七年级地理上册 第五章 第三节《重要的国际组织》学案(无答案)湘教版
地理湘教版七年级上册第五章 第二节国际合作
湘教版地理七年级上册第五章第二节国际合作教学设计【教学目标】知识目标：1.知道当今世界存在着各种矛盾与冲突，世界的主题是和平与发展，了解国际合作的重要性。
2、了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。
3.了解世界贸易组织，国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
【教学重点、难点】1．国际经济合作的重要性及主要领域。
2．联合国的宗旨和组成。
【教学方法】合作探究法、自主学习法。
【课时安排】1课时【教学过程】附：板书设计【教学反思】导学案第五章第二节国际合作班级姓名小组学号一、学习目标知识目标：1.知道当今世界存在着各种矛盾与冲突，世界的主题是和平与发展，了解国际合作的重要性。
2、了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。
3.了解世界贸易组织，国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
二、学习过程（一）国际间的矛盾与冲突1.原因：国家与国家之间日益扩大的占突出地位。
2.表现①巴勒斯坦与――巴以冲突②印度、巴基斯坦关于争端③国际恐怖主义猖獗等（二）世界的主题――和平与发展1.尽管国际社会存在着各种各样的矛盾与冲突，但与仍是当今世界的主题。
2.当今世界的三大问题：、资源危机、。
3.可持续发展：联合国多次召开会议，倡导社会和经济的，要保护好与，以维持全球的。
（三）国际合作与经济全球化1.背景：随着和的来临，各国各地区的经济联系越来越，产品生产的分工协作越来越显著。
2.表现：大量的公司和地区性、全球性的组织出现，并朝着经济的方向发展。
（一）联合国（UN）1.总部：美国。
2.性质：规模最大和最有影响力的性国际组织。
3.机构：六大机构中，的主要职能是维护国际和平与安全，中国是安理会的个常任理事国之一。
4.职责：防止，维护国际；发展国际间的；开展，解决国际的经济、社会、文化和人道主义性质的问题。
5.关注问题：提高，改善卫生条件，保护，反对国际活动等。
（二）世界贸易组织（WTO）1.总部：瑞士2.性质：重要的全球性组织。
《国际合作》(教案及反思)-2024-2025学年湘教版(2024)初中地理七年级上册
《国际合作》（教案及反思）-2024-2025学年湘教版（2024）初中地理七年级上册经济领域，通过介绍世界贸易组织（WTO）的规则与职能，以及全球主要贸易伙伴之间的贸易往来数据，如中美贸易额、中欧贸易额等，讲解国际贸易在商品交换、服务贸易、投资合作等方面的情况；科技领域，列举国际空间站项目中多个国家合作进行太空探索、人类基因组计划由多国科学家共同参与等案例，展示科技合作在推动人类科技进步方面的重要性；文化领域，展示各国之间文化交流活动的图片，如中国在世界各地举办的孔子学院推广汉语和中国文化，法国卢浮宫的艺术展览吸引全球游客，说明文化交流在增进不同国家人民相互了解和友谊方面的作用；环境保护领域，以《巴黎协定》为例，介绍各国在应对全球气候变化问题上的合作目标、减排承诺以及相关技术交流与资金支持机制。
设计意图：通过各个领域的具体案例、数据和图片展示，让学生全面了解国际合作的广泛领域和丰富内容，培养学生的知识归纳能力和对国际事务的认知能力。
国际组织的作用讲解，展示联合国、世界贸易组织、世界卫生组织、国际货币基金组织等重要国际组织的标志和总部大楼图片，介绍其成立背景、宗旨、主要职能以及在国际合作中的典型事例，如联合国在维护世界和平与安全、促进可持续发展方面的多方面努力，世界卫生组织在全球传染病防控、卫生标准制定方面的引领作用。
设计意图：使学生认识到国际组织在国际合作中扮演的重要角色，是协调国家之间关系、推动全球共同事务解决的重要平台，增强学生对国际组织架构和职能的理解。
3. 案例剖析：经济合作案例选取“一带一路” 倡议，详细介绍“一带一路” 的路线规划，包括陆上丝绸之路经济带和海上丝绸之路的途经国家和地区，分析沿线国家在基础设施建设（如中老铁路建设）、贸易畅通（如中国与中亚国家的农产品贸易增长）、资金融通（如亚洲基础设施投资银行的资金支持）、民心相通（如文化交流活动促进民间友好往来）等方面的合作模式与成果；科技合作案例选取“伽利略” 卫星导航系统，介绍欧盟国家联合研发该系统的背景、目标，与美国全球定位系统（GPS）的对比，以及该系统在民用导航、科学研究、军事国防等方面的应用前景，分析科技合作中各国如何分工协作、共享成果与承担风险；文化合作案例选取“世界文化遗产保护与传承”，以埃及卢克索神庙保护项目为例，介绍联合国教科文组织协调下，国际专家团队与埃及政府合作，运用现代科技手段保护古老建筑文化遗产，同时开展文化旅游推广活动，促进当地经济发展与文化传承。
