八年级地理上册 河流知识点复习 新人教版

八年级地理上册 河流知识点复习 新人教版
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河流

1、河流的用途:河流提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,为众多动植物提供栖息地,利于灌溉、养殖、航运、发电、旅游。

2、我国多数河流自西向东流,最后注入太平洋和印度洋,受地势的影响。

3、注入太平洋的河流:黑龙江、海河、黄河、淮河、长江、珠江。

注入印度洋的河流:怒江、雅鲁藏布江。我国唯一注入北冰洋的河流:额尔齐斯河。我国最大的内流河是:塔里木河。我国最大的湖泊是:青海湖。我国的五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖、巢湖。其中我国最大的淡水湖是:鄱阳湖,其次是洞庭湖。汛期最长、最早进入汛期是珠江,

4、外流河:最终流入海洋的河流。外流区:外流河流经区域。外流区占全国

面积的2/3,水量超过95%。内流河:最终流未能流入海洋的河流。内流区:内流河流经区域。面积占1/3,水量不到5%。

5、外流河和内流河的水文特征:

6、内流河的水文特征:季节性河流。

7、内流河河水来自:高山的冰雪融水和地下水。塔里木河的河水来自:天山和昆仑山的冰雪

融水。

8、外流河和内流河的的汛期都出现在夏季,但原因有所不同,外流河的河水主要来源于大

气降水,夏季降水多;内流河的河水主要来源于高山冰雪融水和山区降水,夏季气温高,高山冰雪融水多,内流河往往用虚线表示,这是因为内流河水源主要来自高山冰雪融水,往往夏季有水,冬季断流;上游水量较多,中游水量减少(因中途河水渗漏、蒸发和灌溉用水而减少),甚至断流。

9、为什么塔里木河的人们越干旱越盼望出太阳?

太阳出来后气温高,高山冰雪融水多,所以塔里木河的人们越干旱越盼望出太阳?

10、京杭运河:是世界上开凿最早、最长的人工河,全长1800千米,自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙(简称)6省市,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,起到沟通南北交通的重要作用。是长江水北上的重要输水通道。

课本44页:3、归纳我国外流河与内流河的分布特点。

外流河分布在东南部湿润和半湿润地区。

内流河分布在西北部的干旱和半干旱地区。

3、说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。

受地形、气候的影响,河流在我国地域上的分布很不均匀。我国地势西高东低,大多数河流自西向东流,我国东南部地区气候比较湿润,河流较多;西北部地区气候较干旱,河流相对稀少。

长江的开发

1、长江发源于青藏高原的唐古拉山脉,流入东海,全长6300千米,

2、长江是我国第一大河原因:长度最长(6300千米)、水量最大(9500多亿立方米)、流域

面积最广(180多万平方千米)。

3、长江流经的省区:青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、

上海11个省区。

4、长江流经的地形区:青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。

5、长江发源于青海省;发源于青藏高原(地形区)

6、长江上中游分界线是宜昌(湖北省),中下游的分界线是湖口(江西省)

长江有“水能宝库”和“黄金水道”之称。

列举长江成为我国“黄金水道”的理由长江水能资源蕴藏量占全国的1/3,其中可开发利用的水能资源占全国的一半。

列举长江成为我国“黄金水道”的理由长江干支流形成纵横广阔的水运网,通航里程占全国内河航运总里程的2/3。长江干流从宜宾以下可以四季通航。

7、长江水能主要集中在上游游河段,尤其是从源头至宜宾,水能资源最丰富。这里水

能丰富的原因是在地势二、三级阶梯的交界处,河流落差大,水能资源丰富。8、长江近年来洪水频发的自然原因有长江流经地区降水丰沛,暴雨时各支流往往同时涨

水,人为原因有上中游湖泊面积缩小(围湖造田),森林和草地植被遭到破坏(破坏植被),生态环境日益恶化。

治理措施植树造林,退田还湖,兴修水库、加固堤坝等。

9、近年来,长江含沙量不断增多,原因是上中游植被破坏严重,水土流失不断加剧。措施:

保护植被,营造水土保持林。

10、长江中下游地区洪涝灾害最严重,尤其是被称为“九曲回肠”的荆江河段,因河道

特别弯曲而水灾频发,主要治理措施是裁弯取直。为了防洪,长江重点治理荆江河段,黄河重点治理孟津(城市)以下的河段。

11、长江三峡的综合效益体现在防洪、航运、发电、养殖、供水等。防洪和航运效益最显著。

治理长江的首要任务是防洪。

12、新中国成立以来,为了兴利除弊,国家对长江进行了综合治理,重点治理了滩多流急的

川江和九曲回肠的荆江。

13、读“长江水系图”,回答下些问题

(1)长江发源于青藏高原的唐古拉山脉,流入东海

上、中游的分界线 B是湖北省的宜昌,中、下游的分界线是江西省的湖口 ,

(2)重要城市与港口:A 重庆(上游),C 武汉(中游) E 南京 F 上海(下游)。

(3)水利枢纽工程:G 三峡 , H 葛洲坝 ,都位于长江上游河段,这里水能丰富的原因是在地势二、三级阶梯的交界处,河流落差大,水能资源丰富。

(4)主要湖泊:2 洞庭湖,4 鄱阳湖,支流:1 湘江,3 赣江,5 汉江,主要集中在中游(易发洪水的原因之一)

课本49页2、长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗?为什么?

长江上游与中下游面临的生态问题之间有直接联系。上游各省区地表坡度大,森林破坏严重,水土流失、滑坡和泥石流频发,就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。

长江各河段存在的问题上游水土流失;中下游泥沙淤积、洪涝灾害、水污染。

黄河

1、黄河流经的省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东(河南、山东流经下游地上河段)

2、黄河流经的地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。

3、长江与黄河都发源于青海省,共同流经的省区青海 和四川,长江与黄河都发源于青藏高原。长江上游与黄河上游共同的水文特征是 水能资源丰富 。 黄河之水天上来,奔腾到海不复还。中的天是巴颜喀拉山,海是渤海

5、读“黄河水系图”,说出各字母或数字代表的地理事物的名称。

(1)黄河的发源地G 巴颜喀拉 山,注入的海洋H 渤 海。

(2)上、中游的分界线: 1是内蒙古的 河口 镇,中下游的分界线:2是河南省的 孟津 。 在图中找出龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底。

