2018-2019高三生物一轮复习 选择题每日一练1(无答案) (89)
2018-2019高三生物一轮复习 选择题每日一练1(无答案) (18)
高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（51）1以下有关基因工程的叙述,正确的是( )。
A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是目的性强解析:基因工程是分子水平(DNA)上的生物工程,具体操作过程:①获取目的基因;②目的基因与运载体结合;③导入受体细胞;④检测目的基因是否表达。
该过程不属于人工诱变, 有较强的目的性。
答案:D2基因工程是将目的基因通过一定过程,转入受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。
你认为不支持基因工程技术的理论有( )A.遗传密码的通用性B.不同基因可独立表达C.不同基因表达互相影响D.DNA作为遗传物质能够严格地自我复制解析:转基因之所以在不同种生物间可以进行,是因为遗传密码的通用性、不同基因表达的独立性和DNA自我复制的严格性。
答案:C3由同一种限制酶切割成的黏性末端是( )。
A.①②B.①③C.①④D.②③解析:同一种限制酶所识别的特定的核苷酸序列相同、切点相同。
切割成的黏性末端的碱基正好互补配对。
答案:A4下列有关基因工程技术的正确叙述是( )。
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达解析:基因操作的工具酶有限制酶、连接酶,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列。
运载体是基因的运输工具。
目的基因进入受体细胞后,受体细胞表现出特定的性状,说明目的基因完成了表达。
基因工程的结果是让目的基因完成表达,生产出目的基因的产物。
选择受体细胞的重要条件就是能够快速繁殖。
答案:C一、选择题1下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是( )。
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制酶的活性受温度影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶可从原核生物中提取解析:限制酶主要存在于微生物中。
2018-2019学年高三生物第一轮复习基础训练题15
必修2 第一单元第2讲一、选择题1．(2018年海南)下列叙述正确的是( )A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【答案】D【解析】孟德尔定律不支持融合遗传的观点，A错误；孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中，B错误；AaBbCcDd个体自交，子代基因型有34种，C错误；AaBbCc能产生8种配子，而aabbcc只产生1种配子，故AaBbCc测交子代基因型有8种，D正确。
2．(2018年上海)旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。
已知每个显性基因控制花长为5 mm，每个隐性基因控制花长为2 mm。
花长为24 mm的同种基因型个体相互受粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是( )A．1/16 B．2/16C．5/16 D．6/16【答案】D【解析】由“花长为24 mm的同种基因型个体相互受粉，后代出现性状分离”说明花长为24 mm的个体为杂合子，再结合“每个显性基因控制花长为5 mm，每个隐生基因控制花长为2 mm”且“旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性”可推知花长为24 mm的个体为杂合子，且个体中含4个显性基因和2个隐性基因。
假设亲本基因型为AaBbCC，则基因型相同的个体后代含4个显性基因和两个隐性基因的基因型有：AAbbCC、aaBBCC、AaBbCC，这三种基因型在后代中所占的比例为：1/4×1/4×1＋1/4×1/4×1＋1/2×1/2×1＝6/16。
3．(2014年海南)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是( )A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D．7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同【答案】B【解析】1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为C17×(1/2)7＝7/128；3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为C37×(1/2)7＝35/128；5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为C57×(1/2)7＝21/128；7对等位基因纯合个体出现的概率为(1/2)7＝1/128,7对等位基因杂合个体出现的概率为(1/2)7＝1/128。
2018-2019学年度高三一轮复习阶段性测评(一)生物试题+答案
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 1 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。
1. 下图表示细胞中的水解反应，下列说法正确的是
A. ①代表叶绿素，②代表镁离子 B. ①代表淀粉，②代表葡萄糖 C. ①代表蔗糖，②代表果糖 D. ①代表脱氧核糖核苷酸，②代表脱氧核糖核酸 2. 有关冬季滑雪运动的分析，正确的是 A. 由于环境温度低，滑雪者在滑雪过程中不会出汗 B. 由于冷觉感受器兴奋，递质在神经元之间的传递加快 C. 运动中甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加快 D. 运动后胰岛 B 细胞大量分泌胰岛素，血糖含量急剧下降 3. 右图表示胃蛋白酶活性与温度、pH 之间的关系，以下叙述正确的是 A. 不同 pH 条件下，酶的最适温度不变 B. 不同温度条件下，酶的最适 pH 会改变 C. 随着温度的升高，酶的活性逐渐升高 D. 随着 pH 的升高，酶的活性逐渐降低
组别
A组
B组
C组
D组
每天灌喂的溶液
30 mg/kg SAC
