第三课时 竖 Microsoft PowerPoint 演示文稿
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制作演示文稿课件_1
插入一张新幻灯片
方法：（菜单栏）插入——新幻灯片
输入、编辑文字
占位符
• 在PowerPoint 2003的每张幻灯片中都有一些虚线 框，这些虚线框就是占位符，在占位符中可以插 入文字信息、对象内容等。
插入、编辑图片
方法：（菜单栏） 插入 ——图片 ——来自文 件，打开“插入图片”对话框，选择要插入的图 片。
2003界面组常用成工具பைடு நூலகம்和
菜单栏
格式工具栏
大纲
编辑
工作区/编辑区
任务 窗格
窗格
幻灯片 视图
绘图工具栏
创建空白演示文稿
启动PowerPoint 2003后会自动创建一个空白演示文稿
在已经打开PowerPoint 2003的情况下要新建一个空白 演示文稿方法如下: ：（菜单栏）文件——新建——（任 务窗格）空白演示文稿
简单放映与保存
u 幻灯片的简单放映
单击大纲编辑区域下方的幻灯片放映按钮 从当前选中的幻灯片开始放映。
，就可以
简单放映与保存
步骤：（菜单栏） 文件 ——保存 或另存为 。
操作练习
以“炎陵风光”为主题，制作一个演示作品。
要求：至少5张幻灯片，以“班级+姓名”保存提 交。
进入Power Point 2003
方法一：开始——所有程序—— Microsoft Office —— Microsoft PowerPoint 2003
方法二：桌面上右击鼠标——新建—— Microsoft PowerPoint 2003演示文稿——双击打开
在桌面 上单击 鼠标右
键
Po标w题栏erPonit
制作演示文稿
课时目标
1.了解演示文稿制作软件 PowerPoint 2003 2.掌握演示文稿的基本制作方法 3.学会在演示文稿中插入文字、图片 4.制作一个演示作品
字理《征友启示》 Microsoft PowerPoint 演示文稿
2. 给生字组词。
3.听的同学要认真地听。有不同意见也可以提出来。
陪言者联 栏 张
弓
第三关：词语关
征友
联系
启事
陪同
耕田
怨言 一张
猎狗 兴奋 欢迎
或者 牛栏
团团 围住
10
征友 启事
1. 小牛想找个朋友，便贴出一张征友启事： 2.“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起 晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……” 3.征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过 去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋 友也没找到。 4.小牛跑到老牛那儿去诉苦：“唉，世界这么大，我怎么连一个 朋友也找不到呢？” 5.老牛听了小牛的怨言，教了他一个办法。 6.第二天，小牛又贴出一张征友启事： 7.“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或 者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……” 8.新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。 9.山羊说：“我同你一起吃草！” 10.猎狗说：“我跟你一起玩耍！” 11.花猫说：“我陪你一起晒太阳！” 12.马驹说；“我和你一起学耕田！” 13.不一会儿，小牛就有了许多朋友。
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、 花猫、马驹都兴奋地跑过去看。 可是，看完了，又一个个摇着头走 了。结果，小牛一个朋友也没找到。
“唉，世界这么大， 我怎么连一个朋 友也找不到呢？”
时此刻小牛的心情是如何的？
（失落、伤心）
自由朗读5-13自然段，思考：
• 第二张征友启事贴出后 小牛找到朋友了吗？
第二张征友启事贴出后小动物们 的反应是怎样的呢？
新的征友启事刚一贴出，牛栏 前就热闹起来。大家把小牛团团围 住。
熊猫的故事 Microsoft PowerPoint 演示文稿
他们彼此感情很好，从小就在一起长大，总是在 一起玩耍，在一起学习，就连睡觉都在一块呢。
这一天，周末来了，爸爸妈妈都出去了，姐弟俩 闲来无事，他们决定去一个地方~~~~
他们去了哪呢，又在做什么呢？小朋友们？
先起形，画出熊猫的动态,添加合适的场景。
用油画棒和水粉涂场景和背景色，丰富画面。
类型：儿童画 年龄：5—10 时间：3课时
