毛概实践报告(15篇)

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实践报告毛概(2篇)

实践报告毛概(2篇)

第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党领导下的中国革命和建设的理论成果,是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物。

为了更好地理解毛泽东思想,我们组织了一次关于毛泽东思想概论的学习实践活动。

以下是本次实践活动的总结报告。

二、实践活动内容1. 学习毛泽东思想概论首先,我们通过阅读《毛泽东选集》等书籍,对毛泽东思想的基本内容进行了学习。

我们重点学习了以下几个方面:(1)新民主主义革命理论:毛泽东提出了新民主主义革命的理论,明确了中国革命的性质、任务和动力。

(2)社会主义革命和建设理论:毛泽东阐述了社会主义革命和建设的理论,为中国社会主义事业的发展指明了方向。

(3)党的建设理论:毛泽东强调党的建设是革命和建设的核心问题,提出了“党的建设是一项伟大工程”的重要论断。

(4)人民战争理论:毛泽东总结了人民战争的经验,提出了人民战争的战略战术。

2. 参观红色教育基地为了更好地理解毛泽东思想的历史背景和实践意义,我们组织了一次参观红色教育基地的活动。

我们先后参观了延安革命圣地、井冈山革命根据地等地,了解了毛泽东思想的形成和发展过程。

3. 撰写实践报告在实践活动结束后,我们根据学习内容和参观体会,撰写了实践报告,以下是报告的主要内容:三、实践报告1. 毛泽东思想的基本内容毛泽东思想主要包括以下几个方面:(1)新民主主义革命理论:毛泽东提出了新民主主义革命的理论,强调了中国革命的性质、任务和动力。

(2)社会主义革命和建设理论:毛泽东阐述了社会主义革命和建设的理论,为中国社会主义事业的发展指明了方向。

(3)党的建设理论:毛泽东强调党的建设是革命和建设的核心问题,提出了“党的建设是一项伟大工程”的重要论断。

(4)人民战争理论:毛泽东总结了人民战争的经验,提出了人民战争的战略战术。

2. 毛泽东思想的历史背景和实践意义毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展的。

在新民主主义革命时期,毛泽东思想指导中国共产党领导人民取得了革命的胜利;在社会主义革命和建设时期,毛泽东思想为中国的社会主义事业提供了理论指导。

毛概社会实践调研报告(精选10篇)

毛概社会实践调研报告(精选10篇)

毛概社会实践调研报告(精选10篇)毛概社会实践篇1说实话,在之前我并没有对此类课程有过任何的好感,总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程,学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。

但是,不得不说,毛概这门课给我的感觉不一样,真正意义上有了想去听一下的想法,或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。

所以,当听说需要做实践调查的时候,比起以往有了更多的热情在里面。

我们确定了调查题目后,在大家一起商讨的情况下,总算是将最基础的定义问题解决了。

其后,在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板,在不断的修改与补充中,最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后,就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。

回收之后小组又一起将选择意向汇总,统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析,然后将结果汇总做成。

这些事情说起来非常简单,但是做起来也还是非常繁复的,其中有几个问题都必须得到具体的解答,否则整个调查活动很有可能失败。

在调查中,我们也遇到了一些困难。

比如一些人可能比较忙,而且防备意识和自我保护意识比较强,不太愿意填写我们的问卷,也不愿意接受我们的访谈,我们不得不耐心解释和劝说。

还好,通过我们小组成员的共同努力,最终完成了实践调查,获得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,活动中也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

这次的集体活动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,,在整个过程中大家都在齐心协力的干活,没有抱怨。

活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。

毛概社会实践报告范文(8篇)

毛概社会实践报告范文(8篇)

