高二区域地理第17讲 中国的自然资源
第17讲中国的自然资源
我国自然资源的总体特征及土地资源
[读图思考]
(1)图中不同类型土地资源的分布状况及其与我国的地形、气候等环境特征的关系。
(2)我国土地资源利用中存在的问题及解决措施。
1.我国自然资源的总体特征
(1)总量大，种类多。
(2)人均资源占有量不足，资源相对短缺——人口众多。
(3)开发利用不尽合理。
2．我国土地资源的基本特点
(1)土地资源类型齐全。
(2)山地多，平地少，耕地、林地比重小，难利用土地多。
(3)土地资源总量多，人均占有量少，后备土地资源不足。
(4)土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。
3．主要土地利用类型的分布
(1)主要问题：水土流失、土地荒漠化、盐碱化、乱垦耕地、土地污染等。
(2)措施：合理用地、节约用地，把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。
水资源和水能资源
[读图思考]
(1)影响图中河流径流量大小的因素有哪些？
(2)河流径流量的多少与水能蕴藏量有怎样的关系？
1.我国水资源的基本特点
(1)总量丰富，居世界第六位，但人均拥有量仅相当于世界人均的1/4。
(2)时空分布不均，表现为南多北少；夏秋多，冬春少，年际变化大。
(3)水资源与人口、耕地的分布不匹配。
2．我国水能资源的基本特点
(1)蕴藏量大，可开发量居世界第一。
(2)地区分布不均，按地区来说，大部分集中在西南地区；按河流来说，长江流域最丰富。
(3)大型水电站的比重很大。
(4)开发利用率低。
矿产资源——分布广泛、相对集中
[读图思考]
(1)图中能源矿产资源的分布有何特点？
(2)能源矿产资源的分布对开发利用有何影响？
[读图思考]
金属矿产资源的分布有何规律？利用中存在哪些问题？ 1.能源矿产
(1)煤炭：储量丰富，产量第一；主要集中在我国北方，以新疆、内蒙古、山西和陕西为主。
主要集中分布在我国的东北、华北、西北以及四川盆地、柴达木盆地和东部沿海大陆架及南海海域。
2.(1)铁矿：
以河北、辽宁、四川三省储量最多。 主要集中于我国南方。
海洋资源
[读图思考]
(1)我国著名的盐场及其晒盐的条件。
(2)我国沿海盆地矿产资源的形成原因及其分布规律。
1.基本特点
海域辽阔、条件优越、资源丰富。
2．主要类型及特点
(1)多样的生物资源
B舟山渔场是我国最大的渔场，主要位于长江口附近，寒暖流交汇，饵料丰富。
(2)丰富的矿产资源
石油、天然气、滨海砂矿。
(3)巨量的化学资源
海盐生产?
????北方：A 长芦盐场
南方：C 莺歌海盐场
3．开发利用中的问题
开发利用程度低，海洋灾害频繁、海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭。
1．读中国主要耕地分布示意图，回答下列问题。
(1)图中A 、B 所表示的耕地类型分别是__________和________，主要粮食作物分别是________和__________。
(2)A 、B 区域之间的界线大致是________________，这条分界线与我国一月平均气温______℃等温线及________mm 年等降水量线大体一致。
(3)从气候上看，B 主要分布在__________、__________(温度带)，__________(干湿区)。 (4)从地形上看，我国三大平原都是耕地的集中分布区，其中__________平原和____________平原以旱地为主，__________平原以水田为主。
(5)从A、B看，我国的耕地主要分布在______________。
答案：(1)旱地水田小麦水稻
(2)秦岭—淮河0800
(3)热带亚热带湿润地区
(4)东北华北长江中下游
(5)东部季风区的平原和盆地
2．读中国部分土地利用类型图，回答下列问题。
(1)A、B所示的土地利用类型分别是______________和__________。
(2)B类型土地主要分布的地区是________________。
(3)A类型土地在我国土地利用构成中所占的比重__________，主要集中分布在__________、__________交通不便的深山区和边疆地区，以及东南部的山地。
(4)A类型中④⑤所在地区主要分布的是__________林，①②③所在的地形区依次是__________、__________和__________________________。
答案：(1)林地草地
(2)西部干旱、半干旱的高原和山地
(3)较小东北西南
(4)经济(人工)大、小兴安岭长白山横断山及雅鲁藏布江大拐弯处
我国主要的自然资源我国主要的自然资源
(2017·高考北京卷)下图为我国的三个省级行政区土地利用结构图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为()
A．新，耕地、牧草地
B．滇，耕地、居民点及工矿用地
C．川，交通运输用地、牧草地
D．藏，牧草地、居民点及工矿用地
(2)内蒙古()
A．水域面积大，水能资源丰富
B．受降水影响，森林覆盖率东部大于西部
C．地势平坦，宜大幅度提高城市建设用地比例
D．其他及未利用地面积比黔少，后备土地资源不足
[解题指导]第(1)题，甲省级行政区的其他及未利用地比重大于60%，远远超过内蒙古
和贵州，可排除川、滇两省级行政区，B、C错；西藏的牧草地面积远多于居民点和工矿用地，D错。第(2)题，读图并结合所学知识可知，内蒙古水域面积小，河流稀少，水能资源贫乏，A错；受降水由东向西递减的影响，内蒙古植被从东到西呈现出森林、草原、荒漠的变化规律，东部森林覆盖率大于西部，B正确；应根据城市化发展的需要确定城市建设用地比例，而不是因为地势平坦就大幅提高城市建设用地的比例，加之内蒙古地理环境恶劣，生态环境脆弱，不适宜大幅度提高城市建设用地比例，C错；内蒙古其他及未利用地比重虽然比黔少，但其土地面积远大于黔，因而其他及未利用地面积不比黔少，D错。
[自主尝试](1)A(2)B
下表示意我国某区域1996－2010年土地利用结构变化情况(单位：公顷)。读表回答1～2题。
A．人口自然增长率高B．退耕还林、退耕还草
C．草地退化严重D．生态环境改善明显
2．该区域位于我国()
A．西北地区B．东北地区
C．青藏地区D．华北地区
解析：第1题，直接根据表格信息分析，没有关于该地区人口增长的相关数据，而资料反映该地区耕地面积不断扩大，林地面积不断扩大，而牧草地面积不断缩小。第2题，该区域以草地面积最为广阔，耕地比重较大，而林地比重较小，故判断可能位于我国西北地区。
答案：1.C 2.A
3．下图是我国煤、铁、石油、铜的部分矿产分布图(每幅图表示其中一种矿产)，其中矿产名称和图序相符的是()
A．①煤、②铁、③石油、④铜B．①煤、②铜、③石油、④铁
C．①石油、②铁、③煤、④铜D．①石油、②铜、③煤、④铁
解析：选B。图①中矿产主要分布于北方地区，集中于山西、陕西、内蒙古等省区，因此为煤炭资源。图②中矿产分布于南方地区，以云南、江西等省集中，应为铜矿。图③中矿产集中分布于华北、东北平原，为石油资源。图④中矿产集中于辽宁、河北、内蒙古、四川、安徽等省，为铁矿资源。
读我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图，完成4～5 题。
4．下列说法与图中信息相符的是()
A．北方水土资源搭配最佳
B．我国人口重心在北方地区
C．耕地面积南方多于北方
D．人均耕地南方不到北方的1/2
5．我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是两地()
A．河流、湖泊数量差异大B．年降水总量差异大
C．植被覆盖率差异大D．年蒸发总量差异大
