1 古诗二首绝句.ppt
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部编版语文二年级下册1古诗二首(课件)(共27张PPT)
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 妆：装饰，装扮。 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章 中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下 一句的“万”，就是表示很多的意思。 绿丝绦（tāo）：绿色的丝带。形容轻柔婀娜的柳 条。绦，用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳 条。 裁：裁剪，剪裁。 似：如同，好像。
村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚 摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。 鸢：老鹰。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
农历二月，青草慢慢发芽生长，黄莺飞来飞 去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树像是碧玉堆成，柔美的枝条好似万千条 飘垂的绿丝带。
第一句写树，将树拟人化，让人读时能感觉出柳树就像一 位经过梳妆装扮的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该 是有两层含义：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧” 和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个 字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典 而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时” 已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”， 也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成 一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系 起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活 力。
春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的 后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场 面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态， 放学后早早地回到家，赶忙放起风筝来。“散学归来”用一“早” 字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
《绝句(迟日江山丽)》ppt课件
• 写景:
迟日江山丽， 春风花草香。
状物:
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
绝句
唐·杜甫
• 迟日江山丽， • 春风花草香。 • 泥融飞燕子， • 沙暖睡鸳鸯。
添加关键词或正音并练习背诵
( )句 唐·杜甫
（ ）日江山（ ）， 春风花草（ ）。 （ ）融飞燕子， 沙暖（ ）睡鸳鸯。
绝句
春天的脚步 古诗二首 绝句 (唐)杜甫
绝句
绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，
短小精萃。它是唐朝流行起来的一种汉族诗
歌体裁，属于近体诗的一种形式。绝句一词
最早在南朝的齐、梁时代就已出现。
绝句
绝句
唐·杜甫
迟chí日江山丽， 春风花草香。 泥ní融róng飞燕子，
shuìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
认读字词
chí ní shuì jué
迟泥睡绝
迟到
jiào
泥土 睡觉
水泥 睡眠
绝对 绝情
绝句chíຫໍສະໝຸດ 唐·杜甫迟日江山丽，
春ní风花草香。 泥融s飞huì燕子， 沙暖睡鸳鸯.
绝句
唐·杜甫
• 迟日江山丽， • 春风花草香。 • 泥融飞燕子， • 沙暖睡鸳鸯。
迟日江山丽
• 《诗经》中有: “春日迟迟”的诗句，所以后人以 “迟日”指春天的太阳。
古诗二首绝句村居PPT
梳理文意
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
【拂堤杨柳：杨柳枝条很长， 垂下来，微微摆动，像是 在抚摸堤岸。】
【醉：迷醉，陶 醉。】
早春二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺 飞来飞去，碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻地拂着
表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情，
也表达了诗人对初春时节自然界生机勃勃、欣欣向荣 的欢悦情怀。
串珠问题： 1.一读：读熟古诗，理解古诗重点字词的意思。
迟日：春天的太阳。泥融：春天气温升高，冻
土融化，泥巴又软又湿。这里指泥土滋润。鸳鸯： 一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
2.二思：借助重点字词，理解句意，从而理解诗意。
带着这些问题理解词句。
核心问题： 这首诗描写了哪些景物，表达了诗人怎样的情感？
串珠问题：
1.一读：读熟古诗，理解古诗重点字词的意思。 2.二思：借助重点字词，理解句意，从而理解诗意。 3.三想：根据诗意，想象作者描绘了怎样的画面。 4.四悟：《绝句》《村居》这两首诗在内容及表达情感上 有什么异同？
理解诗词——想象画面法
什么是想象画面法？ 很多诗歌都是融情于景，诗中有画，极富绘画之
美感。把“诗”与“画”结合起来，充分发挥想象，
通过绘画来表现自己脑海中诗的画面。
判断方法：
形象地体会诗中的美丽景象和作者内心的感受， 受到美的熏陶，加深对古诗词的理解。
核心问题： 这首诗描写了哪些景物，表达了诗人怎样的情感？ 《绝句》这首诗描写了迟日、江山、春风、花草、 燕子、鸳鸯等景物，描绘的是一幅明丽纷繁的早春图。
景物
绝 句
动物
景色美好
动物愉悦
燕子 飞
鸳鸯 睡
课文主旨
《绝句》通过抓住春天特有的景物，描绘了一幅
人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT
绝句
杜甫
绝句 （唐 杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
鹭
鹭鸶，一种水鸟，嘴直而尖， 颈长，腿长。喜欢栖息在幽深宁 静的环境中，近人性，富人情味。 鹭鸟品种繁多，有大白鹭、白鹭、 中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕 鱼工具。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
自读要求：
1、读准字音，尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音；
2、想想诗意，不 理解的地方做上记号。
朗读要求：
自由朗读，一边读 一边想，想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活，看看 你能想到一幅什么样的 画面？
合作要求：
1、每个同学都参加； 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
谢谢观赏
You made my day!
