育儿知识-培养聪明宝宝的四点基础
幼儿园小班育儿知识大全
幼儿园小班育儿知识大全育儿的主要内容是培养出可以拥有控制自己感情的意志力，不以自我为中心，能够为他人着想的孩子来，这两者很重要。
一起来看看幼儿园小班育儿知识大全，欢迎查阅!幼儿园学前班育儿知识家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园家长们沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。
主要从以下几方面进行培养：1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。
幼儿无论每学做一件事情，家长们要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要家长们根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的`活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力：幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。
针对这一点，家长们设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。
在活动中，家长们不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，家长们要引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力：幼儿有上进心，表现欲强，希望得到家长们的表扬。
家长们应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。
幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。
孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。
如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。
育儿知识-原来,这些动作表明宝贝超聪明
原来，这些动作表明宝贝超聪明
'养育宝宝不易，但随着宝宝慢慢长大，给爸爸妈妈带来了很多惊喜，比如第一次站立，第一次叫妈妈或爸爸。
特别是宝宝几个月大的时候，每天都是一个样，你可以感受到他们成长的强大力量。
当宝宝有以下几个表现时，说明他的智力正在快发展，越早出现往往智商越高哦~
这个是很多人都喜欢对着宝宝做的动作，对着宝宝拍拍手，然后展开双臂，可以试探宝宝愿不愿意让你抱抱。
若是宝宝也张开双手“求抱抱”就太棒了，感觉很亲密，心里暖暖的。
宝宝主动“求抱抱”可不是一生下来就会，等到他智力发育到一定程度才能做出哦~此时宝宝已经能够认识熟悉、亲密的人，还明白他人举动是什么意思，并主动和亲人亲昵。
喝奶是宝宝的本能，是一种基本的生理反应。
通常，在宝宝两三个月的时候，妈妈用奶瓶给宝宝喂奶时，他们会下意识的用小手抓奶瓶。
但由于运动系统发育不成熟，一般没办法自己抓稳。
因此，当你发现宝宝可以自己抱住奶瓶喝奶时，说明他的运动系统和感官的发育达到了一定水平，这也说明他的智力又发展到一个全新的阶段。
通常情况下，六个月的宝宝就应该可以抓着奶瓶自己喝奶了。
随着宝宝逐渐长大，大多数的宝宝会开始认生。
这个时候，宝宝只愿意和熟悉的人亲近。
比如宝宝和爸爸妈妈接触频繁，你们抱着他时他会很乖巧，一旦被陌生的人抱会非常不安，甚至大哭大闹。
这是因为宝宝已经会认人了，能够分辨出他人的面部特点。
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育儿知识-恭喜你!有这些表现说明BB超聪明
恭喜你！有这些表现说明BB超聪明'想知道你们家宝宝是否拥有一个聪明大脑吗？很简单，看一下聪明宝宝的八大表现，你就会清楚：大多数聪明的宝宝出生时都会相对较重。
