第2课大河流域人类文明的摇篮PPT课件
人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较
考点：四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较：古文明产生时间大河流域文明标志古埃及约公元前3500年尼罗河流域金字塔、狮身人面像古巴比伦公元前3500年以后两河流域汉谟拉比法典、空中花园古印度约公元前2500年印度河、恒河流域种姓制度等古中国约公元前2070年黄河、长江流域分封制等古代东方文明的基本特征经济方面:大河流域的农业文明政治方面:实行奴隶主专政的奴隶制国家2.大河流域能够孕育四大文明的原因：大河定期泛滥，土壤肥沃，水源充足，利于农业生产。
大河冲击平原，地势平坦，气候温暖湿润，适宜人类生产。
例题1“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择（）A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案：A解析：材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓，古埃及位于北非的尼罗河流域，故A项正确。
例题2 亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。
孕育这四大文明的相同的地理因素是（）A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案：D解析：题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域，属于大河流域的文明，故选D。
1.一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是（）①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。
下图是哪个古代文明的发源地（）A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后，某班同学以此为素材，设计了活动课。
下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是（）①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度，阶级分化明显A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大6.水孕育了生命，也造就了人类文明。
人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》课件(共31张PPT)
2、它与现代的法律精神有什么不同？
现代法律精神是人人平等的。而《汉 谟拉比法典》规定了奴隶主对平民和 奴隶所享有特权。这同现代法律所弘 扬的人道主义精神和平等精神是不同 的。
• 结合教材第8页相关史事
• 第从16汉条：谟自拉由民比藏法匿典宫廷的或内穆什容钦看努（，指它被征处服处地维 区应护的处奴人死）。隶之主逃奴阶于级其的家，利而益据不，交强出者化，奴此隶家家主主阶
空中花园
空中花园，是古代世界七大奇迹之一，又称悬园。在公元前6世纪 由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世（Nebuchadnezzar）在巴比伦 城为其患思乡病的王妃安美依迪丝（Amyitis）修建的。现已不存。 空中花园据说采用立体造园手法，将花园放在四层平台之上，由沥 青及砖块建成，平台由25米高的柱子支撑，并且有灌溉系统，奴隶 不停地推动连系著齿轮的把手。园中种植各种花草树木，远看犹如 花园悬在半空中。巴比伦文献中，空中花园始终是一个谜，甚至没 有一篇提及空中花园。
• 三．《汉谟拉比法典》
• 1.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前 言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以 清晰地了解古巴比伦社会。
• 2.从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由 民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要 来源，也有买卖奴隶的现象。法典明显保留了一些 原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、 雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在 古巴比伦比较活跃。
巴 格 达
谟
汉谟拉比统一两河流域，建立强大的中央集权国家
二、古巴比伦王国的建立
人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》印度种姓制度的特点、实质与影响