毛概社会实践报告范文(8篇)毛概社会实践报告范文(精选篇1)还有一个问题是对于自己最重要的:热情,热情过后是积极的工作态度。

最重要的。

最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。

实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。

单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?现实,就是这样。

以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!毛概社会实践报告范文(精选篇2)这是一个非常严热的夏天呀,__,离我刚来大学的时候已经是2年了,在这2年中有过许许多多的事发生过,有很多现在还是记忆犹新呢,可是该忘记的还是忘记了,记住的也只是一些残支碎片了.有些东西如果你越想他快点来的时候他来的会越慢,这就是一种心理作用吧,总觉得7月是最难熬的一个月因为在这个月中我们需要考试,这也是一学期的结果吧,也是我们现在大学生最为看重的东西了,平时的话无论怎么玩都不要紧,但是一到考试了的话,每一分我们都得去玩命似的去拼啊,对于我来说我的目标不会是太高了,只是觉得能过就行,因为本来也没有去打算能在学习上能做出比较好的效果来,也许读书并不是我的最好出路吧,可是生活在大学里,你就得去完成这个最基本的任务了,然后不管你去做些什么,都没有人会去管你的所谓大学就是一个人去锻炼自己的最好时候吧.做为学生我相信学是我们这个阶段最好的权释了吧,其实每个人要在社会上生活下去的话都得不断的学习,我并不觉得我们大学生会在理论知识上输给社会上的人多少,关键我们是没有实践的经验.这不学校每年给我们做的社会时期实践调查就派上用场了吧.上次我是找的一个福利院做的相关的调查,感觉还是收获了很多的东西啊.其实要一个企业能够正常运转的话并不是单方面的事,这些多方面的因素往往复杂到超乎我们的想象了.就象这个福利院吧,有相关院长,当然他是协调各方面的事情的,好像是从上面调下来的吧,虽然院在我们农村,但是他本人看起来非常有文化的,也许他也上过大学吧,但是我还不知道如何从一个刚出校的涉涉的小男生去成长为一个那么有魅力的男人.也许这是时间赠与的吧.我与他的对话,我们采取的主要是我问他答的形式,每当我问他一个问题的时候,他都会非常从容的回答我.并且对我的提问加以补充好让我更了解这个企业的运转机制.非常感谢他,他让我看到了我们村的福利希望,也许我们更应该让一些有识之士去下乡吧,说名实在话现在中国的农村还是太贫穷太落后了,虽然近几年在三代领导人的领导下已经有很大的改善了,但是距其他发达国家还是有很远的距离的这个暑假我主要是在一家拉面馆里打了几天的工,体会到了做面的艰辛,在那么严热的天气下还得揉面,还得用开水去烫,一般做好面要用上好几天的时间,要发面.当然当看到顾客吃到自己新手做的面的时候会有很大的自豪感,话虽这么说但是我也只不过是去帮着师傅弄弄,然后帮着和一下面,最后端给顾客吃,但是无论怎么说吧感觉没有功劳也有苦劳吧,我还是挺高兴的吧,毕竟里面凝结了自己的汗水了嘛,当自己吃到拉面的时候也有种快感呵,比花钱来买的吃要爽很多啊.我想热爱劳动的人才会是热爱生命的吧,正是这些简单的劳动才创造了我们这个繁花似锦的世界,才有了我们人类现在的文明喽.我们不能小瞧任何的劳动,可以说任何有价值的劳动只要是有价值的都是美的,现在有些大学生自以为有多了不起其实只不过是眼高手低罢了,看起来说是非常的简单等到真的让他去做的时候他就不会了.所以我们必须务实,必须从点滴做起.一屋不扫何以扫天下,古人已经为我们做了典范,我们不能再重蹈覆辙了.毛概社会实践报告范文(精选篇3)一、实践目的培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

毛概社会实践调查报告(精选多篇)

毛概社会实践调查报告(精选多篇)

毛概社会实践调查报告(精选多篇)第一篇:毛概社会实践调查报告关于建设节约型校园调查报告姓名:黄玉姣学号:10131208班级:10商英1w一、建设节约型校园的必要性建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策,是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求,是全面建设小康社会的重要保障,是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是学校培养合格人才,提高学生综合素质,履行高校社会责任的需要。

(百度百科)二、什么是节约型校园节约型校园就是在高校的建设和发展过程中,以节约资源和合理利用资源为重点,建立节约型的管理运行机制,提高管理和服务的效率,树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。

