学生基本信息表 填写说明
小学生基本信息表范本
小学生基本信息表范本在学生管理中，基本信息表是非常重要的一环，它记录了学生的个人信息，方便学校和家长对学生进行管理和沟通。
下面是一份小学生基本信息表的范本，帮助您更好地了解和使用。
一、学生个人信息姓名：________________________性别：________________________出生日期：____________________年龄：________________________民族：________________________籍贯：________________________家庭住址：____________________联系电话：____________________电子邮件：____________________家庭状况：____________________二、家庭信息父亲姓名：____________________父亲职业：____________________父亲联系电话：________________母亲姓名：____________________母亲职业：____________________母亲联系电话：________________家庭人口：____________________兄弟姐妹数量及年龄：_____________三、紧急联系人信息紧急联系人姓名：________________与学生关系：____________________联系电话：_____________________四、就读学校信息学校名称：____________________所在年级：____________________班级：________________________学号：________________________辅导员姓名：____________________辅导员联系电话：________________班主任姓名：____________________班主任联系电话：________________五、学生特长/爱好1. __________________________2. __________________________3. __________________________六、学生健康状况是否有疾病史：__________________是否有过敏史：__________________是否有特殊饮食要求：____________是否有药物过敏：________________七、其他补充信息__________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________在填写学生基本信息表时，请注意以下几点：1.填写时要准确无误，尽量不要出现笔误或错漏的情况。
学生基本信息表格
学生基本信息表姓名出生日期班级民族户籍信息学生类别性别籍贯学生来源身份证号码是否流动人口原学号就读方式健康状况联系电话出生地入学方式邮政编码户口所在地（省/ 市+区/县+镇/ 乡+详细地址）省（自治区、直辖市）地（市、县、区、旗）现住址（省/市+区/ 县+镇/乡+详细地址）省（自治区、直辖市）是否留守儿童血型电子邮件或QQ 号码入学前学校来源地区是否划片入学是否现役是否库特长主页地址独生是否享受困难补贴贫困生地（市、县、区、旗）是否农民工子女政治面貌入学年月街道（乡、镇）是否低保家庭子女曾用名姓名拼音国别港澳台侨是否区（县）内学生监护人1 身份证号码监护人2 身份证号码是否农村独生女详细地址街道（乡、镇）详细地址是否单亲是否教军人子女区学生家庭子女师子女监护人1 关系监护人2 关系监护人1 姓名护人2 姓名学生学籍信息填写说明姓名：学生的名字，以户口薄上姓名为准。
出生日期：年份-月份-日期，例如或2003-08-10班级：班级名称必须与学籍系统中设置的班级名称一致，格式如：初一（1）班、初2011级（1）班、1 班等。
学生来源：请在“正常入学”、“借读”、“其他”这个选择项目中选择填写。
（特指：重庆市内学生入学为正常入学，重庆市外的学生为借读）就读方式：请在“走读”、“住校”、“借宿”、“其他”这三个选择项中选择填写；根据实际情况填写。
（在学校周边自行联系住宿的为借宿）联系电话：本人的联系电话号码，以分号区分多个联系电话民族：要求填写国家规定的56 个民族全称曾用名：指曾经正式使用过的姓名，并且户口本上有记录的为曾用名。
姓名拼音：标准的汉语拼音（用大写英文字母代替），例如：黄宇，姓名拼音为HUANGYU。
身份证号码：共18 位或15 位本人身份证号，以户口薄为准。
如果本人无身份证号码，不填写，户籍信息：请在“正住户口”、“居住证持有人子女”（包含持有暂住证等）、“其他外来人口子女”、“其他”这四个选项中选择填写。
学生花名册表格
学生花名册表格
表格说明
本花名册表格用于记录学生的基本信息，方便管理和统计。
请填写以下信息并确保准确无误。
表格格式
字段说明
- 学号：学生的唯一识别号码
- 姓名：学生的姓名
- 性别：学生的性别，填写“男”或“女”
- 年龄：学生的年龄
- 专业：学生所属的专业或学科
- 联系方式：学生的联系电话或电子邮箱
填写要求
1. 按照表格格式填写学生的基本信息，每个学生占一行。
2. 请确保填写的信息准确无误，不要填写其他人的信息。
3. 如果有新的学生入学或学生信息有变动，请及时更新花名册。
示例
注意事项
- 请妥善保管花名册，避免泄露学生的个人信息。
- 花名册中的信息应该与学生交流得到的信息保持一致，如有
疑问请与学生核实。
- 花名册应根据实际情况进行更新，例如有学生退学或转专业
时需要及时更改相应信息。
以上为学生花名册表格的相关说明，请根据要求填写相关信息，并妥善管理。
如有任何问题，请及时与管理员联系。
谢谢合作！。
在校生基本信息131