考点：种姓制度的特点、实质与影响1.种姓制度的特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
2.种姓制度的实质：一种严格的等级制度。
3.种姓制度的目的：维护印度奴隶主贵族的特权，特别是婆罗门的特殊地位。
4.种姓制度的影响：（1）种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
（2）种姓制度虽已废除，但对当今印度社会的影响依然存在，它严重阻碍了印度社会的发展和进步。
易错微析对印度种姓制度性质的理解易错。
种姓制度是一种严格的社会等级制度，维护的是奴隶主贵族的利益。
例题1 下图所示为印度的某种制度，它的实质是（）A.维护奴隶主阶级利益的严格的等级制度B.维护平民利益的民主制度C.维护封建统治阶级利益的制度D.该制度下，人人平等，没有阶级之分答案：A解析：本题考查学生的识图能力。
图片反映的是印度的种姓制度，其实质是严格的等级制度，维护的是奴隶主贵族的利益，故选A。
例题2 在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度史实的是（）A.刹帝利命令婆罗门率兵出征B.婆罗门在主持祭祀活动C.吠舍在法庭上审判犯人D.首陀罗在自家的农田里劳动答案：B解析：此题综合考查印度种姓制度的内容和特点。
婆罗门是第一等级，主要阶层是祭司和贵族，掌握神权。
刹帝利是第二等级，主要阶层是国王、武士和官吏。
第二等级不能命令第一等级，故A项错误，B项正确。
吠舍是第三等级，不能担任国家官职，故C项错误。
首陀罗没有自己的田地，故D项错误。
此题答案是B。
1.下列对印度种姓制度的认识不正确的是（）A.是为了维护奴隶主的统治地位而采用的一种制度B.是古印度在向奴隶社会过渡的过程中逐渐形成的一种制度C.种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响D.各个等级中虽有高低贵贱之别，但可以互通婚姻，差别不大2.为再现古印度的种姓制度，小李编写了一个剧本。
你认为下面哪句台词不符合史实（）A.我不仅是一位成功的商人，同时还是国家官员B.别看我只是一名武士，但我和国王同属一个等级C.我是腰藏万贯的大商人，却屈居第三等级D.我很苦恼，我爱上了一位上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚姻的殿堂。
部编版 九年级历史上 第2课 古代两河流域 (共26张PPT)
【知识点二：古巴比伦王国】
1.建立：古巴比伦王国，原是 幼发拉底河 中游的一个小国。 2.崛起：公元前18世纪，第六代国王 汉谟拉比 完成了两河流域中下游在 区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制 国家。 3.统治：汉谟拉比实行 君主专制 制度，加强中央集权，还制定了一部较 为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 4.灭亡：公元前 1595 年，古巴比伦王国被外族灭亡。
2.古巴比伦王国的统治 （为了维护统治，汉谟拉比采取了哪些措施？）
汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完 整的法典。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
人物扫描 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌
管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己，自称
“众神之王。汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年头被
【课标要求】 通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 【学习目标】
①了解古代两河流域的概念及文明成就。 ②知道两河流域的初步统一及古巴比伦王国的兴起。 ③掌握《汉谟拉比法典》的内容及影响。 ④认识《汉谟拉比法典》的阶级实质及历史地位。
【重点难点】 重点：古巴比伦王国的统治和《汉谟拉比法典》 难点：对《汉谟拉比法典》的认识
颁布时间 ： 颁布者：
公元前18世纪 汉谟拉比
汉谟拉比法典石柱，文物现存法国巴黎卢浮宫
知识拓展
汉谟 拉比
太阳神
《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米， 上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩 石柱上。发现于1901年，是古巴比伦王国时期 的作品，上端用浮雕的形式表现了太阳神授予 权力给汉谟拉比的情形，下半部分雕刻着楔形 文字法典的条文。是迄今已知世界上第一部较 为完整的成文法典。
世界历史上古人类文明
1、大河流域---人类文明的摇篮 2、西方文明之源
1、公元历史纪年方法
• 1、公元 18世纪 公元 1700—1799年 • 公元前18世纪 公元前1700—1799年 • 2、公元18世纪早期 公元1700—1720年 • 晚期 公元1780—1799年 • 公元前18世纪早期 公元前1780—1799年 • 晚期 公元前1700—1720年