三、节约型校园建设的现状如今,很多高校已经开始建设节约型校园,但是仍有许多问题阻碍了高校节能校园的建设。

以下是一些具体的问题总结:1. 食堂浪费现象就平日的观察可见,食堂门口的收碗处,每天都会有几大桶的残根剩饭,浪费现象还是很严重的。

据简单的调查显示,很多同学打饭时,米饭基本上都不会完全吃完,所以米饭的浪费现象比菜更严重。

导致这些浪费现象的原因也有很多:有的同学是为了减肥,有的是形成了剩菜剩饭的习惯,还有的是觉得饭菜不合口味。

总之,关于饭菜的浪费是各有说法。

另外,食堂中还有一些餐盒、一次性筷子、塑料袋等的浪费现象,不仅浪费资源,还影响环境。

2. 寝室用电用水情况我们学校的用电用水是每个月都有限制的,这是比较好的一点。

尽管如此,还是有浪费水电的情况。

据简单的调查显示,宿管阿姨以及打扫教室的阿姨反映,一些宿舍和教室会出现开“无人灯”的情况。

到了夏天,还会有“无人扇”的情况出现,这些都是浪费电的表现,只要随手一关都能做到的事,很多同学却都没有注意。

还有寝室的阳台灯、厕所的排风扇等,也是经常被忽略的,开着也没人关。

电脑等虽然是小功率电器,但是开上一整天,也会很耗电。

毛概论实践教学报告(3篇)

毛概论实践教学报告(3篇)

第1篇一、前言毛泽东思想概论是一门重要的马克思主义理论课程,它系统阐述了毛泽东思想的基本原理、基本路线、基本方法和基本经验。

为了更好地理解和掌握毛泽东思想,我们组织了一次实践教学活动,通过参观革命遗址、访谈老党员、实地考察等方式,让学生在实践中感受毛泽东思想的伟大,提高自己的思想政治素质。

以下是本次实践教学的报告。

二、实践教学目的1. 深入了解毛泽东思想的形成和发展过程,把握毛泽东思想的基本原理和基本路线。

2. 通过实践教学,提高学生的思想政治素质,增强“四个自信”。

3. 培养学生的实践能力,提高学生的综合素质。

三、实践教学内容1. 参观革命遗址我们组织学生参观了毛泽东故居、井冈山革命根据地、延安革命圣地等革命遗址。

通过实地考察,学生们了解了毛泽东等老一辈革命家艰苦卓绝的斗争历程,感受到了革命先烈的崇高精神。

2. 访谈老党员我们邀请了部分老党员参加实践教学活动,与学生进行座谈。

老党员们分享了他们在革命战争年代和建设时期的亲身经历,讲述了毛泽东思想在他们心中的地位和影响。

通过访谈,学生们对毛泽东思想有了更深刻的认识。

3. 实地考察我们组织学生参观了当地的一些农村、企业、学校等,了解毛泽东思想在实际工作中的应用。

学生们在实地考察中,亲身感受到了毛泽东思想对国家和社会发展的指导作用。

四、实践教学过程1. 准备阶段在实践教学开始前,我们制定了详细的实践教学方案,明确了实践教学内容、方法和时间安排。

同时,我们组织学生进行了相关知识的预习,为实践教学奠定了基础。

2. 实践阶段在实践过程中,我们严格按照实践教学方案进行,确保实践活动顺利进行。

学生们积极参与,认真观察、思考、交流,取得了良好的实践效果。

3. 总结阶段实践活动结束后,我们组织学生进行总结交流,分享实践心得。

学生们结合自己的实践经历,对毛泽东思想有了更深刻的理解,纷纷表示要将毛泽东思想应用于实际工作中。

五、实践教学成果1. 学生们对毛泽东思想有了更深刻的认识,增强了“四个自信”。

毛概实践报告革命遗址(2篇)

毛概实践报告革命遗址(2篇)