解析：第4题，A选项北方水土资源搭配应该是水少地多，B选项我国人口重心应该在南方地区，C选项耕地面积应该是南方少于北方。只有D选项正确。第5题，我国降水量分布的总趋势是由东南向西北递减，这是我国南北方水资源差异大的根本原因。
答案：4.D 5.B
我国的能源资源
我国能源的利用现状、短缺原因及其解决措施
1．能源利用现状
(1)能源总量丰富，但人均占有量少，人均能源消费量低，地区分布不平衡。
(2)能源消费不合理，以煤为主，且单位产值耗能高，使我国污染物排放量大，难控制。
(3)能源需求增长快，供需矛盾日益突出。
2．能源短缺原因
(1)我国经济发展速度快，能源需求量大。
(2)我国能耗大的工业发展快，加剧了能源紧张的现状。
(3)能源利用率低，浪费严重。
(4)能源勘探、开采跟不上国民经济的需求。
(5)我国缺少完善的石油储备体系。
(6)国际石油价格变动较大。
3．我国解决能源问题的措施
(2016·高考全国卷Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。
为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1 000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其
中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地年大风(≥8级)日数。
(1)分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。
(2)说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。
(3)分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。
(4)为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。
[解题指导](1)考查常见能源的特征，需要注意题目中的“分别”二字，即风能要分别与煤炭和水能进行比较，得出其优势。(2)注意题目中的限定词“自然条件”，即只能从自然因素入手分析。风力发电对风电场面积、风能密度等要求较高。分析时应结合瓜州的地形、气候及可利用土地等进行考虑。(3)可从需求、交通、市场及距离、资金和技术等角度考虑。
(4)注意题目中的关键词“保障电网的稳定性”，由此可以看出为大型风电场配建调节电站主要是为了避免风电不稳定而导致的电力不稳的情况。
[自主尝试](1)与煤炭相比，风能为清洁能源、可再生能源；与水能相比，开发风能不产生库区淹没等问题。
(2)有风：风能资源丰富(有“世界风库”之称)，年大风日数多(近70天)。
有地：可供建设风电场的土地广阔(充足)或戈壁(难利用土地)广布，地形平坦。
(3)当地(经济落后，人口稀少)电能需求少；离东部(用户)较远(需长距离输电)；当地基础设施(如电网等)不足；建设成本高(投资大)，当地资金不足。
(4)风电极不稳定，配建热电站等可以调节、控制，以使电网输电平稳(当风力减弱时以热电站补充电量，当风力强劲时减少热电站发电量)。
(2019·合肥模拟)下图为我国2011年和未来新能源产业装机目标(预测)示意图(单位：kW)，据此回答1～3题。
1．据图推测，自2011年至2020年()
A．核电装机容量净增数量最大
B．太阳能装机容量增长倍数最高
C．风电装机容量所占比重上升
D．三者装机容量和比重均有上升
2．上图新能源装机容量的变化()
A．降低我国生产单位能耗
B．降低煤炭使用，火力发电减少
C．优化我国能源消费结构
D．增加大气污染，降低环境质量
高二中国区域地理试题
高二中国区域地理试题 考号 ___________________………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………… 一、单项选择题：（共25小题，每题2分，合计50分）读下图，回答1～4题。 1、图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是（） A、地形、水源 B、水源、气温 C、水源、光照 D、土壤、地形 2、图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有（） A、太阳能、生物能 B、风能、石油 C、太阳能、地热能 D、地热能、天然气 3、图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大林区丰富，其主要原因是③所示山区（） A、年降水量大、气温高 B、光照和热量条件好
C、纬度低、海拔高 D、土壤肥沃、水源充足 4、图中④处所示地形单元的农业生产类型和重要农产品组合正确的是（） A、河谷灌溉农业小麦 B、绿洲灌溉农业棉花 C、温带草原畜牧业细毛羊 D、山地畜牧业滩羊 5、下列古诗词描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的是： ( ) ①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天④会当凌绝顶，一览众山小 A、①② B、②③ C、①③ D、③④下表中人口数为1999年资料。读下表，回答6-7题：云南贵州陕西甘肃青海人口（万人）4192371036182543510年均降水量（mm）1000～15001100～1400500～100030～86020～700面积（万km2）381719397
高中区域地理中国部分二
区域地理之中国区域地理之自然资源,农业工业发展问题 １、基本特征 ①自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。②人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。③自然资源形势严峻。由于 ２、 （1）水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。 从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。 解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等；②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽完成后，都将在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用；③节约用水，防止水污染，水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况。今后我们要加大污水处理力度，发展节水农业，开展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。 （2）水能资源：水电与火电相比，具有清洁、廉价的特点；而且水力发电是可再生资源，可循环使用。 我国地势西高东低，呈阶梯状分布，许多河流在流经阶梯交界处时落差大，水流湍急，水能蕴藏巨大。我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位，其中长江水系、雅鲁藏布江、黄河中上游和珠江水系尤其丰富，已开发的水电站，大多分布在长江、黄河和珠江的上游。目前，发电量居前的电站有二滩、葛洲坝、龙羊峡等。正在建设的三峡电站建成后将成为世界最大的水电站。 ３．土地资源（类型多样，比例不当） ①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。 ②特点：a我国土地资源丰富，类型多样；b山地多，平地少，耕地比重少；c农业用地绝对数量多，人均占有量少；d各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。 ③从我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。 我国土地利用中的核心问题是：保护有限的土地资源。 我国土地利用中的基本原则是：因地制宜，合理布局。 ④问题： 滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。 ⑤对策： 基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 其他对策：依照政策法令管理；做好开源与节流两项工作；加强土地资源的建设与保护。 ４．矿产资源 我国矿产资源的特点：（1）矿产资源总量大，种类多；（2）分布广泛，相对集中。例如：煤、铁、石油产区以北方居多；有色金属矿则南方居多。相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，但也造成不同地区间资源流通交换，加重运输负担。（3）伴生矿多、某些重要矿种（例如铁矿）贫矿多、富矿少，增加了开采运输和分选冶炼的难度。（三大伴生矿：四川攀枝花钒钛铁矿、甘肃金昌的镍铜矿、内蒙古白云鄂博的稀土铁矿）（4）矿产资源形势严峻，一方面人均占有量少；另一方面，采富弃贫，滥采滥挖，破坏环境、破坏矿山，浪费严重，利用率低。
第三章中国的自然资源教案
第三章中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富人均不足设计说明：建设和谐高效课堂必须让和谐思维之树常青，让和谐、思维之树常青包括两方面的问题：一是如何促进人与人之间的和谐，二是如何点燃学生思维的火花。人与人之间的和谐包括教师与学生之间、学生和学生之间的和谐，其内容包括教学过程安排是否合理、学生之间的合作是否愉快、教学方式是否恰当，让学生学会学习，学会合作。 1、设计理念。教师是教学活动的组织者与引导着，在教学中教师因 应尊重学生的主体地位，以学生自学探究为基础，大力提倡自主 探究与小组内成员的合作探究相结合的学习方式，充分发挥学生 的主观能动作用。 2、通过学生自学发现问题，利用多媒体手段和小组合作探究的形式 解决问题。采用知识抢答、问题答辩等形式巩固所学知识。 课程标准及教材分析：本节教学内容，是本章的第一节，依据《标准》，这是一节向学生传授“与其生活和周围世界密切相关的地理知识和技能，增强学生的生存能力”的一课。本节选用了“自然资源和我们”、“资源丰富，人均不足”两个标题，表述了自然资源与人类生产生活的密切联系以及中国资源丰富、人均不足且破坏严重的国情，为后面具体学习各种资源打下基础。 学情分析：1、初二学生已经具备了一定的读图分析能力，能够满足从图文资料中获取信息探究新知识的要求。 2、学生在前面的学习中对我国的地形、气候、河流等自然环境有了了 解，为本章节学习打下了基础。 教学目标： ★知识与能力： 1．使学生了解人类的生产和生活离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。 2．自然资源的归类分析3．知道怎样合理使用自然资源。 ★过程与方法： 1．通过实例分析使学生加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识。 2．通过对收集资料的对比分析。使学生学会正确分析我国资源现状，学会简单的数字分析和对比方法，初步学会运用辩证的方法分析地理事物和现象。 ★情感态度与价值观目标：
中国区域地理知识点总结
、中国位置、疆域、行政区域 一、中国的地理位置 中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领土四至：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：大部分温带，少带热带，没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海 二、中国的国土构成 陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域 三、中国的行政区划 省、县、乡三级。省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区 2、中国人口和民族 一、我国人口概况 1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点：1）东南多，西北少2）平原盆地多，山地、高原少 3、人口特点：基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发旱地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。 二、民族分布特点 1、大杂居中，小聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北 3、中国地形 一、中国地势的特征 1、地形多种多样，以高原、山地为主： 地势西高东低，呈三级分布，一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山：二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山 二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉 东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭 东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉 西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉 南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉 弧形山脉，喜马拉雅山 2、四大高原 青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源
高二区域地理试题(中国部分)
抚顺市十二中学2013—2014学年度上学期期中考试 高二地理试卷（中国地理综合）组题人：姜囯忠 一、单项选择题（每小题1分，共70分） 1.下列叙述不是我国地形地势特点的是（） A.地势西高东低，呈阶梯状分布 B.地形复杂多样 C.山地主要集中在第三级阶梯 D.山区面积广大 2．秦岭—淮河是我国一条重要的地理分界线，下列界线与它大体一致的是（） ①暖温带和中温带的界线②年平均气温0℃等温线 ③800毫米年等降水量线④湿润地区与半湿润地区的分界线 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是（） A．云贵高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．内蒙古高原 4．我国不少山脉走向不仅控制了主要河流的走向，还是这些河流的分水岭，如长江与珠江的分水岭是（） A.天山 B.阴山 C.秦岭 D.南岭 某学校利用暑假期间带领学生进行夏令营活动，他们分别考察了下图中A、B、C、D四地，根据图中信息（图中黑粗线为铁路线）。回答5～6题。 5．同学们考察A城和B城后发现两城主要工业部门不同，A、B两城主要工业部门分别是（） A．棉纺织工业、毛纺织工业 B．毛纺织工业、棉纺织工业 C．钢铁工业、毛纺织工业 D．化学工业、钢铁工业 6．同学们到达C山脉时发现该山脉两侧景观明显不同，造成C山脉两侧景观不同的主要要素是（） A．热量 B．降水 C．海拔 D．人类活动 7．关于下图中四个省区叙述正确的是（） A．四个省区由北而南的排序是①②③④ B．四处省区中没有一个濒临海洋 C．四个省区彼此之间互不相邻 D．