苏教版语文七下古诗词默写及生字词成语练习题

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苏教版七年级下册语文课文内容默写分类专项训练

苏教版七年级下册语文课文内容默写分类专项训练
20.陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污,宁愿躬耕于田园,过着“,”的田园生活。“,。”两句含蓄地表达了他的这一愿望。
21.外祖母在高尔基心目中是这样的身份:“,,、——,。”可见外祖母伟大的人格力量。
22.鲁迅先生对青年的关爱,给了青年人无穷的力量,正如阿累所写“在这四年里,,,,。就是在我,我总是昂着头。”
五、人物风采
16.赵普虽贵为宰相,晚年仍勤奋苦读《论语》,他“,,。”;
他“”,曾四次为国举荐人才,“,”、“”等细节描写,反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。
17.杜甫晚年举目无亲,体弱多病,只能以孤舟为家,正如在《登岳阳楼》一诗中所写:“,。”却仍然为国事而担忧,“,。”两句就表达了这样的爱国情怀。
18.爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业,多少次梦回抗金战场,在《破阵子》一诗中,他写道“,。”诗人想象着战斗的场面:“,。”然而“,”的壮志难酬,只落得“”的慨叹。
19.木兰虽是一个女子,却决心替父从军,“,。”表明了她对父亲的爱,更表明了对国家的忠。一组排比句,,,,”展现了她从军前的忙碌景象。在征战生涯中,她屡建奇功,“,。”则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄,依毅然辞官还乡,“,。”就是她高尚品格的体现。
7.康河边的草木是美的,那河畔的柳树,在夕阳的照射下,真是美艳无比的,诗人徐志摩写道:“,;,。”就连康河里的水草也是那样诱人,诗人这样描述“,;,。”
三、塞外风光
8.塞外的荒漠,开阔鲜明,气势雄浑,王维的诗句“,。”正是这一特征的最好写照。(《使至塞上》)
9.边塞的夜晚,寒气逼人,月冷霜重,正如《木兰诗》中所写“,。”
,。”于是得出了“,。”的结论;另一儿从触觉角度观察,发现“,。”他得出了“,”的结论。他们的理论根据分别是“”和“”。虽然他们的结论不是正确的,但他们善于观察和善于思考的精神仍值得我们学习。

苏教版七年级(下)古诗词理解性背诵默写汇编

苏教版七年级(下)古诗词理解性背诵默写汇编

苏教版七年级(下)古诗词理解性背诵默写汇编一《题破山寺后禅院》(唐·常建)1.唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。

2.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水尽除俗念,愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱。

这真是:山光悦鸟性,潭影空人心。

(用《题破山寺后禅院》中诗句回答。

)3.诗中采用以动衬静写法,以声静衬托心静,抒发诗人万念俱寂的遁世思想的诗句是:万籁此俱寂,但余钟磬音。

二《登岳阳楼》(唐·杜甫)1.唐代杜甫的《登岳阳楼》中既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动(与“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”表现的意境相媲美)的句子是:吴楚东南坼,乾坤四《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1.《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。

”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出木兰勇敢.坚强的性格。

2.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”五《观刈麦》(白居易)1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光。

2.《观刈麦》中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长。

六《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)1.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面)的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。

七《使至塞上》(王维)1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。

苏教版 七年级下册语文 基础知识(字音字形,成语解释,默写,文言文重点词)

苏教版 七年级下册语文 基础知识(字音字形,成语解释,默写,文言文重点词)