我
杜甫
绝句 （唐 杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
鹭
鹭鸶，一种水鸟，嘴直而尖， 颈长，腿长。喜欢栖息在幽深宁 静的环境中，近人性，富人情味。 鹭鸟品种繁多，有大白鹭、白鹭、 中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕 鱼工具。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
自读要求：
1、读准字音，尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音；
2、想想诗意，不 理解的地方做上记号。
朗读要求：
自由朗读，一边读 一边想，想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活，看看 你能想到一幅什么样的 画面？
合作要求：
1、每个同学都参加； 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
谢谢观赏
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我
三年级下册语文优质课件-2.1 古诗两首【第1课时】《绝句》 北师大版
《绝句》诗意：春天的太阳普照着大地，山河一片秀丽的景象， 阵阵春风吹送着花草的芳香。泥土融化，湿软的春泥引来燕子飞来飞 去，衔泥筑巢；沙地晒暖，溪边的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。
精心整理
3.三想：根据诗意，想象作者分别描绘了怎样的画面。
《绝句》这首诗，诗人描绘了沐浴在和煦的阳光下大自然和谐优 美的景象。
照、四野青绿、溪水映日、百花芳香、春草清新的秀美景色。
精心整理
思考（重点）：后两句采用对偶的手法，主要写了什么？
后两句采用对偶的手法，集中笔墨写燕子和鸳鸯，以工笔细描的
方式，写泥土被春雨滋润，沙地被太阳晒暖，有轻盈的燕子飞来飞去， 衔泥做巢的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态刻画。动静结合，相映成 趣。
绝句
[唐]杜甫
助读资 料
字词精 讲
初读感 知
品读释 疑
结构主旨
精心整理
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
精心整理
1.认识2个生字；会写4个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，感受古诗的语言美、音乐
美。（重点）
精心整理
走进作者 杜甫(712 － 770）：字子美，自号少陵 野老。我国唐代伟大的现实主义诗人，人称 “诗圣”。一生写诗一千四百多首。 主要作品：《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
暂居草堂的安适心情，也表达了诗人对初春时节自然界生机勃勃、欣欣
向荣的欢悦情怀。
精心整理
串珠问题： 1.一读：读熟古诗，理解古诗重点字词的意思。
迟日：春天的太阳。泥融：春天气温升高，冻土融化，泥巴又软
又湿。这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
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3.三想：根据诗意，想象作者分别描绘了怎样的画面。
《绝句》这首诗，诗人描绘了沐浴在和煦的阳光下大自然和谐优 美的景象。
照、四野青绿、溪水映日、百花芳香、春草清新的秀美景色。
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思考（重点）：后两句采用对偶的手法，主要写了什么？
后两句采用对偶的手法，集中笔墨写燕子和鸳鸯，以工笔细描的
方式，写泥土被春雨滋润，沙地被太阳晒暖，有轻盈的燕子飞来飞去， 衔泥做巢的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态刻画。动静结合，相映成 趣。
绝句
[唐]杜甫
助读资 料
字词精 讲
初读感 知
品读释 疑
结构主旨
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绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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1.认识2个生字；会写4个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，感受古诗的语言美、音乐
美。（重点）
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走进作者 杜甫(712 － 770）：字子美，自号少陵 野老。我国唐代伟大的现实主义诗人，人称 “诗圣”。一生写诗一千四百多首。 主要作品：《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
暂居草堂的安适心情，也表达了诗人对初春时节自然界生机勃勃、欣欣
向荣的欢悦情怀。
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串珠问题： 1.一读：读熟古诗，理解古诗重点字词的意思。
迟日：春天的太阳。泥融：春天气温升高，冻土融化，泥巴又软
