2018高三生物苏教版一轮复习(练习)必修2第5单元第3讲性别决定和伴性遗传Word版含答案
2018-2019学年高中生物(苏教版必修二)学案文档：第三章 第二节 第二课时 性别决定和伴性遗传
第二课时性别决定和伴性遗传【目标导航】 1.结合教材图解，概述生物性别决定的常见方式。
2.结合人类红绿色盲的分析，简述伴X隐性遗传与性别的关联特点。
一、性别决定1．概念是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
2．性别决定的基础性别主要由基因决定的，决定性别的基因在性染色体上。
3．染色体的类型根据染色体与性别决定的关系，生物的染色体分为常染色体和性染色体。
具有n对染色体的生物，性染色体一般是1对，常染色体为n－1对。
4．性别决定的类型(1)类型：性别决定的主要方式主要有XY型和ZW型。
其中XY型性别决定类型在生物界较为普遍。
(2)XY型性别决定：①特点：雌性个体体细胞内有两条同型的性染色体，表示为XX，雄性个体体细胞内有两条异型的性染色体，表示为XY。
②生物类型：包括大多雌雄异体的植物、全部哺乳动物、多数昆虫、部分鱼类和部分两栖类。
(3)ZW型性别决定①特点：雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体，表示为ZW，雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体，表示为ZZ。
②生物类型：鸟类、鳞翅目昆虫、部分两栖类和爬行类。
5．性别决定图解(1)XY型性别决定(2)ZW型性别决定二、伴性遗传1．概念指由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起，这类性状的遗传叫伴性遗传。
2．实例红绿色盲的遗传、人类血友病的遗传、果蝇眼色的遗传、女娄菜叶形的遗传。
3．人类红绿色盲及其遗传特点(1)人类红绿色盲相关基因型与表现型(2)遗传特点a．男患者多于女患者。
b．往往有隔代遗传现象。
c．女患者的父亲和儿子一定患病。
(3)男患者多于女患者的原因女性只有两条X染色体上都有红绿色盲基因(b)时，才表现为色盲，而男性只要含有红绿色盲基因，就表现为色盲。
判断正误(1)生物性别的主要决定方式有XY型和ZW型。
( )(2)所有的生物都存在伴性遗传现象。
( )(3)伴性遗传可用于指导优生。
( )(4)常染色体上的基因与性别无关。
( )(5)生物都有性染色体。
2019高考苏教版生物一轮复习课件： 必修2 第5单元 第3讲 第3讲 性别决定和伴性遗传
考点二| 伴性遗传 (对应学生用书第104页)
[识记—基础梳理]
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1．伴性遗传的概念 位于 性染色体上的基因所决定的性状，在遗传时总是和 性别相关联的现 象，又称 性连锁遗传 。
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2．伴性遗传实例——红绿色盲的遗传 (1)红绿色盲遗传图解的分析
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XX XY
（同型） （异型）
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遗传图解：
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(2)ZW型雌 雄性 性： ：
ZW ZZ
（异型） （同型）
遗传图解：
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[思维辨析] 1．所有的真核生物都有性别之分。( × )
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【提示】 真核生物不一定是雌雄异体，只有雌雄异体的生物才有性别决 定。
(2)伴性遗传的例子 伴性遗传在生物界普遍存在，如人类血友病A的遗传，果蝇 眼色 的遗传， 女娄菜 叶形 的遗传等。
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[辨析与识图] 1．判断正误 (1)与伴性遗传相关的基因位于性染色体上。( √ ) (2)女儿色盲，父亲一定是色盲患者。( √ ) (3)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄 果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占 1/2。由此可推知眼色和性别表现为自由组合。( × )
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2．性别决定只与性染色体的种类有关，与基因无关。( ×) 【提示】 性别决定主要由基因决定的。
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3．生殖细胞中只表达性染色体上的基因。( × ) 【提示】 生殖细胞中含有控制本物种生长、发育、遗传和变异的一整套 染色体，这些染色体上的基因都有可能表达。