图中①省位于四川省北边 8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有（） A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肃和四川盆地 C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 水资源人口总数耕地资源 东北 5.56℅8.76℅16.97℅ ①46.44℅19.55℅14.44℅ ②33.72℅38.64℅25.1℅ ③ 6.14℅26.02℅31.9℅ ④8.14℅7.03℅11.9℅ A．东南、西南、华北、西北 B．西南、东南、华北、西北 C．东南、西南、西北、华北 D．西南、东南、西北、华北10．①、②、③、④所对应的地区中，人均耕地资源最少的是（） A．① B．② C．③ D．④ 11．关于甲、乙两区域河流特征的描述，不正确的是( ) A．甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B．甲区域以内流河为主，乙区域以外流河为主 C．甲区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主 D．甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 12．甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶，其共同的区位优势是( ) ①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高 A．①③ B．①② C．②③ D．③④13．我国冬季南北温差很大，这是由于（） ①太阳辐射的南北差异②离海远近的不同③大气环流的影响④山脉的作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 左下图是2012年4月18日8时-4月19 日8时我国部分地区降水分布示意图。读图回答14—15题。 14.形成图示地区降水的主要原因是（） A.高压脊控制 B.锋面活动 C.反气旋过境 D.热带气旋影响 15.若图示降水持续多日,最易发生洪涝的地区是（）
中国区域地理——青藏地区(含答案)
中国区域地理第八章青藏地区 主备人：胡露茹 姓名班级学号使用时间； 一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。 二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。 三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程 第一部分自主学习 【知识点一】青藏地区概况 一、概况 （一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。 （二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、宗教：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地． （三）自然地理环境特征： 1、位置和范围： （1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、 、四个分区 （2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原； 位于E——E之间， （3）相对位置： 青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。 利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走 廊、中缅经济走廊的起点区。 弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。
(完整word版)高中区域地理中国地理练习题
中国地理 一、选择题 (2014·安徽)2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到2020年)，从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。完成1～2题。 1．图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是( ) A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ C．Ⅱ、Ⅲ、ⅠD．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ 【答案】 D 【解析】本题考查了土地利用方式。生态功能区的生态功能突出，主要分布山地等区域，因此图中Ⅲ为生态功能区；安徽省城市化水平相对较低，城市用地比重较小，农业用地比重较大，故图中Ⅰ为城市化地区，Ⅱ为农产品主产区，选项D正确。 2．三类区域中( )
A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁往Ⅰ区 B．铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区 C．商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区 D．承接省外产业转移的主要是Ⅱ区 【答案】 A 【解析】本题考查了区域发展状况。安徽城市化速度较快，人口主要由农村迁入城市，即由Ⅱ区迁往Ⅰ区，选项A正确。铁路建设在山区成本较高，平原地区成本较低，故铁路建设成本Ⅱ区一般小于Ⅲ区，选项B错误；商业网点密度山区小于平原，农村小于城市，因此Ⅲ区商业网点一般小于Ⅰ区，选项C错误；承接省外产业转移的是城市地区，即Ⅰ区，选项D错误。 (2014·安徽)1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。完成3～4题。 3．我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是( ) A．纬度位置B．地形 C．季风D．海陆外置 【答案】 B 【解析】本题考查了气候分布及影响因素。我国34°N以南、104°E以西大部分为青藏高原，受青藏高原地势影响，形成独特的高山高原气候，因此导致亚热带季风气候分布范围小，选项B正确。 4．北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国( ) A．冬季气温南高北低 B．地形阻挡了夏季风深入西北
中国的自然资源
