2017高中地理第二单元开发海洋资源23海洋生物资源及其开发学案鲁教版2

第二单元开发海洋资源

第三节海洋生物资源及其开发

【学习目标】

1．掌握海洋生物资源的主要类型。

2．了解海洋生物资源的开发途径和方式。

3．运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。

【学习策略】

充分利用教材中的图表等材料，播放有关海洋生物资源相关的视频，引导学生重点分析海洋渔业资源分布、原因、问题及对策。

【课前调研】

提前布置学生搜集海洋生物资源的相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。

【课堂活动】

探究活动1：读课本相关内容，了解海洋生物资源的主要类型。

探究活动2：开展小组合作学习，研讨海洋生物资源开发的主要方式与出现问题及其解决的措施。

1、海洋渔业是主要的产业，主要分布在浅海大陆架的原因分析。

图1 图2

图3

【典型例题】北京时间2014年4月2日智利北部海域发生8.3级地震，震源深度为10千米。图19为“世界主要渔场分布图”，读图回答下列各题。

（10分）

（1）世界渔场集中分布海域的海底地形是__________，因为这里______________。（3分）（2）从洋流角度分析西北太平洋渔场与南半球大洋渔场成因上的差异_____。（3分）

（3）试比较图19中A、B两海域海水性质的差异__________________。（2分）

（4）智利地震最有可能引发的海洋灾害是______________。防御此海洋灾害的主要措施有___________。（3分）

【知识构建】

1、分析图中渔场的成因

【重点图像】

【拓展阅读】

生物资源

仅位于近海水域自然生长的海藻，年产量已相当于目前世界年产小麦总量的15倍以上，如果把这些藻类加工成食品，就能为人们提供充足的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，加工成食品，足可满足300亿人的需要，海洋中还有众多的鱼虾，真是人类未来的粮仓。

海水能源

海水不但可以通过其热能和机械能等给我们电能，从海水中还可提取出像汽油、柴油那样的燃料——铀和重水。铀在海水中的储量十分可观，达45亿吨左右，相当于陆地总贮量

的4500倍，按燃烧发生的热量计算，至少可供全世界使用1万年。

海洋药物

鲍可平血压，治头晕目花症；海蜇可治妇人劳损、积血带下、小儿风疾丹毒；海马和海龙补肾壮阳、镇静安神、止咳平喘；用龟血和龟油治哮喘、气管炎；用海藻治疗喉咙疼痛等；海螵蛸是乌贼的内壳，可治疗胃病、消化不良、面部神经疼痛等症；珍珠粉可止血、消炎、解毒、生肌等，人们常用它滋阴养颜；用鳕鱼肝制成的鱼肝油，可治疗维生素A、D缺乏症；海蛇毒汁可治疗半身不遂及坐骨神经痛等。另外人们还从海洋生物中提取出了一些治疗白血病、高血压、迅速愈合骨折、天花、肠道溃疡和某些癌症的有效药物。海滨砂矿：从矿带分布的特征上可以看出，金和锡石等比重大的矿物的分布，离海岸较近，锆石、独居石、钛铁矿、磷钇矿、金红石等比重较小，沉积的地点较远，而耐磨性很强却又较轻的金刚石被搬运到几百公里远的地方，然后沉积成矿。海底石油：据科学勘察和推算，海底石油约有1350吨，占世界可开采石油储量的45%。目前，世界上公认，举世闻名的波斯湾，是世界上海底石油储量最丰富的地区之一。而我国的南海、东海、南黄海和渤海湾，都先后发现了油田。海底有大量的金属结核矿,其中锰2000亿吨,镍164亿吨,铜88亿吨,钴58亿吨,相当于陆地上储量的40～1000倍。