模拟训练试卷 (四)(含答案)
模拟训练卷（四）
总分100分 时量120分钟 命题人：黄时亭
一、选择1个正确答案代码（A/B/C/D ），填入每题括号内（每题1.5分，多选无分，共30分）。 1、人们使用高级语言编写出来的程序，一般先要翻译成为（ ）。 A.编译程序 B.解释程序 C.执行程序 D. 目标程序 2、一台计算机的字长是8个字节，表示是（ ）
A.能处理的数字最大是8个十进制数99999999
B.能处理的字符串最多由8个英文字母组成
C.在CPU 中作为一个整体加以传送处理的二进制代码为64位
D.CPU 运行的最大结果为2的64次方
3、下面的叙述中哪一个是类型的正确描述（ ）
A.是一组值的集合
B.不包含子结构的信息
C.一条信息或是其值属于某个类型的一条记录
D.指一组值的集合以及定义在该集合上的一组操作
4、国际互联网的目的在于使不同网络上的用户互相通信、交换信息，那么用于网络之间互联的中继设备称为（ ）
A.放大器
B.网桥
C.网关
D.网间连接器 5、微型计算机内存储器是按（ ）
A.二进制位编码
B.字节编码
C.字长编码
D.CPU 型号不同而编址不同 6、下列叙述正确的是（ ）
A.汉字的计算机内码是国标码
B.存储器具有记忆能力，其中的信息任何时候都不会丢失
C.所有十进制小数都能准确地转换为有限位二进制小数
D.正数二进制原码的补码是原码本身 7、如下的叙述中哪一个是算法的正确描述（ ）
A.是一个函数，或输入和输出的一种联系
B.是一个能够解决问题的、有具体步骤的方法
C.在计算机程序设计语言中是算法的实现
D.如果能在所要求的资源限制内将问题解决好 8、下列关于计算机病毒的说法中，哪一个是错误的（ ）
A.用消毒软件将一片软盘消毒后，该软盘就没有病毒了
B.游戏软件常常是计算机病毒的载体
C.尽量做到专机专用或安装正版软件，是预防计算机病毒的有效措施
D.计算机病毒在某些条件被激活之后，才开始起干扰和破坏作用 9、给出4段程序，哪一段程序的时间代码为O （n ）( ) A
B.
C.
D.
10、通信时，模拟信号也可以用数字信道来传输，实现模拟信号与数字信号之间转换功能是（）
A.D/A
B.A/D C,Modem D.Codec
11、在TCP/IP协议中TCP和IP分别提供什么服务（）
A.传输层、网络层
B.链路层、网络层
C.传输层、会话层
D.物理层、链路层
12、逻辑代数式子f=AB+ABC+AB(C+D),则f的简化式子为（）
A.AB
B.A+B
C. ABC
D.ABCD
13、设有一个十阶的对称矩阵A，采用压缩存储方式，以行序为主存储，a[11]为第一个元素，其存储地址为1，每个元素占1个地址空间，则a[85]的地址为（）
A.13
B.33
C.18
D.50
14、在数据结构中，与所使用的计算机无关的数据叫（）结构。
A.存储
B.物理
C.逻辑
D.物理和存储
15、一个有符号字节的最小二进制数是（）
A.10000000
B.11111111
C.01111111
D.00000000
16、操作系统规定文件是一组相关信息的集合，文件命名的正确说法为（）
A.文件名可以使用任意符号命名
B.文件名不能使用汉字
C.文件名必须有主文件名和扩展名，两者缺一不可
D.文件名必须有主文件名，而扩展名则可有可无
17、在Windows中，“回收站”是（）
A.软盘上的一块区域
B.内存中的一块区域
C.硬盘上的一块区域
D.光盘上的一块区域
18、给出3种排序：插入排序、冒泡排序、选择排序。这3种排序的时间代价分别是（）
A.O(n)、O(n2)、O(log2n)
B.O(log2n)、O(n)、O(n2)
C.O(n2)、O(n)、O(log2n)
D.O(n2)、O(n2)、O(n2)
19、已知一棵二叉树的前序遍历结果为ABDECFHJIG,中序遍历的结果为DBEAJHFICG, 则这棵二叉树的深度为（）
A.3
B.4
C.5
D.6
20、给出一组数据：10、18、3、4、9、13、15、2、21、9、8将它们生成一棵二叉树排序树，所需的关键码的比较次数为（）
A.25
B.24
C.23
D.22
二、问题求解（共12分，每题6分）
第1题（6分），由a,b,c,3个不同的数字组成一个N位数，要求不出现两个a相邻，也不出现两个b相邻，这样的N位数的个数为A N，用A N-1和A N-2表示A N关系式为：A N=（）
第2题（6分），在m*n的棋盘上，每个方格（单位正方形，即边长为1的正方形）的顶点称为格点。以格点为顶点的多边形称为格点多边形。若设格点凸N边形面积的最小值为g n,格点凸N边形内部（非顶点的）格点的个数的最小值为f n则g n和f n的关系式为g n=( )
三、写出程序的运行结果（28分）
第1题（7分）program no1;
var a,d:array[1..100] of integer; n,i,j,k,x,s:integer;
begin
n:=5; a[1]:=1; d[1]:=1;
for i:=1 to n do
begin
s:=i+1;x:=0;
for j:=1 to n+1-i do
begin
k:=s+x;x:=x+1; a[j+1]:=a[j]+k; write(a[j],’‘);
end;
writeln(‘…’);d[i+1]:=d[i]+i; a[1]:=d[i +1];
end
end.
