数学锐角三角函数的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及答案

数学锐角三角函数的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及答案
数学锐角三角函数的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及答案

一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题)

1.如图(9)所示(左图为实景侧视图,右图为安装示意图),在屋顶的斜坡面上安装太阳能热水器:先安装支架AB 和CD (均与水平面垂直),再将集热板安装在AD 上.为使集热板吸热率更高,公司规定:AD 与水平面夹角为1θ,且在水平线上的射影AF 为

1.4m .现已测量出屋顶斜面与水平面夹角为2θ,并已知1tan 1.082θ=,

2tan 0.412θ=.如果安装工人确定支架AB 高为25cm ,求支架CD 的高(结果精确到

1cm )?

【答案】

【解析】

过A 作AF CD ⊥于F ,根据锐角三角函数的定义用θ1、θ2表示出DF 、EF 的值,又可证四边形ABCE 为平行四边形,故有EC=AB=25cm ,再再根据DC=DE+EC 进行解答即可.

2.如图,抛物线C 1:y=(x+m )2(m 为常数,m >0),平移抛物线y=﹣x 2,使其顶点D 在抛物线C 1位于y 轴右侧的图象上,得到抛物线C 2.抛物线C 2交x 轴于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),交y 轴于点C ,设点D 的横坐标为a .

(1)如图1,若m=.

①当OC=2时,求抛物线C2的解析式;

②是否存在a,使得线段BC上有一点P,满足点B与点C到直线OP的距离之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;

(2)如图2,当OB=2﹣m(0<m<)时,请直接写出到△ABD的三边所在直线的距离相等的所有点的坐标(用含m的式子表示).

【答案】(1) ①y=﹣x2+x+2.②.(2)P1(﹣m,1),P2(﹣m,﹣3),P3(﹣﹣m,3),P4(3﹣m,3).

【解析】

试题分析:(1)①首先写出平移后抛物线C2的解析式(含有未知数a),然后利用点C (0,2)在C2上,求出抛物线C2的解析式;

②认真审题,题中条件“AP=BP”意味着点P在对称轴上,“点B与点C到直线OP的距离之和最大”意味着OP⊥BC.画出图形,如图1所示,利用三角函数(或相似),求出a的值;

(2)解题要点有3个:

i)判定△ABD为等边三角形;

ii)理论依据是角平分线的性质,即角平分线上的点到角两边的距离相等;

iii)满足条件的点有4个,即△ABD形内1个(内心),形外3个.不要漏解.

试题解析:(1)当m=时,抛物线C1:y=(x+)2.

∵抛物线C2的顶点D在抛物线C1上,且横坐标为a,

∴D(a,(a+)2).

∴抛物线C2:y=﹣(x﹣a)2+(a+)2(I).

①∵OC=2,∴C(0,2).

∵点C在抛物线C2上,

∴﹣(0﹣a)2+(a+)2=2,

解得:a=,代入(I)式,

得抛物线C2的解析式为:y=﹣x2+x+2.

②在(I)式中,

令y=0,即:﹣(x﹣a)2+(a+)2=0,解得x=2a+或x=﹣,∴B(2a+,0);

令x=0,得:y=a+,∴C(0,a+).

设直线BC的解析式为y=kx+b,则有:

,解得,

∴直线BC的解析式为:y=﹣x+(a+).

假设存在满足条件的a值.

∵AP=BP,

∴点P在AB的垂直平分线上,即点P在C2的对称轴上;

∵点B与点C到直线OP的距离之和≤BC,只有OP⊥BC时等号成立,

∴OP⊥BC.

如图1所示,设C2对称轴x=a(a>0)与BC交于点P,与x轴交于点E,

则OP⊥BC,OE=a.

∵点P在直线BC上,

∴P(a,a+),PE=a+.

∵tan∠EOP=tan∠BCO=,

∴,

解得:a=.

∴存在a=,使得线段BC上有一点P,满足点B与点C到直线OP的距离之和最大且AP="BP"

(3)∵抛物线C2的顶点D在抛物线C1上,且横坐标为a,

∴D(a,(a+m)2).