(3)主要支流 3 是 汾河 位于山西省,4 是 渭河位于陕西省,都位于 黄土高原。

黄河的泥沙主要来自 中游地区的黄土高原 。原因:黄土高原土层疏松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。(知道哪些是自然原因)

(4)G 青藏高原(地形区) 能找到内蒙古高原的位置

平原:A 宁夏平原 B 河套平原 C 华北平原 ,其中上游的河套平原和宁夏平原被称为“塞外江南”。黄河是塑造华北平原的主力。

(5)水电站D 龙羊峡 E 三门峡 F 小浪底 ,这几处水能丰富的原因是在地势阶梯的交界

处,河流落差大,水能资源丰富 。

6、黄河各河段的特点及丰富的资源:上游特点:水能丰富;资源:水能资源。中游特点:泥沙多,资源:煤炭资源;下游特点:地上河,资源:石油资源。

7、黄河中游黄土高原地区水土流失严重的原因黄土高原土质疏松,地面植被破坏严重,夏季多暴雨。 治理水土流失的措施:植树种草;修梯田、修挡土坝;陡坡地退耕还林还草,禁止过度放牧等

8、黄河下游“地上河”是怎样形成的? 黄河进入下游平原地区,河道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,河水携带的泥沙沉积下来,使河床抬高。于是人们被迫不断加高堤坝,黄河成为“地上河”。

危害:“地上河”容易决口改道。

黄河下游支流少、流域面积少的原因 下游是“地上河” (悬河)。

10、黄河下游断流的自然原因是 降水少;支流少 ,人为原因是 人口增多,生活、生产用

水量增大;污染和浪费 。措施:黄河流域实行水量统一调度,兴修水库、跨流域调水、H 1 F

E 2 A B C 3 4 G

节约用水、防治水污染

11、黄河流经A-B河段后流量变小的自然原因河流流经干旱地区,降水少,无支流汇入。人

为原因是流经人口密集、农业发达的宁夏平原和河套平原,用水量大。黄河流经①地区含沙量增加是因为流经黄土高原地区,水土流失严重,到C处含沙量减小的原因是大量泥沙沉积在河床上。

12、黄河各段存在的生态环境问题及治理措施:上游草地退化、荒漠化严重和凌汛,

措施:上游加强生态环境建设,保护草场,禁止过度放牧,中游水土流失严重,措施中游开展水土保持综合治理,修建水利工程,植树种草,保持水土,下游问题地上河、断流和凌汛。下游措施加固黄河大堤,修建水库

13、治理黄河的关键是治沙,治黄的根本措施是加强中游黄土高原地区的水土保持工作。

采取的措施:植树种草,打坝淤地、修筑梯田。水土保持的主要的主要措施是植树种草。

14、黄河干流比长江干流起到的作用更突出的是灌溉,而长江更突出的是航运。综合治理

长江的首要任务是防洪。

课本52页

1、黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现?

上游:草地退化、荒漠化严重、中游:水土流失严重、下游:地上河。

2、这些忧患形成的自然原因和人为因素各有哪些?

自然:上游地区河道迂回曲折,大部分流在青藏高原上和气候干旱区,生态环境脆弱。

人为:修建水坝,砍伐森林等人类活动。中游流经黄土高原,夏季雨水集中,尤其是暴雨充刷黄土,使河水变成滚滚泥流;下游:河道变宽,水流变缓,泥沙大量淤积在河床上,以致下游的河道成为高出两岸的“地上河”。

3、这些因素可能产生什么样的影响?分别产生哪些措施?

上游地区加强生态环境建设;中游地区开展水土保持综合治理,修建水利工程,调节泥沙;下游加固黄河大堤。

八年级地理上册知识点复习汇总

八年级上册复习提纲 1.我国的位置是:从海陆位置看是海陆兼备国,从半球的角度看属于北半球和东半球;从纬度位置看属于中纬度;从大洲大洋的角度看属于亚洲东部、太平洋西岸。 2.我国国土辽阔,面积约960万平方公里,与欧洲的面积差不多。在世界各国中仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。 3.我国的四个端点是:最北端黑龙江省漠河以北主航道中心线上,最南端南海的南沙群岛中的曾母暗沙,最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处,最西端新疆的帕米尔高原。 4.我国的疆界绵长,陆上邻国有14个:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 5.我国领海及内水面积为37万平方公里,管辖的海域面积约为300万平方公里,是世界上为数不多的海洋大国之一。 6.我国的大陆海岸线漫长,沿海的岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等; 7.与我国隔海相望的国家有六个:韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 8.我国的临海自北向南依次是:渤海、黄海、东海、南海。 9.我国最大的渔场是舟山渔场,它属于东海;我国最大的盐场长芦盐场,它属于渤海;台湾海峡属于东海。 10.我国疆域辽阔,为了便于行政管理,有利于经济的发展和民族团结,全国的行政区划分为省、县、乡三级,其中省级行政区划共有34个,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 第二节11.我国是世界上人口最多的国家,2010年的人口普查的结果是 13.7亿,占世界人口的1/5。 12.我国的人口现状是:①人口基数大;②人口增长速度快。 13.我国的人口基本国策是计划生育,具体内容是控制人口数量,提高人口素质。 14.根据2010年第六次日人口普查的结果统计,我国平均人口密度为 143人/平方公里,是世界平均人口密度的 3倍多。 15.我国的人口分布不均,总规律是黑河—腾冲一线以东以南人口密度大,以西以北密度小。 16.我国人口最多的是广东省,最少的是澳门特别行政区省。 第三节17.我国共有55个少数民族,其中人口数量最多的是壮族,人口超过500万的有壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族、土家族、彝族、满族、苗族。 18.我国各民族的分布状况是:汉族的分布遍及全国,以东部和中部最为集中,少数民族分布相对分散。各少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。各民族的分布具有大杂居,小聚居的特点。 我国少数民族分布最多的是云南省,壮族主要分布在广西省和云南省。 1.我国地形的基本特点是:地势西高东低,呈级梯状分布;地形复杂多样;山区面积广大。 2.我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以为平原、丘陵主,地势总的特点是西高东低,呈三级阶梯状分布;第一二级阶梯的分界线是昆仑山--祁连山--横断山脉;二三级阶梯界线是大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山。 3.我国的主要地形区有:东北平原、华北平原、长江中下游三大平原;云贵高原、黄土高原、内蒙古高原、青藏高原四大高原;准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、 四川盆地四大盆地。 4.我国地形复杂,主要地形有:山地、盆地、高原、平原、丘陵,其中比重最高的是山地,最小的丘陵。 第二节 5.我国的气温特点是,冬季:南北温差大;夏季:除青藏高原外,普遍高温。7.我国1月0℃等温线是秦岭—淮河一线。

