改革是中国第二次革命
毛概考试题库(附答案)
毛概考试题（课本为2009年修订版）一、辨析题：(4道，每题10分，共40分)1.毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。
（×）此说法错误。
毛泽东思想包括了毛泽东的部分正确思想，还包括了其它人的思想。
是第一代领导人集体智慧的结晶，是经过实践证明了的正确的思想。
2.建国初期，中国面临的主要任务是大规模的社会主义改造和经济建设。
（×）此说法错误。
建国初期，我国面临的主要任务是完成新民主主义革命遗留任务和在全国范围内建立新民主主义的政治和经济制度，1953年起，我国才开始进行大规模的社会主义改造和计划的经济建设。
3.改革是中国的第二次革命。
（×）此说法正确。
改革是中国的第二次革命。
中国共产党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的旧中国，变成了一个社会主义新中国；中国共产党领导的第二次革命，将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主、文明的现代化的社会主义中国。
(2)改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。
革命是解放生产力，改革也是解放生产力，所以，改革也可以叫做革命。
(3)我国目前的改革不同于社会正常发展中的一般性变革，而是对原有体制进行根本的变革。
(4)改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。
(5)改革不同于传统意义上的革命，改革决不是要改变社会主义的基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。
4.解放思想意味着放飞思想，也就是意志自由。
（×）此命题错误。
从解放思想的涵义上看，是以马克思主义为指导，不能离开马克思主义去“解放思想”；解放思想必须打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除教条主义、本本主义、主观主义的束缚；解放思想必须研究新情况，解决新问题。
从解放思想与实事求是的关系上看，实事求是规定了解放思想的出发点、目的和归宿，解放思想的目的是从不断变化的“事实”中“求”到“是”，即认识到事物的规律，用于指导实践。
因此，解放思想不是主观臆想，也不是胡思乱想，必须从客观实际出发，使主观与客观相符合，理论与实际相统一。
论改革开放的历史意义
论改革开放的历史意义在改革我国开放初期事，邓小平同志就曾深刻地指出：改革是中国第二次革命。
改革开放的实践已充分证明，其革命性意义是极其巨大而深刻的。
正如党的十七大报告指出的：“中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化”。
对比前后三十年，我国社会状况的确发生了翻天覆地的变化，这事有目共识的！一、开启了当代中国历史新时期，实现了由计划经济向社会主义市场经济的历史性转变建国以后，中国作为一个脱胎于半殖民地、半封建社会的社会主义国家，如何使自己尽快地摆脱贫困和落后，这是我国面临的重大课题。
由于没有现成的发展模式，我们主要照搬了苏联的高度集中的计划经济体制来组织发展经济，这种体制在初期也曾发挥过应有的历史作用，但随着我国生产力的发展，其弊端越来越成为制约我国经济发展的体制性障碍。
改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。
因此，改革开放立足当代中国的基本国情，以变革传统的计划经济体制为突破口，以市场化改革为取向，经过30年的努力，在我国已初步建立起了社会主义市场经济体制的基本框架，为中国经济发展开辟了崭新的道路！二、促进了生产力大解放、大发展，实现了由温饱不足向总体小康的历史性转变改革开放作为一场新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力、完善和发展社会主义制度、保持和发展党的先进性，使国家更加富强、人民更加幸福。
改革开放30年的实践过程，就是以此为目标展开的，就是一个不断解放和发展生产力的过程。
一是确立并始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。
