2014通辽市中考生物试题
通辽市初中生物中考模拟试卷(二)
通辽市初中生物中考模拟试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共45题；共90分)1. （2分） (2017七上·亳州期中) 下列属于生物的是（）A . 弹钢琴中的“机器人”B . 钟乳石在慢慢长大C . 火山爆发时岩浆喷出D . 水里的珊瑚虫2. （2分）在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中，最科学的方法是（）A . 裸地的早、中、晚湿度B . 裸地早上湿度和晚上湿度C . 裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度D . 裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度3. （2分）如图是某生态系统的食物网示意图，甲～戊代表五种不同的生物，箭头表示食物关系，下列叙述正确的是（）A . 乙为各条食物链的起点B . 该食物网中有三条食物链C . 生物丙获得的能量等于生物乙和丁获得的能量之和D . 向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性4. （2分）(2018·龙东) 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A . 森林生态系统有“地球之肾”之称。
B . 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素。
C . 生物圈是一个统一的整体。
D . 草原生态系统调节能力最强。
5. （2分）(2018·镇江模拟) 使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应（）A . 缩小光圈，用凹面镜B . 放大光圈，用凹面镜C . 缩小光圈，用凸面镜D . 放大光圈，用凸面镜6. （2分） (2016七上·东明期中) 植物细胞中的能量转换器是（）A . 叶绿体B . 线粒体C . 叶绿体和线粒体D . 线粒体和细胞核7. （2分）(2017·肥城模拟) 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A . 有种子B . 有根茎叶的分化C . 种子没有果皮包裹D . 种子有果皮包裹8. （2分） (2017八下·濮阳月考) 下列属于生物学意义上种子的是（）A . 玉米粒B . 大豆粒C . 葵花子D . 小麦粒9. （2分） (2019七上·揭西月考) 根毛存在对植物的意义是（）A . 增加根的牢固性B . 增加吸收面积C . 保护根尖D . 加快营养运输10. （2分） (2019七上·鄂托克旗期末) 假如1个花生果实里有3粒种子。
通辽市九年级下学期生物中考样卷(二)
通辽市九年级下学期生物中考样卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）动物与其对应的结构，不匹配的是什么（）A . 蛔虫一角质层B . 蚯蚓一皮肤C . 缢蛏一外套膜D . 瓢虫一外骨骼2. （2分）有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏A . 维生素CB . 维生素AC . 维生素DD . 维生素B3. （2分）(2018·南通模拟) 下列关于生物与环境关系的说法中，不能说明生物适应环境的是（）A . 荒漠中仙人掌的叶特化成刺B . 枯叶蝶的外形和体色像一片枯叶C . 工业城市中深色桦尺蛾比浅色桦尺蛾数量多D . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃4. （2分）(2018·东海模拟) 下列有关非条件反射和条件反射的叙述，错误的是（）A . 条件反射建立在非条件反射的基础之上B . 条件反射只有在大脑皮层的参与下才能发生C . 条件反射是暂时的，可以消退D . 条件反射比非条件反射更重要5. （2分） (2019七上·龙湖期末) 下图中①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述不正确的是（）A . ①②过程分别表示细胞的生长和分裂B . ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C . ③过程表示细胞分化形成了不同的组织D . ②③过程表示的是植物细胞的生理活动6. （2分） (2016八上·泉州期中) 与水稻的叶肉细胞相比，真菌的细胞中没有（）A .细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 叶绿体7. （2分）(2019·茂名模拟) 英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息于树干上，它们是由一种桦尺蛾发展而来的。
一位科学家对未污染区和污染区的两种桦尺蛾进行放出和重新捕捉的实验，其重捕率如表：灰色蛾黑色蛾释放数回收数重捕率释放数回收数重捕率未污染区641625.5%1548253.2%污染区3935413.7%40619 4.7%对不同地区两种桦尺蛾重捕率差异的最好解释是（）A . 污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量B . 未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境C . 两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果D . 两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果8. （2分）(2018·常德模拟) 如图表示某生态系统的食物网，下列叙述不正确的是（）A . 若该生态系统受到有毒物质污染，则鹰体内的有毒物质最多B . 最短的食物链是合欢树→介壳虫→寄生蜂→黄雀→鹰C . 该生态系统的自动调节能力是有限的D . 该食物网中能量的最终来源是合欢树9. （2分） (2017七上·东明期末) 我们在公园里玩耍时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）A . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸B . 植物缺少水，影响光合作用C . 植物缺少无机盐，影响生长D . 气孔关闭，影响蒸腾作用10. （2分）(2019·许昌模拟) 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（）A . 有光合作用的器官B . 没有根、茎、叶的分化C . 能固着在海底生活D . 茎中没有导管11. （2分） (2016七上·惠安期中) 在“观察人体口腔上皮细胞”实验中，制片时应在载玻片上先滴加（）A . 清水B . 碘液C . 生理盐水D . 酒精12. （2分） (2019·江西模拟) 图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。
2014年中考生物模拟试题
2014年中考生物模拟试题1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ）2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能 涂抹到清水中，目的是（ ） A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips ），利用多功能干细胞可形成新的功能细 胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（ ）A.过程a 表示的是分化过程B.图中各细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B 细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性4.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境5.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选 一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如 图），然后将植株移到阳光下。