七年级下字词复习1、给加点字注音晨兴理荒秽.()哺.育()青荇.()东山的糜.子()机杼.()刈.麦()相随饷.田去()麾.下()金柝.()沁.园春()泥淖.()自怨自艾.()迄.今为止()掳.去()梦寐.()遗骸.()襁褓..()..()氤氲蹴蹋..()荻.港()要塞.()噙.满泪水()衔.接()硕.大()铎.()顷.刻()亘.古()钦.佩()步履.()翩跹..()眉头紧蹙.()俯瞰.()垂緌.()黔.之驴()大骇.()远遁.()狎.()跳踉.()濒.危()上林苑.()分娩.()拯.救()翌.日()繁衍.()锹.甲()螽.斯()榛.子()蛰.伏()驯.良()对峙.()掮.()马厩.()费祎.()四闼.()提携.()卧房槛.外()碧窈.()摒.弃()精湛.()络.绎不绝()心旷神怡.()轶.事()叱咤..风云()嵯峨..如生()镏.金()..()栩栩断垣.颓壁()上溯.()庑.殿()旌.旗()五卅.()捋.柳叶()逞.能()倔强..()..()枸杞叶鞘.()并擎.()一摞.书()殷.红()倏.忽()嫉妒..()菜畦.()积攒.()攒.成小球()麦穗.()掷.地()贝聿.铭()跻.身()勘.察()地窖.()摩挲..()恣.情()胸脯.()惩.罚()脸颊.()牌坊.()苔藓.()濯.()清涟.()而不妖石碣.()带挈.()骁.雄()帽缨(yīng) 榛子(zhýn) 蛰伏(zhã) 勉强(qiǎng) 铁锹(qiüo)上颚( â ) 抑郁(yì) 鞘翅(qiào) 螽斯(zhōng) 憨态(hün)黒驳(bï) 獏( mî ) 邛崃(qiïng lái) 碚(bâi) 媒体(mãi)栖息(qī) 翌日(yì) 哺乳(bǔ)繁衍(yǎn) 慭慭(yìn)远遁(dùn) 狎(xiá) 跳踉(liáng) (hǎn) 垂 (rúi)晕船(yùn) 亘古(gân) 钦佩(qīn) 蹒跚(pán shün) 混沌(dùn) 吞噬(shì) 铠甲(kǎi) 抿住(mǐ) 伫立(zhù) 翩跹(xiün) 碴子(chá) 蹙(cù) 粗犷(guǎng) 舷窗(xián) 俯瞰(fǔ kàna) 舰艇(jiàn) 锚(máo) 顷刻(qǐng) 悫(quâ) 溃退(kuì) 锐不可当(düng) 歼灭(jiün) 噙满(qín) 自怨自艾(yì) 襁褓(qiǎng bǎo) 掳(lǔ) 凤阙(quâ) 愍(mǐn) 氤氲(yīn yūn) 硇洲(náo) 脚髁(ký) 孪生(luán) 蹴蹋(cù tà) 菡萏(hàn dàn) 馥郁(fù) 弥望(mí) 袅娜(niǎo nuï) 泥淖(nào) 散瘀(yū)2、看拼音写汉字或缺词填空荡yàng( ) 斑lán( ) pãng湃()梳zhuüng( ) 狂lán( ) 屏zhàng( )鞍jiün( ) pâi头( ) 扑()迷离()食壶浆 hūi下()原()蜡象红()素裹一代天()月晓风()菡dàn( ) fù( )郁 mí( )望心旷神( jīn( )持含辛()苦Niǎo( )娜 yū( )泥凤quâ( )Kuì( )退锐不可düng( ) 百年沧süng( )循()渐进问()苍穹欢呼()跃喜出()外ǒu( )心( )血作风凌()暴nûâ( ) zhù( )立 zào( )动不安粗guüng( ) xián( )窗 qiün( )吝Jiâ( )秋风饮zhuï( ) yìnyìn( )然吞shì( ) 荡倚冲mào( ) 大hǎn( )璀càn( ) 悬()绝壁()指可数浩hàn()宇宙广()而论接踵()肩沟hâ( ) tuí( )然碧yǎo( ) 装huáng( )静mì( ) 绿草如yīn( ) jí( )妒佳木cōnglïng( ) 波光línlín( ) 盘jù( )富丽堂huáng( ) luî( )绎不绝革命先qū( ) cuï( )峨中西合bì( )灵jiù( ) jùn( )工 xiün( )细Cýn( )错 xǔxǔ( )如生挑xìn( )丰功伟jì( ) 怒xíng( )于色天qiàn( )Zuàn( )干柳叶风mǐ( )一时胆qiâ( )Liáo( )草烦zào( ) xiǎn( )为人知著作等shýn( ) 面面相qù( ) 粗cüo( )菜qí( ) 云xiüo( ) 脑suǐ( )人jì( )罕至人声dǐng( )沸钟qìng( )万lài( )俱寂 qián( )坤 rïng( )马Gōu( )火 guǎ( )学术 wî( )龊Hã( )户启qiâ( ) tī( )透 lín( )选相得益zhüng( ) 黄金搭dàng( ) 造xíng( )力排众yì( ) 相辅相chãng( ) kün( )察Rïng( )为一体 rïng( )于一炉书jǐ( )轻zhuüng( )淡抹诅zhîu( )3.四字成语连蹦带跳:形容精力充沛的充满活力的样子。