序号项目名称当前变更序号项目名称当前变更学生基础信息1 姓名当前郭俊豪变更2 性别男3 出生日期200805024 民族汉族5 国籍/地区中国6 身份证件类型居民身份证7 身份证件号当前411623************8 港澳台侨外否变更9 户口所在地当前广西壮族自治区南宁市变更10 户口性质非农业户口11 入学年月20140912 就读方式走读13 入学方式统一招生考试/普通入学14 现住址当前西乡塘区大岭村六冬坡二组44号变更15 联系电话159******** 16 邮政编码466100学生扩展信息17 是否独生子女是18 是否受过学前教育是19 是否留守儿童非留守儿童20 是否进城务工人员随迁子女是21 是否孤儿否22 是否烈士或优抚子女否23 残疾人类型未填24 上下学交通方式未填25 上下学交通距离（公里）未填26 是否需要乘坐校车未填学生家长或监护人一信息27 姓名郭卫东28 关系父亲29 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更30 联系电话159******** 31 是否监护人是学生家长或监护人二信息32 姓名任玉霞33 关系母亲34 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更35 联系电话159******** 36 是否监护人是基础信息表拍照上传号：学生家长或监护人签字：日期：一、全国中小学生学籍基础信息确认表填写说明1.学生家长或监护人检查表中的当前数据是否完整、准确。
2.当前数据内容缺失或者错误的，需要学生家长或监护人根据实际情况在该表中按照填写标准在变更栏用正楷填写正确信息。
3.姓名、性别、出生日期、民族、身份证件类型、身份证件号更改，须提供相关证件复印件。
4.检查无误后，学生家长或监护人签字（注明日期），通过教育技术服务平台拍照上传此表，并将此纸质表（不含本页）提交给学校。
5.填写标准请登录教育技术服务平台或打开查看。
6.请学生家长或监护人记下学生的全国学籍号，首字母为“G”或“J”的是正式学籍号，“L”的是临时学籍号，在学生身份核实之前使用，正式学籍号和临时学籍号均由教育部颁发。
一年级学生基本信息表
24 入学年月★
老师填写
25 入学方式★
一年
26 就读方式★
x班
27 学生来源★
学生个人联系信息
按实际住址
32 邮政编码★
按实际住址
33 电子信箱
按实际住址
34 主页地址
xxxxx 学生个人扩展信息
是或否
41 随班就读★
是或否
42 残疾人类型★
是或否
43 是否由政府购买学位
是或否
44 是否需要申请资助★
学生基本信息表
单位 公里
基础数据
编号 项目名称
学生个人基础信息
王小明
8 身份证件类型★
男
9 身份证件号★
按户口本填写
10 港澳台侨外★
按户口本填写
11 政治面貌★
按户口本填写
12 健康状况★
按户口本填写
13 照片★
中国 学生个Leabharlann 辅助信息17 户口所在地★
18 户口性质★
19 特长
学生学籍基本信息
老师填写
69 是否监护人★
70 身份证件类型
71 身份证件号
72 职务
单位
基础数据
居民身份证 xxxxxxx 否 群众 健康
按户口本填写 按户口本填写
年/月
2018年9月 就近入学
走读 正常入学
xxxxxxx
是 无
否 否
按户口本填写
是 居民身份证 xxxxx
按户口本填写
是 居民身份证 xxxxxxx
学生签名：
家长签名：
班主任签名：
教务处主任签名：
埴表日期：
审核日期：
附件1
学校名称: 编号
学生基本信息表
10 港澳台侨外★√ 11 健康状况★√ 12 政治面貌★√ 13 身份证件号★ 14 户口性质★√ 15 户口所在地★ 16 班号★ 17 入学年月★（年月） 18 入学方式★√ 19 就读方式★√ 20 现住址★ 21 通信地址★ 22 家庭地址★ 23 联系电话★ 24 邮政编码★ 25 是否独生子女★√ 26 是否受过学前教育★√ 27 是否留守儿童★√ 28 是否需要申请资助★√ 29 是否享受一补★√ 30 是否孤儿★√ 31 是否烈士或优抚子女★√ 32 上下学距离（公里） 33 上下学方式√ 34 是否需要校车√ 35 曾用名 36 身份证件有效期 37 血型√ 家长签字：
学 生 基 本 信 息 表
学校名称： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 学校标识码★ 姓名★ 性别★√ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★√ 国籍/地区★√ 身份证类型★√ 男□，女□ 38 特长 39 学籍辅号 40 班内学号 41 学生来源√ 42 电子信箱 43 主面地址 44 残疾类型√ 45 是否由政府购买学位√ 46 随班就读√ 47 姓名★ 48 关系★√ 49 关系说明 50 现住址★ 51 户口所在地★ 52 联系电话★ 53 是否监护人★√ 54 身份证件类型√ 55 身份证件号 56 民族√ 57 工作单位 58 职务 59 姓名★ 60 关系★√ 61 关系说明 是□，否□ 是□，否□ 是□，否□ 是□，否□ 是□，否□ 是□，否□ 62 现住址★ 63 户口所在地★ 64 联系电话★ 65 是否监护人★√ 66 身份证件类型√ 67 身份证件号 68 民族√ 69 工作单位 70 职务 是□，否□ 71 是否进城务工人员随迁子女★√ 72 班级 73 年级 74 拼音姓名 班主任签字： 学籍管理员签字： 校长签字： 是□，否□ 学 生 家 庭 成 员 或 监 护 人 信 息 二 学 生 家 庭 成 员 或 监 护 人 信 息 一 是□，否□ 填表时间：
二年级学生及家庭基本情况登记表
二年级学生及家庭基本情况登记表一、学生基本信息。
