统编版语文三年级上册第三单元综合素质达标测试卷
部编版三年级语文上册期末综合素质评价 附答案 (7)
部编版三年级语文上册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分基础·运用(49分)一、我能认真完成1～13题。
(49分)1. 照样子，把“整洁”两个字规范、美观地书写在田字格内。
(1分)2. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(12分)hào qíjìnɡài hélǒnɡhuǒyàn fēnɡfùcānɡcuìxiānɡtián líkāi qīnɡkuài chōnɡmǎn dàchīyìjīnɡ3. 照样子，按要求填空。
(3分)例：“至”共( 6 )笔，第二笔是()。
(1)“互”共()笔，第二笔是()。
(2)“规”共()笔，第四笔是()。
(3)“勇”共()笔，第四笔是()。
4. 读句子，给带点字选择正确的读音。
(用“√”表示)(2分)(1)有时，我会主动挑．(tiāo tiǎo)选一些优美的句子背．(bēi bèi)诵下来。
(2)阳春三月，枝头上到处．(chǔchù)可以看到大大小小的饱胀的花骨．(ɡūɡǔ)朵儿。
5. 选字组成词语。
(4分)粉扮怜冷面() 打() 寒() 可()刮乱飘漂凌() ()风()扬()亮6. “山杏花盛开的时候，漫山遍野一片雪白，美丽极了。
”这句话中“盛”(shènɡ)的部首是()，除去部首外，余()画。
下图是“盛”在《新华字典》中的内容，“盛”(shènɡ)有6 种解释，在这句话中，“盛”的意思是()(填序号，3分)盛shènɡ❶兴旺：旺～∣茂～∣繁荣昌～。
❷炽烈：年轻气～∣火势很～。
❸丰富，华美：～宴∣～装。
❹热烈，大规模的：～会∣～况。
❺深厚：～意∣～情。
❻姓。
另见57页chénɡ。
7. 将下列词语补充完整。
(3分)七( )八()四( )八()百()百()天( )云()()疾( )快()()习习8. 选词填空。
部编版三年级语文上册期末综合素质评价 附答案 (5)
部编版三年级语文上册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分得分一、字词。
(34分)1. 抄写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。
(2分)寒假翅膀2. 看拼音写字词。
(10分)dēng diē一儿瓮，足没水中。
chéng qún jié duì yóu dòng鱼儿地在水里。
3. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。
(2分)A. 几．乎几．百茶几．B. 中．奖猜中．中．毒C. 到处．处．理处．罚4. 选字填空。
(9分)【挺庭】家( ) ( )院( )胸【票飘漂】邮( ) ( )扬 ( )亮【带袋戴】穿( ) ( )领脑( )5. 照样子写词语。
(3分)百发百中：百( )百( ) 百( )百( )七嘴八舌：七( )八( ) 七( )八( )四平八稳：四( )八( ) 四( )八( )6. 按要求给下面的字词分类，把字母填在横线上。
(5分)A. 春暖花开B. 怒目圆睁C. 啪D. 啃E. 果实累累F. 春光明媚G. 咬H. 嗡I. 金桂飘香J. 目瞪口呆描写春天：__________________________ 形容声音的：______________描写秋天的：____________________ 描写神态的：______________与吃的动作有关的：__________7. 选择恰当的词语填在括号里。
(3分)陆续连续继续(1)白求恩低下头，( )给伤员做手术。
(2)我军的伤员( )从火线上抬下来。
(3)白求恩大夫在手术台旁，( )工作了六十九个小时。
二、句段。
(22分)8. 用学过的修改符号修改下面的句子。
(6分)(1)这本书我以经读完了。
(2)在学校组织的“诗词大会”比赛中，取得了第一名的好成绩。
(3)我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、玩具、直尺和练习本。
9. 照样子写句子。
(4分)例：①他跑得．像兔子一样快。
部编版三年级语文下册第三单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.毛驴．(lǘ) 方便．(biàn) 魂．魄(hún)B.牧．羊(mù) 笼．罩(lónɡ) 面貌．(mào)C.选择．(zhé) 朝鲜．(xiǎn) 前爪．(zhuǎ)二、下面加点的多音字的读音完全相同的一项是( )(3分)A.积累．劳累．B.鲜．红鲜．美C.爪．牙爪．子D.乘．法千乘．之国三、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )(3分)A.美洒酒脱B.赵县奔赴C.严历厉史D.税收喜锐四、看拼音，写词语。
(7分)1.港珠澳大桥有着独特的shè jì( )理念，这体现了建设者的zhì huì( )和才干。
它的成功建造，是建桥史上的一个chuàng jǔ ( )，为后人积累了jīng yàn( )。
2.中秋jiā jié( )，伯伯从ōu zhōu( )回来，还带回来一本他bǎo c ún ( )多年的相册。
五、读句子，给句中加点的“举”字选择正确的解释。
(填序号，3分)举：①向上抬，向上托；②推选，推荐；③全；④发起，兴起。
1.举．世闻名的北京故宫已经六百多岁了。
( )2.他高举．着红旗，冲在了队伍的最前面。
( )3.全班同学共同推举．王亮当班长。
( )六、按要求完成句子练习。