改革开放30年实践是坚持和贯彻“一个中心、两个基本点”的基本路线的伟大实践。
在这条正确的发展路线的指引下，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。
二是确立并逐步实现全面建设小康社会的奋斗目标。
早在改革开放初期，邓小平同志就提出了我国社会主义现代化建设“三步走”的发展战略，改革开放极大地促进了社会生产力的大解放大发展。
三、推进了制度建设和创新，实现了由高度集权向民主法治的历史性转变改革开放对于当代中国来说，是一个伟大的实践探索，也是一次深刻的社会变革，这当中最关键的是要对一切阻碍生产力发展的体制和制度进行变革。
社会主义改革也是一场革命
社会主义改革也是一场革命一，社会主义改革就是一场革命改革的实质就是要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度，以适应社会主义现代化建设的需要。
无论从改革在解放生产力和发展生产力方面所起的巨大作用看，还是从引起我国社会关系和社会生活变革的深度和广度看,都可以说是开始了一场新的革命。
我国社会主义改革的性质，从解放生产力、改革的深度和广度的看，改革是中国的第二次革命，是对旧体制的革命性变革；从改革的发动、主体、过程和效果作用看，改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义自我发展的直接动力。
二、改革是一场解放生产力的革命（一）改革是解放生产力的第二次革命。
在社会主义建设时期，同样存在着束缚生产力发展的若干因素，同样存在着解放生产力的问题。
旧体制的各种弊端的最大的危害，就是束缚了生产力。
消除各种弊端就是解放生产力。
消除这些弊端的唯一有效的方法，就是改革。
社会主义革命是解放生产力的第一次革命，改革是解放生产力的第二次革命。
（二）改革不是对旧体制的细枝末节的修补。
改革具有深刻性，改革不是原有体制的细枝末节的修补，而是根本性变革；改革具有全面性，从经济体制到政治体制以及其他体制都进行改革；改革具有持久性，社会主义革命发生在资本主义社会向社会主义社会的转折时期。
因此，改革在人类历史上的作用在历史的跨度上远远地超过了革命。
三、改革是社会主义制度的自我完善和发展首先，改革是自觉运用社会规律完善社会主义制度的伟大实践。
社会主义改革，就是依据社会发展规律，特别是社会发展的基本规律，自觉地调整生产关系和上层建筑，使之与生产力状况和经济基础相适应。
社会主义改革显示了社会主义制度强大的生命力。
改革极大地调动了广大人民群众的积极性，经济与社会得到了迅速而全面的发展，人民生活水平明显提高，人民基本民主权利得到保障。
其次，改革是社会主义自我发展的直接动力。
改革从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，促进生产力的发展。
改革是社会主义社会的发展动力，是辩证唯物主义关于社会基本矛盾是人类社会发展动力的原理具体化，是对历史唯物主义社会基本矛盾学说的新贡献。
改革推动生产力发展和社会进步
改革推动生产力发展和社会进步——读《改革是中国的第二次革命》有感“改革是中国的第二次革命”是我们伟大的改革开放的总设计师邓小平同志对于中国如何走好现代化建设这条道路的精辟论断与思想的结晶。
从我们现在的社会发展情况来看这一伟大的论断，我不禁为邓小平同志的思想所折服，也深深地体会到了改革的确是推动生产力发展和社会进步的直接动力。
1985年，邓小平明确指出，“改革是中国的第二次革命”。
改革的实质就是要从根本上改革束缚我国生产力和社会发展的经济体制、政治体制、科技体制、教育体制、文化体制等各种具体制度，以适应中国社会主义现代化建设的需要。
改革(开放也是改革)是党在社会主义初级阶段的基本路线的一个重要内容，是邓小平理论的重要组成部分。
邓小平全面阐明了社会主义的改革理论，创造性地提出了许多重要思想，例如，社会主义必须通过改革来解放生产力，改革是中国的第二次革命，改革是社会主义制度的自我完善等。
那么为什么说改革是中国的第二次革命？第一，说改革是第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。
社会主义改革目的要从根本上改变不适应生产力发展和社会发展的具体制度，管理方式和思想观念，扫除生产力发展的障碍，这是一种革命性的变革。
第二，改革是为了解放生产力，发展生产力。