60 mg/kg 120 mg/kg 25 mg/kg
SAC
SAC
二甲双胍
4 周后小白鼠血糖的 测量值（ / mmol·L－1）
23.34
20.32
18.13
17.52
E组 胰岛素
6.40
F组 生理盐水
28.25
注：二甲双胍为临床上使用的降血糖药，胰岛素为治疗量注射。 根据所述实验，回答下列问题： （1）引起机体胰岛素分泌的主要因素是 ▲ 。 胰岛素是 ▲ 细胞分泌的，胰岛素降低
姓名 秘密★启用前
准考证号
生物
注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2018-2019学年度高三一轮复习阶段性测评(一)生物答案
秘密★启用前2019-2019学年度高三一轮复习阶段性测评（一）生物参考答案及解析一、选择题：本题共20 小题，每小题1 分。
1. B 【解析】图示是细胞中一种常见的水解反应，表示生物大分子多糖、蛋白质、核酸等多聚体水解产生单体的过程。
与该反应过程最匹配的化合物①是淀粉，②是葡萄糖。
2. C 【解析】冬季环境温度低，冷觉感受器兴奋，下丘脑感受到变化，通过神经-体液发送信息，甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加快，增加产热。
当体温高于正常体温时，汗腺分泌增加，但递质在神经元之间的传递速度不变。
滑雪者在滑雪运动过程中血糖进入细胞氧化分解，血糖含量下降，胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，调节血糖含量。
3. A 【解析】由图可知，不同pH 条件下，酶的最适温度不变，不同温度条件下，酶的最适pH 也不改变。
随着温度、pH 的升高，酶的活性先逐渐升高，达到最适温度、pH 后，开始下降。
4. D 【解析】由甲到乙，原生质层外径长度变小，由乙到丙，原生质层外径长度变大，细胞长度基本不变。
5. D 【解析】A、B、C选项都是只在真核生物能发生的生理过程。
6. C 【解析】人体注射了疫苗（灭活的病毒）后，体内会发生特异性免疫反应，吞噬细胞处理和呈递抗原，B细胞增殖分化产生记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生特异性抗体。
7. D 【解析】由图可知，通过载体①和载体②的运输都是跨膜运输，载体①逆浓度运输溶质分子，载体②顺浓度运输溶质分子，载体②不具有ATP 酶活性，甘油出入细胞的方式是自由扩散，不需要载体协助。
8. D 【解析】血浆pH 是相对稳定的，正常人的血浆pH 为7.35~7.45。
9. C 【解析】Q点是光补偿点，光合作用速率和呼吸作用速率相等。
适当降低温度，呼吸速率下降，P 点将上移。
试管中的培养液缺镁，应该进一步增大光照强度才能补偿呼吸作用的消耗，Q点应右移。
降低CO浓度时，光合作2用速率下降。
10. D 【解析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。
2018-2019高三生物一轮复习 选择题每日一练1(无答案) (113)
生物课标版《分子与细胞》习题专练（19）1．(原创题)下图①～④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图，其中A侧表示红细胞外侧，B侧表示红细胞内侧。
按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序，正确的是( )。
A．①―→②―→③―→④ B．①―→③―→②―→④C．④―→②―→③―→① D．④―→③―→②―→①解析细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合，然后载体蛋白开口向内，将葡萄糖分子释放出来。
答案 D2．物质进出细胞的方式有跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)，下列有关叙述正确的是( )。
A．只有主动运输需要消耗能量B．只有协助扩散需要载体C．只有主动运输是逆浓度梯度进行的D．只有自由扩散是顺浓度梯度进行的解析胞吞和胞吐也需要消耗能量；协助扩散和主动运输都需要载体；自由扩散和协助扩散均顺浓度梯度进行。
答案 C3．(2012·洛阳、安阳联考)下列关于物质转运的叙述错误的是( )。
A．若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收K＋B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．胰岛素的分泌需要耗能命题思路本题考查物质运输的方式及分析能力，难度中等。
解析人的红细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸产生能量，故A项错误；质壁分离过程中，细胞外溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水，细胞液浓度变大，故B项正确；海水中含有大量的无机盐离子，海藻细胞能通过主动运输吸收离子，使细胞液浓度增大，防止质壁分离，故C项正确；胰岛素分泌是通过胞吐作用，需要消耗能量，故D项正确。
答案 A4．(2010·汕头模拟)下面能发生质壁分离的一组细胞是( )。
①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞A．①⑤ B．②③⑥C．①②③④⑤⑥ D．②③解析能发生质壁分离的细胞为活的成熟的高等植物的体细胞，①是死细胞，④是动物细胞，没有细胞壁，⑤用盐酸解离会杀死细胞，⑥没有大的液泡，这些细胞都不能发生质壁分离。
2019高考生物一轮复习选习练题1含解析新人教版
人教生物2019高考一轮选习练题（1）李仕才一、选择题1、下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。
膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程,D正确。
2、如图1为适宜温度下小球藻O2释放速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内CO2浓度的变化情况。
下列有关说法错误的是 ( )A.图1中光照强度为8时叶绿体产生O2的最大速率为8B.图1中光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是2～4 hD.图2实验过程中,4～6 h的平均光照强度小于8～10 h的平均光照强度【解析】选A。