第1篇一、前言为了深入学习贯彻毛泽东思想,缅怀革命先烈,传承红色基因,激发爱国热情,我于近期参加了学校组织的革命遗址参观学习活动。

通过此次实践,我对毛泽东思想有了更深刻的理解,对革命先烈们的英勇事迹有了更直观的感受,同时也为我们的革命事业感到无比自豪。

二、参观过程1. 毛泽东故居我们首先来到了毛泽东故居,这里保存着革命先辈们的生活痕迹。

参观过程中,我们了解到毛泽东同志在少年时期的生活环境,以及他如何从一名普通农民成长为伟大的无产阶级革命家。

在这里,我们深刻感受到了毛泽东同志的伟大思想和崇高品德。

2. 遵义会议会址随后,我们来到了遵义会议会址。

遵义会议是中国共产党历史上的一个转折点,确立了毛泽东同志在党中央的领导地位。

参观过程中,我们认真学习了遵义会议的历史背景、会议内容以及会议的重要意义。

这次参观让我们更加明白了毛泽东思想的伟大力量。

3. 红军长征纪念馆接着,我们来到了红军长征纪念馆。

长征是中华民族的一部壮丽史诗,是中国共产党和红军的一次伟大壮举。

在这里,我们了解了红军长征的艰苦历程,感受到了革命先烈们坚定的信念和不屈的意志。

参观过程中,我们被红军长征的伟大精神深深感动。

4. 长征胜利纪念碑最后,我们来到了长征胜利纪念碑。

纪念碑巍峨壮观,象征着中国共产党和红军的伟大胜利。

在纪念碑前,我们向革命先烈们敬献鲜花,表达我们对他们的崇敬之情。

三、实践心得1. 深刻理解毛泽东思想通过此次参观学习,我对毛泽东思想有了更深刻的理解。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党的指导思想。

它具有鲜明的时代特征、民族特色和理论品质,是中国革命和建设的宝贵精神财富。

2. 感受革命先烈们的英勇事迹参观过程中,我们了解到许多革命先烈为了民族独立、人民解放付出了巨大的牺牲。

他们用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。

这让我们深刻感受到了革命先烈们的崇高精神,激发了我们的爱国热情。

3. 传承红色基因,坚定理想信念参观革命遗址,让我们深刻认识到,革命先辈们用鲜血和生命换来的革命成果来之不易。

我的寒假实践报告毛概(2篇)

第1篇一、实践背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进,毛泽东思想作为党的指导思想,始终发挥着至关重要的作用。

为了更好地学习和理解毛泽东思想,提高自己的思想政治觉悟,我在寒假期间进行了一次深入的实践学习。

通过这次实践,我对毛泽东思想有了更加深刻的认识,现将实践情况总结如下。

二、实践内容1. 理论学习在寒假期间,我认真学习了《毛泽东选集》等经典著作,深入了解了毛泽东思想的基本内涵和主要内容。

通过学习,我对毛泽东思想的形成背景、发展历程以及对中国革命和建设事业的指导作用有了更加清晰的认识。

2. 观看纪录片为了更加直观地了解毛泽东思想,我还观看了《毛泽东》、《建国大业》等纪录片。

通过观看这些纪录片,我了解了毛泽东同志在中国革命和建设事业中的重要作用,以及他为人民利益不懈奋斗的崇高精神。

3. 参观红色教育基地为了进一步感受毛泽东思想的伟大力量,我参观了当地的红岩村、渣滓洞等红色教育基地。

通过参观这些教育基地,我深刻体会到了革命先烈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲,进一步坚定了共产主义信仰。

4. 与同学交流讨论在寒假期间,我还与同学们就毛泽东思想进行了深入的交流讨论。

通过讨论,我们共同探讨了毛泽东思想在当代的指导意义,以及如何将毛泽东思想运用到实际工作和生活中。

三、实践体会1. 深刻理解毛泽东思想的历史地位和指导作用通过这次寒假实践,我深刻认识到毛泽东思想在中国革命和建设事业中的历史地位和指导作用。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的宝贵精神财富。

2. 增强了爱国主义情感通过参观红色教育基地和观看纪录片,我深切感受到了革命先烈们为民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲。

