历史九年级下册课后习题答案

历史九年级下册课后习题答案第一课俄国向何处去【想一想】十月革命在世界历史发展进程中有什么影响 十月革命是人类历史上一个划时代的事件。它建立了世界上第一个社会主义国家。它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争 而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展的新时期。【议一议】举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。提出依靠科学技术和专家建设社会主义 苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张 以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等等。【材料阅读】议一议 粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性 粮食税的税额比余粮收集制大为减少。农民缴纳粮食税后 剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品 明显改善了生活水平。【自我测评】人们认为十月革命是“震撼世界”的历史事件 请谈谈你的看法。十月革命使俄国无产阶级战胜了资产阶级 建立了代表广大人民利益的无产阶级专政的政府——人民委员会 诞生了世界上第一个社会主义国家 使俄国从此走上了社会主义现代化的建设道路。同时 十月革命的胜利不仅是俄国无产阶级的胜利 还鼓舞了国际无产阶级的斗争和殖民地半殖民地人民的革命斗争 为他们树立了榜样 比如说在十月革命的影响下 半殖民地的中国爆发了五四运动。总而言之 它开辟了人类历史的新纪元 对20世纪的历史进程产生深远影响 是世界现代史的开端。第二课苏联的崛起【议一议】斯大林模式有何利弊 斯大林模式创立是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的 在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用 为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远看 这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展 妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。【材料阅读】这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。作者借主人公保尔·柯察金之口说出了他对生命的理解。每个人都要把握生命 在有生之年做些有意义的事 不要浪费光阴要朝着既定的目标不断努力 奋斗终生。【自我测评】用图表列出苏联社会主义建设的重大成就。社会主义建设成就经济建设建立了9000多个新企业 工业总产值跃居欧洲第一。政治建设社会主义制度在苏联建立。第三课凡尔赛——华盛顿体系【想一想】《凡尔赛和约》对德国有何影响 暂时限制并削弱了德国。条约对于战败国过于苛刻 而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床 从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。【议一议】凡尔赛——华盛顿体系中蕴藏着那些矛盾 这一体系是不牢固的 从它产生的那一天起 就包含着各种矛盾 战胜国之间的矛盾 战胜国与战败国之间的矛盾 战胜国与殖民地半殖民地人民的矛盾 等等。所以列宁说“这个体系是建立在火山口上的”。【材料阅读】通过对以上材料的阅读 谈一谈《九国公约》产生了哪些后果 打击了日本独占中国的计划 为列强侵略中国提供了条件。【自我测评】把有关条约内容的字母代号填写到左边相应条约下的空格中。

A. 中国对外“门户开放”

B. 德国放弃海外殖民地

C. 中国保证各国在华“机会均等”

D. 法国收回失地

E. 德国解除武装

F. 尊重中国主权和独立第四课“大危机”与“新政”【议一议】“新政”有哪些历史作用 提示1、维护和保证了资本主义制度的存在 对生产关系做了局部的调整 以适应社会生产的需要 在一定程度上减缓了经济危机对美国经济的严重破坏 促进了社会生产力的恢复和社会稳定。2、国家对经济加强干预的政策 加强了美国国家垄断资本主义 它不仅成为现代美国垄断资本主义经济制度的开端 而且对其他国家经济政策的发展 都产生了重要影响。“新政”是资本主义发展史上的里程碑。【材料阅读】议一议 这两段材料说明了什么 提示1929年经济危机爆发后 劳动人民生活困苦 生活水平急剧下降 而资本家为了维护和追求自身的利润不惜故意大量销毁产品。对于人民的困苦 他们是绝不会发善心的 这充分说明了资本主义制度的腐朽与黑暗。【自我测评】列举《全国工业复兴法》的主要内容。提示《全国工业复兴法》规定了各

企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数 规定了工人具有集体谈判的权利 规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额 并成立国家“产业复兴署”。第六课邪恶的轴心【议一议】你对纳粹暴行是如何认识的 纳粹暴行是灭绝人寰的反人类暴行。【每课一得】你知道法西斯的由来吗 “法西斯”是意大利文fascis的音译 出自拉丁文“束棒” fasces 。原指中间插着一把斧头的“束棒” 是古代罗马官吏出巡时所执的权利标志棒 象征暴力和强权。现代意义上的“法西斯”主要是指鼓吹和实行垄断资产阶级的恐怖统治和专制独裁。第一次世界大战后 意大利的墨索里尼首先建立法西斯政党。对内 它完全废弃资产阶级民主 公开实行极权统治 血腥镇压人民 摧毁进步组织 竭力宣传种族主义 对外 积极推行侵略政策 挑起局部战争 疯狂侵略弱小国家。继意大利后 德国、日本都先后建立法西斯专政。【材料阅读】阅读以上材料后 这两段材料反映的是什么事件 显示出西方国家执行的是什么政策 这种政策产生的后果是什么 材料反映的事件是意大利入侵埃塞俄比亚。这些材料显示出西方国家执行的是姑息纵容的绥靖政策。这种政策对当时的国际形势发展产生的后果有 弱小国家和民族的利益被出卖 助长了法西斯国家的侵略气焰 增强了法西斯的侵略势力 给世界带来了更大的灾难 西方大国自保的政策 也损害了自身的利益 最终自食其果 在二战中首先遭到法西斯的进攻。【自我测评】列举德、意、日法西斯的主要暴行。⑴德国制造“国会纵火案” 迫害共产党员和进步势力 还煽动反犹排犹情绪 残酷迫害犹太人。⑵意大利入侵埃塞俄比亚 使用新式武器甚至施放毒气屠杀埃塞俄比亚人民。⑶德意干涉西班牙内战 对格尔尼卡进行地毯式轰炸 造成极大伤亡。⑷日本法西斯侵华 进行了南京大屠杀 30多万中国军民遇害 在哈尔滨设“死亡工厂” 用战俘、平民作细菌武器、化学武器的研究试验 等等。第七课疯狂的战车【说一说】对张伯伦的这句话 你是如何认识的 张伯伦是推行绥靖政策最重要的代表人物之一 为了英国自身的利益 不惜出卖弱小国家的利益。签订《慕尼黑协定》回国后张伯伦这样说 一方面是想向媒体、向世界、向国人有所交代 表明他是谋求和平的功臣 另一方面他不惜冒最大的风险 而内心也希望希特勒能到此为止。事实上 张伯伦一味的妥协退让 希特勒却是得寸进尺。在当时法西斯侵略气焰十分嚣张的情况下 以牺牲他国利益为前提 由一纸文书定下的和平及张伯伦口头许下的和平都是极不牢靠的 到头来既扩大了法西斯的胃口 又麻痹了社会。新一轮的法西斯侵略战争越发临近了。【议一议】战争初期苏军为什么节节失利 ⑴结合第二课所学的内容 可得出结论 30年代的“肃反”运动 苏联大批的高级军官被无辜清洗 严重削弱了部队的战斗力。⑵德军对战争的准备比苏联更为充分 且苏联对德军突然袭击的时间及其主攻方向估计失误。⑶战争初期双方的力量对比对苏军不利。德军现代化装备程度高于苏联 在此之间的战争中又积累了丰富的作战经验 欧洲当时实际上不存在对德作战的第二战场 德国便把绝大部分兵力集中于东线进攻苏联。【材料阅读】第二次世界大战全面爆发后 美国的态度起初是把自己当作预备队员 隔岸观火 后来当日本发动太平洋战争后 美国才宣布处于战争状态 并表达了战胜法西斯的决心。发生这一变化的原因是美国的对外政策主要是服从本国利益的需要。战争初期法西斯的侵略未从根本上严重触犯美国的国家利益 而日本偷袭珍珠港却开始触犯美国的利益要害 故美国才宣布“处于战争状态”。【自我测评】制作一张大事年表 反映第二次世界大战逐步扩大地史实。时间事件 1939年9月1日德国突然袭击波兰 大战爆发 1940年7月德国轰炸英国本土 不列颠之战开始 1941年6月22日德国突然进攻苏联 大战进一步扩大 1941年12月7日日本突然袭击珍珠港 战争规模进一步扩大第八课正义的胜利【议一议】国际反法西斯联盟是怎样建立的 它对第二次世界大战的进程产生了哪些影响 ⑴1939年 德国突袭波兰 英法对德宣战 二战爆发。1941年6月德国突袭苏联 苏德战争爆发。同年12月 日本偷袭美国在太平洋的海军基地珍珠港 太平洋战争爆发。⑵法西斯的侵略给全世界人民带来灾难 各国出于自身安全和利

