织的相应的赞许。
在美国迈阿密有这样一对姐妹。
姐姐性情沉稳，遇事冷静，极少受客观环境的影响，对于别人的赞许也只是付之一笑，并不放在心上。
妹妹则有强烈的表现欲，做事积极主动，她特别渴望得到别人的赞许。
爸爸约翰逊先生对她们的性情了如指掌。
有一次，姐妹俩弹奏同一首曲子。
姐姐技巧娴熟，节奏表现完美，在一旁听着的约翰逊不由得暗暗喝彩，情不自禁地点了点头。
轮到妹妹弹奏了，只见她端正姿势，两眼平视，接着激情演奏了一曲。
凭心而论，妹妹的弹奏远远赶不上姐姐的弹奏。
但是约翰逊却私下里表扬了妹妹，说你弹得真棒，孩子，你比你姐姐更有激情、更有天分。
一个月之后，受到赞许的妹妹凭借这首曲子在比赛中击败姐姐，获得了冠军。
妹妹后来的表现说明渴望获得赞美的人能够从赞美中获得力量，从而取得出人意料的成绩。
从心理学的角度来讲，赞许动机实质上是一种取得成就而得到他人和组织的尊重、承认和赞扬的需要。
赞许动机对于交际行为的成效是有直接影响的。
我们平常有这样的经验，经常受表扬和鼓励的人，赞许动机强，潜能发挥大，劲头足，工作成绩会连连上升；经常受批评的人，也能从反面激起赞许动机，变消极为积极，迎头赶上，转败为胜，获得次之于受表扬者的效果。
如果一个人不为他人所了解，被组织忽视冷遇，那么他就会产生严重的自卑感，对集体漠不关心，做一天和尚撞一天钟，工作的情况又会次之。
当然最差的还是被控制的人，他们无自主意识，遇事随大流。
即使想干什么，也无一定的自由，由他人控制使用。
这种人的工作成绩显然是最差的。
美国心理学家赫洛克做过这样的实验，他把106名被试者分成四组，给予不同的激励条件，都做难度相等的练习题，每天做15分钟，共做5天。
结果成绩好坏的顺序依次为受表扬鼓励的，其次是受批评刺激的，再次是被忽视的，最差的是被控制的。
这有力地证明了赞许动机的作用。