幼儿园中班语言教案《大棕熊的秘密》绘本故事PPT

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关于棕熊的睡前故事-大棕熊的秘密

关于棕熊的睡前故事-大棕熊的秘密

关于棕熊的睡前故事-大棕熊的秘密棕熊是陆地上食肉目体形最大的哺乳动物之一,小朋友们对于棕熊的睡前故事了解吗?那么下面是小编和你们分享的棕熊的睡前故事几则,一起来看看吧。

大棕熊的秘密一个冬日的黄昏,大棕熊匆匆钻出了森林。

“我有一个秘密!”她一边说,一边微笑起来,“非常了不起,非常不可思议,它会让你大声叫,它会让你乐得转圈跳!”“那是什么呀?”狐狸问,“是什么秘密这么棒?是不是好吃的东西?”“不!不是!”大棕熊急匆匆地说,“你不会想要吃掉它的,你只会想要好好地抱住它,用鼻子蹭蹭它,你还会想要伸出舌头,从上到下,好好地舔一舔它!”“哇,”浣熊在一棵大树后面咂起了嘴巴,“那是不是一个大冰棍呀?到底是不是呀?”“大冰棍,大冰棍,”棕熊回答,“我看是你的脑子笨!谁会抱着冰棍用鼻子蹭?我的秘密可不是冷冰冰的,不过你会想要包裹着它,让它感觉到你的温暖,还会想要一直守护着它,就像守护着你最大的宝藏。

”“那会是什么东西呢?”松鼠问,“告诉我们吧,好棕熊,那会不会是……一大堆的硬壳果?”“硬壳果!硬壳果!”大棕熊一边叫,一边乐得打了个转儿,“要是你以为我的秘密是硬壳果,你可真是个开心果!我的秘密啊,不是你可以大咬大嚼的东西,你也不能把它埋在地下,等明年再挖出来吃。

”大棕熊说着,表情严肃起来:“不过,你会想要把它好好地藏起来,不让那些坏家伙发现它,也不让他们有任何机会,把它从你身边偷走。

你瞧着吧,”它说着,瞥了一眼狐狸,“我绝不会让那样的事情发生。

”“呀,呀,呀!”猫头鹰叫着,“这真是一个不错的谜语呀,请问,你的秘密会飞吗?”“不,不会!”大棕熊说,“我的秘密不会飞,可是我会把它高高地抛向天空,在它往下掉的时候,我会用结实的胳膊接住它,不让它离开我。

”…………夜幕渐渐降临,动物们也渐渐感到倦了,不想再去猜大棕熊的那个秘密是什么了。

“大棕熊只是在吹牛罢了,”狐狸哼了一声,“我就不信它有什么秘密,就算有,也不会是什么了不起的秘密。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》是一本寓言式的儿童故事书,它透过一个可爱的大棕熊的成长经历,传递着人与自然之间的和谐共生的价值观。

