技术中心主要职责
技术中心主要职责
技术中心主要负责公司产品研发和工程项目实施及技术管理等工作。
主要职责：
1．负责完成公司下达的研发任务及工程施工任务。
2．负责新产品开发的技术调研工作，引进新技术或提出改进老产品，确保产品品种不断更新和扩大。
3．根据国家科技方针、政策，结合公司的实际，提出产品的发展方向，拟制公司产品的开发规划，并组织实施。
4．广泛开展技术交流，与高等院校、研究院所开展产学研相结合，并建立长期稳定的合作关系。
5．负责各项工程项目的实施工作，并确保按合同要求完成施工任务。
6．积极配合相关业务部门做好工程投标的技术文件的准备工作。
7．负责编制设计文件、图纸、工艺文件及检验规范，改进和规范工艺流程。
8．逐步实现产品标准化管理，技术图样、软件等要有专人保管，交接严密。
9．及时指导、处理协调和解决产品出现的高难度技术问题，为工程实施、产品安装、调试做好技术支持工作。
10．负责组织技术培训、专业考核、监督管理工作。
11．负责公司科研项目、知识产权的申报以及技术性强的资质证件的办理。
12．负责全公司产品质量检验以及检验设备的管理。
13．按时完成公司领导交办的其他工作。
技术中心主任岗位职责
1．全面负责技术中心产品研发及工程项目实施工作的监督、管理和指导。
2．负责提出公司中长期技术发展规划,对国内外同行的发展和先进的科学技术进行调查、分析，预测今后几年的市场需求和技术投资策略。
3．协助总经理搞好新项目的考察、研讨、准备工作。
4．负责技术中心人员的工作业绩考核工作。
5．负责公司产品设计和研发，以及新产品的试制、技术改造、生产工艺的改进。
6．组织好项目的申报及知识产权的申报工作
7．定期召开公司的质量工作会议，研究部署重大的工程和产品的质量工作。保证产品及工程质量。
8．组织公司的质量审核工作。组织编制并批准公司的质量管理体系文件、主要技术项目和技术文件及各工种的作业指导书、产品生产工艺及操作规程。包括质量体系认证、CCC认证、申办公司产品的行业准入证件等。
9．负责编制工作计划和总结报告并及时上报公司领导。
技术中心副主任岗位职责
1．负责技术中心的非标产品和工程项目的实施，审核工程竣工资料，参加大型工程的竣工验收。
2．负责工程项目的售后服务工作。
3．负责公司技术人员的招聘、培训工作，合理安排技术中心人员结构，组建强有力的技术队伍，并对技术中心员工的技术进行指导。
4．推行先进科学的新工艺和施工管理办法，并提出处理和改进的具体措施和方案。积极推进产品的标准化工作和工程项目的产品化。
5．及时将工程进展情况及施工中存在的问题上报公司领导。
6．完成领导交办的其他工作。
技术中心研发人员岗位职责
负责实施已确立项目的开发方案；负责已确立项目的市场开发，并为生产和市场部提供相应的资料；负责完成新品项目组长分配的工作。
一、工作职责与任务：
（一）负责新产品和新技术的开发1．通过报纸和杂志及网络等媒体收集新产品、新技术方面的资料；2．统计新产品在市场的发展情况，进行市场预测；3．根据公司总体规划和生产需要，挑选可行性较高的新产品作为开发对象，提出开发立项；4．撰写《可行性报
告》，填写《新技术开发表》，并提交新品项目组长审核，结合公司设备设计新产品的工艺，确定重点和难点，确定新产品的检验标准、方法和手段；5．对新产品工艺中的难点进行实验，确定并不断修改具体实验方法，提出制造辅助工具及工装、夹具的方案以及所需购买的设备、仪器清单，确定项目所需的原材料并认定供应商；6．进行综合性的全线制造实验，并不断改善工艺及制造方法；7．负责跟踪前期生产，指导监督全部生产过程，及时解决生产中遇到的问题；8．产品完全成熟后，移交整套工艺性文件，指导、帮助生产系统人员进行生产，向市场部提供有关加工能力及价格的信息；9．参与售后服务，向客户解答产品出现的问题。
（二）负责已确立新产品开发项目的市场开发1．确定新产品市场开发的方向；2．按计划获取市场份额。
（三）完成上级委派的其他任务
二、工作绩效标准
（一）新品和技术的开发要符合公司战略的总体安排，研制的产品必须达到规范的技术成熟度；
（二）新产品的市场开发达到预期目标；
（三）按照计划和要求完成新品项目组长和技术中心分配的工作。
三、岗位技能要求
（一）熟悉公司的工艺工序、工作原理与机理；
（二）具备亲自动手操作的能力；
（三）迅速排解生产工艺问题的能力；
（四）具备良好的英文阅读与理解能力，英文听说能力强者更佳。
五、岗位要求
大学本科毕业，工业自动化或计算机专业，业绩优秀者至少两年以上相关工作经验。具有较强的身体协调性，思维缜密，能够承受较强的心理压力。
技术中心职责
1. 负责制定集团公司科技发展战略规划。
2. 负责制定集团公司年度新产品研发计划。
3.负责组织新产品研发项目的立项和实施。（科技委）
4.负责科技成果的转化。
5．负责研发队伍建设。
6.负责研发环境条件保障。
7.负责集团技术基础建设。
8.负责集团研发质量体系建设。
9.负责政府科技资助项目的申报。
10.负责对外开展技术合作与技术交流。
11、参与企业年度工作报告的编制，负责向财务部提供职责范围内相应材料。
12、参与科研项目的评审，负责向科技委提供相应评审材料。
13、参与年度营销计划制定工作，负责向营销中心提供产品支持信息。
14、参与市场企划的制定工作，负责向营销中心提供产品成本等信息。
15、参与营销合同评审工作，负责向营销中心提供产品研发费用。
16、参与品牌建设，负责向营销中心提供有关建议。
17、参与网络信息建设，负责向综合办提供职责范围内的相应资料。
18、参与企业文化建设，负责向综合办提供职责范围内企业文化建设资料。
19、负责上级领导交办的其他事项。
技术中心岗位职责
技术中心岗位职责 编制： 审核： 批准： 技术中心编制 二O一七年十月
目录 主任岗位职责 (1) 副主任岗位职责 (2) 选矿工程师岗位职责 (3) 冶金工程师岗位职责 (4) 化工工程师岗位职责 (5) 机械工程师岗位职责 (6) 电气工程师岗位职责 (7) 自动化工程师岗位职责 (8) 仪表工程师岗位职责 (9) 土建工程师岗位职责 (10) 造价工程师岗位职责 (11) 测绘工程师岗位职责 (12) 资料管理员岗位职责 (13)