高中生物 3.2.2性别决定和伴性遗传课后训练 苏教版必修2
2013-2014学年高中生物 3.2.2性别决定和伴性遗传课后训练苏教版必修2(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1.如右图代表人类配子，如果该精子与该卵细胞相遇结合，下列对受精卵发育正确的叙述是( )A．含46条性染色体，发育为男性B．含44条常染色体，发育为女性C．含44条常染色体，发育为男性D．含46条常染色体，发育为女性解析：由图中精卵结合成的受精卵含44条常染色体，XY两条性染色体，发育为男性。
答案： C2．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在( )A．两条Y染色体，两个色盲基因B．一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C．两条X染色体，两个色盲基因D．一条Y染色体，没有色盲基因解析：此题涉及减数分裂的知识，男性色盲的基因型为X b Y，初级精母细胞中X、Y染色体在后期分离，最后分到两个次级精母细胞中，因此，在次级精母细胞的后期时，染色单体分开后有可能有两条X染色体，或有两条Y染色体，又因为色盲基因位于X染色体上，因此答案选C。
答案： C3．一对夫妇生了3个孩子，经测定这3个孩子的基因型分别是AaX B X b，aaX B Y，AAX b X b，这一对夫妇的基因型应是( )A．AAX B Y×aaX B X b B．AaX b Y×AaX B X bC．AaX B Y×AaX B X b D．AaX b Y×aaX B X b解析：先分析A，a这一对等位基因，3个孩子的基因型分别是AA，AA，aa，说明亲代的基因型Aa和Aa。
再分析B，b这一对位于性染色体上的基因，后代中有基因型为X b X b的个体，说明双亲都含有b基因，故男性含有b基因。
在遗传时位于常染色体上的基因和性染色体上的基因都遵循基因的分离定律和自由组合定律。
答案： B4．一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该遗传病一定不是( )A．伴性遗传B．常染色体遗传C．显性遗传D．隐性遗传答案： C5．(2010·东城区抽查)根据图中人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是( )A．①是常染色体隐性遗传B ．②可能是X 染色体隐性遗传C ．③可能是X 染色体显性遗传D ．④可能是常染色体显性遗传解析： 本题主要考查遗传方式的特点，①双亲都不患病，一定是常染色体隐性遗传，如果致病基因位于X 染色体上，则其父必为患者。
2018届高三生物一轮复习课件 必修2 遗传与进化 第5章 基因突变及其他变异 2-5-3
项目
先天性疾病
家族性疾病
遗传病
①先天性疾病不一定是遗传病，如母亲妊娠前三 个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白内障 三者 关系 ②家族性疾病不一定是遗传病，如由于食物中缺 少 VA，家族中多个成员患夜盲症 ③大多数遗传病是先天性疾病，但有些遗传病可 在个体生长发育到一定年龄才表现出来，因此后 天性疾病不一定不是遗传病
(2)混淆致病基因的有无与是否患病的关系。 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如 Aa 不是白化病 患者；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常 遗传病。
典题演练
强化点
1．(2016· 新课标全国卷Ⅰ)理论上， 下列关于人类单基因遗传病 的叙述，正确的是( 的基因频率 B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因 的基因频率 C．X 染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因 的基因频率 D．X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因 的基因频率 ) A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因
答案 一、1.遗传物质 2．①⑤—b—Ⅰ 二、1.(1)遗传物质 2．患者家系 单基因 年龄、性别 患病人数 ②④—a—Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ ③—c—Ⅲ、Ⅴ
三、1.遗传咨询 2．家庭病史
产前诊断 再发风险率 终止妊娠 产前诊断
传递方式
3．(1)B 超检查 基因诊断 四、1.DNA 序列 遗传信息 2．组成、结构、功能
三、人类遗传病的监测和预防 1．监测和预防措施：主要包括__________和____________。 2．遗传咨询的内容和步骤：
