雷锋日演讲稿：助人为乐的雷锋精神
雷锋日演讲稿：助人为乐的雷锋精神
雷锋日演讲稿：助人为乐的雷锋精神
尊敬的老师、各位评委、同学们：
大家好!我是xxxx,我今天给大家演讲的题目是《xxxxx》。
我想，大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋就是一位助人为乐的人。
有一次，雷锋叔叔肚子疼，他到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车，一连干了好几个小时。
还有一次，雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急的找一张去吉林的火车票和钱包，雷锋叔叔也去帮她寻找，他们没找到，雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边的每一个人着想，而唯一没想到的就是自己，雷锋叔叔做的.好事还有许多许多
我们是祖国的接班人，应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段日子里，我时时刻刻以雷锋为榜样，努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨，我跟往常一样背起书包，走在去学校的路上。走着，走着，当我走到一个有积水的路段时，忽然，看见了一个钱包，我想：这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包，我走了上去，无意时用脚踢了一下，这时，我看见钱包里露出了一张卡，我就从地上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间，我看见了许多张挨挤在一起的钱，而这些钱并不是一笔小数目，我心想：这笔钱的数目这么大，我一定要还给失主，因为我做为一名小学生不可以把这些钱占为己有，我要向雷锋学习，学习他毫不利己专门利人的精神。
于是，我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家，告诉爸爸妈妈这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的，爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。
同学们，老师们，雷锋曾经说过：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。作为一名新时代的少年儿童，我们应该从我做起，从小事做起，时时处处以雷锋为榜样，让雷锋永远活在我们的心中!
谢谢大家!
《学习雷锋助人为乐精神》教案设计
《学习雷锋助人为乐精神》教案设计 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是作者整理的《学习雷锋助人为乐精神》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动设计背景 三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。 活动目标 1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。 2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。 3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。 教学重点、难点 教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。 活动准备 雷锋图片、胶水、电视机、DVD机（放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》）活动过程 1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。 2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以”学习雷锋”为荣的观念。
3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。 4、鼓励学生在教室里捡垃圾，保持教室整洁，爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。 5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路如果我们知道该怎么办啊？学生|：我们会帮他们指路。老师|：小朋友们我们在家中该注意什么呀？小朋友：洗完手要把水龙头扭紧，吃饭时不浪费粮食，不跟爸爸妈妈顶嘴，帮奶奶爷爷剩饭。 教学反思 1、对幼儿的反思：通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道3月日是学雷锋月，让他们知道雷锋的教育意义很深远，让他们更加进一步地了解当代的’他们吃穿不愁，生活条件优越，比较难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。 2、对我的反思：我从事幼儿教育这个职业已经有了7个年头，对孩子的情况比较了解，对他们的经验水平，学习特点和个性特征我都比较了解，他们都是启蒙教育者，通过讲雷锋精神让学生们树立正面的思想道德，学习中国的传统美德。 3、对活动效果的反思：在整堂课中孩子们非常认真的听讲，孩子们也认识了雷锋是个助人为乐的好人，在我所提问中孩子们回答得非常好，说明孩子在课程中已经收到启发。这节上得比较顺利，整节课感觉良好。
关于雷锋的演讲稿：关于雷锋精神演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 关于雷锋的演讲稿：关于雷锋精 神演讲稿 On Lei Feng's speech: On Lei Feng's spirit speech
关于雷锋的演讲稿：关于雷锋精神演讲稿 关于雷锋的演讲稿：关于雷锋精神演讲稿 尊敬的领导：大家好！ 他，朴实如泥土；他，平凡似小草；他，海洋一般博大无私；他，高山一样令人仰望；虽然他已经离我们远去，但仍离我们这样近，他在我们心中并没有走远，他仍然活在我们心中……他是谁？他，就是雷锋，一个永不会被人遗忘的名字，一盏以他的光辉永照后人的明灯。他的精神，已成为时代精神，他的名字，已成为无私奉献的代名词。 第一次听说雷锋，是小时候，老师告诉我，雷锋就是爱做好人好事，我们要学习雷锋好榜样……我天真的认为，帮别人搞一次大扫除就是雷锋了；借给别人一本书就是雷锋了；甚至还人为的“制
