长方体和正方体的表面积应用题专项训练题 后面带详细答案

长方体和正方体的表面积应用题专项训练题 后面带详细答案
长方体和正方体的表面积应用题专项训练题 后面带详细答案

长方体与正方体的表面积应用题专项训练1、计算下面图形的表面积。(单位:厘米)

2、将一根长52厘米的铁丝焊接成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架,这个长方体框架的表面积是多少平方厘米?

3、将一根长72厘米的铁丝焊接成一个长9厘米、宽3厘米的长方体框架,这个长方体框架的表面积是多少平方厘米?

4、将一根长84厘米的铁丝焊接成一个正方体框架,这个正方体框架的表面积是多少平方厘米?

5、小高老师要做一个长1.2米、宽45厘米、高1.5米的陈列箱,陈列箱除了正面用玻璃,其余各面都用木板。小高老师需要准备多少平方米木板?

6、舞蹈教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,现在要粉刷墙壁和天花板。如果门窗和镜子的面积一共是22平方米,每平方米需要0.25千克涂料,那么粉刷这间教室一共需要多少千克涂料?

7、小李老师想制作一个长1.2米、宽0.6米、高0.8米的长方体无盖玻璃缸,他至少需要准备多少平方米玻璃?120张6平方米的玻璃板最多可以做多少个这样的鱼缸?(接口处的用料忽略不计。)

8、有一个长方体,如果将它的高增加3厘米,那么它就会变成一个正方体,这时表面积会比原来增加96平方厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米?9、如果把一个正方体木块一刀切成两个长方体后表面积增加了60平方厘米,那么这个木块的表面积是多少平方厘米?

10、下面是一个长方体纸盒的展开图,原来这个纸盒的表面积是多少?

11、一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,这个长方体高是多少?表面积是多少?

12、将一块棱长为8 厘米的正方体木料横切成两块完全一样的长方体木料,每块长方体木料的表面积是多少?

13、一个长方体的棱长总和是72 厘米, 长是9 厘米, 宽是6 厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米?

14、好好的爸爸想制作一种长20 厘米、宽15 厘米、高10 厘米的长方体无盖玻璃鱼缸,165 张 2 平方分米的玻璃板最多可以做多少个这样的鱼缸?(接口处的用料忽略不计。)

15、桌子上有一根长1.5 米的长方体木料,木料有两面是正方形。如果把这根木料锯成两段后表面积会增加0.18 平方米,那么这根木料的表面积是多少平方米?

16、将3 个长5 厘米、宽4 厘米、高3 厘米的长方体木块拼成一个表面积最小的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?

17、一根铁丝,可以做成长8厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,如果用它来做一个正方体框架,做成的正方体框架棱长是多少厘米?

18、从一个棱长为10厘米的正方体的上面竖直向下挖一个长方体的洞,洞的底面为边长是5厘米的正方形,求这个空心正方体的表面积

19、五(1)班教室在二楼(共四层)长10米,宽6米,高4米,门窗面积19.6平方米,如果每平方米用涂料0.25千克来粉刷,共需要涂料多少千克?

20、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积最多增加多少平方厘米,最小增加多少平方厘米?

21、一个正方体木块,把它分成3个大小相同的长方体后,表面积增加了36平方厘米,这个木块原来的表面积是多少平方厘米?

22、用三个完全相同的正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积是350平方厘米,则每个正方体的表面积是多少平方厘米?

23、用五个完全相同的正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积是770平方厘米,则每个正方体的表面积是多少平方厘米?

24、一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方体表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积?

25、下面是一个棱长为1米的正方体木块,现在沿着水平方向将它锯成2片,每片再锯成3条,接着再将每条锯成4块,一共得到24个小长方体。这24个小长方体的表面积之和是多少?

26、数学课上小俞老师带来一个玩具,这个玩具是由一个棱长为3 分米的正方体分别在六个面的中心位置挖去一个棱长为 1 分米的小正方体形成的(如下图)。小俞老师带来的这个玩具的表面积是多少平方分米?

27、在棱长为10cm的正方体上放一个棱长为5cm的正方体(如图),这个图形的表面积分别是多少?

28、一个长方体它的底面是一个边长为15厘米的正方形,高为20厘米,如果把它的高增加5厘米,它的表面积会增加多少?

29、一个长25厘米,宽20厘米的长方形铁皮,从四个角上各减去一个边长为5厘米的正方形,形成一个无盖的铁盒,这个无盖的铁盒五个面的面积和是多少?(铁皮的厚度不计)

30、希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室.

(1)这间教室的空间有多大?

(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?

(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?

31、从一个长方体上截下一个体积是72立方厘米的小长方体后,剩下的部分是一个棱长为6厘米的正方体,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?

32、一个长方体木料,从上部和下部分别截去高4厘米,和2厘米的长方体,剩下的部分便成为一个正方体(如下图),表面积减少了120平方厘米,原来长方体的底面积是多少?

33、一个长方体,如果长增加3厘米,宽、高不变,或者宽增加4厘米,长、高不变,或者高增加5厘米,长宽不变,它的体积都增加60立方厘米,这个长方体原来的表面积是多少平方厘米?

34、一个棱长为9厘米的正方体木块,在它的前后两个面的中心挖去一个相通的长方体,截口是边长为2厘米的正方形,剩余木块的表面积是多少平方厘米?

