新形势下高校学生基层党组织建设现状及对策思考
新时代基层党小组建设存问题及对策建议思考

新时代基层党小组建设存问题及对策建议思考新时代基层党小组建设存在的问题及对策建议思考__ 市税务局自国地税合并以来,我们对市局X 个党小组建设情况进行了调查与思考,总的感到,各党小组在基层党组织建设中发挥着宣传员、信息员、指导员和监督员的作用,夯实了党建根基,但也发现这个“神经末梢”需要进一步加强并认真加以解决。
一、新时代基层党小组建设存在的问题及原因在世情、国情、党情和疫情迅猛发展,社会利益冲突、价值观碰撞的今天,不可避免地影响着党员的思想变化,存在着与新时代新要求不相适应、内生动能不足等问题,主要表现三个方面。
一是思想认识有偏差。
有的党员对党小组建设重要性认识不足,认为可有可无,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;有的把党小组会混同于普通的行政例会,存在行政工作代替党小组会现象。
二是组织生活不经常。
有的党小组在组织生活上存在“时间难落实、人员难集中、效果难保证”的问题;少数党员忙于业务,以时间为由不主动参加党小组活动;有的党小组活动随意性大,无计划、无内容、无要求。
三是作用发挥不明显。
有的党组织挑选党小组长认为只要年轻、勤快就行,对党小组长作用发挥考虑不多;有的党小组长对自身职责认识不清,党务工作能力弱,不适应党的建设形势任务需要。
有的普遍存在无为、无位的情况,甚至沦为只负责收缴党费的“空架子”。
上述问题虽不是普遍现象,但解决不好,会影响基层党组织作用的发挥。
二、新时代党小组建设的对策措施党小组是基层党组织的重要组成部分,是党员相互沟通、相互交流的主要载体,也是上情下达、下情上传的重要渠道。
这就需要党的基层组织,扎实有效地开展基层党组织活动。
一是强化思想认识。
基础不牢,地动山摇。
党小组是党的基层组织最小的细胞,是党在社会基层组织的战斗尖刀和战斗力基础,党的有关制度的落实需要党小组和基层党员去执行和落实。
上面千条线,下面一根针,各级党组织必须高度重视党小组工作,大力支持党小组工作,主要负责人要以普通党员身份积极主动参加党小组活动,主动足额缴纳党费,以自己的行动影响和带动其他党员参加党的组织生活。
高校基层党组织建设工作中存在的问题及其对策研究

130组织建设高校基层党组织建设工作中存在的问题及其对策研究习近平同志在全国高校思想政治工作会议中指出,要加强高校基层党组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。
由此可见,高校基层党组织建设是高校党的建设工作中的一个非常重要的环节。
加强和改进高校基层党组织建设,是保证办学方向、推动自身改革发展、构建和谐校园、提升教育教学科研水平、提高办学质量的需要和保证。
近年来,各高校都在不断加强和改进基层党建工作,提升了基层党组织的的凝聚力、创造力和战斗力,积累了经验,取得了成效。
但在新的历史条件下,高校基层党建尚存在诸多亟需解决和克服的问题。
高校基层党组织建设工作中存在的问题思想引领发挥不充分“重业务,轻党建”“一岗双责制度落实不到位”的现象仍然在一定范围内存在。
高校基层教学、科研、管理任务繁重,部分基层党组织和党员干部一直存在本位主义思想,对党建工作的重要性认识不足,认为党建工作体现不了自身价值,或者将教学科研、学生管理工作与党建工作混为一谈。
职责意识缺乏和党建工作上的缺位,致使党组织形同虚设[1]。
党员意识弱化,党的先进性体现不足。
有些同志入党前,十分注重履行职责、服务师生、讲究奉献,但入党后则对自己放松了要求,特别是随着市场经济的发展、多元思想文化的冲击和互联网信息的影响,党员责任意识弱化,功利主义、实用主义思想在一些师生党员中蔓延,造成高校基层党组织对党员和群众的影响力、号召力和凝江星明 罗 堃1(湖南中医药大学 湖南长沙 410208)摘 要:高校基层党组织是党开展高校工作的基础,是我国高等教育沿着正确的政治方向发展的组织保证和政治保障。