造”一些好人好事，以为这就是学雷锋了……在相当长的时间里，我被这种简单的意识统治着，幼稚可笑的模仿着，与同学们争做“学习雷锋标兵”…… 随着岁月的流逝，年龄的增长，知识的积累，身边榜样人物的不断出现，才渐渐感觉到自己以前对雷锋精神的理解是多么的肤浅。那么，到底什么是雷锋精神？周恩来总理曾把雷锋精神概括为：“爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”我以为，雷锋精神归根结底，就是公而忘私精神，就是无私奉献精神，就是全心全意为人民服务精神。我们身边就有许许多多这样的“雷锋”，他们，是以自己的实际行动诠释雷锋精神，用自己的一生谱写着新时代雷锋的赞歌。 每年我都要看中央电视台的感动中国人物颁奖晚会，那一个个鲜活的模范人物，以他们朴实的语言，高贵的灵魂，无私的奉献，坚守的执着，对我进行一次次心灵的洗礼。从长江大学的几位学生到普通农民工孙水林孙东林兄弟，从绝壁悬崖小学的支教教师李桂林陆建芬夫妇到多民族的孤儿妈妈阿里帕·阿力马洪，从为留守儿
《助人为乐的雷锋》作文
助人为乐的雷锋 雷锋！雷锋！雷锋！——这是一个极为响亮的名字，他那些助人为乐的故事，我敢说没有一个中国人会不知道；他那永不磨灭的精神品质，令我们至今还历历在目；他那魁梧的身材永远浮现在我们的眼前！ “学习雷锋，好榜样，忠于人民，忠于党……”每当这首《学习雷锋好榜样》在我们的耳边想起时，我们就想起了既伟大又无私的雷锋叔叔。雷锋叔叔做的好事数不胜数，但最令我记忆犹新的一件事是：一九六一年五月的一天，雷锋叔叔因公事到丹东出差，早上五点钟就从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天下着毛毛细雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩还因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走一边哭。看到这种情况，雷锋叔叔急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在那位背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋叔叔替她们买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋叔叔打量着那个小女孩，全身衣服湿透，头发还在往下滴水，冻得她直发抖。雷锋叔叔自己一身的衣服也湿了，他连忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋叔叔又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一起送出车站。 读完了这个故事，雷锋叔叔的精神实在是太令我敬佩了，也实在是太令我感动了！雷锋叔叔乐于助人的精神是我们的精神模范，从此以后我们要向雷锋叔叔学习——学习他的乐于助人，学习他的舍己为人，学习他的无私奉献，学习他的默默无闻。在人们有困难的时候，他会不顾一切去尽自己的所能来帮助有困难的人，就像白杨树一样不求他人回报！也就向雷锋叔叔说的那句话一样：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去。所以，我以后也要做一个向雷锋叔叔那样的人！
弘扬雷锋精神演讲稿10篇
弘扬雷锋精神演讲稿10篇 篇一 敬爱的领导，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 弘扬雷锋精神，就是以雷锋的精神为基本内涵、在实践中持续丰富。 一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个和发展着的革命精神，其实是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。 每一次想起雷锋，就想起这几句话： 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体， 才有力量。长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬 这种钉子精神。 青春是美好的，不过真正的青春，只属于永远力争上游的人，永 远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远 坚守着你生活的岗位 啊！雷锋，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们心中！ 雷锋无私奉献的精神却永存人心，给我们留下了一篇篇感人至深 的故事。 有一次，雷锋去丹东参加沈阳部队工程兵军事体育训练队的训练 活动，当他在沈阳车站换车时，发觉检票口熙熙攘攘地围了好多的人。走进一看，哦，原来是一位农村来的大婶丢了车票，后来经过这位大
婶的口述才知道，原来，大婶是来这儿看望丈夫的，没想到，中午吃 了个饭，将车票和钱都丢了，现在她正像热锅上的蚂蚁，急得团团转，雷锋想到：毛主席以前说到：人民解放军是为人民服务的，于是，他 二话没说，领大婶到售票窗口前，拿出自己的津贴费，为她买了一张票，大婶热泪盈眶，忙问：解放军同志，你叫什么名字？在哪个部队？俺一辈子也忘不了你的恩情。雷锋笑笑说：我叫解放军，住在中国， 大婶快走吧！要不赶不上车了，祝大婶一路平安！雷锋的行动同时也 验证了一句话：我活着就是为了全心全意地为人民服务。 雷锋精神也是助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这 个精神，很多时候，仅仅举手之劳。比如，公交车上让座、斑马线上 扶老人过街。勤俭节约，很多人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完， 打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集 体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就 是挤时间学习，补己之不足。也能够理解为，进取心。只要我们从身 边的事做起，这些都不难做到。那么，让我们行动起来吧！ 篇二 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天讲话的题目是《弘扬雷锋精神共创文明校园》。 1963年3月，毛泽东同志题词：向雷锋同志学习。邓小平同志题词：谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。1990年3月5日，江泽民同志题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。雷锋（1940年-1962年），这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不 灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和 情操，必将持续被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在 我们心中。
