高级财务会计教学大纲(08级)
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲《高级财务会计》教学大纲一、使用说明（一）课程性质随着我国会计教育的进一步发展和企业会计准则的不断颁布实施，财务会计的容越来越丰富，在一门课程中已无法容纳，因此，有必要将财务会计分成《中级财务会计》和《高级财务会计》两门课程。
中级财务会计主要讲授财务会计的基本理论、方法和技术，高级财务会计则在此基础上，主要讲授特殊业务的理论和方法，以及有关专题。
各章容相对独立。
（二）教学目的高级财务会计学是在《中级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课，是会计学本科生的核心课程之一。
它主要解决财务会计理论与方法领域中的高、深、难、特四大问题。
通过运用多种教学媒体等形式组织教学，使学生在了解高级财务会计的基本理论、构成容的基础上，掌握各种特殊会计业务的特点、处理原则，运用特殊的方法程序处理企业复杂及特殊业务，进一步培养学生解决会计专门课题的能力。
（三）教学时数及分配表本课程教学总时数72学时。
（四）教学方法采用课堂教授、多媒体课件、案例讨论等形式组织教学。
（五）面向专业本课程面向会计学院会计学（财务会计方向、会计电算化方向、注册会计师方向）专业等高年级本科开设。
二、教学容第一章总论（一）教学目的与要求本章是本课程的基础理论部分。
通过本章的学习，主要是从理论上理解高级财务会计与中级财务会计的区别，对高级财务会计的定义、相关理论问题、研究围和研究方法有一定程度的认识；还要力求通过本章的学习，对会计准则的理论框架有总括了解，为学生独立研究问题创造条件。
（二）教学容高级财务会计的定义及其与中级财务会计的关系；高级财务会计产生的理论基础；高级财务会计研究的围和容；高级财务会计的研究方法。
第一节高级财务会计及其与中级财务会计的关系一、高级财务会计的定义1、高级财务会计是建立在传统财务会计基础之上，对一些新出现、有特殊性、打破一般财务会计观念、且必须处理的业务进行反映和控制的财务会计。
《高级财务会计学》教学大纲
三、课程教学目标
知 识 目标1：要求学生正确认识和表述高级财务会计课程中的有关名词、概念和原理； 目 目标2：要求学生对课程中的有关名词、概念、原理等内容能够理解和把握。 标
能 力 目标3：具备运用基本概念、原则、方法分析有关的理论问题，具备处理特殊行业、特 目 殊业务实际问题的能力；具备相应的计算和账务处理能力。 标
思政元素：在讲解权益结算与现金结算 施情况，完成课堂
的股份支付背景时，引导学生思考人力 练习。
素 目标4：培养学生理论与实践联系的思维方式和学习习惯以及认真负责、严谨细致的科 质
学态度； 目 标 目标5：引导学生遵守会计职业道德和财经法规，培养学生爱岗敬业的精神。
四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略
（一）理论教学
教学模块 学时
主要教学内容与策略
学习任务安排
重点：企业合并的含义，企业合并的类
益结算的股份支付的确认与计量原则、 单位查找上市公司
目标1
会计处理；以现金结算的股份支付的确 股权激励实施情
股份支付
目标2
4 认与计量原则、会计处理。
况。
会计
目标3
难点：以权益结算的股份支付的确认与 课堂：学生以听课
目标4
计量原则、会计处理，以现金结算的股 为主，小组汇报资
目标5
份支付的确认与计量原则、会计处理。 本市场股权激的实
部固定资产抵销的处理）。
阅读；完成课后练
思政元素：在讲解母子公司之间内部交 习；预习新课。
易的抵销处理时，要求学生理解抵销意
义，理解在报表编制环节经济实质重于
法律形式，学会透过现象看本质。
教学方法与策略：线下教学。课堂主
要运用讲授法和案例法开展教学，辅以
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲一、课程性质、目的和任务会计学是经济管理学科的一个重要分支。
现代会计学发展至今，已经形成了一个完整的学科体系。