佩佩和乐乐是一对熊猫姐弟，他们都长的可漂 亮，我们先了解一下他们吧
大熊猫属于猫科的一种哺乳动物，
体型较大，外形似熊，头较圆像猫，因而得名。是 世界上最可爱的动物之一。 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为 “活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形 象大使。全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国 国家一级保护动物 。 大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都 是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分 为食肉目。 现存的栖息地主要是中国的四川，陕西和甘肃 的山区。
教学目标： 1.通过观察图片，认识了解熊猫的形 态特征。 2.注意同类色的使用以及涂色的均匀 程度。 3.珍惜、保护稀有动物们都有什么特征呢？
外部特征：他们有圆圆的脸蛋，大大的
黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的 走路形式，也有解剖刀般锋利的爪子。 因其毛色黑白相间，主要栖息于竹林中，俗 称花熊和竹熊。中国特产。 瞳孔像猫，眼睛又大又圆，头圆尾短。 体毛以白色为主，眼区有形似眼镜的黑斑， 耳、鼻端和尾端也皆为黑色。
7.列联强度检验(3) Microsoft PowerPoint 演示文稿
c r 2 nij r
x
i 1 j 1
c
r
2 nij
n j 1 c 2 n ni n i 1
1 c 2 ni i 1 n
教学评价与测量60 例
2013.10
2×2 列联表的Φ系数和Q系数 由于两个变量独立的充分必要条件是条件分布等于边缘分布，即
a b ac bd
y D x D D y D y Dx x Dy
教学评价与测量60 例
2013.10
以减少预测误差比例PRE为基础的列联强度系数
x y y1 x1 n11 x2 n21 … … xc nc1 n*j n*1
y2
┆ yr ni*
n12
┆ n1r n1*
c
2 i 1 j 1 c r
6.9677 10.3226 14.7097 Eij 13 . 0645 19 . 3548 27 . 5806 6.9677 10.3226 14.7097
(nij Eij ) 2 Eij
(20 6.9677 ) 2 (10 10.3226 ) 2 (20 14.7097 ) 2 47.8172 6.9677 10.3226 14.7097
2 nij j
E1 E2 E1
n
i 1 j 1
c
r
1 r 2 ni n j 1
n
1 r 2 ni n j 1
20 2 10 2 2 2 52 20 2 352 2 2 10 2 20 2 1 2 2 2 32 32 32 60 60 60 32 32 32 124 (27 40 57 ) 1 2 2 2 124 (27 40 57 ) 124 62.1250 44.9839 0.2169 124 44.9839
x
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1 c 2 ni i 1 n
教学评价与测量60 例
2013.10
2×2 列联表的Φ系数和Q系数 由于两个变量独立的充分必要条件是条件分布等于边缘分布，即
a b ac bd
y D x D D y D y Dx x Dy
教学评价与测量60 例
2013.10
以减少预测误差比例PRE为基础的列联强度系数
x y y1 x1 n11 x2 n21 … … xc nc1 n*j n*1
y2
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n12
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6.9677 10.3226 14.7097 Eij 13 . 0645 19 . 3548 27 . 5806 6.9677 10.3226 14.7097
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(20 6.9677 ) 2 (10 10.3226 ) 2 (20 14.7097 ) 2 47.8172 6.9677 10.3226 14.7097
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七下诵读欣赏《古诗三首》 Microsoft PowerPoint 演示文稿