人教版八年级地理上册期末复习提纲

读书破万卷下笔如有神 人教版八年级地理上册期末复习提纲期末地理复习题纲 1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在(热带) ,没有(寒带) 。气候差异大,为发展( 多种农业经济)提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部,(太平)洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下,降水) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来) ;西部地区(深入亚欧大陆内部) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积(960万)平方千米,仅次于(俄罗斯)、(加拿大),居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、(蒙古)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸)、(老挝)、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个:韩国、(日本)、菲律宾、(马来西亚)、文莱、(印度尼西亚)。 2、我国的人口 ●人口总数:2000年(12.95 )亿。 ●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,(东部)地区人口密度大,(西部)地区人口密度较小。(我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。) ●人口国策:实行计划生育。 ●内容:控制人口数量,提高人口素质 3、我国的民族 ●我国共有(56 )个民族,其中人口最多的是(汉)族,少数民族中人口最多的是(壮)族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以(中部)和(东部)最为集中。 ●少数民族分布特点:主要集中在(东北)、(西北)、(西南)。少数民族人口最多的是(壮)族。民族分布特点:(大杂居、小聚居)。 ●少数民族风情: (蒙古)族的那达慕大会 (傣族)族的泼水节、孔雀舞, (藏族)族的集体舞、藏历年, (朝鲜)族的长鼓舞等。 4、我国的地形 ●我国地形的特点:(地形复杂多样,山区面积广大) ●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题: )山区地面较为崎岖,(交通)不便,(基础设施)建设的难度较大。1(. 读书破万卷下笔如有神

人教版八年级上册地理知识点整理

2017八上地理复习提纲 第一章从世界看中国 本章重点图幅:图、图、图 第一节疆域 1、我国的半球位置:我国位于东半球、北半球; 纬度位置:我国绝大部分位于北温带,少数在热带,没有寒带; 海陆位置:我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个(逆时针):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南;隔海相望的国家有6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是:渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛:台湾岛;第二大岛:海南岛; 我国的两大内海:渤海、琼州海峡。 读中国疆域图,填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。

临海:①渤海,②黄海,③东海,④南海;海峡:⑤台湾海峡,⑥琼州海峡;岛屿:⑦台湾岛,⑧海南岛;陆上邻国:A朝鲜,B俄罗斯,C蒙古,D哈萨克斯坦,E印度,F缅甸,G老挝,H越南;隔海相望的国家:a韩国,b日本,c菲律宾,d印度尼西亚,e马来西亚。 6、我国领土的最北端:黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N); 最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N); 最西端:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(73°E); 最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E)。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米,大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为:省、县、乡三级; 9、我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行 政区。北京是我们伟大祖国的首都。 编号行政单位简称行政中心编号行政单位简称行政中心1宁夏回族自治区宁银川16新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐2山东省鲁济南17青海省青西宁 3安徽省皖合肥18云南省云或滇昆明 4陕西省陕或秦西安19西藏自治区藏拉萨 5江苏省苏南京20湖北省鄂武汉 6山西省晋太原21江西省赣南昌

八年级上册地理中国的河流

八年级上册地理中国的河流(1) 一.选择题(共30小题) 1.关于长江和黄河的说法,错误的是() A.都是外流河B.水能资源丰富C.夏季都有汛期D.分别是我国第一、第二大河2.关于长江和黄河的叙述,正确的是() ①都发源于青藏高原,都流经了三级阶梯;②长江是我国第一大河,黄河是我国笫二大河; ③长江中下游以湖口为界,黄河中下游以河口为界;④水能资源方面,长江集中在上游河段,黄河集中在上中游;⑤都属于外流河,长江水量大无结冰期,黄河含沙量大有凌汛.A.①②③④⑤B.①②③C.③④⑤D.①④⑤ 3.被誉为“中华水塔”的三江源头地区中的“三江”指的是() A.珠江、长江、黑龙江B.黄河、长江、黑龙江C.珠江、长江、澜沧江D.黄河、长江、澜沧江 4.我国的河流以外河流为主,唯一注入北冰洋的河流是() A.额尔齐斯河B.雅鲁藏布江C.黑龙江D.塔里木河 5.我国最长的内流河是()A.塔里木河B.渭河C.大渡河D.黑龙江 6.下列河流中,最终流入太平洋的是() A.珠江B.额尔齐斯河C.怒江D.雅鲁藏布江 7.2015年,扬州市将举办建城2500周年活动.公元前486年,吴王夫差为北上与齐国危争霸,在今蜀冈一带开邘沟、筑邘城.邘沟是人类第一条人工开挖的运河,它当时沟通了以下的两大水系() A.长江、淮河B.长江、黄河C.黄河、淮河D.珠江、淮河 8.我国黄河、海河、淮河流域用水十分紧张,其主要原因是() A.不重视修建水库蓄水 B.流域面积小,河流稀少 C.耕地面积较大,且人口稠密,工业发达,需水量大,但水资源不足 D.水资源浪费严重,人们的节水意识淡薄 9.我国三江源自然保护区的“三江”指的是() A.长江、怒江、雅鲁藏布江B.澜沧江、珠江、长江 C.长江、黄河、雅鲁藏布江D.长江、黄河、澜沧江 10.如图关于长江、黄河的叙述正确的是() A.长江的水能资源集中在中下游河段 B.长江航运价值高,誉为“黄金水道”

人教版八年级地理上册期末复习知识点大全

人教版八年级地理上册期末复习知识点大全 一、选择题 1.我国土地资源利用类型中,所占比例最大的是() A.耕地B.林地C.草地D.建筑用地 2.鲁菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系,其正宗来源地应分别是() A.山东省、广东省、湖南省B.山东省、四川省、湖北省 C.山东省、河北省、湖北省D.山东省、四川省、湖南省 3.关于冬小麦、油菜、水稻和甜菜集中产区分布示意图的判断,正确的是() A.①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B.①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C.①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D.①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 4.我国陆地面积在世界各国中,仅次于() A.俄罗斯、美国B.加拿大、美国C.俄罗斯、加拿大D.美国、巴西5.我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是() A.地形复杂多样B.南北跨纬度大C.夏季风活动不稳定D.冬季风活动强烈6.一般来说,我国的山区地面崎岖,不利于发展() A.林业B.牧业C.采矿业D.耕作业 7.我国南方和北方耕作制度有明显差异,主要是因为 A.土地条件的显著差异 B.气候条件的显著差异 C.种植习惯的显著差异 D.技术条件的显著差异 8.与我国隔海相望的国家是() A.蒙古B.俄罗斯C.越南D.菲律宾 9.下列省级行政区中有两个简称的是() A.河南省B.湖南省C.甘肃省D.山西省 10.下列四幅气候资料图中,能表示北京气候类型的是 A.B.C.