数小时后，将叶片摘下，去掉 黑纸片，经酒精脱色处理后，加数滴碘液。
下列选项错误是( )A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片，并制成临时切片放在显微镜下观察，其错误操作是（ ） A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时，左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片8.中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍 菇。
2014年各地中考生物试题及答案汇编
2014年生物中考试题汇编一、选择题1.（2014年达州）小强体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝。
其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于（）A.抗体、保护易感人群 B.抗体、控制传染源C.抗原、保护易感人群D.抗原、控制传染源2.（2014年达州）关于“用药和急救，健康的生活方式”的下列做法和解释，你认同的是（）A.处方药可以自己根据病情购买，按说明服用B.对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人，可用“口对口吹气法”进行急救C.吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率和成绩D.小霞在青春期时期每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥3.（2014年烟台）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。
下列饮食习惯及解释你不认同的是（）A．多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素B．每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙C．多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育D．多吃绿色食品可减少污染物的摄入4.（2014年烟台）俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误人气管 B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少 D．不利于声带的保护5. （2014年烟台）右图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现（）A．糖尿病B．性腺发育受到抑制C．情绪紧张，心跳加快，血压升高D．甲状腺激素增多6. （2014年德阳）占人体体重最多的物质是（）A．水 B.蛋白质 C糖类 D.脂肪7.（2014年德阳）血液流经下列那个部位后静脉血变为动脉血（）A．全身血管 B．肺静脉 C．组织细胞间的毛细血管D．肺泡周围的毛细血管8. （2014年德阳）将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5——10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（）A．三支试管均变为蓝色B．三支试管均不变色C．甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D．甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色9. （2014年德阳）根据右表数据，分析下列说法正确的是（）A．环境中氧气量最多B．环境中二氧化碳少，是人体呼出的二氧化碳少C．人体是吸入气体中氧气量最多，呼出的二氧化碳量较多D．人体是吸入气体中二氧化碳量较少，呼出的氧气量较多10. （2014年德阳）在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是（）A．捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入B．减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动D．减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入11. （2014年德阳）能引起血糖增加、患糖尿病，是下列哪种激素分泌不足造成的（）A．甲状腺激素B．生长激素C.胰岛素D．肾上腺皮质激素12. （2014年德阳）接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（）A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C．该人体已获得了非特异性免疫的能力D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内13. （2014年东营）图1为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不．认同．．谁的发言？不要给他点赞哦（）A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝14. （2014年东营）江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。
2014年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷(附答案与解析)
生物试卷 第1页（共12页）生物试卷 第2页（共4页）绝密★启用前内蒙古呼和浩特市2014年中考试卷生 物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分30分,考试时间30分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共12分)一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在胎儿生长发育的过程中,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是( )A .子宫B .胎盘C .输卵管D .胚胎 2.饮食中如果长期缺乏维生素A 就可能患( )A .佝偻病B .坏血病C .夜盲症D .脚气病 3.蝉与下列哪种动物的发育过程相同( )A .蚕B .蚊子C .蝴蝶D .蟋蟀 4.下列生殖方式中,属于有性生殖的是( )A .椒草的叶长出新植株B .草履虫通过分裂产生新个体C .代孕母羊产下克隆羊多莉D .马铃薯的种子发育成新植株 5.下列关于人体消化的叙述,错误的是( )A .淀粉在口腔内开始被消化B .蛋白质消化的最终产物是氨基酸C .胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D .胃是消化器官 6.下列叙述错误的是( )A .受精卵在人体内形成的场所是输卵管B .鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡C .家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜D .雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率7.下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是 ( )A .我们吐出的痰是在呼吸道内形成的B .呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅C .北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气D .