班队 爱护环境 爱我校园
“清洁环境爱我校园”主题班会
更加整洁了
3
学生反馈
同学们纷纷表示：此次活动让他们更 加理解和重视环境卫生，加深了环保 意识
宣传效果
海报宣传、公众号推送等传播效果良 好，吸引了更多同学参与
总结和展望
1 总结
此次主题班会旨在让同学们以“清洁环境 爱我校园”的主题，来进一步推广环保意 识和传递保洁之责，达到预期效果
2 展望
未来，我们还将组织更多的环保活动，为 推进环保事业、建设美丽校园贡献一份力 量
宣传推广
通过海报、微信公众号等渠道宣传， 加深同学们的环保意识
活动实施和执行
分组清洁
环保讲座
分成小组对校园进行环境整治， 提高学生们集体意识和责任感
通过环保主题讲座的形式，加 深同学们的环保意识
垃圾分类
讲解和展示多种垃圾分类的方 法和技巧，提高环保意识
活动效果和反馈
1
环境整洁
2
活动后，校园环境得到了很大的改善，
活动内容介绍
分类垃圾桶
展示分类垃圾桶的使用方法， 并进行分类垃圾回收教育
垃圾袋制作
辅导同学使用废弃物品制作垃 圾袋，提高环保意识
环境清洁工具
现场展示多种环境清洁工具， 让同学们更了解环境清洁的工 具和方法
主题意义和背环境更加整洁，为 校园的卫生增添一道保 障
“清洁环境爱我校园”主题 班会
环境卫生是我们每个人的责任，通过这次主题班会，我们希望能够传达出这 样的信息：维护好校园的清洁环境是每个人的义务与责任。
班会目的和意义
了解校园环境
普及环保知识，唤醒学生 环保意识，增强教育效果
调动学生积极性
让更多的同学参与到环境 卫生维护工作中来
落实责任
通过多种方式提高师生对 环境保护的责任感
“爱我校园_美我校园”主题班会教案
“爱我校园_美我校园”主题班会教案第一章：校园环境美化1.1 教学目标：让同学们了解校园环境的重要性，培养同学们的环保意识，提高同学们参与校园美化活动的积极性。
1.2 教学内容：介绍校园环境美化的意义、方法和要求。
1.3 教学活动：组织同学们参观校园，让大家发现校园环境中的美，并讨论如何更好地美化校园环境。
第二章：班级文化建设2.1 教学目标：让同学们认识到班级文化的重要性，培养同学们的团队精神，提高班级凝聚力。
2.2 教学内容：介绍班级文化的内涵、建设方法和评价标准。
2.3 教学活动：组织同学们进行班级文化创意设计，包括班徽、班歌、班级口号等，并进行展示和评选。
第三章：班级卫生管理3.1 教学目标：让同学们了解班级卫生的重要性，培养同学们的卫生习惯，提高班级卫生管理水平。
3.2 教学内容：介绍班级卫生管理的要求、方法和技巧。
3.3 教学活动：组织同学们进行班级卫生大检查，发现问题并及时整改，提高班级卫生水平。
第四章：校园公益活动4.1 教学目标：让同学们了解公益活动的意义，培养同学们的爱心和责任感，提高同学们的综合素质。
4.2 教学内容：介绍校园公益活动的种类、组织和参与方法。
4.3 教学活动：组织同学们参加校园公益活动，如植树、环保宣传等，培养同学们的公益意识。
5.1 教学目标：让同学们深刻理解爱我校园_美我校园的主题，激发同学们为校园美化贡献力量的决心。
5.3 教学活动：组织同学们进行心得交流，分享自己在校园美化活动中的收获和感悟。
第六章：文明礼仪教育6.2 教学内容：介绍校园文明礼仪的基本要求，包括言谈举止、着装打扮等方面。
6.3 教学活动：组织同学们进行文明礼仪知识竞答，以及模拟情景演练，提高同学们的文明礼仪水平。
第七章：心理健康教育7.1 教学目标：让同学们了解心理健康的重要性，学会调整心态，增强心理素质。
7.2 教学内容：介绍心理健康的基本知识，包括心理调适方法、心理障碍的识别等。
“爱我校园_美我校园”主题班会教案
“爱我校园_美我校园”主题班会教案标题：爱我校园_美我校园主题班会教案
引言概述：
爱我校园_美我校园是一种积极向上的校园文化，通过主题班会的形式，引导学生树立正确的校园观念，培养对学校的热爱和责任感，共同营造一个美丽和谐的校园环境。
本文将介绍一份关于爱我校园_美我校园主题班会教案，帮助老师们更好地引导学生，共同建设美好的校园。
一、校园环境的重要性
1.1 校园环境对学生的影响
1.2 校园环境与学习氛围的关系
1.3 校园环境对学校形象的重要性
二、爱我校园的意义
2.1 培养学生对学校的热爱
2.2 培养学生的责任感
2.3 培养学生的团队意识
三、美我校园的实践
3.1 美化校园环境
3.2 维护校园卫生
3.3 参与校园活动
四、主题班会的设计
4.1 设定主题和目标
4.2 制定教学计划
4.3 进行班会实施
五、评估和总结
5.1 学生表现评估
5.2 效果总结和反馈
5.3 下一步工作计划
通过以上的教案设计，希望能够引导学生树立正确的校园观念，培养他们的爱校情怀和责任感，共同努力打造一个美好的校园环境。
让爱我校园_美我校园的理念深入每个学生的心灵，让校园成为学生们成长的乐园。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
“清洁环境爱我校园”主题班会
活动内容
环境保护知识讲解
通过专家的讲解，增加学生对环境保护的知识 与意识，培养环保行动力。
文化创意展示
鼓励学生以文艺形式表达对环境保护的理解， 激发更多人参与环保行动。
校园清洁活动
