2016年青岛市中考化学试卷及答案
青岛市26中中考化学试卷及答案
青岛市26中中考化学试卷及答案一、选择题1．用水做试剂，不能区分的一组物质是（）A．石灰石、烧碱、氯化钙B．植物油、酒精、浓硫酸C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。
下列说法不正确的A．反应过程中有热量放出B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应D．100s-140s，压强减小是因为温度降低4．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。
下列有关说法不正确的是（）A．b点时所加试剂一定是稀硫酸B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOHC．c点时溶液中的溶质不止是盐D．a点时溶液中有可能存在Fe3+5．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体D．稀释浓硫酸6．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D7．（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。
山东省青岛市中考化学试题(解析版)
B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；
C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；
D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。
【点睛】物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。
4.实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，部分操作如下图所示，其中不正确的是
A.反应③中X的化学式为HCl
B.三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成
C.三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3
D.反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅
【，反应前后原子个数不变，原子质量不变。
【详解】A、反应③HSiCl3+H2 Si+3X，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，则X的化学式为HCl，故A正确；
D、稀有气体制造多种用途的电光源,通电时可以发出不同颜色的光,故D正确。故选A。
14.下列化学用语书写正确的是
A.2个氯原子：Cl2
B.3个一氧化氮分子：3NO
C.5个铁离子：5Fe2+
D.氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氯原子 ，故A不正确；
D、用铁桶配制农药波尔多液，农药波尔多液主要成分是硫酸铜，铁的活动性比铜强,所以可以和硫酸铜溶液发生置换反应,该反应生成了铜和硫酸亚铁，故D不正确。故选A。
16.高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为：
①SiO2+2C Si +2CO↑、②Si+3HCl HSiCl3+H2、③HSiCl3+H2 Si+3X，反应①制得粗硅，通过反应②③进一步得到高纯硅；三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。下列有关说法不正确的是
青岛市初中学业水平测试化学试卷解析
2016年青岛市初中学业水平考试化学试卷分析1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷22道选择题，共28分；第Ⅱ卷9道非选择题，共52分。
2.可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，N－14，O－16，N a－23，M g－24，Al－27，S－32，Cl－35.5，K－39，Ca－40，Fe－56，Cu－64，Zn－65，Ba－137第Ⅰ卷（选择题共28分）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。
（本题共16道小题，每题1分，共16分）1. 下列物质中，属于混合物的是A．蔗糖B．氧气C．铜D．生理盐水【知识点】物质的分类【考查能力】能够按照物质分类的方法对物质进行分类【思路方法】混合物是指由两种或几种不同的单质或化合物机械混合而成的物质。
纯净物是指只由一种单质或一种化合物组成的物质。
蔗糖是纯净的化合物，氧气、铜是纯净的单质，生理盐水是氯化钠和水的混合物。
【易错点】容易将蔗糖与平时吃的有添加剂的食用糖混淆，认为蔗糖是混合物【得分点】选D2．下列变化中，属于化学变化的是A．煤气燃烧B．干冰升华C．水结成冰D．酒精挥发【知识点】化学变化和物理变化的判别【考查能力】正确区分、辨别化学变化和物理变化【思路方法】化学变化是指有新物质生成的变化。
物理变化是指没有新物质生成的变化。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。
【易错点】对是否有新物质生成的判断不准确【得分点】A3．医生发现某同学体内缺少维生素C，该同学饮食中需适量增加的食物是A．面食B．植物油C．牛肉D．蔬菜、水果【知识点】食品中元素的分布与含量【考查能力】熟记食品中各元素的含量、了解元素的分类【思路方法】根据食品中元素的分布与含量进行分析判断，蔬菜、水果中含维C较多。
【易错点】食品中各元素含量记忆不准确【得分点】选D4．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A．真丝围巾B．陶瓷餐具C．塑料保鲜膜D．红木家具【知识点】有机合成材料【考查能力】能依据材料的分类知识，结合选项中的组成材料成分分析判断【思路方法】有机合成材料简称合成材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，判断是否属于合成材料可从概念的实质进行分析．【易错点】易将天然高分子材料误认为是有机合成材料【得分点】选C5．下列物质中，由分子构成的是A ．铝B ．氢气C ．金刚石D ．氯化钠【知识点】物质的组成和构成【考查能力】能够区分物质构成的基本微粒【思路方法】分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。
青岛市中考化学试卷
青岛市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关生活的化学知识，不正确的是（）A . 纯水不含有任何化学物质B . 大量使用化肥造成水体污染C . 熟石灰可改良酸性土壤D . 灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱2. （2分）(2016·淄博) 教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（）A . 根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B . 根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C . 常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目3. （2分） (2018九上·虹口期末) 属于化学变化的是（）A . 蔗糖熔化B . 香水挥发C . 牛奶发酵D . 海水结冰4. （2分）工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。