D. 11.对我国影响最大的自然灾害是() A.干旱和泥石流B.台风与干旱 C.洪涝与干旱D.台风与寒潮 12.读水稻、冬小麦、棉花和油菜分布图,对应正确的是() A.①棉花②油菜③水稻④冬小麦B.①水稻②冬小麦③棉花④油菜 C.①油菜②冬小麦③水稻④棉花D.①棉花②冬小麦③水稻④油菜 13.我国每年净增人口数量庞大,主要原因是 A.人口出生率高,死亡率低B.我国人口有13.40亿,人口基数大C.城市化进程快D.改革开放使经济发展的结果 14.利用手机下单,随时租借、随时归还的“共享单车”已成为城市的一种新兴的绿色交通出行方式。关于这种绿色出行的评价不正确的是() A.低碳出行,有利于改善城市空气质量B.缓解城市公共交通压力 C.为居民提供一种新的出行方式D.侵占城市大量交通主干道 15.下列可以有效调控径流和水量季节变化的有效措施是() A.节约用水B.南水北调C.兴建水库D.跨流域调水 16. 我国是一个水资源与人口、耕地匹配欠佳的国家。读图,完成下面小题。 1、我国水资源与人口、耕地匹配较差的地区是 A.青藏地区B.西北地区C.南方地区D.北方地区 2、缓解水资源地区分布不均的有效途径是 A.修建水库B.跨流域调水

人教版八年级地理上册第二章第三节《河流》教案

《河流》教案 【教学目标】 知识与技能 1.能够在地图上找出我国主要河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2.学会分析我国外流河的水文特征。 3.了解黄河、长江的源流概况和各河段的特征。 4.了解长江在水能、灌溉、航运等方面的巨大作用及其开发利用现状。 5.理解黄河“地上河”的成因及治理措施。 过程与方法 通过对长江、黄河的学习,学会推理判断、分析综合、概括归纳的地理学习方法。 情感态度与价值观 树立人地协调和可持续发展的基本观点。 【重点与难点】 1.长江的开发与治理 2.黄河的治理与开发 【教学方法】 自主学习、合作探究、读图分析。 【课时安排】 3课时 【教学过程】 一、情景导入 歌词: 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮 你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。 长江、黄河是我国两条大河,你知道我国还有哪些河流吗?它们又是如何分布的呢? 二、新课学习 第一课时 (一)以外流河为主 1.内流河和外流河 定义:外流河:最终流入海洋的河流;内流河:最终未能流入海洋的河流。 主要分布区:内流河:西北内陆;外流河:东南部

2.内流区和外流区 自主学习(读教材43页第三段),完成表格 3.主要内流河和外流河 找一找: 内流河:塔里木河、弱水 外流河:黑龙江、辽河、黄河、长江、珠江、澜沧江(注入太平洋)、雅鲁藏布江(注入印度洋)、额尔齐斯河(注入北冰洋) 拓展延伸:内、外流区的分界线 大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线为界。 4.内流河和外流河的水文特征 你知道吗?河流的水文特征包括哪些?(水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等) 共同探究: ①河流水量补给 ②内流河的水文特征及原因 ③外流河共同的水文特征及成因

人教版八年级上册地理《河流》教案

人教版八年级上册地理《河流》教案 教学目标 1.阅读有关地图,使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布,知道内流区、外流区的划分,记在我国主要湖泊。 2.使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊,并将水系图与气候图、地形图对照使用,培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力,培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。 3.使学生通过学习我国众多的河流、湖泊,举世闻名的京杭大运河,不断加深对祖国的热爱,并对学生进行正确的人地关系教育。 教学重难点 教学重点 1.主要河流和湖泊的名称、位置。 2.外流河的水文特征。 教学难点 外流河的水文特征。 教学工具 实物投影仪、投影片、景观图片。 教学过程

【导入新课】通过前一段时间的学习,我们了解了与我国人民生产、生活有密切关系的气候条件,一个地区的降水量发生变化,江河、湖泊的水量也会随其改变,这节课我们就来学习中国的河流。 【板书】一、以外流河为主 让学生看“中国主要河流的分布”图,查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。 【启发提问】这些大河各注入哪个大洋,河流流向与地势有什么关系?查找塔里木河、弱水河。 【启发提问】这两条河流最终流到哪里? 【教师总结】我们把这些最终流入海洋的河流,叫做外流河。最终未流入海洋的河流,叫做内流河。外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。 【出示投影片】我国内流区和外流区 【板书】一、内流区和外流区 1.概念:内流河、外流河、内流区、外流区 【转折过渡】设问:内流区和外流区是如何划分的呢? 【板书】2.内流区和外流区的划分及分布 让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。 【启发提问】内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似?