因为出生时比较大的宝宝在后天发育的时候比较占优势，身体会更健康并且成长更快。
聪明的宝宝常会有感觉敏锐、反应力快的特点。
比如在他们还小的时候，你把他抱起来他会很无奈兴奋；你让他接触某样东西时，如果他刻意地避开或接近，那证明他明确地知道自己喜欢什么、不喜欢什么。
这样的宝宝通常也更容易满足、表现得更聪明。
根据相关儿童心理专家的研究表明，宝宝的笑与智力有关，爱笑的宝宝往往会更聪明。
一般情况下，宝宝出生后几个星期就会微笑，过了一段时间就可以笑出声了。
宝宝刚出生的时候大多数时间都在睡觉，随着年龄的增长，睡觉的时间也会越来越短。
宝宝的睡眠时间少一些，说明他更喜欢接触外界，在这方面花费的时间越多，发育得也会越好，也就会更聪明。
每个宝宝学会说话的时间都不一样。
有些宝宝很早就可以说话了，两岁左右就可以运用很多词语来表达自己的想法而且特别喜欢问问题。
这种时候家长们可千万不要不耐烦哦，耐心地为宝宝解答，越早说话、越早发问，这都是宝宝聪明的体现！刚出生的宝宝如果对周围环境表现出了强烈的好奇心，那么往往他们也会更加的聪明。
比如，宝宝小的时候经常会抬头左右看，好像在观察周围的环境。
在宝宝长大的过程中，他们可能会接触到很多新鲜的事情并且对这些事情产生兴趣，家长们千万不要以为宝宝兴趣广泛是不好的事情。
如果你的宝宝喜欢很多事情并且能够专注其中，那么证明他们足够聪明。
刚出生的宝宝视力还未发育完全，虽然瞳孔对光会有反应但不是很敏锐，只能进行短暂的注视。
一个月后，宝宝们基本上可以用目光追随着某样东西移动。
三个月左右，宝宝听到家长的声音后还会回头看过去。
聪明的宝宝往往更愿意用目光追随某样东西的移动。
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育儿知识-四招让宝宝成为“顺风耳”
四招让宝宝成为“顺风耳”
'爸爸妈妈们都会希望养出一个健康聪明的孩子，那么在训练孩子的感官认知能力之时，妈妈们要注意合适的训练方法，这里小编教母亲们一些锻炼孩子听力的方法，帮助你的孩子训练出更加聪慧的耳朵。
让孩子能够尽早的辨别声音，这样他们才能够尽早的学习语言，快速的说话，所以妈妈们们不妨关注下，尝试这些方法！
如果你的孩子还未满两个月，那么妈妈们应该会发现孩子在听到声音，后会转头去寻找声源，或者是会哭泣来回应听到的声音，这就是孩子听力的初步体现。
这时候妈妈们可以经常在一边跟孩子说话，相信你会发现你的孩子会发出“哦”，“啊”的声音回应你。
如果你在家里经常喜欢播放音乐，像是一些安静的轻音乐，钢琴曲之类的，你会发现你的宝宝也在专心的听歌，他们在听到欢快的声音会非常开心，会在听到平和的音乐之时变得安静乖巧，在听到吵闹的摇滚音乐时会哭泣或者是摇手，这些都是孩子对音乐之声的反应，家长们可以在下午播放音乐锻炼孩子的听力。
父母们在和孩子交流时，要经常的呼唤孩子的名字，这可以帮助孩子尽早认知自己的名字，并且能够对家庭成员做出反应。
另外家长们还能够教孩子认识人，例如指着家里的人们告诉孩子这是爷爷，这是奶奶，这样帮助孩子认识人，认识称呼，认识声音，以达到锻炼的听力的目的。
在家里父母可以和孩子玩指眼睛指鼻子的游戏，指着自己的眼睛告诉孩子这是眼睛，指着鼻子告诉孩子这是鼻子，然后问孩子眼睛在哪里，鼻子在哪里，让孩子指出来，这样的游戏可以让孩子认识五官，并且还能锻炼孩子的听力，即使孩子不会说话，也会认出鼻子眼睛的，因为他们会模仿你的口型，并且他们听到你的声音，会自我识别。
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新生儿育儿知识
新生儿育儿知识新生儿育儿知识孩子刚刚出生，家长的育儿经验还不足。
下面店铺为大家整理了相关新生儿育儿知识，希望大家喜欢。
新生儿育儿知识第13天0—1岁育儿知识 .剖宫产网提供■ 宝宝发育宝宝会微笑，会盯着毋亲的脸，能与他人目光接触。
■ 喂养指导母乳分泌量的多少受许多因素影响，主要有:母亲营养良好，其乳汁的分泌质量就高且量也多。
