高三生物一轮复习练习题

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高三生物一轮复习必刷题专项训练1

高三生物一轮复习必刷题专项训练1

高三年级生物必刷题1一、判断出高分1、细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成()2、细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性()3、生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分()4、一个大肠杆菌既可对应细胞层次,又可对应个体层次()5、乳酸菌和酵母菌的蛋白质都在核糖体上合成()6、发菜、颤蓝细菌、绿藻都能产生染色体结构的变异()7、真核细胞能进行有丝分裂,原核细胞能进行无丝分裂()8、烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖()9、H7N9(致病性禽流感病毒)是由5种碱基和8种核苷酸组成的()10、病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律()11、用35S和32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后,预计在大肠杆菌体内测出的放射性元素是35S和32P()12、原子、分子、细胞或个体、种群、群落、生态系统都属于人体的结构层次()13、长江里的全部鱼构成生命系统结构层次中的种群;芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落()14、大肠杆菌的DNA呈线形()15、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸()16、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质()17、硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是它是自养生物()18、一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同()二、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1、下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A、酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循遗传的基本定律B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D、乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上2、曾在德国发生的“溶血性肠炎”事件导致多人死亡。

引起这种疾病的元凶是发生变异的大肠杆菌。

下列关于大肠杆菌的叙述正确的是()A、细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B、细胞中具有拟核,核内有染色质C、构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同,不含纤维素D、大肠杆菌的DNA呈线形3、如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。

2024届高三生物一轮复习练习:细胞的物质输入和输出

2024届高三生物一轮复习练习:细胞的物质输入和输出

细胞的物质输入和输出练习一、选择题1.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,观察到的结果如图所示,其中①②指细胞的相关结构。

下列叙述正确的是( )甲乙丙A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.在蔗糖溶液中,一定会发生甲→乙变化C.当细胞处于丙状态且不再变化时细胞液浓度等于外界溶液浓度D.同一细胞处于乙状态时的吸水能力大于其处于甲状态时2.植物细胞膜磷脂双分子层对水有一定的通透性,但研究发现大量的水通过细胞膜上的水通道蛋白进出细胞。

下列关于水通道蛋白与植物体内水分代谢关系的叙述,错误的是( )A.水通道蛋白活性增强的植物叶片气孔更易开放B.水通道蛋白活性减弱的植物细胞在高渗溶液中不发生质壁分离C.水通道蛋白活性增强的植物在缺水条件下更易发生萎蔫D.水通道蛋白活性减弱的植物细胞伸长生长速度降低3.将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO4-4的培养液中,一段时间后,发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降,而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,下列叙述正确的是( )A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,是水稻细胞外排离子的结果B.植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C.番茄与水稻相比,其对Mg2+、Ca2+需要量大,而对SiO4-4需要量小D.此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度4.人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。

下列叙述错误的是( )A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是O2和CO2B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散C.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中D.成熟红细胞只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP为③提供能量5.无论动物、植物细胞或细菌,细胞内、外都存在离子浓度差,如红细胞内K+的含量比Na+高20倍左右,轮藻细胞中的K+含量比其生存的水环境中高63倍左右,而叉轴藻细胞中甚至高出1 000倍以上。

高三生物一轮复习练习植物生长素及其生理作用

高三生物一轮复习练习植物生长素及其生理作用

植物生长素及其生理作用练习一、选择题1.下列有关生长素的叙述,错误的是( )A.合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量B.植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子D.胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关2.如图是生长素发现过程的相关实验,下列叙述错误的是( )A.生长素的发现源于人们对图1中植物向光性的研究B.图2取自达尔文的实验,可证明植物的感光部位位于胚芽鞘的尖端C.图3取自鲍森·詹森的实验,可证明胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂片传递给下部D.图4取自温特的实验,可证明造成胚芽鞘弯曲生长的生长素是吲哚乙酸3.经过一代又一代科学家的探索,最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。

