开学第一课打开科学之门
开学第一课：点亮智慧的明灯
开学第一课：点亮智慧的明灯开学的铃声响起，新学期的帷幕徐徐拉开。
学生们纷纷走进教室，带着满怀的期待和憧憬。
课桌椅整齐排列，教室里弥漫着书香的氛围。
这是每个学生的舞台，是他们秉笔翰墨、描绘未来的起点。
开学第一课，带来的不仅是知识的启蒙，更是点亮智慧的明灯。
智慧，源于眼前的学习，却也超越此生的局限。
它是人类文明的基石，是开启人类新篇章的一把钥匙。
开学第一课，正是让我们再次感悟到智慧的力量。
学校里的每一个教室都渗透着知识的气息。
老师们带着微笑走进教室，这微笑在孩子们心中如同一阵春风，吹散了夏日的懒散，点燃了新学期的激情。
他们时刻牢记教书育人的使命，用智慧和爱心为学生点亮前行的路灯。
他们是那些勤于思考、讲究方法的指路人，不仅教给我们知识，更培养着我们的智慧。
记得小学时，老师曾给我们讲过一则故事，叫做《刻舟求剑》。
故事讲述了一个人在船上盥洗时，船一动剑就入水中了。
他每次都在原来的地方刻下记号，并向同伴道：“我不愿丢失它。
”直到有一天他才了解到，他刻下的都是过去剑所在的位置，而不是它现在的位置。
这个故事让我们明白，我们要有敏锐的思维和开阔的视野，不要只关注过去的经验，要与时俱进，追寻智慧的明灯。
随着年级的升高，我们的学习也变得更加深入、系统。
无论是数学的公式推导，还是科学的实验探究，都需要我们培养出正确认识问题、解决问题的智慧。
数学课上，老师常常教导我们：“相信自己的智慧，勇敢思考。
”正是这种智慧的引导，让我们逐渐明白，解题的过程远比答案的结果更重要。
科学实验也是智慧的考量场。
在化学实验中，我们通过反复试验，总结规律。
这一过程，更是培养了我们善于观察、分析和总结的能力。
智慧不仅开启了我们对于学习的认知，也指引着我们对待问题的态度。
每当遇到难题时，我们不能气馁，而是应该从智慧的角度审视问题，寻找可能的解决方案。
这就像是夜晚遇到黑暗，我们需要一盏明灯来指引前行的方向。
而这盏明灯，就是学校所点燃的智慧之光。
智慧之光，不仅照亮学生的求知之路，也引领着每一个人的成长之路。
初二物理开学第一课——科学之旅
物理是什么？
物理——万物之理，“悟”理 物理学是研究声、光、热、力、电等各种 物理现象的规律和物质结构的一门科学。
物理学是有趣的
物理是有趣的，声、光、热、力、电有许多 有趣的现象 作为一门实验科学，我们从观察这些有趣的 现象入手。演示实验： 声学：声音水波实验.mp4
光学
光学魔术
电学
物理学推动了社会的发展
物理学是有用的，物理学的每一次重大 发现都极大地推动了社会发展，三次工 业革命都得益于物理学的进步，这才有 了多姿多彩的现代社会。
磁悬浮列车
物理学成果的应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ趣的物理图片
看子弹飞 过冷水冰沙
物理学就在你我身边
物理不单单存在于实验室里面，物理就在 我们的身边 请同学们根据前面的内容和生活经验说说 你认为生活中有哪些声、光、热、力、电 的物理现象？
有用的物理
力学——各种机械的基础、交通工具、建筑 声学——音响设备、声纳 热学——空调、人工降雨、金属冶炼 光学——激光、光学仪器、眼镜 电学——各种电器（电灯、电脑……） 物理不仅在军事、农业、工业中有诸多应用 ，还是其他自然科学的基础
《物理》
科学之旅
物理课的基本要求
1.上课不准迟到，如果有学生迟到，喊报告后方 可进入自己的座位。 2.课堂上要认真听课、积极回答问题、做好笔记 ，与课堂无关的话不要乱说，有问题下课再问老 师同学 3.进行演示实验时，认真观察，不得吵闹喧哗 4.作业要认真、独立、按时完成。 5.每节课的知识点要及时巩固加强（概念性的知 识点要熟记、理解）