（4）劳动时诗人的心情如何？ 乐此不疲。 （5）诗人告诉我们的仅仅是如何劳动 吗？ 不是，诗人是在表达自己的生活追求。 （6）你觉得文中的“愿”是什么？ 归隐田园，不与世俗同流合污。返璞归 真，逃离世俗。
（7）你觉得“盛”与“稀”的对比用 意何在？ 写出了田地的荒芜。另一说乱世之秋， 小人当道。 （8）第三、四句意在表现什么？ 诗人的辛勤。 （9）第五、六句意在表现什么？ 劳动的艰苦。
诗的后四句转换角度，写登上黄鹤楼俯视江 汉所见所感。诗人居高临下，如从天上观察人 寰一般，油然而生超然物外之慨，这感慨也是 从空间和时间两个角度展开。与寥廓的宇宙空 间相比，人世间的距离感应该是微不足道的。 从时间角度言，人的寿命以岁月计，积日成月， 积月成岁，转眼之间便是百年，一个人的一生 就过完了。比诗人之“愁”有丰富的内涵，不 是单单为了乡愁。后四句中，写景比较突出， 但都是信手拈来的眼前景，作者并非着意刻画； 特别是当这些景语融入诗人深沉的感慨后，它 们作为景物的特征更趋淡化。推知李白“眼前 有景道不得”之语，很大程度上为此而发。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出 了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火 台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间， 天空中挂着一轮圆圆的落日。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正 在燕然前线呢！
（13）前四句：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨 兴理荒秽，带月荷锄归。”都交代了哪些内容？ 劳作的地方，禾苗的长势，日出而作，日落而归。 思考：尽管“草盛豆苗稀”，但作者的劳动热情 和心情怎么样？想象一下夜归时的图景。 1.热情高涨，倍加勤劳。归家的满足和快乐。内 心充实而自由。 2.有明月、夜风，诗人扛着锄头，在月夜下归家， 有点心急，却又对这种归隐田园的生活感到很满 足。 思考：这四句在炼字上有什么特点？ “盛”“稀”是对比而用。似乎也暗示了乱臣当 道。而“晨”“月”都是时间的代名词，揭示了 劳动的时间跨度。而“理”“荷”又写出了勤劳 和自得其乐的心情。
Microsoft Office PowerPoint 演示文稿
《狮子王》The Lion King (1994)
• 迪士尼改编自莎士比亚名剧《哈姆雷特》的经 典动画，不过场景从王宫移到了非洲大陆，影 片通过描述小狮王辛巴的成长，探讨爱、责任 和生命意义等严肃主题。迪士尼的动画专家利 用水墨粗绘的渲染技巧充分显露出非洲大地的 壮阔瑰丽，电脑动画将羚群奔驰一幕澎湃呈现， 再配合汉斯· 季默澎湃的乐章，给人如同史诗 般的感受。该片的票房惊人，成为影史上最卖 座的电影之一，其主题曲：《Can you feel the love tonight》也是脍炙人口。
本人大事记
• 1901年12月5日，华特· 迪士尼生于美国芝加 哥市，但有人私传他是西班牙人，是一个 私生子。他成名后曾一度对自己的出身作 过调查，但却无法肯定自己的生平。华 特· 迪士尼比3个哥哥都漂亮，性格温和、乖 巧，得到了母亲的特别宠爱，几个哥哥也 很喜欢这个弟弟。在他两岁的时候，他有 了一个妹妹。
• 1910年9月，华特迁居堪萨斯市，开始了长达6年的 报童生涯。卖报之余，他最喜欢的便是画漫画。 • 1917年9月，16岁的华特进入芝加哥麦金莱中 学读艺术函授班，这时，在他班上有一位叫苏· 皮托 夫斯基的漂亮姑娘，他把初恋献给了她。她是《金 声》编辑部成员，所以他也到其中当了一名美术编 辑。他开辟了一个叫“小小呼声”的专栏，刊登了 许多他自己的漫画。姑娘开始越来越注意这位羞涩、 庄重的金发青年了。不久，他们一起去夜校，一起 出席爱国。这样，华特用真诚和漫画赢得了姑娘的 芳心。
迪士尼动画之最
• 世界上第一部全部对白动画片 • 是1928年迪士尼绘制的动画片《蒸汽船威 利》。这部动画片于1928年11月18日在纽 约首映，也是第一次向观众介绍米老鼠这 一著名动画人物。 实际上，迪士尼在同年 先完成了全部有声对白动画片《飞机迷》， 不过它发行于《蒸汽船威利》之后。
新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿
衍——展延之意 波的衍射——波展延到“影子”区域 里的现象。
衍射是所有波共有的一种现象，一 切波都能发生衍射．同时，它也是 波所特有的现象
