第一单元知识点总结
人教版新目标初三英语九年级第一单元单词语法知识点总结
九年级Unit 1 How can we become good learners一．单元重点词汇1.textbook /ˈtekstbuk/ n. 教科书；课本关联用法: textbooks复数关联词组：by reading the textbook2.conversation /kɔnvəˈs eɪʃn/, n. 交谈；谈话关联用法: conversations复数关联词组：make conversations编写对话have conversations with sb.=have a conversation with sb. 与某人进行交谈3.aloud /əˈlaud/ adv. 大声地；出声地关联词组：read aloud大声读/出生读4.pronunciation /prənʌnsiˈeIʃn/ n. 发音；读音关联词组：practice pronunciation练习发音5.sentence /ˈsentəns/ n. 句子关联用法: sentences复数关联词组：by reading the sentence通过读教科书6.patient /ˈpeiʃnt/ adj. 有耐心的 n. 病人关联用法: patience 名词：耐心；patients复数关联词组：impatient 形容词：没有耐心的patiently副词：耐心地be patient with sb.对某人有耐心be patient of sth.对某事能容忍have (no) patience with…对…（没）有耐心lose patience with 对…失去耐心out of patience 没有耐心7.expression /ikˈspreʃn/ n. 表达（方式）；表示关联用法:expressions复数关联词组：facial expressions 面部表情8.discover /dIˈskʌvə (r)/ v. 发现；发觉关联用法:discovery 名词：发现9.secret /ˈsi:krət/ n. 秘密；adj. 秘密的；保密的关联用法:secrets复数关联词组：in secret秘密地；keep a secret保密；a secret plan秘密的计划10.look up （在词典，参考书中或通过电脑）查阅；抬头看11.fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱12.grammar /ˈgræmə (r)/ n. 语法关联词组：in grammar在语法方面13.repeat /riˈpi:t/ v. 重复；重做关联用法:secrets复数关联词组：repetition名词：重复14.note /nəut/ n. 笔记；记录 v.注意；指出关联用法:notes复数关联词组：please note 清注意；take notes记笔记15.pal /pæl/ n.朋友；伙伴关联词组：penpal笔友16.physics /ˈfiziks/ n. 物理；物理学关联单词：adj. 物理的；身体的；物质的；根据自然规律的，符合自然法则的关联词组：Space Physics 空间物理学物理空间空间物理17.chemistry /ˈkemistri/ n. 化学关联词组：Organic Chemistry 有机化学18.memorize /ˈmeməˌraɪz/ v 记住；记忆关联单词：memory n.记忆关联用法:过去式 memorized过去分词 memorized现在分词 memorizing第三人称单数memorizes典型例句：Have you memorized your lines for the play yet?你记住剧本中的台词了吗？19.pattern /ˈpætn/, /ˈpætən/ n.模式；方式20.pronounce /prəˈnaʊns/ v. 发音关联用法:过去式 pronounced过去分词 pronounced现在分词pronouncing第三人称单数 pronounces关联词组：Pronounce correctly 发音正确正确发音典型例句：I can not pronounce correctly 我不能正确发音21.increase /Inˈkri:s/ v. 增加；增长关联用法:过去式 increased过去分词 increased现在分词 increasing复数 increases第三人称单数 increasesn. 增加；增多；增长关联词组：increase by 增加了；按…增长on the increase 正在增加，正在增长22.speed /spi:d/ n.速度 v.加速关联单词：speeding超速关联用法：过去式 sped或speeded过去分词 sped或speeded现在分词 speeding关联词组：speed up 加速加快速度使加速加快speed limit 速度限制时速限制限速最高车速23.partner /ˈpa:(r)tnə (r)/ n. 搭档；同伴24.born /bɔːn/ v.出生 adj.天生的关联词组：be born with 天生具有born yesterday 乳臭未干典型例句：Swift was born in 1667.斯威夫特生于1667年。
