水果拼盘的作文（通用60篇）

水果拼盘的作文水果拼盘的作文（通用60篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的水果拼盘的作文，欢迎大家分享。

水果拼盘的作文篇1生活处处是艺术，有趣的灵魂万里挑一。

水果拼盘便是今日的艺术对象了。

同学们纷纷使出十八般武艺，各显神通，顿时，五花八门的水果在同学们的手中变成了一件件或精美，或生动的艺术品：水果椰子树、草莓闹钟、猴子搬西瓜收到指令的我趴在桌上眼睛紧盯着那一袋子草莓，出神地看着，仿佛在用灵魂与它交流，可偏偏强扭的瓜不甜，愣是半天也没见草莓小姐说一个字，正当我怒火中烧，将要喷发的时候，突然闯入的玩具汽车，似一盏明灯，点亮了我的思路，打通了我的任督二脉，怒火渐渐褪去，我的目光渐渐转移到了无辜的香蕉身上，嘿嘿，你俩都跟我走吧！我捧着它们来到厨房，把事先准备好的草莓、香蕉、盘子、小刀，还有签子放在案板上，袖子一撸，哗哗的流水声瞬间霸占了整个厨房，将鲜红的草莓放入水中泡个温泉。

不久后，洗净捞出，一个个又大又红的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的旧衣裳，也开始嫌弃地嘟嚷起来：哎，别急嘛，香蕉先生现在，到你啦！将香蕉去皮切片，横切变成花瓣的样子，中间放上颗大草莓，倒像极了公园里的喷泉，再找一根完整的香蕉去皮，马车的车身算是准备好了，那车轮怎么办呢？诶，有啦！草莓、香蕉、切片，用签子固定在车身的周围，马车算是完成啦。

看着这盘美食，肚子早就饿得咕咕叫了，吃一个草莓应该不会影响成品的颜值吧？想着，我将手小心翼翼地伸进袋子，拿出颗草莓，轻咬一口，浓浓的甜汁瞬间在口腔中爆开，淡淡的草莓气味久久不能散去，让人回味无穷。

自己制作的水果拼盘才是最甜的！哦哦，差点忘了正事儿，将两位草莓小姐请上马车，完美！这卖相简直让人舍不得下杀手，心中充满了成就感。

简单又好看的草莓马车拼盘，你，学会了吗？心动不如行动，赶快动手和我一起体验这份快乐与自豪吧！水果拼盘的作文篇2在一片金色的沙滩上，有许多小贝壳，每一个小贝壳里都有一件美妙的故事。

我轻轻地打开了一个贝壳，里面慢慢地诉说着一件快乐的事情。

星期三，郑老师说，如果我们表现好，星期五就举行一个活动。

我们听了都很开心！特别是有几位同学都高兴得跳起来了。

郑老师说：前提是你们表现好，如果表现不好，活动就取消。

这时，我们班最皮的两位同学坐得笔挺挺的，生怕活动被取消。

为了能举行活动，同学们这几天都表现出色，活动终于可以如期举行了，我们开心得不得了。

老师准备了三个活动，让我们投票选一个，三个活动分别是：水果拼盘、包饺子、包寿司。

我们想了五分钟，老师就让我们表态，我选了包饺子。

可是选水果拼盘的太多了，所以星期五举行水果拼盘活动，还要评奖。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说先上网看一下怎么摆好看。

我们精挑细选，终于选出了一个猫头鹰形状的水果拼盘。

然后，我们去超市买了苹果、火龙果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。

然后，我学着图片摆了一个猫头鹰的图形。

真漂亮呀！妈妈又帮我把火龙果切成一片一片的，又把苹果切成一半，放在碗里，这样去学校就不用切了。

晚上，我带着期盼的心情进入了梦乡。

第二天早上去学校，看见好多同学都带了水果，各种各样，看着就好吃，一些馋嘴的同学已经在吃了。

郑老师说水果拼盘下午第三节课开始，同学们的心都在水果拼盘上，都盼着第三节课快点到。

第三节课到了，郑老师宣布水果拼盘比赛开始。

我们便专心致志地开始拼盘，我跟鲁紫涵一组，我们先用火龙果做猫头鹰的头，再用小金桔做它的眼睛，用蓝莓做他的眼珠，我看见田甜他们那组在榨汁，他们做了一个家庭式的拼盘。