∴抛物线C2:y=﹣(x﹣a)2+(a+m)2.

令y=0,即﹣(x﹣a)2+(a+m)2=0,解得:x1=2a+m,x2=﹣m,∴B(2a+m,0).∵OB=2﹣m,

∴2a+m=2﹣m,

∴a=﹣m.

∴D(﹣m,3).

AB=OB+OA=2﹣m+m=2.

如图2所示,设对称轴与x轴交于点E,则DE=3,BE=AB=,OE=OB﹣BE=﹣m.

∵tan∠ABD=,

∴∠ABD=60°.

又∵AD=BD,∴△ABD为等边三角形.

作∠ABD的平分线,交DE于点P1,则P1E=BE?tan30°=×=1,

∴P1(﹣m,1);

在△ABD形外,依次作各个外角的平分线,它们相交于点P2、P3、P4.

在Rt△BEP2中,P2E=BE?tan60°=?=3,

∴P2(﹣m,﹣3);

易知△ADP3、△BDP4均为等边三角形,∴DP3=DP4=AB=2,且P3P4∥x轴.

∴P3(﹣﹣m,3)、P4(3﹣m,3).

综上所述,到△ABD 的三边所在直线的距离相等的所有点有4个, 其坐标为:P 1(﹣m ,1),P 2(

﹣m ,﹣3),P 3(﹣

﹣m ,3),P 4(3

﹣m ,

3).

【考点】二次函数综合题.

3.如图,矩形OABC 中,A(6,0)、C(0,2

3)、D(0,33),射线l 过点D 且与x 轴平行,点P 、Q 分别是l 和x 轴的正半轴上的动点,满足∠PQO =60o.

(1)点B 的坐标是 ,∠CAO = o,当点Q 与点A 重合时,点P 的坐标 为 ;

(2)设点P 的横坐标为x ,△OPQ 与矩形OABC 重叠部分的面积为S ,试求S 与x 的函数关系式和相应的自变量x 的取值范围.

【答案】(1)(6,3). 30.(3,3)(2)

))))243

x 430x 33

313333x 5S {23x 1235x 93543

x 9+≤≤+<≤=-+<≤>

【解析】

解:(1)(6,3 30.(3,3 (2)当0≤x≤3时, 如图1,

OI=x,IQ=PI?tan60°=3,OQ=OI+IQ=3+x;由题意可知直线l∥BC∥OA,

可得

EF PE DC31

==

OQ PO DO3

33

==,∴EF=

1

3

(3+x),

此时重叠部分是梯形,其面积为:

EFQO

14343

S S EF OQ OC3x x43 233

==+?=+=+梯形

()()

当3<x≤5时,如图2,

()

HAQ

EFQO EFQO

22

1

S S S S AH AQ

2

43331333

x43x3=x x

32232

?

=-=-??

=+---+-

梯形梯形

当5<x≤9时,如图3,

12

S BE OA OC3x

23

23

=x123

=+?=-

-+

()()

当x>9时,如图4,

11183543

S OA AH 6=

22x x

=

?=??

. 综上所述,S 与x 的函数关系式为:

()()()()243

x 430x 33

31333x x 3x 5S {23x 1235x 93543

x 9+≤≤-+-<≤=-+<≤>.

(1)①由四边形OABC 是矩形,根据矩形的性质,即可求得点B 的坐标: ∵四边形OABC 是矩形,∴AB=OC ,OA=BC ,

∵A (6,0)、C (0,23),∴点B 的坐标为:(6,23). ②由正切函数,即可求得∠CAO 的度数: ∵OC 233

tan CAO ==

OA ∠=

,∴∠CAO=30°. ③由三角函数的性质,即可求得点P 的坐标;如图:当点Q 与点A 重合时,过点P 作PE ⊥OA 于E ,

∵∠PQO=60°,D (0,3∴3 ∴0

PE AE 3tan 60

=

=.

∴OE=OA ﹣AE=6﹣3=3,∴点P 的坐标为(3,3).

(2)分别从当0≤x≤3时,当3<x≤5时,当5<x≤9时,当x >9时去分析求解即可求得答案.