推荐学习K12七年级地理上册 第五章 第二节 国际经济合作导学案(无答案)(新版)湘教版
第二节《国际经济合作》第一课时【学习目标】1.了解国际经济组织的作用，并认识开展国际合作的重要性。
2.能根据提供的材料，分析所在地开展国际合作的可能性。
3.认识“和平与发展”是当今世界发展的主题，每个人都应该为世界的和平与发展做出自己的贡献。
【学习重点】国际经济组织的作用和开展国际合作的重要性。
【学习难点】国际经济组织的作用和开展国际合作的重要性。
【学习方法】自主探究、合作交流、读图分析法、问题探究法等多种方法。
【自主预习】学习提示:1.参照学习目标，自学教106—109页，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。
2.小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。
一、经济全球化1.随着______ 和______ 的来临，国家与国家之间各成体系，相对封闭的格局已被打破。
______ 成为当今世界经济发展的重要特征。
2.在经济全球化的浪潮中，______、______、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富。
【互动探究】活动一：探究经济全球化1.下列优势哪些是发达国家具有的？哪些是发展中国家具有的？填入各自的横线上。
资源技术廉价劳动力资金能源管理经验（1）发展中国家优势：。
（2）发达国家优势：。
2. 一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，读“美国苹果手机关联企业的分布图”，完成下列活动。
（1）手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，韩国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？（2）在国际合作中，如何取得更有利的地位？【能力提升】读“某型飞机生产网络图”，分析回答问题。
（1）图示说明：某型飞机这种高科技的产品需要共同完成。
（2）从图中可以看出：飞机零件的生产国，绝大多数是国家（发达或发展中），这是竞争的结果。
（3）这个例子说明，21世纪的世界，是一个经济走向的世界。
【方法指导】经济全球化包括两方面的内容，一是随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系，相对封闭的格局已被打破。
湘教版地理七年级上册 第五章 第二节 《国际经济合作》教学设计
湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》主要介绍了国际经济合作的概念、意义、形式和领域，以及中国在国际经济合作中的地位和作用。
本节内容是对国际经济合作的初步了解，为学生以后深入学习国际经济合作打下基础。
教材通过生动的案例和图表，帮助学生理解国际经济合作的内涵和外延，培养学生的地理素养和全球观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对全球地理现象有一定的认识。
但国际经济合作这一概念较为抽象，学生可能难以理解。
因此，在教学过程中，需要将抽象的知识具体化，通过案例分析和讨论，让学生更好地理解国际经济合作。
三. 教学目标1.知识与技能：了解国际经济合作的概念、意义、形式和领域，掌握国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和实践活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的地理素养。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与国际经济合作的意识，树立全球观念，提高学生的人类命运共同体意识。
四. 教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、意义、形式和领域，我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.难点：国际经济合作的基本原则，学生对案例的分析能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解国际经济合作的实际情况，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.实践活动法：让学生参与模拟国际经济合作的实践活动，提高学生的实践操作能力。
