(+北师大版)三年级数学上册《摸球游戏》课件2+(6ppt)
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三年年级数学上册摸球游戏课件-A3演示文稿设计与制作
想想做做3
20÷2=10
60÷3=20
26÷2=13
69÷3=23
80÷2= 40
84 ÷2=42
想想做做4
93÷3=31
86÷2=43
31×3= 93
43×2=86
44÷4= 11
4×11= 44
45÷ 4= 11（辆）‥‥‥1（个 ） 答：最多可以装11辆车。
想一想填一填 • 根据91÷7=13
请大家猜一猜:摸到____球的可能 性大,摸到____球的可能性小
• 游戏规则: • 1.小组轮流摸球，每人摸一次，先猜再摸,摸的时
候不许偷看 • 2.摸出一个球记录一次是什么颜色（就在颜色后
打“√”），然后再把球放回盒子里让下一个同学 摸 • 3.各组成员配合好组长填好统计表 • 4.在游戏中做到不争不吵，做个文明的好孩子
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”“很少”“不可能”说一说。
考考你？用：“一定”、“经常”、“偶尔”、
“不可能”说说生活中事情发生的可能性
例如：太阳一定从东方升起 我早餐经常喝牛奶 小红偶尔会去公园散步 时间不可能停止
总结
经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感 受生活中有些事件发生的可能性是不确定的。
65÷ 3=21（块）······2（元）
可以用乘法验算：
21 商 × 3 除数
63 +2
65
余数 被除数
想想做做1 96÷3= 32 32×3= 96
86÷4= 21‥‥‥2 21×4+2=86
47÷2= 23‥‥‥1 23×2+1= 47
想想做做2 64÷2= 32 55÷5= 11 47÷4= 11‥‥‥3 68÷6= 11‥‥‥2
( 北师大版)三年级数学上册《摸球游戏》课件1 (8ppt)
武汉
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
海南
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
哈尔滨
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
长沙
( 北师大版)三年级数学上册 《摸球游戏》课件1 (8ppt)
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结 果是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个？连一连。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
海南
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
哈尔滨
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
长沙
( 北师大版)三年级数学上册 《摸球游戏》课件1 (8ppt)
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结 果是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个？连一连。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
数学三年级上北师大版8-1摸球游戏课件(8张)
摸到的球可能是_白___球、__黄__球，摸 到__白__球的可能性更大。
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结果 是哪个？连一“可能”、“不可能”说一说。
武汉
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
海南
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
哈尔滨
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
长沙
用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能” 等词语说一说生活中一些事情发生的可能性。
说一说
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结果 是哪个？连一“可能”、“不可能”说一说。
武汉
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
海南
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
哈尔滨
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
长沙
用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能” 等词语说一说生活中一些事情发生的可能性。
说一说
2019秋小学数学(北师大版)三年级数学上册课件摸球游戏.1
现在从盒子里摸出的球可能是__黄__球,可 能是__白__球
请大家猜一猜:摸到____球的Hale Waihona Puke 能 性大,摸到____球的可能性小
• 游戏规则: • 1.小组轮流摸球，每人摸一次，先猜再摸,摸的时
候不许偷看 • 2.摸出一个球记录一次是什么颜色（就在颜色后
打“√”），然后再把球放回盒子里让下一个同学 摸 • 3.各组成员配合好组长填好统计表 • 4.在游戏中做到不争不吵，做个文明的好孩子
颜色 第一 第二 第三 第四 第五 第六 总计 次次次次次次
黄色
白色
当白球个数较多，黄球个数较少的时候，（比如 白球6个黄球1个）摸到白球的可能性就大,摸到 黄球的可能性就小。
1.在什么情况下,摸到黄球的可能性大,摸到白 球的可能性小?
当黄球个数多，白球个数少的情况下 2.在什么情况下，摸到黄球的可能性和摸到白 球的可能性接近一样大？
在黄球和白球个数接近一样多的情况下
•小结：这个游戏告诉大家 ，虽然事件的发生是不确 定的，但是可能性是有大 有小的。
试一试：盒子里有14个球，分别 是8个白球，4个黄球和2个红球， 摸出一个球，可能是__白__球，可 能是__黄__球，可能是_红___球，摸 到__白__球的可能性最大，摸到 __红__球的可能性小
北师大版三年级数学上册《摸球游戏3》PPT课件
有一个国王很喜欢抽签，而且盒子里只有 “生”和“死”两张签。有一次，一个被人陷 害的好人被带到国王的面前，陷害他的人故意 把盒子里的两张签都写上“死”字，想让他无 论抽到哪一张都一定是“死”。聪明的你，能 不能帮这个好人想想办法，让他获救？
老师的观察与思考
1.如果不爱惜水，不久的将来，我们的地球上的水 一定会用完。
）球的次数多，
（
因为：
白）球的数量多，可能性大
摸到（黄）球的次数少。（ 黄）球的数量少，可能性小。
１、从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结 果是哪一个?连一连。
8白2红
一定摸到白球
10 红
不可能摸到白球
2白8红
摸到白球的可 能性大于红球
摸到红球的可 能性大于白球
10 白
Байду номын сангаас
2、请用“一定”、“不可能”、“可 能”判断下面事件的发生。
实验记录：
第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
几 次 颜 色
实验结果：我们组共摸球（ ）次，其
中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。实验 证明，摸到（ ）球的可能性大，（ ）球 的可能性小。
实验汇报
第一组 第二组 第三组 第四组
白球（次数） 黄球（次数）
实验总结：
摸到（白
我从出生到 现在没吃过 一点东西。
太阳从西边升起。
石狮子 在天上 飞。
有人用左 手写字。
每个人都要 面临死亡。
猜一猜
购物中大奖
微波炉一台 纪念品一份
糖果一袋
(1)中什么奖的可能性最大?为什么? (2)中大奖的机会大吗?为什么?