五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》知识点总结
第一单元《我们一家人》知识点1.随着（年龄的增长）和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（不一致），有时还会与家人产生一些（不愉快）。
2.在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子，我们言谈举止上的一些变化，也会让家人感到（困惑），觉得我们（不服管教），（不懂事），经常怀念我们小时候的乖样子，我们需要了解（长辈的想法）。
3.家人的（人生经历），（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度）、（观念）、（兴趣爱好）、（行为方式）等方面会有所不同。
4.家人或（严格的要求）我们，或（精心的照顾）我们，或（民主的与我们协商）……各不相同的（关爱方式），让我们体会到浓浓的亲情。
5.我们要用心（理解）和（体会），从家人的（言谈举止），甚至是（批评）和（教育）中感受到他们的爱。
6.家人之间产生一些小矛盾是（正常的），我们需要（理性面对），学会以（积极的态度），（有效的方法），主动化解矛盾。
7.主动与家人交流，能增进相互（了解与理解），我们可以主动与家人聊一聊（自己的朋友），说一说（自己的班级），谈一谈（自己的烦恼和愿望），（写信、留便条）等，也是我们主动与家人交流的好方式。
8.（高要求和长督促）体现着家人对我们的爱；（独立和自主）标志着我们在逐渐长大。
我们要主动与家人（交流沟通），让自己合理的（需求和做法）得到他们的理解。
9.主动与父母沟通，要讲究技巧，注意（方式方法）。
‘四心’沟通法，是（留心看）（细心听）（用心讲）（耐心说）。
10.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（学习），也在（成长），我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。
11.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望）和（追求），他需要所有家庭成员（尽责出力）。
12.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。
最全面人教版八年级下册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 What's the matter?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．matter n. 问题；事情2．sore adj. 疼痛的；酸痛的3．stomachache n. 胃痛；腹痛4．foot n. 脚；足5．neck n. 颈；脖子6．stomach n. 胃；腹部7．throat n. 咽喉；喉咙8．hurt v. (使)疼痛；受伤9．fever n. 发烧10．passenger n. 乘客；旅客11．lie v. 躺；平躺12．break n. 间歇；休息13．rest v. &n. 放松；休息14．onto prep. 向；朝15．X-ray n. X射线；X光16．trouble n. 问题；苦恼17．toothache n. 牙痛18．hit n. (用手或器具)击；打19．headache n. 头痛20．herself pron. (she的反身代词)她自己21．off adv. & prep. 离开(某处)；不工作；从……去掉B部分1．bandage n. 绷带v. 用绷带包扎2．press v. 压；挤；按3．sick adj. 生病的；有病的4．knee n. 膝；膝盖5．breathe v. 呼吸6．knife n. 刀7．sunburned adj. 晒伤的8．blood n. 血9．ourselves pron. (we反身代词)我们自己10．mean v. 意思是；打算11．climber n. 登山者；攀登者12．importance n. 重要性；重要13．risk n.&v. 危险；风险；冒险14．decision n. 决定；抉择15．accident n.(交通)事故；意外遭遇16．control v.&n. 限制；约束；管理17．situation n. 情况；状况18．spirit n. 勇气；意志19．kilo( = kilogram) n. 千克；公斤20．death n. 死；死亡21．rock n. 岩石22．nurse n. 护士◆重点短语A部分1．have a cold 感冒2．lie down 躺下3．have a stomachache 胃痛4．