益考虑 开始走向联合。首先是美国放弃“中立政策” 加强对英等国的援助 接着美英首脑在大西洋会晤 发表《大西洋宪章》 表达了两国反对纳粹暴政 重建世界和平的决心。同时 美英加强了对苏联的援助。1942年初 英、美、苏、中等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》 标志着世界反法西斯同盟的正式形成。⑶同盟的形成壮大了反法西斯国家的力量 改变了双方力量的对比 鼓舞了世界人民反法西斯的斗志 加速了第二次世界大战的胜利。【谈一谈】为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点 斯大林格勒具有重要的战略地位。它是苏联重要的工业城市 又是伏尔加河南北交通的枢纽 是连接莫斯科和盛产石油的高加索的交通要道。斯大林格勒保卫战的得失关系苏德双方整个战局的命运。希特勒从开进莱茵不设防区 实行普遍义务兵役制 吞并奥地利、捷克斯洛伐克 突袭波兰 进攻法国 空袭英国 到背信弃义突袭苏联 法西斯势力不可一世 控制了欧洲大部分地区。但是 德国法西斯的进攻之势 在英勇的斯大林格勒守卫者面前被遏制住了。从此 德国失去了战争的主动权 被迫转入战略防御 直至灭亡。正是因为斯大林格勒战役是希特勒“灭亡的决定点” 使苏德战争的进程发生了根本性的转折。这次战役极大地提高了苏联的国际威望 加强了国际反法西斯联盟国家之间合作和团结 对整个第二次世界大战的进程产生了重大影响。所以 斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点 而且是二战的重要转折点。【议一议】在第二次世界大战中 为什么正义能最终战胜邪恶 ⑴世界反法西斯国家和人民进行的战争 是反对法西斯侵略和统治、捍卫民族独立和民主自由的解放性正义战争。⑵国际反法西斯统一战线是战胜德、意、日法西斯的重要保证。⑶反法西斯阵营拥有远比法西斯侵略国家强大的经济实力 这是取得战争胜利的物质基础。⑷轴心国集团内部缺乏紧密的合作和战略协同 而反法西斯联盟的主要国家则实现了战时的全面合作和战略协同 这是能够赢得战争胜利的重要原因之一。【议一议】在第二次世界大战中 为什么正义最终能战胜邪恶 国际反法西斯联盟的建立 它团结了可以团结的力量 最大限度地孤立了法西斯侵略势力 反法西斯联盟的盟国协同作战 加速了战胜了法西斯的进程。法西斯主义是违背历史潮流的 尽管它可以猖狂一时 但它无法避免最终的失败 得道者多助 失道者寡助 在国际反法西斯力量的共同打击下 穷兵黩武的侵略者最终自食恶果 法西斯头目也得到了应有的下场。根本原因 世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持。【材料阅读】阅读上述材料后请思考 这段材料反映了什么问题 材料反映的问题 大国处理国际关系以维护切身利益为出发点 大国推行强权政治 无视小国、弱国利益 英美以牺牲中国主权为代价敦促苏联参加对日作战 苏联对外奉行大国沙文主义政策。【自我测评】填出与下列各项相关的事件时间 1、反法西斯联盟建立的标志 1942年初 苏、中、美、英等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》 标志着世界反法西斯同盟国家的正式形成。 2、苏德战争和第二次世界大战的重要转折点 1941年6月22日凌晨 德国向苏联发动了突然的全面进攻 苏德战争爆发。从1942年7月到1943年2月的斯大林格勒战役不仅是苏德战场的转折点 而且是二战的重要转折点。 3、太平洋战场的转折点 1942年6月美军在中途岛海战的胜利 使太平洋战场形势发生了重大转折。 4、欧洲第二战场的开辟 1944年6月 美英等同盟国军队在法国的诺曼底登陆 开辟了欧洲的第二战场。 5、第二次世界大战结束 1943年9月 意大利同英美签署了投降的停战协定。意大利投降是法西斯侵略集团瓦解的开始。1945年5月8日 在柏林正式举行了德国无条件投降仪式 至此 欧洲战场的战事结束。1945年8月15日 日本法西斯无条件投降。9月2日 日本正式签署了无条件投降书 至此 第二次世界大战结束。第十课“冷战”与“热战”【议一议】美苏“冷战”局面是如何形成的 提示 “冷战”局面的形成与战后的世界形势是密切联系的。 见书本P57第1段 【查一查】查找资料 举出两大军事集团对峙的具体事例。提示 两大军事集团对峙的具体事例有 美苏军备竞赛、朝鲜战争、越南战争、德国的分裂、古巴导弹事件等。【材料阅读】提示 两个条约都存在明显的军