《中国的自然资源》教学设计与过程一、教学目标 1、理解自然资源的概念，掌握自然资源的六个类型； 2、了解自然资源的五个特征； 3、通过对自然资源数量的锐减和污染的严重的教学，教育学生要爱护环境，珍惜自然，建设和谐社会。 二、教学重点 自然资源的概念和类型 三、教学难点 自然资源的五个特征的理解，已经煤炭、石油、有色金属以及太阳辐射等资源的分布。 四、教学辅助工具 一个自制的风车，一瓶水，一两根草，一个辣椒 五、教学内容 以下是我这节课的课堂实录： 新课导入：我们从第二章就开始，就一直用多媒体上课，这一上就是两个月，现在，我们终于又回来了，我倒是很想念在教室上课的感觉啊！你们觉得是在教室上好呢还是在多媒体上好？ 学生讨论激烈，争相回答。 师：认为在多媒体上好的同学举手。请说说理由。 生：用多媒体上课可以看到很多图片。 师：那用多媒体上课有没有不好的地方 生：有。学生过位，纪律太差。 师：认为在教室上好的同学举手。理由。 生：纪律好，效率高。 师：看来同学们还是认可在教室上更好。那这一节我们不仅要在教室上课，还要尝试一种新的教学方法，既自主学习法。 教学过程： 师：今天这节课呢，我们要学习第三章第一节，中国的自然资源概况。那什么是自然资源呢？现在请同学们用5分钟的时间看课本，找出这几个问题的答案。第一个，什么是自然资源？第二个自然资源有哪些类型？第三个，自然资源有哪些基本特征？好，现在看书。 学生看书找答案，我在黑板上板书： 第三章第一节中国的自然资源概况 问题1、什么是自然资源？ 2、自然资源有哪些类型？ 3、自然资源有哪些基本特征？ 写完后，我走下讲台，观察同学们的答题情况。学生基本上都是在课本里划出来。发现很多同学把第二题的答案当成了第一个问的答案。我指出他们的错误，但没告诉他们答案，让他们继续找。第1第2个问都容易，但是第三个稍微有点难。我鼓励找出第三个问题的答案的同学举手。同学L举手后，我过去检查，发现他指的是练习册里的每章小结的那个地方，答案是正确的，然后我又借机提醒同学们要充分利用跟地理有关的一切材料。 5分钟后。 一、自然资源的概念
高二中国区域地理
蓬溪中学高2014级地理第二次月考试卷 命题人：黎小红 一、选择题：请将唯一正确答案的编号填入答卷中，本题共25题，每题2分，共50分。 读下图，回答1～4题。 1．图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是（） A．地形、水源B．水源、气温 C．水源、光照D．土壤、地形 2．图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有（） A．太阳能、生物能B．风能、石油 C．太阳能、地热能D．地热能、天然气 3．图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大 林区丰富，其主要原因是③所示山区（） A．年降水量大、气温高B．光照和热量条件好C．纬度低、海拔高D．土壤肥沃、水源充足 4．图中④处所示地形单元的农业生产类型和重要农产品组合正确的是（） A．河谷灌溉农业——小麦B．绿洲灌溉农业——棉花 C．温带草原畜牧业——细毛羊D．山地畜牧业——滩羊 5、下列古诗词描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的是：( ) ①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ④会当凌绝顶，一览众山小 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 6、我国黑龙江省的呼玛县成为世界种植水稻最北的地区是由于：( ) A、季风的影响 B、地形的影响 C、海陆位置的影响 D、纬度位置的影响 下图是“沿106.5°E经线的地形剖面及相关气候资料图”，据图回答7—10题。 7、图中山地②年降水量最多的海拔高度大约位于 A．山顶2900米处B．南坡海拔2200米处C．南坡海拔2500米处D．北坡海拔2100米处 8、图中①地的气温年较差为 A．10℃B．20℃C．30℃D．40℃ 9、1月，④地气温高于①地的原因除纬度因素外，主要是因为④地 A．海拔较高B．受夏季风影响较大C．森林覆盖率高D．受冬季风影响较小 10、图中④地所属气候类型是 A．热带季风气候B．亚热带季风气候C．温带季风气候D．温带大陆性气候 11、我国冬季南北温差很大，这是由于：( )
高二区域地理中国地理概况测试题
高二地理中国地理概况 组 一、选择题 迹多， 在一个热门帖吧中，点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名 胜古 北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多， 笑 陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了??台湾人说陈水扁想独立，全国人民都 ： 了。”读下图回答下列各 题 1．“甲人”笑了，甲指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d 2．“乙人”笑了，乙指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”，是我国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口 。 题 密度的对比线。据此完成下列各 3．从1953 年到2010 年期间() A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4．历经80 多年，胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐 由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④ 5．下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业，推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积，区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 。 读下图，回答下列各题 6．四省中，地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．四省中，春分日最先看到日出的是
高二区域地理重要知识点梳理
高二区域地理重要知识点梳理 高二地理区域地理知识点1 1、世界三大人种：白色人种(欧洲北美大洋洲非洲背部、亚洲西南部)，分布范 围最广;黄色人种(亚洲东部、东南部、北部和美洲部分地区)人数最多，黑色人 种(非洲南部、大洋洲和美国境内);种族无优劣 2、当今世界有200多个国家，面积俄罗斯1707，第二加拿大997，三位中国960，四位美国937;人口最多中国，印度第二，美国第三;按经济发展态势将世界分为 发达国家(20个，主要有美加英法德意日新澳)和发展中国家。区域地理知识点。 3、语言联合国日常用语：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和西班牙语，使 用适用范围最广的是英语，使用人数最多的是汉语。 4、中国外交政策：对立自主、和平共处五项原则，宗旨维护世界的和平。 高二地理区域地理知识点2 经度与纬度 ①经度：人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线，也叫本 初子午线，由此向东西各分作1800，以东的1800属于东经，以西的1800属于西经。以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以东，160°E以西为东半球 半球，20°W以西，160°E以东为西_半球。 ②纬度：某地的地球半径与北极星之间的夹角，赤道为0°，北极点为90°N， 南极点90°S..赤道把地球分为南北半球。 ③高、中、低纬的划分：0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高 ③高、中、低纬的划分：0°-30°为低纬，30°-(地球仪上某点的纬度就是该点 上北极星的仰角大小) ④大洋中部经线：太平洋──180度经线;大西洋──西经20度经线;印度洋─东 经80度经线;北冰洋─跨360度经度 高二地理区域地理知识点3 1.世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2.大陆：亚欧()、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆
高二区域地理中国地理概况测试题.