主任岗位职责 在上级分管领导的领导下，全面负责技术中心工作。 1、根据公司发展战略目标，组织拟订创新技术发展规划，选择确定研究课题，并组织实施，并围绕工程项目推动科技成果的转化。 2、组织公司科研课题的申报、立项、评审工作，以工程项目为依托，对新建、技改等项目进行调研、论证、研发、决策。 3、组织对公司批复确定的新建、技改、扩建等工程建设项目的工艺设计及技术方案论证，完成设备技术文件编写、施工图设计、工程概算、竣工验收等工作。 4 、组织实施产、学、研合作。积极与高等院校、科研院所建立多种形式的合作协同关系，有效地组织和运用社会资源为公司技术创新服务。加强与国内外同行业的交流与合作，联合开展战略性研究开发，推动产业技术的升级换代。 5、积极承担省、地方的科研项目。组织技术攻关、开展技术交流与技术合作，研究开发具有自主知识产权的新技术、新工艺、新材料、新装备（“四新”），带动企业的技术进步。 6、组织引进先进技术，注重技术继承和创新并举，形成具有本企业特色的自主知识产权体系，不断提高企业技术水平和竞争力。 7、组织重要工程技术资料的收集、整理、总结、归档，形成技术积累，并推广应用。 8、培育技术创新队伍。组织建立有效的激励机制，完善必需的研究开发条件，增强企业对科技人员的凝聚力，提高企业技术人员的
公司主要职能部门职责范围
公司主要职能部门职责范围 （一）总经理办公室 1、负责召集总经理办公会议，执行会议决议并向总经理办公室成员报告工作； 2、决定公司的发展战略，规划、经营方针、计划和投资方案； 3、决定公司内部管理机构的设置、调整； 4、批准公司的基本管理制度； 5、听取总经理的工作报告并作出决议； 6、制定公司章程修改方案； 7、制订公司年度财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损方案； 8、决定公司重要资产的抵押，出租，发包和转让； 9、对公司增加或减少注册资本、分立、合并、终止和清算等重大事项提出方 案； 10、聘任或解聘公司总经理，根据总经理的提名，聘任或解聘公司副总经理、 财务部门负责人，并决定其奖惩； 11、负责公司其他重大事项及方案的讨论、研究。 （二）法律顾问 1、提供法律资料，进行法律检索； 2、就公司提出的法律问题进行口头解答或书面说明、提示； 3、接受公司的委托，参加与公司有关的会议、谈判、磋商、协商，并就所讨 论的法律问题和有关事项发表独立意见、见解和参考性建议； 4、为公司提供专题法律培训计划，进行员工法制培训；
5、协助公司行政管理部门建立、完善内部管理制度； 6、列席公司部门会议、董事会等； 7、定期或不定期地向公司提供最新国、内外立法动态分析和建议。草拟、审 查、修改公司有关法律文件（包括但不限于相关的合同、协议、意向书承诺书、声明、公告、决议、决定），受公司委托对外发表相关的声明、公告； 8、协助、指导公司严格按照法律、法规及招标文件要求的内容和程序参加投 标活动，尽可能减少投标的法律风险，力争使公司实现中标目的； 9、协助、指导公司与工程发包方订立建设工程承包合同，就合同履行提供全 程跟踪服务。 （三）审计部 1、对公司及所属项目（含驻外项目）的款项结算、财务收支按期进行审计； 2、对公司经营活动中的特定经济业务开展专项审计； 3、在实施必要的审计程序后，出具审计报告。审计报告的编制以经过核实的 审计证据为依据，做到客观、完整、清晰、及时、具有建设性，并体现重要性原则； 4、对审计报告中发现的情况，进行后续审计。后续审计，是指内部审计机构 为检查被审计单位对审计发现的问题所采取的纠正措施及其效果而实施的审计。评价被审计单位采取的纠正措施是否及时、合理、有效； 5、检查与审计有关的生产、经营、财务活动的会计凭证、会计帐簿、会计资 料、文件和现场勘查实物。检查有关计算机系统及其电子数据和资料； 6、在管理层认为必要时，出具相关管理建议书；
小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标
受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）高级教师 1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。 3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和教学研究能力。 4、参与学生管理。 5、承担对年轻教师成长的指导工作。 6、完成学校下达的临时工作任务，为学校发展出谋划策。 7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗敬业，工作积极主动，认真扎实。 8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。 9、每学年听课20节以上。每学年承担示范课2次，能独立承担学校的教学交流工作任务。 10、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。11、承担学校课题研究，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。12、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。13、学生问卷调查满意率不低于90%。 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）一级教师 1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。 3、参加校本教研、教学业务培训，承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。 