读完这本书,我不禁深受启发,对待自然环境和动物生灵的态度有了新的认识。

故事中的大棕熊是生活在森林中的动物之王,它身形庞大、力量无穷,是森林中其他动物的敬畏对象。

然而,大棕熊却有一个秘密,那就是它并不喜欢打猎,而是倾向于与其他动物和平相处。

这一秘密引起了其他动物的好奇和困惑。

通过大棕熊的故事,我明白了力量并不总是一切。

大棕熊用自己行动向我们展示了一种新的成功定义方式,即通过和谐共生与合作来实现共同进步。

它拒绝了依靠暴力去控制别人的手段,而选择了放下武器与其他动物和睦相处。

这让我想起了现实社会中的种种问题。

我们常常以自我为中心,争夺资源,对待他人不够宽容。

残酷的竞争造成了太多的冲突与伤害。

而大棕熊在故事中教会了我们一个重要的道理:只有和平与合作,才能带来真正的幸福与成功。

这本书还通过描写大棕熊和其他动物之间共同面临的困境,向读者传递了环保与保护自然的思想。

在大棕熊的带领下,所有动物一起努力保护森林,维护自然生态平衡。

这给了我很大的触动,让我意识到每个个体都应该为环保贡献自己的力量。

故事的结尾,大棕熊的秘密被其他动物知晓后,他们由羡慕和好奇转为敬佩。

大棕熊的真诚和善意赢得了伙伴们的认可,森林中的生活因此变得更加和谐美好。

这个结局让我感到欣慰,同时也让我明白了真正的力量并非来自强权,而是来自内心的善良。

通过这本书,我被故事中大棕熊的形象深深打动,也被故事传递的价值观所感召。

我开始思考自己在日常生活中的行为,是否也能像大棕熊一样,用和谐的方式与他人相处,并积极参与环保事业。

希望未来的世界,能够像故事中的森林一样,充满着和平、友爱和繁荣。

总之,《大棕熊的秘密》这本书给我留下了深刻的印象。

通过生动的故事情节和优美的语言,它传递了和谐共生和环保意识的重要性。

我被故事中大棕熊那种善良、坚持理念的精神所打动,也对自己的行为作出了新的思考和规划。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》是一部由比尔·马丁创作的儿童文学作品,它讲述了一只名叫恩斯特的大棕熊在森林中的冒险故事。

这本书以其简单易懂的文字和生动有趣的插图,深受孩子们的喜爱。

在阅读完这本书之后,我深深被作者所传达的故事所感动,并且也有了一些自己的感悟。

故事的主人公是一只大棕熊恩斯特,他生活在一个美丽的森林里。

恩斯特非常喜欢冒险,他总是在森林里四处探险,寻找新奇的事物。

然而,就在一次冒险中,恩斯特发现了一个神秘的洞穴,里面有一些惊人的秘密。

这些秘密让恩斯特陷入了一系列的冒险和挑战中,最终他成功解开了这些秘密,也学到了很多关于勇气和友谊的道理。

通过这个故事,作者向读者传达了一些重要的价值观念。

首先,故事中的恩斯特展现了勇气和冒险精神。

他敢于探索未知的领域,勇敢面对各种困难和挑战。

这给了我很大的启发,让我明白了在生活中要有勇气去尝试新事物,勇敢面对困难,不要轻易放弃。

其次,故事中强调了友谊的重要性。

在恩斯特的冒险过程中,他结识了许多新朋友,他们相互帮助,共同面对困难。

这让我明白了友谊是多么宝贵,有了朋友的支持和帮助,我们才能更加勇敢地面对生活中的各种挑战。

最后,故事中的秘密也给了我很多启发。

在生活中,我们总是会遇到各种各样的秘密和困难,但只要我们勇敢地面对,努力寻找答案,就一定能够解开这些秘密,找到解决问题的方法。

总的来说,《大棕熊的秘密》是一本富有教育意义的儿童文学作品。

通过这个故事,我学到了很多关于勇气、友谊和解决问题的道理。

我相信这些道理对于每个人来说都是非常重要的,它们会在我们的成长过程中给予我们指引和启发。

因此,我强烈推荐这本书给所有的孩子和家长,相信他们也会从中受益匪浅。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感大棕熊的秘密是维克多•佩尔金的一部脍炙人口的儿童文学作品,故事以大自然为背景,一个母爱伟大而勇敢的大棕熊成为了孩子们心目中的英雄。

