长方形和正方形的面积计算课件(苏教版三年级数学下册课件)2013
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三年级下册数学苏教版《认识面积》(课件)
直接视察法可以吗？ 重叠法呢？ 还有更好的比较方法吗？（小组交流讨论）
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面积的含义
你能通过数方格比较大小吗？
红色长方形有16格，绿色长方形 有15格，红色长方形面积大。
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面积的含义
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面积的含义
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面积的含义
统一格子的大小！
16格15格返回来自面积的含义同步练习
下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。
面苏积教的版含义数学 三年级 下册
6 长方形和正方形的面积
认识面积
面积的含义
有一块长方形的草地，李大爷把它分成甲、乙两部分， 哪个部分的周长比较长？为什么？
甲 乙
面积的含义
李大爷想把甲地分给小山羊，乙地分给小山羊。你 们觉得公平吗？为什么？
甲 乙
面积的含义
探究新知
观察
例1
这幅图画的什么地方？ 图中都有哪些物体？
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面积的含义
说一说，谁能表达更好。
（
）面的大小就是（
）的面积。
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面积的含义
同步涂练习一涂，比一比。
它们是封闭图形吗？请给图形涂上颜色，再说说哪个图 形的面积大一些，能有办法验证你的说法吗？
重叠法
长方形的面积比正方形的大 平面图形的大小就是平面图形的面积
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面积的含义
例2
你能比较下面两个长方形面积的大小吗？
哪个省的面积最大，哪个省的面积最小？
江苏省 面积最小
青海省 面积最大
山西省
湖南省
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面积的含义
同下步面练习的图形哪个面积最大？为什么？
14
12
14
16 面积最大
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面积的含义
苏教版6.4 长方形和正方形的面积计算 三年级数学下册课件PPT3
正方形的面积 ＝ 长
如果用S表示正方形的面积， 用 a表示正方形的边长， 上 面的公式可以写成：
S=a×a
还可以怎么得出正方形 的面积公式？
回顾一下， 长方形面积公式是怎样推导 出来的？ 正方形面积公式呢？
用小正方形摆出不同 的长方形，看出面积 与长和宽有关。
三年级数学下册
第六单元 长方形和正方形的面积
第4课时 长方形和正方形的面积计算
复习导入
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
如果用S表示长方形的面积， 用a和 b分别表示长方形的长和宽， 上面 的公式可以写成：
S=a× b
获取新知
正方形有什么特点？怎 样求正方向的面积？
正方形是一种特殊的长方形
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
长方形包含的小正方 形的各数，等于长乘 宽的积。
根据长方形面积公式 推导出正方形面积公 式。
随堂演练
1.
2.
3.
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
如果用S表示正方形的面积， 用 a表示正方形的边长， 上 面的公式可以写成：
S=a×a
还可以怎么得出正方形 的面积公式？
回顾一下， 长方形面积公式是怎样推导 出来的？ 正方形面积公式呢？
用小正方形摆出不同 的长方形，看出面积 与长和宽有关。
三年级数学下册
第六单元 长方形和正方形的面积
第4课时 长方形和正方形的面积计算
复习导入
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
如果用S表示长方形的面积， 用a和 b分别表示长方形的长和宽， 上面 的公式可以写成：
S=a× b
获取新知
正方形有什么特点？怎 样求正方向的面积？
正方形是一种特殊的长方形
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
长方形包含的小正方 形的各数，等于长乘 宽的积。
根据长方形面积公式 推导出正方形面积公 式。
随堂演练
1.
2.
3.
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
三年级下册数学课件-10.4 长方形和正方形面积的复习丨苏教版 (共15张PPT)
认真 倾听
你完成学习目标了吗？ 你对自己的表现满意吗？ 你有哪些收获？
计算 细心
善于 思考
积极 交流
踊跃 发言
8.用16根长1厘米的小棒围成一个大长方形或正方形，你能 列出所有可能性吗？填一填，比一比。
长（厘米） 宽（厘米） 周长（厘米）
面积（平方厘米）
①
7
1
16
7
②
6
2
16
12
③
5
3
16
15
④
4
16
16
你有什么发现？ 周长相同，面积不同
周长相同时，长和宽越接近，面积越大
周长相同时，正方形面积最大
9.用16个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大长方形或正方 形，你能列出所有可能性吗？填一填，比一比。
1一.高在张（邮级票单）的里面位填积上大合约×适是的6进（单率位）。 低级单位
补小低充明习身级题 高单1的3面5位（积大）约÷，是进他3（率拿起）长约16高（ 级）单的铅位笔，在面积
30（）平方分米 400平方分米 =（ ）平方米 500平方厘米 =（ ）平方分米
期末复习
——长方形和正方形的面积
装裱这幅画
至少要多长的木条？ 周长
多大的玻璃呢？
面积
学习目标：
1.正确区分面积和周长的意义和单位。 2.掌握长方形和正方形面积、周长的计算方法，并解决 实际问题。 3.探究长方形和正方形面积、周长的规律，有所发现。
自学导航单： 1.关于面积和周长，你有什么想告诉别人的？ 2.你还有什么疑惑？
10.有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。请把它们 先后拼成一个长方形和一个正方形。 ①估计：拼成的长方形面积相等吗？周长呢？ ②先画图，再计算出长方形的面积和周长。 ③先画图，再计算出正方形的面积和周长。 ④检查一下，你的估计对吗？
苏教版三年级下册数学6.2长方形和正方形的面积公式课件
共3排 一排4个
一排4个，一共3排 是……
4×3=12（平方厘米）
合作探究
我先数一排几个，再数 共几排，然后……
共4排
一排5个 5×4=20（平方厘米）
合作探究
6
下面长方形的面积是多少平方厘米？
你是怎么知道的？
合作探究
说一说你的想法
7×2=14（平方厘米）
长7厘米就是横着摆7个1平方 厘米的正方形，宽4厘米，就 是可以摆4排，所以面积……
6×4=24（平方分米）
9×9=81（平方米）
课堂练习
第一关：把小兔子和相应面积连起来 。（单位厘米）
3 5
6
6
4
2
24平方厘米
12平方厘米
15平方厘米
课堂练习
第二关：判断对错。 （ ×）数学课本的面积是200厘米。 （ ×）边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。 （ ×）一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。 （ ×）一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。
长方形和正方形 的面积公式
新知导入
这两块地让你挑，你挑哪一块?
5m
①
②
5m
我选②，因为宽相等，第二块比较长， 我觉得面积大。
新知导入
这两块地让你挑，你挑哪一块?
①
②
10m
10m
我选①，因为长相等，第二块的宽比 较大，我觉得面积大。
你发现了什么？
合作探究
4
小组合作， 用几个 １ 平方厘米的正方形摆出 ３ 个不同的
新知导入
你知道可以怎样求长方形的面积吗？
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
合作探究
长方形的面积公式还可以这样表示：