教科版小学科学五年级下册期末复习题
教科版五年级第二学期期末检测科学试卷(解析版)
B.回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C.为了减少垃圾，一律都要回收利用。
【答案】B
【解析】
【详解】回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。
13.关于能源使用你觉得合理的是（ ）。
二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）（每小题1分，共15分）。
21.确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。（）
【答案】√
【解析】
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。
22.随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）
【答案】√
【解析】
【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。随着冬天来临，大雁通过迁徙度过寒冬，青蛙通过冬眠度过寒冬。
23.生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。（）
20.五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（ ）。
A.小兰把冰块装进塑料瓶中
B.小红把冰块裹在棉花里
C.小明把冰块捂在手里
【答案】C
【解析】
【详解】小明把冰块捂在手中，手里的温度较高，通过热传递的方式传递热量较多，所以小明的冰块会最早融化。
热传递就是温度高的物体通过某种方式把热量传递到温度低的物体上，以达到温度的平衡。
选项B调整动力系统提供动力的方向，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故B错误；
新教科版五年级下册科学期末综合测试卷(一)(含答案)
期末综合测试卷（一）一、判断题。
（每题2分，共20分）1.水、阳光、温度都能影响种子发芽。
2.如果草原上的鹰减少了，兔子就能更好地生长。
3•万吨轮船能够浮在海面上，是因为它是用木材做的。
4.做铝箔船时，把船分割成儿个船舱，可以使其装载货物时更平稳。
5.潜艇的质量很大，只能在水下航行。
6.两个相互接触的物体一定会发生热传递。
7.不同材料的导热性能不同，导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。
8.我们现在面临着复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是由人类活动造成的。
9.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。
10.湖景区游船船主为了减少湖水污染，主动放弃燃油发动机，改为电动游船，湖景区管理部门应适当给予经济补贴。
二、选择题。
（每题2分，共40分）1.播种在水涝地里的种子很难发芽，这是因为缺少种子发芽所需要的（）A.水分B.空气C.适宜的温度2.把两组绿豆芽放在室内同一处，同时加适量的水。
将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。
这个实验中改变的条件是（）A.光B.温度C.水3.蚯蚓最喜欢的生活环境是（）A.干燥的土壤中B.潮湿的土壤中C.水中4.下列食物链中（）是正确的。
A.鹰一蛇一老鼠一小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一＞老鼠一＞蛇一＞鹰5.制作生态瓶时，能为系统提供氧气的是（）A.动物B.植物C.其他微生物6,独竹漂（如图）是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。
独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。
关于独竹漂的说法正确的是（）A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用，只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时，才能在水上漂行7.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后（）A.变轻了B.体积变大了C变重了8.测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（）A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去9.有报道称，在距离地球约50亿光年的地方，发现了与地球一样存在生命的行星“A”。
教科版小学五年级下学期期末检测科学试题 (3)
第二学期小学五年级下册《科学》期末检测试卷一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。
1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。
这个实验设计（）A、是科学的B、是不科学的C、无法判断2.通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）A、适量的水B、合适的温度C、足够的土壤3.绿豆芽种在花盆里，放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会( )生长。
A、向水分多的方向B、向阳光多的方向C、向温度高的方向4. 从垃圾产生的源头来看，处理垃圾最好的办法是( )。