八年级地理上册《河流》(第1课时)教学设计 (新版)新人教版(1)

《河流》教学设计(第1课时) 一、教学目标 1.阅读地图,认识我国主要河流。 2.阅读地图并运用综合比较的方法,概括内流区和外流区自然环境的特点,掌握内流河和外流河的分布。 3.阅读地图并运用比较分析的方法,了解河流的水文特征和影响因素。 二、教学重点、难点 1.教学重点:内流河和外流河的分布。 2.教学难点:河流的水文特征和影响因素。 三、教学策略 根据课标要求,在充分调研和分析学生情况的基础上,制定合理的教学目标,以启发式讲授和自主学习为主,引导学生运用已经掌握的地理知识和技能,通过阅读地图、运用综合比较的分析方法,了解河流的概况,掌握河流的学习方法。 四、教学准备 1.教师准备:查询最新网络资料,制作多媒体课件;准备学生要完成的任务素材。 2.学生准备:根据教材的导学问题自学课文。 五、教学过程 导入新课──从文学作品导入,贴近学生已有知识 教师:河流和山脉向来是文学作品的重要来源,作者借用它们来抒发自己的情怀,表述自我的感想。前面学习中我们回顾了一些和山脉有关的文学作品,今天我们来回顾一些和河流有关的文学作品,如“白日依山尽,黄河入海流”“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,相信大家知道的比我还多,哪位同学和大家分享。 学生:积极思考,回答问题。 教师:除了刚才诗句中提到的河流,你知道我国还有哪些重要河流吗? 学生:积极思考,回答问题。

【设计意图:从学生已有的知识入手,拉近知识与学生的距离,引起学生的共鸣,激发学习兴趣,为后续的学习做铺垫。】 讲授新课──读中国主要河流的分布图,认识我国主要河流 教师:给学生分发已经准备好的学习任务。根据老师的描述,从中国主要河流的分布图中找到我国重要的河流,在图上画出,并完成表格。完成学习任务需要大家学会如何正确阅读河流分布图:河流最初开始的地方是河流的发源地,注入大海的地方称为入海口;河流在流经途中会汇聚很多的小河流,也就是支流;入海(湖)的地方与发源地也就是源头相比,水量较大,表现在地图上也有粗细之分,源头较细,入海口较粗。大家可以根据这个规律来认识河流。 描述的内容: 我国和俄罗斯的界河。 新疆最北部的河流。 我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠中的河流。 横贯我国东西的两条大河,一条像汉字的“几”,黄河文明的发源地,黄河流域;另外一条纬度较低,通航里程最长,称为“黄金水道”。 我国南北方分界线上的淮河。 藏南地区有条马蹄形一样的河流,这条河流有个大拐弯。 华北地区较大的水系,被称为“天津的母亲河”。 西南地区的大河之一,因为流经云南省境内怒族聚居的区域而得名。 我国第三长河,年流量居我国第二的珠江。珠江是因为流经广州市内的河道中有洲岛名“海珠石”,所以得名珠江。 辽宁的母亲河,历史上因为辽河泛滥,两岸百姓希望辽河长久安宁,因此得名辽宁。 世界开凿最早、最长的人工河。 学生活动预设:学生按照老师的描述,在地图上找到河流的位置,在学习任务图上画出,并完善表格。 设计意图:学生通过自主学习,掌握阅读河流图的方法并进行实践检验。同时还掌握了我国主要河流的名称及其位置,找入海口是为内流河和外流河的学习作铺垫。

八年级上册地理知识点

地理八年级上册知识点总结 第一章从世界看中国 第一节疆域 一、中国的地理位置: (1)从半球位置看,中国位于东半球、北半球。 (2)从纬度位置看,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。(3)从海陆位置看,中国位于亚欧大陆的东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。 二、位置的优越性: (1)纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大,使南北气候差异大 ,为发展多种农业经济提供了有利条件。 (2)海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆,在我国东部广大地区形成丰富的降水。 三、中国的疆域: (1)陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。管辖的海域面积约300万平方千米。陆上边界线长2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米。 (2)我国领土的四个端点: ①最北端:黑龙江省漠河以北的黑龙(江 的主航道的中心线上(53°N) ②最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙 (4°N) 南北跨纬度约为50度,南北最大距离约为 5500千米,因而冬季北方千里冰封,万里 雪飘,南方绿意盎然。) ③最东端:黑龙江和乌苏里江主航道中心 线的交汇处(135°E)。 ④最西端:新疆的帕米尔高原(73°E)。 (东西跨经度约62°,东西相差约4个小 时,东西最大距离约5000千米,因而东部 乌苏里江上旭日东升时,西部帕米尔高原 还是满天星斗。)(3)我国的临海与岛屿:自北向南依次为:A渤海、B黄海、C东海、D南海; 内海:渤海、E琼州海峡; 我国最大的岛屿:台湾岛。 (4)中国的陆上邻国:(14个):F朝鲜,G蒙古,H俄罗斯,I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦,N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。 (5)隔海相望的国家:(6个):T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 四、中国的行政区划: (1)三级行政区划:省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位,包括23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。 (3)特殊省:(部分省区简称,行政中心表) ①北回归线穿过的省(4个): F台湾、G广东、H广西、A云南 ②邻国最多的省、面积最大的省:J新疆 ③邻省最多的省、跨经度最大的省:I内蒙 古自治区 ④跨纬度最大的省:M海南省 ⑤最东、最北的省是:黑龙江 ⑥与湖北相邻的省:北-河南(豫)、东-安徽 (皖)、东南-江西(赣)、南-湖南(湘)、 西-重庆(渝)、西北-陕西(陕或秦)。 全称 简称行政中心全称简称行政中心两 简 称 的 省 A云南省云或滇昆明五 个 自 治 区 I内蒙古自治区内蒙古呼和浩特B贵州省贵或黔贵阳J新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐C四川省川或蜀成都K宁夏回族自治区宁银川 D陕西省陕或秦西安H广西壮族自治区桂南宁 E甘肃省甘或陇兰州L西藏自治区藏拉萨 简 称 难 写 省 上海沪上海简 称 难 写 省 江西省赣南昌重庆渝重庆福建省闽福州 河北冀石家庄广东省粤广州 河南豫郑州海南省琼海口 湖北鄂武汉安徽省皖合肥

八年级地理上册期末复习知识点

八年级地理上册期末复习知识点 一、选择题 1.下列轮廓图序号与省区简称、行政中心对应正确的是 A.①一甘一西宁B.②一桂一呼和浩特 C.③一蜀一成都D.④一滇一贵阳 2.属于可再生资源的是() A.石油B.煤炭C.天然气D.水能 3.创建美丽中国,必须着力推行低碳发展。下列做法与创建美丽中国观念不符的是A.家庭垃圾实行分类处理 B.全面禁用煤炭,确保蓝天白云 C.出行尽量乘坐公共交通工具 D.关闭电源后,不忘拔掉用电器插头 4.读甲乙丙丁图判断下列说法正确的是() A.城市②为沪宁杭工业基地南翼中心城市杭州,有“中国丝都”之称。 B.乙工业基地铁路交通发达,科技力量雄厚,为中国最大的综合性工业基地C.丙工业基地有色金属资源丰富,因地制宜发展成为我国最大的重工业基地。D.丁工业基地毗邻港澳与东南亚,便于引进外资,铁路线E为京广线。 5.成都与拉萨纬度相当,但两个地方的气候差别很大,其主要影响因素是()A.地形因素B.海陆因素C.纬度因素D.洋流因素6.长江自西向东流,最终注入的海洋是() A.渤海B.黄海C.东海D.南海