下列有关温特实验的叙述,错误的是( )A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质B.与拜尔的实验不同,温特的实验可以在光照条件下进行C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均4.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示根的生长与生长素浓度的关系。

下列叙述错误的是( )A.若图1中A点表示植株顶芽的生长状况,则B点可表示该植株侧芽部位的生长状况B.图2中C、D点的作用效果不同C.图2中F点可表示幼苗横放时根近地侧生长素的作用D.图2中E点的生长素浓度对植物根的生长没有促进作用5.科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现,向日葵因单侧光照射而弯曲生长时,向光面和背光面的生长素含量基本相同。

下列有关解释不合理的是( )A.单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不均匀造成的C.生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一D.结合顶端优势可知,高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长6.拟南芥的种子萌发后,幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构,而在破土后“弯钩”打开,幼苗得以直立生长。

2024届高三生物一轮复习练习:神经调节—电流偏转问题综合练习

2024届高三生物一轮复习练习:神经调节—电流偏转问题综合练习

欢迎补充!
3 不同表示方式的膜电位曲线图
时间膜电位变化 在某一位置,不同时刻的膜电位变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
位置膜电位变化 在某一时刻,不同位置的膜电位变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
【例】用离体枪乌贼巨大神经元为材料进行实验,得以下结果,图甲表示动作电 位产生过程,图乙表示神经冲动传导。下列说法正确的是( )
电流表偏转问题
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极分别位于细胞膜两侧相同位 置
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极分别位于细胞膜两侧不同位置(a、b两点)
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极位于细胞膜同侧不同位置
2 兴奋传递中电流表指针的偏转问题
2 兴奋传递中电流表指针的偏转问题
【例】某生物实验小组研究兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元a、b之间传递 的情况(注:L1和L2距离相等,电流计①两微电极的中点为a3,电流计②两微电极 分别位于a、b神经元上)。下列相关叙述正确的是( )
3 不同表示方式的膜电位曲线图
电流方向变化 在某一位置,不同时刻的电流方向变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
【例】任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体,其主要成分为氯化钠,另外还含钾离子、 钙离子等其它离子。在任氏液中培养的坐骨神经腓肠肌标本,神经纤维在产生动作电位过程中, 钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如下图所示<内向电流是指正离子由细胞膜外向膜 内流动,外向电流则相反),盐酸胺碘酮作为钾离子通道阻断剂被用来治疗某些心律失常性疾病, 下列说法正确的是( )
【答案】C 【分析】A、突触结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,A正确;B、刺激D 点,兴奋先到达距离微电流计近端,引起指针偏转一次,兴奋向距离微电流计较远 端传导时,之前兴奋部位恢复静息状态,指针发生与第一次相反方向的偏转,故肌 肉会收缩且电流表偏转2次,B正确;C、C点位于两电极之间的正中心,到微电流 计两端的距离相等,刺激C点,兴奋部位产生的局部电流传递至微电流计两端并同 时进入,指针不偏转,能说明兴奋在神经纤维上是双向传导,C错误;D、兴奋在 AC间以电信号形式传递,而在神经肌肉突触以化学信号传递,因突触延搁其传导 速度较慢,D正确。 故选D。

高三生物一轮练习题

高三生物一轮练习题

高三生物一轮练习题生物科目一直是高中学生们的重要科目之一,对于高三学生来说,复习生物知识尤为重要。

为了帮助高三生物学习者们更好地掌握知识,提高学习效果,本文将提供一些高三生物一轮练习题。

希望通过这些题目的练习,学生们能够更好地理解和记忆生物知识,为高考做好准备。

一、选择题1. 植物细胞与动物细胞最显著的区别是:A. 植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有B. 植物细胞有细胞膜和液泡,动物细胞没有C. 植物细胞有核和线粒体,动物细胞没有D. 植物细胞有核和细胞壁,动物细胞没有2. 下列属于蛋白质的作用的是:A. 能量供应B. 储藏物质C. 催化酶D. 组织结构3. 哺乳动物为了适应水生环境,在形态上的改进主要表现为:A. 全身有毛发B. 体型小而扁平C. 鳞片状皮肤D. 有皮肤腺体分泌黏液4. 下列酵母菌中未曾发酵过的是:A. 啤酒酵母B. 面包酵母C. 葡萄酵母D. 乳酸菌二、判断题1. 光合作用是指植物细胞在光的作用下将无机物转化为有机物的过程。