1. 姓名：[学生姓名]2. 性别：[男/女]3. 出生日期：[年/月/日]4. 民族：[具体民族]5. 所在学校：[学校名称]6. 班级：二年级[X]班。
二、学习情况。
1. 学习成绩。
- 语文：[上学期期末成绩/平时大概成绩水平描述]- 数学：[上学期期末成绩/平时大概成绩水平描述]- 其他科目（如英语、美术、音乐等，如果有相应评价也可填写）：- 英语：[成绩/水平描述]- 美术：[例如：对绘画很感兴趣，色彩搭配较好之类的描述]- 音乐：[如节奏感强，唱歌声音洪亮等描述]2. 学习兴趣与特长。
- 最喜欢的科目：[科目名称]- 原因：[简单阐述喜欢的原因]- 特长：[如擅长绘画、舞蹈、朗诵等]3. 学习习惯。
- 每天完成作业的时间：[大概时长]- 学习时是否需要家长监督：[是/否]- 预习和复习习惯：- 预习：[是否经常预习，预习方式简单描述]- 复习：[是否经常复习，复习方式简单描述]三、家庭基本情况。
1. 家庭住址：[详细地址]2. 家庭成员。
- 父亲。
- 姓名：[父亲姓名]- 职业：[职业名称]- 联系电话：[电话号码]- 母亲。
- 姓名：[母亲姓名]- 职业：[职业名称]- 联系电话：[电话号码]- 其他家庭成员（如兄弟姐妹、爷爷奶奶等，如果与学生生活密切相关则填写）- 姓名：[姓名]- 与学生关系：[关系]- 简要情况（如是否照顾学生生活、学习等）：[描述]3. 家庭经济状况。
- 家庭主要收入来源：[例如：父亲工资、母亲做生意收入等] - 大致月收入：[金额]- 是否享受经济援助（如贫困生补助等）：[是/否]4. 家庭学习氛围。
- 家中是否有专门的学习区域：[是/否]- 家长对学生学习的重视程度：- 举例说明（如经常陪孩子读书、参加课外辅导等）：[描述] - 家庭藏书量：[大概数量]5. 家庭生活习惯。
- 日常作息时间：- 起床时间：[大致时间]- 睡觉时间：[大致时间]- 家庭主要休闲活动：[如散步、看电视、读书等]- 是否经常一起用餐：[是/否]6. 家庭教育方式。
全国学籍管理系统学生基本信息表
全国学籍管理系统学生基本信息表班级学号:学生签字：家长签字：填表时间：2013年月日指标解释及填报说明：★.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。
如：“20110101”。
★.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
★.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
★.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
★.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
★.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
★.班内学号：学生班级内编码。
★.特长：填写学生特长信息。
★.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
★.入学方式：义教分为：‘11-就近入学12-其他’，★.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。
★.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’。
★.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
★.通信地址：可以联系到学生的地址。
★.家庭地址：学生家庭的地址。
★.联系电话：家庭的联系固定电话或者手机号码。
★.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
★.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。
★.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
★.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
★.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
★.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。
学生信息表填写技巧
学生信息表填写技巧学生信息表是学校收集学生基本情况的重要工具，填写准确、完整、规范的学生信息表对于学校管理和学生自身的发展都具有重要意义。
然而，很多同学在填写学生信息表时可能会感到困惑或者出现一些错误。
下面，我将为大家详细介绍一些学生信息表的填写技巧，希望能对大家有所帮助。
一、认真阅读填写说明在填写学生信息表之前，一定要认真阅读填写说明。
填写说明通常会包含表格的用途、填写要求、注意事项等重要信息。
比如，有些表格可能要求使用黑色签字笔填写，有些可能要求填写的内容必须真实、准确、完整。
如果不仔细阅读填写说明，很可能会导致填写错误或者不规范。
二、准确填写个人基本信息1、姓名填写姓名时，要与身份证上的姓名一致，确保用字准确，不要使用错别字或者别名。
如果姓名中有生僻字，要按照正确的写法填写，并在旁边注明读音。
2、性别根据实际情况选择“男”或“女”，不要随意勾选。
3、出生日期按照年、月、日的顺序填写，格式一般为“XXXX 年 XX 月 XX 日”。
要注意填写的日期要与身份证上的出生日期一致。
4、身份证号码身份证号码是个人身份的重要标识，一定要填写准确无误。
在填写时，要仔细核对每个数字，确保没有错误。
5、民族填写自己所属的民族，要使用规范的民族名称，如“汉族”“蒙古族”“回族”等。
