中学生三好学生个人事迹材料
三好学生个人申报事迹材料
三好学生个人申报事迹材料三好学生个人申报事迹材料（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的三好学生个人申报事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三好学生个人申报事迹材料篇1我叫王婷，今年12岁，是中宁县第二中学七（3）班学习委员。
我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。
但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。
每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。
有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。
老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。
因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。
在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。
作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。
几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况。
对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
三好学生个人事迹材料
三好学生个人事迹材料三好学生个人事迹材料（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的三好学生个人事迹材料，欢迎大家分享。
三好学生个人事迹材料篇1黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。
她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。
在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
注重个人道德修养。
养成良好的生活作风。
助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。
坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。
她做到了严于律己，宽以待人。
这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。
她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。
每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。
他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。
而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。
在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。
当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。
三好学生事迹材料(推荐10篇)
三好学生事迹材料(推荐10篇)三好学生事迹材料(一)小赵，现就读于河北农大海洋学院，是一名大一学生，学生会体育部干事，也是共青团员。
战争到了尾声的时候更考验人，稍不留神容易前功尽弃。
从2月底开始，小赵先后辗转曹妃甸工业区、唐海镇交化街居委会和六农场做志愿服务，抓住疫情的“尾巴"接力奉献。
她跟随区领导视察工厂内部疫情防控情况，在办公室整理工作表格，虚心向前辈们学习。
因工作需要，团区委对她的志愿服务地点进行调动，她二话没说，积极服从组织安排，她说自己就是一块砖，哪里需要哪里搬，反正都是在为祖国添砖加瓦。
在交化街志愿服务的半个多月，她按时工作，从不迟到早退，和居委会的工作人员们共进退。
在居委会她主要的工作就是为居民办理"健康通行证"。
小赵每天需要接待几十个居民，经网上查询居民个人信息，联系区域小组长后，为他们办理健康通行证，那段时间她经常笑称自己是"办证的"。
认真负责，开朗活泼，风趣幽默是六农场党委办公室的姐姐们对她的评价。
小赵是一名00后，她说，"从小到大，我们00后一直在享受着国家、家庭、社会对我们的`照顾，如今国家有难，是时候让我们00后来照顾国家了"。
虽然办健康通行证这件事很平凡，很枯燥，但小赵从无怨言，她在用自己的方式，守护着这座城市，守护着她的家乡，守护着家乡的人们。
小赵没有青年人的`"坏习气"，反而比同龄人多了一份耐心。
前来办理健康通行证的大多是些普通居民，还有些上了年纪的老人，文化水平不高，不会写字，不理解她的工作，她都一一悉心安抚帮助，也有些人因为办理健康证明过程需要些时间而说一些情绪激动的话，她一边耐心疏导，手里的活儿也没落下，久而久之，爷爷奶奶们对她多了一份理解。
在得知她是志愿者，义务帮忙之后，更是纷纷向她伸出了大拇指。
办公室的工作人员们需要外出检查各种工作，她还会帮忙接听办公电话，解决群众的问题，一些解决不了，不清楚的问题，记录下来向有关人员汇报解决，争取给群众满意的回复。
三好学生事迹第三人称推选材料800字10篇
三好学生事迹第三人称推选材料800字10篇三好学生事迹第三人称推选材料800字怎么写10篇三好学生事迹第三人称推选材料800字怎么写？事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。
事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
下面是作者分享的三好学生事迹第三人称推选材料800字，欢迎大家阅读。
三好学生事迹第三人称推选材料800字精选篇1他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。
他就是#市明德学校的15岁少年——#。
一、勤学善思，品学兼优在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。
课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。
在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。
三好学生个人优秀事迹材料5篇
三好学生个人优秀事迹材料5篇三好学生个人优秀事迹材料篇1我是____学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。
我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。
此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
我获得学校数学竞赛二等奖，获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。
班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。
我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。
为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
市级三好学生事迹材料(10篇)
市级三好学生事迹材料(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、规章制度、应急预案、心得体会、事迹材料、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, rules and regulations, emergency plans, personal experiences, deeds materials, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!市级三好学生事迹材料(10篇)市级三好学生事迹材料(范文10篇)三好是指品德好，学习好，身体好。