4、参与学生管理。 5、承担对年轻教师成长的指导工作。 6、完成学校下达的临时工作任务。 7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗敬业，工作积极主动，认真扎实。8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。9、每学年听课20节以上。每学年承担示范课2次，能独立承担学校的教学交流工作任务。10、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。11、承担学校课题研究，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。每学期完成一份工作总结或教学反思。 12、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。13、学生问卷调查满意率不低于80%。受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）
中学一级教师岗位说明书
中学一级教师岗位说明书 一级教师是十分优秀的老师，那么一级教师的岗位职责是什么呢。下面为大家精心搜集了3篇关于中学一级教师的岗位说明书，欢迎大家参考鉴戒，希看可以帮助到大家! 篇一：中学一级教师岗位说明书1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪遵法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的气力; 2、把握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业; 3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习爱好和动手能力; 4、在完本钱职工作的条件下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断进步教育教学技能;积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育; 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 篇二：中学一级教师岗位说明书1、有良好的师德师风，遵纪遵法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。 2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。 4、加强业务进修，积极参加教师继续教育，不断进步教育教学业务水平。 5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公然发表。 6、具有承担班主任工作的能力，并主动承担班主任工作。 7、主动承担学校安排的公然课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案。 8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。 篇三：中学一级教师岗位说明书1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。 2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。 3、承担学科的教学交流工作。 4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学天生绩考核评定工作，不断进步教育教学质量。 5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断进步学识水平和业务能力。 6、参与学生治理，承担班主任工作。 7、承担对年轻教师成长的指导工作。
企业技术中心职责
企业技术中心各规章制度 技术中心主任工作职责 1、遵守国家法律法规、政策，遵守公司规章制度，在总经理领导下，主持技术中心委员会的日常工作，制定技术中心的研发计划。 2、负责新产品、新工艺、新技术项目的立项，进行产业化生产，产品类型、包装多样化，产品新颖化分型研究开发。 3、负责聘用技术中心的管理人员和技术人员，根据对聘用或试用人员的考核情况，予以奖、惩、罚，对严重违反规定的，有权建议解除聘用合同，报总经理批准。对技术中心人员的使用，坚持德才兼备，以德为主，量才使用，分工明确，责任到人，定期检查、落实、公正考核；对青年技术人员进行经常性的技术指导、培养和提高，并从各方面对其进行教育、鼓励和关心，以使其感到本企业的温暖，看到自身价值和企业前途，以增强企业的凝聚力。 4、定期检查技术中心的工作进度，仪器设备的状态，试验室的整洁，危险品的保管及使用，开发技术的等事项。 5、制定及审核新产品企业标准，作好新产品的申报工作。 6、负责审查新产品小试结果。 7、指导与审核中试的全部设计工作。 8、指导调试：经连续四批稳定试生产后，与生产部进行交接工作。 9、加强与各部门的协作关系，协助生产部解决生产工艺、设备等方面的技术难题及技术改造工作。 10、及时完成总经理临时交办的工作。
技术中心各部门负责人工作职责 1、遵守国家法律法规、政策，遵守公司规章制度，直接向技术中心主任负责，主持本部门的日常工作。 2、编制本部门年度科研开发及检测计划，对本部门技术人员的使用及考核。坚持德才兼备，以德为主的原则，量才使用，分工明确，责任到人，定期检查与落实，公正考核；对青年技术人员进行经常性技术指导、培养和提高，并从各方面对其进行教育、鼓励和关心，以使其感到企业的温暖，看到自身的价值和企业前途，使其作到爱岗尽业、以企业发展为荣，达到增强企业凝聚力。 3、严格按照ISO9001的要求进行实施。负责本部门各阶段文件的编写，并保证编写容的科学性和系统性。 4、每日检查工作进度，试验的原始纪录，仪器设备的工作状态，实验室的整洁，危险品的保管及使用等事项。 5、加强与本部门的协作关系，协助有关部门解决问题。 6、负责本部门的资料和文件的管理，注意技术工作。 7、按时完成技术中心下达的各项工作任务。 8、各部门负责人向技术中心主任负责。
