食品安全关系你我他
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食品安全关系你我他
Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.
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文件编号：KG-AO-9681-23 食品安全关系你我他
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一、教案设计说明
本课根据食品安全法规，结合中职学生的特点，注重培养学生的养成教育。让学生了解什么是安全食品、食品受污染的途径和如何选择安全食品，增强学生食品安全和环境保护的意识，培养学生们的观察能力，鼓励学生把学到的知识运用于实际，对不合格的食品进行自觉抵制和投诉举报，用科学知识指导和完善自己，提高生活质量。
二、课题：选择安全食品
教学目标：让学生了解什么是安全食品以及如何选择安全食品
教学重难点：让学生知道如何选择安全的食品，注重良好的养成习惯
教学过程：
1.引入健康知识
①如果一个人能活到70岁，按每天吃300克粮食、500克蔬菜、250毫升牛奶、一个鸡蛋计算，他这一生分别要吃掉多少食物？如果所吃的这些食物中含有对人体有害的成分，会有怎么样的结果呢？
②.课件展示：讲述二个被污染的食物，而导致人生病的真实事例：
a:三鹿奶粉的奶源被加入过量的三聚氰胺，导致1千多名婴幼儿肾结石事件。
b：河南省一所中学的中学生，在校外无证经营的快餐店打快餐吃，导致100多名学生集体食物中毒事件。
2.什么是安全的食品？
①.谈谈判断安全食品的标准：外包是否有厂家、电话、食品生产经营许可证号、保质期是否过期等。
②.课件展示：安全食品是指健康、无污染、优质、绿色、有营养的食品
③.大家讨论，食物为什么会受到污染呢？
如：工业化环境的污染，废水的排放、残留农药、亚硝胺类化合物的污染、重金属污染、添加剂污染以及一些黑心厂商生产的不卫生食品。
3.怎么选择安全的食品？
①.大家讨论，应该怎样选择安全的食品？
②.课件展示：可以从选择购物的商店、食品原料的产地、查看有关食品安全标志、查看生厂日期和保质期等来鉴别。
4.课间游戏
假如我是一名质检员：
分小组进行，将课前准备好的一些合格和不合格的食品，供同学们进行分类鉴别，看看哪些是安全的商品，哪些不是的，讲讲是通过什么来鉴别的？从而提高同学们的辨别能力和自我保护意识。
三.老师小结
同学们：通过今天的食品安全教育，提高了大家对食品的鉴别能力，自觉抵制不合格、不卫生、不安全的食品侵害我们的身体，从而使我们有一个健康的
体魄应对学习，也使我们的生活更加丰富多彩！谢谢大家！
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《安全系着你我他》主题班会教案
《安全系着你我他》主题班会教案教育目的： 1、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。 2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 过程： 一、活动准备工作 1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2．排练节目 3．准备道具 二、活动过程：
1、队会前的各项仪式略。 2、中队长发言：同学们，每天的阳光是灿烂的，霞光是绚烂的，健康是美丽的，安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，能在安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。 （一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1、小品（我们去春游） 让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（处理方法：先用 盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。）
2．知识问答和即兴表演 （1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手……（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。 3．小品《要学会保护自己》 片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。 片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。） 片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。（抢救方法：将
试论环保与食品安全的关系问题
试论环保与食品安全的关系问题 随着人们的生活变得日益富足，越来越多的人开始关注日常所食用的食品和生活的环境。其中食品安全对人体健康能产生直接的影响，而周围环境则是对人们的生活质量好坏的又一评判标准。尤其是我们高中生，现在正处于身体快速成长阶段，如果出现食品中毒问题，给我们所带来的损伤是巨大的。因此，本文将从我们高中生的角度，对环保和食品安全两者之间的关系进行讨论。 标签：环保食品安全 前言 古人常说“民以食为天”，尤其能够看出食品对于人们生活所发挥的重要作用。要想提高食品的安全性，除了人们自身对其种植和生产进行监管以外，还应当加强环境保护工作，以降低食品所遭受的污染，并为食品的种植和生产提供良好的保障。虽然我们高中生无法全程参与到食品种植与生产过程中，但是我们可以发挥自身的监督作用，对环境和食品安全进行监督，确保两者能够朝着可持续的方向发展。下面笔者就对当前我国食品安全现状进行阐述。 一、现阶段我国食品安全现状 近年来，我国频发各类食品安全问题，引起了国人的高度重视。造成食品安全问题的因素有很多，如食品监管体制不健全等[1]。而食品质量问题主要集中在种植和生产过程中，主要体现在：（1）种植问题。很多农民在种植食品原材料时，为了追求产量和外观，很多时候忽略了农作物的质量，通常会使用一些违禁农药，这样不仅会影响到农作物的质量，还会造成严重的环境问题。另外，还有一些农民为了扩大生产规模，没有充分考虑到种植位置等因素，如果在重工业园区附近进行农作物的种植，虽然也能够种植出农作物，但是农作物极容易受到重金属污染，从而造成食品安全问题。（2）生产问题。很多食品在供人们食用之前都会进行再加工，而再加工的过程若不合格也会造成很多食品安全问题。例如，我国存在很多食品小作坊，这些小作坊当中很少有国家所颁发的经营许可证，而且其在食品生产过程中，很多方面都不符合国家规定的标准，甚至可以用脏乱差来形容。在这种环境下生产出来的食品，极容易引发食品安全问题，甚至威胁到人体健康，应当积极采取措施尽快加以解决。 二、对食品安全产生影响的环境因素 在我国经济不断发展过程中，各个地方的环境也遭受到了不同程度的破坏，这些环境上的破坏严重影响了我国食品的安全性。根据相关调查显示，当前影响食品安全的环境因素主要有以下几种：首先，生物因素。生物污染是产生食品安全的主要原因，其所产生食品安全问题具有很大危害性，如在我国香港所发生的禽流感事件等。其次，化学因素。化学因素是当前我国引发食品安全问题最常见的因素。现阶段，我国在种植食品原材料时，有的农户为了能够使种植出来的农