二、发生明显衍射现象的条件
点击链接观看实验
/show/K1dJO2W2uwDMO5Uy.html
水波的衍射
结论：
窄缝宽度跟波长相差不多时，有明显的
练习：
1、以下关于波的衍射的说法，正确的 是…………………………………………（ ） A、波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象 B、当孔的尺寸比波长小，衍射现象明显 C、当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显 D、只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生 明显的衍射现象 2、下列现象属于波的衍射现象的 是……………………………………………（ ） A、在空旷的山谷里喊叫，可以听到回声 B、“空山不见人，但闻人语响” C、“余音绕梁，三日而不绝” D、夏日的雷声有时轰鸣不绝
O
C
A
B
D
题8图
如图所示是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达 区域的示意图， 情况中水波的频率最大；－－ 情况中水波的频率最小。
a
， 两船相距24 m。有一列水波在湖面上 传播，使每只船每分钟上下浮动10次。 当甲船位于波峰时，乙船位于波谷，这 时两船之间还有一个波峰。则此水波的 波长为多少？若此波在传播过程中遇到 一根竖立的电线杆，是否会观察到明显 的衍射现象？
小结：
1、衍射是波特有的现象，一切波都会产生衍 射现象。
2、衍射现象总是存在的，只有明显与不明显 的差异。 3、障碍物或孔的尺寸大小，并不是决定衍射 能否发生的条件，仅是发生明显衍射的条件。 4、一般情况下，波长较大的波容易产生显著 的衍射现象。
衍射是所有波共有的一种现象，一 切波都能发生衍射．同时，它也是 波所特有的现象
二、发生明显衍射现象的条件
点击链接观看实验
/show/K1dJO2W2uwDMO5Uy.html
水波的衍射
结论：
窄缝宽度跟波长相差不多时，有明显的
练习：
1、以下关于波的衍射的说法，正确的 是…………………………………………（ ） A、波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象 B、当孔的尺寸比波长小，衍射现象明显 C、当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显 D、只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生 明显的衍射现象 2、下列现象属于波的衍射现象的 是……………………………………………（ ） A、在空旷的山谷里喊叫，可以听到回声 B、“空山不见人，但闻人语响” C、“余音绕梁，三日而不绝” D、夏日的雷声有时轰鸣不绝
O
C
A
B
D
题8图
如图所示是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达 区域的示意图， 情况中水波的频率最大；－－ 情况中水波的频率最小。
a
， 两船相距24 m。有一列水波在湖面上 传播，使每只船每分钟上下浮动10次。 当甲船位于波峰时，乙船位于波谷，这 时两船之间还有一个波峰。则此水波的 波长为多少？若此波在传播过程中遇到 一根竖立的电线杆，是否会观察到明显 的衍射现象？
小结：
1、衍射是波特有的现象，一切波都会产生衍 射现象。
2、衍射现象总是存在的，只有明显与不明显 的差异。 3、障碍物或孔的尺寸大小，并不是决定衍射 能否发生的条件，仅是发生明显衍射的条件。 4、一般情况下，波长较大的波容易产生显著 的衍射现象。
Microsoft Office Powerpoint 2003教程 - Microsoft Office
Microsoft Office Powerpoint 2003教程Microsoft Office Powerpoint 2003教程 0第一章文件的操纵 (1)一、Powerpoint的启动 (1)二、新建文件 (1)三、根据设计模板新建文件 (1)四、打开文件 (1)五、保存文件 (2)六、关闭文件 (2)第二章幻灯片的操作 (2)一、新建幻灯片 (2)二、移动幻灯片 (2)三、复制幻灯片片 (3)四、删除幻灯片 (3)五、视图方式 (3)第三章编辑文字 (3)一、输入文字 (3)二、设置字体格式 (4)三、段落格式 (4)四、项目符号和编号 (4)第四章使用图形图表 (5)一、插入图形 (5)二、设置图片 (7)三、层次 (8)四、组合图形 (8)五、插入艺术字并设置 (9)第五章使用模板 (10)一、版式设计 (10)二、幻灯片设计 (10)三、配色方案 (11)第六章动画 (12)一、动画方案 (12)二、编辑动画方案 (12)三、给对象添加动画 (13)四、路径动画 (13)五、幻灯片切换 (13)第七章动作 (14)一、动作按钮的概念 (14)二、添加动作按钮 (14)三、自定义按钮 (15)第八章添加媒体 (15)一、添加影片 (15)二、导入外部影片 (16)三、添加音乐 (16)四、插入flash (16)第九章发布 (17)一、发布设置 (17)二、打包 (17)Microsoft Office Powerpoint 2003教程Microsoft的Office是一个及Word字处理、Excel电子表格、PowerPoint幻灯片、Access数据库、Outlook 办公管理于一身的集成软件。
在Office家族中，word经常被大家用到，所以不是很陌生。
但是，一提到PowerPoint可能大家还对它比较陌生，其实如果您经常看一些电视教学节目，其中的动画效果就有很多是使用PowerPoint制作的。
第二章 演示文稿软件PowerPoint
.BMP (Bit Map Picture)
按照一种连续色调、多级灰度、静止图像的数字图像 .JPG (Joint 压缩编码方法构造的文件格式。它是彩色、灰度、静 Photographics Expert 止图像的第一个国际标准。被广泛应用于Internet上 Group) 的图片库。 .DIF (Drawing Interchange Format) .PSD （Photoshop Standard） .GIF (Graphics Interchange Format) .TIF (Tagged Image File Format) AutoCAD中的图形文件，以ASCII方式存储图形，在 尺寸大小上可精确地表现图形。 Photoshop中的标准文件格式，专门为Photoshop而优 化的格式。 CompuServe公司推出的一种高压缩比的彩色图像格 式，主要用于图像文件的网络传输。缺点是存储色彩 最高只能达到256种。
启动 PowerPoint 与启动Word一样 “开始”→“程序”→“Microsoft PowerPoint” →… 退出 “文件”→“退出”或单击窗口右上角的 “关闭”按钮。
有关术语约定
电子演示文稿 幻灯片 备注和讲义 演示大纲 幻灯片版式 对象与占位符
电子演示文稿
电子演示文稿——以“.ppt”或“.pptx”为 扩展名的文件。它包含展示一个完整过程 的多张幻灯片，以及每张幻灯片相关联的 讲义、 备注及演示大纲的信息。
.AVI
一种音频视像交插记录的数字视频文件格式。 AVI文件结构不仅解决了音频和视频的同步问题， 而且具有通用和开放的特点。微软公司推出了 AVI技术及其应用软件VFW（Video for Windows）。
.MOV
.RAM
课件Microsoft PowerPoint 演示文稿
title标题
引入话题（with the improvement/progress/develepment of science/society/our living standards,'''''''''+过渡句（引入标题， 启出下文）there appears a common problem that
Body(主体): the ideas that people want to express and the reasons to support their ideas. Conclusion（结论）and sublimation(升华)：make a conclusion of your own and say the good influence on our life or society.
总结与升华：
i have my own opinion that........,(结合上边论述，以自己的立 场，写出自己的观点以及应对的相应措施)，升华句（only in this way can we do sth升华到社会，国家，环境，生活，学习的高度 上。
正文：甲方观点some people‘s idea is that........,reasons and their effects
乙方观点however，other people stick to the opposite idea that ........,reasons and their effects
In my opinion------I have my own opinion that+句子
in fact ------- it is the fact that+句子