中小学高级教师的岗位职责
中小学高级教师的岗位职责 职责一：高级教师岗位职责 1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。 2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。 3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。 4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。 5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。 6、能胜任并积极主动承担班主任工作。 7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。 8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。 职责二：高级教师岗位职责 1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。 2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。 3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。 4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。 5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学
研究，有关专题科研、社会咨询等工作。 6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。 7、担任培养青年教师工作。 8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。 职责三：高级教师岗位职责 1．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为。 2．承担附属学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、测试考核、评定学生成绩等，工作量饱满，教学效果优良，符合相应学段目标管理要求；幼儿园教师承担幼儿园安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良。 3．在课内外对学生进行思想品德教育，担任学科组长、班主任、辅导员，组织、辅导学生课外实践活动；或独立承担一门选修课的教学任务。 4．指导中级、初级职务教师的教育教学工作，或承担年轻教师的培养工作，效果显著；积极参加附属学校组织的教育教学研究活动和业务学习；积极参加继续教育培训，平均每年继续教育学分不少于8分其中集中培训学分不少于4分。 5．参加区级及以上公开课、观摩课、研究课或比赛课，或在区级及以上级别汇报和介绍教学经验、进行专题讲座；或参加市级及以上中考、小考等命题或教材审定工作。 6．从事基础教育教学方面的科学研究，公开发表本专业领域相关学术论文2篇或在市级及以上级别的大会交流本专业领域相关学术论文2篇以上，或主持或作为主要成员前三名、承担1项市级及以上级别科研课题的研究。 白山市第二十五中学
中小学教师任职条件和岗位职责
中学教师任职条件和岗位职责 一、中学二级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学二级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱本职工作，敬业爱岗；重视教书育人，注意教师形象，参与各项素质教育实践，关爱学生，关心学习困难学生;严于律己，为人师表，重视师生关系，注重团队合作。 (2)基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，参与教材教法改革实践。 (3)具有任教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，能掌握所教学科的教学大纲、教材教法，能按照教学原则制定学期授课计划，能根据教材的重点、难点，结合学生实际，正确清楚地讲授课程内容，胜任本学科教学工作。 (4)基本掌握教育中学生的原则和方法，制定并实施班级工作计划,胜任班主任工作。 (5)完成规定的教育和教学工作量，工作主动，认真负责，教育教学效果较好，所教学生的学业和思想品德在原有基础上有所提高。 (6)任期内考核优秀者，优先晋升(优秀者必须在同级别中排名前百分之二十五)。 2、中学二级教师的岗位职责： (1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究活动。 二、中学一级教师的任职条件和岗位职责： 1、中学一级教师的任职条件 (1)自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗；教书育人，积极参与各项素质教育实践，关爱学生，师生关系良好，能主动帮助学习困难学生。严于律己，为人师表，具有团队合作精神。 (2)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，了解课程教材教法改革的发展趋势，在教学实践中能体现二期课改的教学理念，并能正确运用这些知识处理教育教学中的实际问题。 (3)对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能比较系统地理解所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，在打好基础的同时，有计划地培养学生的能力，发展学生的智力，在业务上起骨干作用，有一定的咨询答疑能力，能开设专题讲座，并结合教学开展课外活动。