2019-2020年七年级语文下学期诗词默写 苏教版

2019-2020年七年级语文下学期诗词默写 苏教版

2019-2020年七年级语文下学期诗词默写苏教版一、将下列名句(后句)补充完整。

(第二册)1、桃李不言。

2、见善则迁,。

3、知而好问,。

4、蚍蜉撼大树,。

5、读书百遍。

6、己所不欲。

7、兼听则明。

8、为者常成。

8、靡不有初。

10、皮之不存。

11、前事不忘。

12、亡羊补牢。

13、路曼曼其修远兮。

14、近朱者赤。

15、有则改之。

16、人无远虑。

17、凡事豫则立。

18、知人者智。

19、不患人之不己知。

20、见贤思齐焉。

集中订正处:二、古诗默写。

1、禅房花木深。

但余钟磬音。

(常建《题破山寺后禅院》)2、乾坤日夜浮。

,流(杜甫《登岳阳楼》)3、,。

非是藉秋风。

(虞世南《蝉》)4、相失万重云。

(杜甫《孤雁》)5、花落黄陵庙里啼。

佳人才唱翠眉低。

(郑谷《鹧鸪》)6、,。

闻歌始觉有人来。

(王昌龄《采莲曲》)7、卷舒开合任天真。

翠减红衰愁杀人。

(李商隐《赠荷花》)8、,。

雨中留得盖鸳鸯。

(郑谷《莲叶》)9、此花真合在瑶池。

, 。

(陆龟蒙《白莲》)10. , 。

惜秦皇汉武,略输文采。

(毛泽东《沁园春雪》)11. ,,欲与天公试比高。

,,分外妖娆。

,,还看今朝。

12. 雪迎春到。

,。

只把春来报。

她在丛中笑(毛泽东《卜算子》)13. ,。

,寒光照铁衣。

,壮士十年归。

(北朝民歌《木兰诗》)雄兔,,,。

东市买,,,。

14. 背灼炎天光。

但惜夏日长。

田家少闲月,。

(白居易《观刈麦》)15. ,,五十弦翻塞外声。

,。

,。

可怜白发生。

(辛弃疾《破阵子》)16. 归雁入胡天。

长河落日圆。

17、故人,。

,芳草。

烟波江上使人愁(崔颢《黄鹤楼》)18. ,归。

但使愿无违。

(陶渊明《归园田居(其一)》)19.余独爱,。

中通外直,,,,。

(《爱莲说》)余谓菊,,。

三、理解性默写。

1. 《使至塞上》中,两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟抒写,被排挤的郁愤、孤单。

2. 有的干部常用"常在河边走,哪有不湿鞋?"来掩饰自己的错误,对此我们可以用周敦颐的一句名言" "作为理论依据进行反驳.3.蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一,其叫声响亮且传播极远,正如其诗中所写“,。