通过阅读这本书,我深深感受到了作者对自然界和母爱的赞颂,以及故事中所蕴含的深刻寓意。

在书中,作者以极富想象力和趣味性的笔法,将大自然描绘得栩栩如生。

大棕熊作为主角,是一个温柔而又勇敢的形象。

他活泼好动的外表隐藏了他照顾和保护小动物的一颗善良的心。

故事中的各个角色都拥有鲜明的特点,让读者可以快速建立情感联系,产生代入感。

通过书中精彩的插图和紧凑的故事情节,我们仿佛置身于森林中,与大棕熊一同探秘,感受到大自然的神奇与魅力。

在这本书中,大棕熊用他温暖的母爱故事,向读者传递出深刻的价值观。

通过大棕熊母爱的奉献和无私,读者可以体验到母爱的伟大和力量。

在故事中,大棕熊不仅要照顾尚未出生的孩子们,还要面对外界的各种危险和挑战。

他展现了无尽的勇气和坚韧不拔的毅力,用自己的行动告诉读者母爱是无私的、无边无际的。

通过大棕熊的故事,读者也能感受到来自母爱的力量,想要将这种爱心传递给更多人。

此外,本书还蕴含了对大自然的敬畏和保护的呼吁。

大自然是人类赖以生存的根基,而我们也应该像大棕熊一样去爱护和保护它。

在故事中,大棕熊所表现出的对大自然的感恩和珍惜给了读者深思。

我们应该从大棕熊身上学到,珍惜我们所拥有的大自然资源,保护环境,共同努力构建一个更美好的世界。

总结起来,大棕熊的秘密是一本充满温馨与惊喜的儿童文学作品。

通过这个故事,读者们不仅能够感受到自然界的神奇与魅力,还能从大棕熊身上体会到母爱的力量以及保护自然的重要性。

通过读这本书,我们可以树立正确的价值观,学会欣赏大自然,学会爱护和保护我们的家园。

我相信,这个故事会一直伴随着孩子们的成长,成为他们心中闪耀的星星,激发他们的勇气和爱心。

大棕熊的秘密 (三)

大棕熊的秘密 (三)


你 可 真 是 个 开 心 果 ! 我 的秘 密 你 也 不 能把 它 埋 在地 下 等 明

年 再 挖 出 来吃


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不 过 你 会 想要 把 它 好 好 地 表 情严 肃起 来 : 藏 起 来 不 让 那 些 坏 家伙 发 现 它 也 不 让 他 们 有 任 何 机 会 把 它 我绝 不 从 你 身边 偷 走 你 瞧 着吧 ! 它 说 着 瞥 了 眼 狐 狸 会 让 那 样 的 事 情发 生
文 葳 麓 的 涎 霪 (三 )
文 / [英 ] 凯 洛 琳
图 / [英 ] 提 娜
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大棕 熊


边 乐 得 打 了 个转 儿
硬 壳果 ! 硬 壳果 !

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大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》是一本令人感动和启发性的童书。

这本书深入浅出地向读者展示了正义、友谊和勇气的重要性。

在阅读完这本书之后,我被故事所打动,并从中汲取了一些重要的启示。

故事以大棕熊为主角,他生活在一个美丽而和谐的森林里。

大棕熊是个和善而友好的动物,他和其他动物们和平相处,并乐于助人。

然而,有一天,一个邪恶的女巫闯进了森林,打破了大棕熊和其他动物们的宁静。

这个女巫的名字叫做黑心婆婆,她拥有一块可以变出任何东西的神奇宝石。

由于自私和贪婪的性格,黑心婆婆开始利用宝石为自己谋取私利,不顾其他动物们的困境和需要。

大棕熊几次尝试帮助其他动物们,但被黑心婆婆的法术给阻止了。

然而,大棕熊并没有气馁。

他决定寻找帮助,以击败黑心婆婆并拯救森林。

在他的旅程中,大棕熊结识了一只机智的小兔子和一只勇敢的小鹿。

他们帮助大棕熊摆脱了黑心婆婆的法术束缚,并一起制定了一项计划:利用大棕熊的勇气和小兔子的智慧,他们成功地从黑心婆婆那里拿走了宝石。

故事的结尾是一个充满希望和和解的场景。

大棕熊和其他动物们一起庆祝他们的胜利,并将宝石归还给它原本所属的位置。

黑心婆婆也被自己的邪恶行为所惩罚,最终意识到了自己的错误。

她向大棕熊和其他动物们道歉,并答应改过自新。

这本书教会了我几个重要的价值观。

首先,它强调了正义的重要性。

大棕熊始终坚守着自己的道德底线,不被黑心婆婆的邪恶所蒙蔽。

他勇敢地和她对抗,并最终获得了胜利。

这给了我一个启示,即在面对不公正和邪恶的时候,我们应该像大棕熊一样,勇敢地站起来,维护正义。

第二,这本书强调了友谊的力量。

大棕熊和他的朋友们一起合作,共同面对困难,最终战胜了黑心婆婆。

这让我意识到,与朋友们团结一致,互相支持是实现目标的重要步骤。

最后,这本书提醒我们要勇于面对挑战。

尽管大棕熊多次受到黑心婆婆的阻挠,他从未放弃,持之以恒地追求自己的目标。

这激励了我,提醒我在面对困难和挑战时要坚持不懈,并相信自己的能力。

总之,读完《大棕熊的秘密》后,我深受故事所感动。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》读后感《大棕熊的秘密》是一本儿童绘本,由英国作家尤妮·沃特斯创作并绘制。