若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式，则乙炔的化学式是（）A . C2H4B . C2H2C . CH3COOHD . C2H65. （2分） (2018九上·增城期末) 下列实验方案，不能达到实验目的是（）A . 图1测定空气里氧气的含量B . 图2证明二氧化碳的密度比空气大C . 图3探究可燃物燃烧需要的条件D . 图4探究铁生锈需要与水接触的条件6. （2分） (2015九上·李沧期中) 小昕同学对部分化学知识的归纳，其中有错误的是（）A . 构成物质的基本粒子：分子、原子、离子B . 空气污染物：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮C . 常见的溶液：牛奶、可乐、矿泉水D . 常见的黑色固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁7. （2分） (2015九上·沙市期中) 有关尿素[CO（NH2）2]的说法正确的是（）A . 尿素的相对分子质量为：12+16+14+1×2×2=46B . 一个尿素分子中碳、氧、氮、氢四种原子的个数比为1：1：2：4C . 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：14：1D . 尿素中氮元素质量分数的计算式为：×l00%8. （2分） (2016九上·广州月考) 将下列物质各10g分别投入90g水中，使之充分溶解．请比较下列4种情况下所得溶液中溶质质量分数的最大的是（注Ca（OH）2的溶解度不超过0.2g）（）A . Na2OB . NaClC . CuSO4﹒5H2OD . CaO9. （2分）可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A . 将带火星的木条伸入瓶中B . 闻气体的气味C . 将燃着的木条伸入瓶中D . 加入澄清石灰水10. （2分） (2019九上·渝中期末) 下列图象能在确反映对应变化关系的是（）A . 表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉B . 加热氯酸钾和二氧化锰混合物C . 等质量且形状相同的铁和锌，分别加入到足量的同一种稀硫酸中D . 足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧二、填空题 (共2题；共19分)11. （13分）(2018·延庆模拟) 为迎接2022年冬奥会，推广滑雪运动，乐乐与童童利用周日去滑雪场学习滑雪。
山东省青岛市市南区中考化学二模试卷(含解析)
2016年山东省青岛市市南区中考化学二模试卷一、选择题：每题各有一个正确答案．（本题共16小题，每题一分，共16分）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．氧气 B．果汁 C．空气 D．海水2．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈B．可燃冰作燃料C．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点D．活性炭去除冰箱异味3．下列实验操作中，正确的是（）A．称量固体的质量B．向试管中倾倒液体C．熄灭酒精灯D．蒸发食盐水4．下列化肥不属于复合肥的是（）A．KNO3B．NH4NO3C．KH2PO4D．（NH4）2HPO45．加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．下列物质中，由分子构成的是（）A．镁B．金刚石C．二氧化碳 D．氯化钠7．对下列事实的解释正确的是（）事实解释A 氧气用于切割金属氧气有可燃性B 洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高，气体溶解度增大D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂A．A B．B C．C D．D8．物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的是（）A．H2SO4 Ca（OH）2 NaCl B．H2SO4 NaCl Ca（OH）2C．NaCl Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl9．下列化学用于书写正确的是（）A．铜离子﹣﹣Cu+2B．氯化钠中钠元素显+1价﹣﹣NaClC．氧化铝﹣﹣AlO3D．两个氢分子﹣﹣2H210．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C 碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D 铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子，形成阳离子12．下列有关乙醇（C2H5OH）的说法，错误的是（）A．乙醇分子中碳、氢、氧原子个数比为2：6：1B．乙醇由三种元素组成C．乙醇中碳元素的质量分数（C%）=12D．乙醇是一种有机物13．紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是（）A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应14．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观示意图．下列对图示反应理解中，不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变15．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C．t℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D．60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液16．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如图，其中不正确的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C．向足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌二、选择题：每题各有一个或两个正确答案．（本题共6小题，每题2分，共12分）17．下列有关食品安全的叙述不正确的是（）A．杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D．在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量18．下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（）（A）化学与安全（B）化学与健康重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火糖类、油脂﹣﹣组成元素相同缺铁﹣﹣会引发缺铁性贫血（C）化学与生活（D）化学与材料尿素、硫酸铵﹣﹣用熟石灰化肥来鉴别纯棉织物、纯毛织物﹣﹣用灼烧闻气味来鉴别水泥、玻璃﹣﹣都属于硅酸盐材料玻璃钢、铝合金﹣﹣都属于复合材料A．A B．B C．C D．D19．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的重要方法．下列相关结论合理的是（）A．原子和分子都是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．