又湿。这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
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统编版2019二年级语文下册15古诗二首绝句课件(32张PPT)课件
部编版二年级语文下册课 件
诗句我来读
白毛浮绿水，红掌拨清波。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
白日依山尽，黄河入海流。
人教版义务教育教科书（ 2017 教育部审定）二年级下册第十五课
——《绝句》课例
什么是绝句
绝句是一种 古诗体裁。每首 只有四句,每句 杜甫 五个字或七个字， 两个黄鹂鸣翠柳， 称“五言绝句” 或“七言绝句”。 一行白鹭上青天。
两只黄鹂在翠绿的柳枝上欢快地歌唱。 两个黄鹂鸣翠柳
一行雪白的鹭飞上高远的蓝天。
一行白鹭上青天
向窗外西岭遥望，是那终年不化的积雪。 窗含西岭千秋雪 门外停泊着驶向遥远的东吴去的船。 门泊东吴万里船
绝句配乐朗诵. m p3
绝 句 （唐）杜 甫
两 一 窗 门
个 黄 ／ 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
碧 玉妆成一树高， ___
绿 丝绦。 万条垂下___
tāo
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
色彩让诗歌充满了生命！
绝 句 （唐）杜 甫
绝句诗配画视频. m p4
两 一 窗 门
个 黄 ／ 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
翠 青 秋 里
柳， 天。 雪， 船。
绝 句 （唐）杜 甫
绝句演唱 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
翠 青 秋 里
柳， 天。 雪， 船。
yú
碧 鸟逾 ___ 白 江 ___
诗句我来读
白毛浮绿水，红掌拨清波。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
白日依山尽，黄河入海流。
人教版义务教育教科书（ 2017 教育部审定）二年级下册第十五课
——《绝句》课例
什么是绝句
绝句是一种 古诗体裁。每首 只有四句,每句 杜甫 五个字或七个字， 两个黄鹂鸣翠柳， 称“五言绝句” 或“七言绝句”。 一行白鹭上青天。
两只黄鹂在翠绿的柳枝上欢快地歌唱。 两个黄鹂鸣翠柳
一行雪白的鹭飞上高远的蓝天。
一行白鹭上青天
向窗外西岭遥望，是那终年不化的积雪。 窗含西岭千秋雪 门外停泊着驶向遥远的东吴去的船。 门泊东吴万里船
绝句配乐朗诵. m p3
绝 句 （唐）杜 甫
两 一 窗 门
个 黄 ／ 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
碧 玉妆成一树高， ___
绿 丝绦。 万条垂下___
tāo
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
色彩让诗歌充满了生命！
绝 句 （唐）杜 甫
绝句诗配画视频. m p4
两 一 窗 门
个 黄 ／ 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
翠 青 秋 里
柳， 天。 雪， 船。
绝 句 （唐）杜 甫
绝句演唱 行 白 ／ 含 西 ／ 泊 东 ／
鹂 鸣 ／ 鹭 上 ／ 岭 千 ／ 吴 万 ／
翠 青 秋 里
柳， 天。 雪， 船。
yú
碧 鸟逾 ___ 白 江 ___
新部编人教版小学二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT
绝 句
自由读古诗
绝 句 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
鹭
鹭鸶，一种水鸟，嘴直而尖，颈长，腿长。喜欢栖息在幽深宁静的环境中，近人性，富人情味。鹭鸟品种繁多，有大白鹭、白鹭、中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕鱼工具。
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山的积雪，待发的船只，构成了一幅完美的图画，你觉得美吗？
绝 句
绝 句
说说你的体会
黄翠白青：
千秋雪：
万里船：
描绘出了明丽的色彩
表现出时空的永恒。
让人联想起广阔的空间
绝 句
窗含西岭 ，门泊东吴 。
千秋雪
万里船
绝 句
窗（ ）（ ）岭（ ）（ ）柳（ ）（ ）
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝 句
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝句
古诗二首
杜甫，字子美，自号少陵野老，被后人称为 “诗圣”。 杜甫和李白齐名，世称 “李杜”。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。
绝 句
绝 句 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
语文二年级下册部编版第15课《古诗二首：绝句》课件
杜甫在成都浣花溪草堂闲居时，一共
写了四首绝句，本诗是其中的第三首，
描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。
初读古诗 识记生字
七言绝句
jué
绝句
táng fǔ
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，
