睡莲阅读答案
三年级沪教版语文下册阅读理解必考题型含答案
三年级沪教版语文下册阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
雁群宿营了。
跟往常一样。
领头雁派好守望的岗哨。
才让大家去休息。
被派担任守望工作的雁。
在伙伴们入睡以后。
想到白天长远的飞行。
听到伙伴们均匀的呼吸。
感到疲倦了。
他想：明天还有艰苦的旅程哩。
这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。
他又对自己说：“当然啦。
我的任务是保卫大家的安全。
不能放心大胆地睡大觉。
但是。
能打一会儿盹儿也是好的。
不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，他打起盹儿来了。
当他刚闭上眼睛一会儿。
忽然被一阵喧哗声惊醒。
但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。
1．这只大雁的任务是__________，但他在执行任务时__________。
所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。
因此。
这是一只是_________的大雁。
2．读完短文，我明白了（）A．领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有B．要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责C．猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常二、课外阅读。
发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。
我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。
我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。
于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。
黄昏到来,花朵谢．了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。
我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。
我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。
可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。
有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。
最新冀教版三年级语文下册短文阅读强化练习及答案
最新冀教版三年级语文下册短文阅读强化练习及答案一、课外阅读。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来（永恒片刻）的欢乐，但这也是很值得的。
1．选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。
2．从画线的句子中，你体会到了什么？_____________________________3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
_____________________________4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？_______________________________________5．读了这个故事，你有什么感想？____________________________________二、阅读短文，回答问题。
两粒种子春天到了。
两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
夏夜多美的阅读及答案
夏夜多美的阅读及答案
读一读，做一做。
夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！
1．短文中讲了____ 里、____ 里和____ 三个地方很美。
2．写出下列词语的反义词。
闭一( ) 弯一( ) 轻一( )
3．根据短文填空。
( )的大叶子( )的眼睛( )的夏夜( )地吹着提着( ) 眨着( )
4．用“ ”画出文中的一个比喻句。
答案解析：
1．水池池边的草丛天上
2．开直重
3．绿色的大叶子调皮的眼睛美丽的夏夜轻轻地吹着提着小灯笼眨着眼睛4．绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
语文版三年级上册语文阅读理解及答案(最新)
语文版三年级上册语文阅读理解及答案（最新）一、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。
我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。
_____________________________二、课外阅读。
发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。
我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。
我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。
于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。
黄昏到来,花朵谢．了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。
我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。
我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。
可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。
部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读《花钟》选段，完成后面的练。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；XXX在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……（1）按课文内容填空。
（2）写出下列词语的近义词。
张开________发现________怒放________艳丽________（3）照样子写两个。
鲜花朵朵：________。
________（4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。
（5）用波浪线在文中画出一个拟人句。
（6）选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到________（7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。
【答案】（1）绽开了笑脸；从梦中醒来；欣然怒放（2）展开；发觉；开放；美丽（3）生气希望勃勃；白发苍苍（4）要是我们留心观察，就会发现，一天以内，分歧的花开放的时间是分歧的。
（5）烟草花在暮色中苏醒（6）拟人；鲜花的争奇斗艳，生气希望勃勃。
（7）略【解析】【阐发】（1）本题主要考查对课文内容的记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后联合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不惟一。