结果：
第2题（7分）
program no2;
const d:array[0..3,1..4] of integer=((4,7,10,13),(1,8,11,14),(2,5,12,15),(3,6,9,16)); var i,j,a,x,k,bj:integer; y,u,v:real;
begin
for i:=1 to 4 do
begin
a:=3-i; bj:=0;
for j:=0 to 3 do
for k:=1 to 4 do
begin
x:=d[j,k]; u:=(x+a)/4; v:=(x+trunc(u))/4;
y:=4*(v-trunc(v));
if y<>j then
begin k:=4; j:=3; bj:=1; end;
end;
if bj=0 then
begin
write(‘U=(x’);
if a>0 then write(‘+’);
writeln(a,’)/4’);
end;
end;
end.
第3题（7分）
program no3;
const a:array[1..10] of integer=(8,2,7,4,6,9,3,5,3,8);
type point=^nod;
nod=record
w:integer;right,left:point
end;
var first,head:point; j,i,k:integer;
procedure hyt(d:integer;var p:point);
begin
if p=nil then
begin
new(p);
if k=1 then
begin first:=p; k:=2; end;
with p^do
begin w:=d; right:=nil; left:=nil end;
end
else with p^ do
if d>=w then hyt(d,right) else hyt(d,left);
end;
procedure hyt1(p:point);
begin
with p^ do
begin
if left<>nil then hyt1(left);
write(w:4);
if right<>nil then hyt1(right);
end;
end;
begin
i:=10;
First:=nil; k:=1;
For j:=1 to i do hyt(a[j],first);
Hyt1(first); writeln
End.
结果：
第4题（7分）
program no4;
var m,n,i,p,k:integer; r:array [1..200] of integer; b:boolean;
begin
m:=6; n:=2;
for i:=1 to m-1 do r[i]:=i+1;
r[m]:=1;i:=0;p:=1; b:=true;
while b do
begin
i:=i+1; k:=p; p:=r[p];
If k=p then Begin Writeln(p); b:=false End;
Else if i=n+1 then begin write(p,’’);i:=0; p:=r[p]; r[k]:=p end
End
End.
结果：
一、完善程序（每空2分，共30分）
第1题（16分），【问题描述】在n个元素的集合S中找最大和最小元素（设n的值为2m）
【解题思路】把集合S分成两个子集S1和S2，每个子集有n/2个元素，应用递归过程search(S,Y,MAX,MIN) (S中有2k个元素)，过程返回一对（ MAX,MIN）值，为最大和最小元素，最后，把S1和S2中的最大和最小元素进行比较，从而得到S中的最大和最小元素。
【程序】
program no1;
type data=array[1..256] of byte;
jh=set of byte;
var s,ss:jh; a:data;
i,j,d,largest,smallest:byte;
Function sq(k:byte):byte;
Begin
If k=1 then sq:=2 else sq:=2*sq(k-1);
End;
Procedure search(x:jh; y:byte; var max,min:byte);
Var k,p,w,nx1,ni1,ni2,n:byte;M:array[1..2] of byte;S1,s2:jh;
Begin
If y=2 then
Begin
P:=0;
For k:=1 to i do
If then begin p:=p+1;m[p]:= ;end;
If then begin w:=m[1];m[1]:=m[2];m[2]:=w;end;
Max:=m[1]; min:=m[2];exit;
End
Else
Begin
S1:=[ ];n:=0;y:= ;
For k:=1 to i do
If then begin n:=n+1; if n<=y then s1:= ;end;
S2:= ;
Search(s1,y,nx1,ni1);search(s2,y,nx2,ni2);
If nx1>nx2 then max:=nx1 else max:=nx2;
If ni1 End End; Begin i:=0;s:=[ ]; ss:=[ ]; For j:=1 to 7 do ss:=ss+[sq(j)]; Writeln(‘enter 2^n data:’); Repeat While not eoln do Begin i:=i+1;read(d); If then i:=i-1 Else begin a[i]:=d; s:=s+[a[i]];end; End; Readln; Until i in ss; Search (s,i,largest,smallest); Writeln(‘largest-data:’,largest,’smallest data:’,smallest) End. 第2题（14分）【问题描述】将一个含有运算符为：(、)+、-、*、/\（乘幂运算）、~（求负运算）的中缀表达式，如：（（1+2）*5）^2-(3+5)/2转化为后缀表达式，如：12+5*2^35+2/-. 【解题思路】将中缀表达式转化为后缀表达式，首先规定运算的优先数如下： ⒉若是左括号“（”则将该符号的优先数压入设置的运算符堆栈e[p]中去； ⒊输入运算符优先数是2，3，4，5时，如果栈空，则将运算符的优先数进栈。如果栈不空，则将它与栈顶元素进行比较，倘若优先数大于栈顶元素的优先数，则进栈；小于顶元的，则顶元退栈并输出该运算符，然后再继续比较，直到大于顶元或栈空时进栈。 ⒋若是右括号“）”，同时栈顶元又为左括号“（”，则栈顶元退栈，并抹去右括号“）”。否则转3处理。 ⒌输入完而栈非空，则将栈内内容逐一退栈并输出。所有输出的结果就为后缀表达式。 