该课程主要围绕会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等内容，阐述企业特殊业务会计的基本理论、基本方法和基本技能。
该课程是我校会计与审计专业开设的专业必修课。
开设该课程的先修课程为：会计学基础、中级财务会计。
本课程教学内容与教学组织安排必须严格依照本教学大纲进行。
二、教学目标通过本课程学习，应当使学生掌握企业主要的特殊业务会计的基本理论方法和基本技能。
（一）基本理论1．了解分公司、合伙组织、企业集团等会计主体的特殊性。
2．掌握企业合并的性质、形式和企业合并的会计处理方法原理与特征。
3．掌握合并财务报表性质、合并理论以及企业集团内部交易事项的性质等关于编制合并财务报表的基础理论。
4．掌握分支机构会计制度基本类型及汇编财务报表的性质。
5．掌握历史成本会计的特征与局限性、资本保全观念、物价变动会计三种模式的计量基础和计量属性以及购买力损益性质。
6．掌握外币交易业务会计处理的单一业务观与两项业务观。
7．掌握外币报表折算的本质与外币报表折算损益的性质。
8．掌握租赁的性质、分类及“实质重于形式”原则在融资租赁中的体现。
9．掌握破产清算会计特征及破产清算会计要素的确认与计量。
10．掌握所得税不同会计处理方法的理论依据。
（二）基本技能1．掌握持续经营情况下特殊业务的会计分录编制方法，特殊业务包括企业合并、分支机构经营、合伙、外币业务、租赁、所得税。
2．掌握非持续经营情况下企业破产清算会计分录编制方法。
3．掌握特殊财务报告编制方法，包括控股公司的合并报表、总分支机构的汇编财务报表、外币报表折算、一般购买力会计报表、分部报告与中期报告、破产清算财务报告。
三、主要教学内容及要求第一章绪论【目的要求】1．了解高级财务会计的定义，研究意义和内容构成。
2．理解高级财务会计的理论基础。
【主要内容】●讲授内容1．高级财务会计的概念。
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《高级财务会计》是中央广播电视大学会计学专业（开放本科）的一门必修课程,是在会计学专业专科阶段的《基础会计》课程、《中级财务会计》课程的基础上，为进一步提高学生的会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。
它与会计学专业（专科）的《基础会计》课程、《中级财务会计》课程相结合，共同构成完整的财务会计课程体系。
二、先修课要求需注意与相关课程的衔接、配合、分工。
与《高级财务会计》关系最为密切，同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的《中级财务会计》。
《中级财务会计》以四个基本假设为前提，围绕财务会计报告，以会计要素的确认、计量、记录和报告为主线进行阐述；而《高级财务会计》则以会计假设的松动和会计原则的延伸为前提，就财务会计领域中的新的、特殊的会计问题进行阐述,是对中级财务会计的突破和扩展。
《高级财务会计》的后续课程包括会计制度设计、财务报表分析、财务案例研究等。
三、课程教学基本要求1．注意与各先修课程内容的联系，系统掌握专科阶段《基础会计学》、《中级财务会计》的内容；2．在把握高级财务会计的理论基础、构成内容的基础上，掌握各种特殊会计业务的特点、处理原则及其方法.四、教学方法和教学形式建议本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识.1．录像课录像课是广播电视大学传授教学内容的主要媒体，也是本课程的重要教学环节，是学生获得课程知识的主要教学方式之一。
有条件的地方应尽量多组织学生收看录像课或播放录像带,要求学生在收看录像课之前，能及时预习文字教材，以保证学生有重点地学习,较系统地掌握本课程的内容.2．面授辅导面授辅导是广播电视大学学生接触教师、获得疑难解答的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径，是电大的重要教学方式之一。
面授辅导课要服务于录像课，要紧密配合录像课和文字教材，依据教学大纲进行辅导讲解。