4.板书法：运用板书，清晰展示国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
六. 教学准备1.教学课件：制作精美的课件，展示国际经济合作的案例、图表和动画。
2.教学案例：收集相关的国际经济合作案例，用于课堂分析和讨论。
3.模拟实践活动：准备相关的模拟实践活动材料，让学生动手操作。
湘教版七年级地理上第五章世界的发展差异第二节国际经济合作习题课件
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
5．从图中可知，APEC 的成员主要分布在 A．太平洋沿岸 B．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲 C．亚洲的太平洋沿岸 D．美洲的东、西两岸
名师点拨
自主学习
基础夯实
(A )
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
6．APEC 属于 A．全球性的政治组织 B．全球最大的卫生组织 C．地区性的体育组织 D．地区性的经济合作组织
C．②③
D．②④
名师点拨
自主学习
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
3．这样做对于发达国家来讲，主要是考虑利用当地 A．洁净的环境 B．便捷的交通 C．廉价的劳动力 D．雄厚的科技力量
( C)
名师点拨
自主学习
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
知识点 2：国际经济合作中的重要组织
4．主张贸易自由与公平的国际组织是
易错易混
1．任何一个国家要想再发展，必须与其他国家进行合作，发达国家也不
例外。
2．大多数发展中国家，由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略和
剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，
导致社会经济发展相对落后，有些国家还处于非常贫困的状态。
3．国际经济合作不止有好处，也有弊端，如加剧了不同国家之间的贫富
同构建重大风险防范化解机制，才能妥善应对面临的困难和挑战。在疾
病防治、疫情控制等方面起到重要作用的国际组织是
(C)
A．世界贸易组织
B．国际奥委会
C．世界卫生组织
D．亚太经合组织
名师点拨
自主学习
基础夯实
湘教版七年级上地理课程第五章第二节《国际经济合作》教案
教案：国际经济合作【教学内容】本课时内容对应教材P106-P59。
主要涉及到“经济全球化”、“国际经济合作中的重要组织”两个内容。
【教学目标】一、知识与技能：1.学生能够理解经济全球化的概念及其影响。
2.认识并了解国际经济合作中的重要组织，如联合国、世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等。
3.分析国际经济合作如何促进全球经济发展。
二、过程与方法：1.通过案例分析、小组讨论等方法，引导学生深入探讨经济全球化的利弊及国际经济合作的实际作用。
2.利用多媒体教学资源，如视频、图片、图表等，直观展示经济全球化的现象和国际合作组织的运作。
三、情感态度与价值观：1.培养学生的全球视野，理解国际合作对于解决全球性问题的重要性。
2.激发学生对参与全球经济合作的兴趣和责任感。
【教学重难点】重点：理解经济全球化的概念，认识国际经济合作中的重要组织及其作用。
难点：分析经济全球化的利弊，理解国际经济合作在促进全球经济发展中的复杂性和多样性。
【教学准备】1.多媒体课件（包含经济全球化现象的视频、图片，国际经济合作组织的介绍资料，案例分析材料等）。
2.学生分组材料（讨论题卡、记录本等）。
3.相关书籍或网络资源链接，供学生课后拓展学习。
【教学过程】一、导入新课（5分钟）情境导入：播放一段关于经济全球化影响的视频片段，如跨国公司的生产链、国际贸易的繁忙景象等，引导学生思考这些现象背后的原因和意义。
提问导入：为什么现在的产品可以跨越国界，在全球范围内生产和销售？这背后有什么力量在推动？今天我们就来学习《国际经济合作》，特别是其中的“经济全球化”和“国际经济合作中的重要组织”。
二、新课讲授（30分钟）1. 经济全球化（15分钟）定义讲解：介绍经济全球化的概念，即商品、服务、资本、技术、信息等生产要素跨国界自由流动和配置的过程。
现象展示：通过图片、视频等多媒体资料展示经济全球化的具体表现，如跨国公司的全球布局、国际贸易的快速增长、金融市场的全球化等。
新湘教版七年级地理上册第五章世界的发展差异5.2国际经济合作教案296
明确：中国、英国、美国、俄罗斯、法国
拓展延伸：
提问：联合国重点关注的问题有哪些？（学生回答）