高二地理中国地理概况 一、选择题组 在一个热门帖吧中，点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名胜古迹多，北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立，全国人民都笑了。”读下图回答下列各题： 1．“甲人”笑了，甲指的省级行政单 位是 ( ) A. a B. b C. c D. d 2．“乙人”笑了，乙指的省级行政单 位是 ( ) A. a B. b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”，是我国地理学家胡焕庸在1935年提出的划分我国人口密度的对比线。据此完成下列各题。 3．从1953年到2010年期间( ) A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4．历经80多年，胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5．下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业，推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积，区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 读下图，回答下列各题。 6．四省中，地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．四省中，春分日最先看到日出的是
高二区域地理之中国地理各章节知识点
1、中国位置、疆域、行政区域 一、中国的地理位置 中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 2.领土四至：最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度：大部分温带，少带热带，没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区，与6周隔海相望 6.中国内海：渤海 二、中国的国土构成 陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域 三、中国的行政区划 省、县、乡三级。省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区 2、中国人口和民族 一、我国人口概况 1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点：1）东南多，西北少2）平原盆地多，山地、高原少 3、人口特点 基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发旱地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。 二、民族分布特点 1、大杂居中，小聚居 2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北。 3、中国地形 一、中国地势的特征 1、地形多种多样，以高原、山地为主 地势西高东低，呈三级分布，一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山：二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山 二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉 东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭 东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉 西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉 南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉 弧形山脉，喜马拉雅山 2、四大高原 青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源 内蒙古高原：地面起伏和缓，开阔坦荡 黄山高原：黄土分布，植被少，水土流失，沟壑纵横 云贵高原：地势崎岖，石灰岩广布，多小型坝子，喀斯特地貌典型 3、四大盆地 塔里木盆地：南疆、天山－昆仑山之间面积大，沙漠广，西高东低，边缘有绿洲 准噶尔盆地：北疆，天山－阿尔泰山之间沙漠小，多风蚀地貌，西侧有缺口 柴达木盆地：地势较高，多戈壁沙漠，东有沼泽盐湖 四川盆地：北高南低，内有丘陵平原，我国最大的外流盆地 4、三大平原的特征和分布 东北平原：面积大，黑土广，部分地区有沼泽 华北平原：地势平坦 长江中下游平原：地势低平，河网纵横，湖荡密布 5、主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵、地势低，起伏缓，多为经济林木或辟为旅游区 6、山脉构成地势骨架
第三章中国的自然资源教案
第三章中国的自然资源 教学目标 1．态度目标： 使学生能通过了解我国资源的国情，懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性，自 身养成节约和保护资源的行为习惯，并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。 2．能力目标： （1）使学生能根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均资源占有量少，利用不尽合理的国情，能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 （2）使学生明白我国自然资源总量与人均占有量之间的辨证关系。 3.知识目标：使学生能说出我国自然资源的特点是：总量多，人均少，利用不尽合理。 教学重点： （1）使学生能说出我国自然资源的特点，明白我国自然资源总量与人均占有量之间的 辨证关系（2）使学生懂得节约利用和保护资源的重要性，并能够付诸行动。 教学难点： 1．使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均少，利用不尽合理的国 情特点。 2．使学生明白自然环境、自然资源、人类活动及其相互作用的辨证关系。 探究点： 1．“总量大、人均少”不仅是我国自然资源最主要的特点，而且也是我国的基本国情之 一，我们要用一分为二的观点分析我国自然资源的优势和劣势，对优势可以以此自豪但不能盲目乐观，对劣势应积极关注而不能丧失信心。 2．我国自然资源虽然种类很多，各自也有不同的特点，但“总量大、人均少”都是它们 共同具备的。这个观点的确立为学习各种具体的自然资源均有重要意义。 教学方法：讲解法、图表法、比较法与讨论法相结合。 教具：自制图表（我国自然资源国情基本特征示意表）、小黑板（环境意识测试题、课堂练习题） 课时：1课时 教学过程： 1．导入新课 [教师讲解]前几章我们学习了我国的地形、气候、河流等自然地理要素，它们是我国自 然环境的重要组成部分。大家知道，人类的生活和生产离不开自然环境，也离不开自然资源。那么我国的自然资源状况如何呢？我们又怎样利用它们为人民生活和经济建设服务呢？今 天我们就来学习我国的自然资源及其利用？ 【板书】第六章中国的自然资源 【复习提问】1．在初一时我们曾经学习过自然资源，请大家回忆一下，自然资源分为几大 类，是哪几大类？（两类，可再生资源和非可再生资源） 2．请大家再回忆，自然资源又具体分为哪几种？（土地资源、水资源、森林资源和矿产 资源等多种）我们也知道学习地理应遵循总——分——总的学习顺序，所以，今天我们先来学习中国自然资源的总量和人均占有量。 【板书】第一节自然资源的总量和人均占有量 2．讲授新课 【出示图表】请大家先看下面的图表，你能否根据该图表概括出我国自然资源的基本特征 吗？