要注意运用启发式,采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲(Advanced Financal Accounting)制定单位：会计学院制定人：审核人：修订时间：课程说明一、课程概述(一)课程介绍本课程为会计学专业本科学生的必修课，是在学习《中级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业核心课。
该课程就财务会计领域中的新的、特殊的会计问题进行阐述，是在财务会计一般理论、知识、方法和技术基础上的提高、深化和延伸，是财务会计的提高课程。
本课程主要内容：所得税会计、租赁会计、外币业务会计、企业合并、合并会计报表、非货币性资产交换、债务重组、分部报告与中期报告等。
(二)教学目标开设该课程的目的是使学生在掌握中级财务会计内容的基础上，了解高级财务会计学的理论基础和研究范围，掌握一些特殊经济业务和特殊经营方式企业的特殊会计事项的处理方法，使学生对高级财务会计与中级财务会计所学内容互为补充，相得益彰，提高学生对会计实践中产生的新问题的适应能力。
通过《高级财务会计》的学习，要求学生理解高级财务会计的含义、研究范围；熟练掌握所得税会计、租赁会计、外币业务会计、企业合并、债务重组和非货币性资产交换等事项的会计处理；掌握合并报表、中期报告与分部报告的编制方法。
(三)适用对象会计学、财务管理专业本科适用(四)预修课程学习《高级财务会计》的预修课程：初级财务会计、中级财务会计、成本会计等。
二、学时要求与分配(一)总学时要求总学时72个，4学分。
(48课时的不讲授第1、10、11章，其他章节的课时有变化)(二)学时分配三、教学参考资料与阅读书目·《企业会计准则，2006》,中华人民共和国财政部制定，经济科学出版社·《企业会计准则一应用指南，2006》,中华人民共和国财政部制定，中国财政经济出版社·《高级会计学》,阿诺德·J·帕勒(Arnold.Pahler), 杨有红等译，中国人民大学出版社2006年·《高级会计学》,阎达五等编著，教育部推荐教材，中国人民大学出版社2005年·2005年注册会计师全国统考指定辅导教材《会计》,中国财政经济出版社2005年·《企业会计制度-2001》,中华人民共和国财政部制定，经济科学出版社·《企业会计制度讲解—2001》,财政部会计司编，中国财政经济出版社四、课程考核要求期末考试：闭卷。
高级财务会计大纲
《高级财务会计》课程教学大纲课程名称：高级财务会计英文名称：advanced financial accounting一、课程基本情况1．学分：2 学时：32 （理论学时：32 实验学时：0 ）2．课程类别：专业限定选修课3．适用专业：财务管理4．适用对象：本科5．先修课程：会计学、财务会计1、财务会计26．教材与参考书目：教材：《高级财务会计》，梁莱歆、王宇峰、彭轶达编著，清华大学出版社，2010年。
参考书：《高级财务会计》，张劲松李瑛编著，科学出版社，2008年；《高级财务会计》，杨有红编著，经济科学出版社，2008年；《企业会计准则》，中华人民共和国财政部，2006年。
二、课程介绍1．本课程是财务管理专业的专业限定选修课之一，是财务管理专业知识结构中的重要的组成部分，针对企业所发生的一些特殊业务进行分析和研究，是企业财务会计知识的深化，该课程开设可以使学生会计知识体系更为立体和多元、为他们未来毕业实习及胜任企业财务管理及其他相关岗位工作打下良好的基础。
2．本课程是在先期开设了会计学、财务会计1、财务会计2等专业课程之后开设的，是这些课程的后续与发展。
高级财务会计建立于中级财务会计基础之上但又独立于中级财务会计的，它是随着社会经济的发展，对原有的财务会计内容进行补充、延伸和开拓的一门会计学科。
它利用财务会计的固有方法，对企业财务会计中的复杂性业务，或者需要进行深入探讨的业务以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务进行反映，在内容上与传统财务会计互为补充，共同构成了财务会计的完整体系。