图1中光照强度为8时叶绿体释放O2的最大速率为8,呼吸速率为2,则叶绿体产生O2的最大速率为10,A错误;图1中光照强度为2时,氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线粒体消耗,B正确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行细胞呼吸,密闭容器内CO2浓度上升,对应的时间段是2～4h,C正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一定,4～6 h CO2浓度较高,8～10 h CO2浓度较低,且都保持CO2浓度不变,说明4～6 h平均光照强度应小于8～10 h的平均光照强度,D正确。
3、为了研究缺失叶黄素的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,某实验小组设计实验并测得相关数据如表(温度和CO2浓度等条件均适宜)。
2018-2019高三生物一轮复习 选择题每日一练1(无答案) (43)
高一生物《遗传与进化》知识点习题演练（26）一、选择题(每小题4分，共48分)1．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”。
同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S)，提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗—R)共同培养。
结果发现，某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传。
下列关于哈赤基斯实验的分析中，错误的是( )A．实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化B．抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因C．实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D．非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果解析：抗—S型菌的DNA中同时具有控制荚膜合成的基因和抗青霉素的基因。
非抗—R型菌是因为直接获得了抗—S型菌的相关基因才转化为抗—S型菌的，所以转化为抗—S型菌并不是基因突变的结果。
答案：D2．(2012·杭州模拟)下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是( )A．①要加热处理，②要将各提取物分别与R菌混合培养，③转入固体培养基B．①不加热处理，②要将所有提取物与R菌共同培养，③转入液体培养基C．③转入固体培养基培养，结果只有S或R一种菌落D．③转入固体培养基培养，结果可能有S、R两种菌落解析：图中①是分离提纯S菌各组成成分，②是将提取物与R型菌混合培养，③是转入固体培养基中培养，可产生R、S两种菌。
答案：D3．(2012·济南调研)注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是 ( )A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌混合解析：S型肺炎双球菌可使小白鼠患败血症死亡。
加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌混合后，可在小白鼠体内转化为S型肺炎双球菌。
2018届高三生物一轮复习试题(含解析)
江苏省盐城中学2018届高三生物一轮复习试题（含解析）第3讲物质进出细胞的方式一、单项选择题1. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述,正确的是 ( )A. 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B. 土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C. 植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【答案】D【解析】植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，与根细胞膜上的载体的种类和数量有关，根细胞膜上的载体数量不同，吸收速率不同，A错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，温度通过影响酶的活性影响细胞呼吸产生的能量，从而影响植物根系对矿质离子的吸收，B错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，吸收水分主要通过渗透作用，C错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，可以逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子，D正确。
【考点定位】植物对矿质元素的吸收2. 下图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是( )A. 胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B. 图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C. 图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D. 膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输【答案】C【解析】试题分析：图中物质的跨膜运输需要载体蛋白的协助，从高浓度向低浓度运输，不需要消耗能量，为协助扩散，C正确；胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐的方式进行的，A 错误；图中载体蛋白分子在运输过程中发生了运动，说明细胞膜具有一定的流动性，B错误；膜上的载体蛋白才可以参与物质的跨膜运输，D错误。