反之，则质劣量少。
乳母焦虑、悲伤、紧张、不安都可使乳汁突然减少。
因此，乳母应该有一个宁静、愉快的环境。
乳母过分的疲劳和睡眠不足，可使乳汁分泌减少。
乳母生病也会使乳汁减少。
■ 智力训练竖抱:妈妈喂奶后将孩手竖抱，使孩子头靠在自己肩上，轻轻拍打孩子的后背，让他打几个嗝。
然后妈妈不扶孩子的头颈部，让孩子的头自然立起片刻，每次如此，训练颈部肌肉发育。
俯卧:孩子未吃时，妈妈仰卧床上，将孩子放在妈妈胸腹部，俯卧，逗孩子抬头。
孩子抬头还很困难，只要他努力做就可以了。
俯卧:让孩子俯卧在床上，用玩具逗，使头左右转动并稍抬。
婴儿室的温度在20℃,湿度在50%-60%之间最好，孩子渐渐长大，新陈代谢功能增加，体温调节能力越来越强。
新生儿在室内要比大人多穿一件衣服。
■ 保健医生新生儿败血症多在生后1-2周发病，是一种严重的全身性感染。
造成新生儿败血症的原因很多。
患病初期家长往往忽视。
病情严重时，常是肺炎、脐炎、脓炮疹等多方面感染同时存在，发热持续时间较长或体温不降，面色灰白、没精神、睡、吃奶不好、皮肤黄疽加重或两周后尚不消退、腹胀。
目前对新生儿败血症的治疗比较有效，如无合并症，治疗效果比较满意，不会留下后遗症。
■ 做游戏看一看:妈妈抱着婴儿，面对面说话，婴儿看着妈妈的脸。
妈妈把脸移向一边，让孩子的眼睛随妈妈移动，左右来回移动二三次。
目的:训练视觉。
新生儿育儿知识第14天0—1岁育儿知识 .■ 宝宝发育尽管新生儿不能辨别颜色，但对他们视觉上的刺激却一定有反应，能够多看明暗对比较大的地方，比如脸的上半部，较喜欢看物体的边和弯曲部位，并且也喜欢看移动的物体。
24-36个月的育儿知识
24-36个月的育儿知识嘿，大家好哇！今天咱来聊聊24 到36 个月的育儿知识。
有一回啊，我去朋友家玩。
朋友家的宝宝正好两岁多，那小家伙可调皮了。
“哇，这孩子精力也太旺盛了。
”这个年龄段的宝宝啊，开始有自己的想法了。
朋友给宝宝穿衣服，宝宝非得要自己选。
“哎呀，这可不行，这天这么冷，不能穿那件薄的。
”可宝宝就是不听，非要穿自己喜欢的那件。
这时候就得有点耐心，跟宝宝好好商量。
可以给宝宝两个选择，让宝宝自己决定。
“嘿，这样宝宝会觉得自己有做主的权利。
”这个时候的宝宝也很爱模仿。
朋友做饭的时候，宝宝就拿着小铲子在旁边假装做饭。
“哇，这小模样可真可爱。
”所以家长可以多给宝宝做一些好的示范，比如讲礼貌、爱整洁。
宝宝看到了就会跟着学。
宝宝的语言能力也在快速发展。
朋友家的宝宝会说很多话了，有时候还会冒出一些让人意想不到的词。
“哎呀，这小家伙真聪明。
”家长可以多和宝宝交流，给宝宝讲故事、唱儿歌，这样可以促进宝宝的语言发展。
这个年龄段的宝宝还很爱探索。
朋友家的宝宝一会儿翻翻这个柜子，一会儿摸摸那个玩具。
“嘿，这可不能随便乱翻。
”但是也不能阻止宝宝探索，可以给宝宝一些安全的玩具和空间，让宝宝尽情地探索。
还有啊，宝宝的饮食也很重要。
不能让宝宝挑食。
朋友家的宝宝就有点挑食，不爱吃蔬菜。
“哎呀，这可不行，蔬菜有营养啊。
”家长可以想办法把蔬菜做得好吃一点，比如做成蔬菜饼、蔬菜饺子。
我记得有一次，朋友带着宝宝去公园玩。
宝宝看到一只小蝴蝶，就追着跑。
“哇，这可太好玩了。
”在公园里，宝宝还认识了一些新朋友，一起玩滑梯、荡秋千。
这时候家长可以让宝宝多和其他小朋友接触，这样可以培养宝宝的社交能力。
总之啊，24 到36 个月的宝宝需要家长更多的耐心和关爱。
“哎呀，以后咱要是有这个年龄段的宝宝，可得注意这些育儿知识。
”希望大家都能把宝宝养得健健康康、快快乐乐的。
“哎呀，一起努力吧。
”。
育儿知识——手指是大脑发育的关键,这样锻炼,娃想不聪明都难
育儿知识——手指是大脑发育的关键，这样锻炼，娃想不聪明都难宝宝出生起，就开始了对世界的探索。
用手指探索，是孩子了解世界最直接的办法，也是促进大脑发育的关键。
蒙台梭利，相信不少妈妈都听说过，是目前比较流行的教育流派，主张让孩子从教具模型中学习概念，在实践中提高动手能力。
很多家长为孩子不惜花金钱报早教班，都想让孩子早点接触蒙台梭利，而事实上，不用专业的教具，爸妈在家也可以让孩子接受蒙台梭利教育。