A、分类回收B、减少数量C、焚烧处理5.热传递现象产生的必需条件是( )。
A、物体直接接触B、必须在物体上加热C、要有一定的温度差6.已知传热性能：铜＞铝＞铁。
在右图的C处加热，BC长度与CD相同，关于A、B、D三处蜡油熔化的先后顺序，下列说法不正确的是（）A、先D再BB、先B再AC、先B再D7.浸泡在水里的种子不易发芽的主要原因是（）A、缺少阳光B、缺少空气C、水温8.下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（）A、一片农田B、一条河流C、一片草原上的所有生物9.( )船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。
A、圆形B、方形C、尖形10.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会( )；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会( )。
A、上浮下潜B、下潜上浮C、上浮上浮11.夏天,把冰块夹在两块平滑的厚铝板之间,冰块的熔化速度( )。
A、与无铝板时相同B、比无铝板时快C、比无铝板时慢12.甲乙两艘相同的船，浮在同一水面上，甲为载满货物的船，乙为空船，则( )。
A、甲船受的浮力较大B、乙船受的浮力较大C、两船受的浮力相等13.造成雾霾的主要原因是( )。
A、火山喷发B、人类活动C、野生动物活动14.当前，我国电能的主要来源是( )。
教科版小学五年级下册科学各单元复习测试题及期末综合测试卷.doc
五年级下册科学第一单元试题学校班级姓名一、填空1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。
2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。
3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。
5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。
6 马铃薯在清水中（），在盐水中（）。
盐水比清水（）。
7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（），比较小的物体容易（）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。
8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（）1.轻的一定浮，重的一定沉。
（）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。
这个力叫浮力。
（）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。
（）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
（）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
（）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。
（）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。
三、选择1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）①铝球②干木球③铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）①它的重量②液体浓度③它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来。
（）①小石头②萝卜③橡皮4.马铃薯放入（）中会浮起来。
①淡盐水②清水③浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（）最重。
教科版小学科学五年级下册期末考试卷 (1)
教科版小学科学五年级下学期期末考试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共40分)1．(本题2分)下列关于小船的设计图，叙述正确的是（）。
A．设计图只需画个大概，自己能看懂就行B．设计图需要标注各部分使用的材料C．设计图需要标清尺寸和航行速度2．(本题2分)如果我们的电动小船在测试时没有按照直线航行，我们应该（）。
A．调整重物的摆放位置B．更换马达和叶轮C．重新调整船舵3．(本题2分)两艘大小，材质，动力，载重量均相同的小船，其中小船甲的船首为方形，小船乙的船首为尖形。
如果让它们在同一水域中全速行驶，速度应该是（）。
A．小船甲的速度快B．小船乙的速度快C．一样快4．(本题2分)下列动物中，不能在极地生活的是（）。
A．北极熊B．大熊猫C．企鹅5．(本题2分)在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，我们改变的条件是（）。
A．土壤B．水分C．温度6．(本题2分)菜场里有的绿豆苗发黄，主要原因是（）。
A．水分太多B．缺少空气C．缺少阳光7．(本题2分)制作我们的小船时，一般要经历（）。
A．设计—问题—制作—完善—测试B．问题—设计—制作—完善—测试C．问题—设计—制作—测试—完善8．(本题2分)其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是（）。
A．尖形船首B．圆形船首C．方形船首。
9．(本题2分)在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子左端的泥土保持干燥，右端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（）。