()2. 选择性渗透是指液体分子自由通过半透膜向浓度较低的一侧扩散。

()3. 同化是生物体通过吞食、摄食等方式从外界获取有机物质,用于生命活动的过程。

()4. 植物的根可以吸收光合产物,但不能直接吸收无机盐,需要通过水分中的无机盐来供给。

()三、简答题1. 请简述光合作用的过程。

2. 请解释细胞分裂和有丝分裂的关系。

3. 请解释细胞核的结构和功能。

四、应用题脱氢酶是细胞内的一种重要酶类,它主要参与细胞的能量代谢。

在某研究实验中,科学家发现被抑制脱氢酶活性的小鼠,其运动能力明显降低。

请解释为什么脱氢酶的活性与小鼠的运动能力相关,并给出你的理论依据。

总结:通过以上的一轮练习题,我们可以巩固和加深对高三生物知识的理解和记忆。

希望同学们能够认真思考并准确回答每个问题,争取在高考中取得好成绩。

祝愿大家顺利通过高三生物考试!。

高三生物一轮复习练习:染色体变异和生物育种

高三生物一轮复习练习:染色体变异和生物育种

染色体变异和生物育种练习一、选择题1.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( )A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状发生改变B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种2.为有效解决困扰我国牧草产业的种源“卡脖子”问题,2020年11月,嫦娥五号探测器搭载紫花苜蓿和燕麦两大主要牧草种子进行了空间诱变实验。

下列有关说法错误的是( ) A.太空中的某些物理因素可使牧草种子发生基因突变B.通过太空诱变获得的牧草新性状一定能够稳定遗传C.空间诱变实验有利于较短时间内获得更多的变异类型D.空间诱变实验不一定能够获得人们所期望的优良性状3.“杂交水稻之父”袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究。

杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,就是杂交水稻。

下列有关叙述错误的是( ) A.双亲在遗传上的差异,体现了基因的多样性B.杂交水稻的育种过程,所用的原理是基因重组C.杂交水稻具有双亲的优良性状,且都能将优良性状稳定地遗传给后代D.若要进一步改良杂交水稻的性状,可采用人工诱变的方法进行育种4.油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸会降低菜籽油的品质。

研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR),育种过程如图所示。

下列有关叙述不正确的是( )A.过程①诱发基因突变,其优点是提高基因突变的频率B.过程②的原理是基因重组,可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍C.过程①与过程②操作顺序互换,对育种结果没有影响D.若要缩短育种年限,在过程②后可进行单倍体育种5.下列关于作物育种的相关叙述,正确的是( )A.杂交育种的目的是组合优良性状B.人工诱导多倍体可导致基因重组C.诱变育种的优点是容易获得优良性状D.基因工程育种的优势是能诱导产生新基因6.下列关于生物育种技术的叙述和分析,错误的是( ) A.多倍体育种可以解释进化并非都是渐变式过程B.用秋水仙素处理单倍体植株得到的不一定是纯合子C.操作最简便的育种方法是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种D.单倍体育种中,需要用适宜浓度的秋水仙素溶液处理单倍体幼苗或萌发的种子7.家蚕的性别决定方式为ZW型,绿茧(A)对白茧(a)为显性。

人教版高三生物一轮复习考试题题及答案解析

人教版高三生物一轮复习考试题题及答案解析

人教版高三生物一轮复习考试题题及答案解析人教版高三生物一轮复习试题11.以下可以称作生态系统的是()A.一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案B解析生态系统是生物群落与其无机环境的统一体,而A、C、D三个选项中都不含无机环境。