今天我们请来了蒙台梭利的老师曾佳阳，给我们讲讲，怎么在家帮助宝宝锻炼手指，让宝宝大脑发育事半功倍。
宝宝指尖灵活好处不止一点点1. 刺激大脑发育，更聪明2. 学习语言描述宝宝触摸时，也是学习语言的好时机。
如果不触摸只用眼睛看，孩子没有机会能够知道原来沙子是粗糙的，水是冷的，面包是柔软的。
正是通过触觉，孩子才认识了「沙子」「水」「面包」这些事物，理解了「粗糙」「冷」「柔软」这些概念。
触摸时给物品命名、理解触摸的感受，这样不仅能让孩子学习更多的词汇，也能加深他对词汇的理解。
3. 提高专注能力我帮大家整理了 0～3 岁宝宝手指发育情况，了解了各个年龄段的情况，我们就可以帮助孩子准备相应的游戏了。
0～3 个月的宝宝怎么玩0～3 个月宝宝手部发育情况：本能的抓握反射；无意识无控制地挥舞手臂；会把手放在嘴巴里。
这个时候的宝宝，手部力量比较弱，单手抓握的响铃最适合他们。
无意识地抓握，会让响铃产生的声音，这会引发宝宝更大的兴趣去重复这个动作。
3～6 个月宝宝怎么玩6～9 个月宝宝怎么玩等到他们 7～8 个月会爬的时候，也可以跟着球在后面爬，锻炼触觉的同时大动作也得到了发展。
这个时候，宝宝手臂的控制能力也逐步增强，我们可以为他们准备一些小乐器，可以是铃鼓，也可以是可以敲打的鼓和鼓槌，让他们的手臂可以有控制地挥舞。
育儿知识-过目不忘=聪明过人？妈咪你好sa
过目不忘＝聪明过人？妈咪你好sa
'很多家长为了让孩子赢在起跑线上，在孩子还小时就让他们参加各种培训班、兴趣班，锻炼孩子的记忆力。
但是你知道吗？记忆力好的宝宝也不一定就说明他很聪明。
评价宝宝是否聪明不仅仅要看他的智商，还要看他的情商，只有情商智商都很高，我们才能说这个宝宝聪明。
如果宝宝只有智商没有情商，那么宝宝在以后的学业上会很完美，但是在人际交往上却很残缺。
如果宝宝只有情商没有智商，那么宝宝以后的学业可能不会太好，但是他的交往能力会非常强。
很多家长喜欢用智商来决定宝宝的一生，其实这样是非常不科学的，也是不可取的。
要知道，智商与情商都是同等重要的。
有时候，家长在培养孩子时喜欢把注意力都集中到孩子的智商上，认为只要培养孩子的智商就能让他变得更加聪明。
这种想法是完全错的，一味的培养孩子的智商，只会让孩子除了学习以外，不能与别人相处更好，更不能学会协调沟通解决问题。
情商也是需要家长去开发的，情商高了，成功也就在眼前了。
培养情商的最佳时间是在3-12岁之间，这时候家长在培养孩子智商的，同时千万不要忘记情商培养，只有双管齐下，才能让孩子变得更加聪明。
家长想要孩子聪明可以理解，但绝不能盲目。
有时候玩耍也能开发宝宝的智力，家长可以鼓励孩子说出自己的想法，勇于表达自己。
如果遇到挫折，家长还可以帮助孩子寻找解决问题的方法。
总是情商与智商同样重要，只有注重二者的培养，孩子才能聪明过人！
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育儿知识大全.
关于宝宝的资料太全了，小妙招1、忌让婴儿睡在大人中间2、忌用洗衣粉洗婴儿衣服3、忌拍打婴儿的后脑、后背4、多和宝宝说话。
5、多抚摸宝宝。
6、多回应宝宝的呼唤。
7、多让宝宝动手动眼。
8、夜晚开灯睡觉降低孩子免疫力。
9、10月内的孩子禁止摇晃，伤害大脑，最重可致颅内出血和轻微脑震荡。
0～3个月：BB视力尚未发育好，选图象大、色彩简单、对比强烈书，有助刺激视觉。
【妈妈感冒不能给BB喂奶？】错！一般感冒多为上呼吸道感染，且多为病毒所致。
母亲有明显感冒症状时，孩子实际早已通过空气和接触被传染了。
不给孩子喂奶已起不到减少感染的作用。
相反，母亲自身抵抗力不断形成，母乳中也会有一定量的抗体，哺乳反而能提供抗体，增加孩子抵抗力。
【闻屁识病】放屁多的现象在婴儿期极为常见1、宝宝爱放屁并有酸臭味，这说明是宝宝消化不良的表现,应减少奶量,加喂开水减少脂肪和高蛋白食物的摄入 2、断断续续不停地放屁,但无臭味，这种情况是孩子饿了,应及时喂食 3、多屁多粪便,常由于孩子多食了淀粉含量高等食物引起,这时应减少摄入高淀粉的食物。
