《物流管理导论》课程教学大纲

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运输管理教学大纲

运输管理教学大纲
理论
实践
其他课内教学环节的要求及安排
讲授
实验
上机
实习
1
第一章认知运输
4
4
2
第二章选择物流运输方式
4
4
3
第三章确定物流运输企业、签订运输合同
4
4
4
第四章货物托运、承运
4
4
5
第五章货物运输组织
4
4
6
第六章货物交付结算与运输商务管理
6
6
7
第七章特殊货物运输
4
4
8
第八章国际货物运输
2
2
9
任务一:集卡运输管理
[实践(实验)教学的基本要求]
本实训课程标准贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的原则;以专业培养目标为依据,以国际商务企业实际操作规程为准则。根据运输业务需要,通过计算机和专业软件模拟仿真环境。使学生在高仿真环境中,了解和掌握业务环节的综合技能。
三、货物的交付
第四节航空货物托运、承运
一、我国航空运输的现状;
二、航空货物运输受理的环节。
第五章货物运输组织
[教学目的]通过本章的学习应该使学生选择合适的车辆,完成零担、整车货物运输组织;能够进行四种运输方式的货物运输组织,选择合适的交通运输方式开展运输活动;
[教学重点与难点]本章需要重点包括四种运输方式的货物运输组织的业务流程,各种交通运输工具的的主要技术参数。本章的难点在于四种运输方式运输组织的业务流程。
具有业务管理能力,能够处理管理工作产生的资料和信息,并进行相应的统计与整理,为下一步工作打下基础。
课程任务
以运输任务为载体,通过任务驱动,按照业务流程进行知识重构,使学生具备从事本职业所必需的运输作业的基本知识与职业技能,同时通过运输任务的实施培养学生的职业道德、健康的情感和工作态度,使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。

《智慧物流概论》课程教学大纲

《智慧物流概论》课程教学大纲

《智慧物流概论》课程教学大纲-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《智慧物流概论》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质和任务《智慧物流概论》是物流管理专业的XX课程之一,是智慧物流方向的专业基础必修课。

本课程内容主要包括智慧物流概述、智慧物流技术、智慧物流系统、智慧物流信息平台、智慧物流运输、智慧仓储、智慧物流包装、智慧装卸搬运、智慧物流配送、智慧物流园区、智慧港口、智慧供应链等基础知识。

课程以当前智慧物流研究最新成果、智慧物流建设与发展现状为基础,以及企业智慧物流人才需求为目标,引用大量的智慧物流理论研究成果与实践应用案例,符合智慧物流特色人才培养目标,注重理论与实际的结合,是进一步学习专业其他课程的基础和必要前提。

本课程采取理论讲解与案例分析相结合的方式,系统地介绍智慧物流基本理论、建设成果和发展趋势,构建起学生对智慧物流体系、框架、基本理论及建设发展情况的基本认识,使学生能够系统地了解智慧物流整体建设发展情况,以及智慧物流系统、智慧物流技术、智慧物流信息平台、智慧物流运输、智慧仓储、智慧装卸搬运、智慧物流配送、智慧物流园区、智慧港口、智慧供应链各个具体方面的基础理论和发展概况。

三、教学目标本课程教学目标及其对专业人才培养的知识、能力和素质要求的支撑如下:1.了解智慧物流的基本理论及建设发展情况,包括智慧物流的起源、概念、特征及功能与作用,智慧物流体系结构、建设现状、发展特点、发展热点及发展趋势。

2.了解智慧物流各个方面的基本理论及建设发展情况,包括智慧物流技术、智慧物流系统、智慧物流信息平台、智慧物流运输、智慧仓储、智慧装卸搬运、智慧物流配送、智慧物流园区、智慧港口和智慧供应链等,培养学生对智慧物流的基本认知能力。

3.帮助学生构建智慧物流的基本理论框架,培养智慧物流系统思维,增强对智慧物流的行业认知与认同。

4. 培养学生在智慧物流方面的创新意识、合作意识和创新精神。

物流学教学大纲电子版

物流学教学大纲电子版

一、课程基本信息课程名称:物流学课程代码:06012345课程类别:专业基础课学分:3学分总学时:48学时理论学时:36学时实践学时:12学时适用专业:物流管理、供应链管理、电子商务等相关专业授课对象:本科二年级及以上学生二、课程性质与目标物流学是一门研究物流系统规划、设计、实施与管理的学科。