6、籍贯籍贯一般填写本人出生时祖父的居住地（户口所在地），具体到省、市、县（区）。
7、家庭住址填写详细的家庭住址，包括省、市、县（区）、街道（乡镇）、门牌号等。
要确保地址能够准确无误地送达信件和包裹。
8、联系电话填写常用的手机号码和家庭电话号码，以便学校在需要时能够及时联系到您和您的家人。
三、如实填写学习经历1、入学时间填写您进入当前学校的时间，格式一般为“XXXX 年 XX 月”。
2、所在班级填写您所在的班级名称，如“一年级（1）班”“二年级（3）班”等。
3、学习成绩如果表格中有要求填写学习成绩的部分，要如实填写自己的各科成绩。
可以按照学期或者学年进行填写，并注明相应的考试类型和成绩等级。
学生基本信息表
学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期:指标解释及填报说明1。
姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名)。
2。
性别：1-男,2—女.3。
出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字.如：“20110101”。
4。
出生地：学生出生所在的行政区划。
5。
籍贯：祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地.6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如:01—汉族，02—蒙古族，参见《中国各民族代码》.7。
国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7—澳门特区护照/身份证明，8—台湾居民来往大陆通行证，9—境外永久居住证，A-护照，Z—其他.身份证件类型为Z—其他时，身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9。
身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01—香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞,04—澳门同胞亲属，05—台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11—华侨,12—侨眷，13—归侨，14—归侨子女,21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41—外籍华裔人，51-外国人,99—其他’.11.政治面貌：分为：“01—中共党员，02—中共预备党员,03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20—一般或较弱、30—有慢性病、40-有生理缺陷、50—残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14。
姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15。
曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
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《学生基本信息表》指标解释及填报说明
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-
其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，
13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。 11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。13.照片：导入学生的照片。14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。19.特长：填写学生特长信息。 20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
21.班内学号：学生班级内编码。22.年级：学生就读年级。23.班级：学生就读班级。24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为。‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招。23-艺术特招 99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。30.家庭地址：学生家庭的地址。 31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。34.主页地址：填写学生的主页地址。35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残
疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他 。48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；
9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。 59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。61-72：解释同49-60。