(8分)1.在我国的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
(换一种说法，句子的意思保持不变)(3分)2.照样子，联系生活写一写。
(5分)例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
步行街的两边，有各种各样的店铺：七、根据课本内容填空。
(7分)1.东汉时，蔡伦改进了，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；隋朝的石匠设计并参加建造的，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
统编版三年级语文上册 期末模拟测试卷(三)(含答案)
期末模拟测试卷（三）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、先读一读题目，再听老师中速读短文三遍，并完成后面的练习。
（9分）1.根据短文内容填空。
（5分）每个周一的早上，身穿自己民族服装的小伙伴都会聚集在操场，向鲜艳的五星红旗（），这是多么美好的画面啊！放学后，我和小伙伴们一起玩（），看（）开的蒲公英（），听蝈蝈弹（）。
2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）我的同学来自四个不同的民族。
（）（2）我在学校度过了不快乐的童年。
（）（3）和各民族的小伙伴一起参加升旗仪式是我童年最珍贵的记忆。
（）（4）短文中的“蝈蝈”又叫“蛐蛐、蟋蟀”，古诗中又称“促织”。
（）二、给下列加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
（6分）堤坝．（bèi bà）呢．喃（ní lí）压．根儿（yà yā）宿舍．（shě shè）胳臂．（bì bei）调．动（diào tiáo）三、读拼音，写词语。
（4分）róu ruǎn yǎn zòu lǚ yóu chì bǎnɡjiāo cuòɡuān chákěn dìnɡ zhōnɡ duàn四、结合语境，给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）准①标准，法则。
②正确。
③一定，确实。
1.这个钟表买回来已经十年了，但是依然走得很准．。
（）2.放心吧！这次任务准．能完成。
（）3.言行一致，表里如一，这是做人的基本准．则。
（）五、选词填空。
（3分）1.小熊看了看妈妈，闭上眼睛（）睡觉。
2.天色暗了，两旁的路灯（）亮起来了。
3.我们的队员（）踢进了三个球。
六、选一选。
（12分）1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.召引闪闪发光B.粗状及及忙忙C.攻课春华秋实D.准备天高云淡2.下面一组词语不同类的一项是（）A.秋高气爽B.春光明媚C.五谷丰登D.金桂飘香3.下列三个句子中，标点符号运用有误的是（）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
2023-2024学年统编版语文三年级上册期末测试卷附答案
2023—2024学年第一学期期末检测卷部编版三年级语文1. 请把下面的句子端端正正抄写在方格里我爱你每一寸土地,我爱你壮美的山河。
2. 读句子,根据拼音写词语(1)hǎi bīn( )小城是个风景优美的地方。
qīnɡ chén( ),这里总是wù ménɡ ménɡ( )的,jiē dào( )上,车辆来来往往；沙滩上,孩子们快乐地wán shuǎ( )。
(2)为积极响应zǔ ɡuó( )的号召,进一步推进垃圾分类工作,学校做了一系列的ɡōnɡ kè( )。
班级开展竞赛活动,学习垃圾分类知识；学生进社区宣传,做垃圾分类志愿者等等。
让我们ɡǎn jǐn( )行动起来,共创zhěnɡ jié yōu měi( )的环境。
3. 下面加点字读音全部正确的一项是( )A. 掠．(luè)过合拢．(rǒnɡ)B. 喷．(pèn)香脚印．(yìnɡ)C. 胳臂．(bei) 宿舍．(shè)D. 稍．(shāo)息眼眶．(kuànɡ)4. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 满载腊烛救命B. 气焰规则粗状C. 墙璧角落苍翠D. 作声倒影井然5. 下列加点词语使用不恰当．．．的一项是( )A. 哥哥每次外出,妈妈心里总是七上八下．．．．的,担心哥哥出事。
B. 小刚正在张牙舞爪．．．．地给同学们讲有趣的故事。
C. 每到金桂飘香．．．．时,母亲总会摇落一树的桂花,做成桂花糕。
D. 他看见这惊险的场面,吓得目瞪口呆．．．．,半天说不出话来。
6. 与“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”写法相同的一项是( )A. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
B. 我穿着一双棕红色的小雨靴,你瞧,这多像两只棕红色的小鸟。
C. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
D. 树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标 附答案
部编版三年级语文下册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分识字与写字(24分)1.读拼音写词语，注意书写规范。
(9分)2.把下列词语中加点字读音有误的一项找出来，并将序号写在括号里。