高校基层党组织建设是党的建设不可分割的部分,因此研究新形势下高校基层党组织建设存在的问题,探索加强和改进高校基层党组织建设的途径和方法,以更好地发挥基层党组织的先锋模范和战斗堡垒作用,具有重要的指导价值和现实意义。
关键词:高校基层党组织;党的建设;问题;对策基金项目:湖南中医药大学廉政文化建设创新项目(2021C02)。
高校基层党建的现状、问题与对策

高校基层党建的现状、问题与对策作者:高俊玲来源:《教育教学论坛》 2017年第22期基层党组织是党战斗力的强大力量来源和有力支撑,新的形势下,高校基层党组织的任务越来越重,但基层党组织的职能和作用的发挥还不能与此相适应,全面加强高校基层党建工作,是新时期巩固党在高校的领导地位的必然要求,成为党的建设中一项紧迫而艰巨的任务。
[1]一、高校基层党建工作现状1.组织架构基本完善。
高校基层党组织已经建立了比较完善的组织架构,二级学院党委根据实际情况设置党支部。
党支部大体上可以分为教职工党支部和学生党支部,教职工党支部一般按系、部、所设置,学生党支部按年级、班级、专业等设置。
个别高校还尝试建立师生联合党支部,即将教师和学生组合在一起建立党支部。
每个党支部根据人数和实际需要设立党小组,有的学校还在学生社团组织中组建临时党支部。
从高校基层党组织的结构看,基本实现了党的组织和党的工作全覆盖,尤其是学生党支部建设在学生课外活动及日常生活的各个领域,能有效发挥党的管理、监督、服务、引导、培训作用。
2.队伍建设逐步加强。
高校逐渐重视基层党的领导者和管理人员配备。
基层党委一般配备专职或兼职党务秘书,负责协助基层党委负责人开展党务管理工作。
各党支部配备党支部书记,人数超过3人的党支部一般另配备2名支部委员分管组织和宣传工作。
在党支部书记及支部委员的选拔上,注重选拔具有较高政治素养和人格魅力的教学、科研、管理骨干,来担任教工党支部的领头羊;学生党支部书记一般由学生辅导员或班导师(教师兼)担任,学生党员中的优秀分子作为副书记。
此外,有些高校的基层党组织还注重理论学习导师队伍建设。
选拔一批政治素质过硬,具有较强理论水平和实践经验的党务工作人员、学生工作人员和管理骨干,定期为大学生党员讲党课,指导他们有计划地开展学习和实践。
3.制度落实进一步严格。
随着从严治党的加强,基层党组织在落实组织生活制度方面不断规范和完善,结合“两学一做”学习教育活动,高校基层党组织通过多种举措认真贯彻落实“三会一课”制度,利用《基层党委(党总支)工作记录》、《党支部工作手册》做好信息的整理和存档,并通过建立专门的党建网站做好信息的公开及发布。
阐述高校如何有效进行基层党组织建设

阐述高校如何有效进行基层党组织建设大学生是我国进行社会主义建设的中坚力量,他们具有科学知识理论水平较高、学习能力较强等特点,大学生党员更是大学生中具有先进思想和较高素质的进步青年。
但是,我们也不可避免的看到,当代部分大学生甚至大学生党员还存在政治信仰模糊、道德意识滑坡、诚信危机等亟需解决的问题,与此同时,现阶段高校的基层党建也在面临着不同程度的困境。
可见,高校有效进行基层党组织建设,使其战斗堡垒作用、大学生党员的先锋模范作用得以充分发挥对于推动社会进步、国家发展具有至关重要的意义。
那么,新形势下高校如何有效进行基层党组织建设呢?我认为,可以从以下几方面入手。
1 高校党建工作要全方位参与到以学科建设为龙头的各项工作中去高校应坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的思路,把党建工作渗透和体现在教学、科研、管理、服务等各个环节。
要切实避免两种倾向:一种是党建工作游离于中心工作之外,单一地、片面地就党建抓党建,为党建抓党建,把工作范围局限在组织党员学习、开展党内生活、进行党员发展等一些程序性的党务工作上;另一种是彻底边缘化党建工作,有党员无组织,有组织无活动,以行政事务或工作任务代替党的建设,只抓业务不抓思想,使党建工作基本处于一种放任状态。
2 要扎实推进学习型党组织的建设建设学习型党组织,在高校具有更加丰富的内涵。