人民检察院各职能部门主要职责
人民检察院各职能部门主要职责 人民检察院按照法律规定和业务分工设置内部机构，分别承办侦查、审查逮捕、审查起诉等业务。 1、控告申诉检察部门、举报中心承办受理、接待报案、控告和举报，接受犯罪人的自首；受理不服人民检察院不批准逮埔、不起诉、撤销案件及其他处理决定的申诉；受理不服人民法院已经发生法律效力的刑事判决、裁定的申诉；受理人民检察院负有赔偿义务的刑事赔偿案件等工作。 2、反贪污贿赂部门承办对国家工作人员的贪污、贿赂、挪用公款等职务犯罪进行立案侦查等工作。 3、法纪检察部门承办对国家工作人员的渎职犯罪和国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查、暴力取证、破坏选举等犯罪进行立案侦查等工作。 4、审查逮捕部门承办对公安机关。国家安全机关和人民检察院侦查部门提请批准逮捕的案件审查决定是否逮捕，对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门提请延长侦查羁押期限的案件审查决定是否延长，对公安机关应当立案侦查而不立案的及侦查活动是否合法实行监督等工作。 5、审查起诉部门承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。 6、监所检察部门承办对刑事判决、裁定的执行和监管活动进行监督，直接立案侦查虐侍被监管人罪、私放在押人员罪、失职致使在押人员脱逃罪和徇私舞弊减刑、假释、暂予监外执行罪案，对监外执行的罪犯和劳教人员又犯罪案件审查批埔、起诉等工作。 7、民事行政检察部门承办对人民法院已经发生法律效力的民事，行政判决、裁定，发现确有错误或者违反法定程序，可能影响案件正确判决、裁定的，依法提出抗诉等工作。
教师履行职责总结
教师履行职责总结 教师履行职责以人为本，实施人才强校战略，加速建设适应学校发展的高素质师资队伍，今天小编为大家精心挑选了关于教师履行职责总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 教师履行职责总结篇一 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以
学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培 养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服 从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学 任务。 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党 中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在 一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、 课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体 现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校 德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和 行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合 思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、 发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、 尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练 习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学 生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一 回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时 要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养 成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数
初中教师岗位说明书
初中教师岗位说明书 初中教师岗位说明书 初中教师是指在初级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心初中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。 初中教师岗位职责 1、安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处检查; 2、培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格; 3、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质; 4、搞好教学质量的考查工作;按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，并通过考试组织、成绩分析与数据统计，研究改进教与学的方法; 5、关心学生的人身安全，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件; 6、认真、全面地批改学生作业，并及时讲评; 7、在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，紧扣教育教学目的实施