有关雷锋精神的演讲稿
有关雷锋精神的演讲稿 三月五日，一具学雷锋的生活，而在四月、五月、六月乃至更久之后，当我们再提起雷锋，你是否觉得恍如隔世？许多年纪稍大的人都对往常“学雷锋，做好事”经历犹新，时至今日，这句话对我们而言大概差不多日渐遥远。 今年三月份，某市一家媒体进行了一次随机采访，询咨询雷锋纪念日是哪一天，关于那个看似常识性的咨询题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出了正确答案。之后这家媒体在就雷锋咨询题的另一次采访中发觉，百名小学生中没有一具读过《雷锋日记》，超过九成的学生无法正确回答有关雷锋的题词，还有一些学生甚至疑惑雷锋。 每年的三月五日基本上宣传学习雷锋的生活，但关于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋大概差不多变得越来越远、越来越陌生了。有报道说，中国首个雷锋个人站开通别久，就有友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎么样的雷锋。 不少人认为“雷锋精神”算是助人为乐，但在实际日子中，助人为乐大概越来越少见。一方面是常常遭遇助人别讨好的尴尬，做了好事别但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时刻投入到没有经济回报的情况中去，“时刻算是金钞票”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钞票坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸这样类的话语。 信任的缺失、私欲的膨胀，使得雷锋精神难以为继。那么那个时代到底需别需要雷锋精神？需要什么样的雷锋精神？ 雷锋的日记里有如此一段话：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了实用的生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守着你日子的岗位？假如要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最漂亮的理想？你既然活着，你又是否为以后的人类的日子付出你的劳动，使世界一天天变得漂亮？我想咨询你，为以后带来了什么？在日子的仓库里，我们别应该不过个无穷无尽的支付者。” 在这一段发人深思的咨询句中，你是否寻到了答案？事实上，说到底，“雷锋精神”算是从寻常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，同时持之以恒。当工人的，仔细制作每个产品；当教师的，为每一堂课做好预备；经商的，多抓商品质量，少搭“花架子”；当领导的，多想群众利益，少顾个人前途；……这，算是雷锋精神。下雨的时候，送没带伞的同学回家；遇到有人咨询路时，热情地指点给对方；在公交车内，给大哥爷让个座；……这，也是雷锋精神。但是，算是这些寻常的举动，却被人们忽视了。一旦有人做了，甚至会引起“轩然大波”，显得与他人格格别入。而“学雷锋”也就慢慢成了每年三月匆匆上演又匆匆降幕的热闹而热烈的舞台剧。 也许有一天，当我们别再对“义务劳动”“奉献爱心”如此的标志感到新奇时，雷锋精神才真正在我们心中扎根了
学雷锋演讲稿：助人为乐雷锋精神
学雷锋演讲稿：助人为乐雷锋精神 尊敬的老师、各位评委、同学们： 大家好!我是xxxx,我今天给大家演讲的题目是《xxxxx》。 我想，大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说：“雷锋出差一 千里，好事做了一火车。”雷锋就是一位助人为乐的人。 有一次，雷锋叔叔肚子疼，他到团部卫生连开了点药回来，见本 溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车，一连干了好几个小时。 还有一次，雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急 的找一张去吉林的火车票和钱包，雷锋叔叔也去帮她寻找，他们没找到，雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边 的每一个人着想，而没想到的就是自己，雷锋叔叔做的好事还有很多 很多…… 我们是祖国的接班人，应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段 日子里，我时时刻刻以雷锋为榜样，努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨，我跟往常一样背起书包，走在去学校的路上。走着，走着，当我走到一个有积水的路段时，忽然，看见了一个 钱包，我想：这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包，我走了上去，无意时用脚踢了一下，这时，我看见钱包里露出了一张卡，我就从地 上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间，我看见了 很多张挨挤在一起的钱，而这些钱并不是一笔小数目，我心想：这笔 钱的数目这么大，我一定要还给失主，因为我做为一名小学生不能够 把这些钱占为己有，我要向雷锋学习，学习他毫不利己专门利人的精神。 于是，我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家，告诉爸爸妈妈 这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道
了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的，爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。 同学们，老师们，雷锋以前说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”作为一名新时代的少年儿童，我们应该从我做起，从小事做起，时时处处以雷锋为榜样，让雷锋永远活在我们的心中! 谢谢大家!