事集团的性质 这为后来的局部“热战”埋下了伏笔。【自我测评】“冷战”推进图 序幕开始标志发展结束时间 1946年1947年 1948年 1991年事件 富尔顿演说杜鲁门主义马歇尔计划苏东剧变、华约解体发展还包括 北约的建立 1949年 、华约的建立 1955年 等。第十一课梦幻超级大国【议一议】你知道世界上还有哪些著名的跨国公司 提示摩托罗拉公司 宝洁公司 百事可乐公司 IBM公司 LG公司 菲利普电气公司 美国电话电报公司 麦德龙公司 福特汽车公司 美孚石油公司 西门子公司 丰田汽车公司 三菱汽车公司 壳牌集团 松下电器公司 索尼公司等等。【议一议】美国力图充当“世界警察” 你是怎样看待这一问题的 美国力图充当“世界警察” 是依靠其强大的经济和军事实力。美国充当“世界警察”的目的是企图“主持”世界事务 称霸全球。美国这一行经违背了联合国宪章中互不干涉内政、互相尊重主权等基本原则 必然遭到国际舆论的谴责和世界人民的反对 永远不可能得逞。美国充当“世界警察” 必然耗费其大量的财力 等等。【自我测评】总结一下第二次世界大战后美国经济发展的主要特点。提示经济发展迅猛 第三次科技革命提供了巨大的动力 高新科技产业迅速发展并成为支柱产业 外向型经济 对外直接投资增加 跨国公司飞速发展 资本输出不断扩大。第十二课苏东的艰难探索【议一议】你如何看待赫鲁晓夫全盘否定斯大林的做法 辩证唯物主义告诉我们 要一分为二、客观的评价人物和历史事件。作为苏联社会主义早期建设和反法西斯战争的重要领导人 斯大林功绩卓著 不能因其个人崇拜和家长制作风等而抹煞。赫鲁晓夫全盘否定斯大林的做法是错误的。正因为他不能全面地认识斯大林、全面客观地分析30多年的社会主义发展历程和社会现状 他的改革也就注定无法成功。【议一议】匈牙利改革为社会主义国家改革提供了那些经验教训 要从体制上进行全面的改革 把国家的宏观调控和市场调节有机地结合 要发扬社会主义民主 健全社会主义法制。要结合本国国情不断深化改革。要深思熟虑、反复实践、科学论证、稳步前进 要高度重视人民的生活水平。认识 改革势在必行 社会主义的发展、改革的道路不会一帆风顺的 必须实事求是。【每课一得】“莫斯科寒流”中断“布拉格之春” 实际上是苏联推行大国沙文主义、无理粗暴干涉他国内政的一个表现。【材料阅读】因为当时农业的生产水平不能满足人民对于食品、工业对于原料日益增长的需要 阻碍了国民经济的发展。【自我测评】A.正确。随着社会生产力的发展 斯大林模式已日益成为社会发展的阻碍 改革势在必行。 B.正确。赫鲁晓夫为了解决粮食问题 主张大规模开垦荒地 取得了一定成效。 C.正确。赫鲁晓夫意识到了个人崇拜与社会主义民主政治的对立性 在改革开始时反对个人崇拜。 D.错误。赫鲁晓夫并未真正认识到斯大林模式弊端的根源 未能从体制上进行全面的改革 从而无法摆脱斯大林模式。第十三课挑战“两极”【想一想】如果你是欧盟主席 你在促进欧洲一体化进程中会注意做好哪些事情 ⑴尊重各国差异 努力协调各国关系 使各国在“求同存异”的基础上紧密团结合作。⑵努力扩大欧盟内部市场 消除各国之间的隔阂。⑶建立友好磋商的机制 照顾到每个国家的利益。⑷对外尽量用“一个声音”说话。⑸加强国际间的交流。【想一想】促使日本经济迅速发展的因素有哪些 我们从中可以得到哪些启示 因素 ①二战后美国控制日本 进行了社会改革 推行非军事化政策。②20世纪50年代 美国出于战略需要 扶持日本 朝鲜战争、越南战争 日本成为军需供应基地 大发战争财。③日本政府制定了适当的经济政策。④引进最新的科学技术成就 发展教育和科学技术。借鉴作用 ①保持政局的稳定和政策的连续性。②重视引进和发展高科技。③重视教育 尊重人才 完善管理制度。④坚持“改革开放”不动摇。⑤加强国际交流 学习西方先进经验。【自我测评】说一说欧盟成立的经过。⑴20世纪50年代初 法国、联邦德国等六国 成立了国际性的煤钢垄断组织——欧洲煤钢共同体。⑵1958年 六国又组建了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。⑶1967年 以上三个组织合并 欧洲共同体成立。⑷