溶液中有晶体析出时，溶液质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化20．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）选项物质所含杂质除杂试剂及操作方法A 氯化钠溶液碳酸钠加入过量氯化钙溶液，过滤B 氢气氯化氢先通过足量氢氧化钠溶液，再干燥C 铜粉铁粉加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥D 氧化钙碳酸钙加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D21．某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种，为了确定成分，将该气体依次进行如下实验（假设各步均完全反应）：①通过浓硫酸，浓硫酸质量增加；②通过澄清石灰水，石灰水不变浑浊；③先通过浓硫酸，再通过灼热的氧化铜，固体由黑色变成红色；④通过无水硫酸铜，固体不变色（无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质）；⑤通过澄清石灰水，石灰水变浑浊．则下列说法不正确的是（）A．一定没有二氧化碳 B．一定有水蒸气和一氧化碳C．一定没有氢气 D．可能含有氯化氢和二氧化碳22．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．（）A．反应结束后两种金属一定都有剩余B．反应结束后稀硫酸都没有剩余，且生成氢气的质量相等C．反应结束后消耗两种金属的质量相等D．A表示锌和稀硫酸的反应曲线三、理解与应用（本题共4道小题，23题4分，24题2分，25题9分，26题7分，共22分）23．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从“①硬铝、②酒精、③食盐、④生石灰”中选择适当的物质填空：①可用作厨房调味剂的是；②实验室最常用的燃料；③可用作食品干燥剂的是；④可用于制造飞机、轮船的是．24．某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了一个小魔术．他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两棒之间生成一股白烟．据此回答下列问题：（1）生成白烟的变化属于变化．（2）该实验说明了微粒的一条基本性质是．25．良好有效的学习方法能是我们对知识的理解更深刻．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成色．（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为；（3）小明用微观示意图（如图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为；从该图中可以看出，反应后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是A、Na2CO3B、HClC、CuSO4D、NaCl再如科学思想方法．具体到抽象的思想．通过对氢氧化钠的认识，抽象得出：正是由于离子的存在，导致碱具有相似的化学性质，称作碱的通性．碱的通性有请任意写一条．26．工业废水任意排放会对环境造成很大污染，解决该问题已迫在眉睫．已知甲、乙两工厂，它们排放的工业废水含有CuSO4、KOH、Ba（NO3）2、NaCl、Mg（NO3）2五种物质，且甲、乙两厂排放的废水中所含的物质至少有两种不相同．（1）经观察发现甲厂排放的废水为蓝色澄清溶液，乙厂排放的废水为无色澄清溶液，则甲厂排放的废水中一定含有物质，则乙厂排放的废水中一定含有物质（2）小组成为继续研究氯化钠的来源27．请结合如图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a b（2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先，然后集中加热盛有药品的部位（3）氢气是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用稀硫酸和锌粒制取氢气，因为和，所以发生装置应选用．收集氢气时，使用的方法收集到得气体比较纯净．28．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是．（2）用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：．（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为．（4）利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：铁丝中含碳量0.05% 0.2% 0.6%燃烧时的现象剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星剧烈燃烧，大量火星由上表可分析出，“火星”可能是与氧气反应所导致的．29．甲同学在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．【查阅资料】①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO 能使有色布条（含有机色素）褪色；③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？【实验探究】该小组的实验报告如表：实验操作实验现象实验结论取适量该漂白液与烧杯中，该漂白液已完全失效小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．【提出猜想】小立猜想有：NaCl；小英猜想有：NaCl、Na2CO3；小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH【设计方案】小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想成立．为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论步骤①：取少量该漂白液于试管中，加入，静置，观察产生沉淀目的：步骤②：取上层清液于试管中，观察结论：猜想成立；否则，另一位同学猜想成立最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．五、分析与计算（本题共2道小题，30题4分，31题6分，共10分）30．一定质量分数的硝酸钾溶液可用做无土栽培的营养液．请通过计算回答：（1）硝酸钾中钾元素、氮元素、氧元素的质量比是．（2）某蔬菜基地欲配制500kg溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾kg，水kg（3）已知在150C时硝酸钾的溶解度为25g，则该温度下硝酸钾的饱和溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为．31．在研究性学习中同学们了解到氢气具有还原性．他们用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15克干燥样品进行实验．（1）在实验中，乙装置的作用是；（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：装置丙装置丁反应前 48.8克 161.2克反应后 46.5克 163.9克甲同学想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮甲同学求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．