小学科学六年级上册开学第一课课件
开,并寻找它们产
生、发展的原因和规律的学问。
科学的研究对 象
科学课学什么？
科学知识 科学方法 例如：读数
体温计 安利
科学无处不在
植物
动物 ？
科学无处不在
宇宙
微生物
科学无处不在
恐龙
外星人
科学无处不在
机械
食物
科学无处不在
人的身体
有趣，好玩，快乐的课堂
尊重
老师，课堂，同学 ，自己
实验课规范
排队快、静、齐 小组实验有分工、有合作 实验操作规范，爱护实验器材 实验记录真实、详细 保持实验室清洁卫生
实验是科学的基础
安全实验非常重要
在实验内的一切 活动要听从老师 指挥
不超出活动范围， 不做危险的行为。
安全实验非常重要
安全实验非常重要
丰富多彩的社团或科学活动
丰富多彩的社团活动
航空航天模型
丰富多彩的社团活动
车辆模型
丰富多彩的社团活动
电子人工智能机器人
丰富多彩的社团活动
制作生物电池
科学课堂课规范
课前
1.铃声响起后，
安静、有序地进入教室。
2.做好课前准备
3.做好课前准备后， 双手双桌面上 ， 静候老师到来。
常规课-课中
1.保持坐姿，双手要始终放在桌面上，认真听讲，做好笔 记。
2.课堂上不能随便讲话；老师讲课时， 要保持安静。 回答问题，要先举手，经过老师同意后，才可以发表意
见。 有特殊事情，一定先举手，请示老师，老师会协调处理。
3.听到老师拍手示意时，立刻放下所有事情，端坐好 ， 面向黑板，保持安静。
这么多课堂要求，记住了？
【中学开学第一课】初二物理上册《科学之旅》教案
【导语】物理学是有趣的，有⽤的。
学习物理要⽤⾃⼰的眼睛仔细观察周围的⽣活，从中发现问题、提出假设、⼤胆猜想、善于动⼿、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的⼤海”中勇往直前。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 【教材分析】 《科学之旅》是义务教育课程标准实验教科书（⼈教版）⼋年级物理教材的开篇，是学⽣学习物理的第⼀课。
序⾔为科学探究奠定了基调，让学⽣了解物理课程性质、内容、学习⽅法、以及物理学的重要性是⼀个主要任务。
“科学之旅”主要由有⽤有趣物理和怎样学习物理两部分组成，教材安排了很多实验，通过⼏个有趣的实验，激发学⽣学习物理的兴趣。
实验是物理概念和规律建⽴的基础，对帮助学⽣学习物理知识和培养他们创新精神有重要意义。
教材设计演⽰实验和学⽣亲⾃动⼿实验，让学⽣观察和操作，在活动中，让学⽣初步了解物理研究的范围；了解观察、实验是研究物理的重要⽅法；善于观察、勤于思考、勤于动⼿、密切联系实际是学好物理的重要⼿段。
增加了“伽利略对摆动研究”使学⽣初步了解科学探究的⽅法。
同时课本渗透了STSE思想，强调科技的社会意义、科技⼈⽂意识和环保意识。
【学情分析】 学⽣在⼩学科学课和⽇常⽣活中已经接触到⼀些物理现象，但学⽣没有把这些现象和物理知识联系起来，也很少或没有尝试⽤物理知识去解释这些现象。
学⽣在⼩学科学课、初⼀⽣物课等学习上已经接触科学探究，对科学探究环节有所了解。
物理实验对刚接触物理的初中⽣⽽⾔，既新鲜，⼜神秘，这正是培养学习兴趣、激发学⽣求知欲的好时机。
【教学⽬标】 1、认识物理是有趣的、有⽤的，培养学习和研究物理的好奇⼼与求知欲 2、通过观察和实验，正确认识科学的本质，激发学习物理的兴趣。
3、了解学好物理应注意的问题，初步掌握学习物理的⽅法。
4、初步了解科学探究的⽅法，感受科学家科学精神。