take one's temperature 量体温5．have a fever 发烧6．to one's surprise 使……惊讶的是7．get off 下车8．right away 立即；马上9．take breaks (take a break) 休息10．talk too much 说得太多11．drink enough water 喝足够的水12．have a very sore throat 嗓子非常疼13．get an X-ray 拍X光片14．see a dentist 看牙医15．drink some hot tea with honey 喝一些加蜂蜜的热茶16．put some medicine on sth.在……上面敷一些药17．feel very hot 感到很热18．sound like 听起来像19．all weekend 整个周末20．in the same way 以同样的方式21．go to a doctor 看医生22．go along 沿着……走23．on the side of the road 在马路边24．shout for help 大声呼救25．without thinking twice 没有多想26．have a heart problem 有心脏病27．thanks to 多亏了；由于28．in time 及时29．save a life 挽救生命30．get into trouble 陷入麻烦31．hurt oneself 受伤32．fall down落下；摔倒B部分1．be used to 习惯于……；适应于……2．in a difficult situation 在困境中3．take risks (take a risk) 冒险4．keep on doing sth. 继续(或坚持)做某事5．run out (of) 用尽；耗尽6．make a decision 作出决定7．cut off 切除8．get hit on the head 撞到头部9．get out of 离开；从……岀来10．be interested in 对……感兴趣11．give up 放弃12．mean doing sth. 意味着做某事13．put a bandage on sth. 用绷带包扎…14．lose one's life 失去生命15．feel sick 感到恶心16．mountain climbing 登山运动17．have problems breathing 呼吸困难18．be in control of 掌管；管理◆重点句子A部分1．What's the matter with you?=What's the trouble with you?=What's wrong with you?你怎么了？2．What should she do? 她该怎么办呢？3．Did you fall down? 你跌倒了吗？4．Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？5．I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
一年级数学下册第一单元重要知识点总结(人教版)
一年级数学下册第一单元重要知识点总结（人教版）
一年级数学下册第一单元重要知识点总结（人教版）
第一单元认识图形
1、认识和会画
2、七巧板是由 1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法
（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与（）号面相对。
方法：中间隔一个
①对③，②对⑥，④对⑤。
九年级数学第一单元知识点总结
九年级数学第一单元知识点总结九年级数学第一单元主要包括数与代数、函数和方程、图形的认识和性质、数的整除和倍数等内容。
在这个单元中，学生将学习数与代数的基本概念和运算法则，了解函数和方程的概念及其应用，认识各种常见的图形及其性质，以及学习数的整除和倍数的相关知识。
一、数与代数1.数的概念及性质：自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念及其性质；2.整除与因数：带余除法、互质数、最大公因数、最小公倍数的概念与性质；3.比例与比例关系：比例的概念、比例的性质、比例的应用；4.百分数与数的运算：百分数的概念、百分数与小数的转换、百分数的运算法则。
二、函数和方程1.函数及函数关系：函数的概念、自变量和因变量、函数的图象和性质；2.一次函数与方程：一次函数的概念与性质、一次函数的图象和表示、一次方程的概念与解法；3.二次函数与方程：二次函数的概念与性质、二次函数的图象和表示、二次方程的概念与解法；4.分式与方程：分式的概念与性质、分式方程的概念与解法。
三、图形的认识和性质1.角和角的度量：角的概念、角的度量、角的分类；2.平面图形的认识：点、直线、线段、射线、角、多边形等的概念、性质以及分类；3.三角形的性质：三角形的定义、性质、分类，以及三角形的周长和面积的计算；4.四边形的性质：四边形的分类与判定、四边形的性质、判定和计算。