乙同学根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为11.5克，纯度为76.7%．（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是A．装置的气密性不好 B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收C．通入的氢气量不足 D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收．在针对这一结果，对实验装置提出你的一条改进建议．2016年山东省青岛市市南区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题各有一个正确答案．（本题共16小题，每题一分，共16分）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．氧气 B．果汁 C．空气 D．海水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的分类．【分析】氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；果汁、空气、海水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．【解答】解：A、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；B、果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；D、海水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．2．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈B．可燃冰作燃料C．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点D．活性炭去除冰箱异味【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈，是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，属于化学变化，利用了化学性质，故A错；B、可燃冰作燃料是利用可燃冰燃烧的性质，利用了化学性质，故B错；C、用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点，是利用碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，所以利用了化学性质，故C错；D、活性炭去除冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．下列实验操作中，正确的是（）A．称量固体的质量B．向试管中倾倒液体C．熄灭酒精灯D．蒸发食盐水【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从托盘天平的使用去分析；B、从取用液体药品的方法去分析；C、从酒精灯的使用方法去分析；D、从蒸发的方法去分析．【解答】解：A、用托盘天平称量一定质量的药品时，要把药品放在左盘，砝码放在右盘；故错误；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞倒放，试管没有倾斜；故错误；C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对不能用嘴吹灭酒精灯；故错误；D、蒸发食盐水的操作方法正确；故答案为：D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列化肥不属于复合肥的是（）A．KNO3B．NH4NO3C．KH2PO4D．（NH4）2HPO4【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥．C、KH2PO4中含有钾和磷元素，属于复合肥．D、（NH4）2HPO4中含有钾和磷元素，属于复合肥．故选：B【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．5．加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据物质碘酸钾的化学式KIO3，利用化合物中各元素化合价代数和为0的原则，由化合物中K、O元素分别为+1、﹣2价，计算化合物中碘元素的化合价．【解答】解：设化合物中碘元素的化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故选C．【点评】依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，利用化合物的化学式及已知的元素化合价，可计算化合物中未知的元素化合价．6．下列物质中，由分子构成的是（）A．镁B．金刚石C．二氧化碳 D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故选项错误．B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．7．对下列事实的解释正确的是（）事实解释A 氧气用于切割金属氧气有可燃性B 洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高，气体溶解度增大D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂A．A B．B C．C D．D【考点】氧气的化学性质；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析解答；B、根据洗洁精去污的原理进行解答；C、根据影响气体溶解度的因素进行分析解答；D、根据该实验是放热反应进行分析解答．【解答】解：A、氧气用于切割金属是利用了助燃性而不是可燃性，故A错误，B、洗洁精是乳化油污而不是溶解油污，故B错误，C、打开瓶盖是压强减小，气体的溶解度减小，而温度没变，故C错误，D、该反应是放热反应，玻璃是热的不良导体，故D正确，故选D．【点评】熟记影响气体溶解度的因素，氧气的助燃性，洗洁精和汽油的去污原理．8．物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的是（）A．H2SO4 Ca（OH）2 NaCl B．H2SO4 NaCl Ca（OH）2C．NaCl Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据酸、碱、盐的组成特点进行判断；酸的组成特点是它是由氢元素和酸根组成的，碱的组成特点是它是由金属元素和氢氧根组成的，盐的组成特点是它是由金属元素（或铵根）和酸根组成的，可按照题目要求依次进行快速判断或按照选项进行判断．【解答】解：按照题目要求和酸、碱、盐的组成特点可知，H2SO4属于酸，Ca（OH）2属于碱，NaCl 属于盐，故选A．【点评】本题考查了酸、碱、盐的判别方法，要依据各种化合物的组成特点加以判断．9．下列化学用于书写正确的是（）A．铜离子﹣﹣Cu+2B．氯化钠中钠元素显+1价﹣﹣NaClC．氧化铝﹣﹣AlO3D．