A．实验可以只用一条蚯蚓来观察B．一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的右端C．一段时间后，大部分蚯蚓会爬向盒子的左端10．(本题2分)稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（）。
A．小飞蛾青蛙蛇水稻B．青蛙小飞蛾蛇水稻C．水稻小飞蛾青蛙蛇11．(本题2分)外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。
教科版小学五年级科学下册期末考试试卷及答案
教科版小学五年级科学下册期末考试试卷及答案一、知识展示台（每空2分，共20分）1.水银是一种液体，它在受热时体积会_________，受冷时体积会_________，我们把水银体积的这种变化叫___________。
实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。
2.一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量是_________毫升。
3.认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为_________。
4.我们用手把泡沫块往水下压时，手会感到有一个向上的力，我们称它为水对泡沫块的_________力。
5.滴漏实验中水滴下来的速度与__________、___________都有关。
6.地球的_____________形成昼夜交替，地球的_____________形成四季更替。
二、谨慎选择区（每题2分，共40分）1.“蛟龙号”潜水艇可以下潜至水下7000米左右，它与其他潜水艇一样，在下沉和上浮的过程中都要改变自身的（）。
A.大小B.形状C.重量2.把下列三个装置放入相同温度的热水中，玻璃管中水喷得最高的是（）。
3.压瘪的乒乓球浸入开水里烫一下，可能会重新鼓起来。
这是利用了（）。
A.气体的热胀冷缩B.固体的热胀冷缩C.液体的热胀冷缩以（）。
A.增大出水孔B.减小出水孔C.减少瓶子中的水量5.我国在北半球，澳大利亚在南半球，我们现在是夏季，澳大利亚是（）季。
A.春B.夏C.冬6.上午8时，测得一棵小树在阳光下的影子长3米，1小时后再去测量，小树的影子（）。
A.还是3米B.大于3米C.小于3米7.关于北极星“不动”的现象，下列解释正确的是（）。
A.北极星是宇宙中唯一一颗不会运动的星星B.北极星是宇宙的中心，日月星辰都围绕北极星旋转C.地球自转过程中，地轴始终倾斜指向北极星8.改变下列物体形状后，可以浮在水面上的是（）。
A.马铃薯切去一半B.橡皮泥捏成实心球状C.橡皮泥捏成碗形9.有两袋一样重的20℃的冷水，把其中一袋加热至80℃，那么它（）。
教科版小学科学五年级下册期末考试试题(含答案)
上期期末教学质量检测卷五年级科学题号一二三四五总分得分考生注意：共五大题，满分100分，时间：60分钟。
同学们，你们好！快乐的一学期即将结束了，你在科学学习中一定有很大的收获吧！细心读题，全面思考，认真答题，书写端正,可助你考出好成绩！一、选择题（单选题，把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共30分）1. 原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。
（）A.加糖水B.加盐水C.加清水2. 下面哪种情况物体排开的水量最大。
（）（图一）（图二）（图三）A.图1B.图3C.图2和图33. 我发现北极星“不动”的秘密是（）。
A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星4. 图示中一个是铁环，一个是铜球，铜球比铁环的内空略微大一点点，要想让铜球通过铁环，下面办法最不可取的是（）。
A.把铁环放到火上烤一下B.把铜球放到火上烤一下C.把铜球放到冰箱里冰一下5. 下列物体中传热能力最强的是（）。
A. 塑料B.木条C.铝片6. 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与物体的（）有关。
A.大小B.轻重C.形状7. 将被压凹一小块的乒乓球浸入热水中，压凹的部分能重新鼓起来，这是利用了（）性质。
A.液体的热胀冷缩B.空气的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩8. 中央电视台“新闻联播”每天播出的时长约为（）。
A.15分钟B.30分钟C.60分钟9. 下图图一、图二是在冬季和夏季同一地点拍得的电线照片，那么（）。
A.图一是冬天拍的B.图一是夏天拍的C.图二是夏天拍的10. 日晷是我国古代用来测量（）的一种仪器。
A.方向B.时间C.温度11. 同学们，你们玩过荡秋千吗？如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆？你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗？如果相似，下列说法正确的是（）。
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教科版小学科学五年级下册期末复习题
一、填空
1．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一
个向上的力，这个力我们称它为水的。
2．当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的等于它受到的，且方向，浮力
向，重力向。
物体在水中排开水的体积叫做。
3．在水中上浮的物体，受到的浮力重力；在水中下沉的物体，受到的浮力重