háng lù
一行白鹭上青天。
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，
bó
门泊东吴万里船。
1 自由读古诗，圈出生字，看清字形 读准字音，难读的多读几遍。
西岭雪山怎么看上去好像装在窗户里呢？ 诗人观察点在哪？
图文结合，这些停泊的船要去哪里？
绝句 两个 黄鹂 鸣 翠柳 ， 一行 白鹭 上 青天 。 窗含西岭 千秋雪 ， 门泊东吴万里 船。
岷山，在成都西南
指长江中下游，江苏一带
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
归纳诗意：透过窗户看 得见西岭雪山上终年不化的 积雪，门外江面上停泊着即 将驶往东吴的客船。
指时间久远
指路途遥远
“千”和“万”虚指什么？
朗读古诗，找出这首诗的对仗之处。
绝句
[唐] 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
我会填：
两个 —（
）
黄鹂 —（
）
鸣翠柳 —（ ）
我会填：
窗含 —（
）
西岭 —（
）
千秋雪 —（ ）
根据画面，熟读并背诵古诗。
绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
二、根据诗句写出相对的词。
例： 两个
一行
黄鹂 （白鹭） 西岭 （东吴）
翠柳 （青天） 万里 （千秋）
三、朗读古诗，根据古诗内容填空。
写了四首绝句，本诗是其中的第三首，
描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。
初读古诗 识记生字
七言绝句
jué
绝句
táng fǔ
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，
háng lù
一行白鹭上青天。
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，
bó
门泊东吴万里船。
1 自由读古诗，圈出生字，看清字形 读准字音，难读的多读几遍。
西岭雪山怎么看上去好像装在窗户里呢？ 诗人观察点在哪？
图文结合，这些停泊的船要去哪里？
绝句 两个 黄鹂 鸣 翠柳 ， 一行 白鹭 上 青天 。 窗含西岭 千秋雪 ， 门泊东吴万里 船。
岷山，在成都西南
指长江中下游，江苏一带
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
归纳诗意：透过窗户看 得见西岭雪山上终年不化的 积雪，门外江面上停泊着即 将驶往东吴的客船。
指时间久远
指路途遥远
“千”和“万”虚指什么？
朗读古诗，找出这首诗的对仗之处。
绝句
[唐] 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
我会填：
两个 —（
）
黄鹂 —（
）
鸣翠柳 —（ ）
我会填：
窗含 —（
）
西岭 —（
）
千秋雪 —（ ）
根据画面，熟读并背诵古诗。
绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
二、根据诗句写出相对的词。
例： 两个
一行
黄鹂 （白鹭） 西岭 （东吴）
翠柳 （青天） 万里 （千秋）
三、朗读古诗，根据古诗内容填空。
古诗二首 绝句 人教部编版PPT 优秀课件
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或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
——
绝 杜句
甫
绝
杜甫
字子美，唐代伟大的现实主 义诗人，被誉于“诗圣”。本诗 是作者晚年的作品。
绝句
杜甫
两 个 黄 鹂 ( l í ) 鸣 （ m ín g ） 翠 柳 ， 一 行 （ h á n g ） 白 鹭 ( l ù) 上 青 天 。
人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
自读要求：
1、读准字音，尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音；
2、想想诗意，不 理解的地方做上记号。
朗读要求：
自由朗读，一边读 一边想，想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活，看看 你能想到一幅什么样的 画面？
合作要求：
1、每个同学都参加； 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
绝
杜 甫
句
绝句 （唐 杜甫）
两东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
鹭
鹭鸶，一种水鸟，嘴直而尖， 颈长，腿长。喜欢栖息在幽深宁 静的环境中，近人性，富人情味。 鹭鸟品种繁多，有大白鹭、白鹭、 中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕 鱼工具。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
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竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
写字
写字
写字
动静结合，相映成趣
动 泥融飞 燕子 ，沙暖 睡鸳鸯。静
借“燕子”这一候鸟 来突出春天的特征。
飞燕的繁忙蕴含着 春天的勃勃生机
鸳鸯的闲适透出 春意的温柔