1991年底 欧共体成员国就建立经济货币联盟和政治联盟达成协议。1993年11月 欧洲联盟成立。第十四课殖民废墟上的重建【说一说】拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济所进行的斗争给了你什么启示 拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济 除了需要全国上下同心协力目标一致外 还加速发展民族经济 增强综合国力 这才是摆脱民族统治的必由之路。【自我测评】 1、1947年 印度在独立后实行分治 分为印度和巴基斯坦两个国家。 2、1990年 纳米比亚的独立 标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 3、拉丁美洲人民为捍卫国家主权和促进经济发展做出了哪些努力 捍卫国家主权 巩固国家独立 争取经济发展摆脱外来控制。第十六课告别“雅尔塔”【想一想】戈尔巴乔夫改革有哪些经验教训 主要有 要始终将经济建设放在首位 维护社会的安定团结 坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位 坚持走中国特色的社会主义道路 抵制西方的和平演变。【想一想】苏联解体对世界局势产生了哪些影响 冷战结束、两大军事集团对峙为基本特征的国际格局发生了根本变化 世界两极化格局被打破 世界多极化发展趋势出现。【自我测评】必须坚持马克思主义 坚持社会主义基本原则和政治方向 要不断深化改革大力发展生产力 增强综合国力 提高人民生活水平 必须坚持中国“三个代表”、落实科学发展观 并将其落实到各项工作中去 必须结合国情 坚持走本国特色的社会主义道路。第十七课干戈不息【议一议】战争能否解决阿以冲突 为什么 由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预 从1948年至1982年 中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏 人民流离失所。战争不能从根本上解决问题 只能加剧矛盾 解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。【想一想】北约停止轰炸南联盟说明了什么 北约未经联合国授权 打着维护人权的名义对南斯拉夫进行空袭 严重侵犯了一个独立国家的主权。这种行为也是对《联合国宪章》和国际行为准则的公然践踏 受到了世界舆论的广泛批评。在阻止美国的霸权行为和制止北约轰炸的过程中 俄罗斯、中国以及整个国际社会发挥了积极有效的作用。【材料阅读】材料揭示了导致阿以冲突的领土问题。中东战争爆发的原因除了领土问题外 还有民族问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预。【自我测评】说说哪些因素导致了中东地区和科索沃地区矛盾的激化。民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预 使中东地区和科索沃地区问题更加错综复杂 导致矛盾激化。影响世界和平的因素有哪些 我们应该怎么样做 霸权主义、地区冲突和恐怖主义活动。我们应该坚持独立自主的外交政策 反对霸权主义和强权政治。打击各种形式的恐怖主义活动 促进世界的和平与发展。美国霸权主义行径的表现与认识 美国霸权主义行径的表现 如未经联合国授权 发动科索沃战争和对伊拉克的战争 确定邪恶国家 部署全球导弹防御系统 北约东扩等。认识 它的霸权主义政策是威胁世界和平的重要因素。当今世界恐怖主义行为此起彼伏 很多是针对美国的。美国政府应反省自己的政策。我国应该怎样面对政治格局的多极化趋势 我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展 提高我国的综合国力 力争在世界格局中占据有利地位。第十八课梦想成真的时代【自我测评】列举第三次科技革命的重要特点。科技发展越来越快 科技产品的结构越来越复杂。科技成果商品化周期越来越短 转化为生产力的速度越来越快。科技内容极为丰富 联系密切 形成一个群体。科技社会化趋势大为增强。形成新的技术力量 对人类社会产生深刻影响。★★★ 技术群体化、科技社会化、发展进程高速化 我们国家应如何应对日新月异的科技发展与变化 答 科学技术是第一生产力 是历史发展的强大动力 我们国家应该抓住机遇 迎接挑战 实施“科教兴国”战略 大力发展科技 提高科技竞争在国际竞争中的地位。结合 “科学技术是第一生产力” 联系三次科技革命 谈谈你的感想。答 振兴经济首先要振兴科技 科学技术是一个国家经济发展的决定因素 它制约着国家综合国力的提高和人才的培养 在激烈的国际竞争中 科技是重点 人才是关键 只有大力发展科学技术 才能提高

综合国力和人民素质 才能实现国家科技兴国的战略 在激烈的国际竞争中立于不败之地。而作为青年学生 我们身上肩负着振兴中华的历史使命 所以我们必须努力学习科学文化知识 立志成才 科学报国。思考 科技 教育 经济三者之间的关系。经济是社会活动的驱动力 经济的繁荣能为教育和科技的发展奠定物质基础。教育是基础 它的发展能促进科技进步 也为经济发展培养人才。科学技术是第一生产力。教育和科技的发展能促进经济的飞速发展。三次工业革命的启迪 1 科学技术是巨大的生产力 2 科学技术推动了社会的进步 3 我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质。第十九课机遇与挑战如何看待经济全球化 我国应如何去面对。我们必须清楚的认识到 世界经济的全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。实践证明 一个国家的开放程度下它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流 才能争取主动、获得发展。如果关起门来搞建设 是不会有出路的。应当充分了解所面对的国际环境和自身条件 才能在日益激烈的国际竞争中争取主动 兴利除弊 或将弊端努力减小到最低点 以较小的代价换来更大的发展。【想一想】世界经济全球化加速发展的表现有哪些 经济信息全球化、市场经济全球化、跨国公司迅速发展、国际贸易大发展、资本流通多元化、货币流通全球化、世界区域经济集团化进一步加强、国际组织日益健全等。【谈一谈】如何解决严重危害人类社会的共同问题 如推行可持续发展战略 加强环保投资 保护有限资源 加大禁毒和反恐力度 加强国际合作 重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。【自我测评】举例说明经济全球化对你生活的影响。可以从自己的衣、食、住、行等遇到的国际品牌谈起 说明经济全球化与我们的生活息息相关。如可口可乐公司在全球开工厂 生产的饮料被世界各国人民所接受。