这使我更加珍惜今天的幸福生活,增强了爱国主义情感。

3. 提高了思想政治觉悟通过学习毛泽东思想,我提高了自己的思想政治觉悟。

我深刻认识到,作为一名新时代的青年,要始终坚定共产主义信仰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

毛概的实践报告总结(精选3篇)

毛概的实践报告总结(精选3篇)毛概的实践报告总结篇1一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。

同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次的格式和题目,组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。

四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。

学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。

二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。

毛概实践报告学习总结

篇一:大学毛概实践报告,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告(2013~2014学年第一学期)学院:文法学院专业年级班级: 1班指导教师:目录前言 (3)调查方式和方法 (3)调查结果和分析………………………………………3 解决措施……………………………………………附录评语72 4 5关于农村子女受教育情况的调查报告——来自福建省福清市龙田镇的实地调查前言科技是第一生产力,科技的发展靠人才,人才的培养靠教育。

农村要想脱贫致富,实现共同富裕,离不开教育的大力支持。

为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策,践行科学发展观,大力推进科教兴农,了解农村子女受教育情况,发现农村子女教育存在的问题。

我在寒假期间进行走访,制作这份“农村子女受教育情况”的调查报告一、调查对象与方法(一)调查对象2014年1月26~30日,我走访福清市龙田镇友谊村、上苍村、前坑村,对农村有子女的家长进行了问卷调查活动。

(二)调查方法本次调查以书面问卷为载体,辅以交谈方式开展,以入户调查为主,随机访问街头路人。

其中,深入农户10家,随机调查20份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的样本数据。

二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷30份,回收问卷30份,其中有效问卷30份,回收率100%,问卷容量为30。

经统计结果显示,在接受调查的农村家庭都有让家中孩子接受教育,没有出现不让孩子接受教育的情况,但支持孩子接受教育到何种程度存在一定分歧,有73.3%的家长希望自家孩子能上大学,接受大学教育,有10%的家长认为学历不用太高,初中或高中就足够。

此外,在接受采访的孩子中,学历业呈现参差不齐的情况,以初中居多,约占总数的50%,高中次之,大学只占3.3%,没有出现小学的学历。

在接受调查的对象中,有83.3%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育阶段实行免收学杂费的政策,其中有80%%的家长支持该政策,认为该政策有利2于保证子女受教育的权利,有13.3%的家长认为该政策尚未落到实处,教育乱收费现象依然存在.(二)调查问题分析龙田镇有完整高中两所,其中省二级达标完全中学1所,初级中学4所,中心小学3所,村级完小35所,幼儿园7所,本次走访了前林中心小学、前坑小学、上苍中学、元载中学(高中),随机走访询问30户有子女的农村家长,发现存在以下问题:1教育资源分配不均匀龙田虽然是是福清市人口最多的乡镇。

毛概教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言毛泽东思想是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的科学理论体系,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

为了更好地传承和发扬毛泽东思想,提高学生的思想政治素质,我校开展了毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)课程的教学实践。

本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面对毛概教学实践进行总结和反思。

二、教学目标1. 让学生掌握毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法,提高学生的理论素养。

2. 培养学生的爱国主义情感,增强学生的社会责任感和历史使命感。

3. 提高学生的思辨能力和创新能力,培养学生的社会主义核心价值观。

4. 培养学生的实践能力,使学生在实际工作中能够运用毛泽东思想指导实践。

三、教学内容1. 毛泽东思想的形成和发展历程2. 毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法3. 毛泽东思想在党的历史和现实中的地位和作用4. 毛泽东思想与中国特色社会主义的关系5. 毛泽东思想在实际工作中的应用四、教学方法1. 讲授法:系统讲解毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法。

