初中道法平凡与伟大的意义
2024中考道法三模试卷道法(湖北武汉卷)
2024年中考第二次模拟考试（武汉卷）道德与法治（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。
新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。
雷锋的事迹启示我们①伟大在于创造和贡献②将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，从平凡中闪耀出伟大③奉献社会就能赢得她人的尊重和认可④只有成为伟人、这样的一生才是值得的A．①②B．②③C．①③D．③④2．在班会课上，同学们分享了校园生活情景。
下列对情景点评正确的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④3．对下图漫画《如此“打赏”》看法正确的是（）A．正确，这样做很时尚B．正确，花父母的钱很正常C．错误，要理性参与网络生活D．错误，有钱不如去买游戏装备4．《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是（）①只有国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展③国家利益符合每一个人的利益需求④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上A．①②B．①④C．②③D．③④5.近日，有市民拨打乐山12345心连心服务热线，反映小区外的广场上，每晚跳广场舞、“飙歌”等声音不绝于耳，严重影响周边居民生活。
市心连心服务中心第一时间交城管部门核实处理。
城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌跳舞的市民宣传相关法律法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活。
下列点评正确的是（）序号主体行为点评①周边小区住户拨打心连心服务热线反映情况依照法定程序、正确行使权利②广场娱乐群众在广场舞唱歌、跳舞，声音不绝于耳行使自由权利、追求美好生活③心连心服务中心第一时间交城管部门核实处理畅通反映渠道、回应群众诉求④城管执法人员宣传相关法律法规，要求调低音量超越执法界限、简单粗暴行政A．①③B．①④C．②③D．②④6．以下是兰兰家所在村“村民议事会”制度的流程，它体现了（）A．农村村民委员会是我国的国家权力机关B．村民议事会议扩大了村民的文化权利C．基层群众自治制度是我国基本政治制度D．民族区域自治制度具有强大的生命力7．阅读下图，请你判断该《意见》体现了对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．政府保护D．司法保护8．法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。
八年级作文巜平凡与伟大600字
八年级作文巜平凡与伟大600字《平凡与伟大》
在我们的生活中，有很多平凡的人，他们做着平凡的事情，却有着伟大的力量。
比如说我们的老师，他们每天早早地来到学校，为我们准备好一天的课程。
他们在黑板上写下一个个知识，耐心地给我们讲解，让我们从无知变得聪明。
他们的工作看似平凡，却为我们的未来奠定了基础，这难道不是伟大吗？
我的爸爸也是一个平凡的人，他是一名普通的工人，每天在工厂里辛勤工作。
他为了我们的家努力赚钱，虽然他没有做什么惊天动地的大事，但他用自己的汗水和努力，为我和妈妈创造了一个温暖的家。
在我心中，爸爸就是伟大的。
其实，伟大不一定是要做出惊天动地的大事，只要在自己的岗位上默默付出，为他人带来帮助和快乐，就是伟大。
让我们向这些平凡而伟大的人致敬！
《平凡与伟大》
小朋友们，你们有没有想过，什么是平凡？什么是伟大？
我觉得呀，平凡就是每天做着普普通通的事情。
就像我们小区门口的保安叔叔，他们每天站岗、巡逻，看起来很平常。
但是，他们也很伟大呢！有一次，我放学回家，天突然下起了大雨，我没有带伞。
就在我着急的时候，保安叔叔拿着一把伞跑过来，送我回了家。
那一刻，我觉得他特别伟大。
还有我的妈妈，她每天给我做饭、洗衣服、辅导作业，这些事情好像很平凡。
可是，当我生病的时候，妈妈一夜不睡照顾我，我就知道她是世界上最伟大的妈妈。
我们身边有很多这样平凡又伟大的人。
比如，每天送我们上学的公交车司机，打扫公园的环卫工人，他们都在默默地为我们的生活付出。
所以，小朋友们，不要小看那些平凡的事情，因为平凡之中也能孕育出伟大！。
统编版七年级道法上册第13课13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计