【德育⽬标】 1、培养科学探究的意识、能发现问题，勇于探索创新的科学精神 2、理解科学、技术、社会、环境的关系，热爱⾃然，珍惜⽣命，具有保护环境、节约资源、促进可持续发展的责任感。
开学第一课的心得体会
开学第一课的心得体会开学第一课的心得体会（精选17篇）我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是本店铺为大家收集的开学第一课的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一课的心得体会 1在金风送爽的九月，2024年《开学第一课》如约而至。
以“可爱的中国”为主题，这堂课如同一幅绚丽多彩的画卷，在我们眼前缓缓展开，引领我们领略中国式现代化建设的壮美，感受祖国的可爱与伟大。
从殷墟的甲骨窖穴中，我们仿佛穿越时空，触摸到了古老华夏文明的脉搏。
那刻在龟甲兽骨上的神秘文字，是中华民族智慧的结晶，承载着千年的历史记忆。
“郁郁乎文哉！吾从周。
”古老的文字，诉说着先人的故事，传承着中华民族的根脉。
它们见证了中华民族从远古走来的历程，让我们为自己拥有如此悠久灿烂的文明而自豪。
青海的雪豹栖息地，则展现了大自然的鬼斧神工和生命的神奇。
在那片纯净的土地上，雪豹矫健的身姿在雪山之间穿梭，它们是大自然的精灵，是生态平衡的守护者。
“天地与我并生，而万物与我为一。
”我们应当珍惜大自然的恩赐，保护好这些珍贵的野生动物，共同守护我们的生态家园。
伶仃洋上的跨海大桥，如一条巨龙横卧在碧波之上，连接着祖国的南北。
这座雄伟的大桥，是中国工程技术的杰作，是中国式现代化建设的生动写照。
它不仅缩短了地域之间的距离，更连接了人们的心灵。
“一桥飞架南北，天堑变通途。
”这座大桥象征着中国人民的勇气和智慧，象征着我们在现代化建设道路上的坚定步伐。
嫦娥六号登陆的月球背面，更是让我们感受到了中国航天事业的辉煌成就。
从“嫦娥奔月”的古老传说到如今的月球探索，中国航天人用不懈的努力实现了中华民族的飞天梦想。
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
”中国航天事业的发展，展示了我国在科技领域的强大实力，也激励着我们青少年勇敢追求梦想，为祖国的科技进步贡献自己的力量。
这一个个鲜活的场景，共同描绘出中国式现代化建设的壮美图景。
开学第一课,科学之旅—人教版八年级物理上册PPT优秀课件 (共22张)
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
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5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
三．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
四.生活中的物理
湿衣服怎样才能 干得最快？什么 道理？
四.生活中的物理
你感受过吗？干手 机使湿手很快变干
四.生活中的物理
夏天，用电风扇对 人吹风为什么会有凉 爽的感觉？
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四 生 活 中 的 物 理
你理解它的做法吗？
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四 生 活 中 的 物 理
一、物理是怎样的一门学科
2、研究力现象
凡是和力的作用有关 的现象，统称为力现象。
请你列举一些力现 象的实例：
各种体育活动 各种车辆前进、刹车 建造桥梁、大楼 神九载人对接
飞机起飞、降落 轮船、潜水艇、深潜器 写字、画画 呼吸、脉搏、血压……