【清洗宝宝衣服的神奇窍门！】宝宝每天活动量都很大，容易出汗，细菌滋生较快，宝宝的衣物如果没有清洗干净，容易引发的问题可大可小，而且宝宝的衣服大多是用棉布做的，棉料质地不是很好清洗，尤其是有吐奶、溢奶、粪便沾到衣物的状况，将小苏打调成浓稠状涂在弄脏处，静置一个晚上，第二天洗，非常干净。
【婴儿的“通用语言”】澳大利亚悉尼32岁的女子，发现了一种婴儿的“通用语言”，她识别出5个独特的“单词”：1、neh表示饿了 (音似“呢”)；2、owh表示累了 (音似“嗷”)；3、eh表示要打嗝 (音似“咿”)；4、eairh 表示着凉了 (音似“咿尔”)；5、heh表示不舒服 (音似“嗨”) 仅供参考。
太阳直晒脚心、妈妈的微笑提高孩子免疫力消除宝宝红屁股的小偏方】1.茶油：茶油是天然的高级木本植物油，涂在宝宝的小屁屁上有吸收快、不油腻、无异味等特点。
育儿知识：健康科学备孕四养方法
健康科学备孕四养方法
生育健康聪明的宝宝，是每个家庭的心愿，那么，如何才能够实现这一点呢？需要从健康的备孕开始，下面，我给各位带来健康科学备孕4要点，各位准备生育宝宝的男女们，好好学习下吧。
神养
情绪方面是备孕的一步，各位备孕者们，在精神头方面一定要调整好，合理规划下自己的生活和工作，带给自己一个轻松、愉悦的心情，可以增进机体的免疫力，给自己创造一个好的身心环境。
睡养
对于年轻的男女来讲，备孕的一个重要方面，那就是睡眠，因为，只有保证有充足睡眠及充沛的精力和体力，才能够给自己创造好的身体，因此，备孕期间，要调整自己的睡眠作息和习惯，带给自己充足良好的睡眠。
动养
这就是运动方面，备孕的一个重要知识，那就是积极参加体育运动，备孕者们在自己的生活中，可以试试健美操、
跑步、散步、打球、游泳、跳舞等，这样不仅可以愉悦身心，同时，还能够增强体力和造血功能。
食养
进行食养，尤其是女性方面，一定要做好，给自己创造良好的身体条件，我推荐的饮食有动物肝脏、肾脏、血、鱼、虾、蛋类、豆制品、黑木耳、黑芝麻、红枣、花生以及新鲜的蔬菜、水果等。
根据上面备孕“四养”，各位备孕者们行动起来，带给自己较好的身心条件，等待健康聪明宝宝的到来吧。
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培养聪明宝宝的四点基础
'怎么让宝宝更聪明？ 从以下几个方面介绍：
语言是人类交际的工具，是
的直接体现。
没有一种知识技能的传播和品德的培养，是可以离开语言来进行的。学龄前幼儿是从与
成年人的交谈中，通过
来掌握词汇和语法的。因此，应当充分运用成年人和幼儿交谈这一手段来丰富幼儿的词
汇，提高幼儿的语言表达能力。应当通过交谈，让孩子知道自己的姓名、住址和
名称，知道父母的姓名和工作单位，知道日常生活用品的名称、性质和用途。还要教会
孩子有条理地描述事物。还可以教给孩子一些儿歌，要求他们背诵；讲些生动有趣的故事，
要求他们复述主要的内容等等。这些，对提高幼儿的语言表现力都有积极作用。
幼儿的智力是在逐渐掌握语言和认识环境的过程中发展起来的。观察是幼儿认识环境的
基本方法，因此，培养幼儿对事物的观察力和提高他们探索事物的兴趣，对于学龄前幼儿智
力的发展具有很大的意义。
学龄前儿童正处在神经系统特别是大脑迅速
的时期。因此，对周围生活环境十分敏感，常常表现出强烈的求知欲和
。他们经常提出“这是什么”、“那是什么”、“为什么”这一类问题，极力想了解各种事物以
及各种事物之间的联系。孩子“七问八问”是思维活跃的表现，我们应当尽可能给予正确的回
答，鼓励他们提问的积极性。父母还应当主动地为孩子创造广泛接触、认识自然界和社会的
机会，例如带他们去公园、动物园、看各种展览，以发展他们的感知能力。另外，还要积极
引导和指导孩子对感性材料进行思维加工，正确理解各种现象之间的因果关系。如季节特征
的变化，交通车辆的类型，社会职业的区别等等。这些都能大大提高幼儿的思维能力。
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