两个氢分子﹣﹣2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铜离子可表示为：Cu2+；故选项错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化钠中钠元素显+1价，故可表示为： Cl；故选项错误；C、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；D、表示化学式中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角，1个氢分子含有2个氢原子，因此1个氢分子表示为H2；表示粒子个数的数字写在化学符号的前面，因此2个氢分子表示为2H2；故选项错误；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C 碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D 铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D【考点】影响化学反应速率的因素探究；催化剂的特点与催化作用；碳的化学性质．【专题】科学探究．【分析】根据影响化学反应的因素有温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面积方面，仔细分析各选．【解答】解：A、空气和氧气的不同，主要是氧气的浓度不同，所以铁在空气中很难燃烧，在氧气中剧烈燃烧，影响因素是反应物的浓度，故A合理；B、水和双氧水不是同一种物质，所以反应条件不同，影响因素是反应物的种类不同，故B不合理；C、常温和点燃时的温度不同，所以影响因素是反应温度，故C合理；D、铜片和铜粉属于同种物质，在空气中反应的现象不同主要是和氧气的接触面积的不同，故D合理．故选：B．【点评】本题通过不同的实验现象总结影响化学反应速度的因素，在解此类题时，首先要分析题中所给的条件，然后结合具体的问题进行分析解答．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子，形成阳离子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．。
2016年青岛《初中毕业升学复习指导》答案
1. 系统复习第1部分 科学探究检测题 一、选择题1．D 2．B 3．B 4．D 5．A 二、理解与应用6．容器口、用手接触药品、品尝任何药品的味道 7．（1）烧杯玻璃棒（2）左盘放砝码，右盘放称量物 12 （3）18% 三、实验与探究 8．（1）氢气（2）氧气约占空气体积的五分之一 （3）灭火（4）铁中含有的碳9．探究一：氧气；元素种类（或组成或成分或氢气、氧气或H 2、O 2）；B 探究二：气压（说明：写"瓶子变瘪"或"瓶子形状"等均可得分）；温度（说明：写"气压"或"气体体积"等均可得分）；b探究三：温度是否达到可燃物的着火点 ；铁只与水接触是否生锈；对比实验（控制变量）。
第2部分 身边的化学物质习题2-11.C2.D3.C4. C5. B6. CD7. 4P + 5 O 2点燃2P 2O 5；化合反应8. (1) CH 4 (2)Ca 2+（3）有机物 6∶1∶8 （4）CO 2 +H 2O=== H 2CO 3 （5） +19.（1）15%；（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应； （3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（其他合理答案也可）．(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量。
(其它答案合理也可)10. ①乙 ②甲 ③511.（1）CO 2 （2）①CH 4 ②CH 4、、H 2 ③CH 4、CO ④H 2、CO ⑤CH 4、H 2、CO 习题2-21. AB2. BD3. D4. D5. B6. D7. B8. B9.无色 气体 1：2 使带火星的木条复燃 燃烧 10.水 氢、氧 两个氢原子 一个氧原子 11. ①5 954P+5O 2==2P 2O 5 点燃②平衡 左 砝码 量筒 凹液 最低③烧杯 玻璃棒； 天平、量筒、烧杯、玻璃棒 12.. B 13 BD 14. (1)40(2)降低温度或增加溶剂 (3) ＜ 15. D16. (1)①过滤② 取样：加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水 ③漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等，一种即可) 蒸馏 (2)10 计算、量取、溶解17．(1)多级闪急蒸馏法(或蒸馏法) 取少量淡化后的水加热蒸发后无残留物或取少量淡化后的水于试管中，加入硝酸银溶液无白色沉淀产生等其它合理答案也可)。
青岛市中考化学试题目及答案
青岛市中考化学试题目及答案二〇一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题（考试时间：90分钟；满分81分）第Ⅰ卷(选择题共28分)亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。
2. 本试题共有32道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答逝卡上：23－32题在第Ⅱ卷上做答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。
3. 可能用到相对原子质量：H－1，C－12，N－l4，O－16，Cl－35.5，K－39，Ca－40一、选择题：每题各有一个正确答案。
(本题共16道小题，每题1分，共16分)1.下列物质中，属于混合物的是A.空气B.二氧化碳C.氮气D.蒸馏水2.生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A.木料制成家具B.温衣服晾干C.蜡烛熔化D.葡萄酿成酒3.下列物质与水充分混合后能形成溶液的是A.花生油B.白糖C.铁粉D.木炭粉4.下列实验操作中，正确的是A.加入粉末状固体B.氧气验满C.稀释浓硫酸D.称量固体物质5.有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在正常生命过程中也需要不断的补充“燃料”。
依照这种观点，人们通常摄入的下列营养物质中不能看作“燃料”的是A.淀粉 B.水 C.脂肪D 蛋白质6.近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动。
下列做法符合食品安全理念的是A.在牛奶中加A适量乳酸钙，帮助饮用者补充钙元素B.为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝敞钠C.为提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺D.为让失击原色的粽叶返青，用硫酸铜溶液浸泡粽叶7.下列关于实验现象的描述中，错误的是A.将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.在空气中点燃镁条．发出耀眼的白光，生成黑色固体C.向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀产生D.向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出8.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价为A.－3B.－1 C．+1D.+59.下列灭火措施中，错误的是A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭B.电视机着火时用水浇灭C.酒精桌面上着火时用湿抹布盖灭D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭10.材料是时代进步的重要标志。
青岛市中考化学试题 含答案