你能用“一定”、“可 能”、“不可能”来说说 生活中的事情吗？
老师的观察与思考
1.如果不爱惜水，不久的将来，我们的地球上的水 一定会用完。
）球的次数多，
（
因为：
白）球的数量多，可能性大
摸到（黄）球的次数少。（ 黄）球的数量少，可能性小。
１、从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结 果是哪一个?连一连。
8白2红
一定摸到白球
10 红
不可能摸到白球
2白8红
摸到白球的可 能性大于红球
摸到红球的可 能性大于白球
10 白
Байду номын сангаас
2、请用“一定”、“不可能”、“可 能”判断下面事件的发生。
实验记录：
第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
几 次 颜 色
实验结果：我们组共摸球（ ）次，其
中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。实验 证明，摸到（ ）球的可能性大，（ ）球 的可能性小。
实验汇报
第一组 第二组 第三组 第四组
白球（次数） 黄球（次数）
实验总结：
摸到（白
我从出生到 现在没吃过 一点东西。
太阳从西边升起。
石狮子 在天上 飞。
有人用左 手写字。
每个人都要 面临死亡。
猜一猜
购物中大奖
微波炉一台 纪念品一份
糖果一袋
(1)中什么奖的可能性最大?为什么? (2)中大奖的机会大吗?为什么?
你能用“一定”、“可 能”、“不可能”来说说 生活中的事情吗？
三年级数学上册 摸球游戏 1课件
第八页，共十二页。
第九页，共十二页。
考考你？用：“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可
能”说说生活中事情发生的可能性
例如：太阳一定从东方(Dōngfāng)升起 我早餐经常喝牛奶 小红偶尔会去公园散步 时间不可能停止
第十页，共十二页。
总结(zǒngjié)
经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受 (gǎnshòu)生活中有些事件发生的可能性是不确定的。
能性就小。
1.在什么(shén me)情况下,摸到黄球的可能性大,摸到 白球的可能性小?
当黄球个数多近一样大？
在黄球和白球个数接近一样多的情况下
第五页，共十二页。
•小结：这个游戏告诉大家(dàjiā)， 虽然事件的发生是不确定的， 但是可能性是有大有小的。
12/9/2021
第十二页，共十二页。
北师大版三年级数学(shùxué)上册
摸球游戏
(yóuxì)
第一页，共十二页。
学习(xuéxí)目标
1.通过“猜测―实践―验证”，经历事件发生的可能 性大小的探索过程，初步感受生活(shēnghuó)中有些 事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能 性是有大有小的。 2. 增强合理的推断能力。
第二页，共十二页。
现在从盒子(hé zi)里摸出的球可能是__黄__球,可
能是__白__球
请大家(dàjiā)猜一猜:摸到____球的可能 性大,摸到____球的可能性小
第三页，共十二页。
• 游戏规则: • 1.小组轮流摸球，每人摸一次，先猜再摸,摸的时候
不许偷看
• 2.摸出一个球记录一次是什么(shén me)颜色（就在颜色后
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
第九页，共十二页。
考考你？用：“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可
能”说说生活中事情发生的可能性
例如：太阳一定从东方(Dōngfāng)升起 我早餐经常喝牛奶 小红偶尔会去公园散步 时间不可能停止
第十页，共十二页。
总结(zǒngjié)
经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受 (gǎnshòu)生活中有些事件发生的可能性是不确定的。
能性就小。
1.在什么(shén me)情况下,摸到黄球的可能性大,摸到 白球的可能性小?
当黄球个数多近一样大？
在黄球和白球个数接近一样多的情况下
第五页，共十二页。
•小结：这个游戏告诉大家(dàjiā)， 虽然事件的发生是不确定的， 但是可能性是有大有小的。
12/9/2021
第十二页，共十二页。
北师大版三年级数学(shùxué)上册
摸球游戏
(yóuxì)
第一页，共十二页。
学习(xuéxí)目标
1.通过“猜测―实践―验证”，经历事件发生的可能 性大小的探索过程，初步感受生活(shēnghuó)中有些 事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能 性是有大有小的。 2. 增强合理的推断能力。
第二页，共十二页。
现在从盒子(hé zi)里摸出的球可能是__黄__球,可
能是__白__球
请大家(dàjiā)猜一猜:摸到____球的可能 性大,摸到____球的可能性小
第三页，共十二页。
• 游戏规则: • 1.小组轮流摸球，每人摸一次，先猜再摸,摸的时候
不许偷看
• 2.摸出一个球记录一次是什么(shén me)颜色（就在颜色后
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
( 北师大版)三年级数学上册《摸球游戏》课件1 (8ppt)
摸到的球可能是_白___球、__黄__球，摸 到__白__球的可能性更大。
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结果 是哪个？连一连。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能” 等词语说一说生活中一些事情发生的可能性。
说一说
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/172021/9/172021/9/172021/9/179/17/2021
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月17日星期五2021/9/172021/9/172021/9/17 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/172021/9/172021/9/179/17/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/172021/9/17September 17, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/172021/9/172021/9/172021/9/17
武汉
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（1）摸出一个球可能 有哪些结果？
白球 黄球 红球
（2）摸到哪种球的可 能性最大？
白球
从下面五个箱子里，分别摸出一个球，结果 是哪个？连一连。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能” 等词语说一说生活中一些事情发生的可能性。
说一说
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/172021/9/172021/9/172021/9/179/17/2021
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月17日星期五2021/9/172021/9/172021/9/17 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/172021/9/172021/9/179/17/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/172021/9/17September 17, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/172021/9/172021/9/172021/9/17
武汉
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、 “很少”、“可能”、“不可能”说一说。