考点：本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3. 若下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法错误的是( )A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B. 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用C. 一定条件下,活的成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水D. 当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水【答案】B【解析】植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A正确；当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是单位时间内由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等，因而仍发生渗透作用，B错误；活的、成熟的植物细胞具有原生质层和半透性，与外界溶液之间形成浓度差，所以一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水，C正确；当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水；当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水，D正确。
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生物课标版《分子与细胞》习题专练（43）一、选择题(每小题4分，共48分)1．2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，引发海啸，导致福岛第一核电站爆炸，3月19日进行了大地震发生以来的首次空气取样。
结果表明，福岛第一核电站内131I浓度超标。
下列关于I的生理作用叙述错误的是 ( )A．甲状腺激素是唯一含I的激素B．碘盐有利于预防地方性甲状腺肿C．空气中131I浓度超过一定标准会引起疾病D．人体多补I有利于身体健康解析：甲状腺激素是人体内唯一含I的激素，人体内缺I，甲状腺激素不能合成，会影响人体正常的生命活动。
I摄入量过低会引起碘缺乏症，但I过量也会对机体的健康造成影响。
131I具有放射性，其在空气中的浓度超过一定标准可能导致基因突变。
答案：D2．在美国电影《侏罗纪公园》中，霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物，它生活在1.6亿年前的侏罗纪。
下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不．正确的是( )A．含量相同B．种类相似C．具有统一性D．具有差异性解析：组成生物体的化学元素在不同生物体内的含量是不同的。
答案：A3．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是 ( )A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖C．性激素和tRNA D．质粒和呼吸酶解析：抗体、糖蛋白、呼吸酶均属于蛋白质，都含有C、H、O、N等元素。
纤维素和脱氧核糖都含C、H、O三种元素。
性激素含有C、H、O三种元素，tRNA和质粒都含有C、H、O、N、P。
答案：B4．下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是 ( )A．构成有机物的最基本元素是氧B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和碱基C．生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪D．水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用解析：构成细胞内有机物的最基本元素是C，故A错误；构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，故B错误；糖类是生物体生命活动的主要能源物质，而脂肪与其他物质一道，共同承担起构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能，故D正确。
答案：D5.右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。
①②③④依次为 ( )A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N解析：细胞鲜重含量最多的化合物是水，占85%～90%，其次为蛋白质，占7%～10%，脂质占1%～2%，糖类和核酸占1%～1.5%；细胞中的主要元素有C、H、O、N、P、S等，其中占细胞鲜重含量最多的元素是O，其余依次是C、H、N、P、S等。
图中显示②最多，①其次，③较少，④最少，故②为水或O，①为蛋白质或C。
答案：D6．(2012·西城区质检)下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 ( )A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄解析：细胞代谢过程中，叶绿体中进行的光合作用在暗反应过程中有水生成，核糖体中进行多肽链的合成也有水的生成，中心体中无水生成。
答案：A7．(2012·南昌模拟)鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是 ( )A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞解析：选择实验材料时要把握两个原则，一是该物质含量丰富；二是材料本身是无色或接近白色，防止材料本身颜色的干扰。
鉴定还原糖时可以选用苹果或梨，鉴定蛋白质时可以选用鸡蛋清、大豆或豆浆，鉴定脂肪时常选用花生子叶，观察DNA、RNA在细胞中的分布可以选用口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞。
答案：B8．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 ( )A．碳是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．脂肪分子中含氢比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类也不完全相同解析：活细胞中氧含量最多。
脂肪为主要的储能物质。