一、物理是怎样的一门学科
3、研究光现象
凡是和光有关的 现象，统称为光现象。
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6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
高中数学开学第一课
二、课堂认真听讲。
课堂上，要认真听老师的讲解，对于老师重点强调的内容一
定要多加注意。还有很关键的一点，一定要跟着老师的节奏走，
边听边思考，对于不理解的地方要及时提问。善于发问，勤于思
考是每一位同学在数学课上必须做到的。课堂不是老师的课堂，
是同学们的课堂！接受知识的主要阵地是课堂。课堂学习主要是
学习知识的生成过程，只有经历了知识的生成过程，才能理解知
高中数学学习方法谈
一、做好课前预习
高中数学知识点多、难度较大。很多同学如果上课之
前不做预习的话，就会发现自己上课很难跟上老师的节
奏，长此以往，就会慢慢掉下队来，失去学习数学的信
心。所以，老师在这里要求同学们必须在课前做好预习
工作，这样才能够一步步跟上老师，慢慢进步。
如何学好高中数学
高中数学学习方法谈
弄懂每一道题目，这样坚持下去，一定会有所改变的。
让我们一起开 启高中数学学 习的大门吧！
本，将不同题型的题目分门别类的加以归纳总结，这
样方能收到良好的学习效果。
如何学好高中数学
高中数学学习方法谈
八、保持良好的心态。
高中数学相比于初中数学，难度上确实大了很多，
部分同学可能会出现掉队、跟不上的情况。这里希望
同学们在遇到困难的时候不要轻易放弃，保持一个良
好的心态，相信自己。循序渐进地去学习，一点一点
1.摄像机的架子为什么要用三角形固定？ 2.为什么自行车的车轮是圆形的而不是方形的？
≈3.14
数学与生活紧密相关
为什么要学习数学
数学与生物医药紧密相关 数学与生物医药生命现象可以通过数学模型研究数学模型能定量描述 生命物质运动过程，一个复杂的生物学问题借助数学模型能转变成数 学问题，通过对数学模型的逻辑推理、求解和运算，就能够获得客观 事物的有关结论，达到对生命现象进行研究的目的。
开学第一课的知识讲解与示范
开学第一课的知识讲解与示范尺有所短，寸有所长。
开学第一课是学生们开启新学期的门户，它的作用是为学生们介绍新学期的学科知识和学习方法，帮助他们准备好迎接新的挑战。
在这篇文章中，我们将对开学第一课的内容进行深入的讲解和示范，为学生们提供一个良好的学习起点。
一、知识讲解：科学的基石1. 数学：数学作为一门与日常生活息息相关的学科，其应用广泛而深远。
开学第一课的数学内容通常围绕着数字和运算符进行，如数的读法、数的大小比较、加减乘除等基础运算。
这些知识是学生们后续学习更高级数学内容的基础，因此要确保掌握牢固。
例如，数的读法是数学的基本技能之一。
在这节课上，老师可以示范如何正确读出一个多位数，让学生们跟着读。
通过这种实践的方式，学生们可以更深入地理解位值的概念，同时也能够提高他们的听说能力。
2. 语文：语文作为学生们学习最重要的学科之一，其强调的是语言的运用和表达能力的培养。
开学第一课的语文内容通常围绕着字词和句子的认读和写作进行，如字词的拼音、词语辨析、句子的构成等。
示范可以采用字词的认读训练，让学生们尝试辨认各种形状和音节的字形。
通过听写和拼读的练习，学生们可以提高他们的阅读能力和字词记忆能力。
同时，老师还可以给学生们讲解一些汉字的起源和文化背景，培养学生们对汉字的兴趣和理解。
3. 英语：英语作为国际交流的重要工具，开学第一课的英语内容主要围绕基础词汇和简单句子的学习展开。
例如，老师可以给学生们介绍一些常见的英语问候语和日常用语，让他们通过模仿和实践来提高口语表达能力。