明确：提咼人口素质，改善卫生条件，保护生态环 境，反对国际恐怖主义活动打击毒品犯罪，减轻自然灾 害，解决发展中国家的困难，提供紧急人道主义援助等。
播放视频：联合国宪章
学习
重点
国际经济合作中的重要组织
学习 难点
国际经济合作与经济全球化的理解
教学
准备
1.教师准备
精心设计活动，提供充足的地图和资料，制作多媒体课件。
2.学生准备
根据教材的活动题自学课文，课前搜集资料，认识和了解国际间的经济合作。
教法
学法
讲授、提问、讨论、多媒体辅助
知识
链接
学习活动
学法指导
备注
一、情境导入
展示世界贸易组织标志
明确：
世界贸易组织（WTO
总部：瑞士日内瓦。
宗旨：促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由 与公平。
中国与2001年12月11日正式加入世贸组织。
展示国际货币基金组织标志
明确：
国际货币基金组织（IMF）职责：监察货币汇率和各国 贸易情况，提供技术和资金协助，确保全球金融制度动作 正常。
总部：美国华盛顿
展示欧洲联盟标志
明确：欧洲联盟（简称欧盟，EU是由欧洲共同体发
展而来，是一个集政治实体和经济实体于一身，在世界上 具有重要影响的区域一体化组织。1993年11月1日，《欧
洲联盟条约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在布鲁塞 尔。
展示亚太经合组织
明确：
亚太经济合作组织（APEC1989年11月5~7日，澳、 美、日、韩、新西二、加拿大及东盟六国在澳大利亚首都 堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC首届部长级会议，
初中地理知识点题库 重要的国际组织 (2)
1. 世界经济全球化的最大受益者是（）A.跨国公司B.发达国家C.发展中国家D.世界各地答案：A解析：本题主要考查了学生对世界经济全球化的理解，要求学生明白经济全球化将会让全球人民得到共同的提高。
题干评注：重要的国际组织问题评注：经济全球化将会让全球人民得到共同的提高。
2. 世界上最大的国际组织是（）A.世界贸易组织B.欧洲联盟C.联合国D.石油输出国组织答案：C解析：世界最大的国家组织是联合国。
至于世贸组织，它的影响只是在经济这一个方面；欧盟局限于欧洲；石油输出国组织也只是少数石油生产国的协作组织。
题干评注：问题评注：3. 读“非洲某些国家的主要商品占本国出口商品总额的百分比图”，完成下题。
图中所示非洲各国的主要商品属于（）A.农业产品B.初级产品C.工业制造品D.工矿产品答案：D解析：非洲各国还比较落后，科技水平低下，商品也都是以农产品和工矿产品为主。
其中，工矿产品最多。
题干评注：问题评注：4. 读“福特汽车生产网络图”和两则新闻，分析完成下列问题。
新闻一：福特公司加强在华采购——为降低成本，福特准备在2003年从中国采购总额约10亿美元的汽车零部件。
新闻二：英国将成为福特发动机转产地——福特（欧洲）柴油发动机业务负责人表示，到2004年，福特全球销量中约1／4的车将安装英国生产的发动机。
（1）美国福特汽车公司在全球选择合作伙伴，这说明了什么?（2）美国福特汽车公司的这种生产方式的好处是什么?答案：（1）当今经济的全球化趋势。
大公司为了降低生产成本，在全球采购生产资料。
题干评注：问题评注：5. 联合国安理会常任理事国是（）A．中国、意大利、美国、英国、法国B．中国、德国、法国、英国、美国C．中国、日本、美国、德国、法国D．中国、俄罗斯、法国、英国、美国答案：D解析：题干评注：问题评注：6. 最能影响世界油价波动的组织是（）A．世界贸易组织 B.欧盟C．上海合作组织D．石油输出国组织答案：D解析：题干评注：问题评注：7. 2001年，我国加入的重要国际组织是（）A.联合国B．世界贸易组织 C.关贸总协定D．世界卫生组织答案：B解析：题干评注：问题评注：8. “UN”是哪一国际组织的简称？（）A．联合国B．世界贸易组织C．国际奥委会D．红十字会答案：A解析：题干评注：问题评注：9. 如图中为“国际奥林匹克委员会”标志的是（）答案：D 解析：题干评注：问题评注：。
七年级地理上册 5.2《国际经济合作》学案(无答案) 湘教版
3．说出其它国际经济合作组织.;
4．将下列国际组织与其倡导的精神进行联接
A.世界贸易组织1.更高,更快,更强.
B.联合国2.促进经济发展
C.国际奥委会3.发扬人道主义精神
D.红十字会4.促进国家发展,维护世界和平.
3、展示提升（展示内容、形式、时间）
活动一（标题）
方案预设：（要求、建议）
四、达标测评
1、基础题
当今世界经济发展的重要特征是:
A.经济全球化B.反恐怖活动C.环境与发展D.和平与稳定
2.2012年3月12日美国商务部做出裁决,欲对中国钢制输美产品
征收巨额关税,中国政府认为此裁决不公,应到下列哪个国际组织提起申诉?