力。
4．物体的沉与浮与物体的__________、__________等因素有关。
5．我知道在一般情况下物体受热时体积 ，受冷时体积 ，我
们把物体体积的这种变化叫 。
6．热传递主要通过、和三种方式来实现。
7．常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地着。物体的和有关。
8．热总是从的一端传向的一端。
9．我国采用的统一时间叫。
10．我知道古代的水钟有型和型。
11．摆的速度与摆的有关。摆越长，速度；摆越短，速度越 ________。摆的
快慢与________和___________无关。
12.是波兰的天文学家，他提出了理论。
13.阳光的 与 造成了地球上不同地区气温的不同。
14.地球是围绕一个假想的轴在转动，称为。北极星就处在的延长线上。地球
转动时，始终倾斜着指向北极星。
15.公转的方向是，公转的周期是。
16.地球的形成昼夜交替，地球的形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始
终倾斜指向。
17.在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白
天或黑夜很长。人们把这样的现象叫 和 。
18.根据单摆________________的特点，人们制成了摆钟。
19潜水艇是用改变自身的重量来改变沉浮的。当压载舱里装满水，它会，当
压载舱里的水挤出舱外，它就。
20．傅科摆和北极星不动的现象充分的说明了地球是在。
二、选择题：
1．苹果在水中是浮的，但我们把苹果切成一半大小，就会沉。（ ）
2．大的石头在水中会沉，小的石头在水中会浮。（ ）
3．在盐水中沉的物体可能在油中浮。（ ）
4．把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮力大小相同。（ ）
5．水在变热过程中，它的重量和体积都会改变。（ ）6．夏天架电线时，
要把电线拉紧。 （ ）
7．常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在不断地运动着。（ ）
8．加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量。（）
9．机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。 （ ）
10．摆长越长，摆的速度就越慢；摆长越短，摆的速度就越快。 （ ）
11．摆锤越重摆的速度越慢，摆锤越轻摆的速度越快。（ ）
12．地球处于宇宙中心，所有的日月星辰都围绕着地球旋转。（ ）
13．地球会自转，它的运动方向是自东向西的。（ ）
14．每天人们都同时迎来黎明。 （ ）
15．同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（ ）
三、选择题：
1. 冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（ ）。
A．体积不变重量减轻 B．重量不变体积增大 C．体积增大重量减轻
2. 物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ）有关。
A. 物体的重量 B．物体的颜色 C．物体排开的水量
3．让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的方法可以是（ ）。
A．改变它的大小 B．改变它的重量 C．在水中加盐
4．当小船静止地漂浮在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
A． 等于 B． 大于 C．小于
5．下列金属传热最快的是（ ）。
A．铜 B．钢 C．铝
6．往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。
A．会上升一点 B．会下降一点 C． 不变
7．我们在研究摆线长度是否影响摆的次数时，要控制（ ）不变。
A．摆长与摆幅 B．摆锤重量与摆长 C．摆幅与摆锤重量
8．我们在研究摆锤的重量是否影响摆的次数时，要控制（ ）不变。
A．摆长与摆幅 B．摆锤重量与摆长 C．摆幅与摆锤重量
9．通过对摆的研究，我们发现改变（ ）时它摆动的快慢会改变。
A．摆锤质量 B．摆锤体积 C．摆绳长短
10．昼夜交替现象的产生主要与（ ）有关。
A．地球自转 B．地球公转 C．太阳转动
11．“傅科摆”可以证明（ ）。
A．地球公转 B．地球自转 C．太阳自转
12．保温材料能起到保温作用是因为（ ）
A．这些材料能产生热量 B．这些材料是热的不良导体
C．这些材料完全不传热 D．这些材料是热的良导体
四、图形题：
预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出
浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
五、实验探究题（18分）
1.摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）有关。
请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：
研究的问题：摆的快慢可能与（ 摆绳的长度 ）有关。
我的假设：摆绳越长，摆得越慢，摆强越短，摆得越快。
实验的器材：单摆一个，铁架台，秒表。
不变的条件：摆锤重量，摆幅大小
改变的条件：摆绳长度
实验的方法：
１）用1倍摆绳长度，测15秒摆动的次数，测三次。
２）用2倍摆绳长度，测１5秒摆动次数，测三次。
３）实验记录，并得结论。
实验结论：摆的快慢与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆得越快慢；摆绳越
短，摆得越快。