2. 讨论法:组织学生围绕特定主题进行讨论,培养学生的思辨能力和表达能力。

3. 案例分析法:通过分析历史事件和现实案例,使学生深刻理解毛泽东思想。

4. 实践教学:组织学生参加社会实践活动,将毛泽东思想应用于实际工作中。

5. 信息化教学:利用网络资源、多媒体技术等手段,丰富教学手段,提高教学效果。

五、教学效果1. 学生对毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法有了较为系统的掌握。

2. 学生的爱国主义情感、社会责任感和历史使命感得到增强。

3. 学生的思辨能力和创新能力得到提高,能够运用毛泽东思想分析问题、解决问题。

4. 学生的实践能力得到锻炼,能够在实际工作中运用毛泽东思想指导实践。

六、总结与反思1. 教学目标的实现:通过本次教学实践,学生基本达到了教学目标,提高了理论素养,增强了思想政治素质。

2. 教学内容的把握:教学内容丰富,涵盖了毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法,使学生能够全面了解毛泽东思想。

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毛概实践报告 第1篇: 一、义乌小商品批发市场的发展 义乌小商品批发市场坐落于浙江中部义乌市,创立于1982年,是我国最早创办的专业市场之一。比起10年前的义乌,如今的变化十分的大。10年前的义乌全部都是临时摊位,像一个特大的农村集贸市场。而如今义乌的小商品市场已经开始走向国际化、全球化。义乌的小商品早在乾隆年间,义乌农民就开始了“鸡毛换红糖”的经商活动。那时的人用鸡毛做成鸡毛掸子,每逢过年过节,就走街串巷的去卖。这便是义乌小商品经营的开始。

期间经过第一代马路市场阶段,第二代棚架集贸市场阶段,第三代棚架市场阶段,第四代大型室内柜台式市场阶段直至今日的国际商贸城阶段。成为了我国最大的饰品、工艺、玩具、花类集散中心。

二、实践过程与义乌国际商贸城的布局 在教师的带领下,我们一行人乘车于早上到了义乌国际商贸城批发市场的四区。首先,在工作人员的带领下,我们观看了义乌崛起的影片,其中介绍了义乌崛起的历史以及目前和今后的发展。随后便是我们自由活动。我们先从批发市场四区开始考察,一楼经营袜类;二楼经营日用百货、手套、帽类、针棉;三楼经营鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾;四楼经营文胸内衣、皮带、围巾。市场设有高架车道,各种车辆可直达市场各个楼层。市场东西两侧为配套辅房,集成现代物流、电子商务、国际贸易、金融服务、餐饮服务等市场配套服务设施,还拥有4d影院、旅游购物等特色商业娱乐服务。据了解,国际商贸城四区市场借鉴运用当前国际大型商业中心先进的设计理念,融多项高科技于一体,市场内设有中央空调、大型电子信息屏、宽带网络系统、液晶电视系统、太阳能发电设施、雨水回收器、自动天窗及平行扶梯等先进的高科技硬件设施,是目前国内科技含量最高、国际化水平最高的商品批发交易市场,同时也是义乌市场现代化的标志性建筑。在与摊主的聊天过程中,我们也了解到了各种商品的批发价格。与自我所接触的商品相比较,价格普遍低了三分之二。

有一位批发商在中国小商品城日用品市场卖的是比针头线脑还微不足道的牙签。在这寸土寸金的市场中卖牙签也能赚钱?摊主的回答让我吃惊:别看这个

仅有立锥之地的小柜台,每一天批发销售牙签10吨左右,也就是1亿根左右,按100根毛利1分钱计算,每一天获利1万元。他们在竞争激烈的商战中使“薄利”与“多销”良性互动,减少中间环节的费用,降低成本费用,从而让买家和卖家实现双赢。

在走访的过程中,我们发现了几乎每个商位都有电脑,在打听了之后才明白。在义乌国际商贸城,几乎每个店铺都有电脑,每台电脑都联有宽带,商家们经过互联网联系顾客,在义乌国际商贸城在线、中国进货网、小商品数字城上设有他们的网上店铺,让产品面向世界。在网络化的现代,商家们跟紧时代的步伐,纷纷开设网上商店。使自我的商品面向了全世界。使自我的产品面向的范围更加广泛。