在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用 8.如图为尿的形成过程示意图(序号表示结构),以下说法正确的是( )A .①为肾单位B .②通透性增加可导致血尿C .③内流动的是血液D .④为输尿管 9.下列叙述错误的是( )A .染色体主要由DNA 和蛋白质组成B .女性的性染色体组成为44(条)+XXC .男性含Y 染色体的精子只传给儿子,不传给女儿D .男女性别是人的一对相对性状10.下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是( )A .遗传和变异现象在生物界普遍存在B .环境改变引起的变异是不遗传的变异C .性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代D .在生物的体细胞中,染色体一般是成对存在的11.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为 ( )A .胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入B .胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入C .胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入D .胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________12.甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。
2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)生物(含详细答案)
2014年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（带解析）1、在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是A．子宫B．胎盘C．输卵管D．胚胎【答案】B【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。
故选：B。
考点：本题主要考察的是胚胎的发育和营养。
2、饮食中如果长期缺乏维生素A就可能患A．佝偻病B．坏血病C．夜盲症D．脚气病【答案】C【解析】试题分析：维生素的种类很多，其功能和缺乏症可见，缺乏维生素A，会患有夜盲症、皮肤粗糙。
故选：C考点：此题考查了维生素的缺乏症，人体需要的主要营养物质。
3、蝉与下列哪种动物的发育过程相同A．蚕B．蚊子C．蝴蝶D．蟋蟀【答案】D【解析】试题分析：昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育．发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同．这样的发育过程叫做完全变态．不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期，如蝗虫等．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育．蝉与蟋蟀的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期．幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育．考点：本题考查昆虫的生殖和发育过程．4、下列生殖方式中，属于有性生殖的是A．椒草的叶长出新植株B．草履虫通过分裂产生新个体C．代孕母羊产下克隆羊多莉D．马铃薯的种子发育成新植株【答案】D【解析】试题分析：马铃薯利用块茎繁殖由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．用营养器官产生的新个体，没有两性细胞的结合，属于无性生殖D符合题意故选D考点：此题考查的是植物的无性生殖，可根据无性生殖的概念。
2014年生物中考模拟试题(
2014年生物中考模拟试题( D24.随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会。
下列哪项运用了仿生技术（）A.冷光灯雷达B.宇航服转基因牛C.薄壳建筑杂交水稻D.防震冒克隆羊25.下列不具有成形细胞核的生物是（）A青霉素 B酵母菌 C木耳 D结核杆菌26.炎热的夏天，饭菜容易变馊的主要原因是（）A食物中水分不断蒸发 B食物中营养成分流失C被苍蝇污染 D微生物大量繁殖27.分析实验现象：①在甲、乙两个长颈烧瓶内装入等量的同种肉汤，并将甲瓶煮沸，乙瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。
②将保鲜那瓶的瓶颈打断；数日后，该瓶内的肉汤也变质。
下列说法中，不正确的是（）A未打断瓶颈时，肉汤变质的乙瓶；B甲、乙两瓶形成对照试验的试验变量为是否煮沸C瓶颈打断后的肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤D该实验证明：肉汤中的细菌室由空气中存在的细菌产生的28.下列珍惜动物及所属的类群，不正确的是（）A白鳍豚---哺乳动物 B娃娃鱼---鱼类C扬子鳄---爬行动物 D丹顶鹤---鸟类29.下列叙述中错误的是（）A生物多样性的实质是基因的多样性B生物分类的基本单位是“种”C反射是通过反射弧完成的D形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式30.一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）A． Dd 、Dd B. DD、dd C. Dd、DD D. dd、dd31.用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿颈长的原因是（）A长时间伸长脖子 B遗传变异 C自然选择 D人工选择32．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（）A传染源 B传播途径 C病原体 D易感人群33.坚持饭前便后洗手，这项措施在预防传染病上属于（）A杀死病原体 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感染人群34.“吸毒一口，落入虎口”，青少年对待毒品应持有的态度（）A坚决拒接，绝不沾染 B少量吸毒，无关紧要C朋友要吸毒，不加劝阻 D仅吸一口，绝不再吸35.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验的记录，从中能得出的结论是（）试管加入物质温度加入碘液1 淀粉糊+唾液37℃不变蓝2 淀粉糊+清水37℃变蓝A唾液对淀粉有分解作用B唾液能将淀粉分解成葡萄糖C淀粉酶只对淀粉有分解作用D唾液分解淀粉不受温度的影响36.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④37.我国实行无偿献血制度，健康成年公民参加无偿献血，能为挽救他人的生命奉献爱心。
内蒙古通辽市中考生物真题试题(含解析)
内蒙古通辽市2018年中考生物真题试题一、选择题1. 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 能对外界刺激作出反应【答案】A【分析】生物的特征：（1）生物生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物都能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出一定的反应；（5）生物能够生长和繁殖；（6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）生物都有遗传和变异的特征。