课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务; 8、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，提高全体学生的素质。 初中教师岗位要求 1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历; 2、爱岗敬业，品行端正; 3、身体健康，能承受一定的工作压力; 4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书; 5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐; 6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧; 6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务; 7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教; 8、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。 初中教师关键技能 专业能力 教育教学多媒体教学教学科研 与上级的沟通方式：接受经营副总经理书面或口头方向
职能部门工作职责
一、业务运营部工作职责 1.根据公司年度全面预算的要求，负责项目实施过程中的运营部门成本 报销审核。 2.负责各个业务流程的制定和优化工作，做好业务经营指导和职能管理 等各项工作。 3.负责制定公司各项目的技术标准、各类文件（文档）的规范，做好项 目的科档管理工作。 4.负责制定公司各项质量标准、监控制度及流程，负责质量管理队伍建 设，负责质量制度执行的综合督察。 5.负责对公司实施项目进行交付质量管理、服务质量管控，并做好客户 投诉及事故处理等考核工作。 6.配合相关部门对公司技术标准的制定，对员工业务培训、岗位设定、 员工资质认定等提供技术支撑。 二、审计风控部工作职责 1.建立和完善公司的内部控制和风险管理体系，对公司风险进行识别、 评估和管理，牵头风险管理工具设计与实施。 2.监督风险管理制度及流程的执行情况，动态监测并及时报告发现的重 大风险事项，对发现的问题和风险及时向相关部门进行风险预警和提示，协助制定紧急处置方案等。
3.定期出具公司风险评估管理报告，针对公司即时风险问题，评估风险 状态与风险程度，分析风险来源和影响，提供解决方案。 4.负责公司内部审计工作，建立并完善内部审计制度及流程，监督及定 期评估公司运营状况，出具审计报告。 5.参与公司各项目的关键招标流程、商务谈判与合同的最终评审，提出 评估建议。 6.协助财务管理部与外部审计部门的协调工作。 三、客户服务部工作职责 1.梳理、明确公司客户服务标准，提升客服质量。 2.对公司各地客服人员服务标准统一管理，达到服务标准执行一致。 3.指导跟踪区域日常客户服务工作，如社保、公积金代扣代缴等。 4.升级客户服务内容，如定制客户的服务项目和执行标准。 5.响应客户需求，判断客户需求可行性，给予客户合理建议。 四、安全保卫部工作职责 1.贯彻执行安全生产的法律、法规、规章和有关国家标准、行业标准、 地方标准，参与公司安全生产决策。 2.负责公司安全生产工作的宣传、教育、培训、检查及考核管理工作， 组织开展安全竞赛和应急演练活动。
岗位职责 教师岗位职责
教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。下面整理了教师岗位职责，供你参考! 教师岗位职责篇一 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，
搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 教师岗位职责篇二 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科
中小学教师的岗位职责
中小学教师的岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中 班主任。 3、参加教学研究活动。 1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生 成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参加教学研究工作。 1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生 成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、承担和组织教育教学研究工作。 4、指导二、三级教师的教学工作，或承担培养新教师的任务。 1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。 2、承担教育科学研究任务。 3、指导一、二、三级教师的教育教学工作，或承担培养教师的任务。 1、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。 3、参加教学研究活动。 1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织辅导学 生课外活动。