本课程旨在使学生掌握物流学的基本理论、基本知识和基本技能,了解物流行业的发展趋势,培养学生的物流系统分析与设计能力,以及解决实际物流问题的能力。

三、课程内容第一部分:物流学基础理论1. 物流概述- 物流的概念与分类- 物流的功能与作用- 物流系统及其要素2. 物流系统分析- 物流系统模型- 物流系统性能指标- 物流系统优化方法3. 物流市场与行业分析 - 物流市场概述- 物流行业结构- 物流行业发展趋势第二部分:物流运作管理1. 物流运作流程- 采购物流- 生产物流- 销售物流- 返修物流2. 物流运输管理- 运输方式选择- 运输成本控制- 运输路线优化3. 物流仓储管理- 仓储设施规划- 仓储作业管理- 仓储成本控制4. 物流配送管理- 配送中心规划- 配送作业管理- 配送成本控制5. 物流信息管理- 物流信息体系- 物流信息技术- 物流信息系统第三部分:物流案例分析1. 物流企业案例分析- 案例选择与背景介绍- 案例分析与评价- 案例启示与借鉴2. 物流项目案例分析- 项目背景与目标- 项目设计与实施- 项目效果评估四、教学方法与考核方式教学方法:1. 讲授法:系统讲解物流学的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 案例分析法:通过分析实际物流案例,培养学生的物流系统分析与设计能力。

3. 讨论法:组织学生讨论物流行业发展趋势和物流实际问题。

4. 实践教学:通过模拟物流系统设计和物流项目实施,提高学生的实际操作能力。

考核方式:1. 平时成绩(30%):包括课堂参与、作业完成情况等。

2. 期末考试(60%):闭卷考试,考察学生对物流学基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

《国际物流》-课程教学大纲

《国际物流》-课程教学大纲

《国际物流》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:18220123课程名称:国际物流英文名称:International Logistics课程类别:专业必修课学时:48学时学分:3学分适用对象:2018级物流管理_佛山校区考核方式:考试先修课程:管理学、物流学导论、供应链管理、国际贸易、国际金融二、课程简介国际物流是一门综合课程,涉及物流管理专业很多的专业基础课和专业课程的知识点,知识面比较广。

不仅仅包括国际物流的基本概念、整体管理流程以及方案的设计。

同时,随着经济全球化和供应链管理的发展,一些新的理论和方法出现在国际物流中,比如逆向物流管理、保税物流和国际物流金融、国际物流方案的设计等。

这些特征加大了教学的难度,如何实现更好的教学效果,提升学生们的分析问题和解决问题的能力,这是成为教学中的重点和难点。

International Logistics is a comprehensive course and has a wide range of knowledge, which involves lots of knowledge points of logistics specialized basic courses and specialized courses,which includes the basic concepts of international logistics,the process of system management and the project design.The meanwhile,the new theory and methods have appear with the economic globalization and the supply chain management development,such as reverse logistics,bonded logistics,international logistics finance and the international logistics project design and so on.These characteristics increase the teaching difficulty.It’s the key and difficult point to improve the teaching efficiency and promote the ability to analyze and solve problems.三、课程性质与教学目的本课程是物流管理专业的专业必修课,从企业全球化物流运作的观念出发,使学生理解并掌握国际物流的整体管理流程,提升国际物流各环节的运作能力及整体国际物流方案的运作能力。

08物流管理专业(物流信息处理方向)教学大纲汇总

08物流管理专业(物流信息处理方向)教学大纲汇总

08物流管理专业(物流信息处理方向)教学大纲汇总材料一、现代物流概论教学大纲《现代物流概论》教学大纲修订单位:苏州工业园区工业技术学校执笔人:周恕一、课程基本信息1、课程中文名称:现代物流概论2、课程英文名称: logistics3、课程类别:必修4、适用专业:物流管理5、总学时:64学时(其中理论60学时,实验4学时)二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是物流专业的专业基础课程,课程较为全面的介绍了现代物流的经营与管理活动,阐述了现代物流包含的业务,并涉及了现代物流的发展趋势,是一门具有普及性、概括性和实践性的基础课程。