雷锋助人为乐的故事
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧 伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折 上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水. 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
幼儿园大班主题《学习雷锋助人为乐精神》教案模板范文
幼儿园大班主题《学习雷锋助人为乐精神》教案模板范文 活动设计背景 三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。 活动目标 1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。 2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。 3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点 教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。 活动准备 雷锋图片、胶水、电视机、DVD机(放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》) 活动过程 1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。 2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。`最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。 4、鼓励学生在教室里捡垃圾，保持教室整洁，爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。
雷锋事迹简介——很实用的小故事
雷锋事迹简介——很实用的小故事 雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 难忘的伤疤 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上…… 立志参军 一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地，买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。 参加儿童团 一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。 学生时代
一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。 走上工作岗位 一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，《辽阳日报》报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹. 雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。 参加人民解放军参军 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身，经过实际工作的锻炼，政治素质好，入伍动机明确，虽然身高1.54米，体重不足55公斤，身体条件差些，但他在农场开过拖拉机，在工厂开过推土机，多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀.后来
雷锋精神演讲稿4篇
雷锋精神演讲稿4篇 当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”四十二年过去了，雷锋的名仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我代表五年级全体同学向全校学生发出以下倡议： 第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。我们全体五年级同学向全校师生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为师专一附小争光。 第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。 希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。
关于雷锋的作文 弘扬雷锋精神的演讲稿
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚 度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚 善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而， 我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变亲 情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便， 成了互相利用的通行证。
曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多 的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没 有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。
尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而， 在世界的地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 一个美国商人如此说道雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神 弘扬到全世界。 要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学 习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 一个日本企业家这样感叹雷锋仅 20 多岁就做了那么多的好事， 成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。 学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践
中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。 西方人和我们一样，给予雷锋的表彰雷锋精神与上帝共存。 四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四
十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却 随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化 和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工 作和生活中永远的指南。
因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司 要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。 再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确 的，你的工作就会有不尽的原动力。 取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。 任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约 的品质都是我们不断学习的要素。 雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们 的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求 的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。 在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、 刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司， 有利于团队的人。
雷锋助人为乐的故事