4.如图,MN为一电视塔,AB是坡角为30°的小山坡(电视塔的底部N与山坡的坡脚A在同一水平线上,被一个人工湖隔开),某数学兴趣小组准备测量这座电视塔的高度.在坡脚A处测得塔顶M的仰角为45°;沿着山坡向上行走40m到达C处,此时测得塔顶M的仰角为30°,请求出电视塔MN的高度.(参考数据:2≈1.41,3≈1.73,结果保留整数)

【答案】95m

【解析】

【分析】过点C作CE⊥AN于点E, CF⊥MN于点F.在△ACE中,求AE=3m,在RT△MFC中,设MN=x m,则AN=xm.FC3xm,可得x+33 ( x-20),解方程可得答案..

【详解】解:过点C作CE⊥AN于点E, CF⊥MN于点F.

在△ACE中,AC=40m,∠CAE=30°

∴CE=FN=20m,AE=3

设MN=x m,则AN=xm.FC3,

在RT△MFC中

MF=MN-FN=MN-CE=x-20

FC=NE=NA+AE=x+3

∵∠MCF=30°

∴FC3MF,

即x+33-20)

解得:x 403 31

=60+3

答:电视塔MN的高度约为95m.

【点睛】本题考核知识点:解直角三角形.解题关键点:熟记解直角三角形相关知识,包括含特殊角的直角三角形性质.

5.如图,AB是⊙O的直径,E是⊙O上一点,C在AB的延长线上,AD⊥CE交CE的延长线于点D,且AE平分∠DAC.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若AB=6,∠ABE=60°,求AD的长.

【答案】(1)详见解析;(2)9 2

【解析】

【分析】

(1)利用角平分线的性质得到∠OAE=∠DAE,再利用半径相等得∠AEO=∠OAE,等量代换即可推出OE∥AD,即可解题,(2)根据30°的三角函数值分别在Rt△ABE中,AE=AB·cos30°,在Rt△ADE中,AD=cos30°×AE即可解题.

【详解】

证明:如图,连接OE,

∵AE平分∠DAC,

∴∠OAE=∠DAE.

∵OA=OE,

∴∠AEO=∠OAE.

∴∠AEO=∠DAE.

∴OE∥AD.

∵DC⊥AC,

∴OE⊥DC.

∴CD是⊙O的切线.

(2)解:∵AB是直径,

∴∠AEB=90°,∠ABE=60°.∴∠EAB=30°,

在Rt△ABE中,AE=AB·cos30°=6×3

=33,

在Rt△ADE中,∠DAE=∠BAE=30°,

∴AD=cos30°×AE=3

2×33=

9

2

.

【点睛】

本题考查了特殊的三角函数值的应用,切线的证明,中等难度,利用特殊的三角函数表示出所求线段是解题关键.

6.如图,在正方形ABCD中,E是边AB上的一动点,点F在边BC的延长线上,且

CF AE

=,连接DE,DF,EF. FH平分EFB

∠交BD于点H.

(1)求证:DE DF

⊥;

(2)求证:DH DF

=:

(3)过点H作HM EF

⊥于点M,用等式表示线段AB,HM与EF之间的数量关系,并证明.

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)22EF AB HM =-,证明详见解析. 【解析】 【分析】

(1)根据正方形性质, CF AE =得到DE DF ⊥.

(2)由AED CFD △△≌,得DE DF =.由90ABC ∠=?,BD 平分ABC ∠, 得45DBF ∠=?.因为FH 平分EFB ∠,所以EFH BFH ∠=∠.由于

45DHF DBF BFH BFH ∠=∠+∠=?+∠,45DFH DFE EFH EFH ∠=∠+∠=?+∠, 所以DH DF =.

(3)过点H 作HN BC ⊥于点N ,由正方形ABCD 性质,得

BD =

=.由FH 平分,EFB HM EF HN BC ∠⊥⊥,,得

HM HN =.因为4590HBN HNB ∠=?∠=?,

,所以sin 45HN

BH ===?

.

由cos 45DF

EF =

==?

,得22EF AB HM =-.