通过教学,使学生对现代物流的理论和概况有整体的认识,并能在此基础上建立起一个初步的物流思维模型,为以后的深入学习打下基础和铺平道路。

三、理论教学内容与教学基本要求1、第一章物流与供应链(8学时)学习目的和要求:本章主要介绍了供应链的含义,物流管理和供应链管理的关系。

通过本章的学习,要求学生能熟练掌握供应链的定义,供应链的结构;掌握物流管理和供应链管理的联系和区别;了解物流管理。

重点和难点:供应链的定义;供应链的结构。

2、第二章现代物流(12学时)学习目的和要求:本章主要介绍了现代物流的含义,现代物流系统的构成、特点、目标以及设计方法,企业物流的概念,供应物流、生产物流、销售物流、回收及废弃物物流五大组成部分。

通过本章的学习,要求学生能熟练掌握现代物流的概念,“5S”目标和“ 7R”目标;掌握现代物流系统的框架;了解现代物流发展历史及分类方法。

重点和难点:现代物流的概念;“5S”目标和“ 7R”目标。

3、第三章物流基本业务(12学时)学习目的和要求:本章主要介绍了物流储存业务、运输业务以及配送与流通加工业务的内容和作业流程,物流市场营销业务的概念、内容以及过程分析,常用的物流技术与设备,基本物流软件的应用。

通过本章的学习,要求学生能熟练掌握物流储存业务、运输业务以及配送与流通加工业务;掌握常用的物流技术与设备及其信息管理;了解物流市场营销业务。

运输管理实务课程教学大纲-经济管理学院

运输管理实务课程教学大纲-经济管理学院

《运输管理实务》课程教学大纲一、课程名称《运输管理实务》二、学分与学时4学分、64学时三、适用专业物流管理四、教学目的了解传统的五大类运输方式和国际多式联运等运输的基本理论和实务,同时结合物流行业的特点做了深化;掌握运输各环节业务流程、运输决策方法;了解物流运输相关组织之间的关系、影响物流运输行业的因素和物流运输业应关注的事项,理解运输过程中可能出现的纠纷类型及其产生原因,明确了各环节中有关人员的责任,了解解决纠纷的方法及应注意的问题等;掌握运输与包装、运输与装卸、运输与储存之间的关系,实施运输的合理化。

五、教学要求1.学习本课程应具备的基础课程高等数学、运筹学、计算机基础、物流管理导论、经济学、国际贸易实务、经济法。

2.采取的教学方式课堂教学、案例教学、参观实习、专家讲授、多媒体教学、情景教学六、教学学时数分配表七、理论教学内容学习情境一货物的公路运输(20学时)内容提要:学生能够熟练掌握集装箱公路运输的业务流程,根据货物的种类选择合适的箱型,并能为货主规划合理的运输路线,处理简单的运输纠纷,协调与货主的关系。

教学重点和难点:货物的类型、货物的组织1.组织货源(6学时)货源的三种形式;集装箱货物的分类;客户分类;客户管理。

2.计算运费(2学时)公路运输方式下的运费计算。

3.签订合同(2学时)编制运输合同;签订并管理运输合同;填写运单。

4.计划调度(2学时)运输计划的编制方法;运输计划的内容;编制运输计划;组织整箱货的运输;组织拼箱货的运输;对车辆和司机进行调度的方法;运输路线优化的方法。

5.实施运输(2学时)接货的程序;验收货物的方法;典型货物装载方法;特殊货物装载方法;装载设备的使用方法;单证交接的程序。

6.解决纠纷(2学时)运输纠纷的类型;运输纠纷的解决方法;运输过程的监控;运输保险的内容;保价运输的内容。

7.客户反馈(2学时)收集客户需求及意见反馈的方法;分析整理客户反馈的意见;运输质量评价指标与方法;与客户沟通的技巧。

物流与供应链管理教学大纲

《物流与供应链管理》课程教学大纲一课程说明1.课程基本情况课程名称:物流与供应链管理英文名称:Logistics and Supply Chain Management课程编号:0512705开课专业:信息管理与信息系统开课学期:第6学期学分/周学时:3/3课程类型:专业方向选修课2.课程性质(本课程在该专业的地位作用)《物流与供应链管理》是为信息管理专业本科生开设的专业选修课。