最新苏教版七年级(下)古诗默写

最新苏教版七年级(下)古诗默写

苏教版七年级(下)古诗默写曲径通幽处,乾坤日夜浮。

居高声自远,种豆南山下,孤雁不饮啄,品流应得近山鸡。

征蓬出汉塞,此地空余黄鹤楼。

不闻机杼声,万里赴戎机对镜帖花黄。

妇姑荷箪食,梦回吹角连营。

山舞银蛇,,。

亲山亲水有亲人。

满窑里围的不透风,小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,红旗飘飘把手招。

亲人们迎过延河来。

一口口的米酒千万句话,延安城照在我心中荷叶罗裙一色裁,映日荷花别样红。

予独爱莲之出淤泥而不染,倚槛风摇柄柄香。

旋折荷花剥莲子,卷舒开合任天真。

素花多蒙别艳欺,禅房花木深。

亲朋无一字,带月荷锄归。

谁怜一片影,花落黄陵庙里啼。

大漠孤烟直,。

白云千载空悠悠。

寒光照铁衣。

雄兔脚扑朔,背灼炎天光。

家田输税尽,,沙场秋点兵。

她在丛中笑。

乱入池中看不见,多谢浣溪人未折,,翠减红衰愁杀人无情有恨何人觉,轻轻的我走了,那河畔的金柳,软泥上的青荇,就有无限趣味。

,翻开断砖来,须晴日,,,还看今朝?引无数英雄竞折腰马作的卢飞快,力尽不知热,安能辨我是雄雌?将军百战死,芳草萋萋鹦鹉洲。

游子乍闻征袖湿,哀多如更闻。

道狭草木长,凭轩涕泗流。

万籁此俱寂,鸣噪自纷纷。

苦竹丛深日向西。

日暮乡关何处是?,可怜白发生!朔气传金柝,雌兔眼迷离足蒸暑土气,拾此充饥肠。

八百里分麾下炙,风雨送春归,闻歌始觉有人来。

予谓菊,宜乎众矣。

雨中留得盖鸳鸯。

此花此叶长相映月晓风清欲堕时。

那榆荫下的一潭,不是清泉,,但我不能放歌,,悄悄的我走了,在他没有来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但他一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,。

不必说碧绿的菜畦,就有无限趣味江山如此多娇弓如霹雳弦惊。

但惜夏日长。

双兔傍地走,壮士十年归。

晴川历历汉阳树,佳人才唱翠眉低。

望尽似犹见,夕露沾我衣。

戎马关山北,但余钟磬音。

野鸦无意绪,相呼相应湘江阔,烟波江上使人愁。

禅房花木深。

吴楚东南坼,非是藉秋风。

归雁入胡天。

昔人已乘黄鹤去,关山度若飞。

当窗理云鬓,童稚携壶浆。

醉里挑灯看剑,原驰蜡象,树梢树枝树根根,羊羔羔吃奶望着妈,肩膀上的红旗手中的书。

苏教版七年级语文下册复习题及答案 古诗文

苏教版七年级语文下册复习题及答案 古诗文

七年级下册古诗文复习试题一、古诗文默写。

(24分)(1)晴川历历汉阳树;。

(2);引无数英雄竞折腰。

(3)足蒸暑土气;。

(4);非是藉秋风。

(5)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是:;。

(6)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是;。

(7)征蓬出汉塞;。

(8)乱入池中看不见;。

(9)江山如此多娇;。

(10)无情有恨无人觉;。

(11)日暮乡关何处是;。

(12)多谢浣溪人不折;。

(13);赢得生前身后名。

(14);但惜夏日长。

(15);关山度若飞。

(16)待到山花烂漫时;。

(17)雨昏青草湖边过;。

(18).俱往矣;;。

(19).妇姑荷箪食;。

(20). ;。

沙场秋点兵。

二.名言警句积累。

(6分)1。

根据下面内容;各写一句名言警句。

(4分)珍惜时间:勤奋学习:勤劳俭朴:诊视友谊:2.①请写出你所喜欢的两句有关面对困难的名言、警句或格言。

(1分)②写出一句你最喜欢的关于道德修养方面的名言警句。

(1分)三、阅读《黔之驴》一文;完成下列各题()黔无驴;有好事者船载以入。

至则无可用;放之山下。

虎见之;庞然大物也;以为神。

蔽林间窥之;稍出近之;慭慭然;莫相知。

他日;驴一鸣;虎大骇;远遁;以为且噬己也;甚恐。

然往来视之;觉无异能者。

益习其声;又近出前后;终不敢搏。

稍近;益狎;荡倚冲冒;驴不胜怒;蹄之。

虎因喜;计之曰:“技止此耳!”因跳踉大;断其喉;尽其肉;乃去。

1、解释下列句中加点字的意思。

(3分)(1)蔽林间窥.之()(2)稍.出近之()(3)蹄.之( )(4)技止.此耳( )(5)以为且噬.己也()(6)益.习其声()2、用现代汉语写出下列句子的意思。