食品安全关系你我他主题班会
食品安全关系你我他 一、班会主题：食品安全关系你我他 二、班会时间:2015年11月9日星期一 地点：教室 三、班会准备：准备《食品安全法》的相关文字资料；找5位同学排演小品《中毒了，我们的做法》 四、班会目的： 1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。 2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。 3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。 五、设计理念： 近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，一日三餐是人们必不可少的。但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我校决定一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。 六、活动过程： 1、启发导入： 教师：同学们，我们现在处于一个冷夜温差较大的季节，转季是流感多发季节。我们应该如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢？专家认为，季节性流
感，通常是手触摸了感染流感病毒的物品，再通过口鼻进入体内，所以我们应该增强食品安全意识，防止病从口入。俗话说：民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。 2、社会发生的食品安全事故： 教师：近年来我们社会出现了很多起食品安全事故。有些引起了社会的极大关注，你们知道有哪些呢？ 学生：苏丹红鸭蛋事件、瘦肉精中毒事件、三鹿奶粉事件·· 教师：嗯，很好。前一阵子，我们市场上还出现了猪肉注水、假牛肉事件。这些食品安全事件对我们广大群众的生命、身体健康都造成了严重的损害。拿三鹿奶粉来说，大家知道它有什么危害吗？ 学生：三鹿奶粉含有三聚氰胺，孩子吃后可能会导致肾结石、肾衰竭等泌尿系统疾病，严重的话会导致死亡。 教师：大家都讲得很好。还有一点，三鹿奶粉过去是我国的免检产品。连免检产品都出现了如此严重安全事故，说明我们身边存在着食品安全隐患。这些食品安全隐患给我们在食品安全方面敲醒了警钟。 学生：思考 3、我们生活中存在的食品安全隐患 教师：刚才我们讲到的是社会上出现的食品安全事件，现在请同学们思考一下，我们日常生活中存在哪些食品安全的隐患呢？ 学生：讨论。
《交通安全你我他》教学设计
交通安全你我他 教学目标： 1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。 2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。 3、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。 教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识。 教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自 己。 教学过程： 一、创设情境，引入课题 师：同学们，今天上学你是怎么来的？ 生：坐车来的、骑自行车来的、走着来的…… 师：不管采用哪种方式来上学，路上都要注意交通安全，因为生命对于每个人都只有一次。今天老师给大家带来了组数据，请大家认真看一看。 （出示课件）世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。每年我国中小学生死于交通事故超过两万，目前我国每年交通死亡人数是世界第一。
师：刚才看大家看数据时表情都非常沉痛，那么是什么原因酿成了这一幕又一幕的惨剧呢？谁来说一说？ 生：人们不遵守交通规则…… 师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的灾害，甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！今天我们就一起来学习《交通安全你我他》板书课题。 二、认识各种交通标志和设施。 为了规范行人、车辆的秩序，在公路边都设有交通标志牌， 1、我们首先来认识一些交通标志牌。板书：交通标志 师：同学们交通标志有很多，老师带来了一些常用的交通标志，（出示图片） 你们来看！ （1）禁止标志：这是禁止标志，你们知道它们代表什么意义吗？ 学生齐说。禁止标志是红颜色。 （2）警告标志：看下一组这是警告标志，请同学们自由结组讨 论交流这些标志代表什么意义？ 学生交流。 师：讨论好了吗？谁来说说第一行的标志？（出示字）然后第二行。 警告标志是黄色的。 （3）指示标志：再看下一组指示标志，师配图解说。这类标志
关于食品安全的作文12篇完整版
《关于食品安全的作文》 关于食品安全的作文（一）： 论食品安全 在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。个性是食品，它是与我们每个人紧密相连的，是我们每一天的必需品。俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。食品安全是我们生活中日益关心的话题之一，工商部门用心管理的同时，也常常实施着食品检查的工作。 所谓食品安全，就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者内含毒物质，就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康，轻则拉肚子腹泻，重则中毒昏迷，更有甚者可能会引起死亡。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店，那诱人的美食发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。 