雷锋助人为乐的故事 篇一：名人故事：雷锋的故事——助人为乐 名人故事：雷锋的故事——助人为乐 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。 在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问：“大嫂，你有什么困难？” 老大嫂说：“我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭，把车票丢了。想补票又没钱，心里着急??” 雷锋忙安慰说：“大嫂，别着急，跟我来吧。”雷锋把她领到售票
处，给她补了一张车票。 临别时老大嫂感激地问：“同志，你叫什么名字？哪个部队的？” 雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。” 老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手?? 雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚顺。早晨五点多钟，雷锋背着背包，剪了票，便走向月台。通过下道时，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。雷锋赶上前去问道：“大娘，你到哪去？” 老人上气不接下气地说：“俺从关里老家来，到抚顺去看儿子。” 雷锋一听跟自己是同路，立刻接过大包袱，用手扶着老人。说：“大娘，我送你老到抚顺。” 雷锋扶大娘上了车，但车厢里已经挤满了人。雷锋正想给老人找个座位，身边一个大学生站起来，让老人坐下了。雷锋站在老人身边，等车开动了，就从挎包里掏出在站台上买的两个面包，分一个给老人。老大娘望着他说：“孩子，俺不饿，你吃吧！” “别客气，大娘，吃吧，垫垫饥。”他硬把面包塞到老人手里。老拿着面包，不知该说什么好，将身子往里边靠了靠，空出一点座位说：“孩子，你也坐下吧！” 孩子，孩子??这个称呼给了雷锋很大的感触，就象母亲叫着他的小名一样亲切。
学习雷锋助人为乐精神主题班会设计教案
学习雷锋助人为乐精神主题班会设计教案 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，各个学校组织开展一系列的学雷锋主题班会活动。下面是小编整理分享的学习雷锋助人为乐精神主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 学习雷锋班会1 一、活动目的 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、教育要点 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 三、准备资料 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 四、活动过程 1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)
教学资料参考范本 幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事(四篇)目录： 幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一 幼儿园中班社会实践活动文明小市民二 幼儿园中班社会活动：信箱里的故事三 幼儿园中班社会知识活动小小运输队四
幼儿园中班社会助人为乐活动雷锋的故事一 活动目标: 1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。 2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。 活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。 活动过程: 1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。 教师：歌里唱的是谁? 你们知道他是谁，听过他的故事吗? 出示雷锋图片，引出雷锋的故事。 2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。 3、分析理解故事内容。 (1)教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事?雷锋在车站是怎样帮助阿姨的? 阿姨问他姓名时，他是怎样回答的? 雷锋为什么不告诉阿姨他的名字呢? 小结：雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉阿姨他的名字。 (2)教师：故事中的老奶奶遇到了什么困难? 雷锋是怎样帮助他的? 4、讨论：雷锋是怎样的人?
教师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困难，就会主动去帮助，他的一生都在做好事。为了纪念雷锋、学习雷锋，人们把3月5日定为雷锋日。 5、交流分享。 (1)教师：有人帮助过你吗? 请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。 (2)教师：我们应该怎样像雷锋叔叔那样去帮助别人? 请幼儿讨论怎样帮助别人。 6、延伸活动：学做小雷锋。 结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事。并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。
小学生学习雷锋精神主题演讲稿
小学生学习雷锋精神主题演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 我是五年级二班学生xxx。今天我演讲的题目是：《学雷锋从小 事做起》。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就 会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫 候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。 所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短 暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。 是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡 的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪 个不是从身边的小事做起？ 我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大 自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许 个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度 过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是 一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学 习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好 孩子；在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业； 或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，
学习雷锋助人为乐
学习雷锋助人为乐 时间：2017-06-15 10:48:54 | 作者：强宏改 雷锋—多么伟大的名字啊！虽然他离开我们很久很久，但他那舍己为人助人为乐的伟大精神却永远活在我们心中。 雷锋叔叔是个解放军战士，也是好事做了一火车的人。他那大公无私、助人为乐、爱憎分明的精神教育着一代又一代的人。 我们要向雷锋叔叔学习，做好事、助人为乐！如坐车时我们主动让位置给陌生的老人。在学校中不破坏公共财物、不乱扔垃圾，不说脏话、不打人骂人。我们要说文明的话、做文明的事，遵守学校规章制度，做一个合法的小公民。 在生活中，我们要常常帮助父母做家务，不要等妈妈说：“孩子帮我把衣服洗了”，我们却说：“不干，不干”。父母生养我们，教育我们，我们连衣服也不帮帮洗洗，我们还能助人为乐吗？ 有时候觉得雷锋离我们好远“拿钱来，没钱白干门都没有”；“雷锋精神过时了”。雷锋精神过时了吗？在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学习雷锋， 当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，没有人扶你的时候；当你的钱包被偷走，旁人看见也不吭声的时候；当你一个人需要帮助却没有人帮助你的时候；你会是什么心情呢？想必你也会心酸、苦涩，可就在这时候，有一个人伸出自己的手扶你、帮助你，你是喝令他走，并说出这种精神已经过时了，还是心生感激地接受帮助呢？答案是明显的。 可有时候又觉得雷锋很近，在我们周围有那么一群人，他们勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻地为教育事业奉献自己的一份力量，在他们身上我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正是雷锋精神的体现吗？ 在我们日常生活中，像雷锋叔叔那样的人处处不为少见。在我们身边，平凡的小事也会值得我们去学习、去体会去感受…是的，正是这些像雷锋一样平凡、普通的人，支撑着一栋大厦，他们从没有奢望过什么；当他们看到这座大厦越发坚固宏伟时，他们笑了。雷锋精神不正是在这些人中得到传承和发扬吗！ 雷锋作为人民军队的普通一兵，处处为人民服务；这样的战士，只有在我们社会主义国家，人民当家作主的土地上，才能养育出雷锋这样的共产主义战士。他的精神滋润了我们一代又一代人的成长 平凡的小事也会体现人的品质与精神。只要我们共同努力，做现时代的’活雷锋”，这世界将是美好的，让“雷锋精神”永远活在我们心中吧！