（3）本题主要考查学生对变换方式的叠词的积聚和应用情况。
从给出的词语“鲜花朵朵”来看，是ABCC式布局，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。
（4）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心位置的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
夏夜,静悄悄的阅读答案
夏夜，静悄悄的阅读答案
夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。
“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
”
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……
夏夜的夜晚多美啊！
好词：呱呱地唱歌调皮
佳句：池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
1.选出描写天空的句子。
A.夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
B.池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
C.天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
正确答案：C
2.这篇短文共有个自然段？
A.７
B.６
C.５
D.４
正确答案：B
3.文中出现的动物有哪几个？
A.蜻蜓
B.青蛙
C.月亮
D.睡莲花
E.蟋蟀
F.萤火虫
正确答案：A B E F
4.选择正确的答案序号写在括号内。
文中画横线的句子中，“小飞机”是指，“机场”是指。
正确答案：C A。
小学二年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
小学二年级下册语文短文阅读及答案（完美版）一、我是读书小行家。
夏夜多美夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。
我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB 式）：______、______。
3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。
4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。
我也能用上“像"来写一个比喻句。
_____________像_______________。
二、课外阅读。
秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。
1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？___________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁____________________________________三、阅读下文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
部编语文三年级下册课外阅读练习含答案
部编语文三年级下册课外阅读练习含答案1．阅读课文片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……（1）这段话主要写了________。
（2）这段话是按________顺序来介绍不同花的开放的。
（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。
例：蔷薇绽开了笑脸。
桃花________。
荷花________。
【答案】（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的（2）时间（3）羞答答的睁开了朦胧的眼；悄悄地从这些大圆盘之间冒出来【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
（2）解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语，由“凌晨四点、五点左右、七点、中午十二点左右、下午三点、傍晚六点、在七点左右、晚上八点”可知，作者是按时间顺序写的。
（3）仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
故答案为：（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（2）时间（3）桃花羞答答的睁开了朦胧的眼；荷花悄悄地从这些大圆盘之间冒出来。
【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。
（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。
（3）仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。
2．课内阅读，完成练习。
海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
2023年单独招生计算机考试综合真题卷(含答案)
2023年单独考试招生文化考试综合试题卷（满分120分，考试时间90分钟）一、选择题：(共20题，每题3分，共60分)1. "一毛不拔"最早是孟子批评战国时期的谁用的词语? ( )A、孔子B、杨朱C、老子D、墨子2.古诗云:洞庭天下水，岳阳天下楼。
岳阳楼在哪个省? ( )A、湖南B、湖北C、河南D、河北3.第一个在奥运会参赛的中国人是: ( )A、容国团B、吴传玉C、刘长春D、许海峰4.我们看到的月光是: ( )A、月亮发出的光B、月亮反射地球光C、月亮反射太阳光5.〈天演论〉是我国近代哪位著名的思想家翻译的? ( )A、魏源B、梁启超C、严复D、胡适.6.儒家创始人孔子是我国哪个朝代的思想家? （）A、西周B、春秋C、战国D、秦朝7. "冬天到了，春天还回远吗? "语出: ( )A、席勒B、雪莱C、歌德D、舒婷8.公元618-907年，是我国古代的哪个朝代? ( )A、唐B、隋C、元D、清9.《在哪遥远的地方)是哪里的民歌? ( )A、四川民歌B、江苏民歌C、蒙古民歌D、青海民歌10、世界上有无数的博物馆，请问第-个母亲博物馆建于何处?( )A、美国B、日本11、有一个城市有数十个联合国组织总部都设在那里，它又称之为“国际会议之城”它是:( )A、组约B、日内瓦C、维也纳D、巴黎12、国际红十字会的创始人是哪一国人( )A、瑞典B、美国C、瑞士D、中国13、国花象征各国民族的特性，“睡莲”是那一国家的国花?( )A、日本B、新加坡C、缅甸D、泰国14、成语“莫名其妙”的“名”字正确的解释是:( )A、名声B、说出C、名字15、电影《手机》的导演是:( )A、陈凯歌D、张艺16、下面哪位美籍华人有名物理学家未曾获过诺贝尔物理学奖?( )A、杨振宁B、崔琦C、丁肇中D、吴健雄17.《西厢记》的作者是( )A.白居易B.关汉卿C.王实甫D.马致远.18.地球的年龄约有: ( )A.300亿年.B.46亿年C.60亿年D.54亿年19.国际自然保护联合会成立于( )A、1945年B、1948年C、1971年D、1991年20. 2003年度纪念四大名旦之一哪位京剧表演艺术家诞辰100周年( )A.梅兰芳B.尚小云C.程砚秋D.荀慧生二、问答题：（共30分）1、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他的一生写过多少个剧本?2、我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是什么?3、我国最早的剧场是哪个?4、我国最早的戏曲杂志是哪一种?5、我国最大、流行最广的戏曲剧种是什么?6、图6是Excel软件的编辑窗口，图7是依据图6所示的表格数据制作的数据图表。