2.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是()A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猎头鼠和黄鼬有竞争关系C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中,属于生态系统的自我调节范畴答案A解析碳在无机环境中主要以CO2、碳酸盐的形式存在,在生物群落中,主要以含碳有机物的形式存在。

3.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者答案C解析每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级。

在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多寄生虫。

自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。

细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。

4.在一个阴湿低洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木。

其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述,不正确的是()A.阴湿低洼草丛是一个生态系统B.阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C.阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D.阴湿低洼草丛中的动物是一个群落答案D解析:在低洼地中,有光、水、空气、土壤,腐木内含有各种微生物,另外还有杂草、苔藓等植物,动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。

生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。

高三生物一轮复习测试题

高三生物一轮复习测试题

高三生物一轮复习测试邓胜一、单项选择题(1-30题每题1分,31-35题每题2分)1 •关于下列细胞器的叙述中,正确的一组是( A)①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体(1 )上述所有细胞器都含有蛋白质(2)与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤(3)含单层膜的细胞器只有③⑤(4 )含RNA的细胞器只有①②A. (1) (3)B. (1) (4)C. (2) (3)D. (2) (4)2 •下列关于ATP的描述中,正确的是(C)个ATP中含三个高能磷酸键B. 噬菌体以ATP作为直接能源物质,其产生ATP的结构只有细胞质基质C. 对于动物、真菌和大多数细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源D. 绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等,有利于维持其体内ATP的平衡3 •将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都下列对该表数据分析正确的是(C)A. 昼夜不停地光照,在35C时该植物不能生长B. 昼夜不停地光照,在20C时该植物生长得最快C. 每天交替进行12小时光照,12小时黑暗,在20C时该植物积累的有机物最多D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,在30C时该植物积累的有机物是10C时的2倍4 •以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( D)A. 在发生质壁分离的过程中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深B. 滴加30%的蔗糖溶液比10%勺蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C. 发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明该细胞仍保持活性D. 用高浓度的NaCI溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离5•下列人体的细胞中,可以找到两条X染色体的是(D)①精细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A•①③⑤⑥B.②④C.②④⑥D.②④⑤⑥D.鉴定B时需要水浴加热6 •下列关于密码子的叙述正确的是(B)A. 一种密码子能决定多个氨基酸,叫密码的兼并个密码子由mRNAt 3个连续的碱基组成C. 每个密码子都有与之对应的氨基酸D. 密码子与相应的氨基酸发生碱基互补配对7 •下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是( A)A. 皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C. 基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制%的囊性纤维病患者中,编码一个 CFTR 蛋白的基因缺失了 3个碱基,这种变异属于染色体结构变异&下列关于基因表达载体的构建的描述中,不正确的是(C )聚合酶与启动子的结合有特异性,启动子发生突变,可以使生物的性状发生改变 B. 一个基因表达载体的组成至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因C. 由于密码子的简并性,根据已知蛋白质的氨基酸序列人工合成的目的基因控制合成的蛋白质与已知蛋白质的结构不同D. 启动子和终止子的基本单位都是脱氧核苷酸,组成它们的碱基序列不直接决定 mRNA9•日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白( GFP 等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。

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高三生物一轮复习练习题1.下列与水有关的叙述中,正确的是A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解B.人体由于花粉过敏,使血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿C.种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水D.如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O2.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化,则下列叙述正确的是:①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A.②③B.①④C.①③④D.①②④3. 最近媒体报道的“地沟油”事件,引起了公众的关注。

“地沟油”的主要成分是脂质,但还有许多致病、致癌的毒性物质。

下列有关叙述正确的是( )A.“地沟油”的主要成分的组成元素一定是C、H、O、NB.“地沟油”的主要成分是生物体内的主要能源物质C.“地沟油”的主要成分遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色D.“地沟油”的主要成分可引起细胞糖蛋白减少4.关于染色体组的叙述,不正确的有()①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞,一定是配子A.①③B.③④C.①④D.②④5.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.先天就有的疾病不一定是遗传病,但遗传病大多都是先天的B.不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.要研究某遗传病的遗传方式,可在学校内随机抽样调查D.遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生6.下列有关植物遗传的叙述,正确的是()A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA7.下列有关变异的说法正确的是()A.细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍8.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是()。