此外，老师还可以示范一些简单的对话场景，让学生们在情境中运用所学的语言知识，提高他们的语言输入和输出能力。
通过积极参与和互动，学生们可以在交流中获得更多的实践机会，从而更好地掌握英语知识。
二、知识示范：启迪思维，培养方法除了知识的讲解，开学第一课还应该示范学习方法和思维模式，帮助学生们更好地学习和应对各科目的挑战。
1. 科学方法：通过实验和观察，学生们可以培养科学思维和探究能力。
开学第一课及科学之旅(课件)2022-2023学年人教版八年级物理上册
紧跟教材，养成预习习惯
要想真正学好物理，必须学会提前预习，只有预先了解 本节的大致内容和知识要点，知道那里自己已经理解了， 那些知识还模糊不清，那里是一点不理解都做个记号，比 如在大气压强这节课中，你通过预习对大气压产生的原因 和证明大气压存在的现象、实验这些知识你弄懂了，课后 练习也能独立完成，对大气压强的值等于760毫米水银柱产 生的压强、玻璃管内外水银柱的高度差不受管的粗细、倾 斜、上提、下压的影响，这部分内容不理解，或理解不够 深，那你就做个标记，等上课解决，这样你听课就有针对 性，学习的效率就大大提高，达到事半功倍的效果。
在学习物理的过程中，按照先简后难的认 知过程和学习进度，结合以上介绍的几种学 习物理的方法和步骤，并可以通过请教老师， 快速找准自己的缺点，找出自己学习上的不 足，然后对症下药，改进学习方法和努力方 向，我相信，只要付出了，最终的物理成绩 会得到大幅度的提升，天道酬勤，因为成功 总是属于肯于付出、善于准备、舍得吃苦的 人。
•怎样学习物理 •善于观察，乐于动手 •勤于思考，重在理解 •联系实际，联系社会
三、科学、技术、社会
• 阅读P7-8面，回答课后问题：
伽利略开创了以实 验为基础并具有严密逻 辑体系和数学表达的近 代科学，被后人誉为 “近代科学之父”。
怎样才能学好物理
（一）激发学习兴趣和动力 对初学者来说，一是熟读课本内的课后阅读资料（如船
近几年中考动向
最近几年的中考趋势，注重基本概念、基本规律的理解与 应用，紧密联系生活，将物理与国家的新兴产业政策联系在 一起，如节能、低碳、环保。注重基本规律探究，如压强、 斜面、功率、密度的测量等。命题的整体趋势，体现新课程 下从生活到物理，从物理到生活的教学理念，注重探究能力 的培养和对信息的处理能力。因此，建议同学们对基本物理 知识，要深刻理解，反复思考，悟，真正变为自己的知识。 对中考的重难点，要强化训练。在平时的学习中把更多的时 间放在自己不懂的地方，提高学习效率。
王海勇老师开学第一课家长观后感
王海勇老师开学第一课家长观后感孩子开学了，有幸陪着孩子一起观看了王海勇老师的开学第一课，真的是感触颇多，就像打开了一扇通往孩子内心世界和科学教育方法的大门。
刚看到王海勇老师，就感觉他特别亲切，就像那种隔壁特别懂教育的邻居大哥一样。
他一张嘴，那股子接地气的劲儿就出来了。
他可不是那种讲大道理让人听得云里雾里的，每一句话都实实在在地说到了咱家长的心坎儿上。
比如说，在讲到孩子的学习压力这一块。
这简直就是我们家的真实写照啊。
我家那孩子，一写作业就愁眉苦脸，以前我还老觉得他就是想偷懒。
听了王老师的课才知道，孩子可能是真的压力大。
王老师用特别生动的例子，就像讲自己家里孩子的故事一样，让我一下就明白了，孩子的小肩膀上背着的可不只是那几本课本，还有各种来自学校、家庭和自己内心的压力。
这时候我就想，我之前对孩子是不是太苛刻了，真是有点愧疚。
还有啊，王老师讲孩子的成长规律那部分。
以前我就知道孩子得慢慢长大，但是具体怎么个长法儿，什么时候该注意什么，我是两眼一抹黑。