组织学生参与校园清洁活动，如捡拾垃圾、整 理花坛等，共同打造整洁的校园环境。
宣传海报制作
通过制作传海报，提高学生对环境保护的认 识，传播环保知识。
“清洁环境爱我校园”主题 班会
让我们一起加入“清洁环境爱我校园”主题班会，共同关注环境保护，积极参与 校园清洁活动，营造美好的学习氛围。
我们的目标
通过本次活动，我们的目标是提高学生对环境保护的认识和意识，培养大家主动关心校园环境的习惯，共同维 护我们的校园美丽。
活动背景
校园环境的改善和保护是我们每个人的责任。通过举办“清洁环境爱我校园”主 题班会，我们希望唤起学生对环境保护的重视和行动。
活动效果
1 提高环境意识
学生对环境保护的意识得 到了提高，更加关注校园 环境的整洁。
2 团队合作能力
通过参与校园清洁活动等 团队合作任务，学生培养 了团队合作意识和能力。
3 宣传效果显著
通过宣传海报的制作和展 示，学校内外广泛宣传了 环保意识。
总结和展望
通过“清洁环境爱我校园”主题班会，我们取得了一定的成效，但仍有许多环保方面的工作需要继续努力和改进。
活动安排
1
活动准备
收集资源，制定活动计划，分配任务。
活动宣传
2
通过校内宣传渠道宣传活动信息，吸引
更多学生的参与。
3
活动执行
按照计划进行环境保护知识讲解、校园
活动总结
4
清洁活动、文化创意展示和宣传海报制
爱护校园环境人人有责班会教案（精选25篇）
爱护校园环境人人有责班会教案爱护校园环境人人有责班会教案爱护环境，人人有责。
校园环境更是与我们息息相关，让我们一起来做些什么吧！下面是小编整理的爱护校园环境人人有责班会教案（精选25篇），希望对大家有帮助！爱护校园环境人人有责班会教案1活动目标1、幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点、难点1、认识到乱丢垃圾的危害性,初步树立保护环境的意识;2、寻找保护环境的一些方法。
活动准备1、课前让居住同村的幼儿两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集村子周围环境的垃圾分布情况。
2、投影片,环保影片视频;3、幼儿操作材料:橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、开始环节——组织交流调查周围环境情况师:这几天,我们对村子和幼儿园周围的环境进行了调查,并作了记录,现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4~5人作介绍)二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害1、打出投影片。
师:在草地上我们发现了什么?在操场地毯上我们发现了什么?在活动教室里我们发现了什么?除了这些地方,我们还发现哪些地方有脏东西?2、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师:为什么这些地方总是有垃圾?师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境有什么影响,(打出投影、看视频)问:对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处,那我们应该怎么做?3、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影,各种清洁机器,分别介绍给幼儿。
三、结束环节——从自身做起爱护身边的环境工人叔叔发明了这么多机器,让人们有一个干净卫生的环境,我们应该保护好环境,不乱丢垃圾,遇到乱丢卡机的人或者事,也要及时的阻止。
教师出示各种材料,让幼儿操作师:对保护环境你们还有好的想法和主意吧,用这些材料,做出来或画出来,介绍给老师和同伴。
“爱我校园”环境保护活动方案(3篇)
“爱我校园”环境保护活动方案环境问题已经成为一个一个举世瞩目的全球性问题，只有一个地球拯救大自然保护环境就是保护人类的家园已经成为全人类共同的心声。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里___，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际开展爱我校园环境保护活动。
一、活动目的1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，增强环保意识。
3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。
4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。
二、活动口号学校是我家，清洁靠大家三、活动时间四、活动内容1、利用下一次班会，各班___一次我爱我校主题班会。
2、刊出一期我爱我校爱护校园环境卫生为主题的黑板报。
3、制定相关宣传标语。
4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以我爱我校为题写一篇作文。