是财务管理人才培养中必不可少的重要课程。
3．本课程教学目的在于通过教学使学生所拥有的会计知识体系结构更加合理，不断提升其会计理论水平和会计专业技能。
本课程拟采取多媒体教学手段，运用讲授法、启发示思维相结合、案例教学等多种教学方法。
三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章合伙企业会计（共4学时）（一）教学内容：第一节合伙企业概述知识要点：合伙企业概念，合伙企业特征，合伙企业种类。
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介本课程为会计学专业的专业教育必修课，是在《中级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课，该课程以会计假设的松动和会计原则的延伸为前提，就财务会计领域中的新的、特殊的会计问题进行阐述，是对中级财务会计的突破和扩展。
从学科侧重的角度来看，本课程与中级财务会计是特殊与一般的关系，既要兼顾国际惯例与中国国情，又要协调会计理论的前瞻性和实用性。
本课程的教学内容定位是“特殊业务、特殊行业、特殊呈报”的会计理论与实务。
通过学习本课程，应重点在把握高级财务会计的理论基础、构成内容的基础上，掌握各种特殊会计业务的特点、处理原则及其方法，使学生能运用财务会计基本原理处理较复杂的会计实务问题，为学生进一步深造和实际工作中能独立处理较难的会计实务问题打下基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，不但要求学生具有一定的理论水平和会计专业的专业技能，更重要的是要求学生具有中、高级会计人才对会计有关新问题进行分析的能力和解决新问题的操作能力。
具体要求如下：1．熟练掌握所得税、企业合并、合并财务报表和外币会计会计理论及会计处理方法；2．掌握租赁会计的会计处理方法；3．掌握我国实际中对上述有关问题的实务操作方法，并与国际惯例进行分析比较和探讨；4．理解高级财务会计的含义、理论基础、研究范围；5．了解高级财务会计学的研究方法，了解会计学科的有关前沿理论和发展方向。
高级财务会计学主要研究中级财务会计学中未能作深入、细致、全面论述的问题以及不规范的业务、无先例可供借鉴的处理方法，传统理论与方法无法驾驭的新问题。
三、教学内容1.绪论本章讲授高级财务会计的概念、理论基础和内容构成。
（1）高级财务会计的理论基础（2）高级财务会计的概念（3）高级财务会计的内容构成与逻辑框架本章重点应掌握高级财务会计的定义和产生的理论基础。
2.所得税会计本章讲授资产负债表债务法的基本原理、所得税费用的确认、计量和会计处理。
《高级财务会计》课程教学大纲
《高级财务会计》课程教学大纲课程编号：课程名称：高级财务会计课程类型: 专业必修课总学时：86 理论学时：74 实验学时：12学分：5适用对象: 会计学专业先修课程：基础会计、中级财务会计、税务会计与纳税筹划、财务管理一、课程性质、目的和任务高级财务会计课程是高等院校会计专业学生的一门必修的专业主干课程，它是为培养高素质的会计专业人才服务的。
通过本课程的学习，使学生获得：外币业务会计、租赁会计、所得税会计、企业合并会计、债务重组会计等方面的基本概念、基本理论和会计处理方法，为进一步学习会计知识，掌握会计实务，参加国家举行的相关会计考试奠定必要的基础。
二、教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理方法以及相关的理论知识，了解会计领域中出现的新的经济现象和研究中的前沿问题，更好地搞好业务实践，在解决我国会计改革面临的难题方面发挥作用。
三、各教学环节学时分配四、教学内容及要求第一章外币业务会计【目的要求】了解：外币业务的基本知识、汇兑损益的种类、确认。
熟悉：外币业务的记账方法的统账制与分账制、外币交易会计处理的基本方法、外币财务报表折算的意义。
掌握：外币业务的会计处理、外币财务报表的折算方法。
【教学内容】1. 外币业务概述。
2. 外币交易的会计处理。
3. 外币会计报表折算。