(4分)(1)A.制．作(zhì) B.横．跨(hénɡ)C.携．带(xiě) ( )(2)A.拱．形(ɡǒnɡ) B.蔡伦．(lén)C.安济．桥(jì) ( )(3)A.官吏．(shǐ) B.故宫．(ɡōnɡ)C.摊．贩(tān) ( )(4)A.毛驴．(lǘ) B.栏．杆(lán)C.档．案馆(dǎnɡ) ( )3.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.积累．劳累．果实累．累B.鲜．红鲜．美鲜．艳夺目C.爪．牙爪．子张牙舞爪．D.乘．法乘．机千乘．之国4.下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并将正确的字写在括号里。
(3分)(1)符号家节兄弟( )(2)大约牧童白洒( )(3)独自经验造纸数( )5.查字典，完成练习。
(4分)(1)“匠”字用部首查字法查字典，应查部首，再查画，它的第六笔是，可以组词为：。
(2)“录”字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节，它的第五笔是。
“录”在《新华字典》中的解释如下图：“可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
”这句话中“录”应选第种解释。
(填序号)6.下列对加点字的理解不正确的是( )。
(2分)A.异．乡(另外的，别的)B.世界闻．名(用鼻子嗅)C.倍．思亲(加倍，更加)D.名扬．中外(传播)积累与运用(28分)7.选择恰当的关联词填空。
(3分)不但……而且……因为……所以……虽然……但是……(1)( )帛比竹片、木片轻便，( )价钱太贵。
(2)青花瓷( )有实用价值，( )有极高的艺术价值。
(3)( )蔡伦造的纸价格便宜，( )许多人都用这种纸。
部编版语文三年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)
期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、看拼音，写词语。
(6分)kuánɡ fēnɡ bào yǔ()中，一位经验fēnɡ fù()的yúmín()正lěnɡ jìnɡ()地将船只驶入港湾，他看了看mǎn zài ()着yín ɡuānɡ shǎn shǎn()的鱼儿的船只，露出了笑脸。
二、把“ABB”式词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段的括号里。
(4分)A. 闹()B. 蓝()C. 静()D. 空()春节期间，北京的天气格外好，天()的。
许多外来人口都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得()的。
菜市场里也不像以往那样()的，而是()的。
这座城市好像一下子放慢了步调。
三、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(18分)1. 下列词语中加点的多音字读音全部相同的一项是()A. 放假．假．期寒假．请假．B. 答．应回答．答．案解答．C. 高兴．兴．奋兴．趣兴．致D. 抹．黑涂抹．抹．掉抹．布2. 下列词语中书写完全正确的一项是()A. B.C. D.3. 下列对加点字的解释不正确的一项是()A. 白云生．处有人家(产生，生出)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 水光潋滟晴方．好(正)D. 一年好景君．须记(君王)4. 下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是()A. 提心吊胆B. 山穷水尽C. 张牙舞爪D. 牵肠挂肚5. 依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等________药材，这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多________素材。
A. 名贵宝贵B. 珍贵名贵C. 可贵名贵D. 贵重名贵6. 下面的说法错误的一项是()A. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名的童话，讲述了一个卖火柴的小女孩在一年的最后一夜冻死街头的故事。
部编版三年级语文上册期中综合素质达标附答案 (2)
部编版三年级语文上册期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、看拼音，写词语。
(10分)秋天把大地dǎ bɑn()得如同一位xiān nǚ()，xiān yàn()的júhuā()、熟透的橙子是她fú zhuānɡ()上piào liɑnɡ()的印花。
瞧，她正手持dí zi()zhǔn bèi()演奏一首fēnɡ shōu()的yuè qǔ()。
二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(8分)1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A. 挑．战挑．水B. 圆圈．羊圈．C. 放假．假．期2. 下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是()A. 吵吼喊B. 啪哗呜C. 咬咽啃3.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()A. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。