(2分)虎因喜;计之曰:“技止此耳!”3请补出“益习其声;又近出前后;终不敢搏。

”句中省略的词语。

(3分)4、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。

(4分)虎见之————————5、成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语;请运用三个成语;简洁地概括本文的故事内容。

苏教版语文七年级(下)语文古诗文默写专项练习

苏教版七年级语文(下)古诗文默写练习题一、根据课文把下面句子补充完整。

1.在她没来以前,我仿佛……织成五光十色的花边,她马上成为,成为,成为,——是她那对世界无私的爱丰富了我。

2.在这四年里,我,,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

3.昔闻洞庭水,。

4. ,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,。

5.不必说碧绿的菜畦,,,_____________,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,__________________,____________________________。

单是周围的短短的泥墙根一带,_________________。

6. ,禅房花木深。

万籁此俱寂,。

7.吴楚东南坼,。

戎马关山北,。

8.由此上溯到一千八百四十年,从那时起,,,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!9.“”是对黄鹤楼的由衷赞美;表现对于园构思精巧,景色优美的赞叹的句子是:。

10.____________,____________,欲与天公试比高。

11.须晴日,__________________,_______________。

12.____________,____________,已是悬崖晨丈冰,______________。

13.____________,关山度若飞。

_____________,寒光照铁衣。

14.____________,___________:双兔傍地走,安能辨我是雄雌?15.____________,___________。

力尽不知热,但惜夏日长。

16._________________,_______________。

沙场秋点兵。

17._________________,_______________。

了却君王天下事,赢得身前生后名。

18.,潭影空人心。

(_________《题破山寺后禅院》)19.吴楚东南坼,。

(杜甫《________________》)20.用一根不断的线把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,______________,_________________,________________。

苏教版七年级语文下古诗文默写复习

七年级语文下古诗文默写复习古诗词二首题破山寺后禅院1.默写2.体现清幽寂静的环境美的句子是____________________________3.体现诗人以静写动以动衬静,表现他向往佛门清净的心情的句子是____________________________登岳阳楼1.默写2.把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是____________________________3.________________,______________写出战乱未平,国家多难,诗人爱国的情怀. 两小儿辩日两个孩子讥笑孔子的句子是____________________________古诗三首蝉1.默写2.借蝉咏怀,表达品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播的句子是_______________,________________.孤雁1.默写2.描写一只悲伤而执着追寻同伴的孤雁形象的诗句是_______________,________________.鹧鸪1.默写2._______________,_______________两句让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。

咏荷诗四首采莲曲1.默写2._______________,_______________写出采莲女若隐若现,若有若无,人花难辨与莲叶、莲花融为一体美丽形象。

莲叶1.默写2.诗句_______________,_______________不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱,还进一步写了莲叶的高贵品质。

赠荷花1.默写2.咏叹荷叶“任天真”的品质,借以歌颂真诚而不虚伪的美德的诗句是_______________,_______________。

白莲1.默写2.咏赞白莲的淡雅高洁、出淤泥而不染的诗句是_______________,_______________。

爱莲说1.默写2..课文中统领全篇的句子是_________________________________________.3..哪些句子写出作者对莲花的喜爱的原因?______________________________________________________________________4.表现全文主旨的句子是________________5.你如何看待作者对莲花的喜爱?联系实际评论。

苏教版七年级(下)语文理解性默写(有答案)

苏教版七年级(下)语文理解性默写《题破山寺后禅院》常建唐代1、《题破山寺后禅院》中的“,”两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。

《登岳阳楼》杜甫字子美唐代2、《登岳阳楼》中的“,”是写景,既是实写,又寓想象,,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。