3、参加教学研究工作。 1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 3、承担和组织年级的教育教学研究工作。 1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。 3、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。
公司职能部门及岗位职责
第一章管理架构 第一节组织架构 物业公司组织架构 、 第二节职能部门及岗位职责 总经理 职能范围: 一、负责主持公司的全面经营管理工作; 二、组织实施集团公司及董事会决议; 三、审定公司内部管理与基本管理制度; 四、负责审定公司内部机构设置方案、定岗定编; 五、负责公司中层以下人员的任免; 六、组织审定公司的年度财务预、决算方案; 七、负责公司下属管理人员及员工的思想建设; 八、审定公司工资奖金分配方案并组织实施。
副总经理 职能范围 一、按分工协助总经理主持公司的日常行政与管理活动; 二、协助组织工作,对公司中层管理以下人员有任免建议权; 三、定期或不定期的召开分管部门会议,听取分管部门的工作汇报,及时解决工作中出现的问题与矛盾; 四、检查、督导、催办各部门的工作; 五、负责公司法务及外联工作; 六、全面主抓工程部工作,兼管食堂工作; 七、负责组织制定分管部门的管理考核标准; 八、协助总经理接待重要客人及处理重大公关事务。 行政人事部 ■部门职能 行政人事部负责对内、对外的日常事务性工作,协调公司各部门之间关系,维护公司整体利益,及时完成各级领导交办的各项任务,为总经理、副总经理当好参谋与助手 1、负责安排公司的各项会议,撰写会议纪要,并检查督促各部门的执行情况; 2、负责文件的上传下达,并将总经理的指示及时传达至有关部门与相关人员; 3、负责公司档案的编目、立卷、归档、借阅工作; 4、负责公司的合同管理工作; 5、负责公司的人事管理工作,包括发布招聘信息、人员招聘及安排面试等工作; 6、负责公司各项报表的整理、汇总及上报工作; 7、负责公司印章、印信的管理与使用工作;
小学数学教师履行岗位职责主要业绩
小学数学教师履行岗位职责主要业绩 小学数学教师履行岗位职责及主要业绩光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。 一、立足本职尽职尽责 本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年级(1)班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、用功学习不断攀高
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、用爱育人以心取信 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、
学校教师岗位分工职责
校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际，制定学年或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。三、领导学校教学，思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。 副校长职责
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。二、把教育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。三、坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律组织教学教研活动。建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。四、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。五、加强与社会的联系，调动社会各方面办学积极性，努力动员社会一切力量。 教导主任职责
一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作。审查教研组和班主任工作计划。二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲、课程标准和教学计划的情况。以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。 四、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。五、每学期末对教学工作，思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。 政教主任职责 1 、负责拟定政教工作计划和学期工作总结，组织实施学校各项教育任务。制定学校德育工作方案；指导做好班级管理工作，审查班主任工作计
教师履行岗位职责总结
