教研员帮扶计划

为进一步落实好市“有效教学管理活动年”和县“课堂教学全优工程实施意见”，强化我县学科教研员对教师的服务和指导，重点帮扶，以点带面，促进年轻教师尽快成长，推动我县高中教师队伍建设，自本学年度起，我县学科教研员与学校年轻教师开展“青蓝工程”结对帮扶活动。签约仪式于11月4日下午，在教育局报告厅举行。

全县各高中学校负责教师培训的有关处室负责人、42名年轻教师出席了会议。签约仪式由教研室副主任蔡作仁同志主持，刘方然副局长到会并讲了话。会上，高中9各学科的专、兼职教研员分别与各学校的有关学科的年轻教师签订了结对帮扶协议。按照协议的规定，教研员承担的责任与义务主要有：

1、指导结对教师研究新课标及其实施要求、教学大纲与考试说明、高考方案与试题、教材与教参等，定期帮助结对教师分析教学重点、难点，制定教学目标，选择教学方法等。

2、对结对教师的备课把关，定期对结对教师的教学案做全面指导并提出意见。

3、每学期至少听结对教师的课10节，课后要及时评价，共同研究，改进教学方案，并留有记录。

4、每学期要指导结对教师在学校或全县上一节公开课。

5、指导结对教师搞好教科研工作，每学期至少撰写一篇教育教学论文在市级以上获奖或发表。

6、指导结对教师建立教育博客，及时进行教学反思，总结教学心得，每周至少发表一篇原创帖。

7、每学期指导结对教师阅读一本教育教学理论书籍，并撰写读书心得，在教育博客上每学期至少发表5篇原创帖。

8、所带结对教师要在三年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教学管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，能上出优质课，成为教学骨干。

按照协议的规定，结对教师承担的责任与义务主要有：

1、虚心学习，接受教研员的检查指导，主动汇报备课情况和教学设想，按照教研员的意见认真修改教学案。

2、在教研员的指导下，认真研究新课标及其实施要求、教学大纲与考试说明、高考方案与试题、教材与教参等，明确教学目标，把握教学的重点、难点，灵活选择适当的教学方法。

3、全力打造“全优课堂”，积极主动的参加校内外公开课、示范课、竞赛课等展示活动，每学期至少要执教校级以上公开课2次，参加优课竞赛或县级以上奖励。

4、加强教科研工作，每学期至少完成二篇教育教学研究论文，其中至少有一篇在市级以上获奖或发表。

5、建立教育博客，及时进行教学反思，总结教学心得，每周至少发表一篇原创帖；每学期阅读一本教育教学理论书籍，并撰写读书

心得，在教育博客上每学期至少发表5篇原创帖；结合自己的教学实际，每学期末写一篇教学成长经验总结。

6、主动帮助教研员做一些力所能及的事情。

刘方然副局长在仪式上对结对的双方和有关学校提出了要求。他说，作为年轻教师，一要积极主动的寻求自我发展；二要高目标定位向高层次发展；三要编制规划促进快速发展。作为先学科教研员，一要为年轻教师的成长提供发展的平台，促进其进取、提升；二要积极为年轻教师提供各种信息服务；三要指导、督促年轻教师积极实施自我发展规划。作为学校，要和教研室一样，采取相应的措施，在校内开展好新老教师结对帮扶活动，以点带面，为更多的年轻教师提供自我发展的平台，促进更多教师全面提升。