随后我们又走访了其他区,三区的正式开业时间比四区要久,其一楼经营笔墨用品、纸制品和眼镜;二楼经营办公学习用品和体育休闲用品运动器材;三楼经营化妆品、拉链纽扣、服装辅料;四楼为生产企业直销中心。二区处在整个小商品市场的中间地段,大部分人流到此处都已经十分疲惫。相应的,大厅设有贵宾接待处,以及普通旅客和采购商的休息处,环境优雅,体现了小商品市场基础建设十分完备。一区的店铺主要销售饰品和玩具,相比之下店面较之前的几区显得更为拥挤。

三、义乌商品市场的优势 义乌人坚持兴商建市发展战略,以专业市场繁荣发展推进市场化、工业化、城市化和国际化。经过二十年的发展,义乌已成为全国性的小商品流通中心、展示中心、信息中心、配送中心。它的优势主要有四点。

1、规模优势:义乌小商品市场总面积100多万平方米,经营商位4.5万个,经营人员10万多人。全市还有各类专业市场10多个、专业街30多条。2014年10月,新建造的现代化的“福田市场”即将投入使用,使得小商品市场的规模扩大了一倍。

2、商品优势:义乌中国小商品城经营品种类齐全,汇集了28个大类近32万种商品。这些商品价廉物美,90%以上外销全国及世界各地。

3、网络优势:义乌在全国20多个省市建立了30多个分市场;在南非、乌克兰等国家设立了5个分市场;12万义乌经商大军,其中5万人分布在全国各地,在全国经商者30000多人。

4、管理优势:经过20多年的实践,市场构成了一套成熟的管理规范的管理体系,营造了公平竞争、守法经营、秩序井然的经商环境。

四、义乌小商品市场存在的问题 随着义乌小商品市场规模的越越大,市场竞争慢慢开始走向同质化,义乌的企业也面临着一些重大的问题。

1、首先是没有独立渠道,过分依靠批发的方式,利润空间小。由于过分依靠家门口的批发市场,90%以上的义乌企业都仍停留在前店后厂的状态,在外没有独立的渠道,生存一下子变得艰难。以饰品行业为例,由于国内外市场增速放缓,义乌3000多家饰品工厂中以往有1000多家停产时间已经超过了半年。据统计,没有独立渠道、没有品牌、“前店后厂”的作坊式企业数量超过了我国企业总数的一半。他们散布在全国各地,以依托大型批发市场为生、或者为其他品牌做代工,或者全靠几个大的批发商支撑。由于渠道受制于人,产品廉价到论斤称,这些企业都还处在企业发展初级的阶段。而这样的模式是注定长久不了的,也曾有人说过,没有哪一个国家是靠当别人的“加工厂”而使国家经济真正发展壮大起的。

2、品牌意识薄弱,路走偏锋向山寨品牌看齐。在义乌的很多商家,不仅仅没有打算建立自我品牌的想法,反而走上了做仿货这条没有前途的道路。在实践过程中,我们发现一些店铺在论斤卖许多国际大牌如gucci、chanel等的香水,还有很多店铺则是走的打擦边球的路线,将品牌名称与一些知名品牌取得十分相似,企图混淆视听。另外值得一提的是,在我们实践的过程中发现,义乌小商品市场的商品质量还是属于中低端的较多。而这大概也是为什么小商品市场的企业不自我做自我品牌的一个重要原因之一。然而并不是我们本土的商家不能把质量做上去,而是他们在这方面的意识比较单薄,即使有些产品在质量上有了必须程度的提高,他们也不把交易价格上涨。除此以外,很多在国内叫得很响的舶品,其工厂在母国和义乌的工厂规模没多大区别,但它拥有超人的经营手段,所以它们走出了自我的国度,成为了世界品牌,而义乌商品却没有。由此可见,品牌意

识的薄弱和经营手段的原始似的义乌商人常常事半功倍。我们认为,如果义乌把模仿生产假冒伪劣商品的劲头,转化为钻研和模仿高超的经营手段,义乌也许会成为真正意义上的国际小商品城,打造出属于自我品牌。一味地追求利润,使义乌商人普遍在经营上仅有策略而没有战略,不能把握自我企业的走向,这种听天由命的经营理念应当摒弃。