二年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案
二年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案一、课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。
可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。
（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。
为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。
我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。
我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。
对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。
我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。
表扬——（）难过——（）呼——（）3．选择合适的语气词填在括号里。
吗呢唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。
二、阅读短文，回答问题。
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。
冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
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睡莲阅读答案
导读：
睡莲阅读答案
（1）亲属探病的时间刚过，同病房的宁波大婶和胖阿嫂还沉浸
在方才亲人团聚的欢欣中，互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……
（2）病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，
水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。病中长长的夜呀，可真难挨
过。
（3）忽然，走廊中一阵喧哗，又进来一个新病人。我看她昏沉
沉地躺着，手腕上还吊着输液针管，有一头白霜似的头发。
（4）“护士阿姨，我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润，
吸引了我的视线：一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，
像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。
看样子不过十二三岁，脖子上还系着红领巾……
（5）“姑姑，这是您的水瓶吗？我替您打热水去。”清风一般
甜润的声音把我唤醒了，天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站
在我床边呢。
（6）“哦，那太麻烦你了。”
（7）“不要紧的，我顺便的呀。”说着，她把宁波大婶和胖阿
嫂的水瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的，她走了。
（8）不知怎么，这一天我只盼着天黑，白发老人仍旧昏睡着，
白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她！
（9）“护士阿姨，我是来陪夜的。”她来了！可是声音变了，
很轻很细，像悄然飘洒的春雨。我连忙抬头看，同样十二三岁的年龄，
同样围着红领巾，却换了一张脸：尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细
弯弯的，像一朵含苞的新莲。
（10）“护士阿姨，我是来陪夜的`。”第三天晚上，病房门外
亮起的声音又变了，像百灵鸟一般快乐，映在清水潭般的绿墙上的是
一张圆鼓鼓的脸，两颊很红很红，还嵌着一对笑靥。哦，这回可是朵
顶呱呱的红睡莲啦！这位白发老人不知从哪儿修来的这么多好孙女儿，
连我们大伙都跟着享享儿女福了。
（11）又是一个欢乐的早晨。“红睡莲”跳跳蹦蹦地替我们打水、
扫地……
（12）中午，白发老人醒了，病房的人都夸她的孙女好。白发老
人轻轻叹口气，笑了。她说：“我可没那个福气。儿子在外地工作，
老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居，平日全靠她们相帮买
盐买米倒垃圾呢。”
（13）是什么在我寂寞已久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？
是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵鸟？
（14）阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟
起来。水面上绽开了那么多睡莲，白的，红的，一朵朵都像姑娘可爱
的笑容，我不由地想起了我的许许多多的亲人，仿佛她们不曾离开过
我。
（15）一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄地绽开了……
1．阅读全文，梳理“我”的心境变化过程，完成下列填空。
长夜难挨的寂寞→______________→______________ →被“睡
莲”深深感动
2．（2）段描写“月下病房”与（14）段描写“阳光下病房”各
有什么特点？为什么同一处地方给“我”带来如此不同的感觉？请结
合文意简析。
3．文中对人物的描写传神精妙，请写出你对划线句人物描写的
赏析。
4．结尾一段在文中举足轻重，请分析它的“妙用”。
5．文中描写的“美丽的睡莲”在生活中也常常绽放在我们心头，
请联系现实谈谈你的感悟。（100字左右）
参考答案：
1．期盼“睡莲”到来→因“睡莲”到来而欢乐（不用“睡莲”
一词用“小姑娘”也可）
2．病房特点：“月下病房”深水潭般清冷寂静，毫无生机，令
人长夜难挨；“阳光下病房”如波光潋滟的清水潭开满睡莲，充满生
机，让人感到温暖和快乐。带来不同感觉的原因：因为来了三个小姑
娘义务帮助孤身一人的生病的白发老人，同时也帮助了同病房的病友
们，给病房带来了温暖、欢乐和生机，她们的美好品格深深地感染、
打动了“我”，使我的心境发生了变化，所以同一处地方给“我”带
来如此不同的感觉。
3．划线句是对小姑娘的肖像描写，用“刚刚盛开的白睡莲”比
喻姑娘的笑脸，用“花瓣上晶莹的露珠”比喻姑娘的眼睛，生动地刻
画出小姑娘清纯甜美可爱的形象特点，含蓄地表达了“我”对小姑娘
的喜爱之情。
4．结尾一段“一朵美丽的睡莲在我心中悄悄绽开”富有诗意，
生动而又含蓄地描写“我”内心的感动。在内容上赞美给人带来温馨
和快乐的姑娘们的好品格，深化文章中心；在结构上照应文题及行文
线索“睡莲”，使文章结构严谨。
5．表达要点：能扣住“美丽的睡莲”举出生活中令自己感动的
人或事即可。
【睡莲阅读答案】
1.关于睡莲的阅读答案参考
2.睡莲花开的声音阅读及答案
3.睡莲花开的声音阅读理解附答案
4.睡莲花开的声音阅读题及答案
5.形容睡莲句子
6.我的睡莲作文
7.阅读课文睡莲主要内容
8.形容睡莲的句子
上文是关于睡莲阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