这本书以美丽的插画和简洁的文字带给读者一个温馨而又有启发性的故事。

在阅读这本书后,我深深被故事所打动,同时也有一些感受和体会。

故事以一个叫大棕熊的角色展开。

大棕熊住在一个小山洞里,周围环绕着美丽的自然风景。

尽管大棕熊看上去懒洋洋的,但他却有一个无比宝贵的秘密——他会画画!不论是丹麦酥皮面包、松软的蛋糕,还是五颜六色的花朵,大棕熊都能通过画笔将它们精确地展现在画纸上。

大棕熊喜欢独自享受自己的绘画时光,尽管周围其他动物们都对他的绘画才华充满了好奇和向往。

然而,他的画作从未公之于众,大棕熊将秘密深埋在自己的心中。

而我在阅读这个故事时,对于大棕熊守护秘密的执着和孤独感有很强的共鸣。

这本书通过绘画和故事情节传达了很多有价值的道理。

首先,它告诉我们保护个人的秘密是非常重要的。

就像大棕熊守护他的绘画秘密一样,我们也应该学会保护自己的秘密,让它们成为我们内心的宝藏。

不管是什么样的秘密,只有我们自己能决定是否分享给别人,这样我们才能保护自己的隐私和独立性。

其次,《大棕熊的秘密》还告诉我们,每个人都有特殊的能力和天赋。

就像大棕熊善于画画一样,每个人都有自己的才华和特点。

有时,我们可能害怕展示自己的才能,害怕被评判或拿来取笑。

但是,只有勇敢地展示自己,我们才能发现自己的无限潜力,赢得别人的尊重和认可。

最后,这本书还强调了友谊的重要性。

当一只小兔子偶然发现了大棕熊的画作,他立刻被这些美丽而富有创意的画作所吸引。

他决定与大棕熊分享自己的发现,而大棕熊也因此获得了被赞赏和接受的感觉。

通过友谊和分享,大棕熊终于能够展示他的才能,以及与其他动物们一起创造美丽的画作。

阅读《大棕熊的秘密》给了我很多启发。

它提醒我要珍惜自己的秘密,不论是什么形式的秘密,它们都是我们独特的财富。

同时,我也要勇敢地展示自己的才能,因为只有这样才能充分发挥个人的潜力,并获得他人的认可与尊重。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》是一本儿童读物,以温暖动人的故事讲述了大棕熊隐藏的秘密,引发了我许多思考。

这本书以其独特的叙事风格、生动的插图和深刻的主题,给我留下了深刻的印象。

在故事中,大棕熊是一个孤独的角色,它住在一个小屋子里,周围没有任何其他动物。

尽管大棕熊生活在一个美丽的森林里,但它总是一个人过日子。

直到有一天,一只小猫突然出现在大棕熊的门前,它们很快成为了朋友。

小猫对大棕熊的好奇心激发了它分享自己的秘密的愿望。

通过这个故事,我意识到每个人都有自己的秘密。

大棕熊一直隐瞒着自己的秘密,原因是害怕别人的反应,害怕会失去朋友。

然而,通过小猫的坦诚和真诚,大棕熊逐渐放下了内心的负担,勇敢地向小猫展示了它的秘密。

小猫并没有离开大棕熊,反而接受了它的秘密,并继续与它保持着深厚的友谊。

这个故事让我深思,我们是否应该分享自己的秘密,或者保守他们直到找到真正值得信任的人呢?我们是否应该定期检查自己的秘密,以确保它们不会给我们带来压力或困扰?这个故事给了我一些启示,即真正的友谊是建立在信任和理解的基础上。

除了主题之外,我也被这本书的绘画风格所吸引。

插图形象而生动地展示了大棕熊和小猫的友谊,每一张插图都让我能够更好地理解故事中的情节。

同时,使用明亮的色彩和细腻的细节,增加了我对故事情节的参与感和情感共鸣。

读完《大棕熊的秘密》,我对于秘密这个话题有了更深入的思考。

我认识到每个人都有权对自己选择是否分享秘密,这需要我们去尊重和理解。

同时,我还明白了真正的友谊不仅仅在乎别人的秘密,更在于彼此的信任和支持。

在我看来,《大棕熊的秘密》教会了我一个重要的道理:诚实和信任是建立真正友谊的关键。

这本书向我展示了一种积极的态度,即勇敢面对自己的秘密,并且去寻找那些真正理解和接受我们的人。

我希望能够在我的生活中运用这些教训,并且像大棕熊和小猫一样建立真诚且深厚的友谊。

总的来说,《大棕熊的秘密》是一本有力量而且富有启示的故事。

通过这个故事,我了解到秘密是我们与众不同的一部分,并且我们可以在信任的环境中分享它们。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》读后感当我翻开《大棕熊的秘密》这本书时,仿佛走进了一个充满神秘和温暖的世界。