原因有三:一是我们要充分看到大学生社会经验不足、政治立场容易动摇的问题,通过建设学习型党组织,为他们提供武装政治思想的平台;二是我们也要充分利用大学生具有一定的理论素养、学习能力较强的优势,通过建设学习型党组织,为他们提供交流学习的机会;最后,我们还要抓住大学生党员在学生中具有形象而直接的影响力的特点,通过建设学习型党组织,切实加强大学生党员的党性修养和综合素质,为广大在校学生树立学习的典范。
针对大学生党员的特点,我们在建设学习型党组织的过程中,要重点解决以下几个问题:第一,建立促学机制,解决主动性问题。
全面从严治党新形势下大学生党员发展工作中存在的问题及对策研究

全面从严治党新形势下大学生党员发展工作中存在的问题及对策研究作者:刘艾京关胜超刘东林雪来源:《青年与社会》2019年第36期摘要:全面从严治党在新时期国家发展战略中有着重要意义,也是新时代加强高校党建工作的重要指示,面对当前大学生党员发展过程中存在的入党动机不纯、考察评价体系不完善、入党培训形式和内容单一、入党后的再教育和管理薄弱等问题,高校党组织应贯彻落实全面从严治党的要求,切实做好新形势下大学生党员发展工作。
关键词:全面从严治党;大学生党员;党员发展高校是國家培养人才的重要基地,肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命。
全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署,在新时期国家发展战略布局中有重要的指导性意义。
在当前党中央全面从严治党的改革背景下,高校应当肩负使命,认真贯彻落实党的方针政策,以高度负责的态度和更为严格的机制,严把党员“入口关”,积极慎重的吸收优秀的青年加入到党组织中来,为党培养高素质的建设者和接班者。
一、全面从严治党对大学生党员发展的重要意义党的十九大报告中要求坚持“党要管党、全面从严治党”,并提出“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望[1]。
”大学生是青年人中的典型代表,而大学生党员是青年人中的积极分子,这就要求我们必须重视大学生党员的培养、发展和教育工作,把发展党员工作作为建设党的一项重要的经常性工作,为党注入新鲜血液。
随着党员队伍越来越壮大,管党治党的任务更加艰巨,只有做好党员发展工作,从源头上把好关,才能提升党员队伍整体素质,发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用[2]。
二、大学生党员发展中存在的问题近年来,高校党组织在发展学生党员中积累了丰富的经验,学生党员发展工作呈现出良好的态势,但是还存在一些问题和薄弱环节需要进一步解决和加强。
(一)入党动机不存入党动机是加入中国共产党的“初心”,是党员生涯的“第一粒扣子”,如果“初心”不存,“第一粒扣子”扣错了,后面的扣子就都会扣错。
高校发展学生党员工作的现状及对策分析

2012.07学教育31当前形势下高校发展学生党员工作的现状及对策分析李瑞广孙旭(河南科技大学,河南洛阳471023)[摘要]发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
高校在发展学生党员工作方面积累了丰富的经验,但随着世情、国情、党情的变化,也出现了许多新问题。
及时了解问题,分析原因,提出对策,能够有效促进高校学生党建工作的发展。
[关键词]高校;学生党员;现状;对策发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
近年来,高校在发展学生党员工作方面积极探索,积累了丰富的经验。
随着世情、国情、党情的变化,高校发展学生党员工作出现许多新情况、新问题。
在当前形势下,积极了解新情况、分析新问题、探索新路子,能够有效促进高校学生党建工作的持续发展。
一、高校发展学生党员工作的主要做法与经验综合来看,高校党委对于发展学生党员工作普遍高度重视,采取了诸多措施和办法,积累了一定的经验。