青岛市中考化学试题含答案一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案A分离CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，过滤B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加适量Na2CO3溶液C除去二氧化碳中的水蒸气通过碱石灰（NaOH和CaO）D检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解A．A B．B C．C D．D2．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。
为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。
下列结论正确的个数是①固体B中的物质为碳②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸A．1个B．2个C．3个D．4个3．部分变质的烧碱样品18.6g，能与7.3%的稀盐酸200g恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A．3:2 B．2:3 C．1:2 D．1:14．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（）A．不同物质的着火点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D．物质形成溶液的pH：5．将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液，最终生成沉淀的质量为（）A．12g B．14.25g C．17.25g D．27g6．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是：( )A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中b点的值为106C．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种7．童童同学将一定量的氧化铜粉末加入到100g溶质的质量分数为14%的稀硫酸中，充分反应后固体全部消失，为了避免该废液排放造成污染，他又向废液中加入20g铁粉,充分反应后过滤，滤渣的质量为20g，加稀硫酸时所消耗的氧化铜质量是()A．8g B．10g C．12g D．14g8．有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是( )A．0.2 g B．0.6g C．0.8g D．0.9g9．将10g氧化铜粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸中，微热到氧化铜全部溶解，再向溶液中加入ag铁粉，使溶液中的溶质完全反应后，过滤，将滤渣在低温下烘干，得到干燥固体质量仍然为ag，下列分析不正确的是A．稀硫酸中溶质质量分数为12.25%B．滤渣中一定含有铜，可能含有铁C．加入铁粉后有红色固体产生，还有少量气泡产生D．a的取值范围：a≥8AgNO溶液中加入11.2克Fe和Cu的混合粉末，充分反应后过滤、洗涤、干10．向500g3燥得34.8g滤渣和一定质量的滤液，经测定得知，铜元素在滤液和滤渣中的质量比为4∶3（洗涤液也一起合并入滤液中），下列判断错误的是A．滤渣中不含铁B．11.2克Fe和Cu的混合粉末中，铜的质量分数为40%C．向滤液中加入稀盐酸没有沉淀产生AgNO溶液的溶质质量分数是10.2%D．原311．下列四位同学分别设计实验方案，你认为可行的是（）A．分离碳酸钙和氯化钠的混合物，先加入足量的水，然后充分溶解、过滤、洗涤、烘干B．某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明无色溶液中一定含有SO42-离子C．将CO、CO2、N2的混合气体，依次通过浓NaOH溶液，浓硫酸，灼热CuO后（假设每次反应均完全），最后得到N2D．不用其它试剂就能鉴别NaOH、H2SO4、Mg（NO3）2、FeCl3、NaNO312．某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A．16%B．20%C．25%D．40%13．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种。
中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编
一、选择题目（本题包括24个小题，每题2分，共48分）1．【2016年广东省广州市】某温度下，在100g 质量分数为20%的KNO3 不饱和溶液甲中加入10g KNO3 固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是（）A．该温度下，KNO3 的溶解度为 30gB．乙溶液的质量分数为 30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大2．【2016年湖南省郴州市】溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）A．均一稳定的液体一定是溶液 B．洗涤剂去油污是乳化现象C．豆浆、牛奶都是溶液 D．溶液都是无色的3．【2016年湖南省邵阳市】把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．食盐 B．植物油 C．蔗糖 D．高锰酸钾4．【2016年湖南省邵阳市】将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是（）A．NH4NO3 B．NaCl C．NaOH D．CaO5．【2016年湖南省邵阳市】下列说法中错误的是（）A．用洗涤剂洗去餐具上的油污是乳化作用B．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良C．为减少水污染，农业上应合理使用化肥和农药D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化6．【2016年湖南省湘西州】下列说法中错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C．饱和溶液一定是浓溶液D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子7．【2016年湖南省永州市】把少量下列物质分散到水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．食盐 C．汽油 D．酒精8．【2016年湖南省永州市】在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是（）A．生石灰 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵9．【2016年江苏省南京市】下列说法正确的是（）A．木炭可作冰箱除味剂 B．汽油可做除去油污的乳化剂C．烧碱可作袋装食品的干燥剂 D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂10．【2016年江苏省泰州市】下列有关实验的描述，正确的是（）A．镁在空气燃烧，火星四射，生成黑色固体B．配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C．将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度明显降低D．将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味11．【2016年江苏省无锡市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．豆油 B．蔗糖 C．面粉 D．泥土12．