因为革命是为了解放生产力，改革也是解放生产力，因此，改革也就是革命。
第三，改革引起了社会生活的深刻变化，就其变化的领域的广度与深度来看，完全称得上是一次革命。
第四，改革具有全面性，引起了社会关系的全面变革，引起了生产组织形式、活动方式、管理方式、分配方式等方面的重大变化。
第五，改革是社会主义发展的直接动力。
社会主义的社会基本矛盾在当前的主要表现形式就是发展生产力与僵化的经济体制以及其他方面体制的矛盾，只有改革，才能解决这一矛盾，推动生产力发展和社会进步。
一个国家要发展、要进步就要不断的改革。
一个事物能否很好的发展、前进取决于自身内部的矛盾是否得到了好的决解，而对于一个国家而言改革是不断决解各种所存矛盾的最好方式，也是一个国家不断的更新血液、不断的以更好更好崭新的面貌面对时代检验的重要途径，它能以强劲的方式推动社会的发展和社会的进步。
第七章-社会主义改革开放练习题及参考答案
第七章社会主义改革开放理论练习题及参考答案一、单选题1.我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（ C）A. 解放生产力，发展生产力B. 社会主义基本制度的根本变革C. 社会主义制度的自我完善和发展D. 建立和完善社会主义市场经济体制2.我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为 (D)A.前者是目的，后者是手段B.前者是基础，后者是目标C.前者是内容，后者是形式D.二者相互依赖，相互配合3.邓小平明确指出“改革是中国的第二次革命”，这一概括是从：(A)4.邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是(D)A.不断发展生产，增加社会财富B.扩大改革开放，增强综合国力C.实行按劳分配，改善人民生活D.坚持公有制为立体，实现共同富裕5.处理改革发展稳定的重要结合点是 (A)A.不断改善人民生活B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来6.邓小平指出，一个国家“要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。
根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。
”这句话强调的是：(B)7.十七大报告提出，坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善(A)的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
A 内外联动、互利共赢、安全高效B 内外互补、互惠互利C 与世界经济一体化相适应D 与国际市场接轨8、党的十八界三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出重大战略判断是（C）A 坚持党的基本路线一百年不动摇B 本世纪中叶实现社会主义现代化C 坚持发展仍是解决我国所有问题的关键D 本世纪前二十年全面建成小康社会9、我国社会主义现代化建设的三个重要支点是（C）A 改革、开放、党的领导B 政府、市场、社会C 改革、发展、稳定D 国家富强、民族振兴、人民幸福10、全面深化改革的要立足于（B）A 我国处于总体小康社会水平B 我国长期处于社会主义初级阶段C 我国处于从农业国向工业国转变的阶段D 我国属于发展中社会主义国家二、多选题1.邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是 (AD)C.坚持社会主义与市场经济的结合2.虽然邓小平指出：“改革是第二次革命”，但并不是说改革与革命没有区别。
改革是中国的第二次革命
作者： 刘勇
出版物刊名： 山东理工大学学报：社会科学版
页码： 32-34页
主题词： 中国的第二次革命;“第二次革命”;解放生产力;社会主义制度的自我完善;两次革命;中国革命;解放和发展生产力;邓小平同志;第一次革命;建设有中国特色社会主义理论
摘要： 改革是中国的第二次革命刘勇改革开放，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要思想，邓小平同志的贡献不在于一般地提出了改革问题，任何社会都要进行改革，这是一个普遍的历史现象，也是人类社会发展的客观要求。