【详解】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物的生活需要营养的特征。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. 生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是A. 荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B. 雨露滋润禾苗壮C. 蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D. 南极企鹅的皮下脂肪很厚【答案】C【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】荒漠中生活的骆驼刺，根系非常发达，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A错误；雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把粪便和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，属于生物影响环境，C正确；企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3. 如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍B. 制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水C. 图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝D. 要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片【答案】C【分析】制作如图口腔上皮细胞装片时选用生理盐水；碘液遇淀粉变蓝；显微镜下看到的像是倒立的。
通辽市中考生物模拟试卷
通辽市中考生物模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题． (共25题；共50分)1. （2分）苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（）A . 阳光B . 温度C . 水D . 空气2. （2分） (2018七上·遂宁期末) 遂宁市在涪江打造湿地公园的过程中，栽种了大量植被，下列说法错误的是（）A . 植物可以美化环境，降低城市的降雨量B . 植物可以吸收有害气体，净化空气C . 植物可以为市民提供氧气D . 植物可以吸收空气中的二氧化碳3. （2分）下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是（）A . 有细胞核B . 是单细胞生物C . 用孢子繁殖D . 利用现成的有机物生活5. （2分）(2012·盐城) 下列做法不利于移栽植物成活的是（）A . 带土移栽B . 选择阴雨天移栽C . 剪去部分枝叶移栽D . 选择光照最强时移栽6. （2分）下列现象说法正确的是（）A . 杂草与水稻是互惠互利关系B . 两只雄性梅花鹿为争夺配偶而发生争斗是种内互助关系C . 大肠杆菌和人是寄生关系D . 两只狗争夺骨头而斗争是竞争7. （2分） (2018八上·马山期末) 下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是（）A . 前肢变成翼B . 身体呈流线型C . 胸骨突出、肌肉发达D . 口内无齿，消化慢8. （2分） (2019七上·吉林期末) 草履虫细胞和植物细胞结构想比，不具有（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核9. （2分） (2016八上·宜昌期中) 下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A . 失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B . 蚯蚓走“T”形迷宫C . 小黑猩猩模仿取食白蚁D . 猴子表演骑车10. （2分） (2018九上·云阳期中) 某人腿部因意外受伤，伤口处血液喷射而出，血液颜色鲜红，你估计他受伤的血管是（）A . 动脉B . 静脉C . 毛细血管D . 主动脉11. （2分）(2019·绥化) 下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A . 药越贵越安全，病人应首选贵药B . 处方药按医嘱服用C . 非处方药过期也可服用D . 中药无副作用，可经常服用12. （2分） (2015七上·甘州期中) 生物形成物种多样性的一个主要原因是（）A . 生态系统多样性B . 分布多样性C . 环境多样性D . 遗传多样性13. （2分）(2016·昌邑模拟) 中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关．下列有关叙述中，错误的是（）A . “青春期”男女同学身体变化明显，主要受性激素的调节B . 青春期发育最明显的是身高和体重的增加C . 同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）D . “青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅14. （2分）在越古老的地层中，成为化石的生物（）。
内蒙古通辽市科尔沁区大林高中2014_2015学年七年级生物下学期月考试卷(含解析)新人教版
2014-2015学年内蒙古通辽市科尔沁区大林高中七年级（下）月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定2．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类 A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.054 0.033 0.002 0.161 0.010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D3．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过在人体中富集．（）A．水B．空气和土壤C．食物链D．皮肤接触4．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响5．能影响青青草原上羊群生物的生物因素有（）①草②阳光③空气④狼．A．①②B．③④C．①④D．②③6．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节（）A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器7．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性8．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵9．小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动10．下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（）A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸11．绿色植物利用光提供的能量，在（）中合成了淀粉等有机物．A．细胞壁B．叶绿体C．细胞膜D．液泡12．下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．细胞壁能维持细胞的正常形态B．细胞膜能控制细胞内外物质的进出C．液泡与细胞的吸水和失水有关D．线粒体与植物的光合作用有关13．血液流经肾脏后，所含成分的最明显变化是（）A．二氧化碳减少、尿素减少B．尿素增加C．葡萄糖减少、尿素减少D．尿素减少14．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区15．关于植物体内有机物的运输，描述正确的是（）A．通过木质部内的导管向上运输B．通过木质部内的筛管向上运输C．通过韧皮部内的筛管向下运输D．通过韧皮部内的导管向下运输16．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（）A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用B．