B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. 她拉了拉男孩的衣袖，说，“咱们来唱虫儿飞这首歌吧，咱们一起唱。
”4. 读完下面这段话，你想向同学介绍陶行知名字里的故事，你认为最应该讲清楚()我国著名教育家陶行知原名陶文濬，他读大学时受王阳明“知行合一”论的影响，于是改名为“陶知行”。
后来，他认识到“行是知之始”，于是又把名字改为“陶行知”。
A. 他原名为什么叫陶文濬。
B. “陶知行”三个字是什么意思。
C. 他为什么要把“陶知行”改为“陶行知”。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)天高云()大吃一()百()百中四通八()争( )恐后()雀无声提心吊() 五()缤纷1. 借助图片理解词语是一种不错的解词方法，借助右边的图片，我理解了画横线的词语的意思为：_______________________________________________________________________________。
统编版语文三年级上册第一单元 达标测试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元达标测试卷(含答案)一、基础知识。
（45分）1. 看拼音，写词语。
（10分）zǎo chén（早晨） cāi cè（猜测） fēng shōu（丰收）jìng ài （敬爱）kuáng huān（狂欢）huāng yě（荒野）tiào wǔ（跳舞） gōng kè（功课）hù xiāng （互相）yáng qǐ（扬起）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）（1）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。
（2）他背（bēi bèi）着书包，一边走路，一边背（bēi bèi）书。
（3）这些荷（hé hè）花在阳光的照耀下，显得格外美丽，我不由地唱起了赞美的歌，荷（hé hè）枪实弹的战士们听了都笑了。
3. 比一比，再组词。
（8分）服（衣服）报（报纸）静（安静）净（干净）粗（粗心）组（小组）扬（扬起）场（操场）4. 把下列词语补充完整。
（6分）绚丽（多）（彩）（鸦）（雀）无声（五）（彩）缤纷。
（一）（字）不漏（提）（心）吊胆（百）（依）百顺。
5. 选词填空。
（5分）安静平静。
（1）上课了，教室里（安静）极了。
（2）湖水（平静）得像一面镜子。
飘扬飞扬。
（3）国旗在空中（飘扬）。
（4）尘土（飞扬），迷得人睁不开眼。
敬爱亲爱。
（5）（亲爱）的老师，您辛苦了！（6）（敬爱）的毛主席永远活在我们心中。
6. 按要求写句子。
（10分）（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）______向______，向______，向______。
（2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（照样子，写一写某个场景的安静）考试的时候，教室里十分安静，______，______，______，好像都在认真思考。
部编版三年级语文上册期末综合素质评价 附答案 (11)
部编版三年级语文上册期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(20分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)yóu piào róng qiú là zhú huāng yěguān chá qiáng bì xiān yàn chì bǎng2. 下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。
(2分)(1) A. 瑰．丽(guī) B. 宿舍．(shè)C. 鲫鱼(jǐ)D. 压．根儿(yà) ( )(2) A. 处．理(chǔ) B. 胳臂．(bì)C. 涂抹．(mǒ)D. 稍息(shào) ( )3. 用“____”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。
(2分)(1)红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。
( )(2)船上满栽着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
( )4. 下面句子的标点符号使用不正确的一组是( )。
(2分)A. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
”B. “好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”C. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。
”D. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
5. 按要求填空。
(6分)(1)“枣”字的部首是________，按汉字书写规律，第二笔是________。
(2分)(2)查字典，把表格补充完整。
(4分)第2部分积累与运用(25分)6. 选择恰当的词语填写在括号里。
(3分)陆续连续继续卖火柴的小女孩__________擦着了四根火柴，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。
为了留住奶奶，她__________擦着了一大把火柴。