过程中用的相关数据结构如下： type arraydata=array[1..100] of string[20]; const fh:array[1..8] of string[1]=(‘(‘,’)’,’+’,’-‘,’*’,’/’,’~’ ,’^’); b:array[1..8] of byte=(0,1,2,2,3,3,4,5); var d:arraydata;{存储运算量及运算符号} i,j,m,k:byte; 【过程程序】 procedrue hzbds(var d:arraydata; var m:byte); var e:array[1..100] of byte; i,p,k,bj:byte; b1:boolean; Begin P:=0;k:=1;bj:=0; While k<=m do Begin If then begin p:=p+1; e[p]:=1 end Else begin For i:=2 to 8 do If then Begin B1:=true; Repeat If then begin p:=p+1;e[p]:=i;bj:=1;B1:=false end Else if Then if e[p]<>1 Then begin p:=p+1;e[p]:=i;bj:=1;b1:=false end Else if d[k]<>’)’ Then begin p:=p+1;e[p]:=i;bj:=1;b1:=false;end Else begin ;bj:=1;b1:=false;end Else begin write(fh[e[p]],’’);p:=p-1 end; Until b1=false; End; If then write(d[k],’’) else bj:=0;end; K:=k+1; End End; B1:=true; Repeat If p=0 then b1:=false else begin ;p:=p-1;end Until b1=false; Writeln End. Answer: 一、DCDDBDBADDAABCBDCDCB 二、1.a n=2a n-1+a n-2(n>=2) a0=1 a1=3 2.gn=fn+n/2-1 三、 1．1 3 6 10 15….. 2 5 9 14 ….. 4 8 13…. 7 12 …. 11.. 2.u=(x-1)/4 3.2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 4.4 2 1 3 6 5 四、 1．A[k]in x a[k] m[1]<=m[2] trunk(y/2) a[k] in x s1+[a[k]] x-s1 d in s 2.d[k]=’(‘d[k]=fh[I] p=0 b[e[p]] 数据库系统工程师模拟题（四） 一、选择题（每空 1 分，共75 个空，满分75 分，45 分及格） ●机内采用规格化浮点数表示，阶码用移码表示（最高位代表符号位），尾数用原码表示。下列哪个数的表示不是规格化浮点数。 阶码尾数 （1） A.1111111， 1.1000??00 B.0011111， 1.0111??01 C.1000001，0.1111??01 D.0111111，0.1000??10 ●下列哪种指令不属于程序控制指令。 （2） A. 无条件转移指令 B. 条件转移指 令C. 中断隐指令 D. 循环指令 ●同步控制是。 （3） A.只适合于 CPU 控制的方式 B. 只适合于外部设备控制的方式 C. 由统一时序信号控制的方式 D. 所有指令执行时间相同的方式 ●在微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是。 （4） A.每条机器指令组成的程序可由一条微指令来解释执行 B.每条机器指令由一段微指令编程的微程序来解释执行 C. 一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行 D. 一条微指令由若干条机器指令组成 ●外围电路用ECL 电路，使用8K*4 位的SRAM 存储器芯片构成256K*32 位的CACHE 存储器。则需要片存储芯片。 （5） A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 ●某双面盘记录区的外径为12CM，内径为10CM，磁道密度为80 道/CM，内圈位密度为 4000BIT/CM。则其格式化前总存储容量为字节。该磁盘共有柱面，磁道。 （6）A．6.48π*106 B. 3.24π*106 C. 0.81π*106 D. 0.405π*106 （7）A．81 B. 162 C. 961 D. 801 （8）A．81 B. 162 C. 961 D. 801 四年级阅读试卷及答案 1.三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河 水的情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出 了 。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 2.渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。 A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 2、阅读第1自然段，回答下面问题。 （1）“大眼睛”是怎样读书的？ 2015年秋季南侨中学、荷山中学、南安三中、永春三中、永春侨中 高中毕业班第一次联合考试 语文试题参考答案 1、C（曲解文意。原文是“随着能源危机、资源短缺与环境污染等问题的日趋严峻，与生 活质量相关的幸福问题受到越来越多的关注，西方国家自20世纪50年代以来即开展了幸 福指数的相关调查研究。） 2、B（说法片面。文中说“包括文化特征在内的许多其他因素会影响快乐。） 3、D（无中生有。传统经济学的观点就是其主要根源之一。这一观点在文中没有依据） 4、C.每岁自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又复刈草，八月以后，修治关塞，计一岁中曾无休暇。 5、D “英宗”是庙号，不是年号。 6、D 兵部并没有采纳亨信的建议。 7．罗亨信责备他们说：“你们这些人接受朝廷厚恩，怎敢临阵退缩呢？死于法度哪比得上 和敌人战死？” （5分，句意正确2分，“让”译为“责备”1分，“孰与”译为“哪赶得上”或“与……相比，哪一个好”1分，“死法、死敌”译为“死于法度、死于敌手”或“被法律 处死、和敌人战死”1分。） （2）谋臣只知务求积粮，不知人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守？ （5分，句意正确2分，“但”译为“只”1分，“虽”译为“即使”1分，“谁与”译为“和谁”1分。） 【参考译文】 罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年考中进士。仁宗即位，才被召入朝庭担任御史。 监管通州粮仓，巡视京城。 英宗即位后的第三个月，被提拔为右佥都御史，在平凉、西宁操练兵马。