A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体变异9.如下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。

据图判断不正确的是()A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.丙细胞不能进行基因重组D.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异10..艾滋病毒属RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A 19%,C 26%,G 32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例是()A.19%B.21%C.23%D.42%11.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是()A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的两条链为模板,翻译则以mRNA为模板12.下列有关植物的杂交育种方案中,难以直接达到研究目的的是()A.用杂交育种的方法,将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上B.用具有相对性状的个体杂交,研究哪个性状是显性性状C.用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上D.用测交法研究某个体是否是纯合子13.下列说法正确的是()A.玉米(2n=20)一个染色体组有10条染色体,玉米单倍体基因组有11条染色体B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体C.无籽西瓜的培育过程中出现了四倍体西瓜,含四个染色体组,每个染色体组中的染色体大小、形态相同D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体14.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是()A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化的方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似15. 对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是:()①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配了的数量比是1:1②基因自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。

③遗传学上把转运RNA 上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”④染色体中DNA 脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异。

A .四种说法都对B 。

四种说法都错C .只有一种说法对D .只有一种说法错16.曲线a 表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b 、c 、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。

下列说法正确的是( )①由a 变为b 、c 、d 体现了变异的不定向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率③d 是最符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异。

A .③④B .①③C .②④D .②③④17.下列关于生物进化的叙述,正确的( )A .自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B .超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C .人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离D .19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾18.某植物种群中,r 基因纯合的个体不能存活。

已知该种群的基因型分别为YYRR 、YyRR 、yyRR 、YYRr 、YyRr 、yyRr ,它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。

计算Y 和r 的基因频率依次为 ( )。

A .55%和15%B .55%和45%C .27.5%和22.5%D .22.5%和27.5% 19.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA ,GAG 。

据图分析正确的是( )A. 转运缬氨酸的tRNA 一端的裸露的三个碱基是CAUB. ②过程是α链做模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP 供能,在有关酶的催化下完成的C. 控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症D. 人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白中的一个谷氨酸被缬氨酸取代20.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( )A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C.③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组二、非选择题(共55分)21、某育种试验基地要培育优良的水稻品种,采用了多种育种方法。

其中的三种育种方法可用下面图解表示:(1)图中a 、b 两种育种方法所依据的遗传学原理依次是_____________、_____________。

(2)若要在短时间内培育出优良的水稻品种,可采用上述哪种育种方法____ __,此方法从理论上获得yyRR 的机率为___________。

(3)要获得符合要求的品种yyRR ,b 过程需要进行___________________________。

(4)c 过程常用试剂是秋水仙素,它的作用机理是___________________________。

(5)如果在育种过程中要想提高突变率,创造人类需要的变异类型。

你认为最好应该采用哪种育种方法______________________。

22、下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA 分子数目关系图。

请回答以下问题:(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y 染色体,则此图可以表示的细胞是 。

A .体细胞B .初级卵母细胞C .初级精母细胞D .次级精母细胞(2)该生物体细胞中染色体数最多有条。

假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为。

(3)图Ⅱ中有个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有。

(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的表示。

23、中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。

请回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是。

(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。

(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。

(4)参与此过程的RNA种类有:。

(5)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是。

(6)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是,后者所携带的分子是。

(7)请推测RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):①;②。

24、下图是某研究小组根据人类遗传病调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。

请分析回答:(1)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的________基因遗传病,Ⅲ7号个体婚前应进行________,以防止生出有遗传病的后代。

(2)通过________个体可以排除这种病是显性遗传病。

若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是________。

(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是________。

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时,在减数第________次分裂过程中发生异常。

25、果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一墨腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因:在突变过程中产生的,以及通过有性生殖而导致的。

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