三好学生事迹材料(推荐20篇)
三好学生事迹材料(推荐20篇)三好学生事迹材料(篇1)何鑫鑫，现年18岁，合水职专中二农艺班的学生。
在学校能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学。
同时担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
在学校期间，能模范地遵守《中专生守则》、《中职生日常行为规范》和学校的各项规章制度；认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，学习态度端正，认真学习，与不良习惯划清界线。
每节课均能做到课前预习，课上认真听讲，并认真记写课堂笔记，课后完成好老师布置的作业，及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
在思想上积极要求进步，于20__年5月光荣地加入了中国共青团，时时处处以一个优秀共青团团员的标准来要求自己，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
进校两年，以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。
在这三年中一直被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”从而成为全校学生学习的榜样。
然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真；从来没有缺过一次作业，持之以恒。
我经常说：“做最好的自己”。
三、带领全班、共同进步。
他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
初中生三好学生事迹材料(多篇)
初中生三好学生事迹材料(多篇)----5bba4df2-6eab-11ec-8107-7cb59b590d7d初中生三好学生事迹材料初中生三件好的学生行为材料——XX学校8（1）班学生记录******同学，今年１4岁，是某某学校八（1）班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。
***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。
在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一是尊重师纪，积极进取。
***同学在某某学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布z的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于xx年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、品学兼优，是全班的楷模第1页共13页***学生在家孝顺父母，在学校尊重老师，团结学生，能按时、认真地完成老师布置的各项任务。
他们是老师的得力助手，也是学生学习的榜样。
在同学们眼里，他是一个非常懂事的“小大人”。
长期担任班长、纪律代表、体育委员、团委书记。
作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级和同学服务，总是诚实有序地完成老师布置的任务。
他处处以身作则，为同学们树立了榜样。
成为老师的小助手和同学的“小老师”。
随着年龄的增长，学习的任务越来越重，课堂工作也越来越麻烦。
她能正确处理工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级相关活动。
他上课专心听讲，独立思考，认真完成作业。
初中三好学生先进事迹材料(通用3篇)
初中三好学生先进事迹材料（通用3篇）初中三好学生先进事迹材料（通用3篇）在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是大熊猫壹号书店精心整理的初中三好学生先进事迹材料（通用3篇），供大家借鉴，希望大家能够喜欢。
初中三好学生先进事迹材料1 我是xx学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。
我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。
此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
20xx年我获得学校数学竞赛二等奖，20xx年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的`性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。
三好学生事迹材料6篇
三好学生事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生三好学生个人事迹材料
中学生三好学生个人事迹材料
个人事迹材料
尊敬的市领导：
我是学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，
全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入
中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物
理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习
课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学
年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
20xx年我获得学校数学竞赛二等奖，20xx年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一
等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课
代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能
充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动
员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡
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毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的
同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情
初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同
学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，
目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮
助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听
懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精
神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
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汗水成就理想
我是高三年级59班的童静雪，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回
报父母，也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，我经常说：“是他们给予了我知识，帮
助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我