高二中国区域地理试题
高二中国区域地理试题 考号 密....................... 封........................ 线................................... 一、单项选择题：（共25小题，每题2分，合计50分）读下图，回答1?4题。 1、图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是（） A、地形、水源 B、水源、气温 C、水源、光照 D、土壤、地形 2、图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有（） A、太阳能、生物能 B、风能、石油 C、太阳能、地热能 D、地热能、天然气 3、图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大林区丰富，其主要原因是③所示山区（） A、年降水量大、气温高 B、光照和热量条件好
C、纬度低、海拔高 D、土壤肥沃、水源充足 4、图中④处所示地形单元的农业生产类型和重要农产品组合正确的是() A、河谷灌溉农业小麦 B、绿洲灌溉农业棉花 C、温带草原畜牧业细毛羊 D、山地畜牧业滩羊 5、下列古诗词描述的地理事物或现象分布于我国地势第三级阶梯上的是： () ①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天④会当凌绝顶，一览众山小 A、①② B、②③ C、①③ D、③④下表中人口数为1999年资料。读下表，回答6-7 题：云南贵州陕西甘肃青海人口(万人)4192371036182543510年均降水量(mm) 1000?15001100?1400500?100030?86020?700 面积
高中区域地理中国地理知识结构图
中国地理知识纲要 （结合地图册及教材配套使用） 一中国地理概况 1-位置范围和行政区划 位置：半球、温度带、纬度带位置；海陆位置；经纬度位置。 范围：四至（东南西北），陆地面积、海洋面积。 相邻地理单位：陆上邻国（14），海上邻国（6），邻海（4个），岛屿。 行政区划：行政区划制度（省县乡），34个省级行政区的全称、简称、省会、轮廓。省区之最。2-人口分布和民族特征 人口：人口地理分界线（黑河腾冲一线），人口分布特征（人口分布不均衡，以黑河腾冲一线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏；农村人口比重大，城镇人口比重小），人口问题（详见必修二）。 民族：民族构成、民族分布特点。主要少数民族分布地区、风俗习惯。 中国自然地理特征 二中国自然地理特征 1-地形 中国地形地势总特征（地形多种多样，山区面积广大；地势西高东低，呈三级阶梯状分布。）主演地形区：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵——概况和特征。 主要山脉：走向，位置，意义。 地形特征对我国的影响：对气候、对河流、、、
主要地质灾害：地震、滑坡、泥石流、火山——分布地区及成因。 地形地势答题模板：地形：以**为主；地势：**高**低；地貌特点。 2-气候 中国气候总特点：气候类型复杂多样，季风气候显著。 中国气温特点：夏季——特点及其原因（太阳辐射量、夏季风） 冬季——特点及其原因（太阳辐射量、冬季风） 中国降水特点：时间分布特征、空间分布特征、南北方差异、中国降水量图解读。 中国温度带：主要温度带——分布地区、农业生产特色。 中国干湿区：划分依据、分布地区。 中国雨带：移动规律、移动原因。 主要气象灾害：分类、多发季节、成因、分布特点。 气候特征答题模板：气温特点、降水特点、气温降水的季节差异大小。 3-河流湖泊 基本概念：内外流河、区，水文特征，水系特征，内外流区分界线。 我国主要河流：太平洋流域、印度洋流域、北冰洋流域，内流河。 我国四个区域河流水文特征比较：东北、华北、西北、南方。 河流补给方式：补给方式、典型地区、特点。 长江：概况、影响（水能资源丰富、航运、多洪涝灾害）。 黄河：概况、影响（各河段特征、凌汛-形成条件；发生季节；黄河发生河段；解决方法）。 水文特征答题思路：流量（主要看降水及其补给方式），流速（流经区域河流落差），汛期（季节及时间长短），含沙量（流域植被覆盖率），结冰期（有无，越往北又越长），河流补给方式。 三中国人文地理特征 1-资源 自然资源：分类，分布特征（总量丰富，人均占有量不足）。 土地资源：分布特点、土地资源问题及解决措施。 水资源：分布特点（时空分布不均），解决措施（空-跨流域调水，时-修建水库）。 水能资源：集中在西南地区，长江黄河珠江上游。水能资源丰富与否：一看地势落差，二看流量。 能源和矿产资源：分类（能源-煤石油天然气等，矿产-铁、有色金属）、分布特点。
第17讲__中国的自然资源[教案]
第17讲中国的自然资源 【最新考纲】 1、中国主要自然资源的分布、特点。 2、中国能源资源的分布、开发、紧张的原因及解决措施。 【基础知识*自主学习】 自然资源总体特征：种类多，总量丰富，人均不足，分布不均； ①土地资源丰富，类型多样； 特点②山地多，平地少，耕地比重小； ③农业用地绝对数量多，人均占有量少； ④各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著； 土地资源存在问题：①水土流失严重；②土地荒漠化；③土壤盐碱化； ④城市、工交、农村住房用地不断扩大，耕地面积不断减少； 对策：①依法加强对土地资源的管理和保护；②因地制宜合理开发利用； ③开源节流； 特点：①水资源总量丰富，人均拥有量不足；②水资源时空分布不均； 存在问题：①供水不足；②水资源利用率低；③水质变坏；④破坏性开发利用；水资源开源措施包括：ａ.修筑水库；ｂ.跨流域调水；ｃ.合理开发和提取地下水； 对策ｄ.海水淡化；ｅ.利用两极冰川；ｆ.人工增雨； 节流措施包括：ａ.改进农业灌溉技术；ｂ.提高工业用水的重复利用率； ｃ.提高公民节水意识；ｄ.保护水资源免遭污染。 ①地质条件复杂，矿种齐全，储量丰富； ②部分矿产贫矿多，富矿少；某些重要矿产资源短缺； 特点③伴生矿多，分选冶炼困难，综合利用水平较低； ④矿产资源地区分布不均衡； 矿产资源⑤矿产资源形式严峻； 问题：乱采滥挖等破坏性开采现象严重 ①保护矿产资源，节约、合理利用资源；②建立区域性矿产基地； 对策③加强资源勘探；④进行资源的跨区域调配； ⑤加强国际合作，充分利用国际资源；⑥研究利用新材料； 分布：东北、西南、东南的山区； 森林资源问题：总量不足、质量不高、分布不均、破坏严重； 生物资源对策：坚持合理采伐；积极营造人工林；加强自然保护区的建设等； 草场资源分布：西北内陆的高原、山地，东南部低山丘陵区； 问题：草场超载，草场退化； 特点：资源丰富，种类繁多，开发不足，潜力巨大； 种类：海洋生物资源.海洋矿产资源.海水化学资源.海洋空间资源.海洋能源 海洋资源问题：过度捕捞和近海石油污染； 对策：①捕捞期和休渔期相结合；②大力发展滨海增养殖业和远洋捕捞业； ③防止海洋污染；