五、义乌小商品市场的未发展 在未发展中,义乌国际商贸城必须坚持贯彻国际化,加强品牌建设、经营以及管理。品牌是一个企业的最根本重心,是长久发展的唯一方式,走出自我的品牌,在竞争中才能更加具有竞争优势。

未发展道路上要更加注重品牌意识,逐渐走向高端市场,构成客户对品牌的知名度,美誉度,统筹进出口贸易,内外贸易融合;实体市场和虚拟市场的结合趋势;从单一的小商品贸易到股权、资本等各种生产要素大市场的延伸;并实现从实物交易向产品展示加订单、现货交易向期货交易的新型贸易方式转型;在信息时代依靠先进的移动通信和互联网技术充分共享信息,将义乌真正打造成一个象征高品牌的国际商贸城。

毛概实践报告 第2篇: 东北老工业基地之发展 主题社会实践报告 --走进鞍钢 [摘要] 自从国务院提出振兴东北老工业基地以,辽宁省已经取得了必须的成就。在经济高速发展的时期东北老工业的近况如何,新世纪前十年取得了什么样的效果带着这样的疑问踏上了东北钢铁工业的代表鞍山钢铁进行实践活动,旨在追寻老工业发展足迹,探索新型高科技产业发展蓝图,共同振兴老工业基地。振兴辽宁老工业基地,重点在工业、难点在工业、期望也在工业,我们的优势也在那里。我们要走新型的工业化道路,发挥钢铁宫工业的优势,以钢铁为引导,带动高科技产业的发展。我将经过一系列的活动探索经济发展趋势,结合自身专业特点了解企业对新型人才的需求。向企业展现东北大学的办学理念及光荣传统;在大

学生中起到进取的宣传作用,学习科学发展;同时还能够使学校明确对人才的培养方向。 [关键词]:经济发展高科技产业东北老工业基地 一活动背景 2014年8月3日,党的“十六大”首次提出东北老工业基地的振兴方略,温家宝总理据此在振兴老工业基地座谈会上,再次指出要把振兴东北摆在突出位置。十六大报告提出:“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”

东北老工业基地曾是新中国工业的摇篮,为建成独立、完整的工业体系和国民经济体系,为国家的改革开放和现代化建设作出了历史性的重大贡献。在2014年4月26日,获国务院批准成为国家新型工业化综合配套改革试验区,成为全国唯一以“新型工业化”为主题的综合配套改革试验区。同时沈阳经济区经过中心城市沈阳的经济辐射和吸引,与周围经济社会活动紧密联系的地区构成的“区域经济共同体”。同时此经济区也是我国重要的重化工业发展基地之一,是东北地区经济发展的重要区域和辽宁省的经济核心地带。

工业既是辽宁经济发展根基,又是污染的重要源。辽宁经济区要振兴,要实现可持续发展,关键在于高科技产业的发展。高科技产业的发展能够开发新的自然资源恢复和扩大资源存量,提高资源效率,解决经济发展能源不足的问题,与此同时,伴随新能源的开发还能够优化能源结构。工业的信息化,实73b0可持续发展就必须走一条高科技发展之路,以科技带动经济的发展每提高资源利用率,优化能源结构,最终实现东北老工业基地的信息化振兴。

二活动目的及意义 社会实践是大学生思想政治教育的重要途径,是全面提升大学生综合素质、服务青年学生成长成才的有力举措。期望经过社会实践活动,了解和宣传建国六十二年异常是改革开放以我国社会主义现代化建设和辽宁经济社会发展取得的伟大成就,在全面建设小康社会,构建和谐辽宁,推进老工业基地全面振兴的伟大实践中,受教育、长才干、做贡献,实现全面发展。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合辽宁乃至全国经济社会发展实际,经过社会观察和实践体验,把学到的知识转化为服务社会的本领,在实践中认识国情、奉献社会、提高素质,不断增强在全面建设小康社会的伟大实践中奋发成才的使命感和职责感。

经过此次实践活动,了解钢铁老工业发展现状、问题以及对于问题的解决方案;结合自身的专业知识对沈阳经济区的发展提出建设性的意见及提议;了解企业对于人才的需求,对以后的学习中供给方向性的指导。

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