2、阅读教材7—12页，回答问题
洲名
非洲
国名
埃及
河流
尼罗河
时间
公元前3000年
文明代 表
金字塔 《汉漠拉比法典》
亚洲
巴比伦
幼发拉底河、低格里斯河，简称两河流 域
公元前18世纪
亚洲
印度
印度河 、恒河流域
公元前2500年
种姓制度
3、阅读教材12页，回答问题
• • 1、大河流域，北纬20---40度之间 2、大河流域水源充足，土地肥沃，适合人类生存，
7、西方文明之源---希腊
①、地理位置： ②、经 济： ③、政 治： ④、西方文明与亚非文明比较
海洋
商业 雅典奴隶主民主政治
8、雅典奴隶主民主政治---伯利克里 时期
• ❶、内容：公民大会---最高权利机构（成年男 性公民） • 陪审法庭---司法机构
• ❷、评价：雅典民主政治与专制政体相比是一 大进步，雅典民主政治的一些原则，如少数服 从多数，在今天依旧使用，成为现代西方民主 之源；但雅典民主政治本质是奴隶主民主政治， 享受公民权的是成年男性公民，奴隶、妇女、 外邦人无公民权。
9、罗马共和国的兴亡
• ①、罗马共和国：公元前509年建立，布匿 战争（时间、目的、结果） • ②、罗马帝国：公元前27年，屋大维 • 公元前27年—公元476年
古代两河流域 ppt课件
任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人，如果它属於
神或者属于皇宫，这个扒手将为此付赔上三十倍的代
价;如果他们属于国王的自由民，他只需付十倍的代
价;如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处
以死刑。
ppt课件
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两个自由民，一个人被打瞎了一只 眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼 睛作为赔偿；
英雄的传说互相影响、互相结合pp的t课产件 物。
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《吉尔伽美什》，产生于苏美尔时代，后经历代人民口头相传， 不断加工提炼，到公元前20世纪上半期，即古巴比伦时期才最后 编成。它是在亚述古都尼尼微的亚述巴尼拔统治时期的王宫图书
（3）影响：
比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，是了解
古巴比伦王国历史的第一手文献。
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三、文化成就
1、世界上最早的象形文字之一—— 楔形文字
楔形文字的黏土板
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以楔形文字写成 15
的汉谟拉比法典
2掘今学看他0世 出 发 生 看 们纪 建 掘 每 教 作3造 的 天 室 业0年于 世 任 旁 的代3界务一沉5在0上繁摞重0两年最重摞了河前早，高。流的的要高域学学抄的的校校 写 泥玛，。 要 板里这当 背 就城是时 诵 知发现的 ， 道ppt课件古 法 63出 伦 同08秒 0代 ， 了 学 面0年就美 时 一 生 积前是索 间 系 被 。的出不 量 列 要泥自达 度 几 求板古米 的 何 计用1巴亚练算小楔比的习出时形伦数题正＝文人学，方6字之0基年形分和手础轻内，图。是的各1案分这进巴个1列＝块位比不6
译出约150个楔形文 字符号的读音，500
个单词和数十个专
【核心素养新课标】第2课 古代两河流域课件+素材)
【核心素养新课标】第2课古代两河流域（课件+素材)(共22张PPT)第2课古代两河流域一古代两河流域文明知识结构古巴比伦王国二通过了解《汉漠拉比法典》，了解古代两河文明的发展过程。
课程标准三《汉谟拉比法典》核心素养目标010203立足史料实证和时空观念，知道古代两河流域所处的地理位置，了解古巴比伦王国的发展史实和著名的国王汉谟拉比。
立足唯物史观和家国情怀，认识到世界古代文明都是在适应和改造大自然环境中发展起来的。
立足唯物史观和历史解释，了解《汉漠拉比法典》的内容，理解《汉漠拉比法典》实质和历史价值。
唯物史观时空观念史料证实历史解释家国情怀课程导入一、古代两河流域文明1、两河流域的地理概念1）两河：幼发拉底河与底格里斯河幼发拉底河底格里斯河2）两河流域：两河之间地带——“美索不达米亚”平原，又叫“新月沃地”。
“美索不达米亚”平原，又叫“新月沃地”和埃及尼罗河一样，底格里斯与幼发拉底这两条河，不但从南到北数千英里有舟楫之利，而且在其南端每年也有河水泛滥，形成沃土以利农耕。
不过，这两条河的泛滥，不在夏天而在春天。
——(美)杜兰特著：《东方的遗产》时空观念2、古代两河流域文明的发展1）公元前3500年，出现以城市为中心的小国（苏美尔人建立）2）公元前2400年，初步统一（阿卡德人）3）公元前1894年，古巴比伦第六代国王汉漠拉比完成统一，建立起统一、强大的奴隶制国家4）两河流域屡遭外族入侵和战乱，约公元前6世纪被波斯所灭。