正统二年， 蒋贵征讨阿台和朵儿只伯，罗亨信参预军务。到鱼儿海，蒋贵等人因粮饷不继，停留十日 率军返回。罗亨信责备他们说：“你们这些人受到国家优厚的恩待，怎敢面对敌人就退缩？因触犯国法而死与和敌人作战而死，哪一个更值得呢？”蒋贵不听从。罗亨信上奏章说蒋 贵逗留的状况。皇帝把他的奏章给监督尚书王骥等人看。第二年进兵，大破敌军。罗亨信 凭借参赞功劳，提高俸禄一个等级。 父亲去世后回家送葬。返回朝廷，改任为宣府、大同巡抚。参将石亨请求选拔大同三 分之一的百姓参军，亨信上书制止了这件事。正统十年，晋升为右副都御史，仍任宣府、 大同巡抚。当时朝庭派遣官员测量这两个地方的军田，每军八十亩，超过的每亩全都要征 收五升的税。罗亨信说：“文皇帝在位时，下诏让边防军队尽力开垦荒田，不征税，陛下 又重申这条命令。现在为何忽然有这种举动呢?塞上的军队守卫边疆非常辛苦，没有其他生计，惟有从事田耕。每年从冬天到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才开始耕种，七月又要 割草，八月以后，修缮关塞，一年中几乎没有闲暇的时间。况且边塞土地贫瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征税，那么百姓不会再耕种，必然会导致逃逸。谋臣只知务求积粮，不 知人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守?”皇帝采纳了他的话，停止了这种做法。 当初，罗亨信曾上奏说：“也先专等时机挑起事端，以图入侵。应事先在正北要塞， 《财务管理》模拟训练题一套 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.一般认为，财务管理目标的最佳提法是（） A.利润最大化 B．每股利润最大化 C．企业价值最大化 D.资本利润率最大化 2.财务活动是指资金的筹集、运用、收回及分配等一系列行为，其中，资金的运用及收回又称为（） A.筹资 B.投资 C.资本运营 D.分配 3.无风险收益率包含以下两个因素（） A.实际无风险收益率，违约风险补偿 B.非预期通货膨胀率，违约风险补偿 C. 实际无风险收益率，通货膨胀补偿 D.β=0和期望值 4.将1000元存入银行，利息率为10%，在计算3年后终值时应采用（） A.复利终值系数 B.复利现值系数 C.年金终值系数 D.年金现值系数 5.某公司发行面值为1000元，利率为12%，期限为2年的债券，当市场利率为10%，其发行价格为（） A.1150 B.1000 C.1030 D.985 6.某企业按年利率12%从银行借入款项100万元，银行要求企业按贷款额的15%保持补偿性余额，则该项贷款的实际利率为（） A.12.00% B.14.12% C.10.43% D.13.80% 7.某公司拟发行总面额1000万元，票面利率为12%，偿还期限5年，发行费率3%的债券。已知企业的所得税率为33%，该债券的发行价格为1200万元，则该债券资本成本为（） A.8.29% B.9.70% C.6.91% D.9.97% 8.经营杠杆系数为2，财务杠杆系数为1.5，则总杠杆系数等于（） A.3.50 B.0.50 C.2.25 D.3.00 9.某企业平价发行一批债券，其票面利率为12%，筹资费用为2%，所得税率为33%，则此债券成本为（） A.8.7% B.12% C.8.2% D.10% 10.某投资方案贴现率为16%时，净现值为6.12，贴现率为18%时，净现值为-3.17，则该方案的内含报酬率为（） A.14.68% B.17.32% C.18.32% D.16.68% 11.某企业计划投资10万元建设一条生产线，预计投资后每年可获得净利 1.5万元，直线法下折旧率为10%，则投资回收期为（） A.3年 B.5年 C.4年 D.6年 12.某投资项目于建设期初一次投入原始投资400万元，现值指数为1.35。则该项目净现值为（） A.540万元 B.140万元 C.100万元 D.200万元 13.对现金持有量产生影响的成本不涉及（） A.持有成本 B.转换成本 C.短缺成本 D.储存成本 14.所谓应收账款的机会成本是指（） A.应收账款不能收回而发生的损失 B.调查顾客信用情况的费用 C.应收账款占用资金的应计利息 D.催收账款发生的各项费用 15.某企业年需要A材料2400吨，每次的订货成本为400元，每吨材料年储存成本12元，则么年最佳订货次数为（） A.12 B.6 C.3 D.4 16.某一股票的市价为10元，该企业同期的每股收益为0.5元，则该股票的市盈率为（） A.20 B.30 C.5 D.10 17.某公司每年分配股利2元，最低报酬率为16%，则该股票的内在价值是（） 四年级阅读练习题及答 案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 四年级写人阅读练习 一、《陈毅》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。毛毛毛毛向毛车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 一、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一 个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（4分） A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 二、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2分） 三、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在 下面。（3分） 四、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。（2 分） 五、填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个） 因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。 因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。 因为（）我们可以说这是一个（）的老人。 习作链接 仿照例句写句子。（9分） 例：善良是生命的黄金。 善良是 善良是 善良是 （三）鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文，解释词语。（4分） 津津有味：_______________________________________________________ 专心致志：_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。