氨基酸脱水缩合时，羧基脱去羟基，因此水中的氧来自羧基。
组成RNA和DNA的元素种类相同，都含有C、H、O、N、P。
答案：C9．生物界在基本组成上的高度统一性表现在 ( )①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④ B．①③⑤C．②④⑤ D．①②③解析：各种生物核酸不一定相同，如细胞生物的核酸有DNA和RNA，而某些病毒(SARS、HIV、H1N1病毒)内只有RNA。
由于各种生物的DNA携带的遗传信息不同，合成的蛋白质就不同。
答案：B10．(2011·安徽百校联考)进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是 ( )A．有红细胞，为离体器官提供氧气B．有免疫细胞，清除抗原C．有氯化钠，保持细胞形态D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂解析：进行器官移植前的关键是保护器官正常的生理形态，防止细胞脱水导致器官坏死，因此要将器官放在与体液等渗的生理盐水中保存。
答案：C11．下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。
A．细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B．肌肉收缩力量随时间不断增强C．钙离子进入肌细胞的方式是主动运输D．肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放解析：由表格数据可看出：在肌肉力量未达到最大时，钙含量已经达到最大，当肌肉力量达到最大时，钙含量已经下降了，说明肌肉力量达到最大前钙已经开始释放。
所以并不是钙离子浓度越高肌肉力量越大，肌肉的收缩力量与时间无关，表中的数据不足以说明钙离子进入细胞的方式。
答案：D12．(2012·宝鸡质检)用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不．正确的是( )B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热解析：由表可知，甲中主要含淀粉，乙中主要含脂肪，丙中主要含有蛋白质。
答案：A二、非选择题(共52分)13．(20分)2011年全国各地煤矿曾发生几起矿难，都有部分矿工被困坑道内，事故发生后，政府都以最快速度进行救援，打通生命通道，向被困人员输送水和营养液。
人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。
这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。
(1)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。
其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是______________；被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水，它对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是________________________________________________________。
(2)俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。
在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是________，在神经兴奋的传导中起重要作用的元素是________。
(3)水在人体内有着重要作用，水在人体细胞中存在形式有自由水和________两种，其中自由水的生理作用有①____________________，②__________________，③____________________，④____________________。
(4)市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)钙是人体骨骼和牙齿的重要组成成分，铁是血红蛋白的主要成分，由此说明无机盐构成生物体内复杂的化合物，给受困人员补充生理盐水，维持体内渗透压平衡，由此说明无机盐具有维持生物体生命活动的作用。
(2)天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是K、Ca、Mg、P、Na，在神经兴奋传导中起重要作用的是K、Na。
(3)水在细胞有自由水和结合水两种形式，其中自由水的生理作用有细胞内的良好溶剂，参与细胞内许多化学反应，运送营养物质和代谢废物为细胞内许多生化反应提供液体环境。
(4)鉴定淀粉可利用碘液，碘遇淀粉变成蓝色。
答案：(1)构成细胞内某些复杂化合物维持生物体的生命活动(2)K、Ca、P、Mg、Na、K、Na(3)结合水①是细胞内的良好溶剂；②参与多种生物化学反应；③运送营养物质和代谢废物；④为细胞生存提供液体环境(4)滴加碘液，观察其是否变蓝，若变蓝，则说明其含有淀粉14．(12分)(2012·佛山质检)过氧化氢酶(CAT)是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏。
CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条件是否对植物细胞产生了压力。
某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10 d、20 d、30 d，以正常完全营养液水培小麦为对照。
实验结果如图所示。
(1)为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换。
缺N时，KNO3、Ca(NO3)2用等当量的K2SO4、CaCl2替换，缺P时，Na2HPO4用等当量的NaCl来替换，这样做的目的是控制实验的________变量。
(2)图示a、b、c三条折线中，表示在完全营养液中培养的是________。
(3)在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快。
写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：______________________。
(4)据图绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图。