第二天清晨，人们__________从她身边走过，谁也没有注意到她。
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第三单元核心素质梳理第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(41分)一、阅读下面的语段，完成练习。
(9分)jǐn guǎn意外随时可能发生，消防员仍然pīn mìng地从烈火中救出被困的群众。
终于脱险了，大家lèi liú mǎn miàn地感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。
1. 根据语境，将对应的拼音按顺序写在田字格中，注意书写规范。
(6分)2. 语段中“救”字的第三笔是()(3分)A. 亅B. 一C. 丶二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(12分)1. 下面词语中加点字的读音有误的一项是()A. 喷．香(pèn)稍．息(shào)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)B. 答．应(dā) 申．请(shēn) 强．制(qiánɡ) 跺．脚(duǒ)C. 燃．料(rán) 根茎．(jīnɡ) 禁．止(jìn) 介绍．(shào)2. 根据形声字的特点，“腙”可能与下列哪个字读音相近？()A. 棕B. 米C. 标3. 下列带有口字旁的汉字中，全部表示声音的一项是()A. 吃吵吼B. 啃含嘀C. 呜啪嗡4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A. 爸爸提出问题后，华华争先恐后．．．．地举起了手。
B. 京张高铁让奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方．．．．。
C. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里七上八下．．．．的。
三、字词句运用。
(12分)1. 照样子写生字，再组词。
(6分)例：伸—(申)→( 申请)棕—()→()招—()→() 教—()→()2. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)她不得不把身体缩成一团。
(改为肯定句)(2分)__________________________________________________________(2)【新情境】典典在“童话大家谈”主题读书活动中，准备向同学们推荐叶圣陶的《稻草人》。
他的推荐语中有四处错误，请帮他用修改符号修改。
(4分)“稻草人”的作者是我国著名作家叶圣陶先生写的。
当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。
你还会知道，田野里的人们有着的辛苦和悲伤。
四、根据所学内容填空。
(8分)1. “ ____________________，无理寸步难行”告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
隔壁班的张强仗着个子高，平时不管有理没理总跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，______________________________________________。
”2. 《卖火柴的小女孩》一文的作者是_________(国籍)的__________，文中的小女孩一共擦燃了五次火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、_____________________、____________________、____________________的渴望。
3. 《一块奶酪》一文让我们认识了一位__________________的蚂蚁队长。
第2部分阅读与欣赏(28分)五、课内阅读。
(11分)“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下，红头又看见了光亮。
可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
1. 根据选段内容，写出红头的“旅行”路线。
(3分)进入牛肚子→()→()→()→外面2. 下面句子的朗读语气不正确的一项是()(2分)A. 谢谢你！(感激)B. 那我马上就会死掉。
(安慰)C. 红头！不要怕，你会出来的。
(鼓励)3. 从选段中的哪些句子可以看出青头对红头的关心？请用“____”画出其中一句，对此你的理解是________________________________。
(4分) 4.【新题型】选段中的哪一处内容让你感觉很奇妙？(2分)六、课外阅读。
(17分)豹子摔伤后大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。
他一连几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我快要饿死了。
”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。
”猴子很快就把豹子的口信．．传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。
当他慢慢地爬到豹子家门前时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。