《蝉》虞世南字伯施唐代诗人、书法家3、《蝉》中的“,”借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。

《孤雁》杜甫4、《孤雁》中的“,描写了一只悲伤而执著的孤雁;“,?”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。

《鹧鸪》郑谷字守愚唐代诗人5、《鹧鸪》中的“,”两句,让人仿佛置身于湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。

《使至塞上》王维字摩诘唐代诗人6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是:“,”;写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:“,”。

《黄鹤楼》崔颢唐代诗人7、《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是:“,”;直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:“,。

”《归园田居》陶渊明东晋8、《归园田居》中的“,”发出感叹,表明自己隐居躬耕,不与世俗同流合污的愿望,点明了题旨。

9、“,”虚写作者早出晚归,辛苦劳作的情形。

《沁园春·雪》毛泽东10、《沁园春·雪》中,赞美晴天美景的句子是:“,,”由写景转入论人的句子是:“,。

”点明该诗主旨的句子是:“,,。

”《卜算子·咏梅》陆游字务观号放翁南宋11、毛泽东《卜算子·咏梅》和陆游《卜算子·咏梅》中,都写出了梅花的一些共同特征。

他们分别是:(毛泽东),。

(陆游),。

《木兰诗》宋郭茂倩编的《乐府诗集》北朝民歌12、“扑朔迷离”比喻事物的错综复杂,难以辨别,它源于《木兰诗》中的“,,,?”几句诗,诗中表现征遥远,表现木兰跃马飞奔,直赴少场的英雄气概的句子是:“,”;极言战地生活艰苦的句子是“,”;表现战斗频繁和战争时间之长的诗句是:“,”。

《观刈麦》白居易字乐天号香山居士唐代诗人13、《观刈麦》中交代背景,表明是五月农忙季节的句子是:“,,,”;表现农民矛盾心情的句子是:“,”。

苏教版初中语文34首古诗词默写测试题附答案及评分注意点

苏教版初中语文34首古诗词默写测试题姓名____________得分____________(说明:1、每空有一个错别字或不填、错填、漏填、多填则该空均不得分;2、按每空1分扣分,满分100分减去所扣分数即个人最终得分。

3、考试时间为80分钟。

)1、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:____________,______________。

____________,______________。

____________,______________。

2、《观沧海》一诗中运用想象,创造出宏伟的意境,表现诗人博大胸怀和建功立业、统一中国伟大志向的诗句是____________,______________。

______________,______________。

3、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:______________,______________。

4、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:______________,______________。

5、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:______________,______________。

6、白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:____________________,_______________________。

7、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:_______________________,_______________________。

8、《天净沙·秋思》中纯用名词,用九种景物渲染萧条冷落气氛的诗句是______________,______________,______________。

9、《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是______________,______________。

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七年级下册古诗词默写姓名_________得分__________一、根据提示补全句子。

(22分)(1)曲径通幽处,__________________。

(2)雨昏青草湖边过,________________________。

(3)谁怜一片影,______________ ___。

(4)移舟水槛差差绿,_______ _______________。

(5)晴川历历汉阳树,。

(6)已是悬崖百丈冰,______________________。

(7),潭影空人心。

(8),乾坤日夜浮。

(9)戎马关山北,。

(10)居高声自远,。

(11),卷舒开合任天真。

(12)无情有恨何人觉,。

(13),长河落日圆。

(14)出淤泥而不染,。

(15),芙蓉向脸两边开。

(16)黄鹤一去不复返,_____ _____________。

(17)衣沾不足惜,。

(18)________ ______,带月荷锄归。

(19),引无数英雄竞折腰。

(20)朔气传金柝,______________________。

(21),关山度若飞。

(22)了却君王天下事,。

二、根据要求写出句子。

(78分)(1)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中,。

(2)《木兰诗》中描写边塞恶劣气候的诗句是:,。

(3)王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是,。

(4)《破阵子》中,从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是,。

(5).陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:,。

(6).周敦颐的《爱莲说》:与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:,。

(7)常建《题破山寺后禅院》中“,”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。

(8)毛泽东《沁园春雪》中总写北国风光的句子是____________,_____________,____________。

(9)《孤雁》一诗中“,”两句深切地写出了失群者的心情,显示出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。