【详解】

(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形, ∴AD CD =,90EAD BCD ADC ∠=∠=∠=?. ∴90EAD FCD ∠=∠=?. ∵CF AE =。 ∴AED CFD △△≌. ∴ADE CDF ∠=∠.

∴90EDF EDC CDF EDC ADE ADC ∠=∠+∠=∠+∠=∠=?. ∴DE DF ⊥.

(2)证明:∵AED CFD △△≌, ∴DE DF =. ∵90EDF ∠=?, ∴45DEF DFE ∠=∠=?.

∵90ABC ∠=?,BD 平分ABC ∠, ∴45DBF ∠=?. ∵FH 平分EFB ∠, ∴EFH BFH ∠=∠.

∵45DHF DBF BFH BFH ∠=∠+∠=?+∠,

45DFH DFE EFH EFH ∠=∠+∠=?+∠, ∴DHF DFH ∠=∠. ∴DH DF =.

(3)22EF AB HM =-.

证明:过点H 作HN BC ⊥于点N ,如图,

∵正方形ABCD 中,AB AD =,90BAD ∠=?, ∴222BD AB AD AB =

+=.

∵FH 平分,EFB HM EF HN BC ∠⊥⊥,,

∴HM HN =.

∵4590HBN HNB ∠=?∠=?,

, ∴22sin 45HN

BH HN HM =

==?

.

∴22DH BD BH AB HM =-=-.

∵22cos 45DF

EF DF DH =

==?

∴22EF AB HM =-. 【点睛】

本题考查正方形的性质、勾股定理、角平分线的性质、三角函数,题目难度较大,解题的关键是熟练掌握正方形的性质、勾股定理、角平分线的性质、三角函数.

7.如图,在?ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,AC ⊥BC 于点C ,将△ABC 沿AC 翻折得到△AEC ,连接DE .

(1)求证:四边形ACED 是矩形; (2)若AC =4,BC =3,求sin ∠ABD 的值.

【答案】(1)证明见解析(2)13

65

【解析】 【分析】

(1)根据?ABCD 中,AC ⊥BC ,而△ABC ≌△AEC ,不难证明;

(2)依据已知条件,在△ABD 或△AOC 作垂线AF 或OF ,求出相应边的长度,即可求出∠ABD 的正弦值. 【详解】

(1)证明:∵将△ABC 沿AC 翻折得到△AEC , ∴BC =CE ,AC ⊥CE , ∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD ∥BC ,AD =BC , ∴AD =CE ,AD ∥CE ,

∴四边形ACED 是平行四边形, ∵AC ⊥CE ,

∴四边形ACED 是矩形.

(2)解:方法一、如图1所示,过点A 作AF ⊥BD 于点F , ∵BE =2BC =2×3=6,DE =AC =4, ∴在Rt △BDE 中,

2

2

2

2

BD BE DE 64213=+=+=∵S △BDE =

12×DE?AD =1

2

AF?BD , ∴AF 613

13213

=, ∵Rt △ABC 中,AB 2234+5, ∴Rt △ABF 中,

sin ∠ABF =sin ∠ABD =613613

5

AF AB ==

方法二、如图2所示,过点O 作OF ⊥AB 于点F , 同理可得,OB =1

132

BD = ∵S △AOB =11

OF AB OA BC 22

?=?, ∴OF =

23655

?=, ∵在Rt △BOF 中,

sin ∠FBO =

0613

513F OB ==

∴sin ∠ABD 613

【点睛】

本题考查直角三角形翻折变化后所得图形的性质,矩形的判定和性质,平行四边形的性质和解直角三角形求线段的长度,关键是正确添加辅助线和三角形面积的计算公式求出

sin∠ABD.

8.现有一个“Z“型的工件(工件厚度忽略不计),如图所示,其中AB为20cm,BC为

60cm,∠ABC=90,∠BCD=60°,求该工件如图摆放时的高度(即A到CD的距离).(结果精确到0.1m,参考数据:≈1.73)

【答案】工件如图摆放时的高度约为61.9cm.