七年级7.13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计
为什么所有工作都是有价值的都值得尊重？
点拨：
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
②没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
③人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
(三)在劳动中创造人生价值03
探究一：播放视频《努力成为行家里手》
视频给我们什么启示？
点拨：
①劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。
无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。
②不一样的岗位，一样的劳动美。
劳动者在各自岗位上挥洒汗水，拼搏奋斗，用劳动创造美好生活。
③三百六十行，行行出状元。
任何一名劳动者，只要勤于学习、善于实践，干一行、爱一行、钻一行、专一行，就一定能够成就闪光的人生。
探究二：知识探究
如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
点拨：
①任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。
②只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
探究三：探究分享学生讨论发言
讨论交流，说
出自己的认识
观看视频，思
考问题
学生讨论发言
学生讨论发言
讨论交流，说
出自己的认识
老师请学生回答
问题后再作出点
评或总结。
引导学生通过视
频，讨论思考归
纳问题
老师请学生回答
问题后再作出点
评或总结。
平凡和伟大作文
平凡和伟大作文平凡和伟大。
每个人都在追求自己的梦想，有些人选择了平凡的生活，有些人则渴望成就伟大的事业。
平凡和伟大似乎是两种截然不同的生活状态，但它们却并非对立，而是相辅相成的存在。
在我们的生活中，平凡和伟大并不是非此即彼的选择，而是需要同时存在的。
平凡，是指普通、平常的生活状态。
许多人过着平凡的生活，他们可能是普通的上班族，平凡的家庭主妇，或者是普通的学生。
他们没有惊天动地的成就，没有轰轰烈烈的事迹，但他们却承担着社会的基本责任，默默地为社会稳定和发展做出着贡献。
平凡的人们，是社会的基石，是推动社会进步的力量。
而伟大，则是指杰出、卓越的成就。
有些人在自己的领域取得了非凡的成就，他们可能是科学家、艺术家、企业家，或者是社会活动家。
他们的成就被世人所称颂，他们的事迹被后人传颂，他们的影响力超越了个人，波及了整个社会。
他们的伟大成就，为社会的进步和发展带来了巨大的推动力。
平凡和伟大，看似截然不同，但却有着内在的联系。
平凡是伟大的基础，没有平凡的人们的默默付出，就不会有伟大的成就。
正是因为平凡的人们在各自的岗位上默默奉献，才有了伟大的成就。
而伟大则激励着平凡，伟大的事迹激发着平凡的人们追求更高的目标，努力奋斗，成就自己的精彩人生。
每个人都是平凡和伟大的结合体。
我们可能在工作中平凡无奇，但在家庭中却是伟大的丈夫、伟大的妻子；我们可能在社会中平凡无闻，但在朋友圈中却是伟大的知心朋友、伟大的倾听者。
平凡和伟大并不是对立的两面，而是相辅相成的存在。
正是因为有了平凡，才有了伟大的可能；而伟大的成就，又彰显了平凡的价值。
在追求梦想的道路上，我们不必过分追求伟大，也不必轻视平凡。
平凡和伟大同样重要，平凡是伟大的基础，伟大是平凡的激励。
我们要珍视平凡，努力做好每一件小事，因为平凡的付出，会汇聚成伟大的力量；我们也要追求伟大，不断挑战自己，超越自己，因为伟大的成就，会为平凡的生活增添更多的色彩。
平凡和伟大，并不是非此即彼的选择，而是需要同时存在的。
三年级道法下册76页说说这些平凡的工作人员起到的作用(一)
三年级道法下册76页说说这些平凡的工作人员起到的作用(一)平凡工作人员的伟大作用他们是谁？他们是那些看似平凡的人，包括保洁阿姨、门卫大爷、图书管理员、食堂大妈、校车司机等等。
他们的职责他们的职责是执行日常琐碎乏味的工作，比如扫地、擦窗、清理卫生间、接送学生、维护设备等等。
他们的意义这些工作看似平凡，但却是学校的重要组成部分。
如果没有他们的努力，学校的环境就会变得不卫生、不安全，许多事情也就无法进行。
具体作用•保洁阿姨：维护学校环境卫生，让学生有一个舒适干净的学习环境。
•门卫大爷：保障学校人员和财产的安全，确保校园秩序良好。
•图书管理员：管理图书资料，满足学生和教师的阅读和学习需求。
•食堂大妈：为学生提供美味营养的食品，保证学生身体健康。
•校车司机：安全地接送学生，保障学生的生命安全。