（6分） （1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的 ______________。 （2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、本文主要写什么给了我们什么启示（4分） 2009学年第二学期五校期中考试六年级数学试卷 （时间90分钟，满分100分） 一、填空（2分×14=28分） 1. 比标准重量重8千克记作+8千克，则比标准重量轻5千克记作千克。 2. 531-的倒数是。 3. 数轴上表示数2-的点与表示数3的点之间的距离为。 4.若3-a 的相反数是4，则a 。 5.比较大小: 35- 431- （填“<”、“>”、或者“=”）。 6.若()223+-=-b a 则________=+ab b a 。 7. 2010年上海世博会参观总人数预计可达7000万人，为历届世博会最多人次， 7000万用科学计数法表示为。 8.计算： __________)413()25.0(=---。 9.计算：___________)1()52(812010=-÷-?。 10.若关于x 的方程3)1(21=-x 与方程2)6(41=-ax 的解相同，______=a 。 11.某件商品，把进价提高后，标价为220元，为了吸引顾客，再按9折出售，这件商品仍可盈利10％，这件商品进价为多少元？若设商品进价为x 元，那么可以列方程为。 12.一个长方形的游泳池，周长为88米，长比宽的2倍少1米，则该游泳池的长 为米，宽为米。 13.用不等式表示：y 的一半减去3的差是负数 。 14.如果b a ≤，则b a 211______211--(用不等号表示)。 二、选择题（2分×4=8分） 学校 班级 学号 姓名 ……… …… …… ……………… … 密○…… …… …… …… … …… … … … … … 封 ○ … … … … …… …… …… …… … ○线……………… …… ……… …… … 机电实务考前模拟题一 单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.施工方案经济评价的常用方法是（）。 A.投票表决法 B.差额计算法 C.综合评价法 D.绩效指数法 2.施工质量控制按施工阶段进行策划不包括（）。 A.施工准备阶段 B.施工过程阶段 C.交工验收阶段 D.质量保修阶段 3.自动化仪表检测回路的试验做法错误的是（）。 A.在检测回路的信号输入端输入模拟被测变量的标准信号，回路的显示仪表部分的示值误差，不应超过回路内各单台仪表允许基本误差平方和的平方根值 B.温度检测回路可在检测元件的输出端向回路输入电阻值或毫伏值模拟信号 C.当现场不具备模拟被测变量信号的回路时，应在其可模拟输入信号的最前端输入信号进行回路试验 D.执行器带有定位器时应同时试验 4.烘炉的技术要点不包括（）。 A.耐火浇注料内衬应该按规定养护后，才可进行烘炉 B.应根据炉窑的结构和用途，耐火材料的性能、建筑季节等制定烘炉曲线和操作规程 C.烘炉主要内容包括：烘炉期限、升温速度、恒温时间、最高温度、更换加热系统的温度、烘炉措施等 D.在烘炉后再进行烘烟囱及烟道 5.防雷接地装置施工程序正确的是（）。 A.接地体施工→引下线敷设→接地干线施工→均压环施工→接闪带施工 B.接地体施工→接地干线施工→均压环施工→引下线敷设→接闪带施工 C.接地体施工→接地干线施工→引下线敷设→接闪带施工→均压环施工 D.接地体施工→接地干线施工→引下线敷设→均压环施工→接闪带施工 6.设备及管道表面处理喷射除锈法说法错误的是（）。 A.喷射除锈指用压缩空气将磨料高速喷射到金属表面，依靠磨料的冲击和研磨作用，将金属表面的铁锈和其他污物清除 B.常以石英砂作为除锈用磨料 C.喷射除锈广泛用于施工现场设备及管道涂覆前的表面处理 D.常以铸钢丸作为除锈用磨料 7.焊接工艺评定不属于应符合现行行业标准《承压设备焊接工艺评定》NB/T47014的规定的是（）。 A.耐蚀堆焊焊接工艺评定 B.复合金属材料焊接工艺评定 C.换热管与管板焊接工艺评定 D.承受静载荷或动载荷、钢材厚度不小于3mm的结构焊接工艺评定 8.阀门试验持续时间不正确的是（）。 A.公称直径≤50mm强度试验最短试验持续时间15s B.公称直径65~200mm强度试验最短试验持续时间60s C.公称直径65~200mm非金属密封严密性试验最短试验持续时间15s D.公称直径250~450mm金属密封严密性试验最短试验持续时间15s 9.空调水系统补偿器的安装错误的是（）。 A.补偿器的补偿量应根据设计计算的补偿量进行预拉伸或预压缩 B.波纹管膨胀节或补偿器内套有焊缝的一端，水平管路上应安装在水流的流入端 C.补偿器的安装位置应符合业主方要求 D.波纹管膨胀节或补偿器内套有焊缝的一端，垂直管路上应安装在上端 10.无损检测人员的要求说法错误的是（）。 A.Ⅲ级人员可进行无损检测操作，记录检测数据，整理检测资料 B.Ⅰ级人员可进行无损检测操作，记录检测数据，整理检测资料 C.Ⅱ级人员可编制一般的无损检测程序，并按检测工艺独立进行检测操作，评定检测结果，签发检测报告 D.Ⅲ级人员可根据标准编制无损检测工艺，审核或签发检测报告，解释检测结果，仲裁Ⅱ级人员对检测结论的技术争议 2020年体育新课标测试模拟试卷（一） 一、名词解释 健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。 体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。 运动参与:之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 领域目标:之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。 水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。 二、填空 1. 《标准》将学习内容划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 3. 体育教师的专业素质评价,应包括教师职业道德、教学能力、教育科研能力 三方面的考核评价。 4. 教育科研能力主要包括学习能力、研究能力 5. 《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为(六级水平,并在各学习领域按水平设置相应的( 水平目标。。 6. 《标准》把学生的(体能(知识技能(学习态度(情谊表现与(合作精神 纳入学生成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。 7、学校体育要贯彻(健康第一的指导思想。 8、新课程理念要以(学生发展为中心。 9、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣,培养终身体育意识。 10、新课程实行(国家、(地方、(学校三级管理。 