教师履行岗位职责总结 在这朝阳似火的六月，2012—2013学年度上学期的工作又将在忙中有序中接近尾声。回顾这半年来的工作，有甜蜜也有艰辛，有收获成功的喜悦亦有难以述说的无奈。本学期以来，在校领导班子的正确领导下，本人和全体同仁一道精诚团结同甘共苦。能够紧跟时代步伐，开拓进取。严于律己，宽以待人。全心全意为学生服务，为学校大局服务。圆满完成各项任务。岗位工作达到预期的效果，取得较为显著的成绩。下面就立足岗位，践行职责，对照半年来工作的几个方面小结如下： 一、加强政治理论学习，增强使命感和责任意识 平时能够做到坚定不移地贯彻执行党的方针政策，积极参加各类学习、培训活动。能认真深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的重要讲话等等。通过学习，自感政治理论素养和责任感有了进一步提高，能深刻领悟抓住发展机遇的重要性，并落实到具体工作中。同时也提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力，为更好的立足岗位奠定基石。 二、加强自身业务理论学习和实践，努力构建和谐工作氛围，在业务、业绩上争取有新的突破 “学高为师，身正为范”，说明了一名合格的人民教师必须具备扎实的基础理论和专业知识。抱着对学校高度负责的态度，平时能自觉地、认真地、深入地钻研业务知识，不断的自我加压，始终保持一种良好的服务心态。在工作上充分发挥主动性和能动性，强化工作责任感。始终认为学校的发展与每个教师息息相关。无论是思想上还是工作上都做到了胸怀大
局，服务全局，服从全局。力争本职工作尽可能做到最佳，让领导满意，社会满意，家长满意，绝大多数学生满意。 虽然我各方面的成绩比较显著，但不能也不会居功自傲，仍认为“路漫漫其修远兮”，还应“上下而求索”。办公桌玻璃板底下压着两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是我永远的座右铭。
[中学教育]教师岗位职责
教师岗位职责 为全面实施素质教育，努力造就一支素质精良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的整体素质，加强和改进学校教学工作，全面提高教学质量，特制定以下教师岗位职责： 一、努力学习，关心政治，认真学习者马列主义和毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针。 二、积极参加学校和教研组的政治、业务学习和各项活动。 三、要加强业务进修，力求通晓所任课程的专业知识和熟练的技能，要学好教育理论，提高教学业务水平，研究和掌握教学规律，不断更新教育观念，适应教育改革发展的需要。 四、积极进行教学改革，努力提高教学质量 1、要熟悉教学大纲很和课程标准要求，深入钻研教材，深入地了解学生，掌握良好的教学方法，不断探索并采用先进的教学模式，科学性设计教案。 2、备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，争做发言人。各教师做到分课时备课超前一周备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。 3、课堂教学教学目标明确，充分发挥教师的主导作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，组织严密。
4、改进教学方法，充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。 5、作业要精选，分量要适当，注意力减轻学生过重负担，批改作业要认真。 6、在学习方法上加以指导，培养学生良好的学习习惯，辅导并区分情况，体现层次，抓好两头，善于发现优秀生，着重培养。对学习成绩差的学生应抓好双基落实，严禁歧视后进生，努力做好后进生的转化工作，答疑解难要细心热情，一视同仁。 五、教师应遵守学校的规章制度，要爱护学生，做学生的良师益友，严禁体罚或变相体罚学生。 六、全体教师要倡树社会主义荣辱观，严守《市教委十条禁令》，学高为师，身正为范，以身作则，为人师表。 七、积极组织学生的课外活动，制定教学计划，加强领导，培养他们的兴趣和能力，发展学生的特长。 八、认真完成全员值班制度。 九、圆满完成教学任务，并配合学校做好其他临时性工作。
技术中心岗位职责
研究室主任岗位职责 一、职责: 1、全面负责该室的管理工作及团队建设； 2. 负责编制月度、季度、年度工作计划及培训计划； 3. 负责本室成员技术能力的培训、培养和提升，并负责对最终效 果加以考核。 4. 负责定期组织召开内部会议； 5. 行使和履行技术中心规定的其他职责和权限。 二、职权： 1.对工作的安排有决定权 2.对下级有监督和考核权
技术总监岗位职责 一、职责: 1. 全面负责公司技术线的管理工作；包括新产品、新技术的可行性分析 的把关、评审和审批； 2. 协助产品总监解决技术疑难问题； 3. 负责新产品、新技术及产品改良的鉴定验收、专利申请及对外成果申 报； 4. 优化研发流程，确保研发资料归档及时完整； 5. 掌握和跟踪国际、国内同类产品的技术发展趋势，协助决策层确立技 术发展方向及组织制订技术发展战略规划； 6. 负责技术人员的技术能力培训、培养和提升； 7. 负责组织对外技术协作与技术交流；及时了解和应用国家优惠政策等。 二、职权： 1、对公司的发展、经营方针及中长期规划有建议权。 2、对新产品、新技术有鉴定权。
产品总监岗位职责 一、总职责 1、为实现公司全年销售任务提供全方位技术支持。 2、负责科研规划、产品研发、生产及质量保证等技术方面的工作。 二、具体职责要求： 1、熟悉所负责产品及专业的技术动态和市场动态，针对产品的发展及 现状提供合理化建议，为公司制定发展规划提供参考。 2、负责新项目的方案策划、评审、立项确定并组织实施； 负责组织新产品、新技术、新工艺的评审、鉴定工作； 负责产品设计评审、技术鉴定文件的审批工作； 负责技术方向的把关、技术能力和水平的提升、研发团队的建设。 3、负责同经营（客户）中发生的技术问题的处理（包括售前、售中、 售后及其他技术支持）。负责与客户进行技术层面的沟通交流，确定 产品开发计划；掌握技术发展信息，规划产品发展方向；并能解决 客户在生产过程中遇到的疑难问题，以达到满足顾客需求。 4、负责生产指导性文件（明细表、装配图、装配及调试细则、检验规 范、技术条件等）的批准。 5、优化团队工作环境，提供技术发展空间。 6、协助研发工程师解决所有技术问题。 7、行使和履行技术总监规定的其他职责和权限。 三、职权： 1、对技术的发展及公司经营方针和中长期规划有建议权。 2、对新产品、新技术、新工艺的评审、鉴定有参与权 3、对新项目的可行性分析、评审有确定权