记得有一次我在电视里看到了一个新闻：某一知名酸奶品牌因为某种原因，把过期的酸奶重新包装了一遍，还好食品质量监督管理局及时发现，不然后果不堪设想。看看这些厂家，多么毒辣，为了市场上的竞争，竟不顾消费者的健康。 以上事例都足以证明食品安全的重要性，食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响，食品监管部门也一向很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理，严格管理，给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生，作为社会的一份子，我们也就应要不断提高自我保护潜力和自我保护意识，以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。 关于食品安全的作文（二）： 食品安全你我同行 二十一世纪，是个经济发展迅速，拥有先进技术的世界。人们生活水平提高，不再有饥饿，此刻虽然没有了饥饿但是人们又为另一件事而烦忧：怎样才能吃到绿色食品，健康食品而发愁！ 民以食为天，食品安全不可忽视，它关乎人们的健康，稍有不慎就会危及生命！ 有人会问：那吃什么好那？是呀！就应吃什么那？鸡、鸭、鹅中会有工业盐，蔬菜中会有残余的农药，饮料里会有色素，就连猪肉都被注水。我们还能去吃一些什么呢？就应去吃去什么？餐桌上的菜你还敢不敢吃？
《安全关系你我他》主题班会讲课稿
《安全关系你我他》主题班会教学设计 一、活动背景： 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。在学校的教育教学中，安全教育是非常重要的工作。对小学生而言，培养良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的，就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识，增强自我保护能力。 二、活动目的： 1．通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 2．使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。 三、活动要求： 1.培养学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。。 2.学生准备诗词、歌曲等节目，布置教室。 四、活动方法：演唱、讨论、朗诵 五、活动过程： 1. 互动交流： 小组讨论，观看相应的展版和文字。 讨论：交通事故给人们带来了什么影响？（生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。） 2.小品表演 3.知识竞赛 4.顺口溜表演 5.交通警句展示 6.交通指挥手势表演 六、活动拓展 写一篇活动感悟。 时庆芳 二〇一六年十月十七日
《安全关系你我他》主题班会实录班主任宣布：“安全关系你我他”主题班会现在开始。 主持人王奕凡：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 主持人孙宏烨：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 主持人王奕凡：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 主持人孙宏烨：安全知识时时记，注意安全处处提。 主持人王奕凡：亲爱同学们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？ 主持人孙宏烨：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要微不在注意后果不堪设想。不知道你是否听过这样一些故事。 一、互动交流： 小组讨论，观看相应的展版和文字。 讨论：交通事故给人们带来了什么影响？（生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。） 主持人王奕凡：为什么会发生这么多的交通事故？ 主持人孙宏烨：发生了这么多的交通事故的原因是什么？课前我们每个小组都有调查，谁先来汇报？ 一组：这是我们小组调查的福州交通事故地点的统计图，通过调查我们组发现事故的多发地段在十字路口和三叉路口。我们小组还调查了1990年到1999年来交通事故发生次数和死亡人数的统计，很明显近十年来发生事故的次数和人数都显上升趋势。 二组：这些是我们队收集到的，请同学们看看，这是多么危险的一幕呀！ 三组：我们队也收集到了一些交通资料的图片，看，多触目惊心呐！ 绿队：前面3队向我们展示了学多的资料，我们队也在最近的报刊上收集了一点关于这方面的资料。也请同学们看看。 主持人王奕凡：“交通安全，牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 二、小品表演： 剧1（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前
食品安全关系国计民生的重大战略问题
食品安全关系国计民生的重大战略问题 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
食品安全：关系国计民生的重大战略问题 ——访国务院发展研究中心农村部部长韩俊研究员 时报专访 11月18－19日，国务院发展研究中心、科技部、商务部共同主办的“全球食品安全（北京）论坛”将在京举行，来自世界各地的近300位专家学者将围绕“促进食品安全科技创新与建立有效的食品安全体系”这个主题进行研讨。这是我国在食品安全领域近年来国内外参会人数最多、层次最高、探讨问题最为全面的一次会议。 在食源性疾病这个人类健康的重要威胁日益严重的今天，食品安全问题无疑具有广泛的社会关注度。那么，选择在此时召开这样一个国际会议的目的何在？我们面临一个什么样的食品安全环境？如何应对日益严重的食品安全问题？中国经济时报记者独家采访了国务院发展研究中心农村部部长韩俊研究员，他是本次论坛的背景报告《中国食品安全战略与政策框架研究》的主笔人之一。
食品安全已成为全球性的重大战略性问题 中国经济时报：为什么要在这个时候举办这次全球食品安全论坛？ 韩俊：不论是在发展中国家，还是在发达国家，食源性疾病一直是人类健康的重要威胁。近年来，疯牛病、口蹄疫、禽流感、二恶英等重大食品安全事件的爆发和流行已经对世界各国经济和社会发展产生了重要的影响。食品安全问题不仅直接与公众健康相关，而且对国际贸易产生了非常重要的影响。随着经济全球化和国际食品贸易的增加，各国都制定了严格的食品安全技术法规和标准，对进口食品的质量安全提出了越来越高的要求。目前，食品安全已成为全球性的重大战略性问题。 对中国而言，随着我国国民经济的持续高速发展以及人民生活水平的提高，对食品安全提出了越来越高的要求。与此同时，随着对外贸易的持续增长，中国在世界食品市场也占有越来越重要的地位。食品安全问题已经成为影响我国农业和食品产业国际竞争力的重要因素。 中国经济时报：我们知道，中方主办单位为召开这次论坛作了精心的准备，向论坛提供了内容充实的背景报告。 韩俊：从2002年开始，国务院发展研究中心与科技部等合作组建了《中国食品安全战略研究》课题组，先后有国内50余家机构、150多位