四、数的整除和倍数1.整数的除法：整数的概念与运算法则、整数除法的概念与性质；2.最大公因数与最小公倍数：最大公因数的概念与求法、最小公倍数的概念与求法；3.整数的加减乘除：整数的加法、减法、乘法、除法的运算法则；4.分数的加减乘除：分数的加法、减法、乘法、除法。
在学习这些知识点时，学生需要掌握一些基本的解题方法和应用技巧。
比如在整除与因数的概念和运算中，学生需要掌握带余除法的原理和应用，以及最大公因数和最小公倍数的求法。
在比例与比例关系中，学生需要掌握比例的概念和性质，以及比例应用题的解题方法。
第一单元四年级知识点总结
第一单元四年级知识点总结第一单元是四年级上学期的第一个单元，主要围绕着数学和语文两个学科展开学习。
数学方面主要包括了加减法运算、数学排列组合、分数的认识和掌握等知识点；语文方面包括了课文理解、造句和写作、古诗词鉴赏等内容。
下面我们将分别对数学和语文两个方面的知识点进行总结整理。
一、数学知识点总结1.加减法运算四年级加减法运算主要包括了两位数的加减法运算。
以十位数和个位数相加为例，我们需要掌握进位和不进位的加法运算方法，进一步提高加法的速度和正确率；对于减法运算，我们需要掌握借位和不借位的减法运算方法，增加理解和掌握减法的灵活性。
2.数学排列组合数学排列组合是四年级数学中的一个重要知识点，主要是指根据一定的规则对一组数字进行不重复的排列组合。
通过排列组合的学习，我们可以培养学生的逻辑思维能力和数学计算能力。
3.分数的认识和掌握四年级学习了分数的基本概念和相关运算，包括认识分数的基本定义、相同分母的分数比较大小、分数的加减法运算等。
这对于学生提高数学计算和观念上的理解是非常重要的。
二、语文知识点总结1.课文理解四年级的课文主要是古代优秀文学作品的摘录和整理。
通过课文的理解和分析，可以促进学生对文学作品的理解和鉴赏能力。
在理解课文的过程中，要注意提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
2.造句和写作四年级学生开始进入到逐渐规范的写作训练阶段，包括句子的造句、段落的组织和故事的写作等。
通过练习和实践，可以提高学生的语言表达能力和文字书写能力。
3.古诗词鉴赏四年级的古诗词鉴赏主要是对一些优秀的古代诗词进行欣赏和理解，通过诗词鉴赏可以启发学生的审美情感和文学素养，培养学生对文学的热爱和感悟能力。
总的来说，四年级第一单元的数学和语文知识点涉及了基本的计算能力、文字表达能力和文学鉴赏能力，通过系统的学习和实践，可以帮助学生建立起对知识的理解和运用能力，为后续的学习打下坚实的基础。
人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光知识点总结
人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光知识点总结青春时光是人一生中非常重要的阶段，也是人格塑造和价值观形成的关键时期。
在人教版道德与法治七年级下册第一单元中，通过学习青春期的生理与心理变化、人际交往的原则和方式、自我管理的重要性等知识点，使我们更好地理解和应对青春期的挑战。
本文将对该单元的重要知识点进行总结。
一、青春期的生理与心理变化青春期是从儿童期向成年期过渡的关键时期，伴随着生理和心理上的巨大变化。
在生理上，青春期男女性征的发育是最明显的特征，包括体形的改变、声音的变深、第二性征的出现等。
在心理上，青少年会出现自我意识的增强、情绪波动的加剧、价值观的建构等。
了解这些变化对我们更好地应对青春期的挑战至关重要。
二、人际交往的原则和方式青春期是人际交往频繁、关系复杂的时期。
在人际交往中，我们需要遵循一些原则和采取一定的方式来维护良好的人际关系。
首先是真诚与友好，我们要真实地对待他人，平等友好地与他人相处。
其次是尊重与理解，我们要尊重他人的权利和个性，并理解他人的感受和想法。
最后是合作与互帮互助，通过合作与互助可以促进人际关系的良好发展。
三、自我管理的重要性青春期是个性发展和自我意识形成的关键时期，同时也是自我管理能力得到培养和提升的时期。
自我管理包括自我认知、自我控制、自我激励等方面的能力。
通过自我管理，我们可以更好地调节自己的情绪，克服困难，达到自我发展和成长的目标。
自我管理还需要我们制定明确的目标，并采取合适的方法和策略来实现这些目标。
四、个人信息的保护在网络时代，个人信息泄露的风险日益增加，特别是青少年更容易成为网络安全的受害者。
了解个人信息的保护对我们保护自己的隐私和安全至关重要。
我们应该树立正确的网络安全意识，不随意透露个人信息，避免上当受骗。
同时，我们也要学会正确使用互联网，提高网络安全防范意识，合理规划自己的上网时间和行为。
五、文明用语与良好习惯的养成在青春期，我们要养成文明用语和良好习惯，为自己的人格培养奠定基础。
小学生第一单元知识点总结
小学生第一单元知识点总结在小学教育的第一单元，学生通常会接触到一些基础的知识点，这些知识点为他们日后的学习打下坚实的基础。
