九年级生物试卷

2019年九年级期中考试生物试题

一、选择题。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前面的符号填在答题卡内

1、在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是A、温度B、水分C、阳光D、海拔高度

2、下列正确的一条食物链是（）

A、太阳→青草→昆虫→蛙→蛇

B、青草→昆虫→蛙→蛇

C、青草→昆虫→蛙→蛇→真菌

D、昆虫→蛙→蛇

3．.雌蕊经过传粉、受精作用后，其中能发育成种子的结构是

A．花冠B．胚珠C．子房D．花药

4．下列属于生物共同特征的是( )

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．自养

5、透明玻片上“9>6”，用显微镜观察到是：A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6 6．小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是( )A．自来水B．酒精C．肥皂水D．沸水

7有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于A．甲B．乙C．丙D．甲和丙8、冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。下列技术不利于大棚作物产量增加的是

A．夜间尽量提高棚内温度B．适当延长光照时间

C．适当增大棚内二氧化碳浓度D．合理密植，适时浇灌

9、打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（）A．心情愉快B．经常体育段炼C．生活得到改善D．细胞的分裂和生长10、下列不是种子萌发时所需的条件是

A．充足的空气B．充足的阳光C．适宜的温度D．一定的水分

11、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你

认为不正确的是

A. 根尖吸水的主要部位是成熟区

B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

C. 筛管是运输水和无机盐的附属结构D根、茎、叶的导管是连通的

12、下列关于呼吸作用的意义的说法中，正确的一项是（）

A、呼吸作用释放的能量是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；

B、呼吸作用为植物的生命活动提供了充足的营养物质；

C、呼吸作用为植物水分的吸收和运输提供了动力；

D、呼吸作用释放的能量为无机盐运输提供了动力。

13、在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是（）

A、光照不足缺少营养

B、下雨影响开花

C、阴雨天气病虫害多

D、下雨影响传粉

14、.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来

的操作的程序应该是（）①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中

②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④

15. 在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是

A. 线粒体；叶绿体和线粒体

B. 叶绿体；线粒体和叶绿体

C. 线粒体和叶绿体；线粒体

D. 叶绿体和线粒体；叶绿体

二、填空（15分）

16、根据“绿叶在光下制造有机物”的实验.回答下列问题（5分）

(1) 把盆栽天竺放到暗处一昼夜的目的是: ，

(2)用黑板把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，另一部分不遮盖其目的是_________，然后移到阳光下照射

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(3)数小时后摘下该叶片，然后将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，在这里酒精的作用是______________________

(4)取出叶片用清水漂洗后放入培养皿中，再向叶片滴加碘液，观察发现_______部分变蓝（5）植物吸收的水分大部分用于_____________作用

17、下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作

用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（6分）

（1）向A中加适量的水，一段时间后，

①种子的呼吸作用（填加强或减弱）；

②幼苗的光合作用（填加强或减弱），（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用_________（填加强或减弱）；幼苗的光合作用________________ （填加强或减弱）

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小

声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（3）地球上最大的生态系统是___________

18、根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答（8分

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长

可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在

班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同

时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。（1）

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁

液溅出，这是细胞质里的内的细胞液流出。接着，要小心地使盖玻

片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避

免而影响细胞的观察。

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长

可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在

班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同

时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。（2）

观察过程中若光线变暗，可调整反光镜，若使左侧的物象移到视野中央，应向

_______方移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节__________ （3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的单个细胞体积最大，应选择的目镜和物镜是_____________ 。