书里的每一页都像是一幅细腻的画卷,将大棕熊的故事一点点地展现在我眼前。

故事中的大棕熊,有着自己的秘密。

这个秘密,就像一个藏在心底深处的宝藏,被小心翼翼地守护着。

随着书页的翻动,我仿佛能感觉到大棕熊那毛茸茸的身躯,还有它那略带神秘的眼神。

让我印象特别深刻的是,书里描绘大棕熊在森林中的生活场景。

那可不是简单的几笔勾勒,而是细致入微到仿佛我就站在那片森林里,亲眼目睹着一切。

大棕熊在粗壮的树木间穿梭,它的脚掌重重地落在铺满落叶的地面上,发出“嘎吱嘎吱”的声响。

每走一步,周围的树枝都会轻轻摇晃,抖落下一片片晶莹的露珠,就像细碎的宝石洒落在地上。

它那庞大的身躯在光影中若隐若现,阳光透过树叶的缝隙,在它棕色的皮毛上洒下斑驳的金色光斑。

大棕熊寻找食物的时候也特别有趣。

它会用那有力的爪子刨开地面,寻找藏在地下的根茎和昆虫。

有时候,为了够到树上的野果,它会站起来,伸展着自己庞大的身躯,努力去够那些挂在枝头的美味。

好不容易摘到果子,它会迫不及待地塞进嘴里,大口咀嚼着,汁水顺着它的嘴角流下来,那满足的样子真是让人忍俊不禁。

当大棕熊遇到小溪时,它会毫不犹豫地跳进去。

清凉的溪水没过它的腿肚子,它欢快地扑腾着,溅起一片片水花。

那些水珠在阳光的照耀下,闪烁着七彩的光芒,就像一场小小的烟花秀。

它还会在水中嬉戏玩耍,捉几条小鱼来打打牙祭。

还有大棕熊的洞穴,那是它温暖的家。

洞穴里铺满了柔软的干草,角落里还藏着它收集来的宝贝,也许是一颗漂亮的石头,也许是一根形状奇特的树枝。

当夜幕降临,大棕熊会蜷缩在洞穴里,闭上眼睛,进入甜甜的梦乡,它的呼吸声均匀而又沉稳,就像一首轻柔的摇篮曲。

在阅读的过程中,我感觉自己仿佛成为了大棕熊的朋友,和它一起经历着森林中的点点滴滴。

这个故事没有跌宕起伏的情节,也没有惊心动魄的冒险,但就是这种平凡而又真实的生活细节,深深地打动了我。

大棕熊的秘密读后感

大棕熊的秘密读后感《大棕熊的秘密》是一本令人难以忘怀的儿童图书,它带领读者进入了一个充满奇幻与惊喜的世界。

在读完这本书后,我深受触动,对于友谊、勇气和善良的力量有了更深刻的理解。

故事以大棕熊为主角,通过讲述他的故事,书中以活泼的文字和引人入胜的插图展现了大棕熊生活中的各种冒险和挑战。

大棕熊是一个无忧无虑的角色,它以自己的方式与世界交流,无论是与其他动物还是人类孩子,都能建立起深厚的友谊。

在书中,大棕熊遇到了各种困难和敌人。

他不仅要面对无法飞翔的烦恼,还要应对暴躁的业主、恶作剧的小猫等等。

但是,大棕熊从不屈服于困难,他总是积极乐观地面对,寻找解决问题的方法。

他用自己善良的内心和宽广的胸怀解决了许多矛盾和矛盾,最终赢得了大家的认可和尊重。

这本书深刻地传达了许多重要的价值观。

首先,它教会我们要善待他人,无论他们是谁,无论他们如何与我们不同。

大棕熊与每个角色相处的方式是值得我们学习的,他从未因为差异而嘲笑或歧视其他动物,而是尊重他们,理解他们,并与他们建立了真挚的友谊。

其次,这本书还强调了勇气和自信的重要性。

面对困难和恐惧时,大棕熊从未退缩。

他相信自己能够克服一切,永不放弃。

这样的勇气和自信鼓舞了我,让我明白如果我们相信自己,我们可以做到任何事情。

最后,大棕熊的秘密读后感中所揭示出的秘密是:幸福和快乐可以通过与他人分享和帮助他人来实现。

在这本书中,大棕熊总是心甘情愿地帮助别人,他的善行获得了他人的喜爱和尊敬。