B点时植物的叶不进行光合作用C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用17．马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（）A．叶绿体中含叶绿素B．光合作用能制造淀粉C．叶绿素只有在光下才能合成D．叶绿素在光下才能进行光合作用18．如图为光合作用示意图．据图分析，下列说法正确的是（）A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料19．如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（）A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C．甲枝条更有利于开花结果D．乙枝条不利于开花结果20．“爱护树木，人人有责．”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是（）A．切断了有机物向上运输的通路B．切断了有机物向下运输的通路C．切断了水分和无机盐向上运输的通路D．切断了水分和无机盐向下运输的通路21．如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（）A．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B．若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C．若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多22．观察如图人的心脏内部结构示意图，图中①和④所指的腔分别是心脏的（）A．左心室、右心房B．右心房、左心室C．右心室、左心房D．右心室、左心室23．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所．下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（）A．小肠内有多种消化酶B．小肠是人体消化道中最长的一段C．小肠内表面有许多皱壁和绒毛D．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收24．某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出．请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处25．老张因为吸收过多的细颗粒物，引发支气管炎就去医院就诊，通过血液检查会发现他的（）A．红细胞数量高于正常值B．白细胞数量高于正常值C．红细胞数目低于正常值D．白细胞数目低于正常值二、非选择题（共50分）26．如图，是农田生态系统中部分生物之间的关系．请回答有关问题：（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及．（2）生态系统中的物质循环和能量流动是沿着进行的．（3）端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统．粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的．（4）上世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降．由此可见动物在维持中起重要作用．（5）灌溉条件良好的地区，夏天天气越是晴好，光照越强，水稻的产量就越高；越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就越低．根据上述事实，请你就光照与光合作用之间的关系提出一个探究的问题．你的问题是．27．如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是．（2）C属于植物，因为其细胞结构中有，所以在生态系统中扮演着的角色．（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是．（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有．（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体基本单位．28．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] ．（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为（用字母表示）代表的生理作用强度大于（用字母表示）代表的生理作用．（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指；“相当于卵巢的部分受孕”后，将发育成新个体的幼体．29．请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：（1）甲装置可以用来探究植物的．（2）乙装置验证的是植物．（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是．（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生．30．图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ] ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ] 内．（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是（填字母代号），X 曲线所代表的物质是，该物质最终被分解为．（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ．该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶．在该器官内开始被消化的物质是．31．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：；观察到3号试管的实验现象是（变蓝、不变蓝）．（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：．（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写出一种即可）．三、分别用线段连起来：（共11分）32．分别用线段连起来33．分别用线段连起来2014-2015学年内蒙古通辽市科尔沁区大林高中七年级（下）月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），据此解答．【解答】解：A、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；A错误；B、消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；B错误；C、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环；C正确．故选：C【点评】掌握分解者的作用是解题的关键．2．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类 A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.054 0.033 0.002 0.161 0.010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】（1）有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是C、0.002、E、0.010、A、0.054、B、033、D、0.161．因此最可能的食物链构成是C→E→B→A→D．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累，逐渐富集．