以野鸦反衬孤雁,表达了诗人爱憎之情的句子是,。

(10)郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征:“,。

”鹧鸪的叫声悲切,催人泪下,正如诗中所写“,。

”(11)“,。

”崔颢登上黄鹤楼,见江雾迷漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。

(12)《登岳阳楼》中“,”两句,气势恢弘,被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。

诗人眼观浩荡烟波,想到自己举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家的两句是,。

看到国家因战乱未平,多灾多难,诗人不禁老泪纵横的诗句是,。

(13)“,”这是鲁迅一生伟大而又真实写照。

(14)大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。

这真是“__________________,_________________”。

(填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句)(15)《蝉》一诗中借蝉抒怀的句子是:,。

(16)《采莲曲》中人花相映,采莲少女衣脸和荷叶、荷花相映的诗句是,。

(17)《沁园春雪》一词中化静为动的诗句是“,”。

起承上启下的句子是,;写想象的景色的句子是_____ ____,,_________。

点明主旨的句子是____________,_______________,。

(18)《观刈麦》中写割麦者痛苦感受的句子___________________,______ _______。

(19)《观刈麦》中写割麦者矛盾心理的句子___________________,______ _______。

(20)辛弃疾《破阵子》中作者直抒胸臆,表现自己雄心壮志的句子是,。

(21)马致远曲中咏到:“夕阳西下,断肠人在天涯。

”崔颢名诗《黄鹤楼》中云:“?。

”与其意境相仿。

(22)世事难料,人生不可能一帆风顺。

苏轼如是说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

”我们用《赠荷花》中的两句诗说:,。

(23)《白莲》一诗中写出白莲淡雅高洁,独具个性和气质的诗句是:,。

抒写白莲内心幽恨,流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀的诗句是,。

(24)《赠荷花》中“,。

”两句写花的万幸和叶的不幸,以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。

既是写花,又是写人,借以歌颂真诚而不虚伪的美德的两句诗是:,。

写荷花花叶互照互映互衬,即使红衰翠减,世人愁苦之时,仍然不相遗弃的诗句是:, !(25)《莲叶》中直接描写莲叶色彩和形象的诗句是:,。

荷花荷叶得以差差绿、柄柄香是因为:,。

(26)以毛泽东为代表的共产党人,有着前无古人的英雄豪气,《沁园春•雪》中“,,。

”就表达了超越前人、建功立业的雄伟壮志。

七年级下册字词成语复习班级_________姓名__________一、给加点字注音。

晨兴理荒秽.()哺.育()青荇.()东山的糜.子()机杼.()刈.麦()相随饷.田去()麾.下()金柝.()沁.园春()泥淖.()自怨自艾.()迄.今为止()掳.去()梦寐.()遗骸.()襁褓..()氤氲..()蹴蹋..()荻.港()要塞.()噙.满泪水()衔.接()硕.大()铎.()顷.刻()亘.古()钦.佩()步履.()翩跹..()眉头紧蹙.()俯瞰.()垂緌.()黔.之驴()大骇.()远遁.()狎.()跳踉.()濒.危()上林苑.()分娩.()拯.救()翌.日()繁衍.()锹.甲()螽.斯()榛.子()蛰.伏()驯.良()对峙.()掮.()马厩.()费祎.()四闼.()提携.()卧房槛.外()碧窈.()摒.弃()精湛.()络.绎不绝()心旷神怡.()轶.事()叱咤..风云()嵯峨..()栩栩..如生()镏.金()断垣.颓壁()上溯.()庑.殿()旌.旗()五卅.()捋.柳叶()逞.能()倔强..()枸杞..()叶鞘.()并擎.()一摞.书()殷.红()倏.忽()嫉妒..()菜畦.()积攒.()攒.