比赛结束了，我们被评为了一等奖。

听到这个消息，我开心得都要飞起来了，想不到昨天晚上的努力还是有结果的。

章喆彤组被评为二等奖，他们用水果摆了一个绿色的多啦A梦。

最后田甜组，他们被评为了三等奖。

郑老师让我们端着拼盘，拍了照发到了朋友圈。

水果拼盘活动结束了，郑老师说，如果以后继续表现好，就让我们再举行一次。

我好期盼啊！水果拼盘的作文篇3圣诞节真是我的幸运日啊，又过节又搞活动，我真的是太高兴了！自觉起床的我睁开迷迷糊糊的眼睛，往钟上瞥了一眼，我的第一感觉就是：天还早，再睡30分钟再说，因为才五点。

我的眼神正要回眼里时，一不小心瞄到桌子上放着一个圣诞老人。

仔细一看，原来是一只礼物盒。

我从床上下来，打开礼物盒，原来是水果拼盘要用的水果呀。

没啥惊喜的嘛，唔，还有一个黑红相间的东东，哦，是巧克力草莓夹心饼干。

（事实她知道的，我不喜欢巧克力的。

）我穿好衣服，刷牙.洗脸.梳好头发就开始准备水果拼盘的水果啦！我拿起水果刀，把黄瓜去头去尾，放到袋子里；猕猴桃也去头去尾；火龙果剥皮，把果肉用一个最干净的袋子装起来，放在最上面；胡萝卜洗净切片，把它放进袋子里，再放上刀子盘子就准备好了。

唔！终于到了下午了，我们要去做水果拼盘了，我把弄好的水果拿起来就跟着大部队走了，完完全全忘记了我与老师的诺言。

（在来教室的路上我碰见了老师，老师把摄像机给我让我带到教室，等着去餐厅时把摄像机带过去。

）老师在餐厅里还等着摄像机呢！老师问我：“摄像机呢？”“哦！忘了。

”我突然想起来，“我这就去拿！”我放下水果就开始飞奔，迅速跑到教室。

在教室罚作业的人诧异地看着我。

我说：“我是来拿摄像机的。

”之后拿着摄像机拔足狂奔到餐厅。

“对不起。

”我对老师说。

之后我坐到自己的位置上开始品水果了。

终于开始了，不过我还没想好我要拼什么呢？要不我就拼一个“孔雀开屏”吧！想好了就开始做了，先把猕猴桃剥皮之后一切两半之后切成片摆上去；把黄瓜也切成片摆在猕猴桃下面；把火龙果切成丁摆在猕猴桃上面，孔雀的屏就做好了，之后来做孔雀头：把香蕉的皮剥开，把果肉削尖插在屏上，拿两颗芝麻当眼睛，那胡萝卜丁当嘴巴，再拿果酱弄一些绿色的小毛，“孔雀开屏”就大功告成了。

我把做好的作品，拿到展示的桌子上，过了一会我们就拿着作品回教室了。

回到教室，我们大吃特吃，把带来的水果吃的一干二净，高高兴兴地回家了。

今天真是有趣的一天啊！水果拼盘的作文篇4昨天下午，是属于我们自己的两堂课，因为我们制作了中以让全班同学欢呼的水果拼盘。

筹备中……前一天快放学时，主持人范斯怡才慢条斯理地站起来大声说：“明天班队活动是水果拼盘……”没等她说完，同学们都欢呼起来。

范斯怡不耐烦地继续说：“可以4＿5个人一组……”又不等范斯怡说完，同学们又兴奋了，“喂，我和你一组……”“还没说完呢！”她像发怒的狮子一般，“带好水果、盘子和沙拉酱。

”“啊，还要沙拉酱？！”一大半同学惊呼起来。

“没有沙拉酱也没事，哦，对了，还要带水果刀。

”说完，我便找起人来……不一会儿我就分配好了任务：孙青青带青苹果和黄金瓜，范斯怡带盘子与沙拉酱；孙金文带橙子和香蕉；吴朴带小青瓜和沙拉酱；而我带小樱桃和猕猴桃。

另外，当然就是每人带一把水果刀啰！意外第二天我哼着小调走进教室，刚一坐下，孙金文就嘟着嘴对我说：“吕轶萌，范斯怡不和我们一组了……”什么？不和我们一组？！昨天明明答应得好好的嘛！而且她不在了，盘子怎么办呢？这时只见孙青青拿着一个大盘子走了进来，我们俩的脸上都露出了欣慰的笑容。