王老师就像拿着一把神奇的钥匙，把这些知识大门一个一个地给打开了。
他说每个孩子都有自己的节奏，就像每朵花都有自己的花期一样。
我家孩子以前在某些方面比别的小朋友慢一点，我就着急得不行。
现在我算是明白了，不能老拿自家孩子和别人比，得按照他自己的步伐来，不然就像拔苗助长，最后啥都长不好。
最让我觉得有意思的是，王老师还教了好多和孩子沟通的小技巧。
我以前和孩子说话，就像两个不在一个频道的收音机，我说我的，他听他的，根本就没在一个点儿上。
王老师一说，我才知道原来孩子的世界是这么简单又这么复杂。
简单的是他们想要的东西其实很纯粹，复杂的是我们大人往往用自己的想法去揣摩孩子的心思，那肯定是不对路的。
现在我就想赶紧试试这些技巧，看能不能和孩子好好地“对上话”，像朋友一样聊天。
看完这开学第一课，我就像是打了一针“教育强心剂”。
我感觉自己不再是在教育孩子的路上瞎摸索了，而是有了一盏明灯照亮前面的路。
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当你缺席时
• 从同学和老师这里了解所学的内容 和任务。
• 如果你因为请假错过了一次考试，要主 动找老师补上，否则没有成绩。
• 如果没有请假就无故缺席，你会直接被 评为差生。
下课时
• 下课铃响，等老师喊“下课”，学生起 立，“老师请休息”，老师先走，学生 再下课。
我们总是认为我们的眼睛能够看到这个世界中 的任何物质、任何物体，所以有些人产生了一种固 执的观念，他认为通过眼睛看到的东西才是实实在 在的；他看不见的就不相信。看不见就不相信，这 话听起来很在理，可是在稍微高一点的层次看，它 就不在理了。 现代科学的发展已经证实了这一点。请看在显微镜 下把人的手上一点放大1－1016倍，我们会看到什 么？超级震撼哟！
认识老师
• 科学老师 • 老师
• 我的办公室：
科学课上，我们要注意什么？
• 端正学习态度。
重视 兴趣
科学课上，我们要注意什么？
• 记住每周科学课的上课时间，铃声响起 后，安静、有序地进入教室，在自己位 置上坐好等待老师。 • 准备好上课用的书本和训练，笔，放 桌面上。
• 需要观察实验时，带好记录本、笔及需 要用到的其他材料，安静、整齐在班级 教室门口排队。
• 预习课本
Hale Waihona Puke 纸锅也能烧水吗？为什么纸锅不会燃烧？
易燃物燃烧的条件： 有足够的氧气和达到燃点。
纸的燃点130℃，水的沸点100℃
因为纸锅上的热量不断被水吸收， 使它的温度不能达到燃点。
1、发现问题。 2、研究问题。
包容、怀疑、探索、不偏见
• 科学是一门非常有意思的学科，让 我们一起走入科学的殿堂吧！
科学课上，我们要注意什么？
• 老师讲解时，注意力集中，认真听讲。 • 不准聊天，窃窃私语，随意走动等。 • 有问题举手，获得许可后可以发言。 • 课堂上一般只回答与所学内容相关的问 题，其余不相关的课后提问并解答。 • 课堂上没明白的地方可以举手提问。
科学课上，我们要注意什么？
• 积极配合老师，高效完成学习任务。 • 布置的作业认真完成，完成后检查是不 是完成了所有内容，全部完成后可以安 静的看自己的书等。 • 讲评时仔细听讲，错题用红笔及时更正。
• 讲评后训练册上交批改，有错严惩。
如果老师举手示意时
• 无论你在干什么这时候都应该停下来， 面向老师坐好，并安静的等待。 • 小声提醒你周围还没有注意到老师的同 学。
• 没有讨论和小声讲话的声音，把你们的 注意力全集中到老师这里。
当你迟到或中途离开时
迟到时：
• 进门喊“报告”，告诉老师迟到的理由， 得到允许后才能回到位置坐下。 中途离开时： • 举手示意，得到允许后轻声地从后门离 开，回来时安静的回到自己的位置。