7.保护土地资源,坚持可持续发展理念,下列做法正确的是 A.垦荒扩大耕地面积B.超载放牧 C.大力利用土地发展城市建设D.珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 8.“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国”。下列有关中国地理位置的叙述,正确的是() A.地跨寒、温、热三带B.跨南北半球 C.位于亚洲东部,太平洋西岸D.最东端在漠河 9.下列诗句中描写内蒙古高原的是( ) A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊B.黄天厚土大河长,沟壑纵横风雨狂 C.高空低瞰山成浪,个个峰蒙白玉中D.江作青罗带,山如碧玉簪 10.划分长江上、中、下游的分界点分别是() A.宜昌、湖口B.河口、旧孟津C.宜昌、河口D.旧孟津、湖口11.读“地上河”示意图,完成想题。 该图所示的景观,出现在 ( ) A.黄河上游B.黄河下游C.黄河中游D.黄河入海口12.下列可以有效调控径流和水量季节变化的有效措施是() A.节约用水B.南水北调C.兴建水库D.跨流域调水13.我们学校所在的温度带是() A.热带B.亚热带C.暖温带D.中温带 14.我国陆地面积的大小和在世界的位次分别是() A.约960万km2一B.约960万km2三 C.约998万km2一D.约937万km2三 15.我国“百川东入海”和“一江春水向东流”的主要原因是() A.地形复杂多B.降水东多西C.地势西高东低D.气候复杂多样16. 读我国局部区域简图,完成下面小题。

初二地理上册知识点总结

初二上册地理期末复习材料 1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温) 带,一小部分在(热带) ,没有(寒带) 。气候差异大,为发展(多种农业经济) 提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性:(1)位于(亚) 洲的东部,(太平) 洋的西岸,使我国东部广大地区(在夏季风湿润气流的影响下,降水) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与(海外各国友好往来) ;西部地区(深入亚欧大陆内部) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲) 各国直接往来,便于对外(交往和合作) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三。 陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。陆上疆界2万多千米。 隔海相望的国家6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 2、我国的人口 ●人口总数:2000年12.95亿。 ●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布不均,以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,东部地区人口密度大,西部地区人口密度较小。我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。 ●人口国策:实行计划生育。 ●内容:控制人口数量,提高人口素质 3、我国的民族 ●我国共有56个民族,其中人口最多的是汉族,少数民族中人口最多的是壮族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以中部和东部最为集中。 ●少数民族分布特点:主要集中在东北、西北、西南。少数民族人口最多的是壮族。民族分布特点:大杂居、小聚居。 ●少数民族风情: 蒙古族的那达慕大会 傣族族的泼水节、孔雀舞, 藏族族的集体舞、藏历年, 朝鲜族的长鼓舞等。 4、我国的地形 ●我国地形的特点:地形复杂多样,山区面积广大 ●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题: (1)山区地面较为崎岖,交通不便,基础设施建设的难度较大。 (2)在开发利用山区时,要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害如崩塌、滑坡、泥石流的发生。 ●我国地势特征:我国地势西高东低,呈阶梯状分布。 阶梯的分界线海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶梯一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;二、三级阶梯是大兴安岭-太

八年级地理上册2.3河流教案(新版)新人教版

第三节河流(3课时) 第1课时以外流河为主 教学目标 1.从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2.从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特征,理解河流与人类活动的关系。 教学重难点 读图归纳我国内、外流河的分布以及水文特征。 教学设计一师一优课一课一名师(设计者:) 教学过程设计 一、创设情境激情导入 展示:河流航运、灌溉、旅游等图片,洪水泛滥图片,思考讨论:河流和湖泊能给我们生活提供哪些便利?也给我们造成了哪些灾害? 讨论回答:利:灌溉、航运、渔业、盐、旅游、水能等;害:洪水灾害等。 我国疆域辽阔,有许多源远流长的大江巨川,奔腾不息,它们与人类的关系非常密切,既可兴利,又可作害。我们研究河流,就是为了在今后的生产活动中,兴利除害。今天,我们就来学习我国河流的概况。 出示板书课件第三节河流 二、自主研读初步感知 同学们自主预习教材42~44页内容,完成学生用书有关题目。 引导学生结合阅读教材42页2.30中国主要河流的分布图,找出我国主要的河流。 结合教材图,找出主要河流:长江、黄河、松花江、黑龙江、额尔齐斯河、塔里木河、怒江。引导学生阅读中国主要河流的分布图,提问: 1.我国所有河流都东流吗? 2.有没有流入其他大洋的河流?(提示:流入北冰洋和印度洋的河流),请说出该河流的名称及所注入的海洋。 3.塔里木河最终流向哪里? (教师点拨)纠正学生指图缺点。着重指出:在图上指河流或观察河流,要顺着从源头到下游的方向指或观察。把这些最终流入海洋的河流,叫作外流河。最终未流入海洋的河流,叫作内流河。我国河流以外流河为主,大多数外流河曲折东流,注入太平洋,少部分河流注入印度洋,注入北冰洋只有唯一的额尔齐斯河,塔里木河是我国最大的内流河。 地势对我国的河流流向有何影响?我国地势西高东低,大部分河流向东流。外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。 内流区主要分布在我国西北部,外流区主要分布在我国东南部。为什么内、外流区的水量有这么大的差异,主要是什么因素带来了影响?