九年级历史下册习题答案

九年级历史(下册)课本主要习题答案 第一课《俄国十月革命》 ▲一.第4页课中题。俄国十月革命的胜利对中国有什么影响?答:1.十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争;2.给中国送来了马克思列宁主义;3.中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。总之,十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。 ★二.知识巩固题。答:第4页最后一段。 ▲三.畅想天地题。中国共产党探索出的革命道路与俄国十月革命有何异同?答:不同点:1.背景不同。革命前俄国是一个独立的资本主义国家,中国是一个半殖民地半封建国家。俄国革命是由战争引起的,中国革命的爆发与世界大战没有什么关系。2.革命道路不同。俄国革命是走从城市发展到乡村的道路,中国革命是走农村包围城市的道路;3.革命发展过程不同。俄国革命明显有两个阶段:从资本主义民主革命到无产阶级社会主义革命,而中国革命这两个阶段几乎是同时进行并完成的。相同点:1.革命的方式都是武装斗争;2.革命的领导者都是无产阶级及其政党;3.革命都取得了胜利并建立了人民当家作主的政权;4.两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远影响。 第二课《苏联的社会主义建设》 ●一. 第7页课中题。新经济政策为什么能提高劳动者的生产积极性?答:1.新经济政策符合经济发展的规律,满足了劳动者的经济要求,体现了按劳分配的原则。2.它通过市场和价值规律,激活了流通领域,因而能进一步调动劳动者的积极性。 ★二.知识巩固题。答:第7页两段(内容和意义)。 ●三. 畅想天地题。苏联社会主义工业化取得巨大成就的原因有哪些?答:1.高度集中的经济政治体制能把全国的物力、财力和人力集中于工业化建设。2.优先发展重工业的方针,全力保障了重工业发展所需要的资源、原料和劳动力。 3.广大劳动者的忘我劳动。 ●三.问题讨论题。有人说新经济政策与战时共产主义政策相比是历史的倒退。你同意吗?为什么?答:不同意。新经济政策是列宁对社会主义建设道路的成功探索。它的实施大大提高了劳动者的生产积极性,促进了国民经济的恢复,巩固了工农联盟,稳定了苏维埃政权。 第三课《凡尔赛——华盛顿体系的建立》 ●一. 第16页课中题。《九国公约》对哪个国家最有利?答:美国。因为《九国公约》的核心是再次确认了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则,打破了日本对中国的独占,维护了美国在华的利益。 二.了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后,你有何感想?答:弱国无外交,北洋政府腐败无能、无国际地位,等等。 ★二.知识巩固题。答:在第16页第二段。 第四课《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》 ▲一. 第20页课中题。经济危机中,一方面是大量产品过剩,另一方面广大劳动人民过着饥寒交迫的生活。造成这种现象的原因是什么?答:原因有:1.当时的社会制度决定了过剩产品不可能无偿分配给劳动人民;2.产品的过剩也只是相对的,不可能满足全体劳动者的需求;3.资本家为了追求高额利润,盲目扩大生产的同时,尽力压低工人的工资,使得劳动人民购买力低下。 ▲二. 知识巩固题。答:危机来势猛、波及范围广、持续时间长、破坏大。 ▲三畅想天地题。你认为罗斯福新政“新”的哪里?答:①新的理论和政策。②新的特点。③新的起点。 ●四.材料解析题。材料见书:1.材料说的是罗斯福新政的什么措施?它起了什么积极作用?答:兴建公共工程。作用:增加就业机会,提高生产和消费能力,从而稳定社会秩序。 2.材料反映了什么问题?答:新政在一定程度上改善了广大劳动人民的处境,缓和了阶级斗争,维护和增强了美国的垄断资本主义制度。但是它没有解决大量工人失业的问题,没有改变资本主义的本质,也不可能从根本上消除资本主义经济危机。 第五课《德、意、日的法西斯化》 一.第28页课中题。说一说,法西斯统治为什么应该受到谴责?答:因为法西斯对内实行恐怖统治、对外扩军备战。 ●二.温故知新题。日本进行全面侵华战争之前进行了哪些侵略中国的活动?答:1. 1894年发动甲午战争,强迫中国清

人教版初三历史九年级下册课后习题答案

历史九年级下册课后习题答案 第一课俄国向何处去 【想一想】十月革命在世界历史发展进程中有什么影响? 十月革命是人类历史上一个划时代的事件。它建立了世界上第一个社会主义国家。它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争,而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展的新时期。 【议一议】举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。 提出依靠科学技术和专家建设社会主义,苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张,以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等等。 【材料阅读】议一议,粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性? 粮食税的税额比余粮收集制大为减少。农民缴纳粮食税后,剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品,明显改善了生活水平。 【自我测评】人们认为十月革命是“震撼世界”的历史事件,请谈谈你的看法。 十月革命使俄国无产阶级战胜了资产阶级,建立了代表广大人民利益的无产阶级专政的政府——人民委员会,诞生了世界上第一个社会主义国家,使俄国从此走上了社会主义现代化的建设道路。同时,十月革命的胜利不仅是俄国无产阶级的胜利,还鼓舞了国际无产阶级的斗争和殖民地半殖民地人民的革命斗争,为他们树立了榜样,比如说在十月革命的影响下,半殖民地的中国爆发了五四运动。总而言之,它开辟了人类历史的新纪元,对20世纪的历史进程产生深远影响,是世界现代史的开端。 第二课苏联的崛起 【议一议】斯大林模式有何利弊? 斯大林模式创立是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的,在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远看,这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 【材料阅读】 这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。作者借主人公保尔·柯察金之口说出了他对生命的理解。每个人都要把握生命,在有生之年做些有意义的事,不要浪费光阴要朝着既定的目标不断努力,奋斗终生。 第三课凡尔赛——华盛顿体系 【想一想】《凡尔赛和约》对德国有何影响? 暂时限制并削弱了德国。条约对于战败国过于苛刻,而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床,从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。 【议一议】凡尔赛——华盛顿体系中蕴藏着那些矛盾? 这一体系是不牢固的,从它产生的那一天起,就包含着各种矛盾:战胜国之间的矛盾,战胜国与战败国之间的矛盾,战胜国与殖民地半殖民地人民的矛盾,等等。所以列宁说“这个体系是建立在火山口上的”。 【材料阅读】通过对以上材料的阅读,谈一谈《九国公约》产生了哪些后果? 打击了日本独占中国的计划,为列强侵略中国提供了条件。

部编人教版九年级下册历史课后答案

第 4布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。 补充:1.1917年俄国二月革命前社会的主要矛盾:人民大众和沙皇专制制度的矛盾。 2.二月革命后两个政权并存的原因:工农群众缺乏斗争经验;列宁等布尔什维克党的主要领导人身居国外,影响了党对群众的领导、组织教育工作。 3.十月革命开辟了人类历史的新纪元:是因为十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 4.十月革命的特征是:中心城市暴动,武装夺取政权。核心事件是:彼得格勒武装起义。 5.俄国二月革命和十月革命的相同点:都发生在彼得格勒;都发生在1917年;革命后都建立了代表工人和士兵利益的政权。 6.十月革命取得胜利的原因:布尔什维克党的领导;各国无产阶级和劳动人民的支持;广大工人、农民和革命士兵的英勇斗争;战争的正义性;战时共产主义政策的实施。 7.俄国名称的变化:1547-1917年沙俄;1917-1922年苏俄;1922-1991年苏联;1991年至今俄罗斯。 8.1917-1918年俄国存在四个政权:沙皇专制政权;资产阶级临时政府;工人、士兵代表苏维埃;工人士兵苏维埃政府——人民委员会。 9.使社会主义由空想到科学的事件是马克思主义的诞生;使社会主义由理论到实践的事件是巴黎公社;使社会主义由理想到现实的事件是十月革命。 10.英国资产阶级革命——世界近代史的开端;俄国十月革命——世界现代史的开端;鸦片战争——中国近代史的开端;新中国成立——中国现代史的开端。 命后开始在中国积极宣传马克思主义,为中国共产党的成立奠定了思想基础。1921年,随着中国共产党第一次全国代表大会的召开,中国共产党诞生了,从此中国革命的面貌焕然一新。 10页活动与探究) 补充:1.20世纪30年代苏俄(苏联)二次经济政策转变:(1)在列宁时代,由“战时共产主义”政策转变为新经济政策;(2)斯大林时代,放弃新经济政策,实行工业化、农业集体化,形成高度集中的经济政治体制。 2.苏联的工业化和资本主义国家的工业化的不同:资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的,苏联的工业化是 优先发展重工业;资本主义国家工业化的建设资金主要来源于殖民掠夺、向外国借债等,苏联工业化的建设资金主 要采用行政手段来保证、实行高积累多投资。 3.斯大林模式的实质是:苏联高度集中的经济政治体制。 4.苏联的社会主义建设给我们的启示:改革是社会前进的动力,要坚定不移地实行改革;改革要有开拓创新精神,要灵活应变;制定经济(农业)政策,必须切实维护和保障农民的利益,必须从实际出发,必须符合本国国情,适合生产力的发展。 5.苏联的工业化过程为我们的社会主义建设提供的经验教训:必须保证农业、轻工业和重工业的协调发展;制定经济政策必须尊重经济发展的客观规律;切实保护农民的利益。(“斯大林模式:给我们的启示) 6.新经济政策是列宁探索社会主义建设道路的成功实践,把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,找到了符合俄国国情的社会主义发展道路,为经济、文化落后的国家建设社会主义提供了有益的借鉴。