幼儿园中班社会活动：雷锋的故事
幼教课堂设计 中班社会活动：雷锋的故事 教师：*** 日期：*** XX幼儿园
中班社会活动：雷锋的故事 活动目标： 1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。 2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。 活动准备： 1.课件《雷锋的故事》。 2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。 3.有补丁衣服一件。 4.劳动工具若干。 活动过程： 一、教师播课件【雷锋叔叔】，简单了解雷锋。 教师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？ 二、结合挂图介绍雷锋，重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。 1.出示雷锋深夜学习的画面。 教师:雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？ 小结:雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多掌握知识，他就利用晚上的时间，多看书、多阅 读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。
2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。 教师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？ 教师：你觉得雷锋是个什么样的人？ 3.出示雷锋送老奶奶的画面。 教师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。 三、教师播放课件【故事欣赏】，欣赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。 教师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？ 四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的快乐。 1.教师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应该怎样向雷锋叔叔学习？ 2.播放课件【学雷锋】。 教师：你想为班级做什么好事呢？ 3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。 活动延伸： 1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述，体验雷锋叔叔的优良品德。 2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并奖励幼儿“小雷锋”标识。
雷锋精神的演讲稿3篇
雷锋精神的演讲稿3篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《让我们接过雷锋精神的旗帜》! 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽? 这，就是雷锋里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓那就是付出，默默无闻地付出!那就是奉献，不求回报的奉献!那就是努力，不遗余力的努力! 如今，四十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精神。 他那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。 今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级
劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的同学;那些主动帮助有困难之人的同学他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗? 言行一致是雷锋精神;说到做到，表里如一是雷锋精神;全心全意为他人服务是雷锋精神;公而忘私是雷锋精神;干一行爱一行是雷锋精神;做一个实干家，做一个勇于探索的创造者是雷锋精神;自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士更是雷锋精神。 关于雷锋精神的雷锋精神的演讲稿（2）| 尊敬的各位老师、同学们： 早上好! 我们带着对春的渴望踏进了三月，三月更让我们记起了一位普通的共产主义战士。他的故事平凡而又伟大;他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑;他是一颗螺丝钉，却坚固着美德的高强;他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子;他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生;他离开人们的时候只有22岁，但他的名和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉。这个名就叫做----雷锋。 今年3月5日，是毛泽东向雷锋同志学习题词发表45周年纪念日。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二，已成为人们心目中热心公益、扶贫济困、奉献社会、诚信友爱的代名词。人们从他的身上感受到道德与操守的力量，感受到助人为乐、诚信友爱的高尚
学雷锋,助人为乐
学雷锋，助人为乐 （一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋之歌》 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。 （甲乙合）:让我们共同唱《雷锋之歌》。 （二）看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》甲：播放短片。主持介绍：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。 甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。（三）讲故事------感受英雄精神
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》. 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》： 甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。） （四）诵经典-----倾听英雄的声音。 乙：请听“钉子”精神。朗诵 甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色 乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》mtv 甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：、、） 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 （五）学礼仪--------学习雷锋精神 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。 甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。 乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为