2019-2020学年八年级社会思品上学期第一次月考试题

2019-2020学年八年级社会思品上学期第一次月考试题 温馨提示： 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。请将选择题答案填写在卷Ⅱ对应位置；考试结束后，上交卷Ⅱ。 卷Ⅰ 一、选择题(每小题2分，共40分)

1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( )

A．象形文字 金字塔 B．种姓制度 佛教 C．楔形文字 汉谟拉比法典 D．公元纪年 基督教 2.下列关于四大文明古国的说法，正确的有（ ） ①公元前3500年前后，古埃及开始出现象形文字 ②公元前18世纪，古巴比伦王国的国王阿育王统一两河流域 ③二里头可能是中国夏朝后期的都城 ④约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度” 时，有台词是不正确的是（ ） A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂” 4．“如果奴隶主在看病时死了，医生就要被剁掉双手。这是( ) A．印度的刑罚 B．古巴比伦的刑罚 C．古代中国的刑罚 D．古埃及的刑罚 5．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现( ) A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．种姓制 6．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？( ) A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉

7.香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（ ） A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制 8.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起。春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪中期，召集诸侯举行会盟成为霸主的是（ ） A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王 9.下面关于公元前350年生活在咸阳的李某发迹的故事，你认为不可能的是（ ） A．他在一次战斗中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐 B．他用多余的钱又添置了几十亩土地，成为小地主 C．他辛勤耕种土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役 D．后来他卖掉了所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人 10.战国七雄中，位于长江流域的是（ ） A．秦国 B．楚国 C．齐国 D．赵国 11.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是 （ ） A.国家承认土地私有 B.根据军功大小授予爵位和田宅 C.建立县制 D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役 12．下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是 （ ） A．甲说：他是儒家学派的创始人 B．乙说：他提出了“仁“的学说 C．丙说：他是教育家，对教育贡献很大 D．丁说：他主张“兼爱”“非攻” 13.“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”句中涉及的历史事件发生在（ ） A．西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝 14.它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦， 被誉为“西方文明的摇篮”。它是 （ ） A.古巴比伦王国 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代印度 15．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的辉煌主要体现在 ( ) A．创造了象形文字 B．建造了古代世界七大奇迹之一的空中花园 C．创建了古典民主政治制度 D. 创立了世界三大宗教之一的基督教 16．如果你穿越时空隧道回到古代希腊，你可能遇到的是 ( ) ①和苏格拉底在橄榄树下辩论 ②欣赏奥林匹克运动会 ③欣赏戏剧演出 ④使用螺旋提水器提水 ⑤用《十二铜表法》维护自己的权利 ⑥用浮力定律测金属的密度 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤ 17.按时间顺序排列下列关于罗马的史实，正确的是 ( ) ①罗马帝国建立 ②罗马取得地中海世界的霸权 ③罗马共和国建立 ④分裂为东罗马和西罗马 A．③①②④ B．③②①④ C．①③②④ D．①③④② 18.下列关于基督教的相关叙述，正确的有（ ） ①产生于公元1世纪 ②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 ③认为耶稣是“救世主” ④创始人是乔达摩·悉达多 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 19.下列事件，动摇了罗马共和国统治的是（ ） A.斯巴达克起义 B.罗马征服意大利半岛 C.屋大维自称共和国的“元首” D.罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 20.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字 C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大

店口二中2015学年第一学期九月份阶段性测试卷 八年级 历史与社会 卷Ⅱ 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

二、非选择题 （共60分） 21. 连线题。（10分）

（1）把下列区域和它的文明成果联系起来:（5分） 古埃及 楔形文字 古巴比伦 太阳历 古希腊 竞技场 古罗马 陶片放逐法 古中国 甲骨文 （2）请把下列思想与诸子百家配对：（5分） 孔子 己所不欲，勿施于人