史料证实3、文明成就－楔形文字一、古代两河流域文明两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。
他们通常用削成尖头的芦苇杆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。
这些符号的线条由粗到细，很像木楔——所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。
视频：楔形文字一、古代两河流域文明3、文明成就－太阴历和七天一星期制度两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历，一年354天并设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。
人教版中国历史九年级下册第1课古代埃及教学PPT课件带内容
平分；而底面正方形对角线延长，则能将尼罗河口三角洲包括在内；而塔的中心刚好位于各大陆引力的中心。
知识拓展
课 后
人类的形成和原始社会
距今约二三百万年，人类形成。有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是
原始社会。随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。最初人们生活在母系氏族社会，
那时候财产公有，生产和分配都以集体为基础。随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进
字
侧 面 都形似汉字“金”、因此，中国人称之为“金字
塔
塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映古
埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人
智慧的结晶。
知
阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字
识 点
塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的
边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（ C ）。
古代亚非文明 古代亚非文明
距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴 隶社会和封建社会。
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流 域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流 域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发 展作出了杰出的贡献。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。法
的
老作为全国最高的统治者，集军、政 、 财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认
统 治
为是“神之子”具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土
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人种差异显现于（晚期智人）时
判断人种是根据人的 （体貌特征）
氏族公社
人种差异的原因是（
）
不同自然地理环境等众多因素长期影响
氏族社会分（母系氏）族和父（系氏族）两个阶段。 随着（生产力）的发展和（社会）进步，出现氏族。
母系氏族由于（群婚）的缘故，人们只（知其母、 不知）其父 父系氏族（婚姻关系）相对固定，既人知们其开母始又（知其、父 2 ）
幼 发
拉底河
巴比伦 苏美尔人
新月沃地
12
汉谟拉比像
13
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth.
——摘自汉谟拉比法典
奴隶可以买卖，如果奴隶胆敢
对主人说：“你不是我的主人”， 他的耳朵就要被割掉。
倘理发师未告知奴隶之主人而
剃去非其奴隶之奴隶标识者，则 此理发师应断指。
城市的出现， 文字的产生， 国家制度的建立。
人类由原始社会进入奴隶社3会
4
古代巴比伦 中国 古代埃及 古代印度
四大文明古国
5
阅读 发现 思考
学校要举办一期“感悟文明 ──回顾四大文明古国板报展”比赛
你准备搜集使用哪些资料来突出 四大古国的特色？
如果由你来担任板报讲解员， 不妨现在就试着介绍一段给同学们听听。
母系氏族由于（群婚）的缘故，人们只（知其母、 不知）其父 父系氏族（婚姻关系）相对固定，既人知们其开母始又（知其、父 1 ）
温故知新
第1课 人类的形成
三四百万
南方古猿
人类形成于（ ）年以前，是从非洲（ ）的
人类的出现 一完支全发形展 成而的来人。分为早（期猿人、晚期猿、人 早、期智人）四晚期个智阶人段
Egypt is “the gift of The Nile.”