【解析】

【分析】

过点A作AP⊥CD于点P,交BC于点Q,由∠CQP=∠AQB、∠CPQ=∠B=90°知∠A=∠C =60°,在△ABQ中求得分别求得AQ、BQ的长,结合BC知CQ的长,在△CPQ中可得PQ,根据AP=AQ+PQ得出答案.

【详解】

解:如图,过点A作AP⊥CD于点P,交BC于点Q,

∵∠CQP=∠AQB,∠CPQ=∠B=90°,

∴∠A=∠C=60°,

在△ABQ中,∵AQ=(cm),

BQ=AB tan A=20tan60°=20(cm),

∴CQ=BC﹣BQ=60﹣20(cm),

在△CPQ中,∵PQ=CQ sin C=(60﹣20)sin60°=30(﹣1)cm,

∴AP =AQ+PQ=40+30(﹣1)≈61.9(cm),

答:工件如图摆放时的高度约为61.9cm.

【点睛】

本题主要考查解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数的定义求得相关线段的长度是解题的关键.

9.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,动点P在线段BC上,点Q在线段AB上,且PQ=BQ,延长QP交射线AC于点D.

(1)求证:QA=QD;

(2)设∠BAP=α,当2tanα是正整数时,求PC的长;

(3)作点Q关于AC的对称点Q′,连结QQ′,AQ′,DQ′,延长BC交线段DQ′于点E,连结AE,QQ′分别与AP,AE交于点M,N(如图2所示).若存在常数k,满足k?MN=PE?QQ′,求k的值.

【答案】(1)证明见解析(2)PC的长为3

7

3

2

(3)8

【解析】【分析】

(1)由等腰三角形的性质得出∠B=∠BPQ=∠CPD,由直角三角形的性质得出∠BAC=∠D,即可得出结论;

(2)过点P作PH⊥AB于H,设PH=3x,BH=4x,BP=5x,由题意知tanα=1或1

2

,当

tanα=1时,HA=PH=3x,与勾股定理得出3x+4x=5,解得x=5

7

,即可求出PC长;

当tanα=1

2

时,HA=2PH﹣6x,得出6x+4x=5,解得x=

1

2

,即可求出PC长;

(3)设QQ′与AD交于点O,由轴对称的性质得出AQ′=AQ=DQ=DQ′,得出四边形

AQDQ′是菱形,由菱形的性质得出QQ′⊥AD,AO=1

2

AD,证出四边形BEQ'Q是平行四边

形,得出QQ′=BE,设CD=3m,则PC=4m,AD=3+3m,即QQ′﹣BE=4m+4,PE=8m,

由三角函数得出MO

AO

=tan∠PAC=

PC

AC

,即可得出结果.

【详解】

(1)证明:∵PQ=BQ,

∴∠B=∠BPQ=∠CPD,

∵∠ACB=∠PCD=90°,

∴∠A+∠BAC=90°,∠D+∠CPD=90°,

∴∠BAC=∠D,

∴QA=QD;

(2)解:过点P作PH⊥AB于H,如图1所示:设PH=3x,BH=4x,BP=5x,

由题意得:tan∠BAC=4

3

,∠BAP<∠BAC,

∴2tanα是正整数时,ta nα=1或1

2

,当tanα=1时,HA=PH=3x,

∴3x+4x5,

∴x=5

7

即PC=4﹣5x=3

7

当tanα=1

2

时,HA=2PH﹣6x,

∴6x+4x=5,∴x=1

2

即PC=4﹣5x =3

2

综上所述,PC的长为3 7

3

2

(3)解:设QQ′与AD交于点O,如图2所示:

由轴对称的性质得:AQ′=AQ=DQ=DQ′,

∴四边形AQDQ′是菱形,

∴QQ′⊥AD,AO=1

2

AD,

∵BC⊥AC,

∴QQ′∥BE,

∵BQ∥EQ′,

∴四边形BEQ'Q是平行四边形,

∴QQ′=BE,

设CD=3m,则PC=4m,AD=3+3m,

即QQ′﹣BE=4m+4,PE=8m,

∵MO

AO

=tan∠PAC=

PC

AC

∴33

2

MO

m

+=

4

3

m

即MN=2MO=4m(1+m),

∴k=PE QQ

MN

8(44)

4(1)

m m

m m

+

+

=8.