3．产前诊断： (1) 手 段 ： 羊 水 检 查 、 ____________ 、 孕 妇 血 细 胞 检 查 以 及 __________等。 (2)目的：确定胎儿是否患有某种________________。 四、人类基因组计划与人体健康 1．人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部 ____________，解读其中包含的____________。 2．人类基因组计划实施的意义：认识到人类基因的 ____________及其相互关系，有利于____________人类疾病。
高中生物必修二课件-3.2.2性别决定和伴性遗传3-苏教版
4．母亲是色盲，她的两个儿子有＿2 个色盲。
5．父母双方色觉正常，却生了一个色盲男孩， 则这对夫妇的基因型为 X BX b X BY 。
6.父亲是血友病患者, 基因型 X hY ，母亲是血 友病基因携带者的基因型 X HXh ，他们所生子 女的基因型可能是 X＿HX＿h＿X＿h＿X ＿h ＿＿X H＿Y＿＿X h＿Y
男性患者多于女性患者
XbY
11
XB Xb
XbY
3
XbY
2
XbY
XB Xb
4
XbY
男性色盲基因 只能传给女儿
I
XbY
2 XBXb
II
男性色盲基因 只能来自母亲
1
3
III
4
XbY
IV
交叉遗传
隔代遗传
总结伴X隐性遗传病的特 点
1.男性患者多于女性患者
2.交叉遗传
3.隔代遗传
人类血友病（致病基因h）
XbXb × XbY →
XbY
11
XB Xb
XbY
3
XbY
2
XbY
XB Xb
4
XbY
红绿色盲症遗传的特点
① XBXB × XBY → 都正常 ② XBXb × XBY → 男：50%，女：正常 ③ XbXb × XBY → 男：100%，女：正常 ④ XBXB × XbY → 都正常 ⑤ XBXb × XbY →男：50%，女：50% ⑥ XbXb × XbY → 都色盲
【先学检查】根据以上资料完成下面表格：
女 性♀
男性♂
基因型
表现型
正常
正常
(纯合子) (携带者)
2017-2018学年高中生物 第三章 遗传和染色体 第9课时 性别决定和伴性遗传学案 苏教版必修2
第9课时性别决定和伴性遗传学习目标1．概述性别决定的主要方式。
2.概述伴性遗传。
|基础知识|一、性别决定1．染色体的类型(1)性染色体：决定性别的染色体，一般是1对。
(2)常染色体：与性别决定无关的染色体，具有n对染色体的生物，常染色体一般是n －1对。
2．性别决定常染色体＋XY(异型) 常染色体＋ZZ(同型)1．概念由性染色体上的基因决定的性状，在遗传时与性别相关联，也称性连锁遗传。
2．实例——人类红绿色盲(1)决定红绿色盲的基因①显隐性：是隐性基因，常用b表示。
②位置：位于X染色体上，Y染色体上没有相应的等位基因。
(2)人类色觉的基因型和表现型：(3)遗传特点：①男性发病率明显高于女性。
②男性的红绿色盲基因只能来自母亲，以后只能传给女儿。
③女性患者的父亲一定是色盲，儿子也是色盲。
|自查自纠|(1)豌豆细胞内的染色体可以分为常染色体和性染色体( )(2)常染色体上的基因与性别决定无关，性染色体上的基因与性别决定都有关( )(3)人类性别决定发生于受精时，后代性别取决于父方( )(4)性染色体上的基因控制的性状遗传都属于伴性遗传( )(5)只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者( )(6)男性的红绿色盲基因只能来自母亲，传给女儿( )答案(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√|图解图说|________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________人类的生男生女取决于父方还是母方？提示：父方。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________男性的X染色体来自父亲还是母亲？传给儿子还是女儿？提示：男性的X染色体来自母亲，传给女儿。
2018-2019学年高中生物苏教版必修2课件：第三章 第二节 第二讲 性别决定和伴性遗传
性遗传。Ⅲ7是正常女性，与正常男子结婚，子代全正常。
Ⅲ8与正常女子结婚，儿子表现型将与母亲相同。X染色体
显性遗传病特点之一是女性发病率高于男性。
[答案] D
[例2]
(2011·海南高考)下图为某家族甲、乙两种遗
传病的系谱图。甲遗传病由一等位基因(A、a)控制，乙遗
传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立 遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗 传病的致病基因。
回答问题：
(1)甲遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体
上，乙遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体上。 (2)Ⅱ2的基因型为______，Ⅲ3的基因型为______。 (3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、 乙两种遗传病男孩的概率是________。