具体概括为以下“三个重在”:1、重在早为了吸引更多的优秀人才,有效开展先进性教育,从新生入学即开展发展党员相关知识的宣传、教育活动。
很多高校实施学生党员发展工作的“四早”措施:早教育。
通过新生入学教育、学生党员谈成长体会,参观座谈等形式,对全体新生进行入党常识教育,启发他们中积极要求进步的同学尽早向党组织递交入党申请;早选苗。
通过查阅新生档案,根据高中阶段、新生军训中的表现,经团组织推荐,尽早将向党组织递交入党申请书的优秀分子列为入党积极分子,建立一支较大数量的入党积极分子队伍;早培养。
通过参加党组织教育活动、党校学习培训、定期思想汇报、完成党组织交给的任务等,对入党积极分子进行系统的培养、教育和考察,并定期填写《申请入党积极分子培养考察登记表》,促使他们自觉用党员标准严格要求自己,在实践中努力创造条件,接受考验;早发展。
对入党积极分子中经过一年以上系统培养、教育和考察的优秀者,尽早列入年度发展计划,争取在一年级的第二学期就可以发展一批新党员,以便使他们在学校期间更好地发挥先锋模范作用,也有利于学生党组织的建立和工作。
《新形势下加强基层党建工作的调研与思考(精)》

《新形势下加强基层党建工作的调研与思考(精)》新形势下加强基层党建工作的调研与思考在新形势下,如何按照党的十八大精神和科学发展观的要求,全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,以及学习型、服务型、创新型党组织建设,充分发挥党组织和党员干部在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用。
作为基层党务工作者,这些问题需要我们不断地去思考和调整。
结合此次集团后备干部见习,以及深入学习“十八大”精神,谈一下自己对在新形势下加强党建工作的理解和认识。
一、基层党建工作的现状近年来,基层各级党组织在久事党委和集团党委的坚强领导下,按照“服务质量不退步、经营管理有进步、两个效益促同步”的总体要求,不断创新活动载体,完善工作机制,强化工作措施,狠抓任务落实,有效地增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力,党员干部引领发展的能力和整体素质有了提升,为企业经济发展提供了坚强的政治和组织保障。
基层党建工作呈现出四个明显特点:一是党员主题活动形式多样。
近年来,各基层党委都能根据集团党委的统一部署,先后开展了“迎世博600天行动、世博先锋行动、我为巴士公交品牌增光彩”,以及“学先进、见行动、作贡献”喜迎十八大等主题活动,详细制定活动计划,细化活动方案。
通过这些活动开展既教育了党员又凝聚了人心,较好地调动了党员的工作积极性,使其在工作中较好的发挥了模范作用,对促进公司经营任务的完成、稳定职工队伍起到了应有的作用。
二是基层党员干部素质有了提升。
各级基层党组织坚持把党员干部队伍建设作为党建工作的关键,每年年初制定党建工作目标责任书,不断强化党员干部目标责任管理。
同时,严格按照“十六字”方针发展党员,做到成熟一个、发展一个。
经常性的开展形势、目标、任务教育,促使广大党员干部牢记“立足岗位争优秀、降本增效做贡献”的思想,全心全意为职工群众服务的根本宗旨,真正做到“情况在一线掌握、问题在一线解决”,使党员干部队伍素质有了明显提高。
基层学校党建工作存在问题及其对策

基层学校党建工作存在问题及其对策翁源县附城中学王先卫在新形势下,对于我们基层学校来说,党员的思想状况如何?党建工作主要存在哪些问题?出现这些问题的原因是什么?新时期学校党建工作有何对策?实现哪些方面的突破?这些是每个党务工作者所关心的问题。
在新时期里寻求学校党建工作的新思路、新途径,实现新突破,是摆在我们基层学校党务工作者面前的一个新课题。
在工作中,我们感到党员教师队伍中存在着一些不容忽视的问题。
一、当前基层学校党建工作存在的主要问题笔者曾对我县七镇一场基层中小学校近几年来党建工作情况进行深入的调查。