22
知识整理
文明
时间
发源的河流
古埃及 前3500 古巴比伦 前3500
古印度 前2500
尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河 印度河
文明的代 表
金字塔
汉谟拉比法典
种姓制度
中国 前2070年 黄河
分封制
23
亚非古代文明的基本特征 大河流域灿烂的农业文明 政治上的中央集权奴隶制
18
外来的雅利安人进入印度后，自封
为出身高贵的人，通过种姓制度来压制 你
当地居民，必然引起吠舍、首陀罗乃至 明
刹帝利的不满。
白
种姓制度不但在当时激化了社会矛 了
盾，而且对印度后来的社会发展也产生 吗
了不良的影响。
？
今天，在印度仍然保留着种姓制度 的残迹，目前印度10亿人口中，受 压迫最深的贱民人数约为1.6亿。在 他们之中，大约2／3的人目不识丁， 只有7％的人能喝到洁净的饮用水。
19
幼发拉底河 底格里斯河
古巴比伦印度河
尼罗河
黄河
20
探究：
水源充足、土壤肥沃、气候温和、 适合农业生产
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尼 罗
河
古代埃及
埃及尼罗河每年定期泛滥， 洪水退后，在当地留下一层肥沃 的淤泥，十分适宜农作物的生长。 她孕育了古埃及人民，也孕育出 辉煌的古埃及文明。
古希腊著名历史学家希罗多 德就称颂道：埃及是尼罗河的赠 礼。
这是一种什么制度？
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梵天
种姓制度
婆罗门（第一等级） 祭司贵族 掌握神权
刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权
吠 舍（第三等级）
农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养 一、二等级 首陀罗（第四等级）
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
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汉谟拉比法典石柱
汉谟拉比法典：
(1)制定法典的目的
维护奴隶主的利益 (2)法典的价值
世界上现存的
古代第一部比较完备的成文法典
15
印 度 河
雅利安人
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首陀罗身体的影子不能落到婆罗门的人身 上，否则就会被认为是玷污了高级种姓的身 体。
同样是人，他们却要远离城市居住；同样 是人，他们却被看成是不可接触的“贱民”。 就连死了，也要埋到人迹不到的地方。
8
9
胡夫金字塔内部示意图
金字塔是权力的象征
10
千古之谜
金字塔在当时的条件下是怎样造出来 的？
埃及古建筑中的巨石是怎样开采，又 是怎样搬运的？
金字塔是法老的陵墓，还是埃及人智 慧的庙宇？
法老的咒语究竟有没有魔力？！
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底格里斯河和幼发拉底河中下游，通常称做美索不 达米亚（希腊语意为“两河之间的土地”）平原，这个 地方是古代人类文明的重要发源地之一，创造了举世闻 名的两河流域文明。
6
金字塔的国度——埃及
神秘的金字塔
古代埃及金字塔 是一种高大的角锥体 建筑物，底座四方形， 每个侧面是三角形， 样子就像汉字的金字，—最大的金字塔
高146.5米
边长230多米
230万块巨石
每块2.5吨
埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它 建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用 一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能不说 是建筑史上的奇迹。
24
连线：
金字塔 种姓制度
古代中国 古代印度
汉谟拉比法典
古代埃及
分封制
古代巴比伦
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下面是一幅公元前2500年左右的亚非 文明地图，请你结合地图议一议：
约公元前3500年 古代埃及
约公元前3500年
古代巴比伦
约公元前2500年
古代印度
A
B
C
古代中国 约公元前2070年
D
从左到右四大古代文明的名称各是什么？请你分 别说出它们产生的大致时间。
过于此的旅人询问一谜語，若答不出来便把他吃掉。有一天，埃
帕迪斯经过此地，狮身人面兽照例用这个谜語考他：
“有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚
A 埃及，约公元前3500年 B 巴比伦，约公元前3500年 C 印度，约公元前2500年 D 中国，约公元前2070年
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狮身人面像高22米，长57米，雕
像的一个耳朵就有2米高。整个雕像 除狮爪外，全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
希腊神话中的狮身人面兽是一女性，她住在德贝附近，对路
第1课 人类的形成
三四百万 人类形成于（ ）年以前，是从非洲（ ）的
人类的出现 一完支全发形展 成而的来人。分为早（期猿人、晚期猿、人 早、期智人）四晚期个智阶人段 人种差异显现于（晚期智人）时
判断人种是根据人的 （体貌特征）
氏族公社
人种差异的原因是（
）
不同自然地理环境等众多因素长期影响
氏族社会分（母系氏）族和父（系氏族）两个阶段。 随着（生产力）的发展和（社会）进步，出现氏族。