11、运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度与(行为表现。 12、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生受益。13、评价一个人的健康状况要从(身体、(心理、(社会适应等三方面去评价。 14、体育教师的专业素质评价,应包括对教师(职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。 9、运动参与是学生发展体能、(获得运动技能、(提高健康水 平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。 15、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循(循序渐进原则全面锻炼原则经常性锻炼原则、区别对待的原则。 三、选择题: 1、对水平一的学生应主要采用( A 评价。 A 、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合 2、培养学生的自信心, 坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容( C A 、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应 3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。(B A 、运动参与B运动技能C、心理健康与社会适应 4、学校体育工作的最新法规性文件是什么? ( B A 、《体育法》B 、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C 、《学校体育工作条例》 5、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》, 小学1— 4年级测试的项目是:( C A 、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。 四年级语文阅读练习题及答案人教版三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱 花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽 大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被 里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声； 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟； 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很 早,就升起了袅袅炊烟?? 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口, 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。 “三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写 法，写出了。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安 徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩 &知识就是力量！& 注意 事项： 1. 本试题卷分为第Ⅰ 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，总分150分，考试时间150分钟。 2. 答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷指定的位置上。 3. 选择题认真填涂在相应的题号下，不得涂改。 4. 非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域作答。超出答题区域书写 的答 案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。 5. 考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。 第 Ⅰ 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 生命的节奏与教育的节奏 ①学校生活是一段生命的旅程，教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者，如蒙台梭利、怀特海、维果茨基，分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密：生命是有节奏的，睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。 ②自然拥有自身的节奏，如日月盈亏，寒来暑往；生命拥有自身的节奏，如呼吸吐纳、生老病死。依据自然节奏的启示和生命自身的律动，人类创造了新的节奏，如音乐、诗歌、美术、数字。作为一项面向生命的事业，教育也是一种依据生命的律动而创造的节奏。教育面向生命，就必须探寻生命的节奏，合于生命的节奏，强化生命的节奏，并创造生命的节奏。 ③教育的节奏要求教育者对生命节奏的敏感。蒙台梭利从生命的节奏中敏锐地捕捉到了教育的敏感期。“当某种特殊的敏感性在儿童身上被激起时，它就像一道光线照射到某处而不是其他什么地方，使得那个被光线笼罩的地方成了他的整个世界。”“如果儿童不能根据他的敏感期所发出的一些指令行事，那么，一种自然征服的机会就永远地丧失了。”因此，教育需要观察和发现，教育不能等待，不能忽略，不能错过。 ④教育又必须等待，必须耐心等待生命的生长。维果茨基从生命的节奏中发现了智力的最近发展区和教育最佳期。他用心理学的实验告诉人们，只有当儿童在自己的发展中达到一定的成熟程度时，一定的教育才能有可能进行，这是教育的最低界限。除了最低教育界限外，还存在着最 2018 届高考第二次模拟考试 语 文 试 题 第十套 一、单项选择题 1、经济计量模型是指( C ) A.投入产出模型 B.数学规划模型 C.包含随机方程的经济数学模型 D.模糊数学模型 2、对于回归模型0121t t t t Y X Y u ααα-=+++，检验随机误差项是否存在自相关的统计量为( B ) 2.(1)?21() d n B h nVar α=- - 2 12 2 .C F σσ= 3、下列说法正确的有（ C ） A ．时序数据和横截面数据没有差异 B. 对总体回归模型的显著性检验没有必要 C. 总体回归方程与样本回归方程是有区别的 D. 