它的任务是使学生通过系统地学习现代物流与供应链管理的理论、知识和技能,具备物流规划和设计的能力,培养学生的综合物流管理素质.物流与供应链管理的产生顺应了时代的要求,它不仅关注企业内部的资源和竞争力,而且关注企业外部的资源和竞争力,强调在整个供应链上对资源和竞争力进行集成,是一种新的管理思想和方法;是对企业内部和企业之间的物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督的活动。

因此,研究供应链管理的理论和方法,对于提高我国企业的管理水平和竞争能力,应对经济全球化所带来的挑战,具有十分重要的理论意义和现实意义。

本课程从供应链管理的概念、理论基础入手,结合供应链管理的战略、组织、技术、方法、模型等的讲授和讨论,使学生对供应链物流管理的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面的了解,更好地为地方经济发展服务。

3.本课程的教学目的和任务通过本课程的学习,使学生充分掌握物流管理学的全貌、发展过程和基本概念、基础理论;以及各个分销物流学,具体包括仓储、库存、运输、配送、包装、装卸、流通加工、物流网点布局、企业生产物流和购销物流、信息处理等方面的内容;同时还要掌握80年代中期以来新出现的物流学理论与方法,包括第三方物流、物流战略管理、供应链物流、电子商务物流和物流信息化。

通过本课程的学习,学生能系统地掌握现代物流与供应链管理的理论、知识和技能,初步具备物流规划和设计的能力,同时培养学生的综合物流管理素质。

4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求本课程是为信息管理与信息系统专业学生开设的专业选修课程,它与企业物流管理、仓储管理学、管理经济学、现代物流学等课程都有一定的联系。

物流客户服务教学大纲

物流客户服务教学大纲物流客户服务教学大纲一、引言物流客户服务是现代物流管理中不可或缺的一环。

随着全球化的发展和电子商务的兴起,物流客户服务的重要性日益凸显。

本文将介绍物流客户服务教学大纲,旨在培养学生在物流行业中具备卓越的客户服务技能和综合素质。

二、课程目标1. 了解物流客户服务的基本概念和重要性。

2. 掌握物流客户服务的基本原则和技巧。

3. 培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

4. 培养学生的团队合作和协调能力。

5. 培养学生的客户关系管理能力。

三、课程内容1. 物流客户服务概述- 定义物流客户服务的概念和范围。

- 分析物流客户服务在物流管理中的作用和重要性。

- 探讨物流客户服务与企业竞争力的关系。

2. 物流客户服务原则- 解释物流客户服务的基本原则,如及时响应、专业化服务、个性化服务等。

- 强调客户满意度的重要性,讲解如何提高客户满意度。

3. 物流客户服务技巧- 介绍物流客户服务的基本技巧,如沟通技巧、问题解决技巧、投诉处理技巧等。

- 强调有效沟通的重要性,讲解如何与客户建立良好的沟通渠道。

4. 物流客户服务流程- 分析物流客户服务的流程,如订单处理、货物跟踪、投诉处理等。

- 强调流程管理的重要性,讲解如何优化物流客户服务流程。

5. 物流客户关系管理- 探讨物流客户关系管理的概念和方法。

- 强调建立长期稳定的客户关系的重要性,讲解如何有效管理客户关系。

四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂讲解,向学生传授物流客户服务的基本概念、原则和技巧。