人教版八年级地理上册期末复习知识点大全doc

人教版八年级地理上册期末复习知识点大全doc 一、选择题 1.下列四幅气候资料图中,能表示北京气候类型的是 A.B.C. D. 2.属于可再生资源的是() A.石油B.煤炭C.天然气D.水能 3.我国疆域辽阔,海岸线漫长,其重要的地理意义是() ①对外联系方便 ②海洋资源丰富 ③海洋带来大量水汽,沿海地区降水丰富 ④海洋阻隔不利对外开放 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 4.东部沿海地区人口多,西部干旱地区人口少;平原、盆地人口多,山地、高原人口少;汉族地区人口多,大部分少数民族地区人口少。这说明了我国 A.人口地区分布不均B.人口增长速度较快 C.人口总量减少D.人口素质不高 5.据图内容,读图判断①、②、③与乌鲁木齐、拉萨、武汉三地的组合,最有可能的是 A.①武汉②乌鲁木齐③拉萨B.①拉萨②乌鲁木齐③武汉 C.①武汉②拉萨③乌鲁木齐D.①乌鲁木齐②武汉③拉萨 6.我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是() A.地形复杂多样B.南北跨纬度大C.夏季风活动不稳定D.冬季风活动强烈7.各种交通运输方式的运价和运输距离之间存在一定的关系,读下图,以下说法错误的是()

A.若运输距离小于80千米,运价最低的是P运输方式 B.若运输距离大于550千米,运价最低的是水运 C.P运输方式是铁路,Q运输方式是公路 D.50吨大米从武汉运到上海,最经济的运输方式是水运 8.一般来说,我国的山区地面崎岖,不利于发展() A.林业B.牧业C.采矿业D.耕作业 9.下列天气现象中对甘肃生产、生活活动影响很小的是() A.春季沙尘暴B.夏季台风C.秋季低温D.冬季寒潮 10.长江自西向东流,最终注入的海洋是() A.渤海B.黄海C.东海D.南海 11.图书纸张的主要原料有木材、草类植物,这些原料属于() ①生物资源 ②矿产资源 ③可再生资源 ④非可再生资源 A.①③B.②④C.②③D.①④ 12.调节河水水量季节变化的有效措施是() A.防止水污染 B.兴修水库 C.跨流域调水 D.节约用水 13.关于南水北调的说法不正确的是() A.为了缓解北方地区严重缺水的问题 B.北调的东线主要利用京杭运河北达山东和天津 C.中线工程主羹指从丹江口水库引水,北达北京 D.西线工程主鬟指把长江中游的水调入黄河,补充西北地区的水资源 14.有一位外商想在我国投资发展毛纺织工业,仅从接近原料产地方面考虑,下列地点最适宜建厂的是() A.杭州B.郑州C.乌鲁木齐D.沈阳 15.下列重要经线、纬线中,穿过我国的是( ) A.赤道B.本初子午线 C.北回归线D.北极圈

八年级地理上册河流教案新版新人教版_1

中国的自然环境 课题第三节河流第二安排共( 2)课程标准P14运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 学习目标1、了解长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河; 2、学会分析并掌握长江各段的水文特征; 3、了解长江开发利用的现状及潜力;治理保护的首要任务 教学重点 1、长江的文特征; 2、长江开发及治理保护 教学难点长江的开发与治理保护 教学方法比较法 教学准备教学课件 课前作业你知道我国哪些大江大河? 教学过程 教学环节课堂合作交流 二次备课 (修改 人: 环导入新课:我们国家的一项重点工程,这项工程里有数个世界第一。这个工程建在

节一长江上,为什么要建在这里呢?学完这节课,我们就会明白,我们今天的学习内容有: 教师活动:介绍学习内容 1、长江的源头、入海口、河段的划分、主要支流、流经的省级行政区及主要地形区。 2、长江被称为“水能宝库”、“黄金水道”原因。 3、长江的开发开发方向。 4、寻找长江开发的问题与治理的措施。 课中作业:学生回忆并回答问题。 环节二学生活动:自主学习,共同回顾 一)、在教材P45长江流域水系图,并在图中标出长江的发源地、入海口,标注出划分长江上、中、下游的宜昌和湖口的位置;描出主要支流和湖泊。 二)、回顾所学或依照地图说说长江的开发和建议,做适当的评价。 教师活动:教师小结:长江上游有“水能宝库”之称,长江的水能资源主要集中在上游河段,因为上游河流落差大,峡谷多,因此在上游河段可以建水电站,发展水电业。但是目前长江的水能资源开发利用率还比较低,还远没有发挥它的应有作用,如何更加有效地开发长江的水能资源是我们当前探讨的重要课题 学生活动:请一名学生上台指出长江三峡的位置。教师:三峡水电站世界上最大的水电站。播放长江三峡图片断,升华学生对“水能宝库”的理解。 学生活动:教师引导读P46图2.36长江航运图:完成提问;三小组;长江的开发除了发电、航运,还有些什么?;有小组代表回答问题,教师给于点评;教师:总结学生所答。

人教版地理八年级上册知识点

人教版地理八年级上册知识点 第一章从世界看中国 第一节辽阔的疆域 一、位置优越 【半球位置】 从东西半球看,我国位于东半球;从南北半球看,我国位于北半球。 【纬度位置及优越性】 1、我国南北跨纬度广(近50度),大部分位于中纬度温带地区,小部分位于低纬度热带地区,没有寒带。 2、我国南北跨纬度近50度,由于高纬地区气温低,低纬地区气温高,所以气候南北差异很大,形成了不同的温度带和多种多样的气候类型,从而带来了自然环境的多样性,使动、植物资源丰富多样,并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。 【海陆位置及优越性】 1、我国位于亚洲东部,太平洋西岸。 2、我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,世界最大的大洋——太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。 二、国土辽阔 【辽阔的陆地领土】 1、我国陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。 2、陆上国界线长达20000多千米,相邻国家有14个。 3、大陆海岸线长18000千米,隔海相望的国家有6个。 4、我国领土东西距离约5000多千米;南北距离约5500千米。 【领土四至】 最北端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53oN)。 最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4oN)。 最东端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135oE) 最西端——新疆帕米尔高原上(73oE) 【广袤的海洋国土】 我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,其中,渤海和琼州海峡是我国内海。 【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上,沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(口诀) 东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克;西面巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和老挝; 西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔;隔海相望共六个、印马文菲日韩国; 【中国之最】我国最大的盐场:长芦盐场;我中最大的渔场:舟山渔场; 三、34个省级行政区 【三级行政区划】 为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的行政区域,基本分为: 省(自治区、直辖市);县(自治州、自治县、市);乡(民族乡、镇)三级。 其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 【34个省级行政区简称三字经】(口诀) 京津沪、内蒙古;黑吉辽、冀豫鲁;青宁新、浙皖苏;