社会主义也要进行改革，恩格斯在理论上作过论...。
改革是中国的第二次革命
作者： 汤鹰
作者机构： 黑龙江省财贸管理干部学院
出版物刊名： 学术交流
页码： 15-19页
主题词： 第二次革命;社会主义社会基本矛盾;生产关系;上层建筑;社会主义制度;经济体制改革;生产力发展;理论与实践;社会主义经济;社会变革
摘要： <正> 邓小平同志在1985年3月28日会见日本自民党副总裁二阶堂进时指出:“改革是中国的第二次革命。
”改革是一场深刻的社会变革,势必涉及到社会的各个领域,牵涉到许多理论与实践的问题。
特别是作为第二次革命的对象、任务、动力、性质和前途等问题,则更有必要在理论上予以说明。
本文仅就这些问题,谈些粗浅看法。
一、中国第二次革命的对象《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
我们改革经济体制,是在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。
”“改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的。
心得体会：新时代全面深化改革开放的四个问题
心得体会：新时代全面深化改革开放的四个问题中国特色社会主义已经进入新时代，中国改革开放要在新的历史起点上推进，需要我们在总结改革实践的基础上梳理改革的大逻辑，形成更为系统的改革哲学，回答到底该怎么理解改革，什么才是正确的改革方向，今天改革遭遇的难题是什么，该如何推进接下来的改革等问题，以助推新一轮的全面深化改革。
一、如何理解改革是新的伟大革命改革是中国的第二次革命，是在新的历史条件下进行的新的伟大革命，这个对改革性质、对改革与革命关系的界定，其中的深意值得我们深刻领会。
中国共产党通过政治革命成为执政党，但这绝不是说要“告别革命”，改革依然是革命事业，只不过革命有政治革命与社会革命之分，政治革命是通往社会革命的手段。
改革是一场社会革命，它要实现政治革命追求的理想。
如此定位既扩展了革命的含义，又赋予了改革正当性，既保证了事业的连续性、传承性，又有利于实现工作重心的转移。
改革上升到革命的层次，也说明改革不只是某个要素的改变、某个方面的改变，而是全方位的变革，是社会结构各个要素、社会生活各个方面的根本变革，意味着经济生活、政治环境、文化模式、社会秩序以及人的观念、思维方式、心理习惯等方面的深刻变化。
改革是一场革命，还说明了改革的彻底性、艰巨性、复杂性、长远性。
发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的“伟大斗争”，用“斗争”这个词，同样是要强调事业的艰巨性、复杂性。
中国的改革也绝对不是修修补补就能实现的。
我们应该对推进改革的难度保持必要的清醒，改革一开始就不是一件容易的事，到现在更是难上加难，越往纵深发展，问题和矛盾越多，挑战就越大，有待完成的任务和新提出的任务越复杂。
没有自我革命和社会革命的勇气和精神是难以推动全面深化改革进程的。
二、如何正确对待改革中的不同声音思想是行动的先导，解放思想是中国改革开放的先导。
只要是改革，就要打破原有观念的束缚，变革陈规旧制，去做以前未做的事情。
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浅谈改革是中国的第二次革命
摘 要：“改革是中国的第二次革命”的思想，是邓小平同志建
设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分。这一思想的
提出，正确的解答了社会主义国家长期探索而未能得以根本解决的
社会主义发展动力问题，丰富和发展了科学社会主义学说，对中国
特色社会主义建设具有重要的指导意义。
关键词：中国；改革；第二次革命
马克思有一个著名的论断，“革命是历史的火车头”，革命就是
解放生产力。邓小平同志将新时期中国的改革置于中国革命和国际
共产主义运动的动态发展历程中去，深刻地指出“改革是中国的第
二次革命”，这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的
一个重要组成部分，是社会主义改革理论和实践的补充和完善，是
对科学社会主义理论的一大贡献和发展。
一、改革是解放生产力，也是革命