这个秘密是如此简单,却又如此强大。

我们每个人都可以通过像大棕熊一样尽善尽美地行事来创造快乐和幸福的生活。

通过读《大棕熊的秘密》,我体会到了友谊的真谛、勇气的力量以及善良行为的回报。

这本书不仅为儿童提供了一段愉快的阅读时光,而且为每个读者敞开了心灵的大门。

它提醒我们价值观的重要性,教会我们如何面对困难和差异。

我相信,这些宝贵的教训将在我未来的生活中指引着我。

总结起来,读完《大棕熊的秘密》让我感慨良多。

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幼儿园中班语言教案《大棕熊的秘密》绘本故事PPT 设计意图:
进入中班,幼儿会对自己是怎么来的,妈妈是怎么把我生出来的,产生好奇,这样的话题大人也很难解释清楚。

《棕熊的神奇事》正是讲述了关于繁衍下一代的话题,作者用轻松而浪漫的笔调诠释了一个严肃的生物学命题,最终告诉我们:孕育生命是一件非常神奇而美好的事情,小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造出来的奇迹。

本次活动始终以“神奇事”作为主线,采用师生共读与幼儿自主阅读相结合的方式,引导幼儿推理并了解故事的发展过程。

活动目标:
1.能根据封面、环衬和画面中棕熊的不同动态,推理故事的主要内容。

2.尝试自主阅读绘本第12—23页,并大胆讲述。

3.感受孕育生命、繁衍后代是很神奇的事。

教学重点、难点:
感受孕育生命是一件非常神奇而美好的事情。

活动准备:
1.认识棕熊,了解棕熊冬眠的习性;了解鲑鱼、鹳鸟的特征及不同动物繁衍下一代的方式。

2.绘本PPT,绘本小书(11页前和23页后用别针别上)。

活动过程:
一、观察绘本PPT封面和环衬,猜测棕熊会有什么“神奇事”。

1.阅读绘本封面。

师:今天老师要和你们一起看一本书,书的封面上是谁?(棕熊),这本书的名字叫“棕熊的神奇事”,你们有过什么神奇事吗?这只棕熊可能会发生什么神奇事呢?猜猜看。

2.阅读环衬页。

师:瞧,这只棕熊一会儿这样,一会儿那样,看来真的是有神奇事发生了,到底是什么事呢?我们来一起看书。

二、集体阅读绘本(PPT)第一部分,根据画面中棕熊的不同动态猜测故事内容。

师(翻开PPT):这只棕熊长得怎么样?它为什么会这么瘦?(讲述P4—5内容)
师:这只饿着的棕熊接下来会干什么,看看下面这三幅图。

(吃饱了,在想问题,在大声喊叫)
师(讲述P5—11内容):哦!棕熊想当熊爸爸了,可是又不知道需要做些什么?你们能告诉它想当爸爸需要先做什么吗?
师:书上会有谁来告诉棕熊怎样才能有个宝宝呢?
三、自主阅读绘本小书第12—23页后讨论“谁会告诉棕熊怎样才能有个宝宝”。

师:请小朋友转身从椅子后面拿出书,从第12页看到第23页,看看谁会告诉棕熊这个问题。

棕熊照着做了吗?
师:小兔子告诉棕熊怎样才能有宝宝?(讲述P12—13)小兔子说宝宝是从萝卜地里长出来的,兔宝宝真的是从萝卜地里长出来的吗?你相信吗?棕熊相信了吗?它照着做了吗?(讲述P14—15)结果怎样?
师:棕熊还问了谁?小喜鹊会怎么说呢?(讲述P15—16)小喜鹊的话对吗?棕熊相信了吗?它照着做了吗?
师(讲述P18—19):它能下出蛋吗?(不能)是呀,怎么可能下出蛋呢?
师(讲述P20—21):鲑鱼告诉棕熊了吗?没有,鲑鱼和棕熊是在开玩笑。