判定系数2 R 不可以用于衡量拟合优度 4、在给定的显著性水平之下，若DW 统计量的下和上临界值分别为dL 和du,则当dL 7、当联立方程模型中第i 个结构方程是不可识别的，则该模型是( B ) 超纲！ A.可识别的 B.不可识别的 C.过度识别的 D.恰好识别的 8、在有M 个方程的完备联立方程组中，若用H 表示联立方程组中全部的内生变量加上全部的前定变量的总个数，用i N 表示第i 个方程中内生变量与前定变量之和的个数时，则公式i N H -表示( C ) 超纲！ A ．不包含在第i 个方程中内生变量的个数 B ．不包含在第i 个方程中外生变量的个数 C ．不包含在第i 个方程中内生变量与外生变量之和的个数 D ．包含在第i 个方程中内生变量与外生变量之和的个数 9、对于有限分布滞后模型 t k t k t t t t u X X X X Y ++++++=---ββββα 22110 在一定条件下，参数i β可近似用一个关于i 的阿尔蒙多项式表示（m i ,,2,1,0 =），其中多项式的阶数m 必须满足（ A ） A ．k m < B ．k m = C ．k m > D ．k m ≥ 10、以下选项中，正确地表达了序列相关的是（ A ） A. j i COV j i ≠≠,0),(μμ B. j i COV j i ≠=,0),(μμ C. (,)0,i j COV X X i j =≠ D. j i X COV j i ≠≠,0),(μ 11、在DW 检验中，存在负自相关的区域是（ A ） A. 4-l d ﹤d ﹤4 B. 0﹤d ﹤l d C. u d ﹤d ﹤4-u d D. l d ﹤d ﹤u d ,4-u d ﹤ d ﹤4-l d 12、下列说法正确的是（ BC ） 一. 单项选择题 1、发展最快和使用最广泛的计算机是(D ) A、巨型机 B、中型机 C、小型机 D、微型机 2、下列选项中属于信息基础技术的是(B ) A、信息获取技术 B、光电子技术 C、信息传输技术 D、信息控制技术 3、微型计算机的主机包括(C ) A、运算器和显示器 B、CPU 和 UPS C、CPU 和内存储器 D、UPS 和内存储器 4、用于计算机系统的管理、操作、维护等任务的软件是(A ) A、系统软件 B、应用软件 C、编辑软件 D、管理软件 5、一张3.5英寸软盘的存储容量为(A ) A、1.44MB B、1.44KB C、1.44GB D、1.44B 6、下列叙述中，正确的说法是(A ) A、键盘、鼠标、光笔和扫描仪都是输入设备 B、打印机、显示器、数字化仪都是输出设备 C、显示器、扫描仪、打印机都不是输入设备 D、键盘、鼠标和绘图仪都不是输出设备 7、二进制中，对01001111进行逻辑非运算的结果是(C ) A、01010000 B、10111111 C、10110000 D、01001110 8、下列叙述正确的是(D ) A、原码是表示无符号数的编码方法 B、二进制数据表示在计算机中容易实现 C、定点数表示的是整数 D、对一个数据的原码的各位取反而且在末位再加1就可以得到这个数据的补码 9、目前，在计算机中最普遍采用的西文字符编码是(A ) A、ASCII码 B、GB2312-80 C、汉字编码 D、英文字母 10、将CPU的时间划分成时间片，轮流接收和处理各个用户从终端输入的命令的操作系统是(A ) A、分时操作系统 B、实时操作系统 C、网络操作系统 D、批处理系统 11、为了保证任务栏任何时候在屏幕可见，应在“任务栏属性”对话框的“任务选项”选项卡中选择（B ）。 A、不被覆盖 B、总在最前 C、自动隐藏 D、显示时钟 12、要安装某个输入法，应在“控制面板”中使用（B ）功能 A、区域和语言选项 B、添加或删除程序 C、管理工具 D、系统 13、以下操作中不能退出一个应用程序的是(A ) A、单击窗口右上角的“最小化”按钮 四年级阅读竞赛 （时间40分钟） （一） 秋天的香山公园 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1．联系上下文理解词语。 绚丽多彩：____________________________________________ 流连忘返：____________________________________________ 2．用“——”划出文中的一个比喻句，并说明把________比作________。 用“ ”划出文中的一个拟人句。 3．读第2自然段，作者是从_______ 、______、______三个方面描写红叶的。 镇（办事处）_______ ___ _ 学校__________ _____ 班级 姓 名 _ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ 密 封 线 2008学年第一学期五校联考试卷 高一年级英语试卷 命题人：审核人：*** 命题时间：2008-12-11 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共150分。考试时间120分钟。 第I卷（选择题共110分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的、考号等信息填写在答题纸上。 2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 I听力(共两节，满分35分) 第一节听力理解(5段共15小题；每小题2分，满分30分) 每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放容及其相关小题，在5秒钟从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 听第1段材料，回答第1—3题。 1.Why does the man take so much time? A. The notice came late B. He is not good at it C. He doesn’t want to leave. 2.Why doesn’t the woman help him? A. Because she knows nothing about it| B. Because she isn’t willing to help C. Because she has no time 3.When will the man leave? A. Two hours later B. Two minutes later C. It’s hard to say 听第2段材料，回答第4—6题。 