他想了想，一下子明白了：“原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。
但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1. 联系上下文选一选，文中加点词“口信”指的是()(2分)A. 豹子口头转告的话。
B. 豹子口袋里的信件。
C. 豹子封上口的信件。
2. 豹子快要饿死了，他想到了什么办法？用“____”在文中画出来。
(2分)3. 按先后顺序排列文中的故事情节，依次是：C→____→____→____。
(3分)A. 猴子传信B. 乌龟识破C. 豹子摔伤D. 动物看望4. 照样子，用一两个词语对故事中的动物进行评价。
(6分)动物豹子猴子鹿、袋鼠、野猪乌龟评价轻信他人5. 乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么？发挥想象写一写吧！(4分) ____________________________________________________________第3部分表达与交流(31分)七、【新题型】语文与生活。
(6分)三年级(1)班正在开展以“在那奇妙的王国里”为主题的读书活动，你也快来参与吧！1. 看图连一连。
(2分)小红帽拇指姑娘丑小鸭白雪公主2. 童话故事中，我最喜欢的人物是______________________。
理由：______________________________________________________ ______________________________________________________。
(4分) 八、习作展示。
(25分)城堡国王小河森林白云小熊月亮青蛙暑假小白兔从上面的词语中任选几个，发挥想象编一个童话故事，并把它写下来。
注意：内容具体，语言通顺，条理清楚。
第三单元综合素质评价一、(1)尽管拼命泪流满面(2)C二、1. B 2. A 3. C 4. A三、1. 宗示例：祖宗召示例：召开孝示例：孝顺2. (1)她只好把身体缩成一团。
(2)示例：是我国著名作家叶圣陶先生写的。
当你《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。
你还会知道，田野里的人们有着的辛苦和悲伤。
四、1. 有理走遍天下万古胜负在于理2. 丹麦安徒生幸福疼爱光明和快乐3. 示例：严于律己、关爱幼小五、1. 第一个胃第二个胃牛嘴里2. B3. 示例：你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
青头在红头沮丧、绝望的时候一直安慰它，鼓励它4. 示例：牛打喷嚏，把红头给喷了出来六、1. A2. 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。
”3. A D B4. 示例：狡猾善良、愚蠢细心、聪明5. 示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物，大家不再去看豹子了，最后豹子饿死在了床上。
七、1.2. 示例：锡兵独腿的锡兵遭受了各种磨难，但他从不畏惧，从不屈服，令我十分敬佩八、例文略。
第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(33分)1. 用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
(4分)A. 喷．香(pēn)燃．烧(rán)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)()B. 稍．息(shāo)茎．叶(jīng)禁．止(jìn) 斧．头(fǔ) ()C. 回答．(dá) 处．罚(chù) 缩．小(suō)拆．开(chāi) ()D. 吞咽．(yīn)一骨．碌(gū)诱．人(yòu) 应．答(yìnɡ)()2. 阅读语段，根据拼音写词语，再完成练习。
(13分)jǐn guǎn()意外会随时发生，但被铁丝划．伤的消防员仍然拼命从烈火中jiù chū()了lǚ xíng()中被困的群众。
大家lèi liú mǎn miàn()，zuò mèng()都没想到自己会得．救，gǎn jǐn()向这些勇士们道谢。
(1)加点字的正确读音依次是()和()(2分)A. huáB. huàC. déD. děi(2)语段中的“拼”字，按音序查字法应先查________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画。
在语段中，“拼”的意思应选______。
(5分)3. 辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧忆（ ）乙（ ）4. 先观察下面汉字的特点，再根据要求完成练习。
(4分)①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼(1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”，它们都与______有关。
(1分)(2)请给上面的汉字归类。
(填序号，3分)表示声音：____________ 表示吃的动作：____________ 表示叫唤的动作：____________5. 按要求完成练习。
(8分)(1)我没有看到杭州亚运会的女子乒乓球决赛，心里很难过。
(改为反问句)_____________________________________________________(2)用修改符号修改下面的病句。