结语这些平凡的工作人员虽然不会备受关注，但他们确实是学校不可或缺的一部分。
我们应该尊重他们的工作，并且时刻记得感谢他们为学校所做出的贡献。
我们应该怎样看待他们我们常常会忽略这些工作人员的存在，直到我们需要他们的时候才会发现这些平凡的职业对一家机构或学校的运作起到非常重要的作用。
我们应该从尊重他们的工作、理解他们的辛苦以及感激他们的付出来看待这些平凡的工作人员。
他们为了让学校的运作更顺畅努力付出，我们也应该从我们的角度去尽量减少他们的工作负荷，同时尽可能地好好地使用学校的设施和资源，更好地完成自己的学业。
总结在我们生活和学习中，各行各业的工作人员都十分重要，平凡但伟大的岗位所承担的职责同样不可或缺。
我们要学会尊重每个人，感激那些为我们付出的人和事，学会发现他人的优点和价值，这样我们的生活才会更美好难忘。
平凡与伟大的作文
平凡与伟大的作文平凡与伟大。
平凡和伟大，是两种截然不同的状态。
平凡是指普通、平庸，而伟大则是指非凡、卓越。
在我们的生活中，平凡和伟大并存，有时候我们可能觉得自己很平凡，但是每个人都有可能成为伟大的人物。
平凡的生活中隐藏着伟大的力量。
每个人的生活都是平凡的，我们每天做着相同的事情，上班、下班、吃饭、睡觉。
然而，正是这些平凡的生活，孕育着伟大的可能。
比如，每一个平凡的家庭都有可能诞生出伟大的人才，比如乔布斯、马云等成功人士，他们都是从平凡的家庭出发，通过自己的努力和才华，成就了伟大的事业。
平凡的人也可以做出伟大的贡献。
在我们身边，有很多平凡的人，他们可能是普通的工人、农民、服务员，但是他们的工作却是非常伟大的。
他们为社会做出了巨大的贡献，没有了他们，我们的生活将会变得困难和不便。
比如，清洁工人每天都在为我们的环境卫生做出贡献，他们的工作虽然平凡，但是却是非常伟大的。
平凡的事情也可以成就伟大的梦想。
有时候，我们可能觉得自己的生活很平凡，没有什么特别的事情发生。
但是，正是这些平凡的事情，让我们有机会去追求伟大的梦想。
比如，每一个伟大的科学家、艺术家、运动员，都是从平凡的生活中走出来的，通过自己的努力和才华，最终成就了伟大的事业。
平凡和伟大并不是对立的，而是相辅相成的。
在我们的生活中，平凡和伟大是相互联系的，有时候我们可能觉得自己很平凡，但是每个人都有可能成为伟大的人物。
只要我们肯努力去追求，勇敢去创造，就一定能够成就伟大的事业，让自己的生活变得非凡。
因为，平凡的生活中蕴藏着伟大的力量，每一个平凡的人都有可能成为伟大的人物。
以平凡与伟大为话题的演讲稿
以平凡与伟大为话题的演讲稿
尊敬的各位听众,大家好!
今天我想和大家分享的话题是“平凡与伟大”。
在我们的生活中,平凡和伟大往往是相互关联的。
平凡是指我们日常生活中的一些小事情,比如每天上班、做饭、洗衣等。
这些事情虽然简单,但却是每个人必须经历的,也是生活中不可或缺的一部分。
伟大则是指我们做一些对社会、对人类有积极影响的事情,比如奉献自己的时间和精力,帮助需要帮助的人,推动社会进步等。
无论是平凡还是伟大,都需要我们去付出、去努力。
平凡人可以通过努力让自己变得更加优秀,成为行业的佼佼者,为社会做出更大
的贡献。
而伟大人则可以从小事做起,不断积累,最终成就一番事业。
例如,中国的雷锋、美国的比尔·盖茨、德国的曼德拉等,都是伟大的人,但他们的成功并非一蹴而就,而是通过不断的努力和付出来实现的。
但平凡和伟大并不是对立的。
我们可以通过平凡的事情去实现伟大的梦想。
〖道法〗在奉献中成就精彩人生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上
议题2 行·实现人生价值
材料一：钟南山出生于医学世家，父亲钟世蕃是著名 的儿科专家，母亲廖月琴是广东省肿瘤医院的创始人 之一。 材料二：钟南山的就读学校：1953年，就读于广东实 验中学。1960年，毕业于北京医学院（现北京大学医 学部）并留校任教。1979年至1981年，由国家选派赴 英国爱丁堡大学医学院及伦敦大学呼吸系进修。 材料三：钟南山的工作经历：1971年至今，就职于广 州医科大学第一附属医院。现任中华医学会会长、广 州呼吸疾病研究所所长、广州市科协主席、广东省科 协副主席、香港中文大学（深圳）理事会成员等职。
13.2在奉献中 成就精彩人生
总议题：探寻奉献的意义，实现人生价值 议 题1：思•奉献的意义 议 题2：行•实现人生价值
【教学目标】
政治认同：通过本课的学习，帮助学生树立实现人生价值的观念。 健全人格：帮助学生明确实现人的价值的正确途径，懂得奉献不仅是人的 存在方式，也是价值的实现方式。 责任意识：引导学生积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。
议学成果2：行·实现人生价值
如何实现人生价值？P98