八年级上册地理知识点总结资料

八年级上册地理知识点总结 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国(位置) 1、半球位置:东半球、北半球 2、海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。 3、经纬度位置:大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。 4、我国纬度位置的优越性:气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位置的优越性:(1)位于亚洲的东部,太平洋的西岸,使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下,降水丰富,有利农业生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与海外各国友好往来;西部地区深入亚欧大陆内部,使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来,便于对外交往和合作;(3)沿海有许多优良的港湾,便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域:领土的四端:最北:漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N; 最南:曾母暗沙:4°N; 最西:帕米尔高原73°E; 最东:黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积:960 万平方千米。居第3 位。仅次于俄罗斯、加拿大。 1、濒临的海洋:从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线

长1.8万千米。中国海域最大的岛是台湾岛。内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12 海里。再图上找出钓鱼岛、黄岩岛和三沙市。 三、众多的邻国 1、陆界线:2.2万多千米 2、陆上邻国:14个:朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越 3、隔海相望的国家:日、韩、菲、马、文、印尼 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划:省、县、镇三级及特别行政区 2、34个省级行政单位:23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 3、各省级行政区的简称和行政中心:(1)简称的由来。(2)简称和行政中心:P8 河北和山西(太行山)、福建和江西(武夷山)湖北和重庆(巫山)青海和甘肃(祁连山)西藏和新疆(昆仑山) 第三节中国的人口 一、人口数量世界第一: 1、总量:2010年达13.7亿;占世界人口总数的1/5。 2、省区分布:最多:广东省;最少:澳门。 3、我国人口突出特点:人口数量世界第一,人口增长速度过快,人口分布疏密不均。 二、人口增长速度较快

八年级上册地理总复习资料

八年级上册地理总复习资料 1.我国陆地面积是960万km2。2000年第五次人口普查,我国总人数为1 2.95亿。占世界总人口的1/5以上。我国共有56个民族,各民族具有“大杂居、小聚居”的分布特点。 2.从海陆位置看,我国位于世界最大的亚欧大陆的东部,世界上最大的洋太平洋的西岸,有众多的岛屿和海湾,是一个海陆兼备的国家。 3..各民族中汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。我国面积最大的省级行政区是新疆维吾尔自治区,人口最多的省区河南。我国的内海有渤海和琼洲海峡。 4.我国人口的突出特点是基数大,增长快。每年新增人口为1200万左右。我国被称为“日光城”的地方是拉萨。“聚宝盆”是指柴达木盆地。 5.我国平均人口密度为134人/平方km。是世界平均人口密度的3倍多。我国人口的分布特点是东部人口密度大,人口多;西部人口密度小,人口少。我国最大的盐场是长芦盐场,最大的渔场是舟山渔场。 6.我国的两个特别行政区是香港特别行政区,收回的时间是199 7.7.1. 第一任行政长官是董建华;澳门特别行政区,收回的时间是1999.12.20,第一任行政长官是何厚铧.。我国的三级行政区划是省、县、乡。江苏省的简称是苏。 7.为了使人口数量的增长,同社会、经济的发展相适应和资源、环境条件相协调,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。我国少数民族最多的省区是云南。 8.我国秦岭---淮河一线大致与800mm年等降水量线和一月0℃等温线一致。又是我国干湿地区湿润地区和半湿润地区的分界线,温度带暖温带和亚热带的分界线,河流长江和黄河的分水线。 9.我国南方地区的主要农作物是甘蔗、油菜、水稻;北方地区的是小麦、花生、棉花。传统民居特点是南方墙体高、坡度陡,北方墙体厚、坡度小。 10. 西双版纳可爱的热带雨林动物有绿孔雀、长嘴犀鸟、长尾猿、亚洲大象。黄土高原生态建设中面临的重要问题是人多地少。 11.我国气温分布的特点是冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。西双版纳著名的热带雨林的奇观有望天树、板状根、独木成林、绞杀植物。 12.台湾海峡属于东海的范围。台湾的少数民族是高山族。青藏地区的两个农业区是湟水谷地和雅鲁藏布江谷地(藏南谷地)。 13.我国西北地区地形以高原、盆地为主。我国面积最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠。我

八年级地理上册河流练习题人教版

河流 一.单选 1.有我国“黄金水道”之称的河流是() A.黄河B.京杭运河C.长江D.珠江 2.下列河流中,属于内流河的是() A.黄河B.湘江C.淮河D.塔里木河 3.在初春或初冬时节,下面哪条河流容易出现凌汛() A.长江B.黄河C.珠江D.淮河 4.宁夏平原和河套平原位于黄河() A.上游B.中游C.下游D.入海口 5.我国内流河主要分布在西北地区和青藏地区的主要影响因素是() A.纬度位置和气候B.纬度位置和地形 C.人类活动和地形D.海陆位置和地形 6.我国最大的内流河是() A.鸭绿江B.澜沧江C.塔里木河D.额尔齐斯河 7.“跳进黄河洗不清”这句谚语从地理角度反映了黄河哪一水文特征() A.河流流量大B.河流有凌汛 C.河流含沙量大D.河流汛期短

8.含沙量最大的河流是() A.长江B.黄河C.珠江D.塔里木河 9.我国大部分河流流入() A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋 10.对长江的治理,在中下游地区应该采取的措施是() A.退耕还林、还草B.以水土保持为主 C.退田还湖、固堤分流D.以治沙为主 11.黄河下游形成地上河的主要原因是() A.黄河上游气候趋于干旱B.河套平原大量饮水灌溉C.中游黄土高原水土流失D.内蒙古草原严重沙化 12.素有“黄金水道”和“水能宝库”之称的河流是()A.珠江B.长江C.黄河D.松花江 13.治理黄河的关键是() A.加固黄河下游大堤B.在上游修建水库发电C.引黄淤灌D.加强中游水土保持工作 14.关于长江和黄河共同特征的叙述,正确的是() A.水能资源最丰富的河段在中游段 B.都有凌汛现象发生 C.干流共同流经青海省和四川省 D.冬季河流都会结冰 15.下列关于我国河流和湖泊的说法,正确的是() A.我国绝大多数河流分布在西部地区 B.青海湖是我国最大的湖泊 C.金沙江是长江的支流 D.黄河是我国第二大河 16.如图所示我国河流中,有“黄金水道”之称的是()A.B.C.D. 17.塔里木河汛期出现在夏季是因为() A.流域内夏季降水丰富 B.夏季气温高,冰雪融水多

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