奋斗的一个重要动力。”对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解
答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。以一颗真诚的心，得到了大
家的认可，深受同学们的拥护。
在校在家一个样。在家里，我常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，是一名
挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信
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任我；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮
着拿东西。
在班级里，我还是个能干的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学
生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。几年来，我
勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，总是做
得有条不紊。处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向
和目标。我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不
断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有
了丰润，丰满了羽翼。！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为学生干部，我深谙“小处不可随
便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、
热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响
他人。规范言行的同时，“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，
品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级
三好学生，一次当选县级优秀学生干部，两次当选县级文明学生，然而荣誉属于
过去。展望未来，我深知任重而道远。
作为学习委员，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，
在学生会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。然而我深知，功有所不全，
力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良
好的协调艺术和出色的组织能力，把学生会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体
而微的工作中无悔的付出。我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新
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意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深
刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可
贵的是：在多项大型活动中，我均能做到组织策划并积极参加。新年联欢会的操
作；运动会的成功举办。学校的各项活动中都有我的身影。在班内成立学习部、
生活部等六个部，负责班内各项工作，定期对班级工作进行汇报与计划；此外，
班内晨会班会的组织，学法交流会的举办，班际间学习经验的介绍，日常管理的
落实，各项活动的准备，无论大事小情，我都以认真的态度，高昂的热情积极参
与。两年多来，我班量化管理的方方面面都在学校名列前茅，甚而高居榜首，学
习、体育、宣传、纪律均规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序；从卫生评比到两操
检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作为学习委员，我们班的成绩领
先全年级。正是这骄人的成绩帮助我在学校优秀班长竞选中雄居榜首，遥遥领先。
在高中这片沃土上我辛勤的耕耘着，汗水浸润着微笑，我发觉，自己的学习工
作竟能和兴趣爱好如此轻松的找到平衡点，在学习工作都不断进步的过程中，兴
趣爱好成了我生活的调味剂。爱好音乐的我在学校联欢会上一展歌喉，动听的歌
声唱出了我心中的愉快。爱好体育的我不但多次在校运动会上取得好成绩，还作
为校篮球队队员代表参加比赛，获得武清区高中组第一名的好成绩。此外，绘画，
下棋都是我五彩生活中不可或缺的美丽色彩……在班里，身为班干部的我，以身
作则、严于律己，积极主动地协助班主任和班长管理好班级的事务，遇到难题的
时候及时向老师请教，并取得其他班干部的支持和帮助，共同管理好班级。因此
班级不管在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的带动
下，同学们认真学习，形成了你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。我出的黑
板报每次都能拿到第一，并且还积极参加了学习组织的“英语角”活动，表现突
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出。还参加了学校举办地诗文朗诵比赛中，我表现也很不错。尽管这样，我还是
不满足于现状，精益求精，经常倡议同学要拼搏奋进，力争上游。我还常常帮助
某些同学改掉坏习惯。在老师同学的眼中，我是大家公认的责任心特强的班干部，
备受全班同学的拥护。
我不仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且能主动帮助其他同学解决学习
上的难题，和他们共同探讨，共同进步，让知识的累累硕果挂满我们教室的每个
角落。我深深地知道：“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒”，帮助他人
的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。我愿尽我所有的
力量去帮助我能帮助的每一个人！“成绩只能代表过去，未来要靠自己争取”，
要努
力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生。在爱好兴趣方面，
平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼
身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国
家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。
我具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生
活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展
观”等重要我党的指导理论和思想。并且积极将这些理论理解与平日的实践结
合，在思想和行动上严格要求自己.虽然我不是一名党员,但我时时刻刻以一名党
员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先
锋作用。
注意运用正确的在积极参加各项活动的同时，我尽力抓住一切时间去学习，并
且学习方法，提高单位时间的学习效率。遇到不懂的问题，就虚心向老师，同学
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请教，直到弄懂为止。我随身携带着单词记忆手册，抓紧一点一滴的时间去记去
背；我还准备了几个错题本，上面摘录了容易错的题或者是解题方法新颖的题，
经常翻阅，做到举一反三。查缺补漏，也是一个行之有效的学习方法，它帮我杜
绝了“短板效应”，使我的各科成绩均衡发展。
总的来说，我的学习主要受益于温故知新，解疑补差。我坚信，生活不会亏待
每一个辛苦付出的人！只要你肯付出，风雨后就会出现你生命最绚丽的彩虹。