部编版历史九年级下册课后习题答案

部编版历史九年级下册课后习题答案 第1课殖民地人民的反抗斗争 1.结合所学知识,想一想:为什么在19世纪初,拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动? (1)主观上(内因):西班牙、葡萄牙的封建殖民统治阻碍拉丁美洲社会进步,激化民族矛盾;拉美经济发展是摆脱宗主国控制的经济动因;启蒙思想传播增强了拉美人民民主自由意识。 (2)客观上(外因):美国独立战争和法国大革命激发了拉美人民的民族独立意识;西班牙、葡萄牙被法军占领,殖民统治力量受到极大削弱。 2.印度民族大起义产生了什么影响?在课本5页 第2课俄国的改革 1. 下列各项中,哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画√。 向西方学习(√)加强中央集权(√)创建新式常备军(√)废除农奴制()推行文化教育(√)提倡西方的生活方式(√) 2. 列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”。你如何理解列宁所说的这句话?俄国废除农奴制后,农民要依据赎买政策向地主交纳高出实际地价许多的赎金才能获得土地,背上了沉重的经济负担,改革的实质是建立在对农奴剥削的基础上完成的。 第3课美国内战

1.材料研读:《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。 请思考:《宅地法》如何促进美国西部开发? 加速了对西部广大地区的开发,使资本主义生产方式向西部扩展,为美国资本主义的发展提供了资源和市场。 2.以下对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画√。 北方工业发达,希望提高关税(√)南方希望多出口棉花,换取廉价工业品(√)北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州()南方主张在西部新增加的土地上建立自由州() 3.林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的层子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,怎我的确希望它停止分裂。”根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么。目标:维护联邦统一。第4课日本明治维新 1.制作《中日近代历史大事对照年表》写出在以下年代中国和日本发生的大事。 1840-1860年:中国:鸦片战争.第二次鸦片战争。日本:受到美国及其他西方国家的侵略。 1861-1880年:中国:开始洋务运动。日本:倒幕运动.开始明治维新。

初中历史九年级下册课本答案

初中历史(北师大版)九年级下册 2010-06-30 15:18 第一课俄国向何处去 课后练习答案提示 想一想:十月革命在世界历史发展进程中有什么影响? 提示:十月革命是人类历史上一个划时代的事件,它建立了世界上第一个社会主义国家,它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新阶段。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争,而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。 说一说:举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。 提示:提出依靠科学技术和专家建设社会主义,苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张,以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等。 材料阅读:说一说,粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性? 提示:粮食税的税额比余粮收集制大为减少,农民交纳粮食税后,剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品,明显改善生活水平。 第二课苏联的崛起 课后练习答案提示 议一议:斯大林模式有何利弊? 提示:斯大林模式创立时和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的,在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远来看,这种模式阻碍了苏联的民主与法治建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 材料阅读:知道这段话出自哪一名著吗?你对这段话是怎样理解的? 提示:这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。作者借主人公保尔.柯察金之口说出了他对生命的理解,每个人都要把握生命,在有生之年做些有意义的事,不要浪费光阴。要朝着既定的目标不断努力,奋斗终身。 第三课凡尔赛——华盛顿体系 课后练习答案提示 《凡尔赛和约》对德国有何影响? 提示:暂时限制并削弱了德国。条约对战败国过于苛刻,而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床,从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。 说一说:凡尔赛—华盛顿体系中蕴藏着那些矛盾?

人教版初中历史九年级下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》课后精练含答案

第一课《殖民地人民的反抗斗争》 课后精练含答案 【单项选择】 1.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( ) A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方 C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿 2.他“先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了大哥伦比亚共和国,当选总统后,继续领导南美的独立战争。”和圣马丁被誉为南美的“解放者”,他是()A.章西女王B.华盛顿C.玻利瓦尔D.哥伦布 3.历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道:“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是() A.华盛顿 B.章西女王 C.甘地 D.玻利瓦尔 4.1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”这表明拉美独立运动对下列哪一事件产生影响()A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命 C.美国独立战争 D.美国南北战争 5.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是() A.美国独立战争 B.拉美独立运动

C.印度民族大起义 D.非暴力不合作运动 6.下列四个选项所涉及的内容都属于反侵略、反殖民统治的斗争范畴。在四个选项中,其中哪一选项与其他三项抗击的国家不同( ) A.章西女王领导的印度民族起义 B.林则徐领导的禁烟运动 C.玻利瓦尔领导的拉美独立运动 D.华盛顿领导的独立战争 7.“19世纪中期, 遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动, 印度是其中的一个典型。当时,英国完成了工业革命,进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治,印度社会民不聊生, 人民的反抗情结日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的A.失败的原因B.特点C.影响D.背景 8.亨利・基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的() A.背景B.经过C.结局D.影响 9.当时宗主国对殖民地的侵略主要是假手当地封建者进行的。此时民族解放运动斗争的主要对象是殖民主义和封建主义,运动仍是旧式的民族反抗运动,宗教色彩较浓,缺乏新的奋斗目标和纲领,领导者多是农民领袖或封建王公。下列属于材料所描述时期民族解放运动领导者的是() A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.尼赫鲁 D.卡斯特罗 10.印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等;美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等;拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。之所以纪念这些人物是因为他们() A.领导殖民地人民勇于抗争B.只有资产阶级革命精神 C.领导国家取得独立D.对国家的建立贡献突出 【材料解析】 11.阅读下列材料,回答问题。