A.世界卫生组织B.世界贸易组织C.国际奥委会D.联合国
2、位于亚洲的国家有________个，分别是_______________________________。
1、按政治制度划分：主要有____国家（如_____）和_____国家（如：_____）
2、按经济发展水平划分：主要分为__________国家和____________国家
3、我国在国际交往中采取的一贯原则______________________________
第二节国际经济合作
课题
第五章第二节国际经济合作
课型
重要性
学习重点
能说出常见的经济组织名称，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
学习难点
能说出常见的经济组织名称，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
学习程序：
1、自主学习
导学一【经济全球化】
导学策略：
全球共享：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[推荐学习]七年级地理上册 第五章 第二节 国际经济合作学案(无答案)(新版)湘教版
第二节国际经济合作学习目标：1、了解当今世界主要矛盾与冲突及产生的主要原因。
2、理解世界的主题和平与发展。
3、用实例说明加强国际合作的重要性，了解国际合作与经济全球化的重要意义。
一、课前探究1、列举几个国际间的矛盾与冲突，看看世界热点地区主要分布于哪些大洲？2、导致国际间矛盾与冲突产生的主要原因是。
3、当今世界的主题是。
4、当今世界的三大问题是、、。
5、联合国多次召开会议，倡导社会和经济的，要保护好资源与，维持全球。
6、随着知识经济和的来临，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的越来越显著。
7、大量的和地区性、全球性的经济贸易组织的出现使世界各国经济相互依赖，相互融合，并朝着经济的方向发展。
8、全球共享的财富是指资源、、人才、等。
二、预习交流三、互助提升：(一)阅读课本94页活动2图片，思考、讨论，回答下列问题:1、美国某汽车公司的汽车生产与哪个国家和地区有着密切的协作关系？2、图片所表达的基本含义是什么？3、从图片中说明世界经济发展的趋势是什么?4、美国某汽车公司跨国经营中会得到哪些好处？(二)如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？可以在哪些方面与外商进行合作？四、体验成功1、下列不属于国际间的矛盾与冲突的是 ( )A、美国在阿富汗进行的反恐军事活动B、美国与伊拉克的战争C、美、日贸易摩擦D、中、美首脑互访活动2、导致世界矛盾冲突的主要原因是( )A、政治B、经济C、体育D、科技3、当今世界的主题是 ( )A、和平与发展B、矛盾与冲突C、分工与合作D、经济全球化4、世界各国的经济发展方向是 ( )A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是 ( )A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品D、任何国家要想存在与发展都必须与其他国家进行合作6、面对全球日益严重的环境问题，应倡导 ( )A、社会和经济的可持续发展B、努力增加物质财富和发展经济C、少开采本国资源而从国外进口D、少用或不用资源而保护环境7、下列叙述不正确的是 ( )A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后8、推动经济全球化的主要因素是 ( )①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④9、与经济全球化无关的因素是 ( )A、人口爆炸B、知识经济C、信息化D、跨国公司10、下列人类活动符合可持续发展原则的是 ( )A、为了当代经济发展，重视资源开发，而不顾及环境B、过度开垦草地，砍伐森林C、人口无限地膨胀增长D、基于人类赖以生存的自然资源有限，人类需与子孙后代共享资源和环境11、随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为( )A、全球共享的财富B、各国的商业秘密C、各国竞争的秘密D、各国竞争的手段12、一辆美国生产的汽车，零件来自于日本、台湾，设计来自于德国，销售、保险、广告来自于美国，这则材料说明了 ( )A、国际间矛盾和冲突剧烈B、国际间的合作不断加强C、国家与国家之间经济各成一体，相对封闭D、各国之间和平与发展13、读世界人口、资源、环境污染相关曲线图，回答下列问题人口（1）图中曲线表示2000年以前人口、资源和环境污染发展趋势是：①人口曲线呈状；②资源曲线呈状；③环境污染曲线呈状。
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用心 爱心 专心
《重要的国际组织》
教学目标：
（1）了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。
（2）通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。认识到国际组织既是国际合
作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。同时，了解中国在国际组织中所起到
的重要作用。认识到中国地位的提升，培养民族自豪感。
（3）学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养分析整理资料的能力
。在资料搜集与分析整理的基础上，了解国际组织的产生，认识加强国际合作的
重要性。
教学重难点：
1、重点: 联合国的内容