第二章所得税会计【目的要求】了解：所得税会计的处理方法的变迁、会计准则与税收法规差异的原因与性质、确认。
熟悉：资产负债表债务法的基本程序、递延所得税负债与递延所得税资产的确认与计量。
掌握：资产负债表债务法的基本原理与具体运用。
【教学内容】1. 所得税会计概述。
2. 计税基础与暂时性差异。
3. 所得税会计处理。
第三章企业合并会计【目的要求】了解：企业合并的含义与分类、了解合并业务的会计处理思路。
熟悉：同一控制、非同一控制下企业合并的披露、企业合并会计处理的购买法与权益结合法的基本原理。
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲一、应用说明（一）课程性质跟着我国管帐教诲的进一步成长和企业管帐准则的赓续颁布实施，财务管帐的内容越来越丰富，在一门课程中已无法容纳，是以，有须要将财务管帐分成《中级财务管帐》和《高等财务管帐》两门课程。
中级财务管帐重要讲解财务管帐的全然理论、方法和技巧，高等财务管帐则在此差不多上，重要讲解专门营业的理论和方法，以及有关专题。
各章内容相对自力。
（二）教授教化目标高等财务管帐学是在《中级财务管帐》差不多上，为进一步进步学生管帐理论水平和应用才能而设置的一门专业课，是管帐学本科生的核心课程之一。
它重要解决财务管帐理论与方法范畴中的高、深、难、特四大年夜问题。
经由过程应用多种教授教化媒体等情势组织教授教化，使学生在明白得高等财务管帐的全然理论、构成内容的差不多上，操纵各类专门管帐营业的特点、处理原则，应用专门的方法法度榜样处理企业复杂及专门营业，进一步培养学生解决管帐专门课题的才能。
（三）教授教化时数及分派表本课程教授教化总时数72学时。
（四）教授教化方法采取教室传授、多媒体课件、案例评论辩论等情势组织教授教化。
（五）面向专业本课程面向管帐学院管帐学（财务管帐偏向、管帐电算化偏向、注册管帐师偏向）专业等高年级本科开设。
二、教授教化内容第一章总论（一）教授教化目标与要求本章是本课程的差不多理论部分。
经由过程本章的进修，主假如从理论上明白得高等财务管帐与中级财务管帐的差别，对高等财务管帐的定义、相干理论问题、研究范畴和研究方法有必定程度的熟悉；还要力争经由过程本章的进修，对管帐准则的理论框架有总括明白得，为学生自力研究问题制造前提。
（二）教授教化内容高等财务管帐的定义及其与中级财务管帐的关系；高等财务管帐产生的理论差不多；高等财务管帐研究的范畴和内容；高等财务管帐的研究方法。
第一节高等财务管帐及其与中级财务管帐的关系一、高等财务管帐的定义1、高等财务管帐是建立在传统财务管帐差不多之上，对一些新显现、有专门性、打破一样财务管帐不雅念、且必须处理的营业进行反应和操纵的财务管帐。
《高级财务会计》课程实验教学大纲
《高级财务会计》课程实验教学大纲
【编写】财务会计教研室 【审核】 【课程类别】必修课 【课程学时】51 【开课学期】第三学期 【实验学时】9 【授课专业】会计学专业（含注册会计师方向）
一、实验教学任务和目的
会计学科是一门应用型经济学科。会计教学中的理论联系实际，是会计学科教学改革 的重要原则和基本目标。因此，在会计教学中，不仅要向学生传授会计理论和会计方法，
（4）掌握企业集团内部交易基本抵销分录的编制方法。
（5）掌握合并财务报表的编制。
实验学时：3 学时
实验项目三：租赁业务
l、预习要求：
预习租赁会计内容、国际财务报告准则及我国租赁准则有关租赁确认、计量及披露的
规定。
2、实验目的：
（1）了解租赁的目的。
（2）理解租赁的分类。
（3）掌握经营租赁和融资租赁的会计处理。
4
和理由。
（4）说明选择处理企业合并的会计方法应考虑的主要因素。
4、实验时间：2 学时 实验项目二：合并会计报表编制
l、预习要求：
预习企业合并、合并会计报表基本内容。
2、实验目的：
（1）了解合并财务报表的构成及其编制的意义和局限性。
（2）理解合并财务报表合并数据的意义。
（3）掌握企业集团内部交易的抵销分录的编制意义及具体编制。
（4）掌握合并财务报表的编制程序和方法。
3、实验内容及要求：
实验内容：