1 异型 性染色体 两条 □ 3 同型 性染色体 两条 □ 雄性个体 2 X、Y □ 4 Z、Z □ 两条 □ 5 同型 性染色体 两条□ 7 异型 性染色体 雌性个体 6 X、X □ 8 Z、W □
XY型性别决定
ZW型性别决定
雄配子：两种，分别含X 配子 和Y，比例为□ 9 1∶1 雌
配子：一种，只含X 典型 生物 大多数雌雄异体植物、全
1．判断下列有关叙述的正误
(1)性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
(√ )
( ×)
(2)XY型生物的雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体。
(3)鸟类、哺乳类等高等生物的性别决定方式均属于XY型。 (× )
(4)ZW型生物的雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体。
(√ )
(5)人类中红绿色盲、血友病均为伴性遗传病。
2018_2019高中生物课时分层作业7性别决定和伴性遗传苏教版必修2
课时分层作业(七)性别决定和伴性遗传(建议用时：45分钟)[学业达标练]1．在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是( )A．女性体细胞内有两条X染色体B．男性体细胞内有一条X染色体C．X染色体上的基因均与性别决定有关D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体C[人类和哺乳动物的性别决定类型均为XY型，因此A、B、D选项均正确。
性别决定与性染色体组成有关，X染色体上的基因并不都决定性别，如位于X染色体上的红绿色盲基因，既可存在于女性体细胞中，也可存在于男性体细胞中。
]2．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是( )【：01632087】A．雌配子数∶雄配子数＝1∶1B．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数＝1∶1D．含X的精子数∶含Y的精子数＝1∶1D[雄配子数一般远多于雌配子数，所以A、C两项均错误；含X的配子有卵细胞和部分精子，含Y的配子仅有部分精子，所以B项错误；雌性个体只产生一种含X的雌配子，雄性个体产生两种雄配子：含X的雄配子和含Y的雄配子且数量相等，所以D项正确。
]3．果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性，属于伴性遗传，现让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代中，红眼雄∶白眼雄∶红眼雌∶白眼雌＝1∶1∶1∶1，则亲代红眼果蝇的基因型是( )A．X W X w B．X W X WC．X W Y D．X w YA[若后代出现四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，则亲代的基因型只有雌性为红眼基因携带者、雄性为白眼果蝇。
]4．下列关于遗传方式及遗传特点的描述中，不正确的是( )【：01632088】C5．火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( ) A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1D[ZW型的雌火鸡产生的卵细胞的基因型是Z或W。
高考生物二轮复习教案：3.2《性别决定和伴性遗传》苏教版必修2
第2课时性别决定和伴性遗传【自主学案】1.性别决定是指的生物决定性别的方式。
性别主要是由决定的。
2.类型XY型ZW型性别♀♂♀♂体细胞染色体组成生殖细胞染色体组成举例3.由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与联系在一起，因此这类性状的遗传被称为伴性遗传。
伴性遗传也称为，这是因为位于性染色体上决定生物其他性状的基因总是与某种性别连锁在一起遗传的。
思考：为什么红绿色盲患者中男性多于女性？思考：如何知道控制某性状的基因是位于常染色体上，还是位于性染色体上？【典题精析】重点一：性别决定的应用例1．对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是( )A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1解析：根据性别决定可知，女性的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲。
而母亲有两条X染色体，父亲只有一条X染色体，若DNA的碱基序列不发生任何变异，则两个女儿从父亲那里获得的X染色体应该相同。