从调查中获知,我县基层中小学校党建工作自开展保持共产党员先进性教育以来,虽然在一定程度上党员教师的素质有所提高,学校党组织的凝聚力有所增强,但是,在基层学校党建工作中仍存在不少的问题,并且有些问题比较严重。
(一)对党建工作不够重视。
个别学校只是片面追求教学质量和升学率的提高,对学校党员、教职工的政治学习,思想建设有所忽视,存在“一手软,一手硬”的现象。
(二)教学、科研工作与党务工作协调不够。
党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的,也是必须的。
对党员进行思想教育,开展党内的批评与自我批评,培养教育入党积极分子,做好党员发展工作也是党组织的重要职责,也必须投入大量的精力和时间。
在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上,许多支部还需要进一步探讨。
(三)发展党员步伐缓慢。
不少学校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢,发展数量较少,在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
(四)党员的男女比例悬殊。
中小学校女教师所占比例较大,不少支部不够重视培养发展女性教师党员,女党员人数较少,造成男女党员比例失调。
(五)党组织阵地建设不够健全。
个别学校由于办公场地及教室紧张,党支部经费严重不足,思想上不够重视等原因没有安排专门的党员活动室,党建的各项规章制度无法上墙,造成支部活动不能正常开展。
(六)支部设置不尽合理。
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( )学生 党组 织设 置不 够科学。通过调查 显示高 1 校 中由于专业 、积极分子 的培养 时间、发展指标等 因 素 的 限制 ,大 部分 学生 党 员发展 集 中在 三 年级 甚 至 是 四年 级 的上学 期 。 因此学 生党 支 部 大多集 中在 高 年级 ,一般 以年级为单位设立党支部 ,基本上没有党 支部 设 立在 班 级 的情 况 。 低年 级党 组 织在 低年 级各 项 工作 中的作 用无 法 发挥 。学 生党 组 织要 成 为带 动 学生班 组 团结进步 和开展 思想政 治教 育的坚 强堡垒 , 必须 科学 合理 地设置 才 能发挥 其应 有的 作用 。 ( 学生 党建工 作 队伍 力量不 足 。通 过调 查 发 2) 现 ,在 第一 线做 大学生党 建工作 的大多数是 3 以 0岁 下 的年 轻 同志 ,有 的是 刚 刚毕 业 的新教 师 。虽 然他 们 热情 高 、干 劲足 ,但 是 他们 从事 党务 工 作知 识 缺 乏 , 自身思 想 修养 、理 论 和政 策水 平 、工 作 能力 和 党性 修 养 等亟 待提 高 。再 者 ,从事 学 生党 建 工作 的 学生 党 员流 动性 大 ,队伍 不稳 。 目前 ,从 事学 生党 建 工作 的学 生 党员 大多 来 自三 、四年 级 ,他 们 自身 面临 实习 、找工作 等 ,对 学生党 建工作 投人 的时 间、 精力 非常有 限 。
一
发展 培养 制度 。
关 键 词 :高校 ;学生基 层 党组 织 ;组 织建 设
以保定 市高校 的学生基层 党组 织建设为 切入点 , 较重视 ,而一旦被 发展入 党后 ,不再 重视对 其继续教 通过个别访谈 、交流经验和 问卷调查 的方式 ,了解 新 育 。从 而造 成有 些党 员 在入 党前 各 方面 都表 现得 很 形 势下学 生 基层 党 组织 的 现状 ,并在分 析 每一 种基 突 出 ,入党 后不能很 好地 发挥党 员的先锋 模范 作用 。
本情 况 和特 征 的基 础上 ,进 而 探讨 新 形势 下推 进高 校学 生基层 党 组织建 设 的有效 途径 。
一
、
新 形 势 下 高 校 学 生 基 层 党 组 织 建 设
现 状
1 组 织 发 展 方 面 .