安全关系你我他校园安全靠大家
安全关系你我他校园安全靠大家 ——校园安全教育讲座 主讲人：高峰 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 上次我们重点讲了交通安全方面的知识，让同学们学习和掌握了怎样走路、骑车和乘车，并例举了一些交通安全方面的例子。今天我们进行校园安全方面的教育讲座。 同学们，一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们的同学能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。 校园安全涉及到每时每刻、每个角落、每个领域，校园安全从内容上说主要是人身安全、财物安全、疾病防疫；从发生方式来说主要是可预见安全事故和意外安全事故。因为学校是群体性生活，这种群体密集会带来各种安全隐患，这种生活也是学生今后生活的预演，在学校受到全面的安全教育是学生步入社会后的重要素质储备。 校园安全既涉及领导，也涉及老师、班主任，更关乎学生的切身利益，人人绷紧安全工作之弦，时时敲响安全警钟，学校工作、
每个人的生活才能有序进行。 首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。 其次，在各项运动中要注意运动安全。体育课听从老师指导，不违规操作；上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第三，教室的安全。各班班长、安全员等学生干部要协助班主任对本班教室里的各种设施、用电设备进行经常性地检查，若发现隐患，及时向老师或总务处汇报，防患于未然。学生离开教室时一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机； 第四，交通、出行、交往安全。随着城市车辆的剧增，骑车或公共汽车上学的学生相当多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是汽车车速都比较快，而且还有一些马路杀手，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。乘坐公共汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。校内行走也要遵守交通规则，疾步行走、上下楼梯、进出校门，要眼观六路、注意力集中，自己不能撞了别人、车辆或尖角的、坚硬的物体，也不能让别人、车辆撞了自己，遵循“慢速、礼让”原则，比如教室上下楼梯不可多人并行、下楼梯的让上楼梯的，遇见年长的、年幼的要让其先行上下。 第五，群体、超重、攀高安全。校内人多不能哄抢上下楼梯、通道，防止拥挤踩踏；不要在楼道、走廊站满了人，防止设施垮塌；擦玻璃时身体不要伸出窗外，不要在高处乱扔东西，扫地、干活防止
幼儿园主题教案《安全你我他》
幼儿园主题教案《安全你我他》 幼儿园主题教案《安全你我他》 幼儿园的首要任务是安全，根本任务也是安全。只有安全了，孩子们才能开心、快乐的在幼儿园成长。小班幼儿的年龄小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害事件的发生，提高幼儿的生存质量，已是越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会关注的问题，以下是“幼儿园主题教案《安全你我他》”，希望给大家带来帮助！和家人走失了怎么办？设计意图：在新闻、论坛上经常可以看到一些寻人启事，多数是寻找儿童、老人和有智障的人，但也有个别是大学生。与家人走失对每个家庭来而言，是谁也不愿意发生的事情，但往往瞬间的疏忽和自身防范意识的缺乏就会导致走失现象的发生。因此，从小树立初步的防范意识，培养幼儿解决问题的能力，学会一些求救的方法是本活动的主要目的。 活动目标: 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。 活动准备: 1、安全教育小故事的.课件； 2、奖品：红苹果标签活动过程: 一、谈话引入: 你知道吗，我们生活中有很多的危险的，瞧，火帽子就遇到了，我们来看看吧。 二、观看故事《妈妈不见了》，并讨论: 1、火帽子是怎么走丢的哪？ 2、妈妈不见了，火帽子怎么了？要是我们不见妈妈了，你会怎么样的? 3、要是你，看见小朋友在哭，你会怎么做？ 4、你和妈妈外出时，应该怎么做？你会怎么做？教师小结：妈妈和你坐车上幼儿园时，你要紧紧拉住妈妈的手，不能像火帽子一样东张西望的，松开妈妈的手，跑来跑去的，这样很容易和妈妈走失的。上公交车时，也不能急着自己上车，要和你妈妈一起上车。上车后，要注意安全，不能在车上跑动，以免摔伤。 三、开展“有奖竟猜”游戏，教师提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一个红苹果标签。 （1）在超市里，不小心和家人走失了，你该怎么办？请谁来帮忙？（2）在街上和家人走失了，你该怎么办？如
关于食品安全的演讲稿精选篇
关于食品安全的演讲稿精选篇 我们知道：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的 时候。可是，我们一旦失去了健康和宝贵的生命，还有再来的时候吗? 健康，何等重要!生命，何等珍贵! 我们要时刻维护自己的健康，珍爱自己的生命，而食品安全则是生命健康最有力的保证。 常言道：国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品是人类生存的第一需要，食品 安全直接关系着人民群众的生活，关系着子孙后代的幸福和民族的兴旺昌盛。不讲食品安全，哪怕是一块豆腐，一根豆芽，都能让你身体残缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包盐，就能中断免疫系统的正常运行;不要食品安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让生 机勃勃的生命处于危险之中。 我们不断从报纸、电视中，看到有关食品安全的新闻：南京“冠生园”事件，让人们 望月饼而生畏;三亚的“毒咸鱼”，使我们谈“咸鱼”而色变;广东的“瘦肉精”事件，令 我们望肉而怯步;号称生命杀手的“苏丹红”竟出现在我们最喜欢吃的辣味食品里;XX年那场席卷全球的sas侵袭，至今想起来还会让人胆颤心惊，今年8月8日北京地区的福寿螺 事件，使131人发病。