初中物理苏科版九年级全册第十一章简单机械和功-5机械效率基础训练

5机械效率基础训练

一、单选题

1.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（）

A. 机械效率越高，机械做功一定越快

B. 越省力的机械，其机械效率一定越高

C. 做功越慢的机械，功率一定越小

D. 功率不同的机器，做的功一定不相等

2.用同样的轻绳和滑轮安装成如图所示两种装置，利用两装置分别将同一物体匀速提升相同高度。F1做的功为W1，甲滑轮机械效率为η1，F2做的功为W2，乙滑轮机械效率为η2。则（）

A. W1>W2η1<η2

B. W1η2

C. W1=W2η1<η2

D. W1=W2η1>η2

3.分别用图甲、乙的方式将重为50N的物体提升1m，已知滑轮重5N（不计绳重和摩擦）。则（）

A. 甲图中手对物体所做的功较大

B. 乙图中手对物体所做的功较大

C. 手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

D. 手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

4.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体。若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（）

A. f

A B. f

C. F A

D. G

5.以下是某同学对机械效率的一些理解，其中正确的是（）

A. 机械效率越高，机械做功一定越快

B. 有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高

C. 做功越多的机械，机械效率一定越高

D. 越省力的机械，其机械效率一定越高

6.如图所示，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重400N的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F=250N。对此过程，下列结果中正确的是（）

A. 有用功为1000J

B. 总功为1600J

C. 额外功为600J

D. 物体与斜面的摩擦力为50N

7.如图所示，使用不同的简单机械匀速提升同一物体，忽略机械自身重力和摩擦，其中费力的是（）

A. B. C. D.

8.使用滑轮组提升重物，能提高机械效率的做法是（）

A. 增加提升高度

B. 增加滑轮的重量

C. 提起更重的物体

D. 三种说法都对。

9.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用500N的拉力F，利用图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m下列判断正确的是（）

A. 绳端移动的速度为0.2m/s

B. 该滑轮的机械效率为62.5%

C. 工人师傅拉绳子的功率为200W

D. 提升重物所做的有用功为3600J

10.如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）

A. 适当增加木箱重力

B. 增大木箱上升高度

C. 增大提升木箱的速度

D. 换用质量更大的动滑轮

11.小红用滑轮组将重力为1.5 N的物体匀速提升10 cm的过程中，绳子拉力为1.0 N，绳子自由端移动的距离为30 cm，则滑轮组的机械效率为（）

A. 50 %

B. 60 %

C. 70 %

D. 80 %

12.如图所示，在水平面上的物体重200N，与水平面的滑动摩擦力的大小是48N，当用图示装置水平匀速拉动物体时，F=20N，若绳子自由端移动的速度为0.6m/s，则（）

A. 滑轮组的机械效率是80%

B. 绳子与滑轮间的摩擦力大小是4N

C. 物体的速度大小是0.3m/s

D. 动滑轮重4N

二、填空题

13.如图所示，小华用8N的力把重10N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，所用时间为5s，则该斜面的机械效率是________，物体受到的摩擦力是________N。

14.山区陡峭行路难，弯弯曲曲的盘山公路解决了这一问题，它的作用相当于简单机械中的________，可以________（选填“省力”、“省距离”、“省功”）

15.如图所示，一个斜面长5m，高2m，把重为1000N的物体匀速地拉到斜面项端，若斜面是光滑的，则拉力为________N；若斜面不光滑，机械效率为η1，现保持斜面倾斜程度不变，将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此木箱匀速拉到斜面项端，此时斜面的机械效率为η2，则η1________η2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

16.工人师傅借助如图所示的装置，在20 s 时间内将700 N 重的货物匀速提升了4 m，已知他对绳子的拉力为500 N，该过程中，动滑轮上升的速度为________m/s，工人所用装置的机械效率为________；工人对绳子拉力的功率为________W。

三、实验探究题

17.在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。

（1）表格中第三次实验的机械效率为________（结果保留一位小数），分析表中数据可得该实验是探究________（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是∶在其他条件一定时，斜面________，机械效率越高；（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。

①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面；

②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；

③保持斜面的________不变，改变斜面的________，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；

④比较两次________的大小，即可验证猜想是否正确。

18.小芳等同学在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应________缓慢拉动弹簧测力计；

（2）小芳发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，静止读数更方便，小桦认为她的想法不正确，因为她没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响，静止时测出的机械效率将________ （填（“变大”或“变小”或“不变”）；

（3）用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写先整；

（4）通过比较分析上表中的实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率与绳子股数________，与物重的大小________；不同滑轮组提升相同重物时，滑轮组的机械效率与动滑轮重

________ （选填“有关”或“无关”）。

四、综合题

19.如图所示物体在拉力F的作用下沿粗糙的斜面做匀速直线运动，斜面的长为S，高为h，试解答一下问题：

（1）作出物体还受到其它力的示意图

（2）请利用功和能的知识证明物体受到的拉力F大于物体在斜面受到的摩擦力f

参考答案

1. C

2. A

3. D

4. C

5. B

6. D

7. C

8. C

9. C 10. A 11. A 12. A

13. 75%；2

14. 斜面；省力

15. 400；等于

16. 0.2；70%；200

17. （1）70.6%；小聪；倾斜程度越大

（2）匀速；倾斜程度；粗糙程度；机械效率

18. （1）沿竖直方向匀速

（2）摩擦；变大

（3）0.4；80%

（4）无关；有关；有关

19. （1）解：如图所示：

（2）解：根据能量守恒定律可知FL＝Gh+fL

即F-f＝G?

即F>f