2、了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际
合作中的重要作用。
自主学习、合作探究：
学习任务（一）联合国、世界贸易组织
1、自主学习：
（1）联合国：
利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍：
1、由来及英文简写
2、地位
3、主要机构有 、 、 、 、 、 总部在
4、安理会常任理事国
5、职能
6、职责
- 1 -
用心 爱心 专心
7、重点关注的问题
（2）世界贸易组织：
1、宗旨 2、总部设在
3、主要职责 ， 年12月11日中国加入世贸组织。
2、小组交流：小组交流 提出疑难
3、合作探究：
【探究问题】关注世界：通过电视、广播、报刊等媒体搜集近期的国际热点问题，谈
谈联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。
【探究结论】
学习任务（二）国际奥林匹克委员会 红十字会
1、自主学习：
（3）国际奥林匹克委员会：
1、性质、标志
2、精神
3、理想
4、主办奥运会的城市是怎样确定的？
5、想一想下届奥运会在哪里举行？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些
工作？
（4）红十字会：
主要包括:
1、标志
2、宗旨
3、主要任务
2、小组交流：小组交流 提出疑难
【探究结论】
- 2 -
用心 爱心 专心
学以致用 拓展延伸
1、 短剧：
甲：伊拉克国内人民流离失所，生活困能，被饥饿、疾病、缺水缠身
乙：我们红十字会的救济药品、食品和医疗队很快就会抵达伊拉克，帮助你们解
决困能
问：国际红十字会的主要任务是什么？
2、 短剧：
在马拉松跑道上，一名队员摔倒了，另一位不同国籍的队员马上跑过去扶起对手
，两个人继续前进！
问：你从中感受到了什么精神？我们在平时的学习和生活中是否也具备了这种精
神？
3、短剧：时间2000年的夏天
甲：我们这里生产的蔬菜肉嫰色鲜无公害，能不能到你们美国的市场上去卖？
乙：你们不是世贸成员，产品再好我们也不要，除非多拿点关税！
时间2002年的夏天
乙：我们想买你们这里的蔬菜，这是五年的订单！
甲：我还要再让律师把合同看看，然后再签！
问：前后为什么会发生这种变化？说明世贸组织的职能是什么？
四、总结梳理 归纳方法
图文结合 区分不同的标志 结合时事 理论联系实际
当堂训练
（一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．联合国的总部设在（ ）
- 3 -
用心 爱心 专心
A．日内瓦 B．纽约 C．洛桑 D．伦敦
2．联合国的主要职责是（ ）
A．预防疾病，增进健康 B．宣传奥林匹克精神
C．维护国际和平与安全 D．增进健康和福利进步
3．世界贸易组织的简称是（ ）
A．WTO B．GDP C．OPEC D．APEC
4．奥林匹克倡导的精神是（ ）
A．更高、更快、更强 B．和平、友谊、进步
C．重要的不是胜利、而是参与 D．和平、自由、公平
5．红十字会起源于（ ）
A．19世纪中叶 B．18世纪中叶 C．20世纪中叶 D．二战中
6．提高人口素质,改善卫生条件是下列哪个国际组织关注的问题（ ）
A．世界贸易组织 B．国际奥委会
C．红十字会 D．联合国
7．2001年12月11日，我国正式加入的重要国际组织是 （ ）
A．OPEC B． APEC C． WTO D．上海合作组织
8. 联合国总部设在下列哪个国家内？ （ ）
（二）非选择题
9．阅读下列材料，完成：
从2008年４月１日开始至５月３日，北京奥运会火炬
接力进行境外传递。火炬途经五大洲１９个国家的１
- 4 -
用心 爱心 专心
９个城市和中国的香港、澳门，境外传递总行程９.７万公里，火炬手２０００多名；总
天数是３３天；中国登山队于2008年5月８日９时１７分顺利登顶珠峰，奥运火炬祥
云在珠峰熊熊燃烧。
（1）国际奥委会的总部设在 （国家） （城市）。
（2）上图是 标志，2008年第 届奥运会将在 举行。
（3）黄色的一环是 大洲，黑色的一环是 大洲。
10．通过广播、电视、互联网、报刊等，搜集资料，看能否回答下列问题：
（1）联合国常任理事国有哪几个国家？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
。
（2）现任联合国秘书长是谁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）近期世界上有什么热点问题？联合国参与了哪些问题的调解和解决？
（三）能力提升
阅读下列材料，回答问题：
巴以冲突再次成为世界关注的焦点，而在冲突中伤亡的无辜平民，无疑
是最应得到同情的。巴以冲突,有多方面的复杂原因。
巴以之间矛盾的实质是领土问题，双方的领土争端是在过去几十年中陆续
形成的。巴以双方基于民族、宗教对立和隔阂形成的互不信任,是冲突激化和
持续的重要社会心理基础。
(1)在世界政区地图中找出巴勒斯坦和以色列的位置。
(2)说说巴以冲突的根源是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
【教后反思】
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用心 爱心 专心
参考答案
（一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C
（二）非选择题
9. （1）瑞士 洛桑 （2）国际奥委会 29 北京 （3）亚洲 非洲
10.（1）美国、英国、中国、俄罗斯、法国（2）潘基文（3）略
能力提升
（三）能力提升（1） 略 （2） 领土问题 民族、宗教对立 （3） 略
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