答案：C重点二：遗传系谱的判断例2.如图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是( )A.Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病B.Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病D.Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8解析：由题可推知：设控制色盲的基因为B、b，Ⅱ-3的基因型为1/2X B X B、1/2X B X b，当基因型为X B X b时后代出现患者，若其与正常男性婚配，生有患病男孩的概率为1/2×1/2X b×1/2Y=1/8X b Y。
Ⅱ-4的基因型为X B Y，而表现型正常的女性可能是携带者，后代有可能出现患者；若正常女性的基因型为X B X B，则后代不会出现患者。
2018_2019高中生物课时分层作业7性别决定和伴性遗传苏教版必修2
课时分层作业(七) 性别决定和伴性遗传(建议用时：45分钟)[学业达标练]1．在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是( )A．女性体细胞内有两条X染色体B．男性体细胞内有一条X染色体C．X染色体上的基因均与性别决定有关D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体C[人类和哺乳动物的性别决定类型均为XY型，因此A、B、D选项均正确。
性别决定与性染色体组成有关，X染色体上的基因并不都决定性别，如位于X染色体上的红绿色盲基因，既可存在于女性体细胞中，也可存在于男性体细胞中。
]2．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是( )【导学号：01632087】A．雌配子数∶雄配子数＝1∶1B．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数＝1∶1D．含X的精子数∶含Y的精子数＝1∶1D[雄配子数一般远多于雌配子数，所以A、C两项均错误；含X的配子有卵细胞和部分精子，含Y的配子仅有部分精子，所以B项错误；雌性个体只产生一种含X的雌配子，雄性个体产生两种雄配子：含X的雄配子和含Y的雄配子且数量相等，所以D项正确。
] 3．果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性，属于伴性遗传，现让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代中，红眼雄∶白眼雄∶红眼雌∶白眼雌＝1∶1∶1∶1，则亲代红眼果蝇的基因型是( )A．X W X w B．X W X WC．X W Y D．X w YA[若后代出现四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，则亲代的基因型只有雌性为红眼基因携带者、雄性为白眼果蝇。
]4．下列关于遗传方式及遗传特点的描述中，不正确的是( )【导学号：01632088】5．火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1D[ZW型的雌火鸡产生的卵细胞的基因型是Z或W。
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第3讲 性别决定和伴性遗传考点一| 性别决定1．性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
性别主要是由基因决定的。
2．决定性别的染色体称为性染色体，其他的染色体称为常染色体。
3．性别决定方式：主要有XY 型和ZW 型两种。
(1)XY 型⎩⎨⎧雌性：XX (同型)雄性：XY (异型)遗传图解：(2)ZW 型⎩⎨⎧雌性：ZW (异型)雄性：ZZ (同型)遗传图解：1．判断关于性别决定的叙述的正误。
(1)所有的真核生物都有性别之分。
(×)【提示】 真核生物不一定是雌雄异体，只有雌雄异体的生物才有性别决定。
(2)性别决定只与性染色体的种类有关，与基因无关。
(×) 【提示】 性别决定主要由基因决定的。
(3)生殖细胞中只表达性染色体上的基因。
(×)【提示】 生殖细胞中含有控制本物种生长、发育、遗传和变异的一整套染色体，这些染色体上的基因都有可能表达。
(4)正常情况下，XY型性别决定中，男性的X染色体一定来自于其母亲。
(√)(5)无论是哪种性别决定方式，雄性产生的精子都有两种。
(×)【提示】ZW型生物体，ZZ为雄性，只产生一种配子。
(6)无论是XY型还是ZW型性别决定方式，性染色体在减数分裂过程中要彼此分离。
(√)2．据图填充(1)图中①表示非同源染色体，其在减数分裂时会自由组合。
(2)图中②表示性染色体，其成对存在，大小可能不相同，但从来源上看仍为同源染色体。
(3)图中③表示ZW型生物。
关于XY型、ZW型生物的理解关于性染色体决定类型的三点注意1．Y或W染色体非同源区段上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。
2．性状的遗传与性别相联系。
在书写表现型和统计后代比例时，一定要与性别相联系。
3．性别决定后，受环境(如激素等)的影响性别会发生改变，称为性逆转。
发生性逆转的生物只是表现型改变，基因型并不变，如雌性非芦花鸡在特定环境中可逆转为雄性。