面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，我们不禁要问：究竟，我们还能吃什么?我们吃的安全吗?这越来越成为大家关心的问题，越来越渴望绿色食 品进入到千家万户。 大家对上述重大事件都已熟知，可是，你们可曾注意到在我们周围，劣质食品也正在 悄悄地危害着我们的身体健康。 曾经，我是街头烧烤店前的常客，每次路过总要吃上两串解解馋。有一天，我又路过 烧烤店，那一阵阵的香味又吸引了我，忍不住又走上前去要了两串，看着红红的火苗，青 青的烟，听着烧烤发出的兹兹声，闻着烤焦的香味，口水都要流下来了，恨不得马上吃到 嘴里。就在此时，我看到一个服务员捡起了地上被人们丢弃的竹签，拿到一个水桶里随便 洗了洗，又重新串起菜来。看到这一幕，我惊呆了，一下没了食欲，掉头就走，从此，再 也不敢光顾这样的小吃摊。 现在，还有许多人，尤其是我们的学生，一放学就会围在烧烤前。在这里，我想再一 次提醒大家，烧烤不但不卫生，而且在烧烤过程中，还会产生致癌物。作为老师，我们要 托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中，从我做起，从点滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关的法律法规，监 督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社会传播食品安全知识，为全民健康事业 尽自己最大的力量。
安全关系你我他主题班会
安全关系你我他主题班会 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。下面是带来的三篇安全关系你我他主题班会,希望对大家有所帮助! 安全关系你我他主题班会1 “安全关系你我他”主题班会 一、活动目的：通过开展以“ 安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护能力的目的。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。(儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!)教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。 (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。② 招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。(3) 下课了，下面的哪些游戏容易造
关于食品安全的谚语
关于食品安全的谚语 1、食品安全人人知，身体健康最重要。 2、安全食品连万家，食品安全靠大家。 3、食品安全，责任如山。 4、保障食品安全，共建和谐家园。 5、维护食品安全，从你我做起。 6、病从口入，卫生规范，从我做起。 7、贯彻食品安全法，促进食品行业健康发展。 8、选购放心食品，吃出健康体魄。 9、人人关心食品安全，家家享受健康生活。 10、食品安全共同监督，健康安全人人受益。 11、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。 12、健康人生，安全饮食。 13、普及食品安全知识，创建精彩健康生活。 14、三无食品少去碰，小摊小贩离远点。 15、少一份食品隐患，多一份生活平安。 16、确保食品药品安全，促进社会和谐稳定。 17、建立完善制度，保障食品安全。 18、吃出健康，吃出安全。 19、手牵手构筑食品安全，心连心共建和谐平安。 20、深入贯彻食品安全法，全力构建健康新家园。 21、严把食品安全关，喜架健康幸福桥。
22、加强监测、降低风险、食之有味、品之安全。 23、食品安全严把关，关爱生命责如山。 24、让百姓吃得放心，吃得安心。 25、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。 26、一串麻辣一寸危，寸辣难买寸健康。 27、一串麻辣三分美，二串麻辣十层灰。 28、始终保持高压态势，严厉打击食品犯罪。 29、手牵手把好食品质量关，心连心守好食品安全门。 30、慎于思考、勤于工作、严于律己。 31、群众利益无小事，食品安全是大事。 32、加强食品监管，确保食品安全。 33、踏踏实实工作，勤勤肯肯为民。 34、来料检验按标准，食品安全有保证。 35、普及食品安全常识，建立科学饮食文化。 36、关注食品安全，关爱生命健康。 37、食品安全是金，智能高效是福。 38、食品安全共同监管，健康安全人人受益。 39、美好生活，从饮食卫生开始。 40、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。 41、抓好食品安全，构建和谐社会。 42、食品安全，人人有责。 43、蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好。
微生物与食品安全的关系
微生物与食品安全的关系 民以食为天,食以安为先.食品安全问题是关乎国计民生的大事,已成为政府部门,科技界和消费者高度关注的重要领域.全球食源性疾病不断上升,恶性食品污染事件接二连三,世界范围内由食品安全引发的贸易纠纷不断,这些问题是影响各国经济发展,国际贸易以及国家声誉的重要因素(我国也不能例外).改革开放以来,我国在基本解决食物量的安全的同时,食物质的安全越来越引起全社会的关注;尤其是我国作为WTO的新成员,与世界各国间的贸易往来会日益增加;食品安全已经成为影响中国农业和食品工业竞争力的关键因素. 随着人们生活水平的不断提高，食品安全问题越来越受到重视，微生物对食品安全的影响不断受到人们的关注，更多的微生物污染带来的食品安全事故也不断的被媒体暴光、报道，下面将通过具体的例子来为大家讲述 首先是雨润问题肉事件:2011年1月，雨润集团渭南生秦公司一批问题猪肉，在查扣之后又被放行流入市场。数月之后，渭南雨润“问题肉”事件被曝光，经检查问题肉有病变淋巴、脓包等问题;5月，雨润火腿因被怀疑掺过期肉被厨师揭发，雨润公司欲以一万元私了;过了不久，北京雨润肉类加工有限公司生产的“雨润”牌老北京烤鸭又被查出菌落术超标而被停售，按照规定菌落总数应≤50000，雨润烤鸭的实测值达到了65万。严重超过了规定的标准. 另外一个例子大家也很熟悉,那就是有名的速冻水饺细菌超标事件.2011年11月,在工商局组织的市场销售的水饺、汤圆、馄饨等速冻食品进行质量抽样监测，结果检出包括三全、湾仔码头、吴大娘等4个品牌9种速冻食品不合格，而存在主要问题是检出金黄色葡萄球菌以及菌落总数超标.