2. 案例分析:通过案例分析,让学生运用所学知识解决实际问题,提升解决问题的能力。

3. 角色扮演:通过角色扮演,让学生模拟客户服务场景,提升沟通和解决问题的能力。

4. 小组讨论:通过小组讨论,让学生共同探讨物流客户服务的挑战和解决方案,培养团队合作和协调能力。

五、评估方式1. 课堂表现:根据学生的课堂参与度、回答问题的质量等评估学生的表现。

2. 作业和考试:布置相关作业和考试,测试学生对物流客户服务的理解和应用能力。

《 现代物流管理》课程标准

学院课程教学标准课程编号: 20641 课程名称: 物流管理开课系: 商务系制订人:审核人:批准人:2019年 8月21日制(修)订学院《物流管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程名称:物流管理课程类别:专业基础课课程性质:进入21世纪以来,物流在我们呈现高歌猛进之势,现代物流作为推动经济发展的新的利润源和竞争资源,其所蕴含的巨大潜力正在得到政府、企业和学术研究领域越来越多的重视,物流业已经成为我国经济领域发展最快、最活跃、最具特点的行业。

学生应掌握本领域所需的基本知识和职业技能。

适用专业:经管类及其他专业(本科)先修课程:管理学、经济学开课系:经管系总学时:48周学时:3学分:3二、课程的目标和任务本节课共14章,主要有物流的基本概念、物流系统、物流类型、包装、装卸搬运、运输、仓储保管、流通加工、配送与配送中心、企业物流管理、物流成本管理、物流客户服务、物流信息管理、供应链管理。

三、课程内容及要求第一章物流基本概念教学内容:1、现代的概念与理论基础2、现代物流的特点3、物流职能的内容与实现方式教学重点:现代物流的含义,现代物流的职能教学要求:1、掌握物流的定义及内涵2、了解现代物流的形式及其发展3、了解现代物流的职能4、掌握现代物流合理化的目标第二章物流系统教学内容:1、物流系统的定义2、物流系统性要求教学重点:系统物流系统物流系统评价教学要求:1、了解物流系统的定义和系统的特征2、了解物流系统的定义和物流系统的构成3、阐述物流系统性要求的理由第三章物流类型教学内容:1、物流不同类型2、第三方物流3、国际物流教学重点:社会物流第三方物流国际物流教学要求:1、了解现代物流的不同类型2、懂得第三方物流的概念3、懂得第三方物流是如何创造价值的4、了解国际物流系统的组成第四章包装教学内容:1、包装概念2、包装材料容器机械3、包装技术、包装合理化4、绿色包装和集成包装教学重点:包装包装机械设备包装技术包装合理化绿色包装集成包装教学要求:1、掌握包装的概念2、掌握包装材料、包装容器、包装机械知识3、包装技术、包装合理化4、了解绿色包装和集成包装第五章装卸搬运教学内容:1、装卸搬运的特点概念2、装卸搬运合理化3、装卸搬运机械教学重点:装卸搬运教学要求:1、明确装卸搬运的概念和特点2、熟悉装卸搬运的分类和方法3、掌握装卸搬运的原则和合理化4、熟悉装卸搬运合理化5、了解装卸搬运机械及选择第六章运输教学内容:1、运输的概念作用2、运输方式和运输工具教学重点:运输方式运输工具运输技术运输管理教学要求:1、掌握有关约运输的概念、各种运输方式的分类和作用2、掌握各种运输方式的运输技术3、了解字物流运输中所使用的技术和决策方法第七章仓储保管教学内容:1、仓库保管概念2、仓库保管3、仓库温度管理4、仓库库存合理化教学重点:仓储仓库货物养护零库存教学要求:1、掌握仓储保管的概念,了解仓储在现代物流中的作用2、仓库的基本概念、功能、分类3、掌握仓库管理的基本制度4、掌握仓库温度的控制和调节方法5、掌握仓储货物保养和维护的基本知识6、掌握库存合理化和库存管理的基本方法第八章物流加工教学内容:1、流通加工概念2、流通加工地位作用3、流通加工类型方式教学重点:流通加工流通加工合理化教学要求:1、明确流通加工的概念和其与一般生产加工的区别2、明确流通加工在物流活动中的地位和作用3、熟悉流通加工的类型和方式4、掌握流通加工的合理化要求了解流通加工的管理和可行性分析第九章配送和配送中心教学重点:配送配送中心分拣作业自动分拣机自动化立体仓库教学要求:1、掌握配送和配送中心的有关概念2、掌握配送计划的制定3、掌握分拣作业和车辆装配的操作4、掌握配送中心的作业流程和订单的管理5、了解配送中心的种类和配送中心的种类第十章企业物流管理教学内容:1、企业物流管理的内容2、企业物流管理的现状及改进措施教学重点:企业物流管理企业物流管理的趋势教学要求:(1)掌握企业物流管理的概念2、了解企业物流的特点和发展趋势(3)掌握企业物流管理的内容4、了解我国企业物流管理的现状和改进措施第十一章物流成本管理1、活动推广的定义2、活动推广的作用3、活动推广的要点和形式教学重点:物流成本管理第三利润源作业成本法物流成本预测物流成本控制教学要求:1、理解物流成本与物流成本管理的概念2、了解物流成本的构成和分类3、了解物流成本管理的内容与方法4、掌握物流成本的计算第十二章物流客户服务教学重点:物流客户服务客户关系管理教学要求:1、明确物流客户服务的概念2、掌握物流客户服务重要性3、说明物流客户服务的内容4、掌握物流客户关系管理与客户满意度第十三章物流信息管理教学内容:物流信息教学重点:物流信息物流信息技术教学要求:1、掌握物流信息和物流信息管理的概念特征2、了解物流信息的分类,熟悉工作原理及应用3、掌握物流电子商务的概念和功能4、第十四章供应链管理教学内容:1、供应链概述2、供应链管理的步骤教学重点:供应链供应链管理教学要求:1、掌握供应链的概念、特征和类型2、供应链管理的原则、实施步骤3、物流与供应链的关系四、基本教学内容与学时安排总学时:48五、成绩考核方法本课程考试由日常考核和期末考试两部分组成。