5、四年级（及以上的班级）学生自编我爱我校主题手抄报一份，___月___日各班上交1——___份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。
6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班___小学生创作一些儿童诗。
7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室装扮一下。
五、活动意义这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们提高环保意识。
六、活动注意事项：1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。
2、不要乱扔垃圾。
3、不要在学校吃垃圾食品。
4、不要随地吐痰。
“爱我校园”环境保护活动方案（2）一、活动背景：随着城市化进程的加快，校园环境问题愈发突出，环境保护意识相对较低。
为了提高学生和教职员工对环境保护的意识，增强环境保护责任感，营造良好的校园环境，特举办《爱我校园》环境保护活动。
爱我校园，从我做起主题班会活动方案
爱我校园，从我做起主题班会活动方案第1篇：爱我校园，从我做起主题班会活动方案活动目的本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要*，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿*家园。
活动准备1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。
在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。
*、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成未完，继续阅读 >第2篇：我爱校园,从我做起主题班会活动方案一、活动目的：1、使队员了解爱护校园的目的意义。
2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。
二、活动过程：1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，（主持人）女：无论你穿过千山万水，合：最终——我们还是会再次相会！男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？2、播放校园照片。
爱护校园保护环境的主题班会
爱护校园保护环境的主题班会篇1：爱护校园保护环境主题班会一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。
如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完*棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到校园环境的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与美化校园的行动。
3. 提高学生团队合作能力，培养责任感。
二、教学内容1. 校园环境现状分析2. 环保知识普及3. 校园美化活动策划4. 团队合作与责任分工5. 成果展示与评价三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解校园环境现状，提高环保意识，学会团队合作。
2. 难点：如何引导学生将理论知识运用到实际操作中，积极参与校园美化活动。
四、教学方法1. 讨论法：让学生积极参与，表达自己的观点。
2. 实践法：引导学生动手实践，参与校园美化活动。
3. 评价法：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
五、教学过程1. 引入：通过图片或视频展示校园环境现状，引发学生思考。
2. 讲解：介绍环保知识，让学生了解环境保护的重要性。
3. 讨论：分组讨论如何美化校园，每个小组提出具体方案。
4. 策划：引导学生将讨论成果进行整合，形成完整的校园美化活动策划。
5. 分工：根据策划方案，明确每个学生的责任分工。
6. 实践：学生动手实施美化校园活动，如绿化、清洁等。
7. 评价：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
8. 总结：让学生分享参与活动的感受，总结经验教训。
六、教学延伸1. 组织学生进行校园环保志愿者活动，持续关注校园环境问题。
2. 鼓励学生参与学校环保社团，提高环保实践能力。
3. 开展环保主题的校园文化活动，如征文、绘画、演讲等，进一步营造环保氛围。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践等。
2. 团队合作：评估学生在团队合作中的表现，如责任分工、沟通协调等。
3. 活动成果：检查校园美化活动的实施情况，评价学生的成果。
八、教学资源1. 校园环境现状图片或视频素材2. 环保知识资料3. 校园美化活动策划模板4. 评价表模板九、教学建议1. 课前调查：了解学生对校园环境的认知程度，以便更好地调整教学内容。