姓名

考号 孟子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 孙子 不主张用战争来解决国家之间的矛盾 墨子 提出朴素的辩证思想 老子 知己知彼，百战不殆 22. 阅读下列材料，回答问题。（11分） 有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正进行最杰出人物的大选：下面是几段竞选词： A．我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔…… B．我统一了分裂的印度半岛，并促进了佛教向外传播…… C．我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典…… （1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？（2分）

（2）B是谁？他属于印度种姓制度中的那个等级？请说说佛教的教义。（6分）

（3）C是谁？用一句话来概括他颁布法典的历史地位？（3分）

23.小明同学学习了《夏、商、西周的兴亡》这一课，做了相关笔记。（共15分） （1）请帮他在表格中的横线上应该填写的内容补充完整。（11分）

朝代 开国之君 亡国之君 都城 建立时间 制度或文明（各2条）

夏朝 桀

商朝 约公元前1600年 西周 周武王 周幽王 约公元前1046年 （2）我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，那么夏、商、西周三代的灭亡有什么相似之处？从中你能得到什么启示？（4分）

24.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：（12分） 材料一 ： 观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二： 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》

材料三 ： 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 请回答： （1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（3分）

（2）材料二反映了什么历史事件？（1分）结合材料二，概括指出其主要措施。（4分） （3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（2分） （4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）

25.民主与法制是人类几千年积淀的精华，希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。(8分) 材料一： 帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前477年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊….

材料二：帕帕迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕帕迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！

材料三：德国法学家说过：罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次是以法律。

（1）材料一中的帕帕迪为何乐于参加公民大会？（4分）

（2）根据材料和所学知识，试评价雅典的民主政治。（5分）

（3）材料三中所说的“第三次征服世界”的是什么法律？它的影响是什么？（3分） 八年级社会思品参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B B B B A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B B C C B A A C

二、非选择题 （共60分） 21、10分

（1）古埃及--太阳历 古巴比伦-- 楔形文字 古希腊 --陶片放逐法

古罗马--竞技场 古中国 -- 甲骨文 （2）孔子-- 己所不欲，勿施于人 孟子---富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 孙子--- 知己知彼，百战不殆 墨子--不主张用战争来解决国家之间的矛盾 老子--- 提出朴素的辩证思想 22、11分（1）古埃及（1分） 法老（1分） （2）阿育王（1分） 刹帝利（1分） 佛教教义：佛教宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。它认为人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只要人们消除欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”（4分） （3）汉谟拉比（1分）是世界上迄今发现的古代第一部较为完备的成文法典。（2分） 23、15分 （1） 禹 于公元前2070年 世袭制；建立国家机构（初创国家） 汤 纣 甲骨文；青铜器 镐京 分封制；礼乐制度（每空1分） （2） 国家灭亡都是因为君主暴政，失去民心。（2分） 启示：要稳定国家政权，必须顺应民心，体察民情，实施仁政（言之有理即可）（2分） 24、12分 （1）铁农具和牛耕技术出现并推广。（1分）说明：当时社会生产力得到发展。（2分） （2）事件：商鞅变法。（1分） 措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。（4分） （3）作用：“倾邻国而雄诸侯”。 （2分） （4）变法触发了奴隶主旧贵族的利益而遭到反对（秦孝公死后失去了政治支柱）（2分） 25、12分 （1）参加公民大会，他可以参与国家政治，决定内政外交等重大问题；另外还享有各种优惠，可获得工资与津贴。(4） （2）对于雅典民主政治，应该站在客观的角度上一分为二的进行评价。 进步性：雅典民主政治使公民享有更多权利，有利于公民积极参政议政，为近代西方政治思想和制度奠定了最初的基础，使希腊全面繁荣。（2分） 局限性：雅典民主制建立在奴隶制基础上，奴隶、妇女、外邦人没有政治权利，是少数人的民主，易滋生腐败，造成社会混乱。（3分） (3)罗马法 罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础(3)