课程教学大纲

课程教学大纲课程名称:物流学基础学分/学时:5/80课程类别:专业必修课授课对象:物流管理专业二年级预修要求:数学、管理学一、课程目标通过学习本课程,使学生基本掌握物流的基本理论、基本技术和物流管理的方法。

包括学会采购物流、生产物流与销售物流等物流活动中的主要实践技能;掌握改善物流系统的方法与诀窍;掌握降低物流成本的方法与技巧;学习借鉴成功企业的物流运营模式等。

在此基础上,将现代最新的物流理念、组织体系、现代科学技术和管理技术与物流实践紧密结合,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生进一步深入学习其他专业课程打下坚实的专业基础。

本课程融合课程思政内容,将德育内容融入课程体系,支撑和满足物流管理专业、供应链管理毕业要求的第3-2项要求,具体内容为:“养成实事求是的精神,了解专业发展逻辑、人文精神、职业要求,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

”在教学过程中,注重对学生的价值引领。

将科学的世界观和方法论贯穿教学始终,更多为学生讲授积极正面、乐观向上的企业案例和企业家案例;在教学内容选择上,注重专业知识的与时俱进,定期更新教学案例,介绍相关领域党政方针政策动态,使学生掌握科学的世界观和方法论,为学生一生成长奠定科学的思想基础。

通过理论教学和实践活动,达到以下课程目标:L了解物流学的基本概念和基本理论体系;了解物流学的历史沿革和未来发展趋势;针对物流问题,学会进行文献调查及现场调查的方法。

(支撑毕业要求3-2,8-1)2.增强学生继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣。

(支撑毕业要求3-2,8-1)3.能够运用所学物流知识的基本体系,初步观察和分析物流活动,并初步具备上岗能力。

(支撑毕业要求6-1,8-1,8-2,8-3)4.能够认识和分析企业物流中的运输、仓储、配送、信息技术等方面的问题。

(支撑毕业要求3-2,3-3,3-4,6-1,8-1,8-2,8-3)5.具备物流思考和参与实践活动的能力,并为后续的物流专业知识的深入学习提供指南。

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《物流管理导论》课程教学大纲
《物流管理导论》课程教学大纲
一、课程名称
《物流管理导论》
二、学分与学时
3学分、45学时
三、适用专业
物流管理
四、教学目的
在今天的商业环境中,我们都认识到了提高商业运作效率的必要性,但在有关整个组织中物料流动方面,却常常缺乏足够的知识。