3．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过在人体中富集．（）A．水B．空气和土壤C．食物链D．皮肤接触【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解答】解：一些有害物质（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以有害物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．因此残留的农药通常会通过食物链在人体中富集．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累．4．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．5．能影响青青草原上羊群生物的生物因素有（）①草②阳光③空气④狼．A．①②B．③④C．①④D．②③【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是环境的含义以及分类．解答时可以从环境的含义、生物与非生物方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．空气、阳光属于影响羊群生活的非生物因素，草、狼属于生物，是影响草原上羊群生活的生物因素．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念．6．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节（）A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的结构如图所示：【解答】解：通过分析中显微镜的结构图看出：物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器．光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱；透过目镜可以观察到视野内的物像．故选：A【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．7．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性【考点】生物对环境的适应．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．【解答】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．8．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，生物必须适应环境才能生存，生物影响环境有有利的影响，也有不利的影响．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象．故不符合题意；B、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故符合题意．C、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系．故不符合题意；D、风声鹤唳，草木皆兵，体现了环境对生物的影响．故不符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．9．小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．【解答】解：用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动．图中甲在视野的左上方，因此细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片向左上方移动．故选：A．【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．10．下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（）A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸【考点】显微镜的基本构造和使用方法；使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片，据此解答．【解答】解：A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）正确．B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上，污点不移动，则可以判断污点不在装片上，正确．C．显微镜下成的像是倒像．要把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，应向右上方移动装片．故，小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动是错误的．D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸；正确．故选：C【点评】本考查学生对显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片的知识点的掌握情况．11．绿色植物利用光提供的能量，在（）中合成了淀粉等有机物．A．细胞壁B．叶绿体C．细胞膜D．液泡【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】此题考查的是叶绿体是细胞中的能量转换器．叶绿体是光合作用的场所，绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物．【解答】解：叶绿体是细胞中的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所．光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程．细胞壁起着支持和保护的作用，细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．因此，选项B符合题意．故选：B．【点评】解此题的关键是理解掌握叶绿体是细胞中的能量转换器，将光能转变成化学能储存在有机物中．12．下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．细胞壁能维持细胞的正常形态B．细胞膜能控制细胞内外物质的进出C．液泡与细胞的吸水和失水有关D．线粒体与植物的光合作用有关【考点】植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；细胞壁及其作用；植物细胞的吸水、失水．【分析】此题考查植物细胞的结构和功能以及细胞的吸水和失水．解答时从细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体的功能，细胞的吸水和失水方面切入．【解答】解：A．细胞壁起保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；B．细胞膜保护并控制细胞内外物质的进出；C．当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水．D．叶绿体与植物的光合作用有关，线粒体与生物的呼吸作用有关．选项A、B、C的叙述均正确．选项D的叙述不正确．故选：D【点评】解此题的关键是掌握植物细胞的结构和功能以及细胞的吸水和失水．13．血液流经肾脏后，所含成分的最明显变化是（）A．二氧化碳减少、尿素减少B．尿素增加C．葡萄糖减少、尿素减少D．尿素减少【考点】尿液的形成；血液循环的途径．【分析】此题考查的是血液流经肾脏后，血液成分的变化．可以从尿的形成过程方面来切入．【解答】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解尿的形成过程．14．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）。