视角1 性别决定方式的分析1．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体C[性染色体上的基因并不都与性别决定有关，也不一定在生殖细胞中都表达，例如人的红绿色盲基因，A、B错误；基因和染色体的行为存在平行关系，性染色体上的基因都随所在的染色体遗传，C正确；含有X、Y同源染色体的初级精母细胞，在减Ⅰ后期，同源染色体分离分别进入不同的子细胞中去，因此所形成的次级精母细胞1/2含有Y染色体、1/2含有X染色体，D错误。
] 2．鸡的性染色体为Z和W，其中母鸡的性染色体组成为ZW。
芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。
以下说法正确的是() A．一般地，母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体一定是ZB．正常情况下，公鸡体细胞有丝分裂后期，含有4条Z染色体C．非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花，母鸡全为芦花D．芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代出现的非芦花鸡一定是公鸡B[一般地，母鸡(ZW)产生的一个卵细胞中含有的性染色体是Z或者W；正常情况下，公鸡体细胞(ZZ)有丝分裂后期，着丝点分裂，含有4条Z染色体；非芦花公鸡(Z b Z b)和芦花母鸡(Z B W)杂交，后代公鸡全为芦花鸡(Z B Z b)，母鸡全为非芦花鸡(Z b W)；芦花公鸡(Z B Z b或Z B Z B)和芦花母鸡(Z B W)杂交，后代出现的非芦花鸡一定是Z b W，一定是母鸡。
]并非所有真核生物均有性染色体只有具性别分化(雌雄异体)的生物才有性染色体之分，如下生物无性染色体：(1)所有无性别之分的生物(如酵母菌等)均无性染色体。
(2)虽有性别之分，但雌雄同株(或雌雄同体)的生物均无性染色体，如玉米、水稻等。
(3)虽有性别分化且为雌雄异体，但其雌雄性别并非取决于“染色体类型”而是取决于其他因素如蜜蜂、蚂蚁、龟等。
视角2 根据性状推断性别3．雄家蚕的性染色体组成为ZZ，雌家蚕的为ZW。
已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因，T对t、G对g均为显性。
(1)现有一杂交组合：ggZ T Z T×GGZ t W，F1中结天然绿色茧的雄性个体所占比例为________，F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为________。
(2)雄性蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。
现有下列基因型的雌、雄亲本：GGZ t W、GgZ t W、ggZ t W、GGZ T W、GGZ T Z t、ggZ T Z t、ggZ t Z t、GgZ t Z t，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明易区别的特点，从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产(用遗传图解和必要的文字表述)。
【解析】(1)ggZ T Z T×GGZ t W杂交组合中子代的基因型为GgZ T W、GgZ T Z t，且比值为1∶1，所以结天然绿色茧的雄性个体占1/2。
F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体占3/4×1/4＝3/16。
(2)若要通过一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明易于区分的特点，从F1中选结天然绿色茧的雄蚕用于生产，应选择基因型为Z t Z t的雄性蚕和基因型为Z T W的雌性蚕交配；要结天然绿色茧，选取的亲本的基因型应为ggZ t Z t和GGZ T W(或GgZ t Z t和GGZ T W)，它们的后代全结天然绿色茧，雌性幼蚕全为体色油质透明(淘汰)，雄性幼蚕全为体色正常(保留)。
【答案】(1)1/23/16(2)P：基因型♂ggZ t Z t×♀GGZ T WF1：基因型GgZ T Z t GgZ t W从孵化出的F1幼蚕中，淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。
或P：基因型♂GgZ t Z t×♀GGZ T WF1：基因型GgZ T Z t GgZ t W GGZ T Z t GGZ t W从孵化出的F1幼蚕中，淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。
根据性状推断后代的性别，指导生产实践1．XY型性别决定(即雌性的性染色体组成为XX，雄性的为XY)的生物(如果蝇等)：若控制某性状的基因只位于X染色体上，则“雌隐×雄显”的后代中，表现显性性状的都是雌性个体，表现隐性性状的都是雄性个体。
如果蝇的眼色为伴X染色体隐性遗传，隐性性状为白眼，在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交后代中，红眼的都是雌果蝇，白眼的都是雄果蝇。