【点睛】

本题是三角形综合题目,考查了等腰三角形的性质与判定、三角函数、勾股定理、菱形的判定与性质、平行线的性质以及分类讨论等知识;本题综合性强,熟练掌握等腰三角形的判定与性质,灵活运用三角函数是解题关键.

10.已知:如图,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以点O为原点,斜边OA 所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,以点P(4,0)为圆心,PA长为半径画圆,⊙P 与x轴的另一交点为N,点M在⊙P上,且满足∠MPN=60°.⊙P以每秒1个单位长度的

速度沿x 轴向左运动,设运动时间为ts ,解答下列问题: (发现)(1)MN 的长度为多少;

(2)当t =2s 时,求扇形MPN (阴影部分)与Rt △ABO 重叠部分的面积. (探究)当⊙P 和△ABO 的边所在的直线相切时,求点P 的坐标.

(拓展)当MN 与Rt △ABO 的边有两个交点时,请你直接写出t 的取值范围.

【答案】【发现】(1)MN 的长度为π3;(23

P 的坐标为10(,);或3

03()或23

03

-();【拓展】t 的取值范围是23t ≤<或45t ≤<,理由见解析.

【解析】 【分析】

发现:(1)先确定出扇形半径,进而用弧长公式即可得出结论; (2)先求出PA =1,进而求出PQ ,即可用面积公式得出结论; 探究:分圆和直线AB 和直线OB 相切,利用三角函数即可得出结论;

拓展:先找出MN 和直角三角形的两边有两个交点时的分界点,即可得出结论. 【详解】 [发现]

(1)∵P (4,0),∴OP =4. ∵OA =3,∴AP =1,∴MN 的长度为6011803

ππ

?=. 故答案为

3

π

; (2)设⊙P 半径为r ,则有r =4﹣3=1,当t =2时,如图1,点N 与点A 重合,∴PA =r =1,设MP 与AB 相交于点Q .在Rt △ABO 中,∵∠OAB =30°,∠MPN =60°. ∵∠PQA =90°,∴PQ 12=PA 12=,∴AQ =AP ×cos30°3=∴S 重叠部分=S △APQ 12=

PQ ×AQ 3

= 即重叠部分的面积为3

8

. [探究]

①如图2,当⊙P 与直线AB 相切于点C 时,连接PC ,则有PC ⊥AB ,PC =r =1. ∵∠OAB =30°,∴AP =2,∴OP =OA ﹣AP =3﹣2=1; ∴点P 的坐标为(1,0);

②如图3,当⊙P 与直线OB 相切于点D 时,连接PD ,则有PD ⊥OB ,PD =r =1,∴PD ∥AB ,∴∠OPD =∠OAB =30°,∴cos ∠OPD PD OP =,∴OP 123

303

cos ==?,∴点P 的坐标为(

23

3

,0); ③如图4,当⊙P 与直线OB 相切于点E 时,连接PE ,则有PE ⊥OB ,同②可得:OP 23

3

=

; ∴点P 的坐标为(23

3

-

,0);

[拓展]

t 的取值范围是2<t ≤3,4≤t <5,理由:

如图5,当点N 运动到与点A 重合时,MN 与Rt △ABO 的边有一个公共点,此时t =2; 当t >2,直到⊙P 运动到与AB 相切时,由探究①得:OP =1,∴t 41

1

-==3,MN 与Rt △ABO 的边有两个公共点,∴2<t ≤3.

如图6,当⊙P 运动到PM 与OB 重合时,MN 与Rt △ABO 的边有两个公共点,此时t =4; 直到⊙P 运动到点N 与点O 重合时,MN 与Rt △ABO 的边有一个公共点,此时t =5; ∴4≤t <5,即:t 的取值范围是2<t ≤3,4≤t <5.

【点睛】

本题是圆的综合题,主要考查了弧长公式,切线的性质,锐角三角函数,三角形面积公式,作出图形是解答本题的关键.

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