【2016年江苏省扬州市】在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是（）A．甲图表示称取7.5g氯化钠 B．乙图表示量取42.5mL水C．丙图表示溶解氯化钠 D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液13．【2016年江西省】下列可以作为溶质的是（）A．只有固体 B．只有液体 C．只有气体 D．固体、液体或气体14．【2016年山东省临沂市】把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油15．【2016年山东省泰安市】在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液16．【2016年山东省泰安市】下列化学实验中能达到预期实验结果的是（）A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C．20℃时，配制2%的氢氧化钙溶液D．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%17．【2016年山东省威海市】溶液是一种重要的混合物。
2016青岛中考化学模拟2
2016青岛化学中考模拟题可能用到的相对原子质量：H—1 ，C—12，O—16，Ca-40，Na—23，Mg—24，Cl—35.5，Fe—56，Cu—64，Zn—65，Ag—108，Ba一137一、选择题（共16小题，每小题1分，满分16分）1.下列变化中属于物理变化的是（）A．铁器生锈 B．冰雪融化 C．燃放烟花 D．食物变质1.B 解析：A、铁锈主要成分是氧化铁，铁器生锈的过程中单质铁生成了新物质氧化铁，属于化学变化，所以错误。
B、冰雪融化的过程中是固液态水变成了液态水，没有生成新物质，是物理变化，所以正确。
C、燃放烟花过程发生了燃烧，属于化学变化，所以错误。
D、食物变质后产生了有毒有害的物质，属于化学变化，所以错误。
2. 分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质属于混合物的是（）A. 海水B.纯碱C.食盐D.二氧化锰2.A 解析：A、海水中含有水和多种盐，是混合物，所以正确。
B、纯碱是碳酸钠的俗称，只含有碳酸钠一种物质，是纯净物，所以错误。
C、食盐是氯化钠的俗称，只含有氯化钠一种物质，是纯净物，所以错误。
D、二氧化锰，是一种物质化学式为MnO2，是纯净物，所以错误。
3.下列标志属于禁止烟火标志的是（）3.C 解析：A、属于可回收利用图标，所以错误。
B、属于节约用水图标，所以错误。
C、是禁止烟火的图标，所以正确。
D、属于节能图标，所以错误。
4．下列化学用语错误的是（）A. 2OH-：2个氢氧根离子B. SO42-：硫酸根离子C. N2：1个氮分子D.：镁离子4.D 解析：A、2OH-表示2个氢氧根离子，所以正确。
B、SO42-表示硫酸根离子，所以正确。
C、N2表示1个氮分子，所以正确。
D、表示镁元素且显正二价，不表示镁离子，镁离子正确写法是Mg2+，所以错误。
5. 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作中，正确的是（）A. 稀释浓硫酸B.闻药品的气味C.加热液体D.倾倒液体5.A 解析：A、稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸沿着容器壁缓缓地向水中倾倒，边倾倒便用玻璃棒搅拌，所以图中操作完全正确。
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青岛市二○一六年初中学业水平考试 化 学 试 题
（考试时间：90分钟；满分：80分） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，22道选择题，共28分；第Ⅱ卷4页，9道非选择题，共52分。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 2. 可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，N－14，O－16，Na－23，Mg－24， Al－27，S－32，Cl－35.5，K－39，Ca－40，Fe－56，Cu－64，Zn－65，Ba－137
第Ⅰ卷（选择题 共28分）
一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。（本题共16道小题，每题1分，共16分）
1. 下列物质中，属于混合物的是 A．蔗糖 B．氧气 C．铜 D．生理盐水 2．下列变化中，属于化学变化的是 A．煤气燃烧 B．干冰升华 C．水结成冰 D．酒精挥发 3．医生发现某同学体内缺少维生素C，该同学饮食中需适量增加的食物是 A．面食 B．植物油 C．牛肉 D．蔬菜、水果 4．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是 A．真丝围巾 B．陶瓷餐具 C．塑料保鲜膜 D．红木家具 5．下列物质中，由分子构成的是 A．铝 B．氢气 C．金刚石 D．氯化钠 6．下列图示的实验操作不正确的是
A．给液体加热 B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸 D．蒸发食盐水 7．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化 合价为－3，则碳元素的化合价是 A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4 8．下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围，其中呈碱性的是
物质名称 液体肥皂 菠萝汁 柠檬汁 泡菜 pH范围 9.5~10.5 3.3~5.2 2.0~3.0 3.4~4.0 A．液体肥皂 B．菠萝汁 C．柠檬汁 D．泡菜 9．化学影响着我们的生活、生产及健康状况。下列说法不正确的是 A．硝酸铵可用作复合肥 B．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题 C．农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡 D．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨 10．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是 A．油锅起火——用锅盖盖灭 B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭 C．森林起火——砍伐树木形成隔离带 D．汽车油箱着火——用水浇灭 11．下列化学用语书写正确的是 A．两个氧分子：2O B．三个二氧化硫分子：3SO2
C．水中氧元素的化合价为－2价：22-HO D．一个钙离子：Ca+2 12．青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是 A．氯是一种非金属元素 B．钠元素的相对原子质量是22.99 C．钠原子的中子数为11 D．氯元素的原子序数为17 13．下列关于水和溶液的说法不正确的是 A．自然界中的水过滤后即变成纯水 B．硬水和软水可用肥皂水来鉴别 C．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 D．洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用 14．下列对实验现象的描述正确的是 A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色 C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色 D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀 15．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个
碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是 A．乙酸是一种化合物 B．乙酸的相对分子质量为60 C．乙酸中碳元素的质量分数为60% D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1 16．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是
A．NaHCO3是纯碱 B．析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl C．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度 D．向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收 二、单双项选择题：每题各有一个或两个选项符合题意。（本题共6道小题，每题2分，共12分） 17．化学与我们的生活息息相关。下列说法不正确的是 A．减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾 B．小苏打可用于治疗胃酸过多 C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好 D．垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收 18．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是
19．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D．酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸 20．菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是
甲 乙 丙 丁 A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案 B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应 C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳 D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧 化物成分为一氧化碳和二氧化碳 21．某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是 A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应 B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠 C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡 D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g 22．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。 下列说法正确的是 A．反应后烧杯中的固体一定含有铁 B．甲图试管②中反应后固体一定不含铁 C．反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜 D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克
真情提示：一定要将本卷所选答案的标号涂在答题卡．．．的相应位置上呀！
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
三、非选择题 23．（6分）碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格： （1）下列含碳元素的物质：①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，属于有机物的 是 （填序号，下同），汽水中含有的一种酸是 。 （2）木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是 。 （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少 的排放量。请写出一例符合这一主题的做法 。 24．（7分）根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。 （3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。 25．（4分）酸奶是日常生活中常见的一种食品，下表是某酸奶外包装上标识的营养成分表。
项 目 能 量 蛋白质 脂 肪 糖 类 钠 每100 g 329kJ 2.6g 3.1g 10.0g 60mg
请填写下列空格： （1）酸奶中的 在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。 （2）脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将 能转化为热能。 （3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一种糖类物质，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比） 。 （4）在选择制作酸奶包装盒的材料时，从化学性质的角度分析该材料应具备 的特点（填写一条即可）。 26．（6分）元素的性质与原子结构密切相关。请填空： （1）氟元素（F）的原子结构示意图如右图所示，据图可判断出x的 数值为 ；氟原子在化学反应中易 电子（填“得” 或“失”），所以氟元素在化合物中的化合价通常为 价。 （2）氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为 ；常温下，氟气（F2）是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为 。 27．（3分）t1℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。
请填空： （1）从t1℃到t2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是 （填“a”或“b”）的溶液。 （2）图丙中曲线M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲线。 （3）若a中混有少量的b，可采用 结晶的方法提纯a。 28．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
请填空： （1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。 （2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。 （3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。 29．（6分）某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。