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1
学校 曼山小学 学科 主题班队 开课时间 2013.10.14
课题 爱护环境 爱我校园 班级 三（1）班 执教者 梁长妹
爱护环境 爱我校园
活动目的：通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自
我做起，爱护环境，爱护校园，增强民族自豪感、自信心。
活动时间：星期一班队活动课
活动对象： 三（1）班全体同学
活动过程：
一、导入。
作家说：环境是心灵的港湾。画家说：环境是灵感的源泉。教育家说：环境是塑造人的
摇篮。环境对于我们来说，是非常重要的。
今天，我们将来上节主题班会课，其主题就是：爱护环境，爱我校园。 班会分为三个
部分，现在让我们走进第一环节：赞环境。（点击课件）
二、赞环境
1、配乐欣赏世界、我国的优美风景
现在让我们静静地欣赏一些优美风景。
赞：同学们，这些风景美吗？你想说些什么呢？
2、欣赏学校的风景
接下来，让我们步入校园，欣赏下我们学校的风景吧。
（学生卓雨轩配音介绍：我们的摇篮——曼山小学， 是一所崭新的园林式绿色校园。走进
我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，
为我们装点出条条美丽的风景线。优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环
境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。）
三、忧环境
导语：是呀，美丽的风景让人赏心悦目，优美的环境让人身心愉悦。可是，令人担忧的
是，我们的周围，许多环境遭到了破坏。下面我们先来欣赏下三句半表演，好吗？掌声有请。
1、表演三句半（游源翔等）
这表演讲了什么呢？
2、看图片，说一说。（出示环境污染的图片）
请同学们看组图片，仔细看看，说说，你看到了什么？学生说时，追问，你知道为什
么会这样吗？
3、过渡语：是呀，这些都是破坏环境造成的后果。
2
4、说一说。
那我们学校的环境有被破坏或正在被破坏吗？
四、护环境
导语：我们的校园很美，那我们应该怎样让她永远美下去呢？ 是的，我们要行动起来，
保护环境。
1、小组讨论：
老师带来一组图片，请你们在小组里讨论，看看他们做得对还是不对，不对的话，应该
怎么做？
2、演讲《别扔了，捡起来》（于美琦）
3、说一说
同学们，你听到于美琦同学的号召了吗？那未来我们美丽的校园，我们该做些什么？
4、我们提议（课件出示：7点提议）
似的，保护环境，从小事做起，在此，我们提议（出示课件），请大家先认真看，与同桌
一起，轻声读，记在心里。
5、拍手歌（爱护校园之歌）
接下来，我们一起玩个拍手游戏，想玩吗？
（1）老师示范
（2）生拍手读
（3）小结：课余时，你们可以两人对拍的游戏方式，来唱我们的《爱护校园之歌》，好
吗？
五、总结
同学们，现在你们懂得要爱护环境了吗？
知道怎么去爱护环境，爱我校园了吗？
相信，今后你们一定会用实际行动去美化环境，我们曼山小学的校园会更美，地球上的
环境会更好，你们的未来也会更精彩。
下面，请大家听首歌（播放《低碳贝贝》）。这是一首环保公益大型主题活动主题曲，请
大家静静地聆听。
结束语：同学们，我们的主题班会课，即将解结束，最后，让我们伴随着优美的音乐，
大声地喊出本次班会的主题吧，那就是（生答）：爱护环境，爱我校园。
附表演内容：
三句半表演：
A：同学早起勤锻炼
B：来到户外四下，
C：不得了呀了不得，
3
D：环境变！
A：天空没有太阳照，
B：黑烟处处在环，
C：屏住呼吸赶快逃，
D：真糟糕！
A：工厂烟囱黄烟冒，
B：汽车喷烟到处，
C：人人出门戴口罩，
D：受不了！
A：乱砍乱伐草木枯，
B：森林植皮被减少，
C：水土流失沙漠化，
D：问题大！
演讲：
《别扔了，捡起来》
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”这首打油诗，说的是雷锋叔叔勤俭节约的故事，
这故事曾经教育着一代又一代的人。
然而现在，人们的生活水平提高了，“一次性使用”成了时髦，用过就扔的习惯悄悄地
进入了人们的生活，我们小学生不少也“不甘落后“赶上这个时髦，吃不完的早点，扔；瓜
皮果壳，扔；文具式样陈旧了，扔；衣服穿着不合适了，扔„„
扔、扔、扔„„不顾场合，无休无止。于是宽阔的街道，美丽的校园，明亮的教室„„
都成了垃圾的海洋。
这一切，不仅把老一辈勤俭节约，艰苦朴素的优良传统扔掉了，而且使我们身心健康受
到严重的影响，甚至危及生命。
你见过腐烂食品上面的红灯苍蝇吗？它不仅使人一见恶心，而且将把各种有害细菌传染
到我们的身体。
你见过大扫除时飞扬的尘土吗？它不仅使校园的绿树红花失去光彩，而且使你不敢睁开
眼睛，不敢呼吸。
同学们，别扔了，捡起来吧。
别扔了，捡起来，千万别扔了。
热爱我们共有的家园，保护环境是我们的责任。同学们，伙伴们，人我们脚踏实地，从
我做起，从一点一滴的小事做起，做个有益于环境，不损害环境的人吧！
4
同学们别扔了，捡起来吧！让我们捡起一个希望，捡回一个家园！