历史(九年级下)课后题答案汇总

历史九下课后题答案 3课:12页材料研读请思考:《宅地法》如何促进美国西部开发?《宅地法》允许美国公民购买、耕种西部土地,鼓励人们向西部移民,促进了美国西部开发。 13页问题思考:有人说。美国内战为美国资本主义的发展扫清了障碍。你同意这种说法吗?请说明理由。 这种说法有道理,但不准确。内战爆发前,美国南方实行的是奴隶制种植园经济,奴隶主主要以农产品交换英国的工业品,主张降低关税。这与北方工业资产阶级的要求相抵触。内战结束后,美国统一了国内市场,大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力,国家采取保护性的关税政策,为美国民族工业的发展提供了障碍。这些都极大地促进了美国资本主义的发展。但是,美国社会内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。 13页课后活动:2题根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战的首要目标是什么? 首要目标是维护国家统一。 8课:38页课后活动2题结合上述材料和你对第一次世界大战性质的认识,对第一次世界大战爆发前的英德矛盾进行说明?从19世纪中后期开始德国经济飞速发展。大约在19世纪末20世纪初,德国的工业生产超过英国,但它占有的殖民地却很少。为了得到进一步发展,德国需要从海外获得大量原料和市场,这严重损坏了英国的利益。英德矛盾日益激化。 10课:45页材料研读:材料中的一个公约指什么?你如何理解这句话?一个公约指《九国公约》。《九国公约》表面上宣称尊重中国的主权、独立、与领土完整,但实际上是肯定了中国的半殖民地地位。《九国公约》为美国在中国的势力范围提供了便利,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 46页课后活动:你怎样理解上述这些话的含义?凯恩斯认为:协约国提出的赔款政策对德国来说过分苛刻,他预言德国无法支付巨额赔款。而且凯恩斯认为《凡尔赛条约》是胜利者强加失败者的掠夺性条约。劳何.乔治认为:德国是一个有着很强经济实力和军事力量的国家,它不可能长期忍受《凡尔赛条约》的压制和束缚,一旦德国恢复过来,它必然会摆脱条约对它的种种束缚。作为一个弥漫着复仇者情绪和具有军国主义传统的国家,德国会选择发动战争。 《凡尔赛条约》最大的问题是什么?《凡尔赛条约》最大的问题是没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾,它激起了德国人复仇的心理,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 13课:59页材料研读:想一想:1928年,胡佛为什么能够说出如此自信的话?因为1928年美国的经济呈现出一片繁荣景象。 61页材料研读:你如何理解这段话?罗斯福认为,要使美国走出经济大危机,就要先解决美国人民的就业问题。政府要加强对经济的干预,推行“以工代赈”。

人教版初中历史九年级下册第2课《俄国的改革》课后精练含答案

第2课俄国的改革 课后精练含答案 【单项选择】 1. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说:“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵() A.设立参政院 B.鼓励兴办手工工场 C.提倡学习西方的礼节与生活方式 D.创建新式常备军 2. 下列关于彼得一世改革作用的表述,错误的是 A.打击了农奴制度B.促进了经济发展 C.加强了军事力量D.巩固了农奴制度 3.列宁说:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是( ) A.资本主义制度 B.农奴制改革 C.社会主义制度 D.殖产兴业 4.1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是( ) A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路 C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治 5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定:脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国( ) A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国 C.推行义务教育 D.农奴获得了“人”的权利 6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( ) ①农民可以赎买份地②农民可以拥有自己的财产 ③农民获得人身自由④向欧洲国家学习 A.①②③ B.②④ C.③④ D.①②③④ 7.列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定( ) A.农奴在法律上是“自由人” B.地主不许买卖农奴 C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活 8.列宁评价说:“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁这样说的原因是( ) A.它改变了农奴的社会地位 B.它改变了俄国的社会性质 C.它废除了沙皇的专制统治 D.它摆脱了民族危机 9. (2019·山东青岛)学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是() A.彼得一世B.亚历山大二世 C.列宁D.斯大林 10.托洛斯基(1842—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是( ) A.在法律上成为“自由人” B.无偿得到一块份地 C.参加十月革命 D.参加斯大林格勒保卫战

九年级历史下册课后题答案

九年级历史(下册)课后题答案 第一课(下同)、动脑筋:P4:想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因? 二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与 三、动脑筋:P17:想一想:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 答:因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的,它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 活动与探究:P18:1.讨论:对比一下,巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、 四、动脑筋:P22:为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机? 20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。本书第21页失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说? 我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。 五、动脑筋:P27:想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。 1.当代世界有决定影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人。

2.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国的犹太人统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。 3.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。 六、动脑筋:P35:1.想一想,英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策? 英法对希特勒的侵略采取绥靖政策,是出自仇视社会主义苏联的原因,但也有其深刻的社会经济、政治和思想根源。首先,英法尽管是一战的战胜国,但其经济、军事地位却受到了巨大的削弱。这种状况使得英法统治集团中的一部分人不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对,而是试图通过牺牲局部利益和弱小国家利益为代价,满足侵略者的部分贪欲来维持自己的既得利益。其次,世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人谈战色变,鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮。再次,30年代的危机使英、法两国政局动荡;还有英、法资产阶级对弱小国家固有的蔑视,对社会主义苏联的本能仇视。而希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。所有这些都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素,但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。 P37:2.有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕,这种说法对不对? 这种说法不对。因为早在日军偷袭珍珠港之前,第二次世界大战全面爆发前后,日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划,第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕,并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。 活动与探究 P38:德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。 德军在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,这是英法等国推行纵容侵略的绥靖政策的结果。而面对法西斯德国的侵略,苏联人民进行了英勇的卫国战争。卫国战争开始后,苏联成立了以斯大林为首的国防委员会,集中了国家的全部权力,按战时体制改组党政工作,迅速把国民经济转入战时经济的轨道。当莫斯科遭到法西斯德国的进攻时,苏联红军奋力抵抗,莫斯科市民紧急动员,苏联军民团结一心,誓死捍卫祖国,表现了高度的爱国主义精神。在寒冷的冬季,苏联红军展开反攻,不断突破德军防线,对冬季作战毫无准备的德军连吃败仗,莫斯科保卫战取得了伟大的胜利。这是德军在苏德战场上的第一次大失败。莫斯科保卫战的胜利不仅从军事上粉碎了德军“天下无敌”的神话,更重要的是从政治上打击了德国法西斯的嚣张气焰,证明了人民的力量是可以战胜法西斯的,它极大地鼓舞了各国人民的反法西斯斗争。 七、动脑筋P39:1.想一想,为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手? 从二战前的30年代开始,英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策,即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策,美国的中立法等。由于它们特别是英法的纵容,助长了法西斯的侵略气焰,致使第二次世界大战初期法西斯国家的侵略屡屡得手。P41:2.有人说,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,这是什么意思?