以下是针对小学生第一单元的知识点总结：首先，学生们会学习基础的数学概念，包括但不限于：- 数字的识别：1到10的数字及其书写。
- 数字的排序：理解数字的顺序，能够正确地排列数字。
- 基本的加减法：掌握10以内的加法和减法运算。
其次，语文学习方面，学生们会接触到：- 汉字的基本笔画和结构：学习汉字的基本构成元素，如横、竖、撇、捺等。
- 简单的汉字：认识并书写一些基础的汉字，如“人”、“口”、“手”等。
- 词语的积累：学习一些简单的词汇，并能够正确使用。
在英语学科上，学生将开始：- 学习字母：识别并书写26个英文字母。
- 基础词汇：记忆一些简单的英语单词，如颜色、数字、动物等。
- 简单的问候语：学习基本的英语问候和日常用语。
科学课程中，学生们将探索：- 自然现象：了解天气、季节等自然现象的基本概念。
- 植物和动物：认识一些常见的植物和动物，了解它们的基本特征。
在社会学科上，学生们将学习：- 家庭成员：了解家庭成员的称呼和关系。
- 社区环境：认识自己生活的社区环境，了解社区的基本设施。
此外，艺术和体育课程也将是小学生第一单元的重要组成部分，学生们将学习：- 基本的绘画技巧：学习使用简单的线条和形状来表达画面。
- 体育活动：参与一些基础的体育活动，如跳绳、跑步等，以增强体质。
最后，道德与法治教育也是不可或缺的一部分，学生们将学习：- 基本的礼仪：学习日常生活中的基本礼貌和行为规范。
- 简单的法律知识：了解一些基础的法律概念，如交通规则等。
通过这些知识点的学习，小学生能够在第一单元中建立起对世界的基本认识，为今后的学习生活打下坚实的基础。
教师和家长应鼓励孩子们积极参与学习，培养他们的好奇心和探索精神。
高一历史必修一每单元知识点总结
高一历史必修一每单元知识点总结第一单元，古代史的研究方法。
古代史的研究方法主要包括考古学、文字学和人类学三大方面。
考古学是通过对古代遗址、器物、人类和动植物化石等的发掘和研究，来揭示古代社会的生产、生活、文化等方面的情况。
文字学是通过研究古代文献、史书和碑文等，来了解古代社会的政治、经济、文化等方面的情况。
人类学是通过对古代人类的生活、风俗、习惯等方面的研究，来探索古代社会的人类活动和社会制度等方面的情况。
第二单元，中华古代史与文化。
中华古代史与文化是中国历史的重要组成部分，其主要包括夏、商、周三代和春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等历史时期。
在这些历史时期中，中国古代社会的政治、经济、文化等方面都有着丰富的内容，如夏商周时期的青铜器、甲骨文、礼乐制度等；春秋战国时期的诸子百家、孔子、老子等；秦汉时期的统一帝国和汉字、汉服、汉食等；唐宋时期的科举制度、诗词歌赋、绘画等；明清时期的海外贸易、科学技术、文学艺术等。
第三单元，世界古代史与文化。
世界古代史与文化是世界历史的重要组成部分，其主要包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古巴比伦文明等。
这些古代文明在政治、宗教、文化、科学技术等方面都有着重要的成就，如古埃及的金字塔、法老、尼罗河文明等；古希腊罗马的民主制度、奥林匹克运动会、哲学、文学、艺术等；古印度的吠陀文献、佛教、雕塑、绘画等；古巴比伦的《吉尔伽美什史诗》、巴比伦法典、数学、天文学等。
第四单元，历史的时空交错。
历史的时空交错是指在不同的历史时期和地区，不同文明之间的相互影响和交流。
在历史的长河中，各种文明之间往往会产生交错和融合，形成新的文化和社会形态。
例如，古代丝绸之路的开通，促进了中国和西方文明的交流和贸易；蒙古帝国的兴起，将东西方文明连接在一起；欧洲的大航海时代，开启了世界各地的文明交流和变革。
历史的时空交错，既是文明的碰撞和交融，也是世界历史的丰富多彩之处。
初中化学知识点总结(第一单元)
第一单元走进化学世界知识点一：物质的变化和性质1、化学变化和物理变化物理变化：没有生成其他物质的变化，如汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化等；化学变化：生成其他物质的变化，又叫化学反应，如木炭燃烧、铁生锈等。
2、物理性质和化学性质化学性质：化学变化中表现出来的性质，如铁能在潮湿的空气中生成铁锈，铜能在潮湿的空气中生成铜绿，碳燃烧生成二氧化碳并发光、放热等，有可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等物理变化：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、延展性、密度等都属于物理性质。
知识点二：观察实验的方法观察实验现象的程序：变化前：物质的颜色、气味、形状变化中：物质发生变化的主要现象，如是否发光、放热、颜色怎样变化、是否有气泡产生、产生的气体是否有气味、有什么颜色的沉淀产生等变化后：生成物质的颜色、状态、气味描述实验时应注意语言清晰、准确，先说现象后得结论对蜡烛及其燃烧的探究（1）蜡烛燃烧前：侧重观察颜色、状态、形状、硬度、气味、溶解性、密度等（2）点燃蜡烛：燃烧过程外焰：温度最高①火焰内焰：温度较高焰心：温度最低熔化燃烧的现象②蜡烛的外观变短倒罩在火焰上方的干燥杯内壁有水珠生成③生成物向烧杯中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊火焰（3）熄灭蜡烛白烟→能否点燃蜡烛外观知识点三：药品取用使用化学药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝任何药品的味道。