第6讲 中国的自然资源
1.6中国的自然资源 一、自然资源概述 1、概念：人类从自然界中获得并用于生产和生活的物质和能量。 2. 两个属性:自然属性--存在于自然界中;经济属性--用于生产和生活下图能正确反映自然资源、能源和矿产资源之间关系的是：c 3.根据属性分类： 二、中国自然资源现状： 1.总量丰富、类型多样 2.人均资源占有量不多 3.资源形势严峻:由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。 三、中国的土地资源 １.我国土地资源的基本特点： ①我国土地资源丰富，类型多样； ②山地多，平地少，耕地比重少； ③农业用地绝对数量多，人均占有量少； ④各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。 思考：我国国土面积比印度大得多，为什么我国耕地面积比印度少得多？ a. 印度平原和高原面积大，地形平坦，便于耕作；我国丘陵和山地面积大，不便于耕作。 b. 印度热带季风面积大，水、热资源丰富；我国高寒和干旱面积大，不利于农业生产的发展。 2 、土地利用类型： 3、我国土地资源的特点： ①总量丰富，类型齐全②人均土地资源占有量小 ③土地资源构成不合理④土地资源分布不均、土地生产力差异显著 ⑤各类土地资源破坏严重 4.土地资源分布： 耕地：耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主； 草地：非季风区的高原、山地以及青藏高原，自东向西，草场产草量逐渐递减； 林地：在东北、西南的边远山区以及东南山地、丘陵。 东北的大小兴安岭、长白山地是我国最大的天然林区。 西南的横断山区、雅鲁藏江大拐弯地区、喜马拉雅山南坡是我国第二大林区。 东南地区的台、闽、粤、赣各省，森林也不少，但大多是次生林或人工林。 5.存在问题----目前土地资源都不同程度地受到破坏 a.水土流失严重，每年50亿吨以上，世界之首。（滥砍滥伐） b.土地荒漠化，每年1000多平方千米。（滥垦草原或过度放牧） c.土地的次生盐碱化（不合理灌溉） d.我国草场资源普遍超载 e.森林资源在一些重要林区日益减少 思考：我国粮食种植面积日益减少的原因？ a水土流失、土地荒漠化等生态环境破坏导致耕地面积减少； b城镇化、交通运输等建设不断挤占耕地； c农业产业结构调整，经济作物种植面积扩大，种粮面积减少； d劳动力和土地价格等上涨，粮食种植成本上升； e采矿、垃圾填埋和堆放等不断破坏耕地。 思考：分析我国南方红壤的特点和改造措施？ 特点：土壤呈酸性、有机质含量少、土质黏性重。 措施：a.增施有机肥和绿肥；b.施用熟石灰；c.在土壤中掺入一些沙子； 种植适合在红壤上生长的植物: 如茶树、铁芒萁.毛竹马尾松.油茶.油桐等。 6.土地资源的开发利用：
高中地理区域地理课时作业24中国的自然资源
课时作业(二十四)中国的自然资源 一、单项选择题 图甲为2000年～2007年我国耕地面积变化图，图乙为2002年～2007年我国各类土地面积变化情况示意图。读图回答1～2题。(双选) 1．2000年～2007年我国耕地面积变化的特征是() A．2000年～2007年耕地面积先增加后减少 B．2000年～2007年耕地面积保持在1.2亿公顷以上 C．2002年～2003年耕地面积减少最快 D．2003年～2007年各年耕地面积减少幅度相同 解析：从图甲中2000年～2007年耕地面积曲线变化可以看出，耕地面积先减小后趋于平缓，各年减少幅度不同，其耕地总量保持在1.2亿公顷以上；2002年～2003年曲线的坡度最陡，说明减少最快。 答案：BC 2．2002年～2007年我国耕地面积减少的原因有()
A．建设用地增加B．粮食播种面积增加 C．退耕还林效果显著D．未利用地增加 解析：从图乙可以看出各类土地的变化状况，林地、居民点及独立工矿用地等呈增加趋势，且林地增加较为显著；耕地、未利用地减少较快，说明耕地减少的原因，一是建设用地增加，二是退耕还林效果显著。 答案：AC (2017·唐山高二检测)河南省是南水北调中线工程干线最长、占地最多、移民征迁任务最重、投资最大、计划用水量最大的省份。读“河南省地形图”及“南水北调中线工程线路示意图”，回答3～4题。 3．影响南水北调中线河南段走向变化的主要因素是() A．地形B．水源 C．交通D．城市 解析：从河南省地形图和南水北调中线经过河南省的线路图对比，可看出线路在河南省境内发生较大的弯曲，主要是考虑既要避开
5.我国水资源和耕地分布的特点是() A．南方地多水少B．南方地少水多
高二中国区域地理试题及答案
中国地理专题2009年4月 图中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图回答1-5题。 1．元旦这一天，甲、乙两地相比 A．甲乙两地昼夜相等 B．甲地的正午太阳高度角比乙地更大 C．甲地比乙地的昼更短 D．甲地的自转线速度比乙地更快 2．甲、乙两地共同的自然地理特征是 A．季风气候 B．广泛分布红壤 C．河流结冰期长 D．耕地多为旱地 3．甲、乙两地耕作制度不同，导致这种差异的主要自然因 素是 A．海拔B ．热量 C．水分 D．土壤 4．甲地楼房南北间距一般大于乙地，其影响因素主要是 A．河流流向B．纬度位置 C．盛行风向 D．海陆位置 5．甲、乙两地可持续发展所面临的主要环境问题分别是 A．旱涝盐碱危害、水土流失严重 B．生态破坏严重、多旱涝灾害 C．多风沙危害、水资源短缺 D．水资源短缺、酸雨危害较严重 读图“我国东部某地区局部示意图”，回答6—8题。 6．若图示地区位于东北平原中部，下列说法正确的是（）A．①地以种植冬小麦为主B．②地利于发展蔬菜种植 C．③地最适宜种植苹果树D．④地应大力发展乳畜业 7．若图示地区位于南部沿海地区，下列说法错误的是（）A．平原地区夏季光热充足，利用棉花生长 B．洪涝、盐碱、伏旱是该地区发展农业的三大障碍 C．城镇适宜发展油菜加工工业 D．内河航运是该地区主要的运输方式 8．若图示地区位于南部沿海地区，下列说法错误的是（） 120° 40° ° 110° 乙 甲
A．①地以种植水稻为主B．②③两地发展城效农业条件优越 C．④地可以因地制宜发展立体农业D．耕作制度为两年三熟或一年两熟 读某海岛示意图，回答9~10题： 9．关于图示区域的说法，正确的是 A．地势西南高东北低 B．热量充足，农作物一年两熟 C．地处热带区域，不受寒潮影响 D．河流有明显汛期 10．关于该岛经济发展的优势，叙述正确的是： A．有丰富的煤炭资源，可以发展电力 工业 B．热带季风气候利于热带经济作物的种植 C．著名的莺歌海盐场位于该岛东海岸 D．主要工业区位于该岛的丘陵台地 某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息， 时间6月～9月9月～次年6月6月～9月农作物种植玉米小麦玉米 11．该地区可能位于我国的 A．松嫩平原 B．黄淮海平原 C．鄱阳湖平原 D．准噶尔盆地的绿洲 12．该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是 A．低温、冻害 B．地形、水源C．旱涝、盐碱 D．光照、风沙上海浦东新区、成渝实验区、武汉城市圈是我国的三个实验区。读“三个实验区的位置示意图”（图2—1），完成13—15题。 13．规划建设“上海浦东新区”的主要目的是 （） A．扩大城市规模，增加城市的综合竞争力 B．发展新的经济部门，缓解城市就业问题 C．寻求洁净优美环境，发展高新技术产业