( )入 党人数逐年递 增 ,入 党动机多样化 。近年 1 来 ,高校 大学生 要求入党 的人数越来越 多 ,由于大学 生 受种 种 因素 影响 在积 极 要求 人党 的背 后 ,有着 各 种各样 的动机 。通过针对保定市 5所高校 的问卷调查 研 究得 出 ,高 校大 学生 基 本上 都 具备 较 明确 的道德 认识 、价值 观念 ,其主流是积极健 康的 ,多数 大学 生 的入 党 动机 是端正 的 。 ( )入 党形 式化。在 发展大学 生入党 时 ,注重硬 2 性指标 ,忽视动机考察 。如规 定学习成绩必须在班级 或年级 的前 5 %,不能有挂科现象 ,对学 生的入党动 0 机 却很少 考察 ,甚至 以学 习成 绩代替政治标准 ,致使 那 些具有 不正 确动机 的学 生 能够人党 。 ( )对于积极分 子的教 育、考查不够 。有些基层 3 党组织对入党积 极分子的培养 、教育 、考察不够 ,往 往不 能按 时保 质保量地和他们进 行谈话 ,开展 深入细 致的思想交流和 引导教育 ,不能开展规范 的党校教育。
第8 ・ 期 卷 第4
职 业’ 想政 治 R HOR I 究 Z
新形 势 下 高校 学 生 基 层 党 组 织 建 设现 状 及 对 策 思 考
高 晶
( 河北农业大学 ,河北 保定 O 1 0 ) 7 0 0
摘要 :随着高校 学生党 员数量 的增加及 学生基 层党组 织规模及 数量 的扩张 , 学生党组 织建 设 出现 了 些设 计 的问题 ,若 要解决 问题 改善 现状 ,就 应 改进 学生 党组 织建 设 ,加 强党 性教育 ,并完善 党 员
2. 生 基 层 党 组 织 思 想教 育 方 面 学 ( 1)重视学 生党 员组 织程 序上 入党 而忽 视学 生
5 党 员作 用发挥 方 面 . 新形势下 ,有些学生党 员党 性修养差 ,先锋模 范 作用 发挥不 够 ,在 实际生 活 中表 现 出政 治意识 淡薄 、 政治观念淡化 、政 治素养下降 、政 治敏 锐性退化 ,对 改革攻 坚阶 段 中所必 然 出现的一 些新情 况 、新 问题 , 缺乏正确的政治立 场、观点和认识 ,共产主义理想信 念模糊 ,全 心全意为人 民服务的思想根基 不牢固 。在 日常 的学 习和生 活 中降 低对 自己的 要求 ,思想 上立 场不 坚定 ,行 动上 自由散 漫 ,学 习成绩 直线下 滑 。 4. 高校 学生 基层 党组 织 自身 建 设 方 面
从 思想 上入 党 ,有 些学 生 党员 存 在入 党前 和入 党 后 的 思想状 态 截 然不 同 ,入 党前 积极 要 求进 步 ,入党 后 松松 垮垮 ,表现 平庸 ,在广 大学 生 中产 生 了不 良 影响。 ( )重形式教育 ,轻实践教 育。在对 入党 积极分 2 子及 党 员 的教 育过程 中 ,往往 侧 重对 现实 理论 的教 二 、新 形 势 下推 进 高 校 学 生基 层 党组 织 建 育 ,许多党 员对党 的基本知识认识 不清 ,严重 影响了 设 的 对 策 党 组 织的 发展及 党组 织活 动的 有效开 展 。 ( )重入党前培养 ,轻入党后教育 。一些高校的 3 1 高度 重视 ,积极改进 高校 学生基层 党组织建设 . 学生 基层 党 组织 对入 党 积极 分 子 的培养 教 育工 作 比 按照 中央 关于 加 强和 改进 在 大学 生 中发展 党