那你知道鲑鱼是怎么有宝宝的?(产卵)
师(讲述P22—23):鹳鸟告诉棕熊怎么有宝宝了吗?(没有)那你知道鹳鸟是怎样有宝宝的呢?
四、阅读绘本(PPT)第三部分内容,对“神奇事”展开想象。

师:鹳鸟也没有告诉棕熊怎样才能有个宝宝,棕熊问过许多小动物都没得到答案。

哎,怎样才能有个宝宝呢?
师(讲述P24—25):哦!原来熊宝宝是从云彩上来到这个世界的。

这是妈妈对棕熊讲的,你们的妈妈有没有和你们讲过,你们是从哪儿来到这个世界的?你相信吗?棕熊宝宝真是从云彩上来的`吗?棕熊会有个熊宝宝吗?一定会的,我们接着看书。

师(讲述P26—31):故事讲完了,棕熊会有一个熊宝宝吗?熊宝宝的爸爸是谁?熊宝宝的妈妈又是谁?这就是棕熊与棕熊小姐之间发生的“神奇事”?你们是怎么来到这个世界的?你们来到这个世界是谁和谁之间的神奇事呢?
活动延伸:
在图书区继续投放《棕熊的神奇事》绘本,幼儿可以自主阅读,教师可以引导幼儿:
1.与家长一起搜集不同动物以及他们的宝宝的图片,了解不同动物繁衍后代的不同方式;
2.感受粉质铅笔在不同材质的纸张上作画的画面效果;
3.阅读作为主画面的联想、旁观、配角的小画面的内容。

附:我执教绘本《棕熊的神奇事》的体会
一天,中班绘本《棕熊的神奇事》进入我的视线,翻着翻着我竞不忍放下。

故事以棕熊的疑问“怎样才能有个熊宝宝”为线索,用轻松而浪漫的笔调诠释了“小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造的奇迹、孕育生命是一件非常神奇而美好的事情”。

在小兔子、喜鹊、鲑鱼、鹳鸟都没能给出答案时,棕熊小姐出现了,并唯美地解答了这个关于繁衍下一代的严肃的生物学命题。

我把绘本推荐给中班教研组长,建议她带领中班老师进行研讨,开展一次公开教学。

中班组进行研讨后却没人敢第一个“吃螃蟹”,教研组长又把“球”踢回给我:“园长,大家都说这个绘本好是好,可是孩子能懂吗?家长接受吗?老师也觉得作为公开教学张不开口,把握不好,绘本的美感就没了。


我决定亲自执教《棕熊的神奇事》,并邀请上课幼儿的家长来园和中班组教师一起前来观摩教学活动。

如何实现唯美题材的唯美呈现,把一个羞答答的话题大方地说出来?我反复阅读绘本,找出这个绘本所有的教育价值,然后确定集体教学活动的目标,精心设计了教学提问。

我按照预设的教案如期进行教学,效果也如预想般理想。

听完课,老师们说:“好喜欢这个绘本哦,喜欢故事最后羞涩出场的棕熊小姐,喜欢故事结尾唯美的描述。

”“孩子被一个个问题带进去,又明明白白地出来了。


家长说:“这一点儿不像我们想得那样复杂,自己的担心真是多余。

”“真没想到,孩子的回答精彩又好笑。


虽然也有孩子爆出自己“是垃圾堆里捡来的”“妈妈充话费送的”等让听课老师忍俊不禁的回答,但多数孩子回答“妈妈生的”。

“棕熊会有一个熊宝宝吗?棕熊宝宝的爸爸是谁?妈妈又是谁?”——当孩子迟疑后回答“棕熊宝宝的爸爸是棕熊,妈妈是棕熊小姐”时,我心释然,顺势揭示谜底:“这就是棕熊和棕熊小姐之间发生的神奇事。


“你是谁和谁之间的神奇事呢?”——我没有收手,穷追不舍地提出最后一个问题,有孩子说“是妈妈的神奇事”,当我重申并强调“是谁和谁的神奇事”时,孩子怯怯地回答“是爸爸和妈妈之间的神奇事”,当我面向全体幼儿大声问出,也是第三次重复“你是谁和谁之间的神奇事”时,所有孩子似乎全都明白过来,大声回应我“是爸爸和妈妈之间的神奇事”。

听课老师和幼儿家长报以欣慰的笑声和惊喜的掌声。

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