1.立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之 分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没 有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工 作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢 兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
议学成果2：行·实现人生价值
如何实现人生价值？P99
3.在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的 命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光 辉。
关于伟大与平凡的演讲稿
关于伟大与平凡的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨一个深刻而又贴近生活的话题——伟大与平凡。
在我们的生活中，伟大与平凡似乎是两个截然不同的概念。
伟大常常被赋予那些改变世界、创造历史、名垂青史的人物，而平凡则被认为是那些过着普通生活、默默无闻的大多数。
然而，当我们深入思考，就会发现伟大与平凡之间的界限并非那么清晰，它们相互交织、相互依存。
伟大并非遥不可及，它并非只属于那些站在历史舞台中央的英雄豪杰。
伟大可以体现在每一个平凡的瞬间，每一个普通人的坚持与努力中。
比如，一位清洁工，每天清晨在城市还未苏醒时就开始工作，他们用自己的双手清扫街道，为我们创造一个整洁的环境。
他们的工作看似平凡，但正是这份坚持和付出，让我们的城市变得更加美好。
他们在平凡中展现出了伟大，因为他们为了大众的利益，默默奉献，不畏辛劳。
一位乡村教师，坚守在偏远的山区，为孩子们传授知识，点亮他们走出大山的希望之光。
他们或许没有惊天动地的成就，但他们的教育工作却影响着一代又一代的学生，改变了许多孩子的命运。
他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的贡献，这难道不是伟大吗？再比如，一位普通的消防员，在面对熊熊大火时，毫不退缩，勇敢地冲进火海，拯救生命。
他们冒着生命危险，履行自己的职责，他们的勇敢和担当，让我们看到了平凡中的伟大。
这些例子告诉我们，伟大并非一定要有惊天动地的壮举，而是在平凡的生活中，坚守自己的岗位，履行自己的责任，为他人、为社会做出贡献。
然而，平凡也并非平庸。
平凡是一种生活状态，是大多数人的常态。
我们在平凡的日子里，努力工作、照顾家庭、关爱朋友，过着普通而又充实的生活。
平凡并不意味着我们可以碌碌无为、毫无追求。
相反，在平凡中，我们同样可以追求自己的梦想，实现自己的价值。
在平凡的生活中，我们要学会用心去感受，去发现那些微小而又美好的事物。
比如，家人的关爱、朋友的陪伴、陌生人的一个微笑。
这些平凡的瞬间，构成了我们生活中的温暖和幸福。
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初中道法平凡与伟大的意义
平凡与伟大是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。
平凡孕育了“伟大”，“伟大”又出自“平凡”。
有人说：“这工作太平凡，还是让别人去做吧！我要为社会为人类做出一番轰轰烈烈的大事业。
”人们有伟大包负，远大理想，是无可厚非的。
可不能因此就不愿做平凡的工作。
有的工作很平凡，很枯燥，没有名没有利，没有鲜花和掌声。
就像校园里的一棵小草。
可是你知道，最先感知春天的是什么？是小草。
它顶着冰冻的大地破土而出，真有点“野火烧不尽，春风吹又生”的劲头。
当你看到由无数棵小草组成的草坪的时候，你望着它，会有莫名的感动与快乐。
那么不起眼，却同样朝夕努力，直到迎来最后的成功。
这成功虽然没有千万人前来道贺，没有颁奖的金牌，却那么鲜活地显现在你的面前，小小的草坪确实给人们带来了最美的精神享受。
令世界瞩目的万里长城，绵延不断，可那是人们用一块块石头垒起来的；当你站在一望无际的沙漠之中，抓一把沙子，你会为这一粒粒平凡的沙子而感到震惊。
但是，如果你只是惊叹长城的宏伟，沙漠的无垠，而不愿去做那些石
沙，可以断言：人类的一切理想都将是不会实现的幻想，可望而不可及的空中楼阁……
平凡，是生命的要素。
没有人一生下来就星光璀璨；即使以后的生命里取得了很大成就，如果他自命不凡也不会拥有完整的真实生命。
伟大，来自平凡，万丈高楼起于平地，没有平时积累，没有脚踏实地、点点滴滴的努力，不可能一下子成功。
平凡的努力一辈子就离成功不远了，你会发现自己真的很成功。
成功或许有形，有大堆的赞扬和掌声；成功或许无形，你的成就并不被世人所知。
不过这些都无所谓，毕竟“伟人”不是追求的终点，平凡而快乐才是生命的真谛。