人力资源岳麓版九年级《世界历史》下册课中课后练习题参考答案

九年级历史下册课本习题答案 第一课 一.彼得格勒武装起义为什么能取得胜利?答:原因是多方面的。1.以列宁为首的布尔什维克党的正确领导,制定了符合俄国革命实际的路线、方针和政策。2.广大革命群众的热情支持和参与。3.第一次世界大战给俄国革命的胜利提供了一个有利的国际环境。 ▲二.俄国十月革命的胜利对中国有什么影响?答:1.十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争;2.给中国送来了马克思列宁主义;3.中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。总之,十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。 ▲三.中国共产党探索出的革命道路与俄国十月革命有何异同?答:不同点:1.背景不同。革命前俄国是一个独立的资本主义国家,中国是一个半殖民地半封建国家。俄国革命是由战争引起的,中国革命的爆发与世界大战没有什么关系。2.革命道路不同。俄国革命是走从城市发展到乡村的道路,中国革命是走农村包围城市的道路;3.革命发展过程不同。俄国革命明显有两个阶段:从资本主义民主革命到无产阶级社会主义革命,而中国革命这两个阶段几乎是同时进行并完成的。相同点:1.革命的方式都是武装斗争;2.革命的领导者都是无产阶级及其政党;3.革命都取得了胜利并建立了人民当家作主的政权;4.两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远影响。 第二课 ●一. 新经济政策为什么能提高劳动者的生产积极性?答:1.新经济政策符合经济发展的规律,满足了劳动者的经济要求,体现了按劳分配的原则。2.它通过市场和价值规律,激活了流通领域,因而能进一步调动劳动者的积极性。二. 苏联为什么会出现对斯大林的个人崇拜?个人崇拜有什么危害?答:对斯大林的个人崇拜的原因有:1.历史原因:沙俄是一个君主专制的国家,没有民主传统,个人崇拜是历史上皇权至上的产物。2.现实原因:当时小农经济占优势,经济文化落后是个人崇拜的土壤。高度集中的经济政治体制,使党的最高领导人权力过分集中,是个人崇拜的直接原因。3.个人因素:斯大林把功劳归于自己,加上权力欲很强,容易接受对他的个人崇拜。危害有:1.使领袖脱离群众,凌驾于党和国家之上,民主法制被破坏;2.个人权力高度集中,形成个人独裁,违背了集体领导原则,容易印发政变和内乱,破坏社会稳定,甚至导致历史的倒退。 ●三. 苏联社会主义工业化取得巨大成就的原因有哪些?答:1.高度集中的经济政治体制能把全国的物力、财力和人力集中于工业化建设。2.优先发展重工业的方针,全力保障了重工业发展所需要的资源、原料和劳动力。3.广大劳动者的忘我劳动。 ●四.有人说新经济政策与战时共产主义政策相比是历史的倒退。你同意吗?为什么?答:不同意。新经济政策是列宁对社会主义建设道路的成功探索。它的实施大大提高了劳动者的生产积极性,促进了国民经济的恢复,巩固了工农联盟,稳定了苏维埃政权。 第三课 ●一.〈九国公约〉对哪个国家最有利?答:美国。因为〈九国公约〉的核心是再次确认了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则,打破了日本对中国的独占,维护了美国在华的利益。 二.了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后,你有何感想?答:弱国无外交,北洋政府腐败无能、无国际地位,等等。 第四课 ▲一. 经济危机中,一方面是大量产品过剩,另一方面广大劳动人民过着饥寒交迫的生活。造成这种现象的原因是什么?答:原因有:1.当时的社会制度决定了过剩产品不可能无偿分配给劳动人民;2.产品的过剩也只是相对的,不可能满足全体劳动者的需求;3.资本家为了追求高额利润,盲目扩大生产的同时,尽力压低工人的工资,使得劳动人民购买力低下。 二. 你怎样看待美国政府限制农产品生产和销毁农产品的措施?答:1.美国政府采取这种极端的措施,解决了农产品产量不可控制的局面,对农业的复苏起了一定作用。其中最得利的是大农场主和大种植园主。2.但是,这种做法引

9年级历史下册课本问题答案汇总

9年级历史下册课本问题答案汇总 第1课俄国十月革命动脑筋 想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因? 二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。 练一练 D 活动与探究 讲一个与列宁有关的小故事: 1.回忆小学时候学过的课文──《诚实的孩子》。 2.复述电影《列宁在十月》、《列宁在1918年》中的有关内容。 第2课对社会主义道路的探索 练一练 D 活动与探究 列表:1917~1936年苏俄(苏联)历史大事年表 时间重大事件 1917.3 二月革命 1917.11 十月革命 1918~1920 三年国内战争时期 1921 开始实行新经济政策 1922年底苏联成立 1928 开始执行第一个五年计划 1936 苏联通过新宪法 第3课凡尔赛—华盛顿体系、动脑筋 想一想:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 答:因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的,它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 练一练 C 活动与探究 1.讨论:对比一下,巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同? 项目时间地点操纵国涉及的地域 巴黎和会1919年巴黎法、英、美欧洲、西亚、非 洲 华盛顿会议1921~1922年华盛顿美、英、日东亚、太平洋地 区 2.观看历史题材影片《我的1919》,简要谈一下你的观后感。 教师可自行安排,然后组织学生自由发言。 第4课经济大危机动脑筋 为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机? 20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之

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