实验用的药品要做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
（1）固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。
“一斜二送三直立”。
块状或密度大地金属颗粒可用镊子夹取。
“一横二放三慢竖”。
（2）液体药品的取用①少量液体可用胶头滴管取用，向指定容器中滴入时，应在容器的正上方垂直滴入。
注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置；滴加时，不要伸入仪器内，一般要做到悬空垂直四不要②从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倒液体时，瓶上的标签应向着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签，同时使瓶口紧靠试管口或仪器口。
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第一单元知识点总结
1易错字音
纸鸢．（yuān）丝绦．（tāo）害羞．（iū）
解．冻（jiě）嫩．芽（nèn）寻．找（ún）
精．心（jīng）挑选．（uǎn）茁．壮（huó）
2多音字
似：sì（相似）空：ōng（空中）吐：tǔ（吞吐）好：h ǎo（好处）
shì（似的）òng（空地）tù（呕吐）hào（好学）
挑：tiāo（挑水）行：íng（行走）处：chǔ（处理）乐：lè（欢乐）
tiǎo（挑战）háng（银行）chù（到处）yuè（音乐）钻：uān（钻研）长：cháng（长短）
uàn（电钻）hǎng（长大）
3读读写写
古诗村居儿童碧玉梳妆绿色丝线剪刀冲出寻找姑娘吐出柳树桃树杏树鲜花原来叔叔邮局一堆礼物植树休息格外满意荡秋邮递员引人注目
4读读记记
河堤黄莺柳条吹拂裁剪害羞遮掩绚丽刺猬花籽年龄茁壮扶正春风拂面碧空如洗万里无云兴致勃勃
5近义词
寻找----寻觅害羞----羞涩精心----细心赶紧----赶忙
懊丧----懊悔正巧----恰巧惊奇----奇怪美好----美丽
五颜六色----五光十色兴致勃勃----兴高采烈
6反义词
害羞----大方赶紧----拖延仔细----马虎满意----不满
漆黑----明亮高兴----伤心
7佳句积累
（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（比喻）
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（比喻）
（3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧（拟人）
（4）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比）
（5）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人）（6）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
（动作描写）
8课文梳理
（1）《古诗二首》中，《村居》《咏柳》都是描写春天的古诗，都表达了诗人对春天的热爱。
《村居》描写了诗人居住在乡村时，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景，
表达了对春天的来临的喜悦与赞美。
《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
（2）《找春天》把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大自然的情感。
课文语言优美，
充满儿童情趣和文学色彩。
读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
（3）《开满鲜花的小路》主要写了鼹鼠先生骑着摩托车到邮局去领长颈鹿大叔寄来的包裹，由于包裹破了，里面的花籽撒了路，春天来了，路上开满了绚丽多彩的鲜花。
这鲜花就是最美好的礼物。
（4）《邓小平爷爷植树》重点描写了邓小平爷爷植树的经过。
展现了邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。
另外，从邓小平爷爷的行动中，我们也领会到植树绿化的重要意义。
9日积月累
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。