故通过眼色即可直接判断子代果蝇的性别。
2．ZW型性别决定(即雌性的性染色体组成为ZW，雄性的为ZZ)的生物(如鸟类、家蚕等)：若控制某性状的基因只位于Z染色体上，则“雌显×雄隐”的杂交后代中，表现显性性状的都是雄性个体，表现隐性性状的都是雌性个体。
如家鸡的羽毛芦花(B)和非芦花(b)是一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上，芦花母鸡(Z B W)与非芦花公鸡(Z b Z b)杂交的后代中，非芦花鸡(Z b W)全是母鸡，芦花鸡(Z B Z b)全是公鸡。
这样就可根据早期雏鸡羽毛的特征把雌雄个体分开，从而做到多养母鸡，多产蛋。
考点二| 伴性遗传1．伴性遗传的概念位于性染色体上的基因所决定的性状，在遗传时总是和性别相关联的现象，又称性连锁遗传。
2．伴性遗传实例——红绿色盲的遗传(1)红绿色盲遗传图解的分析①子代X B X b的个体中X B来自母亲，X b来自父亲。
②子代X B Y个体中X B来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。
③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。
④这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。
(2)伴性遗传的例子伴性遗传在生物界普遍存在，如人类血友病A的遗传，果蝇眼色的遗传，女娄菜叶形的遗传等。
1．判断伴性遗传的说法正误。
(1)与伴性遗传相关的基因位于性染色体上。
(√)(2)女儿色盲，父亲一定是色盲患者。
(√)(3)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。
由此可推知眼色和性别表现为自由组合。
(×)【提示】因果蝇眼色基因位于X染色体上，所以其眼色和性别表现为性连锁遗传不遵循自由组合定律。
(4)如图为色盲患者的遗传系谱图，其中Ⅱ—3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8。
(√)2．据图分析填空(1)男性个体中X及Y染色体的来源和传递特点是男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，向下一代传递时，X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。
(2)图中的区段Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ1”或“Ⅱ2”)可存在等位基因，此区段的遗传与性别有(填“有”或“无”)关。
(3)Ⅱ1区段在遗传上的特点是只随Y染色体传递，表现为“限雄”遗传。
(4)Ⅱ2区段上的显性基因在遗传上的特点是发病率女性多于男性，男患者的母亲和女儿均为患者。
1．基因所在区段位置与相应基因型对应关系2.X、Y染色体非同源区段的基因的遗传“四步法”分析遗传系谱图视角1 伴性遗传的特点及其概率的计算1．(2014·安徽高考)鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是()A．甲为AAbb，乙为aaBBB．甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b，乙为aaZ B WD．甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z BB[鸟类的性别决定为ZW型，雄性为ZZ，雌性为ZW故D错；杂交1和2结果不同，且杂交2雌雄表现型不同，推断颜色遗传与性别相关，故有一对基因在Z染色体，故A错；如果杂交1甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b W，子代为1AaZ B W：1AaZ B Z b，雌雄表现型相同，都是褐色眼，符合题意，故B正确；如果杂交1甲为AAZ b Z b，乙为aaZ B W，子代为1AaZ b W(红色眼)：1AaZ B Z b(褐色眼)，雌雄表现型不同，不符合题意，故C错。
]2．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。
下列叙述正确的是()A．该孩子的色盲基因来自外祖母B．这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3C[设控制手指的基因用A、a表示，控制色觉的基因用B、b表示，由题意知，该家庭中父母的基因型分别为AaX B Y、aaX B X b，生育的手指正常但患红绿色盲的孩子一定为男孩，其色盲基因来自他的母亲，由于不知道外祖父母的表现型，故无法判断色盲基因来自于谁，故A错误；这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2(手指正常概率)×1/2(男孩患色盲概率)＝1/4，故B错误；生育的女孩色觉都正常，这对夫妇再生一个正常女孩的概率是1/2(手指正常概率)×1/2(女孩的概率)＝1/4，故C正确；从父亲的基因型分析，基因型为aX B、aY的精子中不携带致病基因，占1/2，故D错误。