上面的两个例子只是很多食品微生物问题中的一小部分.近些年来,因为食品安全问题的频发,人们对食品安全问题也越来越关注.民以食为天,食以安为先.在频发的食品安全问题中,受害者往往是我们这些普通人民大众.如何减少这些伤害,我想不能靠一方的努力就可以的.对于广大消费者们,要提高自身对不合格产品的鉴别,拥有一双“火眼金睛”；而对于监察部门，要严格按照要求来检验那些即将上市的食品，对人民负责；对于制造商来说，要凭良心生产，不要做那些违反法律，违背道德的事情。 食品安全是大家一起维护才能建立的，让我们对那些问题食品大声说：“不！”
安全连着你我他演讲稿范文(精选4篇)
安全连着你我他演讲稿范文（精选4篇）安全连着你我他演讲稿范文 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集整理的安全连着你我他演讲稿范文，希望对大家有所帮助。 安全连着你我他演讲稿1 安全是生命滋养的土壤，生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中安全失之交臂，造成生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来多大的痛苦，给企业社会带来多大的损失。 当仅仅是为了贪图舒适，在施工现场作业不带安全帽时，你可曾想到安全以擦肩而去？当你为一时舒爽，班前饮酒时，你可曾想到，危险正擦肩而过？当你心存侥幸，违章作业时，你可曾想到，死神已悄悄来临？此时，再多的泪水，在痛的哭号，再深的悔恨，都已无法挽回匆匆而去的脚步，灾难的发生只是短短的一瞬，可无法磨灭的伤痛却将伴随亲人的一生。生命如此宝贵，却又这般脆弱，葬送生命是什么？是麻痹大意，是违章操作，是无视安全。 是安全捍卫着我们的生命，是安全在维系着我们生存的权利，是安全在为我们注入无限力量，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，
重视安全是每一个在岗职工的义务，更是我们每一个人的责任，让我们携起手来呵护安全，遵章守纪，让我们远离伤痛，珍爱彼此生命。 侥幸是危险的前奏，追悔是安全的惩罚！不要说工作中有人管理是和你过意不去，那是善意的提醒；不要说简单的警语是累赘的替身，它会时刻提醒你守望安全；不要说预防是沉重的负担，它是对付危险最有效的武器：不要说有了安全设施就万无一失，它仰赖的是我们对隐患的关注和警惕。安全，你今天重视了没有？ 去施工现场，请带好安全帽，那不过只是举手之劳；去高空作业，请系好安全带，那也不过是举手之劳，生产指挥时，要再三确认；现场作业时做到“三不伤害”；检修时，要严格执行各种安全制度；交接班时，对事故隐患和问题绝不放过……血与泪的教训以敲响安全的警钟，不要再用生命的躯体去抗击无情的危险，不要让心爱的岗位成为惨痛的记忆！安全，你今天遵守了没有？ 如果说生命是一叶在岁月长河中行驶的小舟，是一片茫茫大海中远航的孤帆，那么，安全就是就是把我生命的轮盘，就是指引生命的灯塔。让我们时时重视安全，处处遵章守纪，如履薄冰，防微杜渐，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的侥幸，万分之一的偶然，共同筑起心中永不崩溃的大堤，让安全生产的警钟时刻长鸣。高高兴兴上班来，平平安安回家去！让我们欢乐的家庭更欢乐！ 安全连着你我他演讲稿2老师们、同学们： 大家好！ 今天是10月25日，第9周的星期一，今天国旗下讲话的主题
《安全你我他》教案
安全你我他 亚布力镇中心学校:崔晓香教学目标: 1、通过本课的教学，让学生懂得一些基本的交通安全知识。 2、通过本课的教学，培养学生遵守交通规则的好习惯。 3、通过本课的教学，培养学生的创新实践能力。 教学过程： 一、教师谈话引入课题 二、议一议 1、课件出示人们违犯交通规则的图片。 2、请学生评价这些行为。 3、请学生再举几个自己亲眼所见的违犯交通规则的事例。 三、我的调查 1、教师检查上周布置的调查交通安全知识的情况。 2、学生回答自己的调查结果。 3、师生一起归纳总结交通安全知识。 （①乘车安全、②行人安全、③其他安全） 4、教师课件出示交通安全知识 乘车安全： ①乘坐公共汽车时,遇单门车先下后上,遇双门车由前门上车,后门下车。 ②不坐超载车辆，不坐“三无”车辆，不坐摩托车。 ③等车时应站在马路边，不能站在马路中间，车停稳了再上下车。 ④坐出租车时，应由又侧的车门上下车。 行人安全： ①穿越马路时，行人要走斑马线、人行天桥或地下通道。 ②列队在马路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道又侧边行进，遇车行道狭窄时,应自觉地将两列纵队改为一列纵队。 ③交通信号灯有红、绿、黄三种灯号。 ④对肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并迅速报警。