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
主旨概括
这首诗描绘了一幅春天到来， 万物复苏，山水秀丽的迷人画面， 表达了作者对春天、对大自然的 热爱之情。
拓展延伸
绝句
主要作品：《春夜喜雨》 《春望》《绝句》等。
状元成才路 状元成才路
诗歌朗读
jué
绝句
【唐】杜甫
chí
迟 日/江 山/丽 ，
春 风/花 草/香 。
rónɡ 状元成才路
泥 融/飞/燕 子 ，
状元成才路
yuān yānɡ
沙 暖/睡/鸳 鸯 。
状元成才路 状元成才路
诗歌朗读
绝句
【唐】杜甫
迟 日/江 山/丽 ，
绝句
【唐】杜甫
绝句
是诗歌的一种体裁，一首四 句，每句五个字的叫五言绝句， 每句七个字的叫七言绝句。
绝句
绝句
咏柳
【唐】杜甫
【唐】贺知章
迟日江山丽， 碧玉妆成一树高，
春风花草香。 万条垂下绿丝绦。
泥融飞燕子， 不知细叶谁裁出，
沙暖睡鸳鸯。 二月春风似剪刀。
作者简介
杜甫(712—770)，字子美， 唐代伟大的现实主义诗人，杜甫 被世人尊为“诗圣”，其诗被称 为“诗史”。杜甫与李白合称 “李杜”。
春日
迟日江山丽， 春风花草香。
诗意：春天的阳光普照大地，山河 一片秀丽，和煦的春风送来花草的 芳香。
迟 日 江 山 丽
春风花草香
春日来临， 冻泥融化，
Hale Waihona Puke 泥 融 飞 燕 子 ，一种漂亮的水
又软又湿。 沙 暖 睡 鸳 鸯 。鸟，雄鸟与雌
鸟常双双出没。
状元成才路 状元成才路
诗意：泥土松软，归来的燕子正繁忙 地飞来飞去，衔泥筑状元成才路 巢。溪边的沙洲 被阳光晒得暖状元成暖才路 地，鸳鸯卧在上面静 静地睡着。
春 风/花 草/香 。
状元成才路
泥 融/飞/燕 子 ，
状元成才路
沙 暖/睡/鸳 鸯 。
诗歌解读
小组交流，对照注释， 说说每句诗是什么意 思。
迟日：在这首诗中是指“春日”，因 为春天的白天比冬天长，所以叫“迟 日”。 融：融化。泥融，指春天泥土得到春 的滋润酥软了。 鸳鸯：一种水鸟，常常雌雄成双地生 活在水边。 万条：泛指柳枝很多。 绦：用丝编成的带子。 细叶：柳树新萌发滋生的嫩叶。
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空 中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化的积雪， 门口停泊着从东吴开来的万里船。
拓展延伸
游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
拓展延伸
惠崇春江晚景 宋 苏轼
写字
写字
写字
动静结合，相映成趣
动 泥融飞 燕子 ，沙暖 睡鸳鸯。静
借“燕子”这一候鸟 来突出春天的特征。
飞燕的繁忙蕴含着 春天的勃勃生机
鸳鸯的闲适透出 春意的温柔
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
主旨概括
这首诗描绘了一幅春天到来， 万物复苏，山水秀丽的迷人画面， 表达了作者对春天、对大自然的 热爱之情。
拓展延伸
绝句
主要作品：《春夜喜雨》 《春望》《绝句》等。
状元成才路 状元成才路
诗歌朗读
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绝句
【唐】杜甫
chí
迟 日/江 山/丽 ，
春 风/花 草/香 。
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泥 融/飞/燕 子 ，
状元成才路
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沙 暖/睡/鸳 鸯 。
状元成才路 状元成才路
诗歌朗读
绝句
【唐】杜甫
迟 日/江 山/丽 ，
绝句
【唐】杜甫
绝句
是诗歌的一种体裁，一首四 句，每句五个字的叫五言绝句， 每句七个字的叫七言绝句。
绝句
绝句
咏柳
【唐】杜甫
【唐】贺知章
迟日江山丽， 碧玉妆成一树高，
春风花草香。 万条垂下绿丝绦。
泥融飞燕子， 不知细叶谁裁出，
沙暖睡鸳鸯。 二月春风似剪刀。
作者简介
杜甫(712—770)，字子美， 唐代伟大的现实主义诗人，杜甫 被世人尊为“诗圣”，其诗被称 为“诗史”。杜甫与李白合称 “李杜”。
春日
迟日江山丽， 春风花草香。
诗意：春天的阳光普照大地，山河 一片秀丽，和煦的春风送来花草的 芳香。
迟 日 江 山 丽
春风花草香
春日来临， 冻泥融化，
Hale Waihona Puke 泥 融 飞 燕 子 ，一种漂亮的水
又软又湿。 沙 暖 睡 鸳 鸯 。鸟，雄鸟与雌
鸟常双双出没。
状元成才路 状元成才路
诗意：泥土松软，归来的燕子正繁忙 地飞来飞去，衔泥筑状元成才路 巢。溪边的沙洲 被阳光晒得暖状元成暖才路 地，鸳鸯卧在上面静 静地睡着。
春 风/花 草/香 。
状元成才路
泥 融/飞/燕 子 ，
状元成才路
沙 暖/睡/鸳 鸯 。
诗歌解读
小组交流，对照注释， 说说每句诗是什么意 思。
迟日：在这首诗中是指“春日”，因 为春天的白天比冬天长，所以叫“迟 日”。 融：融化。泥融，指春天泥土得到春 的滋润酥软了。 鸳鸯：一种水鸟，常常雌雄成双地生 活在水边。 万条：泛指柳枝很多。 绦：用丝编成的带子。 细叶：柳树新萌发滋生的嫩叶。
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空 中飞翔。窗口可以看见西岭千年不化的积雪， 门口停泊着从东吴开来的万里船。
拓展延伸
游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
拓展延伸
惠崇春江晚景 宋 苏轼