以学习小组为单位收集某上市公司 2005 年度合并财务报表及附注资料。
实验要求：
（1）了解该企业集团的经营情况、组织结构及子公司分布情况。
（2）指出该企业集团母子公司之间的交易的种类及其对合并报表的影响。
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《高级财务会计》课程教学大纲
课程名称：高级财务会计/Advanced Financial Accounting
课程类别：专业课
学时/学分：72/4.5
开课单位：经济与管理系财会教研室
开课对象：会计专业
选定教材：《高级财务会计》，刘永泽，大连，东北财经大学出版社，2007年
参考书：《高级会计学》，阎达五，北京，中国人民大学出版社，2007年
《会计》，中国注册会计师协会，北京，中国财政经济出版社，2008年
《Advanced Financial Accounting》，Richard Lewis，FT Prentice Hall，2003年
一、课程的性质、目的与任务
1. 课程性质：高级财务会计课程是高等院校会计专业学生的一门必修的专业课程，它是为提高学生会计专业知识，培养高素质的会计专业人才服务的。
2.课程目的：拓展学生的会计理论知识，掌握我国已经成熟或较为成熟的特殊业务会计，并为研究今后可能不断出现的新的特殊业务会计奠定基础。
3. 教学任务：通过本课程的学习，要使学生获得：所得税会计、租赁会计、商品期货会计、外币交易及外币报表的折算、物价变动会计、总分支机构会计、企业合并会计、合并会计报表等方面的基本概念、基本理论和会计处理方法，为进一步学习会计知识，掌握会计实务，参加国家举行的相关会计考试奠定必要的基础。
在讲授知识的同时，要通过本课程的学习逐步培养学生的自学能力和账务处理能力，能综合运用所学知识，结合会计基本原则和企业会计准则解决实务中遇到的各种问题。
二、课程内容的基本要求
第一章企业合并会计
通过本章学习，了解企业合并的含义与分类，掌握企业合并会计处理的购买法与权益结合法的基本原理，掌握同一控制下的企业合并、非同一控制下的企业合并的会计处理要点，了解合并业务的会计处理思路。
第二章合并财务报表
通过本章学习，了解合并财务报表的种类，明确合并财务报表的特点，掌握合并报表范围的确定方法，理解合并财务报表的编制原则和编制合并财务报表的一般程序，掌握股权取得日合并财务报表的编制方法、股权取得日后各期末合并财务报表的编制原理，掌握依据我国现行合并财务报表准则编
制合并资产负债表、合并利润表、合并现金流量表的方法。
第三章外币业务会计
通过本章学习，了解外币业务的基本知识，掌握外币业务会计的基本方法与实务以及外币财务报表的折算方法等内容。
第四章租赁会计
通过本章的学习，了解企业租赁的含义与方式、租赁的种类及作用，掌握企业租赁的基本分类，掌握经营租赁与融资租赁不同方式下，出租人与承租人各自的账务处理方法，财务报告中它们的列报内容，售后租回业务的会计处理及其披露内容。
第五章所得税会计
通过本章的学习，了解所得税会计的基本理论与核算方法，掌握资产负债表债务法下企业所得税的计算方法及其账务处理。
第六章衍生金融工具会计
通过本章学习，了解衍生金融工具的含义、分类、风险及特点，明确衍生金融工具对传统财务会计所产生的影响，掌握常见的衍生金融工具在套期保值中的会计处理方法。
第七章物价变动会计
通过本章学习，了解传统财务会计的特点及局限性、物价变动对传统财务会计理论与实务的影响，了解资本保全理论与物价变动会计的关系，掌握各种物价变动会计模式的基本特点与基本程序。
第八章企业清算与重组会计
通过本章学习，了解企业清算的基本内容和企业清算会计的特点，熟悉清算损益的确认计量原理，掌握企业普通清算与破产清算会计处理的基本方法，了解企业重组的程序与方式，掌握企业债务重组会计处理的各种方法。
三、学时分配
四、其它教学环节和考核方式
本课程的成绩考核分为平时作业及期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的30％，期末考试成绩占课程总成绩的70％。
执笔：审核：审定：日期：2008年9月3日
修订：。