制作过程……水果拼盘时间到了同学们都迫不及待地移起了桌椅。

唉，范斯怡还没有开始演讲，台下就已经乱套了，吃的吃，摆的摆，切的切……唉，小范早就没兴致了。

首先，我让吴朴把苹果切成块和条，再让孙青青把青瓜切成块，孙金文装饰一下，我把猕猴桃切成半圆形也摆在一周。

不一会儿，水果拼盘的一部分已经完成了：周围绕着猕猴桃和樱桃，一小部分是各式各样的水果切成的块，旁边还立着吴朴用两颗提子串起来的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！接下来，孙青青开始削自己的瓜，挖去它的籽。

吴朴拿出自己珍贵的“橡皮胶”做的企鹅放在西瓜皮上。

在等待小孙削瓜皮时，我们找来了番茄、香蕉和吸管，番茄放中间，香蕉切成片放一周，吸管插上。

哇水果拼盘出炉了！评比经8位评委的精心挑选，成绩出来了，只听张老师说道：“一等奖：1号（我们），二等奖5号和10号，剩下的是三等奖！”“噢，太好了！”，我们领着奖品和作品自豪地走下台……这次水果拼盘令人感到愉快、充实和满足。

水果拼盘的作文篇55月8日，天气虽然阴沉沉的，但是同学们却一个个兴高采烈你知道为什么吗？告诉你吧！今天我们六（3）班全体同学要自己找好朋友做一个水果拼盘。

算是六年小学生活在即将结束之前做一个美好又快乐的纪念！下午班队课上，同学们拿出了工具和必不可少的水果，我一眼望去，桌上的水果琳琅满目：有西瓜，有橘子，有火龙果，还有山竹……老师一说开始，我们便八仙过海，各显神通。

远的不说，就说咋们组的人吧！我们组的成员是：我，潘菁儿，汪罕，徐艺强四个人。

我什么都管，只要有事我就会去做；潘菁儿则是爱切东西，就让他去切水果；汪罕是负责想象的，想到什么就和我们商量一下然后就做；徐艺强可是我们组中“收留”的“可怜孤儿”，当然是在一边吃吃东西，干干杂活，找的能吃的就往嘴里塞。

我们开始做了，我和汪罕把黄瓜切成一半是没边的一根黄瓜后，我们把柠檬果酱挤在准备好的水果盘上，用勺子涂抹均匀，在盘子的左下脚把黄瓜没有皮的那头朝下放好，再一片片叠上去接着我们把山竹掰成两半把果肉取出来，放在第二个水果盘内。

我们将山竹的空壳中放入两个樱桃，再倒进牛奶哪知刚放上黄瓜上时，牛奶就从一个小脚边上流了出来。

“哎呀，不好了，汪罕，牛奶流出来了！”我大叫起来。

“我看看！”汪罕不紧不慢地说，“啊，这样好了，就让它流出来吧，涌如山泉一般！”“好主意！”我开心极了！我们便将错就错下去，效果很好牛奶流出了“山谷”让人见了是直流口水啊！（特别是徐艺强）。

“山泉”好了以后我们三人一起用一半的小番茄做出了一条条小鱼儿。

用西瓜子做眼睛，用香肠做尾巴。

最后一盘是半个菠萝里盛着果汁，旁边是彩虹糖，樱桃，山竹。

在右下脚我们放了一个高脚杯，里面盛者紫色的葡萄汁。

我们做好以后放在了桌子上并且取名叫：“葡萄美酒夜光杯”。

还有其他同学做的：娃娃乐园、群英荟萃、夏日激情、彩虹天堂……40多分钟过去了，我们拿起水果不管自身形象大吃大喝起来。

何老师不断地按动着照相机，那一个个精彩的镜头永远留住了，也永远留在我们将逝去的童年里了。

水果拼盘的作文篇6生活中处处是艺术，只要我们用心发现，就能找到它的魅力。

我们学校就一直传承这样一个理念：寻找艺术之美。

这不，在举行校庆的时候，我就拉上几个好朋友去参加了别出心裁的水果拼盘。

这个比赛是特别有意思的，也很能激发我们的创造力，也发展我们动手的能力。

在干净整洁的主席台上，摆着几张长桌子，桌子上也摆满了新鲜的水灵灵的水果：黄澄澄的鸭梨像一个个鹅黄色的宝葫芦，一串串晶莹剔透的葡萄也好似紫色玛瑙，还有香蕉片、小樱桃……参赛的选手络绎不绝，有心灵手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。