这门课程使您在有关物流管理的发展历史、观点、战略和主要领域等方面有一个综合性的了解。

更好从事物流管理工作,奠定夯实、系统的理论基础和注入强大的精神动力,并获得术业专功的基本素养。

五、教学要求
依据学科性质和本专业培养目标,主要要求学生在掌握有关的数学、经济学、统计学、管理学等基础知识的基础上,掌握物流的基本理论知识,并对物流领域有一个全面地、宏观上的把握。

同时能够运用所学理论,对物流产业的发展提供可操作性的建议和设想。

六、教学学时数分配表
七、理论教学内容
第一章概论(6学时)
内容提要:
本章主要掌握物流概念及物流演进历史,掌握有关的物流理论;掌握物流的功能,形式;掌握现代物流的特点及在国民经济中的作用。

教学重点和难点:
物流概念及功能、现代物流的特点及在国民经济中的作用。

§1.1 物流的概念及内涵(1学时)
一、物流概念的产生
二、国外物流概念的形成和发展
三、物流概念
§1.2 物流理论及物流观念(1学时)
一、物流的商务分离说
二、物流的黑大陆说
三、物流的冰三说
四、物流的森林说
五、物流的供应链理论
六、物流的第三利润源说
七、物流的其他理论
§1.3 物流的功能及其合理化(2学时)
一、包装功能及其合理化
二、装卸搬运功能及其合理化
三、运输功能及其合理化
四、储存功能及其合理化
五、流通加工功能及其合理化
六、配送功能及其合理化
七、物流情报功能及其合理化
§1.4 物流形式(1学时)
一、企业物流
二、国民经济物流
三、国际物流
§1.5 现代物流特征及在国民经济中的地位和作用(1学时)
一、物流在国民经济中的地位
二、物流在国民经济中的作用
第二章物流管理(3学时)
内容提要:
了解物流管理的概念、掌握物流管理的目标、范围及未来物流管理发展的趋势;掌握现代物流管理的特征,关键环节;掌握供应链管理概念及供应链物流管理与物流管理的区别。

教学重点和难点:
现代物流管理的特征、供应链管理概念及供应链物流管理与物流管理的区别。

§2.1 概述 (1学时)
一、物流管理概念
二、物流管理的目标、范围
三、我国物流管理体制
四、我国物流管理面临的新问题
§2.2 物流管理的内容、特征及关键环节(1学时)
一、物流管理的基本内容
二、现代物流管理的基本特征
三、物流管理的关键环节
§2.3 物流管理与供应链物流管理比较 (1学时)
一、供应链管理的概念
二、供应链管理的层次和实践
三、供应链物流管理与物流管理的区别
第三章商品运输及物流合理化 (6学时)
内容提要:
掌握运输的特征、各种运输方式的特点及功能;掌握影响运输合理化的因素及实现运输合理化的措施;了解运输不合理的表现及各种运输方式的技术设备与设施。

教学重点和难点:
各种运输方式的特点及功能、实现运输合理化的措施。

§3.1 商品运输概述( 1学时)
一、商品运输概念及重要性
二、商品运输特征
三、商品运输的地位
§3.2 商品运输方式( 3学时)
一、铁路运输
二、公路运输
三、水上运输
四、航空运输
五、管道运输
§3.3 商品运输与物流合理化( 2学时)
一、运输合理化的概念
二、不合理运输
三、运输合理化的有效措施
第四章商品储存及物流合理化(6学时)
内容提要:
了解商品储存的概念及库存、储存、储备概念的区别;掌握我国仓库和物流中心的分类方法;掌握商品储存在国民经济中的作用;掌握库存ABC管理方法。