唯物史观认为，革命与改革是人类社会发展过程中相互区别又
相互联系的两个环节。革命表现为社会发展中的根本性变化，即质
变。改革是社会基本矛盾的自我调整和完善，是量变或部分质变。
无论是改革还是革命，其根源都是社会的基本矛盾。
新中国成立之初，广大劳动群众的政治热情和生产积极性得到
了极大的调动，为生产力的迅速发展开辟了广阔的前景。但是，由
于当时社会主义建设的经验不足，对社会主义时期阶级斗争形势的
错误判断及其带来的政治左倾错误，使我国的社会主义建设和改革
都遭受了重创。邓小平同志敏锐认识到了和平与发展这一当今时代
的主题，依据马克思主义的基本原理，恢复和发扬实事求是的思想
路线，在对我国社会主义初级阶段社会基本矛盾科学分析的基础
上，提出了改革也是革命的思想，指出“改革的性质同过去的革命
一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后
的状态。从这个意义上讲，改革也可以叫做革命性的变革”，改革
也是革命。
二、改革是人民群众的自觉实践，是中国的第二次革命
人类社会的发展是基于社会基本矛盾运动的自觉的历史过程。
整个社会基本矛盾的运动过程表现为生产力不断发展、不断解放的
有规律的循环过程，这一过程又必须通过历史主体——人民群众的
自觉活动才能实现。在建设有中国特色社会主义的历史实践中，改
革正是这样一种自觉的历史活动。
判断一次社会变革是不是革命，最根本的标准是看是否能够解
放生产力。之所以说改革是中国的第二次革命，是针对第一次革命
而言的。所谓“第一次革命”，包括新民主主义革命和社会主义革
命，在这个过程中，中国共产党团结带领人民群众推翻三重大山，
建立起人民民主专政的社会主义制度。中国共产党领导的“第二次
革命”，是要把经济文化比较落后的社会主义中国变成富强民主文
明的社会主义现代化国家。第一次革命解决的是如何建立社会主义
社会的基本制度问题，是生产关系的根本性变革；第二次革命解决
的是如何巩固和发展社会主义的问题，是依靠社会主义制度本身的
力量来实现自我完善和发展。前者是后者的基础和前提，后者是前
者的继承和发展。没有第一次革命的胜利，中国的社会主义建设就
无从谈起，第二次革命就没有存在的历史可能；不进行第二次革命，
第一次革命的成果就难以巩固和发展。在第一次革命的基础上，进
行一场新的解放生产力的改革，是中国社会主义历史发展的必然。
与第一次革命相比，第二次革命革的是自己建立起来的体制的命，
因而有着更特殊的广泛性、深刻性和复杂性。从某种意义上说，第
二次革命比第一次革命更加艰难和伟大。
三、改革是中国发展的必由之路，是社会主义制度的自我完善
“改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了
某种程度的革命性变革。”邓小平的这一论述阐明了改革就是要变
革一切阻碍生产力发展的生产关系和上层建筑，以适应生产力的发
展要求。这就决定了改革同革命一样具有全面性和持续性，是中国
生产力发展的一种必然。这种变革不是一次性的，一劳永逸的，随
着社会生产力的不断发展，必须及时进行适当的调整。
我国正处于社会主义的初级阶段，在今后的社会主义发展过程
中，必定要经历多个发展阶段。不管是大飞跃还是小飞跃，跨阶段
还是上台阶，都是一个量变或部分质变的过程，都必须通过改革才
能实现。当前我国正处在经济社会转型的关键时期，全面推进经济
体制、政治体制、文化体制、社会体制改革的要求十分迫切，重要
领域和关键环节的改革亟待突破。但这些矛盾不是对抗性的，通过
各种社会主义改革就能解决。我国改革开放30多年来的社会主义
实践也证实了，改革在完善社会主义制度、推动中国生产力发展中
所展现的强大助力作用。
改革开放以来，我国的改革取得了举世瞩目的成就，但是我们
面临的形式仍然十分严峻，任务非常艰巨。我们必须要正确认识“改
革是中国的第二次革命”这一重要论断的丰富内涵，认真汲取社会
主义建设的基本经验和教训，遵循改革的客观规律，以高度的政治
责任感和历史使命感，坚定不移地进行社会主义改革，在中国特色
社会主义的伟大实践中不断取得新胜利。
参考文献：
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）[m].北京：
人民出版社，1972.
[2]邓小平.邓小平文选（第3卷）[m].北京：人民出版社，1993.
[3]毛泽东.毛泽东选集（第5卷）[m].北京：人民出版社，1991.