4.With what subject should Peter start his conversation with English people, as his friend suggests? A. His family B. The pubs C. The weather 5.Why does Peter say that English people never speak to him? A. Peter’s English is too poor B. English people hate to be talked to C. Peter never speaks first 6.What can you infer from A. English people like to talk about nothing but weather B. Learning a foreign language requires a lot of practice 考试时间：150分钟 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 1．传统管理范式的内容不包括（） A．工期管理B．成本管理 C．风险管理D．质量管理 2．项目成本管理的最终目标是（） A．缩短工期B．提高质量 C．降低成本D．项目审计 3．项目规划阶段对应的成本是（） A．项目决策成本B．项目启动成本 C．项目实施成本D．项目终结成本 4．属于项目实施阶段的成本管理活动是（） A．资源计划B．成本估算 C．成本预算D．成本核算 5．项目资源中属于软件资源的是（） A．人力B．资金C．技术D．时间 6．我国工程建设中由设计单位根据初步设计图纸预先计算和确定项目从筹建到竣工验收、交付使用的建设费用称作（） A．投资估算B．设计估算C．施工图预算D．控制估算 7．成本管理计划的作用是（） A．描述如何管理费用偏差B．建立成本基线 C．测量及监测项目的费用绩效D．A与C 8．以下哪个不是项目成本预算的依据（） A．历史资料B．成本估算文件 C．工作结构分解文件D．项目进度计划 9．以下哪项不输入成本控制的输出（） A．成本基准计划 B．变更请求 C．完工估算（EAC） D．附加计划编制 10．项目经理通过检查累计成本曲线可以调整（） A．挣值 B．计划价值 C．成本差异 D．成本绩效指数 11．不随项目产品产量变化而变化的成本是（） A．固定成本 B．变动成本 C．消耗资源成本 D．占用资源成本 12.客观现实是指（） A．计划成本 B．实际成本 C．机会成本 D．风险成本 13.利用成本核算等工作所获得的信息工作分析成本变化，此工作是（）A．成本预测 B．成本决策 C．成本分析 D．成本考核 14.项目成本管理必须以（）为导向。 A．成本 B．收入 C．价值 D．费用 15.实际成本与计划成本、国内外先进水平比较的成本分析方法是（） 浙江省2020届高三高考模拟训练评估卷（3）数学（文）试题 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设m n ，是两条不同的直线，αβγ，，是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m n αα⊥，∥，则m n ⊥；②若αγβγ⊥⊥，，则αβ∥； ③若m αββγα⊥∥，∥，，则m γ⊥；④若m n m n αγβγ==I I ，，∥，则αβ∥. 其中真命题的序号是（ ） A ．①③ B ．②③ C ．③④ D ．①④ 2．已知△ABC 的三个内角A 、B 、C 所对边长分别为a 、b 、c ，向量=(a ＋c ，a －b)，=(b ，a －c)，若∥，则∠C=( ) A ． B ． C ． D ． 3．若向量a r ，b r 满足同3a =r 2b =r ，() a a b ⊥-r r r ，则a r 与b r 的夹角为（ ） A ．2π B ．23π C ．6π D ．56π 4．已知等比数列{}n a 中，37a =，前三项之和321S =，则公比q 的值为（ ） A ．1 B ．12- C ．1或12- D ． 1 12-或 5．若函数f （x ）=()x 1 2 22a x 1 log x 1x 1?++≤? ?+??，，＞有最大值，则a 的取值范围为（ ） A ． ()5,∞-+ B ． [)5,∞-+ C ．(),5∞-- D ． (],5∞-- 6．已知椭圆22 221x y a b +=的左右焦点分别为12,F F ，过1F 作倾斜角为45o 的直线与椭圆交于,A B 两点，且 112F B AF =u u u r u u u r ，则椭圆的离心率=（ ） A ．3 B ．3 C ．2 D ．2 7．设正数,x y 满足,23x y x y >+=,则 195x y x y +-+的最小值为( ) A ．83 B ．3 C ．3 2 D ．33 姓名：学校：年班 同学们，很高兴你们参加这次阅读测试！希望你们能认真仔细地读完每篇文章，认真思考每道题目，祝你们成功！ 一、《观潮》文段选读 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。（2分） 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。（6分） 3、我能写近义词。（4分） 顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（） 4、照样子写词语。（4分） 浩浩荡荡：___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分） 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________，又写了潮来时的形状像___________________。（2分） 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分） 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。（只填序号）（3分） ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________，说明 ____________________________________ 。（4分） 10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”（4分） 12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分） 大地好像都被江潮震得颤动起来。 （1）____________________________________ （2）_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（4分） _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（5） 二、短文选读（一）（28分） 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。数据库系统工程师模拟题及答案第四套
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