【参考答案】

1、①(4×4+4×5+4×5)×2=112(平方厘米)

②3×3×6=54(平方厘米)

2、高:[52 –4 ×(6 + 4)] ÷4 = 3(厘米)

表面积:2 ×(6 × 4 + 6 × 3 + 4 ×3) = 108(平方厘米)

3、高:[72 –4 ×(9 + 3)] ÷4 = 6(厘米)

表面积:2 ×(9 × 3 + 6 × 3 + 6 ×9) = 198(平方厘米)

4、棱长:84 ÷12 = 7(厘米)

表面积:6 ×7 ×7 = 294(平方厘米)

5、正面= 长×高

少了一个正面后的表面积:

1.2 ×1.5 + 2 ×(1.2 ×0.45 + 0.45 ×1.5) = 4.23(平方米)

6、教室只需要粉刷墙壁和天花板

粉刷的总面积:

8 × 6 + 2 × (8 × 3.5 + 6 × 3.5) – 22 = 124(平方米)

需要涂料:124 × 0.25 = 31(千克)

7、1.2 × 0.6 + 2 × (1.2 × 0.8 + 0.6 × 0.8) = 3.6(平方米)

120 × 6 ÷ 3.6 = 200(个)

8、长= 宽= 96 ÷ 3 ÷ 4 = 8(厘米)

原高:8 – 3 = 5(厘米)

表面积:2 × (8 × 8 + 8 × 5 + 8 × 8) =336(平方厘米)

9、一个正方体一刀切成两个长方体后,增加了两个面

每个面的面积:60 ÷ 2 = 30(平方厘米)

原正方体的表面积:6 ×30 = 180(平方厘米)

10、长:14厘米,宽:10厘米,高:7厘米

表面积:(14×10+14×7+10×7)×2=616(平方厘米)

11、4=2×2,底面正方形的边长是2米,则周长为2×4=8(米)

高:8米

表面积:2×8×4+4×2=72(平方米)

12、两个长方体的表面积一样,它们的总面积比原正方体增加了2个面。[(6 + 2) × 8 × 8] ÷2 = 256 (cm2)

13、高:(72 –9 ×4 –6 ×4) ÷4 = 3(厘米)

表面积:2 ×(9 × 6 + 9 × 3 + 6 ×3) = 198(平方厘米)14、一个鱼缸的表面积:

20 × 15 + 2 × (20 × 10 + 15 × 10) = 1000(cm2)

165 × 2 × 100 ÷ 1000 = 33(个)

15、锯成两段会增加两个面,这两个面是正方形

正方形的面积:0.18 ÷ 2 = 0.09(m2)

正方形的边长:0.3 m

木料表面积: 2 × (1.5 × 0.3 + 1.5 × 0.3 + 0.3 × 0.3) = 1.98(m2)16、最大的面拼在一起得到的长方体表面积最小

最小表面积: 2 × (5 × 4 + 5 × 9 + 4 × 9) = 202(cm2)

17、总棱长和:(8+6+4)×4=72(厘米)

棱长:72÷12=6(厘米)

18、大表面积:10×10×6=600(平方厘米)

小侧面积:5×10×4=200(平方厘米)

空心表面积:600-5×5×2+200=750(平方厘米)

19、粉刷的面积:10×6+10×4×2+6×4×2-19.6=168.4(平方米)涂料:168.4×0.25=42.1(千克)

20、最多增加:6×5×2=60(平方厘米)

最少增加:5×4×2=40(平方厘米)

21、一个面的面积:36÷4=9(平方厘米)

原表面积:9×6=54(平方厘米)

22、一个面的面积:350÷14=25(平方厘米)

正方体的表面积:25×6=150(平方厘米)

23、一个面的面积:770÷22=35(平方厘米)

正方体的表面积:35×6=210(平方厘米)

24、一个小面的面积:200÷8=25(平方厘米)

表面积:25×22=550(平方厘米)

25、锯一次会增加两个面,一共增加了:

2 ×(1 + 2 + 3) = 12(个)

表面积之和:(6 + 12) × 1 × 1 = 18(平方米)

26、在面上挖去一个小正方体,表面积会增加4个小正方体的面。表面积: 6 × 32 + 6 × 4 × 12 = 78 (dm2)

27、大表面积:10×10×6=600(平方厘米)

小的侧面积:5×5×4=100(平方厘米)

总表面积:600+100=700(平方厘米)

28、增加的是4个侧面积:15×5×4=300(平方厘米)

29、25×20-5×5×4=400(平方厘米)

30、(1)10×6×3.5=210(立方米)

(2)(10×1.2+6×1.2)×2-6=32.4(平方米)

(3)10×6×8÷40=12(支)

31、小长方体的高:72÷6÷6=2(厘米)

原长方体的长6厘米,宽6厘米,高:6+3=9(厘米)

原长方体表面积:(6×6+6×9+6×9)×2=288(平方厘米)

32、120÷4=30(平方厘米)

30÷(4+2)=5(厘米)

5×5=25(平方厘米)

33、60÷3=20(平方厘米)

60÷4=15(平方厘米)

60÷5=12(平方厘米)

表面积:(20+15+12)×2=94(平方厘米)34、原正方体表面积:9×9×6=486(平方厘米)4个小侧面积:2×9×4=72(平方厘米)

截口的两个面积:2×2×2=8(平方厘米)

486+72-8=550(平方厘米)

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