5、学生朗读交通安全知识。 6、学生把这些交通安全知识填在书上的表内。 四、我知道 1、请学生判断六种现象的正误。（课件出示） 2、请学生回答五个问题。 （１）行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠哪边行走? （２）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？ （３）乘车时可以向外抛洒物品吗？为什么？ （４）交通信号灯由哪些颜色组成？分别表示什么？ （５）学生骑自行车以十二岁以上较为适宜． 五、我的行动 1、教师谈话；为了让更多的同学、更多的人们懂得交通安全知识，知道遵守交通规则，我们可以做些什么呢？ 2、学生讨论回答，师生归纳总结。 ①利用班队活动时间组织一次交通安全知识竞赛。 ②设计一幅有关交通安全的宣传画。 ③开展一次交通安全知识宣传活动。 ④设计一条有关交通安全的广告语。 3、学生设计知识竞赛和宣传活动的方案、画宣传画、设计广告语。 4、展示学生作品（教师适时点拨评价）。
论述食品营养与食品安全之间的关系(最新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 论述食品营养与食品安全之间 的关系(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
论述食品营养与食品安全之间的关系(最 新版) 1、我觉得，食品安全责任大头在生产监管部门，消费者自己有小头责任。特别是在食品加工业高度发展的现代，初级农产品，加工食品，运输过程中每个环节都需要相关的生产者加工者依法行事，并且能够及时汇报意外情况，监管部门也能对违规行为作出合适的惩处。但是消费者也需要注意一些自己在家加工时的食品安全知识，避免食源性疾病。但是食品营养就是反过来的，生产监管部门的责任是不如消费者自己的责任大的。国家可以颁布膳食指南，也可以进行很多宣传，但是由于我们的基因使得高油高糖的食品看起来更有吸引力，很多时候好的食品营养是需要消费者自己较高的自制力的。决定最终吃进嘴里的食物的种类的是消费者，所以食品营养还是要靠消费者自己的选择。安全的食品不一定有好的营养，有营养
的食品也不一定安全。 2、食品营养是食品安全的充分不必要条件，即食品有营养则肯定是安全的，但安全的食品不一样是有营养的。食品安全是食品营养的前提，可惜我们现在连食品安全都还不过关，摄取营养的同时还在摄取毒素，就更不用提营养了。 3、也可以认为二者没有什么关系。比如说：罐头可以很安全但没营养，新鲜水果可以很有营养但是农药残留超标。食品安全：主要研究食品中危害或潜在危害人体健康因素的控制与预防措施，包括食品卫生质量控制、食品安全性评价，食品有害因素检验检测技术，以及危害分析与评价技术等。食品营养：主要研究食品中营养物质在栽培、储藏、加工中的变化，检测检验技术，食品中营养成分的开发利用，食物营养价值评价方法，平衡膳食设计方法以及食品营养强化技术等。 4、食品营养与安全是我们都很关心的问题，我们可以说他们之间没有联系，但是食品安全了能为我们的生命提高保障，食品营养了身体机能综合素质得到提升，经济的发展，生活水平的提高，人
交通安全关系你我他
《交通安全关系你我他》 ——法制课教学设计教学直通车 教学目标： 1、通过学习，使学生了解与自己息息相关的《道路交通安全法》的基本知识，掌握行人及乘车交通安全的基本规则， 2、增强学生安全自我保护意识，培养自我保护能力。 教学重点：了解《道路交通法规》对学生的要求，遵守法律法规，维护自身安全。 教学过程：一、引入新课 同学们，每当我们走在大街上，都会看到许多车辆在路上行驶。人们生活水平的提高，使汽车逐渐走进了许多家庭，成为非常时尚的代步工具。可是任何事物的存在都是具有两面性的。汽车数量的日益增多不但对生存环境造成一定的负面影响，对我们人身安全也会造成了一定的威胁。下面请同学们观看一段公益广告。 大屏幕播放少儿校车广告，看了这个广告，你想说点什么？今天就让我们走进《道路交通安全法》，学习我们小学生息息相关的法律知识，掌握一些基本的安全常识，保护自己的人身安全。（交代目标） 二、学习过程 1、明辨是非 在生活中，你都亲身经历和亲眼所见哪些与安全有关的事情？说出来给大家听听，其他同学还可以发表自己的看法。 请看大屏幕，他们做得对吗？请你发表自己的看法。 关于交通安全问题，你有哪些了解？介绍交通标志。（指示标志、指路标志、警告标志、禁令标志） 我们国家为了保证行人和车辆的安全，于2004年5月1日施行了《道路交通安全法》，并于2011年5月1日加以修改，我们刚才看到的和说到的一些不安全做法在法律上都是有着明确规定的。 2、了解法律 下面，让我们一起来了解《道路交通安全法》。 课件出示《道路交通安全法》关于行人和乘车人的有关规定，学生了解。 第四节行人和乘车人通行规定 第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行
幼儿园主题教案安全你我他
教学资料参考范本 幼儿园主题教案《安全你我他》