教学重点和难点:
我国仓库和物流中心的分类方法、库存ABC管理方法。

§4.1 商品储存概述(1学时)
一、商品储存的基本概念
二、商品储存的形态
三、商品储存的功能
四、商品储存在国民经济中的作用
§4.2 商品储存储备的分类(1学时)
一、按储备在社会再生产中的作用分类
二、按储存的集中程度分类
三、按储存的位置分类
§4.3 商品储存仓库和物流中心( 2学时)
一、仓库
二、物流中心
§4.4 商品的储存管理(1学时)
一、商品储存管理的概念
二、仓储管理在企业各部门中的作用
三、仓储管理的基本任务
四、仓储管理的基本原则
§4.5 商品的储存规划和维护保养(1学时)
一、商品的合理储存
二、商品储存规划
三、商品储存期间的检查和盘点
四、库存商品的维护与保养
第五章物流标准化和商品装卸搬运 (6学时)
内容提要:
掌握物流标准与物流标准化的概念;掌握物流标准化的种类与贯彻实施标准的程序;掌握装卸搬运的概念、特点,理解装卸搬运作业的内容、方式、组织形式等。

教学重点和难点:
物流标准化的概念、装卸搬运的概念、特点。

§5.1 物流标准、标准化的概念和作用(1学时)
一、物流标准与标准化的内涵
二、物流标准化的作用
三、我国物流标准化现状和发展方向
§5.2 物流标准化的主要内容与方法(1学时)
一、物流标准化的种类
二、物流标准化的贯彻和实施
三、物流标准化的方法
§5.3 商品装卸搬运(4学时)
一、装卸搬运的概念机器作业内容
二、商品装卸搬运的作用
三、商品装卸搬运的特点
四、商品装卸搬运的方式及其作业组织
五、商品装卸搬运的基本运则
六、商品装卸搬运的合理化
七、装卸搬运机械设备
第六章商品包装和集装化(3学时)
内容提要:
掌握商品包装的概念、特征与功能;了解商品包装的各种材料的特点;掌握
商品集装化和商品集合包装的概念;掌握商品集合包装与集装运输的关系。

教学重点和难点:
商品包装的概念、特征与功能、商品集合包装与集装运输的关系。

§6.1 商品包装概述 (1学时)
一、商品包装概念
二、商品包装的特征和功能
三、商品包装的种类
§6.2 商品包装材料和标志(1学时)
一、产品包装材料应具备的性能
二、商品包装对材料的选用
三、商品包装标记和标志
§6.3 商品集合包装和集装化(1学时)
一、商品集装化和集合包装的概念
二、商品集装化的作用
三、商品集合包装和集装运输
四、商品集装容器及选用
第七章商品配送和流通加工(6学时)
内容提要:
掌握商品配送的定义以及商品配送的构成要素;掌握流通加工的意义及与生产加工的区别,掌握流通加工合理化的措施,掌握商品配送中心的定义以及工作流程。

教学重点和难点:
配送的定义以及商品配送的构成要素、流通加工的意义及与生产加工的区别、商品配送中心的工作流程。

§7.1 商品配送及其发展历史(2学时)
一、商品配送的概念
二、商品配送的发展历史
三、商品配送的种类和业务流程
四、商品配送的意义
五、商品配送合理化
§7.2 配送中心(2学时)
一、配送中心的定义
二、配送中心的职能及业务流程
三、配送中心的类型
四、配送中心的现代物流技术
§7.3 流通加工(2学时)
一、流通加工的定义
二、不合理流通加工的表现形式
三、合理流通加工的表现形式
第八章物流信息技术(3学时)
内容提要:
掌握信息技术及信息系统的涵义;掌握在物流领域中广泛应用的几种物流信息技术;掌握物流信息系统的概念和特点、形式和结构及开发方法。

教学重点和难点:
信息技术及信息系统的涵义、物流信息技术。

§8.1 信息技术概述(0.5学时)
一、信息技术
二、信息技术对物流的重要性
§8.2 物流信息技术(2.5学时)
一、条形码
二、销售时点信息系统
三、全球定位系统
四、地理信息系统
五、电子数据交换
第九章企业物流外包和第三方物流(3学时)
内容提要:
了解企业业务外包的基本理论,掌握企业实行物流业务外包的原因;掌握第三方物流的概念、特点;了解评价和选择第三方物流企业的过程;掌握企业物流业务外包的形式。

教学重点和难点:
第三方物流的概念、第三方物流的特点、企业物流业务外包的形式。

§9.1 概述(1学时)
一、第三方物流的概念
二、第三方物流的功能
三、第三方物流的特点
四、第三方物流与电子商务的关系
§9.2 企业物流外包(1学时)。

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