成小球()麦穗.()掷.地()贝聿.铭()跻.身()勘.察()地窖.()摩挲..()恣.情()胸脯.()惩.罚()脸颊.()牌坊.()苔藓.()濯.()清涟.()而不妖石碣.()带挈.()骁.雄()栖.息()翌.日()哺.乳()繁衍.()慭.慭()远遁.()晕.船()亘.古()钦.佩()蹒.跚()混沌.()吞噬.()铠.甲()抿.住()伫.立()翩跹.()粗犷.()舷.窗()俯瞰.()顷.刻()溃.退()锐不可当.()歼.灭()自怨自艾.()孪.生()菡萏.()馥.郁()袅娜.()泥淖.()散瘀.()二、看拼音写汉字或缺词填空荡yàng( ) 斑lán( ) pãng湃()梳zhuāng( ) 狂lán( ) 屏zhàng( ) 鞍jiān( ) pâi头( ) 扑()迷离()食壶浆huī下()原()蜡象红()素裹一代天()月晓风()菡dàn( ) fù( )郁 mí( )望心旷神( ) jīn( )持含辛()苦niǎo ( )娜 yū( )泥凤quâ( )kuì( )退锐不可dāng( ) 百年沧sāng( ) 循()渐进问()苍穹欢呼()跃喜出()外ǒu( )心( )血作风凌()暴nüâ( ) zhù( )立 zào( )动不安粗guāng( ) xián( )窗 qiān( )吝Jiâ( )秋风饮zhuï( ) yìnyìn( )然吞shì( ) 荡倚冲mào( ) 大hǎn( )璀càn( ) 悬()绝壁()指可数浩hàn()宇宙接踵()肩沟hâ( )tuí( )然碧yǎo( ) 装huáng( ) 静mì( )绿草如yīn( ) jí( )妒佳木cōnglïng( )波光línlín( ) 盘jù( ) 富丽堂huáng( )luî( )绎不绝中西合bì( ) 灵jiù( )jùn( )工 xiān( )细 xǔxǔ( )如生挑xìn( ) 丰功伟jì( ) 天qiàn( )风mǐ( )一时胆qiâ( ) [liǎo ( )草烦zào( ) xiǎn( )为人知著作等shēn( )面面相qù( ) 粗cāo( ) 菜qí( )云xiāo( ) 脑suǐ( ) 人jì( )罕至人声dǐng( )沸钟qìng( ) 万lài( )俱寂qián( )坤rïng ( )马gōu ( )火guǎ( )学术 wî( )龊 tī( )透lín( )选相得益zhāng( ) 黄金dàng( )相辅相chãng( ) kān( )察诅zhîu( )rïng ( )为一体rïng ( )于一炉轻zhuāng( )淡抹三、四字成语仪表堂堂:1. 形容人的容貌端正。

2. 形容人外表端正、举止大方、姿态威严。

一抹余辉:指太阳将要下山时发出的光亮一唱一和:一个先唱,一个随声应和。

原形容两人感情相通。

现也比喻二人互相配合,互相呼应。

贪得无厌:贪心永远没有满足的时候。

憨态可掬:形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外,很招人喜爱。

悠然自得:形容自由清闲,心情舒畅。

屈指可数:扳着手指就可以数清楚,形容十分少。

乐不可支:快乐到不能撑持的地步。

形容欣喜到极点。

惊心动魄: 使人神魂震惊。

原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

软缠硬磨:采用软、硬手段,说好话或耍无赖,不达到目的是不罢休。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

呕心沥血:原形容用尽心思。

多形容费尽心思和精力,也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

九死一生:1.形容处于极其危险的境地。

2.谓十死其九。

形容幸免于死的人很少。

3.谓濒临死亡。

4.形容经历极大危险而幸存。

尽收眼底: 把景物全部看在眼里;将什么东西都全部看在眼里。

风平浪静: 指没有风浪。

比喻平静无事。

扶摇直上: 形容地位、名声、价值等迅速往上升。

自力更生: 指不依赖外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。

横空出世: 形容事物突然出现,尤指事物一出现就很有声威或影响。

问鼎苍穹: 征服太空。

锐不可当: 锋利无比,不可抵挡。

形容气势旺盛或来势凶猛,不可阻挡。

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