幼儿园的首要任务是安全，根本任务也是安全。只有安全了，孩子们才能开心、快乐的在幼儿园成长。小班幼儿的年龄小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害事件的发生，提高幼儿的生存质量，已是越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会关注的问题。因此，加强幼儿的安全教育、注重幼儿安全意识、防范意识的培养，学会自我保护的方法，从小树立珍惜生命、尊重生命、保护生命安全的重要思想，对幼儿们来说是很有必要的。 和家人走失了怎么办？ 设计意图：现在社会上的拐骗儿童、拐卖儿童的案件日益增多，在新闻、论坛上经常可以看到一些寻人启事，多数是寻找儿童、老人和有智障的人，但也有个别是大学生。与家人走失对每个家庭来而言，是谁也不愿意发生的事情，但往往瞬间的疏忽和自身防范意识的缺乏就会导致走失现象的发生。因此，从小树立初步的防范意识，培养幼儿解决问题的能力，学会一些求救的方法是本活动的主要目的。 活动目标： 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。 活动准备： 1、安全教育小故事的课件； 2、奖品：红苹果标签
活动过程： 一、谈话引入：你知道吗，我们生活中有很多的危险的，瞧，火帽子就遇到了，我们来看看吧。 二、观看故事《妈妈不见了》，并讨论： 1、火帽子是怎么走丢的哪？ 2、妈妈不见了，火帽子怎么了？要是我们不见妈妈了，你会怎么样的? 3、要是你，看见小朋友在哭，你会怎么做？ 4、你和妈妈外出时，应该怎么做？你会怎么做？教师小结：妈妈和你坐车上幼儿园时，你要紧紧拉住妈妈的手，不能像火帽子一样东张西望的，松开妈妈的手，跑来跑去的，这样很容易和妈妈走失的。上公交车时，也不能急着自己上车，要和你妈妈一起上车。上车后，要注意安全，不能在车上跑动，以免摔伤。 三、开展“有奖竟猜”游戏，教师提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一个红苹果标签。 （1）在超市里，不小心和家人走失了，你该怎么办？请谁来帮忙？ （2）在街上和家人走失了，你该怎么办？如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你该怎么办？如果有坏人强迫带你走，你该怎么办？ （3）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？ 四、教师小结，活动结束。 如果小朋友和家人一起上街时、逛超市时不小心走失了，一定要像聪明的一休一样，沉着冷静，开动脑筋想出各种办法（如：在超市里：请超市的服务员、站在原地不动；在街上：请警察、大人帮忙）我们小
食品安全宣传标语大全(120条)
食品安全宣传标语大全（120条） 俗话说“民以食为天”,食物是人类赖以生存的物质基矗身体的生长发育和组织更新所需要的原料，下面为大家分享了有关食品安全宣传口号标语，希望对大家有帮助！ 1、人品、食品，品品相照；苍生、民生，生生相联 2、食品安全齐监督，健康生活同构筑 3、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人 4、法行天下，食者无忧 5、食品安全是金，百姓健康是福 6、开口吃个爽，莫把安全忘 7、欲食天下鲜，安全记心间 8、构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞” 9、美丽余姚我的家，食品安全靠大家 10、家家关注食品问题，人人阻截问题食品 11、食者无虑、饮者无忧、监管有法、安全有保 12、食品安全，百姓安康 13、勤查狠抓严把关，食品安全重于山 14、食品安全牢记心，健康幸福伴你行 15、普及食品科学知识，提高安全防范能力 16、建立诚信体系，保障食品安全 17、对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责
18、实施食品安全放心工程，促进浙江和谐发展 19、安全食品联万家，食品安全靠大家 20、齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康 21、情系食品安全，心铸和谐家园 22、食品安全共同监督，健康和谐人人受益 23、己所不食，勿施于人 24、选购放心食品，吃出健康体魄 25、学好食品卫生法，保证健康你我他 26、食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。 27、一心一意关注食品安全，全美创建和谐社会 28、增强食品安全意识，提高全民身体素质 29、食品安全有保障，绿色消费享健康 30、少一份食品隐患，多一份生活平安 3 1、营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭 32、少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生 33、食品安全系万家，监督管理靠大家 34、食品关乎生命，安全重于泰山 35、食品监管人人有责，消费安全家家夙愿 36、食品安全个个参与，和谐社会人人受益 37、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴 38、品放心食品，享健康生活